Giáo án lớp 3 Tuần 8 - Đỗ Hoàng Tùng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 05; TiÕt 17 + 18: TËp lµm v¨n:. NS: 14/9/2009; ND: :15/9/2009.. ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 1 -------- V¨n tù sù ----------. A. Môc tiªu : Gióp häc sinh: a. KiÕn thøc : viÕt ®­îc bµi v¨n tù sù hoµn chØnh b»ng lêi v¨n cña m×nh. b. Kü n¨ng: - RÌn luÖn kü n¨ng lµm v¨n tù sù qua thùc hµnh viÕt. - VËn dông c¸c kÜ n¨ng; kiÕn thøc vÒ v¨n tù sù vµo bµi lµm. c. Thái độ: - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn trung thùc trong kiÓm tra. B. ChuÈn bÞ: - GV: Ra đề kiểm tra + đáp án , thông báo kế hoạch kiểm tra cho học sinh. . - HS: Xem l¹i kiÕn thøc vÒ v¨n tù sù. C. Lªn líp: 1) ổn định - kiểm tra sĩ số: 2) KiÓm tra: 2.1.§Ò: KÓ l¹i truyÒn thuyÕt Th¸nh Giãng häc b»ng lêi cña em. 2.2. §¸p ¸n: Hướng dẫn dàn ý : a. Mở bài: (1,5 điểm) - Sự ra đời của Thánh Gióng. C1. Ngày xưa ở làng Gióng có một chú bế rất kỳ lạ. Đã lên ba mà vận không biết nói biết cười, biết đị C2. Người nước ta không ai là không biết Thánh Gióng . Thánh Gióng là một người đặc biệt . Khi đã ba tuổi mà vẫn không biết nói , biết cười , biết đi. b. Th©n bµi: (6 ®iÓm) Ngày ấy giặc Ân xâm phạm bờ cõi nước ta, vua sai sứ giả đI cầu người tài ra đánh giặc cứu nước. Khi tíi lµng Giãng….. - Thánh Gióng biết nói và đòi đánh giặc. - Giãng lín nhanh nh­ thæi. - Gióng vươn vai thành tráng sĩ cưỡi ngựa sắt, cầm roi sắt, mặc áo giáp sắt đi đánh giặc. - Thánh Gióng đánh tan giặc. - Giãng lªn nói cëi ¸o gi¸p s¾t bay vÒ trêi. c. KÕt bµi: (1,5 ®iÓm) Vua nhí c«ng ¬n …… - Vua lập đền thờ phong danh hiệu.; - DÊu tÝch cña Giãng. Hướng dẫn chấm : - Bài đạt điểm 10: + Kể đúng nội dung câu chuyện; lời văn sáng tạo của bản thân, trong sáng , dễ hiểu ; viết không sai lỗi chính tả , ngữ pháp , trình bày đẹp ; - Bài đạt điểm 9: + Kể đúng nội dung câu chuyện; lời văn sáng tạo của bản thân, trong sáng , dễ hiểu ; viết không sai lỗi chính tả , ngữ pháp , trình bày tương đối đẹp ; - Bài đạt điểm 7, 8: + Kể đúng nội dung câu chuyện; lời văn sáng tạo của bản thân, trong sáng , dễ hiểu ; trình bày tương đối đẹp; có sai một số lỗi chính tả , ngữ pháp nhưng không đáng kể ; - Bài đạt điểm 5,6: + Kể đúng nội dung câu chuyện; lời văn sáng tạo của bản thân, trong sáng , dễ hiểu ; viết có sai sai lỗi ngữ pháp, chính tả nhưng số lượng ít , trình bày bình thường ; - Bài đạt điểm 4,5 trở xuống : các trường hợp còn lại.: 2.3. Cñng cè: - Thu bµi vµ nhËn xÐt giê lµm bµi. 2. 4 . Dặn dò: - Về nhà xem lại nội dung và yêu cầu của đề ra. - Soạn bài Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ:. 33 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Tra tõ ®iÓn nghÜa cña tõ “Ch©n” vµ t×m thªm mét sè tõ kh¸c còng cã nhiÒu nghÜa. TuÇn 05; TiÕt 19: NS: 14/9/2009; ND: :17/9/2009. TiÕng ViÖt:. tõ nhiÒu nghÜa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ. A. Môc tiªu: Gióp häc sinh n¾m ®­îc: a. Kiến thức: - Khái niệm từ nhiều nghĩa hiện tượng chuyển nghĩa của từ. - NghÜa gèc vµ nghÜa chuyÓn cña tõ. b. Kü n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt vµ t×m hiÓu nghÜa cña tõ nhiÒu nghÜa. c. Thái độ: - Giáo dục HS sử dụng từ đúng nghĩa. B. ChuÈn bÞ: - GV: Nghiªn cøu bµi d¹y ; so¹n gi¸o ¸n. - HS: So¹n bµi + Tra tõ ®iÓn c¸c tõ cã trong bµi. 1) ổn định: 2) KiÓm tra bµi cò: a. ThÕ nµo lµ nghÜa cña tõ? Cho vÝ dô. => Nghĩa của từ là nội dung (sự vật, tính chất, hoạt động, quan hệ … ) mà từ hiển thị. VÝ dô: NhuÖ khÝ: khÝ thÕ h¨ng h¸i, qu¶ quyÕt. b. Cã mÊy c¸ch gi¶i thÝch nghÜa cña tõ? Nªu cô thÓ. => Gi¶i thÝch nghÜa cña tõ b»ng 2 c¸ch: - Tr×nh kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ. - Đưa ra từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa. 3) Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi míi - Tiến trình tổ chức các hoạt động:. Ho¹t GV. động. của Hoạt động của HS. Néi dung I/ Tõ nhiÒu nghÜa:. Hoạt động 1: Tìm c¸c nghÜa kh¸c nhau cña tõ “ch©n”. - Yêu cầu HS đọc bài th¬ + H·y tra tõ ®iÓn vµ cho biÕt nghÜa cña tõ ch©n. + VËy em cho biÕt tõ ch©n cã mÊy nghÜa ? - GV: kÕt luËn. - Chân: bộ phận dưới cùng của cơ thể - §äc bµi . người, động vật dùng để đi đứng. ( đau ch©n , nh¾n m¾t ®­a ch©n , …) - Trình bày các nghĩa - Chân : bộ phận dưới cùng của một số đã tìm. sự vật có tác dụng đỡ cho bộ phận khác. ( Ch©n gËy; ch©n com-pa; ch©n kiÒng - cã Ýt nhÊt 3 nghÜa s¾t ….) - Chân: bộ phận dưới cùng của một số sù vËt tiÕp gi¸p vµ b¸m chÆt vµo mÆt nền.( chân tường, chân núi , chân răng, chân đê…. ) Hoạt động 2: Tìm - Mắt : bộ phận cơ thể một số từ nhiều nghĩa. người hoặc động vật + Tìm thêm một số từ dùng để nhìn ( mắt 34 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> khác cũng có nhiều nâu. mắt xanh mở đỏ..) nghÜa nh­ tõ ch©n? - M¾t : Bé phËn lçi ra cña sù vËt ( m¾t tre) + T×m mét sè tõ chØ cã - m¸y in, ti vi, bót , 1 nghÜa? to¸n häc, + VËy tõ cã thÓ cã - R ót ra kÕt luËn, tr¶ mÊy nghÜa? lêi. + KÕt luËn vµ ghi - Nghe ghi. b¶ng, yªu cÇu häc sinh đọc ghi nhớ sgk/56 Ho¹t động 3: Hướng dẫn HS tìm hiÓu hiÖn tượng chuyÓn nghÜa cña tõ. + T×m mèi liªn hÖ gi÷a - C¸c nghÜa cña tõ các nghĩa của từ chân? chân đều là không phảI là chân của người hoặc động vật dùng dẻ đI , mµ lµ bé phËn cña sù + GV nhËn xÐt, bæ vËt…. sung. + Thế nào là chuyển - Là hiện tượng thay nghĩa? Trong từ nhiều đổi nghĩa tạo ra từ nghÜa cã nh÷ng nghÜa nhiÒu nghÜa. Tõ nhiÒu nghÜa cã nghÜa gèc vµ nµo? nghÜa chuyÓn. + Trong mét c©u cô - Mét nghÜa.( VÝ dô: thể, một từ thường em bị đau chân) . Tuy dïng víi mÊy nghÜa? nhiên một số trường hợp từ có thể hiểu đồng thêi c¶ nghÜa gèc lÉn nghÜa chuyÓn. (vÝ dô: Bµ giµ ®i ch¬ CÇu §«ng) + Trong bµi th¬ “ - NghÜa chuyÓn. Nh÷ng c¸i ch©n”, tõ ch©n dïng víi nh÷ng nghÜa nµo? - GV khái quát bài - nghe , ghi, đọc ghi häc. Vµ yªu cÇu HS nhí đọc phần ghi nhớ. Ho¹t động 3: Hướng dẫn HS làm bài - đợc bài tËp. - Yêu cầu HS đọc bài tËp 1 vµ nªu yªu cÇu - HS tr×nh bµy 36 Lop6.net. * Ghi nhí 1: SGK/ 56( Tõ cã thÓ cã mét hay nhiÒu nghÜa) II/ Hiện tượng chuyển nghĩa của từ: * L­u ý HS: - Hiện tượng có nhiều nghiã trong 1 từ là kết quả của hiện tượng chuyển nghÜa. - Tõ nhiÒu nghÜa cã: + NghÜa gèc + NghÜa chuyÓn.. * Ghi nhí 2: SGK/ 56 II/ LuyÖn tËp. Bµi 1: nhøc ®Çu ®Çu ®Çu s«ng ®Çu mèi con m¾t. c¸nh tay.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> cña bµi tËp. - Yªu cÇu HS lªn - Líp nhËn xÐt bá sung. bảng trình bày để Líp nhËn xÐt. - quan sát bài tập đẻ - Nªu yªu cÇu bµi tËp thùc hiÖn . 2? - c¶ líp lµm vµo vë , - GV hướng dẫn - HS mời 1 HS lên bảng làm. lµm bµi tËp. - HS th¶o luËn, lµm bµi tËp theo nhãm - HS đọc bài tập 3. - GV nh¾c l¹i yªu cÇu và hướng dẫn cách lµm. - HS nhËn xÐt, söa - GV theo dâi -> chän ch÷a, bæ sung. các ví dụ khác nhau để tr×nh bµy.. m¾t. m¾t tre m¾t qu¶ na. tay. tay sóng tay ghÕ. Bµi 2: - L¸ phæi, l¸ l¸ch; - Qu¶ tim, qu¶ thËn.. Bµi 3: a. Sự vật -> hành động: - Hép s¬n -> s¬n nhµ; c¸i bµo -> bµo gç; c¸i cµy --> cµy ruéng. b. Hành động -> đơn vị: - Bã lóa -> g¸nh 3 bã lóa; - ®ang n¾m c¬m -> 1 n¾m c¬m - cuén bøc tranh -> 3 cuén tranh. Bµi 4: a.- Cã 2 nghÜa cö tõ bông . Cßn thiÕu 1 nghÜa n÷a lµ: phÇn ph×nh to ë gi÷a cña mét sù vËt ( bông ch©n) b. Các trường hợp nghĩa : - Êm bông : nghi· 1; - tèt bông: nghÜa 2: - bông ch©n: nghÜa 3 * Hoạt động 4: còng cè , dÆn dß: 4) Cñng cè: - Do ®©u cã nhiÒu nghÜa trong tõ? Cho vÝ dô. - ThÕ nµo lµ nghÜa gèc, nghÜa chuyÓn? 5) DÆn dß: - Häc ghi nhí (SGK/ 56) - Llµm bµi tËp 5/ 23 (SBT) - ChuÈn bÞ bµi Lêi v¨n, ®o¹n v¨n tù sù”: + §äc kÜ bµi vµ so¹n bµi. ---------------------------------------------------------------------------------------------------. 37 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TuÇn 05; TiÕt 20:. TËp lµm v¨n:. NS: 15/9/2009; ND: 18./9/2009.. lêi v¨n, ®o¹n v¨n tù sù. A. Môc tiªu: Gióp häc sinh: a. KiÕn thøc : - Nắm được hình thức lời văn kể người, kể việc chủ đề và liên kết trong đoạn văn. - X©y dùng ®­îc ®o¹n v¨n giíi thiÖu vµ kÓ chuyÖn sinh ho¹t hµng ngµy. - Nhận ra các hình thức, các kiểu câu thường dùng trong việc giới thiệu nhân vật, sự việc, kể việc, nhận ra mối liên hệ giữa các câu trong đoạn văn và vận dụng để xây dựng đoạn văn giới thiệu nhân vật vµ kÓ viÖc. b. Kü n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt vµ viÕt ®o¹n v¨n tù sù. c. Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích và viết văn hay. B. ChuÈn bÞ: - GV: §äc vµ nghiªn cøu bµi d¹y ; so¹n gi¸o ¸n . - HS: So¹n bµi 1) ổn định: 2) KiÓm tra bµi cò: a. Nêu yêu cầu khi tìm hiểu đề văn tự sự? => Khi tìm hiểu đề văn tự sự thì phải tìm hiểu kĩ lời văn của đề để nắm vững yêu cầu của đề bài. b. Nªu c¸ch lµm mét bµi v¨n tù sù? => C¸ch lµm mét bµi v¨n tù sù: + Tìm hiểu đề + LËp dµn ý + LËp ý + ViÕt thµnh v¨n 3) Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi míi - Tiến trình tổ chức các hoạt động:. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Néi dung. Hoạt động 1: Hương dÉn häc sinh t×m hiÓu lêi v¨n. - GV nªu kh¸i niÖm lêi - nghe v¨n => ®­îc hiÓu lµ cách thức diễn đạt. -yêu cầu HS đọc đoạn v¨n 1, 2 . + Các câu văn đã giới - Quan sát đoạn văn và trả thiÖu nh©n vËt nµo? Giíi lêi c©u hái thiÖu ®iÒu g×, nh»m môc đích gì? Gîi ý: §o¹n 1 cã mÊy c©u, mçi c©u cã mÊy ý? Nªu cô thÓ c¸c ý. - §o¹n 2 c¸ch triÓn khai tượng tự như đoạn 1.. 38 Lop6.net. I. Lêi v¨n, ®o¹n v¨n tù sù: 1. Lêi v¨n giíi thiÖu nh©n vËt - §o¹n 1: a. - Hùng Vương thứ 18 có một người con gái tên là Mị Nương, => ý nói về vua Hïng. - cã mét ...----hiÒn dÞu => ý nãi vÒ MÞ Nương. b. - Vua cha --- mùc => ý nãi vÒ t×nh c¶m - muốn ----- đáng => ý nói về nguyÖn väng =>> đề cao, khẳng định tình cảm mà vua Hùng dành cho con và về đẹp của Mị Nương. - §o¹n 2: + C©u 1: Giíi thiÖu chung. + C©u 2, 3: Giíi thiÖu S¬n Tinh. + C©u 4, 5: Giíi thiÖu Thuû Tinh..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> C©u 6: KÕt l¹i, rÊt chÆt chÏ. Do tµi ngang nhau , c¸ch giíi thiÖu còng ngang nhau, cân đối tạo nên vẽ đẹp của câu văn. * Ghi nhí 1: -Từ là, có; tính từ( đẹp, - Văn tự sự chủ yếu là kể người và kể hiền, yêu thương,hết mực , viÖc. xứng đáng ); động từ ( - Khi kể người thì có thể giới thiệu tên , đến, cầu hôn, ). hä, lai lÞch, tÝnh t×nh, tµi n¨ng, ý nghÜa - Ng«I thø 3. cña nh©n vËt.. + C©u v¨n giíi thiÖu trªn đây thường dùng những tõ, côm tõ g×? + C¸c ®o¹n v¨n t¸c gi¶ dïng ng«I kÓ thø mÊy? + C¸c thù tù trong c©u có đảo được không? Vì sao. --> GV kh¸i qu¸t vÒ v¨n kể người. - Kh«ng. V× c©u sau nh»m. giảI thích cho câu trước…. - Nghe vµ ghi vë. Hoạt động 2: Tìm hiÓu lêi v¨n kÓ sù viÖc. - Yêu cầu HS đọc đoạn 3 vµ tr¶ lêi. + §o¹n v¨n dïng nh÷ng từ ngữ gì để kể những hành động của nhân vật? Gạch dưới những từ đó. + Các hành động được kÓ theo thø tù nµo? + Lêi kÓ trïng ®iÖp g©y ấn tượng gì?. 2. Lêi v¨n kÓ sù viÖc. - Từ ngữ kể hành động: đuổi, đòi cướp, hô, gọi, dâng, đánh. - Hành động kể theo thứ tự: trước sau và kÕt qu¶.. - đọc VB. - Hành động .. => khi kể việc thì kể các hành động , việc làm , kết quả và sự thay đổi do các hành động đó đem lại.. - trước , sau. - ấn tượng về hành động cña nh©n vËt .. Hoạt động 3: Hướng dÉn t×m hiÓu 3 ®o¹n v¨n. - yêu cầu HS đọc thầm l¹i c¸c ®o¹n v¨n vµ hái: + H·y cho biÕt ý chÝnh cña mçi ®o¹n v¨n. G¹ch dưới câu biểu đạt ý - T×m vµ nªu ý chÝnh . chính đó? + Tại sao người ta gọi đó là câu chủ đề? + Để dẫn dắt đến ý chính đó, người kể đã dẫn dắt từng bước bằng c¸ch kÓ c¸c ý phô nh­ thÕ nµo? ChØ ra ý phô vµ mèi quan hÖ cña chóng víi ý chÝnh. -> Yªu cÇu HS rót ra néi dung bµi häc. Vµ đọc ghi nhớ sgk.. 3. §o¹n v¨n: - ý chÝnh cña mçi ®o¹n: (1): vua Hïng kÐn rÔ. (2): có 2 người đến cầu hôn, đều có tài lạ như nhau, đều xứng đáng làm rễ vua Hïng. (3): Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh.. - Vì đó là câu thể hiện vấn đề chủ yếu mà người viết muốn đạt ra trong đoạn v¨n. - VÝ dô: ®o¹n 1: Muèn kÐn rÎ th× ph¶I kÓ cã con g¸I đẹp , sau đó mới kể lòng yêu thương và có ý kén rể tµi giái. * Lưu ý; nếu đảo lại thì * Ghi nhớ: SGK/ 59 đó là văn giảI thích chức - Mỗi đoạn văn thường có một ý chính , không phảI là văn kể nữa. diễn đạt thành một câu gọi là câu chủ đề.. 39 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Các câu khác diễn đạt nhứng ý phụ dẫn đến ý chính đó , hoặc giảI thích cho ý chÝnh, lµm cho ý chÝnh næi lªn.. * Ghi nhí: SGK/ 59. III/ LuyÖn tËp: Bµi 1: - §äc bµi theo yªu cÇu . a. ý cña ®o¹n thÓ hiÖn ë c©u: CËu ch¨n bò rất giỏi. CáI ý giỏi đó thể hiện qua nhiÒu ý cô thÎ nh­ sau: - HS làm bài tập theo nhóm + Chăn suốt ngày, từ sáng đến tối. và trình bày đẻ HS khác và + Dù nắng dù mưa như thế nào, bò đều GV nhËn xÐt. ¨n no c¨ng bông. b. ý chÝnh nãi : hai c« chÞ ¸c nghiÖt, c« - GV nhËn xÐt vµ ghi em ót hiÒn lµnh. Muèn nãi ®­îc ý ®iÓm . chÝnh nµy th× ph¶I d©n d¾t tõ chæ: “Ngµy mùa tôI tớ ra đồng làm cả” nghĩa là do thiếu người , co gáI phú ông cũng phảI ®­a c¬m cho Sä Dõa . NÕu kh«ng th× người ta sẽ thắc mắc phú ông giàu thế tôI tí ®au mµ c¶ ba c« con g¸I ph¶I ®­a c¬m cho đứa chăn bò. Câu 1 đóng vai trò dẫn d¾t, gi¶I thÝch. c. ý chÝnh ®o¹n nµy lµ: TÝnh c« cßn trÎ con l¾m: c¸c c©u sau nãi râ c¸I tÝnh trÎ con Êy biÓu hiÖn nh­ thÕ nµo. Bµi 2: - C©u a: sai -> kh«ng theo thø tù. GV: dặn HS về nhà làm - HS ghi nhớ câu 2/60 để về - Câu b: đúng nhµ lµm. c©u 2. Bµi 3: ViÕt (®o¹n) c©u giíi thiÖu c¸c - Yêu cầu HS đọc bài - Thực hiện theo yêu cầu. nh©n vËt. tËp 3/ 60. -> Mçi HS viÕt Ýt nhÊt mét c©u giíi thiÖu vµo giÊy --> nép cho GV chÊm lÊy ®iÓm. - GV chän mét sè ®o¹n đọc cho lớp nghe -> HS nhËn xÐt. Hoạt động 5: cững cố , dặn dò: 4) Cñng cè: - Khi kể người, kể việc thì kể như thế nào? - Mçi ®o¹n v¨n cã nh÷ng ý chÝnh vµ ý phô nh­ thÕ nµo? 5) DÆn dß: - Häc ghi nhí SGK/ 60. - Lµm bµi tËp 2, 4. - ChuÈn bÞ bµi Th¹ch Sanh: + §äc vµ kÓ tãm t¾t v¨n b¶n. + So¹n bµi vµ chuÈn bÞ tr×nh bµy: nhãm 1, 2, 3 -> c©u 1, 2, 3. Hoạt động 4: Hướng dÉn HS lµm bµi tËp. - Y/C HS đọc bài tập 1vµ nªu yªu cÇu cña bµi tËp 1. - Yªu cÇu HS lµm bµi tập theo nhóm và cử đại diÖn tr×nh bµy.. 39 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>