Giáo án Tuần 26 - Lớp 3 Học kì II

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 26. Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012 Tiết 1+2 : Mơn .Tập đọc –Kể chuyện: tct :51,26. SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I.Muïc tieâu: A.Tập đọc: a) Kiến thức : Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. b) Kỹ năng : Hiểu ND, ý nghĩa : Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó.(trả lời được các CH trong SGK) c) Thái độ : HS Yêu thích , tôn trọng các lễ hội . d) TCTV : Giúp học sinh hiểu các từ ngữ trong bài . đ)GDKNS : thể hiện sự thông cảm. Đảm nhận trách nhiệm. Xác định giá trị. B.Keå chuyeän: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện . - HS khá giỏi đặt được tên và kể lại được từng đoạn của câu chuyện . II.Đồ dùngdạy học : - GV:Tranh minh hoạ bài tập đọc , các đoạn truyện Bảng phụ ghi sẳn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - HS: SGK III.KTBC:(3p) - 2 học sinh đọc bài Hội đua voi ở Tây Nguyên, trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Gv nhaän xeùt- ghi ñieåm. IV .Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 2p - Học sinh nhắc đề. Hoạt động 1:Giới thiệu bài * Tập Đọc 24p Hoạt động 2:Luyện đọc - Gv đọc diễn cảm toàn bài. - Nghe GV đọc. - HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. + GV sửa lỗi phát âm. - Học sinh luyện đọc từng câu. Sửa + Gv kết hợp giải nghĩa từ. -Đọc từng đoạn trước lớp. loãi phaùt - Đọc từng đoạn trong nhóm. aâm. - Đọc đồng thanh cả bài. Hoạt động 3:Tìm hieå u baø i 10p - Em hãy tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà - Học sinh đọc thầm đoạn 1 và Chử Đồng Tử rất nghèo khó . trả lời. - Khi cha mất , việc Chữ Đông Tử quấn khố chôn cha, còn mình thì ở không. Cho em thấy tình cảm của Chử Đồng Tử với cha như thế nào ? - GV giảng : Chữ Đồng Tử thật là một người - Học sinh nghe GV giảng . con cóhiếu, cha đã mất , chôn xuống đất GDKNS : Trình bày ý kiến cá ,nhöng chaøng vaãn laáy chieác khoá duy nhaát quaán nhân.Thảo luận nhóm.hỏi đáp khố chôn cha , còn mình thì ở không . Sau khi trước lớp. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUẦN 26. 10. 4p 18p. cha mất , cuộc sống của Chử Đồng Tử thế nào ? Có chuyện gì lớn đã xảy ra với chàng trai ngheøo khoù nhöng hieáu nghóa naøy ? Chuùng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn 2 . - Gọi 1 học sinh đọc đoạn 2. - Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Chử Đồng Tử và coâng chuùa Tieân Dung dieãn ra nhö theá naøo ? - Vì sao coâng chuùa Tieân Dung keát duyeân cuøng Chử Đồng Tử ? - Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làm những việc gì ? - Nhân dân làm gì để tỏlòng biết ơn Chữ Đồng Tử ? Hoạt động 4:Luyện đọc lại - Gv đọc diễn cảm 1,2 đoạn văn và hướng dẫn học sinh đọc một số câu, đoạn văn. * Kể chuyện Hoạt động1:Gv neâu nhieäm vuï Hoạt động 2:HD laøm baøi taäp. - Gv cho hoïc sinh thaûo luaän theo caëp.. - Yêu cầu đại diện HS nêu ý kiến . Nghe và nhận xét từng ý kiến , tên nào đúng , hay , tên naøo khoâng neân ñaët vaø giaûi thích roõ lí do cho HS hieåu .. - 1học sinh đọc đoạn 2. - Học sinh trả lời.. - Học sinh thi đọc câu, đoạn văn. -1 học sinh đọc cả truyện. - Hoïc sinh laéng nghe. - Học sinh quan sát lần lượt từng tranh minh hoạ trong sgk theo cặp, nhớ nội dung từng đoạn và đặt tên cho từng đoạn. + Đoạn 1 : Cảnh nhà Chử Đồng Tử / Người con hiếu thảo / nghèo HS đặt teân khoù maø yeâu thöông nhau …. 1đoạn. + Đoạn 2 : Cuộc gặp gỡ kì lạ / Mối duyên của trời …. + Đoạn 3:Giúp dân /Truyền nghề cho daân + Đoạn 4 : Tưởng nhớ / Lễ hội haøng naêm. - Hoïc sinh keå chuyeän trong nhoùm. - Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm 4 HS , yêu cầu các nhóm chọn kể theo lời của một trong hai nhân vật , sau đó tiếp nối hau kể chuyeän . - GV gọi 4 HS kể tiếp nối câu chuyện trước - Thi đua kể chuyện trước lớp. lớp V.Hoạt động nối tiếp: (3p) - Hoïc sinh noùi laïi yù nghóa cuûa truyeän. - Dặn học sinh về nhà tiếp tục kể chuyện cho người thân nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN 26 Tiết 3 Mơn :Toán : Tct: 126. Luyện Tập I.Muïc tieâu: a) Kiến thức : Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học. Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. b) Kĩ năng : Biết giải bài toán co ùliên quan đến tiền tệ . c) Thái độ : Thích thú học toán . d) TCTV : Giúp học sinh giải các bài toán có lời văn . II.Đồ dùng dạy học : - GV: Các tờ giấy bạc - HS: VBT , SGK III.KTBC:(3p) - Yêu cầu HS nhận biết các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10000đồng - GV nhaän xeùt IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 2p - Học sinh nghe giới thiệu. Hoạt động1:Giới thiệu bài 7p Hoạt động2:Thực hành - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm chiếc * Bài1/132.Bài toán yêu cầu chúng ta ví nhieàu tieàn nhaát. laøm gì ? - Chúng ta phải tìm được mỗi chiếc ví - Muoán bieát chieác ví naøo coù nhieàu tieàn coù bao nhieâu tieàn. nhất , trước hết chúng ta phải tìm được gì ? - Hs tìm baèng caùch coäng nhaãm vaø traû -Yeâu caàu HS tìm xem moãi chieác ví coù Gợi ý lờ i. bao nhieâu tieàn ? - Chieác ví c nhieàu tieàn nhaát laø 10000 ñ. thêm. -Vaäy chieác ví naøo coù nhieàu tieàn nhaát ? - Chieác ví coù ít tieàn nhaát laø 3600 ñ. - Chieác ví naøo coù ít tieàn nhaát ? - Nhận xét sửa chữa. - Học sinh trao đổi theo cặp. - Đại diện một số cặp lên trả lời. * Baøi2(câu a,b)/132:Khuyeán khích hoïc 7p sinh laøm nhieàu caùch. - Nhận xét tuyên dương. * Baøi3/132:Gv yeâu caàu hoïc sinh quan - Học sinh quan sát tranh và trả lời CH. 7p sát tranh và trả lời. - Tranh vẽ những đồ vật nào ? - Giá của từng đồ vật đó là bao nhiêu ? - Baïn Mai coù bao nhieâu tieâu tieàn ?... - Nhận xét ghi điểm. 10p * Baøi4/132: - Gọi học sinh đọc đề bài. - 1 học sinh đọc đề . Giúp - Nhận xét ghi điểm.. - 1 hoïc sinh leân baûng giaûi. - Cả lớp làm vào vở.. V.Hoạt động nối tiếp: (3p) - Gọi vài học sinh nhận diện các tờ tiền do GV đưa. - Dặn học sinh làm bài trong vở bài tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 3 Lop3.net. đỡ HS yếu..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUẦN 26 Tiết 4 Môn : Mó thuaät: Tct:26. TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO :NẶN HOẶC VẼ , XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I.Muïc tieâu: * Kiến thức : HS nhận biết được đặc điểm hình khối của các con vật. Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán và tạo dáng con vật. * Kĩ năng :Nặn hoặc vẽ hoặc xé dán và tạo dáng được con vật. * Thái độ : Biết chăm sóc và yêu mến các con vật. II.Đồ dùng dạy học : - Gv: Tranh vẽ con vật của các hoạ sĩ và học sinh.Đất nặn hoặc giấy màu. - HS:Vở tập vẽ, giấy màu hoặc đất nặn. III.KTBC:(3p) - Gv kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. - Nhaän xeùt. IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 2p - Hoïc sinh nghe. Hoạt động1:Giới thiệu bài 8p Hoạt động2:Quan saùt, nhaän xeùt. Tranh - Hoïc sinh quan saùt vaø neâu nhaän - GV giới thiệu ảnh hoặc các bài tập nặn ảnh. xeùt. một số con vật để HS nhận biết về + Teân con vaät + Hình daùng , maøu saéc cuûa chuùng + Các bộ phận chính của con vật như đầu , mình , chaân - Đặt câu hỏi để HS quan sát tìm ra sự khác nhau cuûa caùc boä phaän chính moät vaøi con vaät. - Yeâu caàu HS keå teân moät vaøi con vaät quen - Hoïc sinh keå teân vaø taû laïi hình thuoäc vaø taû laïi hình daùng cuûa chuùng . 7p daùng cuûa chuùng. Hoạt động3:Caùch naën hình con vaät - GV giới thiệu cách nặn:Nặn từ 1 thỏi đất: Lấy đất vừa với hình con vật. - Kéo, vuốt, uốn các bộ phận: đầu, chân. Tạo dáng con vật theo các tư thế: nằm, đứng - Học sinh theo dõi. , ñi, quay, cuùi... + Naën caùc boä phaän roài gheùp dính laïi. - Nặn mình (hình lớn trước) 13p Hoạt động4:Thực hành 5p Hoạt động5:Nhận xét, đánh giá Nhắc - Gv giới thiệu một số bài hoàn thành để Hs - Học sinh thực hành theo nhóm. nhở quan saùt, nhaän xeùt. thêm. - Hoïc sinh ñaët saûn phaåm leân baøn, - GV toùm taét, boå sung. cả lớp nhận xét. V.Hoạt động nối tiếp: (2p) -Nhaän xeùt tieát hoïc. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUẦN 26. Thứ ba ngày 3 tháng 3 năm 2012 Tiết 1 Môn :Theå duïc: Tct. 51: NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI”HOAØNG ANH –HOAØNG YẾN” I.Muïc tieâu: - Biết cách nhaûy daây kieåu chuïm hai và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng, nhịp điệu. Biết cách thực hiện BTDPTC với hoa hoặc cờ. - Học trò chơi: “Hoàng Anh –Hoàng Yến”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II.Ñịa điểm,phương tiện : - Địa điểm :Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện : G v chuaån bò saân taäp , coøi vaø saân cho troø chôi. III . Giảng bài mới : Tg 4p. 15p. 12p. 8p. Hoạt động dạy Hoạt động1:Gv phổ biến yêu cầu giờ học. - Khởi động: Đi theo vòng tròn và hít thở saâu. - Trò chơi: “Tìm những con vật bay được”. - Gv ñieàu khieån cho hoïc sinh chôi, quy ñònh luật chơi, cách xử phạt nếu học sinh nào không nêu được tên hoặc nêu trùng tên con vật bạn đã nêuthìsẽbịphạt. Hoạt động2:OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung với hoa hoặc cờ. - GV cho học sinh triển khai đội hình đồng dieãn theå duïc. Hoạt động3: OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân. - Gv chia toå cho hoïc sinh taäp luyeän. - Gv theo dõi và nhắc nhở, sửa sai. Hoạt động4: Làm quen trò chơi: “Hoàng Anh - - Hoàng Yến”. - Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi chủ động.. Hoạt động học - Hoïc sinh laéng nghe. - Cán sự điều khiển.. - Hoïc sinh tham gia troø chôi tích cực.. - Lớp triển khai đội hình đồng dieãn. - Các tổ tập luyện theo khu vực quy ñònh.. - Học sinh chơi thử 1 lần sau đó chôi.. V.Hoạt động nối tiếp: (2p) - Hoài tónh:Ñi chaäm theo voøng troøn. - Học sinh nhắc lại nội dung bài vừa học. - Giao bài về nhà:Ôn bài TD với cờ, Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 5 Lop3.net. HTÑB. Theo doõi vaø nhaéc nhở, sửa sai..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUẦN 26 Tiết 2 Mơn :Toán : Tct:127.Làm Quen Với Thống Kê Số Liệu I.Muïc tieâu: * Kiến thức : Bước đầu làm quen với dãy số liệu . * Kĩ năng : Biết xử lí số liệu và lậpđdược dãy số liệu (ở mức dộ don giản). * Thái độ : Thích thú học toán .. * TCTV : Giúp học sinh giải bài toán có lời văn II.Đồ dùng dạy học : - GV: Tranh , SGK , SGV - HS: VBT , SGK III.KTBC:(3p) - GV yeâu caàu HS tính nhaåm 5000 + 2000 = 10000 – 9000 = - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm. IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 2p - Hoïc sinh nghe. Hoạt động1:Giới thiệu bài 14p Hoạt động2:Làm quen với dãy số liệu a) GV cho học sinh quan sát bức tranh trong - Học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi. sgk vaø hoûi: + Bức tranh này nói về điều gì? - 1 học sinh đọc tên và số đo - GV giới thiệu: các số đo chiều cao trên là chiều cao của từng bạn, 1 học daõy soá lieäu. b) Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy. sinh khác ghi lại. + GV hỏi:Số 122cm là số thứ mấy trong - Trả lời:là số thứ nhất. daõy?... + Dãy số liệu trên có mấy chữ số? - Có 4 chữ số. - Gv goïi 1 hoïc sinhleân baûng ghi teân cuûa 4 - 1 hoïc sinh leân baûng ghi, vaøi hoïc bạn theo thứ tự chiều cao: anh, Phong, Ngân sinh đọc lại. ,Minh. Hoạt động3:Thực hành (Bài 2,4 khơng làm). 8p * Baøi1/134: - Bài toán yêu cầu chúng talàm gì ? - GV yêu cầu HS có thể sắp xếp tên các bạn - Học sinh trả lời. hs trong dãy số liệu theo chiều cao từ thấp  - Thảo luận theo cặp. - Đại diện các cặp lên trả lời. cao , và ngược lại. 10p * Baøi3/134: Yeâu caàu hs quan saùt hình minh hoạ trong sgk. - Hãy đọc , viết số kg gạo được ghi trên từng - Hoïc sinh thi ñua nhoùm. bao gaïo. - Nhận xét sửa chữa. V.Hoạt động nối tiếp: (2p) - Daën hoïc sinh laøm baøi taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 6 Lop3.net. HTÑB. Tranh ở SGK.. HS nhaéc laïi.. Giúp đỡ thêm..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUẦN 26 Tiết 3 Mơn :Tự nhiên và xã hội: Tct: 51. TOÂM , CUA I.Muïc tieâu: * Kiến thức : Nêu ích lợi của tôm, ø cuadối với đời sống con người. * Kó naêng : Noùi teân và chỉ dược các boä phaän bên ngoài của toâm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật. * HTĐB: Biết tôm, cua là những động vật không xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt. * Thái độ : Thích thú tìm hiểu môi trường tự nhiên . * GDMT : Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ các côn vật. II.Đồ dùng dạy học: - GV: Caùc hình trong SGk trang 98 , 99. III.KTBC:(3p) - Gọi học sinh trả lời câu hỏi: Nêu được sự lợi hại của các loại côn trùng. - Gv nhaän xeùt. IV. Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 2p - Học sinh nhắc đề. Hoạt động1:Giới thiệu bài 15p Hoạt động2:Quan saùt vaø thaûo luaän - Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän Các hình + B1: Làm việc theo nhóm. theo nhoùm. trong - GV yeâu caàu HS quan saùt hình caùc con toâm vaø SGK. cua trong SGk trang 98,99 . + Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng ? + Bên ngoài cơ thể của những con tôm , cua có gì baûo veä ? Beân trong cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng khoâng ? + Hãy đến xem cua có bao nhiêu chân , chân cuûa chuùng coù gì ñaëc bieät ? + B2: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm lên trình bày * Kết luận : Tôm và cua có hình dạng , kích . Mỗi nhóm giới thiệu về một con thước khác nhau nhưng chúng đều không có vật xương sống . Cơ thể chúng được bao phủ bằng một lớp vỏ cứng , có nhiều chân và chân phân - Học sinh nghe. thành các đốt 17p Hoạt động3: Thảo luận cả lớp Theo - GV gợi ý cho cả lớp thảo luận - Cả lớp thảo luận và cử đại diện dõi + Tôm cua sống ở đâu ? lên trình bày kết quả. giúp + Nêu ích lợi của tôm và cua? đỡ + Giới thiệu về hoạt động nuôi đánh bắt hay GDMT : Thảo luận cách bảo vệ thêm. cheá bieán toâm, cua maø em bieát? các con vật * Kết luận: Tôm cua là những thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người ... - Nghe keát luaän và đọc lại. V.Hoạt động nối tiếp: (3p) - Học sinh đọc mục bạn cần biết. - Daën hoïc sinh laøm baøi taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUẦN 26 Tiết 4 Mơn : Chính ta:û( nghe-viết) Tct: 51. SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I.Muïc tieâu: a) Kiến thức : Nghe – vieát dung bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. b) Kỹ năng : Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. c) Thái độ : Giúp học sinh cẩn thận khi viết bài . d) TCTV : Giúp học sinh hiểu các từ ngữ trong bài . II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng lớp viết bài tập 2a. - HS: VBT , baûng con . III.KTBC:(3p) - Gv đọc cho 2 học sinh viết bảng lớp 4 từ có vần ưt, ưc. - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. IV .Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 2p - Hoïc sinh nghe. Hoạt động1:Giới thiệu bài 12p Hoạt động2:HD nghe –vieát - 2 học sinh đọc lại, cả lớp theo - GV đọc đoạn văn 1 lần doõi trong sgk. - Hỏi : Sau khi về trời Chử Đồng Tử đã giúp nhaân daân laøm gì ? - Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? * Hướng dẫn cách trình bày bài - Trả lời câu hỏi. - Đoạn viết gồm mấy đoạn ? Mấy câu ? - Khi hết một đoạn ta viết như thế nào ? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ? - Học sinh viết từ khó vào bảng * Hướng dẫn viết từ khó con. - Gv đọc cho học sinh viết từ khó. 12p Hoạt động3: GV đọc cho học sinh viết. - Vieát baøi. - Soát lỗi bằng bút chì. - Soát lỗi - Chấm từ 7 đến 10 bài - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa caùc em 8p Hoạt động4: baøi taäp - 1 học sinh đọc yêu cầu. +Bài 2b) Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Hoïc sinh laøm baøi. - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS chữa bài - Nhiều học sinh đọc kết quả. - Chốt lại lời giải đúng .. V.Hoạt động nối tiếp: (2p) - Vài học sinh đọc lại kết quả đúng. - Daën hoïc sinh veà nhaø vieát loãi sai. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 8 Lop3.net. HTÑB. Treo bảng phụ.. Giúp đỡ thêm..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUẦN 26. Thứ tư ngày 14 tháng 3 năm 2011 Tiết 1 –Tập đọc:Tct :52 RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I.Muïc tieâu: 1.Đọc thành tiếng a) Kiến thức : Biết ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ b) Kỹ năng : Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài : Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn . Trong cuộc vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau .( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) c) Thái độ : Có tính nghiêm túc khi đọc bài . d) TCTV : Hiểu các từ ngữ trong bài . II.Đồ dùng: - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẳn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III.KTBC:3p - Gọi học sinh kể lại truyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử, trả lời về nội dung từng đoạn. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 1p Học sinh nhắc đề. Hoạt động 1:Giới thiệu bài 14p Hoạt động 2:Luyện đọc -Nghe Gv đọc. -Gv đọc toàn bài. -HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Đọc nối tiếp câu. +gv sửa lỗi phát âm. -Đọc từng đoạn trước lớp. HS yếu +Gv chia đoạn cho học sinh đọc. -Đọc từng đoạn trong nhóm. đọc 1đoạn. -Đọc đồng thanh cả bài. 10p Hoạt động 3:Tìm hieåu baøi - Em hãy đọc thầm đoạn 1 và tả lại mâm cỗ -Học sinh đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi. Trung thu cuûa baïn Taâm. -1học sinh đọc đoạn 2 và trả lời _ Chiếc đèn ông sao của Hà co ùgì đẹp ? _ Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà câu hỏi. rước đèn thật vui ? _ Qua bài tập đọc , em thấy tình cảm của các bạn nhỏ đốivới tết Trung thu như thế nào ? 10p Hoạt động 4: Luyện đọc lại bài _ GV hướng dẫn đọc đúng một số câu, đoạn -1học sinh khá đọc toàn bài, vài HS yếu vaên. học sinh đọc đoạn văn. đọc _ Tổ chức cho HS thi đọc hay. -Học sinh thi đọc. 1caâu. V.Hoạt động nối tiếp: 2p - Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. - Nhận xét tiết học .. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUẦN 26 Tiết 2 – Đạo đức:Tct. 26. TÔN TRỌNG THƯ TỪ , TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tiết 1) I.Muïc tieâu: 1/Kiến thức : Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ , tài sản của người khác . 2/Kó naêng : HS bieát không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác . 3/Thái độ : Thực hiện tơn trọng thư từ , nhật ký sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người . 4/ GDKNS : Kỹ năng tự trọng .Kỹ năng làm chủ bản thân,Kiêm định , ra quyết định II.Đồ dùng: - Giaùo vieân : Phieáu hoïc taäp - Hoïc sinh : VBT III.KTBC:3p -Vì sao ta phải tôn trọng đám tang , HS trả lời . - GV nhaän xeùt IV.Bài mới: Tg 1p 14p. 10p. Hoạt động dạy Hoạt động1:Giới thiệu bài Hoạt động2:Xử lí tình huống qua đóng vai. -GV yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lý tình huoáng . -Trong những cách giải quyết mà các bạn đưa ra , cách nào là phù hợp nhất ? _Em thử đoán xem , ông tư sẽ nghĩ gì về Nam vaø Minh neáu thö bò boùc ? +GV keát luaän :Minh caàn khuyeân baïn khoâng nên bóc thư người khác . Đó là tôn trọng thư từ tài sản của người khác. Hoạt động3:Thaûo luaän nhoùm . -Gv phaùt phieáu baøi taäp vaø yeâu caàu thaûo luaän. _Điền từ : bí mật, pháp luật , của riêng, sai traùi vaøo choã troáng : +GV kết luận :Xâm phạm thư từ , tài sản của người khác là việc làm sai, vi phạm pháp luật.. 10p. Hoạt động4: Liên hệ thực tế . _Em đãbiết tôn trọng thư từ, tài sản gì,của ai? _Việc đó xảy ra như thế nào ? _GV kết luận :Khen ngợi những em biết tôn trọng thư từ , tài sản của người khác và đề nghị cả lớp noi theo . V.Hoạt động nối tiếp: 2p - Học sinh đọc lại mục ghi nhớ trong sgk. - Nhận xét tiết học . 10 Lop3.net. Hoạt động học Hoïc sinh nghe.. HTÑB. -Học sinh tự lập nhóm và xử lí tình huống, đóng vai.. -Hoïc sinh laéng nghe.. -Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm. -Đại diện nhóm báo cáo.. GDKNS : Tự nhủ, Giải quyết vấn đề? -Hoïc sinh thaûo luaän theo caëp. -Moät soá hoïc sinh trình baøy.. HS yếu nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUẦN 26 Tiết 3 – Tự nhiên xã hội:Tct.52. CAÙ I.Muïc tieâu: a) Kiến thức : Nêu được ích lợi của cá đối với đời sống con người . b) Kỹ năng : Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ và thực vật . c) Thái độ : GD cho hoïc sinh bieát yeâu thieân nhieân. d) GDMT : Có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các loài vật trong tự nhiên II.Đồ dùng: Caùc hình trong saùch giaùo khoa (phoùng to) III.KTBC:3p - ? Kể tên một số loại côn trùng. -GV nhaän xeùt. IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 1p Hoạt động 1 Giới thiệu bài - HS nghe 14p Hoạt động 2 : Quan saùt vaø thaûo luaän -HS quan saùt theo nhoùm .. -GV chia 3 nhóm, nhóm trưởng điều khiển caùc baïn quan saùt tranh : +Chæ vaø noùi teân caùc con caù coù trong hình. Nhận xét về độ lớn của chúng. +Bên ngoài chúng có gì bảo vệ ? Bên trong chuùng coù xöông soáng khoâng ?. -Đại diện nhóm nêu. Các nhóm khaùc boå sung.. +Cá sống ở đâu ? Chúng thở và di chuyển baèng gì ?. HS yếu đọc laïi.. -GV kết luận : Cá là động vật có xương sống, sống dưới nước, thở bằng mang. Cơ thể chuùng coù vaåy bao phuû, coù vaây. 17p. Hoạt động 3 : Thảo luận cả lớp +Kể tên một số loài cá sống ở nước ngọt, nước mặn mà em biết ?. -HS thaûo luaän .. +Nêu lợi ích của ca?ù. +Các hoạt động nuôi, đánh bắt cá mà em bieát?. -HS nghe GV keát luaän.. -GV keát luaän .. V.Hoạt động nối tiếp: 2p -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau.. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUẦN 26 Tiết 4. Toán:Tct: 128. LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (tiết 2) I.Muïc tieâu: -Kiến thức:. a) Kiến thức : Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột. Biết cách đọc các số liệu của một bảng . Biết cách phân tích số liệu của một bảng . b)Kyõ naêng: Reøn Hs laøm baøi chính xaùc. c)Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. d) TCTV : Giúp học sinh so sánh số liệu . II.Đồ dùng: * GV: Tranh veõ minh hoïa. Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con.. III.KTBC:3p - Goïi 1 hoïc sinh leân baûng trả lời bài 1. - Hai Hs laøm baøi 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p Hoạt động 1:Giới thiệu bài 14p Hoạt động 2:Làm quen với dãy số liệu. a) Quan sát để hình thành dãy số liệu: - Gv yeâu caàu Hs quan saùt baûng thoáng keâ cuûa ba gia ñình + Baûng thoáng keâ noùi leân ñieàu gì? - Gv noùi caáu taïo cuûa baûng thoáng keâ bao goàm 2 haøng vaø 4 coät. b) Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy. - Gv hoûi: Baûng naøy coù maáy haøng ? Maáy coät? + Haøng treân ghi teân caùc gia ñình. + Hàng dưới ghi số con của mỗi gia đình. - Gv gọi 1 Hs đứng lên đọc số liệu của bảng. 18p Hoạt động 3:Thực hành Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho yeâu caàu Hs quan saùt baûng thoáng keâ soá lieäu - Gv hướng dẫn Hs làm phần a. - Gv yêu cầu Hs tự làm các phần còn lại. Bài 3: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi.. V.Hoạt động nối tiếp:2p -Nhaän xeùt tieát hoïc. 12 Lop3.net. Hoạt động học Hoïc sinh nghe.. HTÑB. - Hs quan saùt hình. - Hs suy nghĩ và trả lời.. - Hs: Coù 2 haøng . Boán coät.. - Hs trả lời. - Hs thực hành đọc. - Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs quan sát các bức tranh. - Trả lời câu hỏi? - Học sinh cả lớp làm bài - Hs đọc yêu cầu của đề bài - Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Đại diện các nhóm lên trình baøy.. Giúp học sinh yếu đọc..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUẦN 26 Tieát 5 – Aâm nhaïc: Tct: 26. OÂN TAÄP BAØI HAÙT “CHÒ ONG NAÂU VAØ EM BEÙ” - NGHE NHAÏC I.Muïc tieâu: a) Kiến thức : Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca . b) Kỹ năng : Biết hát kết hợp vận động phụ họa . c) Thái độ : HS Yếu thích âm nhạc . II.Đồ dùng: 1/Giaùo vieân: - Moät soá nhaïc cuï goõ : thanh phaùch , song loan , troáng nhoû - Một số động tác phụ hoạ theo bài hát 2/Học sinh : Vở bài hát III.KTBC: IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1p Nghe giới thiệu. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 14p Hoạt động 2:Ôn tập lời một bài Chị ong Nâu - HS hát lời một - HS tập hát lời 2 từng câu . và em bé và học tiếp lời hai - HS tập hát lời 2 cả bài - GV cho các em hát lời một - Dạy hát lời 2 - Hát cả bài gồm lời 1 và lời 2 - Vừahát vừa gõ đệm theo tiết tấu hoặc theo - HS tập hát lời một , lời hai , theo tieát taáu , theo nhòp nhòp 2 12p Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Haùt caâu 1 vaøcaâu 2 : Giang hai tay ra hai bên làm động tác chim vỗ cánh bay , hai chân - HS vừa hát vừa vận động phụ hoạ nuùn nhòp nhaøng - Hát câu 3 : đưa hai tay lên miệng làm động taùc gaø gaùy - Haùt caâu 4 vaø 5 : Ñöa hai tay leân cao quaù đầu mở rộng vòng tay rồi hạ dần chuyển sang động tác chim vỗ cánh bay - Haùt caâu 6 vaø 7 : Tay traùi choáng hoâng , tay phải chỉ sang bên trái và nguợc lại , đầu nghieâng theo - Haùt caâu 8 vaø 9 : nhö caâu 1 vaø caâu 2 - Hát câu 10 và 11 : Tay bắt chéo trước ngực,haichânnhúnnhịpnhàng,đầunghiêng -HS vừa hát vừa hoạt động nhiều sang traùi , sang phaûi 7p laàn cho quen Hoạt động 4: Nghe nhaïc - HS nghe moät baøi haùt thieáu nhi Cho HS nghe moät baøi haùt vaø hoûi: + Em hãy nói tên của bài hát và tên tác giả ? - HS trả lời - HS nghe lại lần thứ hai phaùt beåu caûm nhaän cuûa em veà baøi haùt . V.Hoạt động nối tiếp:2p. + Chuaån bò: Taäp haùt baøi : Tieáng haùt baïn beø mình . 13 Lop3.net. HTÑB. HS bieát tham gia phuï hoạ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUẦN 26. Thứ năm ngày 15 tháng 3 năm 2012 Tiết 1 – Toán:Tct. 129.. LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu:. a) Kiến thức: Biết đọc, phân tích và xử lý số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản . b) Kyõ naêng: Reøn Hs laøm baøi chính xaùc. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. d) TCTV : Giúp học sinh giải bài toán có lời văn II.Đồ dùng: - GV: baûng phuï keû baûng soá lieäu trong baøi 1. - HS: VBT, baûng con. III.KTBC: - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1. Ba Hs làm bài 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1p - Hs nghe Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 14p Hoạt động 2:Thực hành lập bảng số liệu Baøi 1:- Gv treo baûng phuï vaø hoûi: -Học sinh trả lời. +Baûng treân noùi leân ñieàu gì? +Ô trống ở cột thứ hai ta phải điền gì? -Gv hoûi tieáp:Naêm 2001 gia ñình chò uùt thu hoạch được bao nhiêu kg thóc?(4200kg) -Goïi 1 hoïc sinh laøm baûng. -Gv hỏi tiếp:Trong 3 năm đó, năm nào thu -1 học sinh lên bảng làm. hoạch được nhiều thóc nhất? -Học sinh trả lời. +Năm 2001 thu hoạch được ít hơn năm 2003 bao nhieâu kg thoùc? 12p Hoạt động 3:TH xử lí số liệu của 1 dãy. Baøi3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số -học sinh đọc yêu cầu. lieäu. + Mỗi lớp có bao nhiêu Hs? - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 7p Hoạt động 4 : TH xử lý số liệu của một bảng . BT 2 :Cho 1 em nêu câu hỏi cả lớp suy nghĩ TL Cả lớp nối tiếp trả lời câu hỏi SGK ? N/X Chốt ý đúng . V.Hoạt động nối tiếp:2p - Veà taäp laøm laïi baøi. - Chuaån bò baøi: Kiểm tra GHKII. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 14 Lop3.net. HTÑB. Giúp học sinh yếu.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUẦN 26 Tieát 2 – Taäp vieát: Tct. 26 ÔN CHỮ HOA:. T. I.Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1dong) , D, Nh (1d ) - Viết đúng , tên riêng Tân Trào (1d ) và câu ứng dụng: Dù ai đi ngược …………… mồng mười tháng ba (1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ . II.Đồ dùng: 1/ Giáo viên : - Mẫu chữ cái viết hoa : T - Tên riêng vàcâu ứng dụng viết mẫu sẳn trên bảng lớp 2/ Học sinh : Vở tập viết , bảng con III.KTBC:3p - Thu vở của một số HS để chấm bài về nhà . - Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết trước . Gọi 2 HS lên bảng viết từ : Sầm Sơn. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p Hoạt động 1: Giới thiệu bài 12p Hoạt động 2 : HD vieát baûng con * Hướng dẫn viết chữ viết hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Em nào nêu được qui trình cách viết hoa chữ T. +GV nhận xét và nêu lại qui trình viết chữ hoa mà HS vừa nêu _ Yêu cầu HS viết chữ viết hoa T vào bảng con. * Hướng dẫn viết từ ứng dụng: - GV Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu địa danh Tân Trào _ Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? _Yêu cầu HS viết từ ứng dụng Tân Trào * Hướng dẫn viết câu ứng dụng : - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giaûi thích caâu ca dao _ Yêu cầu HS viết từ : 15p Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết vào vở tập viết _ GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từngHS 5p Hoạt động 4:Chấm ,chữa bài. V.Hoạt động nối tiếp:2p - Học sinh nêu lại từ và câu ứng dụng vừa học. - Gv nhaän xeùt tieát hoïc 15 Lop3.net. Hoạt động học - Hs nghe.. HTÑB. - Hs trả lời: các chữ hoa T, D , N - 1 HS nêu quy trình viết chữ hoa T , cả lớp theo dõi và nhận xét. - 2 HS lên bảng viết , Cả lớp viết vaøo baûng con . - 1 HS đọc : Tân Trào - Hs quan sát từ ứng dụng. - Hs nhận xét từ ứng dụng - 3 HS lên bảng viết . HS dưới lớp viết vào vở nháp . - 3 HS đọc - Nghe giaûng - HS viết bảng con: Dù , Nhớ , Tổ -Hs tập viết vào vở tập viết.. Học sinh yếu vieát baûng..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUẦN 26 Tieát 3 – Thuû coâng:Tct. 26. LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 2) I.Muïc tieâu: a/Kiến thức : HS biết cách làm lo ïhoa gắn tường b/Kĩ năng : Làm được lọ hoa gắn tường . các nếp gấp tương đối đều , thẳng phẳng . Lọ hoa tương đối cân đối c/Thái độ : Hứng thú với giờ học làm đồ chơi II.Đồ dùng: 1/Giáo viên: - Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được dán trên tờ bìa - Một lọ hoa gắn tường đã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường 2/Học sinh : - Giấy thủ công , tờ bìa, hồdán , bút màu , kéo thủ công III.KTBC:3p Gv Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. Nhaän xeùt. IV.Bài mới: Tg 1p 32p. Hoạt động dạy Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn hs thực hành làm lọ hoa gắn tường: -Yêu cầu hs nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường bằng cách gấp giấy. - GV nhận xét và sử dụng tranh “Quy trình làm lọ hoa” để hệ thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường: + Bước 1: Gấp phần giấy để làm đế lọ hoa và các nếp gấp cách đều. + Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi caùc neáp gaáp laøm thaân loï hoa. + Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường -GV tổ chức cho hs thực hành làm theo nhóm . Trong quá trình HS thực hành , GV quan sát , uốn nắn , giúp đỡ cho những em còn lúng túng để các em hoanø thành sản phẩm.. Hoạt động học -HS nghe.. -HS trả lời theo yêu cầu của GV -HS theo doõi laéng nghe, nhaän xeùt.. HS yếu neâu 1 bước. - HS thực hành theo nhóm.. V.Hoạt động nối tiếp: 2p - Học sinh nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường - GV daën doø hs chuaån bò toát cho tieát 3. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 16 Lop3.net. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUẦN 26 Tieát 4 – Chính taû (Nghe – Vieát):. Tct: 52. RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I.Muïc tieâu: a) Kiến thức : Nghe – viết đúng bài chính tả ,trình bài đúng hình thức bài văn xuôi . b) Kỹ năng : làm đúng BT 2 a/b hoặc bài tập chính tả do GV soạn . c) Thái độ ; rèn tính cẩn thận cho học sinh khi viết bài . d) TCTV : Giúp học sinh hiểu các từ ngữ trong bài . II.Đồ dùng: 1/Giáo viên: _ Bảng lớp kẻ sẵn bảng nội dung bài tập 2a . 2/Hoïc sinh : _VBT , Baûng con III.KTBC:3p - Gọi 1 HS đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp , HS dưới lớp viết vào vở nháp , các từ sau: cao lênh kheânh , beän daây, baäp beânh. - Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh. IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 1p - HS nghe giới thiệu . Hoạt động1:Giới thiệu bài 27p Hoạt động2:HD nghe-vieát a)Trao đổi về nội dung bài viết - Theo dõi GV đọc, sau đó 1 HS - Đọc đoạn văn 1 lần - Hỏi :Mâm cỗ Trung thu của Tâm có những đọc lại - Maâm coã trung thu cuûa Taâm coù gì ? bưởi , ổi , chuối , mía b)Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có 4 câu - Đoạn văn có mấy câu ? - Những chữ đầu câu : Tết , Mẹ , - Trong đoạn văn những chữ nào phải viết Em vaø teân rieâng Taâm , Trung thu hoa ? Vì sao ? - Học sinh viết từ khó. HS yếu c/Hướng dẫn viết từ khó viết từ - HS vieát . d)Vieát chính taû khoù. - GV đọc cho học sinh viết. - HS đổi chéo vở và mở sách dò e)Soát lỗi g)Chaám baøi - GV chaám moät soá baøi cuûa HS - GV nhaän xeùt baøi vieát . 5p Hoạt động3: Hướng dẫn làm bài tập +Baøi 2 - 1 HS đọc yêu cầu trong SGk a/Gọi HS đọc yêu cầu - Dán 3 tờ phiếu lên bảng , chia lớp thành 3 - HS thi tiếp sức trong nhóm nhoùm - 1 HS đọc các từ tìm được - Gọi 1 HS đọc các từ mà nhóm mình tìm được - Viết bài vào vở - Chốt lại các từ đúng V.Hoạt động nối tiếp:2p - Nhaéc hoïc sinh veà nhaø vieát loãi chính taû. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TUẦN 26. Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2012 Tieát 1 –Theå duïc:Tct. 52. NHAÛY DAÂY KIEÅU CHUÏM HAI CHAÂN TRÒ CHƠI “HOAØNG ANH-HOAØNG YẾN”. I.Muïc tieâu: -Ôn tập nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. -Chơi trò chơi:Hoàng Anh –Hoàng Yến. Yêu cầu bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động. -GD cho học sinh tinh thần đồng đội. II.Đồ dùng: - Gv chuaån bò coøi, saân cho troø chôi. III.KTBC:2p - Học sinh nhắc lại nội dung bài trước. - Gv nhaän xeùt. IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 6p Hoạt động 1:Phần mở đầu -Hoïc sinh laéng nghe. -Gv phổ biến yêu cầu giờ học. -Khởi động: Chạy chậm trên địa hình tự -Cán sự điều khiển. nhieân. -Trò chơi: Tìm những con vật bay được. -Hoïc sinh tham gia troø chôi tích Gv ñieàu khieån cho hoïc sinh chôi, quy ñònh cực. luật chơi, cách xử phạt nếu học sinh nào không nêu được tên hoặc nêu trùng tên con vật bạn đã nêu thì sẽ bị phạt. 25p Hoạt động 2:Phaàn cô baûn *Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. -GV cho học sinh triển khai đội hình đồng -Lớp triển khai đội hình đồng dieãn. dieãn theå duïc. *OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân. -Các tổ tập luyện theo khu vực -Gv chia toå cho hoïc sinh taäp luyeän. quy ñònh. -Gv theo dõi và nhắc nhở, sửa sai. *Chơi trò chơi: Hoàng Anh –Hoàng Yến. -Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi chủ -Học sinh chơi thử 1 lần sau đó chôi. động. 2p Hoạt động 3:Phaàn keát thuùc -Hoïc sinh taäp hoài tónh. Hồi tĩnh:Đi lại và hít thở sâu. V.Hoạt động nối tiếp: 3p - Học sinh nhắc lại nội dung bài vừa học. - Giao bài về nhà:Ôn bài TD với cờ, Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 2 –Toán :Tct. 130. KIEÅM18TRA ÑÒNH KYØ (GHK II) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUẦN 26 Tiết 3 – Luyện từ & câu: Tct. 26. TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI. DẤU PHẨY I.Muïc tieâu: a) Kiến thức :- Hiểu nghĩa các từ lễ , hội , lễ hội ( BT1) b) Kỹ năng : - Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội ( BT2 ) - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu . c) Thái độ ; Chăm chú tìm hiểu bài . d) TCTV : Giúp học sinh hiểu các từ ngữ trong bài . II.Đồ dùng: 1/Gv:Vieát saún vaøo baûng phuï noäi dung baøi taäp 1 2/Hoïc sinh : _VBT III.KTBC:3p - 2 hoïc sinh laøm mieäng baøi taäp1,3 tieát 25 – moãi em laøm 1 baøi. - Gv nhaän xeùt- ghi ñieåm. IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1p Học sinh nhắc đề Hoạt động1:Giới thiệu bài 32p Hoạt động2:HD laøm baøi taäp -2 học sinh đọc yêu cầu. Bài 1 :Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và dùng bút chì tự -Học sinh tự làm bài. noái - GV goïi 1 HS leân baûng laøm baøi treân baûng -1 hoïc sinh laøm treân baûng phuï. phuï - Kết luận về đáp án của bài tập , sau đó -Nhiều học sinh đọc. yêu cầu HS đọc theo cặp -học sinh đọc yêu cầu. Bài 2 :GV gọi HS đọc yêu cầu của bài . -Hoïc sinh thaûo luaän theo caëp. - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû - Nhận xét , sau đó cho HS đọc lại các từ vừa tìm được +Bài 3 :Yêu cầu HS đọc thầm bài tập trong SGK và hỏi : Bài tập yêu cầu chúngta làm -học sinh trả lời. gì ? - Các từ này có ý nghĩa như thế nào -Học sinh làm bài cá nhân, sau đó - GV nêu : các từ vì , tại , nhờ là những từ sửa bài. thường dùng để chỉ nguyên nhân của một sự việc , hành động nào đó - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS V.Hoạt động nối tiếp: 2p -Học sinh nhắc lại nội dung bài vừa học. -Daën hoïc sinh chuaån bò baøi sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. 19 Lop3.net. HTÑB. HS khá đọc đề.. HS yếu đọc đề..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TUẦN 26 Tieát 4 –TLV : Tct. 26 KEÅ VEÀ MOÄT NGAØY HOÄI( Có thể thay đề bài cho phù hợp) I.Muïc tieâu: a) Kiến thức : Bước đầu kể về một ngày hội theo gợi ý cho trước .(BT1 ) b) Kỹ năng : Viết được những điều vừ kể thành một đoạn văn ngắn ( Khoảng 5 câu ) ( BT2 ) c) Thái độ : Hoïc sinh thích thuù khi hoïc moân taäp laøm vaên. d) TCTV : Giúp học sinh viết được câu văn hoàn chỉnh . đ) GDKNS :Tư duy sáng tạo . Tìm kiếm và xử lý thông tin phân tích đối chiếu . Giao tiếp. II.Đồ dùng: - Tranh leã hoäi trang 64 – TV3 – T2 phoùng to. - Bảng phụ viết sẳn các câu hỏi gợi ý của bài tập 1 III.KTBC:3p - Gọi 2 HS lên bảng nhìn tranh lễ hội tuần 25 , tả lại quang cảnh và hoạt động của tham gia leã hoäi . - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1p Hoïc sinh nghe. Hoạt động1:Giới thiệu bài 32p Hoạt động2:HD hoïc sinh keå Baøi taäp 1(keå mieäng) -1 học sinh đọc yêu cầu. -GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1 - GV yêu cầu HS đọc thành tiếng phần gợi ý của - 1học sinh đọc gợi ý. baøi taäp -Học sinh trả lời câu hỏi. + Hội được tổ chức khi nào , ở đâu ? + Mọi người đi xem hội như thế nào ?( GV có thể hướng dẫn : Hội là nơi tập trung nhiều trò vui , nhiều điều lí thú nên thu hút nhiều người đến tham dự ) + Diễn biến của ngày hội , những trò vui được tổ GDKNS : Làm việc theo nhĩm chia sẻ thông tin. chức trong ngày hội ? GV gợi ý từng ý nhỏ : - Mở đầu hội có hoạt động gì ? - Những trò vui gì có trong ngày hội ? - Em có cảm tưởngnhư thế nào về ngày hội đó ? - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh dựa vào gợi ý nói cho -1học sinh giỏi kể mẫu. nhau nghe -Hoïc sinh noùi theo caëp. - Gọi 5 đến 7 HS nói trước lớp , nhận xét và chỉnh sửa cho bài của HS Học sinh thi đua nói.cả lớp Bài 2 :GV gọi HS đọc yêu cầu của bài . Nhắc HS khi viết phải chú ý diễn đạt thành câu bình chọn bạn kể hay nhất. -1học sinh đọc yêu cầu. , dùng câu , chấm để phân tách các câu cho bài -hoïc sinh vieát baøi. roõ raøng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Một số học sinh đọc bài viết. V.Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học . 20 Lop3.net. những người. HTÑB. HS yếu đọc yeâu caàu.. Hs yếu đọc..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>