Giáo án Tổng hợp các môn khối 1 - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đạo đức Bµi 9:. TuÇn 19 Thø hai ngµy 11 th¸ng1 n¨m2010. LÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o (TiÕt 1). A- Môc tiªu: 1. Học sinh hiểu: Thầy giáo cô giáo là những người đã kh«ng qu¶n khã nhäc, ch¨m sãc d¹y dç em. V× vËy, c¸c em cÇn lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o. 2. Hs biÕt lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o. B- §å dïng: - Tranh minh häa cho bµi tËp 3, - §iÒu 12 c«ng ­íc quèc tÕ. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv: Hoạt động của hs: I. KiÓm tra bµi cò (5p) - Trong giờ học cần có thái độ như thế - 1 hs nêu. nµo? - 2 hs nªu. - MÊt trËt tù trong líp cã t¸c h¹i g×? - Gv nhËn xÐt. II. Bµi míi: (30p) 1. Hoạt động 1: Đóng vai (Bài tập 1).(15p) - Thảo luận theo - Chia nhãm vµ yªu cÇu mçi nhãm hs nhãm 4. đóng vai theo một tình huống của bài tập 1. - §¹i diÖn c¸c nhãm - Gọi hs các nhóm lên đóng vai trước lớp. lên thể hiện. - Cho hs nhËn xÐt: + Nhãm nµo thÓ hiÖn ®­îc lÔ phÐp vµ + Hs nªu nhËn xÐt. v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o? Nhãm nµo + Vµi hs nªu. ch­a? + Hs nªu. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + CÇn lµm g× khi gÆp thÇy gi¸o, c« gi¸o? + CÇn lµm g× khi ®­a hoÆc nhËn s¸ch vë - Hs l¾ng nghe. tõ tay thÇy gi¸o, c« gi¸o? - KÕt luËn: + Khi gÆp thÇy gi¸o, c« gi¸o cÇn chµo hái lÔ phÐp. + Khi ®­a hoÆc nhËn vËt g× tõ thÇy, c« - Th¶o luËn theo gi¸o cÇn ®­a hoÆc nhËn b»ng hai tay vµ cÆp. nãi lÔ phÐp... 2. Hoạt động 2: Hs làm bài tập 2.(15p) - Vài hs đại diện - Cho hs th¶o luËn theo cÆp xem b¹n nµo nªu. trong tranh đã lễ phép, vâng lời thầy, cô - Hs nêu. - Hs l¾ng nghe. gi¸o? - Gäi hs tr×nh bµy, gi¶i thÝch lÝ do t¹i sao? - Cho hs trao đổi, nhận xét. - Kết luận: Thầy, cô giáo đã ko quản ngại khã nhäc ch¨m sãc, d¹y dç c¸c em. §Ó tá lßng biÕt ¬n thÇy, c« gi¸o, c¸c em cÇn lÔ phÐp, l¾ng nghe vµ lµm theo lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o d¹y b¶o. 3. Hoạt động nói tiếp:(5p) - Gv nhËn xÐt giê häc. - DÆn hs chuÈn bÞ kÓ vÒ mét b¹n biÕt lÔ phÐp vµ v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o.. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n. Thø ba ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2010. Tiết 70: Mười một, mười hai. A- Môc tiªu: Gióp hs: - Nhận biết: Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị. Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị. - Biết đọc, viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có hai chữ số. B- §å dïng d¹y häc: Bã que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv: Hoạt động của hs: I. KiÓm tra bµi cò: (5p) - Gäi hs lªn b¶ng ®iÒn c¸c sè vµo c¸c v¹ch trªn tia - 1 hs ®iÒn. sè. 0..................................................................................... 10 - Gọi hs đọc các số trên tia số. - Gv nhận xét, đánh giá. II. Bµi míi: (30p) 1. Giíi thiÖu sè 11:(8p) - Yªu cÇu hs lÊy 1 bã chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi. - Gv hái: §­îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - Gv ghi b¶ng: 11 - Gọi hs đọc: Mười một - Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị? Số 11 là số cã mÊy ch÷ sè? Lµ nh÷ng ch÷ sè nµo? - Gäi hs nªu c¸ch viÕt sè 11. 2. Giíi thiÖu sè 12:(7p) - Yªu cÇu hs lÊy 1 bã chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi. - Gv hái: §­îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - Gv ghi b¶ng: 12 - Gọi hs đọc: Mười hai - Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị? Số 12 là số cã mÊy ch÷ sè? Lµ nh÷ng ch÷ sè nµo? 3 Lop1.net. - 2 hs đọc.. - Hs thùc hiÖn. - 2 hs nªu. - Hs đọc. - Hs nªu. - Hs nªu. - Hs thùc hiÖn. - 2 hs nªu. - Hs đọc. - Hs nªu. - Hs nªu. - 1 hs đọc yêu cầu..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gäi hs nªu c¸ch viÕt sè 12. 3. Thùc hµnh:(15p) a. Bµi 1: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng: - Yêu cầu hs đếm số ngôi sao rồi điền số vào ô trèng. - Gọi hs đọc các số trong bài. b. Bµi 2: VÏ thªm chÊm trßn (theo mÉu): - Hướng dẫn hs vẽ thêm chấm tròn vào hàng đơn vị để có đủ 11 và 12 chấm tròn. - Gäi hs nhËn xÐt. c. Bµi 3: T« mµu 11 h×nh tam gi¸c vµ 12 h×nh vu«ng: - Yêu cầu hs đếm số hình và tô cho đúng. - Cho hs đổi bài kiểm tra. d. Bài 4: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số: - Cho hs lµm bµi.. - Hs lµm bµi. - Vài hs đọc: 11, 10, 12 - 1 hs nªu yªu cÇu. - Hs tù lµm bµi. - 2 hs lµm trªn b¶ng. - Hs nªu. - 1 hs đọc yêu cầu. - Hs lµm bµi. - Hs kiÓm tra chÐo. - 1 hs đọc yêu cầu. - Hs lµm bµi. - 1 hs lªn b¶ng lµm. - Vài hs đọc.. - Gọi hs đọc các số trên tia số. III. Cñng cè- dÆn dß:(5p) - Gv nhËn xÐt giê häc. - DÆn hs vÒ lµm bµi tËp ra vë « li.. To¸n. Thø t­ ngµy 13 th¸ng 1 n¨m 2010. TiÕt 71:. Mười ba, mười bốn, mười lăm. A- Môc tiªu: Gióp hs: - Nhận biết: Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị. Số 14 gồm 1 chục và 4 đơn vị. Số 15 gồm 1 chục và 5 đơn vị. - Biết đọc, viết được các số đó. Nhận biết số có hai chữ số. B- §å dïng: - C¸c bã chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi. - Bé häc to¸n. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv: I. KiÓm tra bµi cò:(5p) - Gäi hs lªn b¶ng ®iÒn sè vµo v¹ch trªn tia sè: 0 ............................................................................... - Gọi hs đọc các số trên tia số. - Cho hs nhËn xÐt vµ gv cho ®iÓm. II. Bµi míi: (30p) 1. Giíi thiÖu sè 13:(8p) - Cho hs lÊy 1 bã que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi. - Gv hái: §­îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - Gv ghi b¶ng: 13 - Gv hỏi: + Số 13 gồm mấy chục và mấy đơn vị? + Ta viÕt nh­ thÕ nµo? + Cách đọc ra sao? + Sè 13 lµ sè cã mÊy ch÷ sè? 2. Giíi thiÖu sè 14:(7p) - Tõ chç 13 que tÝnh cho hs lÊy thªm 1 que tÝnh n÷a. VËy cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - Gv ghi b¶ng: 14 - Gv hỏi: + Số 14 gồm có mấy chục và mấy đơn vÞ? + Ta viÕt nh­ thÕ nµo? + Nêu cách đọc số? + Sè 14 gåm cã mÊy ch÷ sè? 3. Thùc hµnh(15p) a. Bµi 1: ViÕt sè: - Yêu cầu hs đọc rồi viết số. - Gọi hs đọc các số trong bài: 10. 11. 12. 13. 14. 15 - Cho hs đổi chéo bài kiểm tra. b. Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng: - Yêu cầu hs đếm số ngôi sao trong hình vẽ rồi ghi 5 Lop1.net. Hoạt động của hs: - 1 hs lªn b¶ng lµm. - 2 hs đọc. - Hs nªu. - Hs lÊy que tÝnh. - Hs nªu: 13 que tÝnh - Hs nªu: Sè 13 gåm 1 chục và 3 đơn vị. - Hs nªu - Hs nªu. - Hs thùc hµnh. - Hs nªu: Cã tÊt c¶ 14 que tÝnh + Sè 14 gåm cã 1 chôc và 4 đơn vị. + Ta viÕt ch÷ sè 1 trước chữ số 4 sau. + Sè 14 gåm 2 ch÷ sè. - 1 hs nªu yªu cÇu. - Hs lµm bµi. - Hs đọc số. - Hs kiÓm tra chÐo. - 1 hs đọc yêu cầu. - Hs lµm bµi..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> sè vµo « trèng. - Hs đọc. - Gọi hs đọc kết quả: 13, 14, 15 (ngôi sao) - Hs nªu yªu cÇu. c. Bµi 3: Nèi mçi tranh víi mét sè thÝch hîp: - Hs lµm bµi. - Yêu cầu hs đếm số con vật rồi nối đúng với kết - Hs nêu. qu¶. - Hs kiÓm tra chÐo. - Gäi hs nªu kÕt qu¶. - Hs đọc yêu cầu. - Cho hs đổi bài kiểm tra. - Hs lµm bµi. d. Bài 4: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số: - 1 hs lªn b¶ng lµm - Hs tù lµm bµi. - Hs nªu. - Gọi hs đọc các số trên tia số. - Cho hs nhËn xÐt. III. Cñng cè- dÆn dß:(5p) - Cho hs nªu l¹i c¸c sè võa häc: 13- 14- 15. §ã lµ c¸c sè gåm cã mÊy ch÷ sè? - DÆn hs vÒ lµm bµi vµo vë ë nhµ. To¸n TiÕt 72:. Thø n¨m ngµy 14 th¸ng1 n¨m2010. Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín. A- Môc tiªu: Gióp hs: - Nhận biết mỗi số (16, 17, 18, 19) gồm 1 chục và một số đơn vị (6, 7, 8, 9). - Nhận biết mỗi số đó có hai chữ số. B- §å dïng: - C¸c bã chôc que tÝnh vµ mét sè que tÝnh rêi. - Bé häc to¸n. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv: Hoạt động của hs: I. KiÓm tra bµi cò: (5p) - Gọi hs lên viết và đọc các số từ 0- 15. Yêu - 2 hs thực hiện. cÇu hs ph©n tÝch bÊt k× mét sè nµo. - Gäi hs nhËn xÐt vµ gv cho ®iÓm. II. Bµi míi: (30p) 1. Giíi thiÖu sè 16:(5p) 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Cho hs lÊy 1 bã que tÝnh vµ 6 que tÝnh rêi. - Gv hái: §­îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - Gv ghi b¶ng: 16 - Hái hs: + Số 16 gồm mấy chục và mấy đơn vị? + Ta viÕt nh­ thÕ nµo? + Nêu cách đọc số 16? + Sè 16 lµ sè cã mÊy ch÷ sè? - Cho hs đọc số: 16 2. Giíi thiÖu sè 17-18-19:(10p) - Cho hs tõ 16 que tÝnh råi lÊy thªm 1, 2, 3 que tÝnh n÷a. VËy cã tÊt c¶ bao nhiªu que tính? (Gv thực hành tương tự số 16). - Gv ghi b¶ng: 17, 18, 19. - Hái hs: + C¸c sè 17, 18, 19 gåm cã mÊy chục và mấy đơn vị? + Ta viÕt nh­ thÕ nµo? + Nêu lại cách đọc số? + C¸c sè 17, 18, 19 lµ sè cã mÊy ch÷ sè? - Cho hs đọc các số: 17, 18, 19 3. Thùc hµnh:(15p) a. Bµi 1: ViÕt sè: - Yêu cầu hs đọc rồi viết số. - Cho hs đổi chéo bài kiểm tra. b. Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng: - Yêu cầu hs đếm số cây nấm trong hình vÏ råi ghi sè vµo « trèng. - Gọi hs đọc kết quả: 16, 17, 18, 19 cây nấm - Cho hs nhËn xÐt. c. Bµi 3: Nèi mçi tranh víi mét sè thÝch hîp: - Yêu cầu hs đếm số con vật rồi nối với số thÝch hîp. 8 Lop1.net. - Hs lÊy que tÝnh. - Hs nªu: §­îc 16 que tÝnh? + Gồm 1 chục và 6 đơn vị. + Chữ số 1 trước, chữ số 6 sau. + Đọc là: Mười sáu. + Lµ sè cã 2 ch÷ sè. - Hs đọc cá nhân, đồng thanh. - Häc sinh thùc hµnh. - Hs nªu. - Hs nªu. - Hs nªu. - Hs nªu. - Hs nªu. - Hs đọc.. - Hs viÕt c¸c sè theo yªu cÇu. - 2 hs lªn b¶ng lµm. - Hs lµm bµi. - Vài hs đọc. - Hs nhËn xÐt. - 1 hs nªu yªu cÇu. - Hs lµm bµi. - 1 vµi hs nªu. - Hs đổi bài kiểm tra..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gäi hs nªu kÕt qu¶. - Cho hs đổi bài kiểm tra.. - 1 hs đọc yêu cầu. - Hs lµm bµi. d. Bài 4: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia - Hs đọc. sè: - Hs nhËn xÐt. - Yªu cÇu hs tù lµm bµi. - Gọi hs đọc kết quả. - Cho hs nhËn xÐt bµi. III. Cñng cè, dÆn dß:(5p) - Cho hs nªu l¹i c¸c sè võa häc: 16, 17, 18, 19. C¸c sè nµy gåm cã mÊy ch÷ sè? - DÆn hs vÒ lµm l¹i vµo vë ë nhµ.. To¸n. Thø s¸u ngµy15 th¸ng 1 n¨m 2010. TiÕt 73:. Hai mươi. Hai chục. A- Môc tiªu: Gióp hs: - Nhận biết số lượng 20; 20 còn gọi là hai chục. - Biết đọc, viết số đó. B- §å dïng: - C¸c bã chôc que tÝnh. - Bé häc to¸n. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv: Hoạt động của hs: I. KiÓm tra bµi cò: (5p) - Gọi hs lên đọc các số từ 0 đến 10; từ 11 đến - 2 hs thực hiện. 19. Yªu cÇu hs ph©n tÝch bÊt k× mét sè nµo. - Gọi hs dưới lớp nhận xét và Gv cho điểm. II. Bµi míi: (30p) 1. Giíi thiÖu sè 20:(12p) - Cho hs lÊy 1 bã que tÝnh vµ 9 que tÝnh rêi. - Hs thùc hiÖn lÊy que tÝnh. Thªm 1 que n÷a. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Gv hái: §­îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - Gv ghi b¶ng: 20 - Hái hs: + Sè 20 gåm mÊy chôc vµ mÊy đơn vị? + Ta viÕt nh­ thÕ nµo?. - §­îc 20 que tÝnh? + Số 20 gồm 2chục và 0 đơn vÞ.. + Viết chữ số 2 trước, chữ số 0 sau. + Cách đọc ra sao? + Số 20 là số có mấy chữ số? Là những chữ + Đọc là: Hai mươi. sè nµo? + Lµ sè cã 2 ch÷ sè. - Gv giíi thiÖu 20 cßn gäi lµ hai chôc. - Gọi hs đọc số 20. 2. Thùc hµnh:(18p) a. Bài 1: Viết các số từ 10 đến 20, từ 20 đến 10, rồi đọc các số đó: - 1 hs đọc yêu cầu. - Yêu cầu hs đọc rồi viết số vào bài. - Cho hs đổi chéo bài kiểm tra. - Hs lµm bµi. b. Bµi 2: Tr¶ lêi c©u hái: - Hs kiÓm tra chÐo. - Cho hs tr¶ lêi vÒ cÊu t¹o cña c¸c sè: 12, 16, - Hs lµm bµi theo cÆp. 11, 10, 20. - Trả lời trước lớp. - Gäi hs nhËn xÐt. - Vµi hs nªu. c. Bài 3: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia - Hs nhận xét. - Hs đọc yêu cầu. số rồi đọc các số đó: - Yªu cÇu hs tù ®iÒn c¸c sè trªn tia sè. - Cho hs đọc các số đó. - Hs tù ®iÒn sè vµo c¸c v¹ch trªn tia sè. - Cho hs nhËn xÐt. d. Bµi 4: Tr¶ lêi c©u hái: - 1 hs lªn b¶ng lµm. - Cho hs t×m sè liÒn sau cña mét sè råi tr¶ - Hs nhËn xÐt. lêi. - Hs xác định số liền sau của - Gọi hs nêu trước lớp. mét sè. - Nếu hs nào chưa biết cách tìm gv hướng - Vài hs nêu. dẫn: Lấy số đã cho cộng thêm 1 đơn vị sẽ được số liền sau đó. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> . Cñng cè- dÆn dß: (5p) - Cho hs nêu lại bài học của ngày hôm nay: Hai mươi còn gọi là bao nhiªu? - DÆn hs vÒ lµm bµi vµo vë ë nhµ. III. Sinh ho¹t A -Môc tiªu -Đánh giá kêt quả tuần trước, xây dựng kế hoạch tuần tới. -Gi¸o dôc hs cã ý thøc trong häc tËp vµ thùc tÕ. B - Néi dung * §¸nh gi¸ tuÇn 19 - Sĩ số: trong tuần các em đi học đầy đủ. - Học tập: Bên cạnh đó còn một số em yếu, tiếp thu chậm và cố gắng không nhiều.ví dụ như: Thảo Anh, Quốc Cường, Thương, Mạnh. - Vệ sinh cá nhân trường lớp sạch sẽ. Tuy nhiên vẫn còn một số em chưa thưc sự ý thức: Thành, Doàn Quang, Dương. - Giữ gìn sách vở và trình bày vở chưa đẹp, một số em còn quên đồ dùng ở nhµ: B.TuÊn Anh, Toµn, H¹nh. * Phương hướng tuần 20 TiÕp tôc duy tr× c¸c nÒ nÕp tèt: - Đi học đầy đủ, đúng giờ. - Thường xuyên làm bài, ôn bài trước khi đến lớp. - Hs kh¸ vµ gi¸o viªn kÌm hs kÐm vµo 15p ®Çu giê. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng trước khi đến lớp. - Vệ sinh cá nhân trường lớp sạch sẽ. * V¨n nghÖ - Chọn hs đọc thơ hay, diễn cảm chào mừng ngày hội “vệ sinh trường häc”. Tổ trưởng kí duyệt. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TuÇn 20 Đạo đức Bµi 9:. Thø hai ngµy 18 th¸ng 1 n¨m2010. LÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o (TiÕt2). - Môc tiªu: 1. Học sinh hiểu: Thầy giáo cô giáo là những người đã không quản khó nhäc, ch¨m sãc d¹y dç em. V× vËy, c¸c em cÇn lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o. 2. Hs biÕt lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o. II. §å dïng: Tranh minh häa cho bµi tËp 3, §iÒu 12 c«ng ­íc quèc tÕ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv: Hoạt động của hs: 1. Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập 3.(10p) - Gọi một số học sinh kể trước lớp về một bạn - Hs kể trước lớp. biÕt lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy, c« gi¸o. -Cho cả lớp trao đổi. - Hs trao đổi. - Gv kể 1- 2 tấm gương của các bạn trong lớp, - Hs theo dõi. trong trường. - Sau mçi chuyÖn cho c¶ líp nhËn xÐt: B¹n - NhËn xÐt c¸c nh©n vËt nào trong câu chuyện đã lễ phép và vâng lời trong câu chuyện. thÇy gi¸o, c« gi¸o? 2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm theo bài tập 4:.(10p) - Hs th¶o luËn theo nhãm. - Gv chia nhãm vµ nªu yªu cÇu: Em sÏ lµm g× nÕu b¹n em ch­a lÔ phÐp, ch­a v©ng lêi - §¹i diÖn nhãm tr×nh thÇy, c« gi¸o? bµy. - Cho đại diện nhóm trình bày. - Cả lớp trao đôỉ nhận xÐt. - Gäi hs nhËn xÐt. - Gv kÕt luËn: Khi b¹n em ch­a lÔ phÐp, ch­a v©ng lêi thÇy, c« gi¸o, em nªn nh¾c nhë nhÑ nhµng vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn nh­ vËy. 3. Hoạt động 3: Học sinh vui múa hát về chủ đề “Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo”.(10p) - Hs các tổ thi đua. I. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Tổ chức cho hs thi múa hát về chủ đề “Lễ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o” - Gv tæng kÕt cuéc thi. - Vài hs đọc. - Cho hs đọc 2 câu thơ cuối bài. 4 .Cñng cè, dÆn dß:.(5p) - Gv nh¾c hs cÇn lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o - Ghi nhớ để thực hiện hàng ngày.. To¸n. Thø ba ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2010 TiÕt 74:. PhÐp céng d¹ng 14 + 3. A- Môc tiªu: Gióp hs: - BiÕt lµm tÝnh céng (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20. - TËp céng nhÈm (d¹ng 14 + 3). B- §å dïng: - C¸c bã chôc que tÝnh, b¶ng phô. - Bộ đồ dùng học toán. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv: Hoạt động của hs: I. KiÓm tra bµi cò: (5p) - Cho hs lµm bµi: ViÕt sè thÝch hîp: - 1 hs lµm trªn b¶ng. + Số 16 gồm …chục…đơn vị. + Sè 18 gåm …chôc…d¬n vÞ. + Số 20 gồm …chục …đơn vị. * ViÕt sè thÝch hîp: + Số liền trước của số 15 là.... - 1 hs lµm trªn b¶ng. + Sè liÒn sau cña sè 19 lµ…. + Số liền trước của số 18 là.... - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. II. Bµi míi:(30p) 1. Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh céng d¹ng 14+3.(15p) a. Cho hs lÊy 14 que tÝnh råi thªm 3 que n÷a. Cã - Hs lÊy que tÝnh. - Hs nªu: Cã tÊt c¶ 17 tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? b. Hướng dẫn hs thao tác bằng que tính: que tÝnh. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - LÊy 14 que tÝnh: §Æt 1 bã ë bªn tr¸i vµ 4 que rêi ë bªn ph¶i. - Gv hỏi: 14 que tính gồm mấy chục và mấy đơn vÞ? - Gv viÕt 1 chôc vµo hµng chôc, viÕt 3 vµo hµng đơn vị. - Cho hs lÊy thªm 3 que n÷a. VËy 3 que tøc lµ mấy đơn vị? Gv viết 3 đơn vị vào hàng đơn vị. - Gv nªu: Muèn biÕt tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh, ta gép toµn bé sè que rêi l¹i. - Hái hs: Cã tÊt c¶ bao nhiªu que rêi? - Cã tÊt c¶: 1 bã chôc vµ 7 que rêi lµ 17 que tÝnh. c. Hướng dẫn cách đặt tính (Từ trên xuống dưới) - Gv hướng dẫn mẫu: Viết số 14 rồi viết số 3 sao cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục th¼ng hµng chôc. 14 * 4 céng 3 b»ng 7, viÕt 7 + * H¹ 1, viÕt 1 3 17 14+ 3= 17 - Cho hs nªu l¹i c¸ch tÝnh. 2. Thùc hµnh:(15p) a. Bµi 1: TÝnh: - Gv nh¾c hs khi viÕt kÕt qu¶ cÇn th¼ng cét. - Cho hs lµm bµi råi ch÷a bµi. - Gäi hs kh¸c nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. b. Bµi 2: TÝnh: - Cho hs tù nhÈm råi ghi kÕt qu¶. - L­u ý: mét sè céng víi 0 kÕt qu¶ b»ng chÝnh sè đó. - Cho hs đọc kết quả bài làm và nhận xét. c. Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng (theo 14 Lop1.net. - Hs thùc hiÖn. - Hs nªu.. - Hs nêu: 3 đơn vị. - Hs nªu: Cã 7 que rêi.. - Hs nªu l¹i c¸ch lµm. - Hs ghi nhí. - Hs lµm bµi. - 2 hs lªn b¶ng lµm. - Hs nhËn xÐt. - Hs lµm bµi. - 3 hs lªn ch÷a bµi tËp. - Hs đọc và nêu. - 1 hs đọc yêu cầu. - 1 hs nªu mÉu..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> mÉu): - Hs lµm bµi. - Cho hs nªu c¸ch lµm mÉu: 14+ 1= 15. Ta viÕt - Hs kiÓm tra chÐo. 15 xuống ô trống phía dưới. - Cho hs lµm bµi. - Cho hs đổi chéo kiểm tra bài. III. Cñng cè, dÆn dß:(5p) - Cho hs nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp céng 14+ 3= 17 - Gv nhËn xÐt giê häc. - DÆn hs vÒ lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp to¸n. To¸n. Thø t­ ngµy 20 th¸ng 1 n¨m 2010. TiÕt 75:. LuyÖn tËp. - Môc tiªu: - Gióp hs rÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng vµ tÝnh nhÈm phÐp tÝnh cã d¹ng 14+ 3. II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv: Hoạt động của hs: 1. KiÓm tra bµi cò:(5p) - Cho hs lµm bµi: §Æt tÝnh råi tÝnh: - 3 hs lªn b¶ng lµm. 13+ 2 15+ 4 16+ 2 - Cả lớp quan sát và nhận xét. Gv đánh giá ®iÓm. 2. Bµi luyÖn tËp:(30p) - 1 hs nªu yªu cÇu. a. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Hs theo dâi. - Híng dÉn häc sinh lµm bµi. - Hs lµm bµi. - Cho hs ch÷a bµi tËp. - Hs nªu nhËn xÐt. - Gäi hs nhËn xÐt. - Hs kiÓm tra chÐo. - Cho hs đổi bài kiểm tra. - Hs nªu yªu cÇu. b. Bµi 2: TÝnh nhÈm: - Hs nªu. - Gäi hs nªu c¸ch nhÈm: 15+ 1= 16 Cã thÓ nhÈm: 5 céng 1 b»ng 6, thªm 1 chôc b»ng 16. - Hs lµm bµi. I. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cho hs nhÈm vµ ghi kÕt qu¶.. - 1 hs lµm trªn b¶ng. - Hs nhËn xÐt.. - Gäi hs nhËn xÐt. c. Bµi 3: TÝnh: - Hs theo dâi. - Híng dÉn hs lµm tõ tr¸i sang ph¶i. 10+ 1+ 3=? LÊy 10+ 1= 11, tiÕp lÊy 11+ 3= 14. VËy 10+ 1+ 3= 14. - Hs lµm bµi. - Cho hs lµm bµi. - 3 hs lªn b¶ng lµm. - Hs nhËn xÐt. - Gọi hs đọc kết quả và nhận xét. d. Bµi 4: Nèi (theo mÉu): - Hs c¸c tæ ch¬i thi ®ua. (Gv chuyÓn bµi 4 thµnh trß ch¬i: Thi nèi đúng, nhanh). 3. Cñng cè, dÆn dß:(5p) - Gv nhËn xÐt giê häc. - DÆn hs vÒ lµm bµi 4 vµo vë.. To¸n. Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2010. TiÕt 76: PhÐp trõ d¹ng 17 - 3 A- Môc tiªu: Gióp hs: - BiÕt lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20. - TËp trõ nhÈm (d¹ng 17- 3). B- §å dïng: - Bã 1 chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi. - Bộ đồ dùng toán 1. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv: Hoạt động của hs: I. KiÓm tra bµi cò: (5p) - Cho hs lµm bµi: §Æt tÝnh råi tÝnh: 14- 2 15- 3 16- 1 - 3 hs lµm trªn b¶ng. - Cả lớp quan sát và nhận xét. Gv đánh giá. - Hs nhận xét. II. Bµi míi:(30p) 1. Giíi thiÖu híng dÉn c¸ch lµm phÐp tÝnh trõ 17- 3 a. Thùc hµnh trªn que tÝnh: - Hs lÊy 17 que tÝnh råi 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Cho hs lÊy 17 que tÝnh råi t¸ch lµm hai t¸ch 1 chôc vµ 7 que rêi. phÇn: PhÇn bªn tr¸i cã 1 chôc que tÝnh vµ phÇn bªn ph¶i cã 7 que tÝnh. - Hs t¸ch 7 que tÝnh ra 3 - Híng dÉn hs thao t¸c b»ng que tÝnh: Tõ 7 que tÝnh, cßn l¹i 4 que que tÝnh rêi t¸ch lÊy ra 3 que tÝnh, cßn l¹i bao tÝnh. nhiªu que tÝnh? (Sè que tÝnh cßn l¹i gåm 1 bã - Hs nªu: Sè que tÝnh cßn chôc que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi lµ 14 que tÝnh). l¹i 1 bã vµ 4 que tÝnh rêi, b. Hớng dẫn cách đặt tính và làm tính trừ: tøc lµ cßn l¹i 14 que tÝnh. - §Æt tÝnh: (Tõ trªn xuèng díi): 17 * 7 trõ 3 b»ng 4 - Hs theo dâi. * H¹ 1, viÕt 1 3 17- 3 = 14 14 + Viết số 17 rồi viết số 3 sao cho cột đơn vị thẳng cột đơn vị, cột chục thẳng cột chục. + DÊu - (dÊu trõ) + Kẻ gạch ngang dới hai số đó. - TÝnh (tõ ph¶i sang tr¸i): - Hs nªu. - Cho hs nªu l¹i c¸ch trõ. 2. Thùc hµnh:(15p) a. Bµi 1: TÝnh: - Nh¾c hs viÕt kÕt qu¶ cÇn th¼ng cét. - Hs lµm bµi. - Cho hs lµm bµi vµ ch÷a bµi tËp. - 2 hs lªn ch÷a bµi tËp. - Gäi hs kh¸c nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - Hs nhËn xÐt. b. Bµi 2: TÝnh: - Hs lµm bµi. - Cho hs lµm bµi. - Hs đọc kết quả bài làm. - Cho hs đọc kết quả bài làm. - 1 hs đọc yêu cầu. c. Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng (theo - Hs nªu. mÉu): - Hs lµm bµi. - Gäi hs nªu c¸ch lµm. - Hs kiÓm tra chÐo. - Cho hs tù lµm bµi. - Cho hs đổi bài kiểm tra. III. Cñng cè, dÆn dß:(5p) - Cho hs nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ 17- 3= 14 - Gv nhËn xÐt giê häc. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> To¸n. Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 1 n¨m2010 TiÕt 77:. LuyÖn tËp. I. Môc II. C¸c. tiªu: Gióp hs rÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ (d¹ng 17- 3). hoạt động dạy học: Hoạt động của gv: Hoạt động của hs: 1. KiÓm tra bµi cò: (5p) - Cho hs lµm bµi: §Æt tÝnh råi tÝnh: - 3 hs lµm trªn b¶ng. 13+ 2 15+ 4 16+ 2 - Cả lớp quan sát và nhận xét. Gv đánh giá ®iÓm. 2. Bµi luyÖn tËp:(30p) - 1 hs nªu yªu cÇu. a. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Hs lµm bµi. - Híng dÉn häc sinh lµm bµi. - 2 hs lµm trªn b¶ng. - Gäi hs ch÷a bµi tËp. - 1 hs đọc yêu cầu. b. Bµi 2: TÝnh nhÈm. - Hs lµm bµi. - Cho hs tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶. - 1 hs lªn b¶ng lµm. 14- 1= 13. Cã thÓ nhÈm: bèn trõ mét b»ng ba. Mêi céng ba b»ng mêi ba. - Hs đọc kết quả và nhận - Gọi hs đọc kết quả và nhận xét. xÐt. c. Bµi 3: TÝnh: - Híng dÉn hs tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i. - HS nªu c¸ch tÝnh. 12+ 3- 1=? LÊy 12+ 3= 15, lÊy 15- 1 =14. VËy 12+ 3- 1= 14. - T¬ng tù cho hs lµm bµi. - Hs tù lµm. - Gäi hs ch÷a bµi. - 3 hs lªn b¶ng lµm. d. Bµi 4: Nèi (theo mÉu): - Hs nªu yªu cÇu. (Gv chuyÓn bµi 4 thµnh trß ch¬i Thi nèi - Hs c¸c tæ thi ®ua. nhanh, đúng). - Gv tæng kÕt cuéc thi. 3. Cñng cè, dÆn dß:(5p) - Gv nhËn xÐt giê häc. - DÆn hs vÒ lµm bµi 4 vµo vë. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Sinh ho¹t A -Môc tiªu -Đánh giá kêt quả tuần trước, xây dựng kế hoạch tuần tới. -Gi¸o dôc hs cã ý thøc trong häc tËp vµ thùc tÕ. -Giáo dục cho hs có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường. B - Néi dung * §¸nh gi¸ tuÇn 20 - Sĩ số: trong tuần các em đi học đầy đủ. - Học tập: Bên cạnh đó còn một số em yếu, tiếp thu chậm và cố gắng không nhiều: Dương, Thảo Anh, Mạnh... - Vệ sinh cá nhân trường lớp sạch sẽ. Không còn hiện tượng vứt rác bừa bãI ra sân trường và lớp học. - Giữ gìn sách vở và trình bày vở chưa đẹp: Doàn Quang, Dương, Nguyễn Quang, Lª TuÊn Anh. * Phương hướng tuần 21 TiÕp tôc duy tr× c¸c nÒ nÕp tèt: - Đi học đầy đủ, đúng giờ. - Thường xuyên làm bài, ôn bài trước khi đến lớp. - Hs kh¸ vµ gi¸o viªn kÌm hs kÐm vµo 15p ®Çu giê vµ vµo c¸c buæi cuèi tuÇn. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng trước khi đến lớp. - Vệ sinh cá nhân trường lớp sạch sẽ. * V¨n nghÖ -Hs thi h¸t nh÷ng bµi h¸t mõng D¶ng ,mõng xu©n. Tổ trưởng kí duyệt. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TuÇn 21 Đạo đức. Thø hai ngµy 25 th¸ng 01 n¨m 2010 Bµi 10: Em vµ c¸c b¹n (TiÕt 1). A- Môc tiªu: 1. Gióp hs hiÓu: - Trẻ em có quyền đợc học tập, vui chơi, kết giao bạn bè. - C©n ph¶i ®oµn kÕt, th©n ¸i víi b¹n khi cïng häc cïng ch¬i. 2. H×nh thµnh cho hs: - Kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và người khác. - Hành vi cư xử đúng với bạn khi học, khi chơi. B- §å dïng: - Tranh minh häa cho bµi. - Mỗi hs có 3 bông hoa để chơi trò chơi. - Bµi h¸t “Líp chóng ta ®oµn kÕt”. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv: Hoạt động của hs: I. KiÓm tra bµi cò: (5p) - CÇn ph¶i c­ xö víi thÇy, c« gi¸o nh­ thÕ - 2 hs nªu. nµo? - Gv nhận xét, đánh giá. II. Bµi míi: (30p) 1. Hoạt động 1: Hs chơi trò chơi “Tặng hoa” - C¶ líp ch¬i. - Cho mçi hs chän 3 b¹n trong líp mµ m×nh thÝch nhÊt vµ viÕt tªn b¹n vµo b«ng hoa b»ng giấy màu để tặng cho bạn. - Gv chọn 3 hs được tặng nhiều hoa nhất để khen. + Hs nªu. 2. Hoạt động 2: Đàm thoại. - Gv hái: + Em cã muèn ®­îc c¸c b¹n tÆng + Hs gi¬ tay. + Vµi hs nªu. nhiÒu hoa nh­ b¹n ko? + Ai đã tặng hoa cho các bạn được nhiều hoa nhÊt? 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + V× sao em l¹i tÆng hoa cho b¹n? - KÕt luËn: Ba b¹n ®­îc tÆng hoa nhiÒu nhÊt vì đã biết cư xử đúng với bạn khi học, khi chơi. 3. Hoạt động 3: Hs quan sát tranh của bài 2 và đàm thoại: - Cho hs quan s¸t tranh cña bµi 2 vµ tr¶ lêi c©u hái: + C¸c b¹n nhá trong tranh ®ang lµm g×? + Ch¬i, häc mét m×nh vui h¬n hay cã b¹n cïng häc, cïng ch¬i vui h¬n? + Muèn cã nhiÒu b¹n cïng häc, cïng ch¬i em cần phải đối xử với bạn như thế nào khi học, khi ch¬i? - KÕt luËn: + TrÎ em cã quyÒn ®­îc häc tËp, ®­îc vui ch¬i, ®­îc tù do kÕt b¹n. + Cã b¹n cïng häc, cïng ch¬i sÏ vui h¬n chØ cã mét m×nh... 4. Hoạt động 4: Hs thảo luận nhóm bài 3: - Gv chia nhãm vµ cho hs th¶o luËn lµm bµi tËp 3. - Gọi hs đại diện trình bày. - Cho c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. - KÕt luËn: + Tranh 1, 3, 5, 6 lµ nh÷ng hµnh vi nªn lµm. + Tranh 2, 4 lµ nh÷ng hµnh vi ko nªn lµm. III. Cñng cè- dÆn dß:(5p) - Gv nhËn xÐt giê häc. - DÆn hs thùc hµnh tèt theo bµi häc.. 21 Lop1.net. - Hs quan s¸t. + Hs nªu. + Vµi hs tr¶ lêi. + Vµi hs nªu.. - Hs th¶o luËn nhãm 4. - Hs đại diện trình bày. - Hs nhËn xÐt, bæ sung..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>