Giáo án Tuần 28 Lớp 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 28:. I. Mục đích yêu cầu:. Thø hai ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2013 TiÕt 1: Chµo cê ----------------------------------TiÕt 2: TiÕng ViÖt ¤n tËp (TiÕt 1). - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115tiếng/ phút; đọc diÔn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc 4 -5 bµi th¬ (®o¹n th¬) ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n. - Nắm được các kiểu cấu tạo để điền đúng bảng tổng kết (BT2) II. đồ dùng dạy học - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27. - PhiÕu kÎ s½n b¶ng bµi 2, trang 100 SGK III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Giíi thiÖu bµi Nêu mục đích tiết học và cách gắp thăm bài đọc. 2. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lßng. - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Yêu cầu HS đọc bài gắp thăm được và trả lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Cho ®iÓm trùc tiÕp tõng HS. 3. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập - Bµi tËp yªu cÇu g×?. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái.. - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp. - Bµi tËp yªu cÇu t×m vÝ dô minh häa cho tõng kiÓu c©u cô thÓ. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. KÕt hîp - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë. cñng cè c¸c kiÓu cÊu t¹o c©u. - Gọi HS dưới lớp đọc câu mình đặt - Nối tiếp nhau đọc câu mình đặt. theo thø tù. + Câu đơn + Câu đơn: Tôi rất thích những bức tranh lµng Hå. + C©u ghÐp kh«ng dïng tõ nèi + C©u ghÐp kh«ng dïng tõ nèi: Lòng sông rộng, nước trong xanh. + C©u ghÐp dïng quan hÖ tõ + C©u ghÐp dïng quan hÖ tõ: V× trêi n¾ng nªn c©y hÐo rò. + C©u ghÐp dïng cÆp tõ h« øng. + C©u ghÐp dïng cÆp tõ h« øng: Trời chưa hửng sáng, nông dân đã 4. Cñng cè - DÆn dß ra đồng. - NhËn xÐt tiÕt häc 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu những HS đọc chưa đạt về nhà luyện đọc. - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i néi dung - ChuÈn bÞ bµi sau. chính của từng bài tập đọc. I. Yêu cầu cần đạt:. ---------------------------------TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp chung. - BiÕt tÝnh vËn tèc, thêi gian, qu·ng ®­êng. - Biết đổi đơn vị đo thời gian II. Các hoạt động dạy và học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Cñng cè kiÕn thøc: - GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo 3 và 4 của tiết trước. dâi nhËn xÐt. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 2. D¹y häc bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi( trùc tiÕp) 2.2. Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: VBT - Tr 69 - GV mời 1 HS đọc đề toán trước - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm líp. bµi vµo vë bµi tËp. - GV yªu cÇu HS lµm bµi. Bµi gi¶i §æi 14,8 km= 14800m 3 giê 20phót= 200 phót Vận tốc của người đi bộ với đv m/p là: 14800 : 200 = 74(m/phót) §¸p sè:74 m/phót - GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña - 1 HS nhËn xÐt, nÕu b¹n lµm sai th× söa b¹n trªn b¶ng. - GV nhận xét, chữa bài cho HS và lại cho đúng. ghi ®iÓm. Bµi 2 VBT - Tr 69: - GV mời HS đọc đề bài - GV mời HS nhận xét bài làm của - 1 HS đọc đề bài - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm b¹n trªn b¶ng. bµi vµo vë bµi tËp. Bµi gi¶i §æi 2 giê 15 phót= 2,25 giê Quảng đường của ô tô đã đi là: 2,25 x 54 = 121,5 (km) Quãng đường của xe máy đã đi là: 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2,25 x 38 = 85,5 (km) Quãng đường đó dài là: 85,5 + 121,5 = 207 km §¸p sè : 207 km - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bµi 3 VBT - Tr 69: HS K,G - 1 HS nhËn xÐt, nÕu b¹n lµm sai th× söa - GV tổ chức hướng dẫn HS làm bài lại cho đúng. tương tự bài tập 2, cũng có thể cho HS - HS làm được tương tự như sau: Bµi gi¶i tính vận tốc theo đơn vị km/giờ sau đó 2giê 30 phót = 2,5 giê mới đổi về đơn vị m/phút. Qu·ng ®­êng AB dµi lµ: 4,2 x 2,5 = 10,5(km) Vận tốc của xe đạp là: 4,2 x 5 = 10,5(km/giê) 2 Thời gian đi hết quãng đường đó bằng xe đạp là: 10,5 : 10,5 = 1 (giê) §¸p sè : 1 giê Bµi 4VBT - Tr 69:HS K,G - GV gọi HS đọc đề toán. - 1 HS đọc đề bài - GV yªu cÇu HS lµm bµi. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. Bµi gi¶i GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña Thời gian ô tô đi và nghỉ từ A đến B là: b¹n trªn b¶ng. 15giê57phót – - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 10giê35phót=5giê22phót Thời gian ô tô đi từ A đến B là: 5 gi 22 phót – 1 giê 22 phót = 4 giê VËn tèc « t« lµ: 180 : 4 = 45(km/giê) §¸p sè : 45 km/giê - 1 HS nhËn xÐt, nÕu b¹n lµm sai th× söa 3. Cñng cè - dÆn dß lại cho đúng. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi vµ chuÈn bÞ - HS l¾ng nghe. bµi sau. - HS chuÈn bÞ bµi sau.. ---------------------------------. Tiết 4: Đạo đức Em t×m hiÓu vÒ Liªn Hîp Quèc (TiÕt 1) I. Yêu cầu cần đạt : - Có hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta víi tæ chøc quèc tÕ nµy. - Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta II. §å dïng d¹y häc: PhiÕu th¶o luËn nhãm. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.KiÓm tra bµi cò: -Nªu nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng yªu HS tr¶ lêi . chuéng hoµ b×nh chèng chiÕn tranh? - HS nhËn xÐt, bæ sung . - GV đánh giá, nhận xét . B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi H§1: T×m hiÓu th«ng tin vÒ LHQ vµ quan hÖ cña ViÖt Nam víi tæ chøc nµy - GV yêu cầu HS đọc thông tin và thảo luËn nhãm . - HS më SGK trang 40. - 1 HS đọc thông tin trang 40-41 kết - Yªu cÇu 1 nhãm lµm vµo b¶ng phô hîp víi hiÓu biÕt cña m×nh, th¶o luËn tr×nh bµy kÕt qu¶. theo nhãm 4, hoµn thµnh phiÐu häc tËp. - 1 nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. + Các hoạt động của Liên Hợp Quốc Các nhóm khác nhận xét – bổ sung. cã ý nghÜa g× ? + Việt Nam có liên quan gì với tổ chức + Các hoạt động của Liên Hợp Quốc Liªn Hîp Quèc ? nh»m b¶o vÖ hoµ b×nh c«ng b»ng vµ + Lµ thµnh viªn cña Liªn Hîp Quèc tiÕn bé x· héi. chúng ta phải có tháI độ như thế nào + Việt Nam là 1 thành viên của Liên với các cơ quan và hoạt động của Liên Hợp Quốc. Hîp Quèc t¹iViÖt Nam ? + Chóng ta ph¶i t«n träng, hîp t¸c, - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ trong SGK. giúp dỡ các co quan Liên Hợp Quốc thực hiện các hoạt động. HĐ2: Bày tỏ thái độ: - GV tæ chøc cho HS lµm BT1(SGK) - GV đọc từng ý kiến trong BT 1 – + 3 – 4 HS đọc. Yêu cầu HS giơ thẻ bày tỏ thái độ. +Các ý kiến (c),(d) là đúng +c¸c ý kiÕn (a), (b), ®) lµ sai H§ 3: Xö lÝ t×nh huèng: GV ®­a ra 3 t×nh huèng – Yªu cÇu HS thảo luận theo bàn, tìm cách hợp lí để xö lý t×nh huèng. TH 1: Khi có người nước ngoài đại diện cho tổ chức Liên Hợp Quốc đến địa phương em làm việc, bạn An tỏ thái độ không vui và cho là: Người nước ngoài thì không nên làm việc của người Việt Nam. Nếu có mặt ở đó, em sẽ nói g× víi b¹n An ? TH 2: Trong mét buæi th¶o luËn vÒ c«ng ­íc quèc tÕ vÒ quúªn trÎ em, b¹n Hoa phát biểu: Đây là quy định của Liên Hợp Quốc đặt ra, nước ta không 4 Lop3.net. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. + C¶ líp l¾ng nghe vµ gi¬ thÎ. - T¸n thµnh : Thẻ đỏ. - Kh«ng t¸n thµnh: ThÎ xanh - Ph©n v©n: ThÎ vµng. HS th¶o luËn - ®­a ra c¸ch gi¶i quyÕt hîp lý + Em sÏ gi¶i thÝch cho An r»ng: Những người nước ngoài đó đến với mong muốn sẽ gíp địa phương và đất nước ta những điều tốt đẹp. Họ sẽ chỉ giúp đỡ những gì chúng ta cần chứ kh«ng x©m ph¹m vµo c«ng viÖc riªng của người Việt Nam..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> cÇn ph¶I thùc hiÖn. Em cã t¸n thµnh kh«ng ? NÕu kh«ng t¸n thµnh, em sÏ + Em kh«ng t¸n thµnh. Em sÏ nãi víi bạn rằng: Công ước là một quy định nãi g× víi b¹n ? ®em l¹i niÒm vui, hh¹nh phóc cho trÎ TH3: Có một người nước ngoài là em hơn. Việt Nam là một thành viên thành viên của tổ chức Liên Hợp Quốc của Liên Hợp Quốc và đã ký thực hiện nhờ em đưa đến UBND xã, phường. công ước nên cần thực hiện theo quy định chung này. Như thế mới tôn trọng Em sÏ lµm g× ? Chúng ta phải có thái độ như thế nào tổ chức Liên Hợp Quốc. với các hoạt động của Liên Hợp Quốc + Em sẽ nhiệt tình giúp họ hoặc đi cïng tíi n¬i. Nõu kh«ng biÕt ngo¹i t¹i ViÖt Nam ? ng÷, em sÏ cè g¾ng t×m c¸ch giao tiÕp C .Cñng cè dÆn dß + Qua bài học, em biết gì về Liên Hợp phù hợp để giúp được ho. + Phải tôn trọng, giúp đỡ họ đồng thời Quèc ? tuân theo những quy định chung cuỉa Liªn Hîp Quèc. Em biÕt nh÷ng tæ chøc nµo cña Liªn Hợp Quốc đang hoạt động ở Việt Nam + Liên hợp quốc là một tổ chức quốc tế lín hiÖn nay. Tõ khi thµnh lËp, Liªn ? Hợp Quốc đã có hoạt động vì hoà bình, DÆn HS: + T×m hiÓu tªn mét vµi c¬ quan Liªn c«ng b»ng vµ tiÕn bé ViÖt Nam. + Quỹ nhi đồng Liên Hợp Quốc, Tổ Hîp Quèc t¹i ViÖt Nam + Sưu tầm tranh ảnh, báo về hoạt động chức y tế thế giới, Quỹ tiền tệ, ...... cña c¸c c¬ quan Liªn Hîp Quèc .. ------------------------------------------------------------------------------------------. Thø ba ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: Gióp HS :. - Cñng cè c¸ch tÝnh vËn tèc, thêi gian, qu·ng ®­êng. - Biết cách giải bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian II. §å dïng d¹y häc. - Bảng phụ viết sẵn đề bài 1a.. III.Các hoạt động dạy và học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Cñng cè kiÕn thøc - GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp 4 của tiết trước. theo dâi nhËn xÐt. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 2. D¹y häc bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi( trùc tiÕp). 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - 2.2. Hướng dẫn giải bài toán về hai chuyển động ngược chiều trong cïng mét thêi gian - 1 HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS đọc bài 1a. - GV vẽ sơ đồ như SGK và hướng - HS quan sát sơ đồ và trả lời: dÉn HS ph©n tÝch bµi to¸n: + Qu·ng ®­êng AB dµi bao nhiªu + Qu·ng ®­êng AB dµi 180km. ki-l«-mÐt ? + Ô tô đi từ A đến B. + Ô tô đi từ đâu đến đâu ? + Xe máy đi từ B đến A. + Xe máy đi từ đâu đến đâu ? + Nh­ vËy theo bµi to¸n, trªn cïng + Theo bµi to¸n th× trªn däc ®­êng đoạn đường AB có mấy xe đang đi, AB có 2 xe đang đi ngược chiều nhau. theo chiÒu nh­ thÕ nµo ? + ¤ t« ®i víi vËn tèc 54km/giê; Xe + Em h·y nªu vËn tèc cña hai xe. m¸y ®i víi vËn tèc 36km/giê. + Khi nµo th× « t« vµ xe m¸y gÆp + Khi hai xe ®i hÕt qu·ng ®­êng AB từ hai chiều ngược nhau. nhau ? + Sau mçi giê c¶ « t« vµ xe m¸y ®i + Sau mçi giê c¶ « t« vµ xe m¸y ®i ®­îc lµ qu·ng ®­êng lµ bao nhiªu ki- ®­îc: 54 + 36 = 90 (km) l«-mÐt ? + Sau bao l©u th× « t« vµ xe m¸y ®i + Sau 180 : 90 = 2 giê th× hai xe ®i hết quãng đường AB từ hai chiều hết quãng đường AB từ chiều ngược nhau. ngược nhau ? - GV nêu: Thời gian để ô tô và xe m¸y ®i hÕt qu·ng ®­êng AB tõ hai chiều ngược nhau chính là thời gian đi để ô tô gặp xe máy. - GV: Em hãy nêu lại các bước tính - HS nêu: + TÝnh qu·ng ®­êng c¶ hai xe ®i thời gian để ô tô gặp xe máy. ®­îc sau mçi giê. + Tính thời gian để hai xe gặp nhau. + 180km lµ qu·ng ®­êng AB, 90 lµ + Nªu ý nghÜa cña 180km vµ 90km tæng vËn tèc cña hai xe. trong bµi to¸n. 2.3. Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: VBt - tr71 - 1 HS đọc to cho cả lớp cùng nghe. - GV mời HS đọc bài HS suy nghÜ ,lµm bµi - GV hái: + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n yªu cÇu em tÝnh g× ? + Làm thế nào để tính được quãng đường đi từ A đến B? - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp - GV yªu cÇu HS lµm bµi. lµm bµi vµo vë bµi tËp. Bµi gi¶i Sau mçi giê, c¶ hai xe « t« ®i ®­îc 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> lµ: 48 + 54 = 102 (km) Quãng đuường từ thị xã A đến thị xãB lµ 102 x 2 = 204 (km) §¸p sè: 204 km - GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña - 1 HS nhËn xÐt, nÕu b¹n lµm sai th× b¹n trªn b¶ng. sửa lại cho đúng. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi cho HS vµ ghi ®iÓm. Bµi 2: VBt - tr71 - GV mời HS đọc đề bài và tự làm - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp lµm bµi vµo vë bµi tËp. bµi. Bµi gi¶i Tổng vận tốc của hai người chay trong 1giê lµ: 4,1 + 9,5 = 13,6 (km) Thời gian hai người gặp nhau là: 17 : 13,6 = 1,25 giê Hay 1 giê 15 phót §¸p sè : 1 giê 15 phót - GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña - 1 HS nhËn xÐt, nÕu b¹n lµm sai th× sửa lại cho đúng. b¹n trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bµi 3: VBT - 71 KK HS K,G: - 1 HS đọc đề bài - GV mời HS đọc đề bài. - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi, nh¾c các em đổi đơn vị đo phù hợp. - HS lµm vµo vë bµi tËp. Bµi gi¶i 1 2. §æi 1 =. 3 = 1,5 giê 2. Qu·ng ®­êng AB dµi lµ: 30 x 1,5 = 45 (km) Vận tốc của xe đạp là : 30 x. - Gọi HS đọc bài trước lớp để chữa bài, sau đó nhận xét và cho điểm HS. Bµi 4: VBT - 72 KK HS K,G: - GV gọi HS đọc đề toán. - GV yªu cÇu HS lµm bµi.. 2 = 12 (km/giê) 5. Thời gian ô tô đi từ Ađến B là: 45 : 12 = 3,75 Hay 1 giê 45 phót §¸p sè : 1giê 45 phót - 1 HS đọc đề bài - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. Bµi gi¶i 2 giê 30 phót = 2,5 giê. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Vận tốc vận động viên chạy ở chặng ®­êng ®Çu lµ:100 : 2,5 = 40 (km/giê) Vận tốc vận động viên chạy ở chặng ®­êng sau lµ: 40 : 1,25 = 32 (km/giê) Ta thÊy 40 km/giê > 32 km/giê. GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña VËy vËn tèc cña chÆng ®ua ®Çu lín b¹n trªn b¶ng. h¬n - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 3. Cñng cè - dÆn dß - 1 HS nhËn xÐt, nÕu b¹n lµm sai th× sửa lại cho đúng. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi vµ chuÈn bÞ - HS l¾ng nghe. - HS chuÈn bÞ bµi sau.. I. môc tiªu:. TiÕt 2: TiÕng ViÖt «n tËp gi÷a häc kú II ( tiÕt 2) Gióp häc sinh:. * Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng:. + Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 27. + Kĩ năng đọc thành tiếng: đọc trôi chảy, phát âm rõ, tốc độ tối 115 tiếng/phút; biết ngắt, nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc diễn cảm thể hiện được néi dung bµi, c¶m xóc cña nh©n vËt. + Kĩ năng đọc - hiểu: trả lời được 1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài tập đọc, hiểu ý nghĩa của bài đọc, * Làm đúng bài tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép. II. đồ dùng dạy học. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27. - B¶ng phô kÎ bµi 2, trang 100 SGK III. các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Giíi thiÖu bµi Nªu môc tiªu tiÕt häc. 2. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lßng. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài. - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Yêu cầu HS đọc bài gắp thăm được và trả lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung - Đọc và trả lời câu hỏi. bài đọc. - Cho ®iÓm trùc tiÕp tõng HS. 3. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: HD häc sinh dùa vµo c©u chuyện” Chiếc đồng hồ” viết tiếp một vế câu vào chỗ trống để tạo câu ghép. - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - 1 HS lµm trªn b¶ng phô. HS c¶ líp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. lµm vµo vë bµi tËp. - NhËn xÐt, kÕt luËn bµi lµm cña HS. a. Tuy máy móc của chiếc đồng hồ n»m khuÊt bªn trong nh­ng chóng vÉn điều khiển kim đồng hồ chạy. b, Nếu mỗi bộ phận ...thì chiếc đồng hå sÏ háng. c,C©u chuyÖn trªn nªu lªn... lµ: “ Mỗi người vì mọi người và mọi người vì mỗi người” - Nhận xét bài làm của bạn đúng/sai, nếu sai thì sửa lại cho đúng - Gọi HS dưới lớp đọc câu mình đặt - HS dưới lớp đọc câu mình đặt có vế c©u viÕt thªm kh¸c c¸c b¹n. cã vÕ c©u viÕt thªm kh¸c c¸c b¹n. - L¾ng nghe vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt, khen ngîi HS 4. Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc và häc thuéc lßng .. TiÕt 3: ThÓ dôc ........................................................... 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 4: TiÕng ViÖt. ¤n tËp gi÷a häc kú II ( tiÕt 3). i. Môc tiªu; Gióp häc sinh: * Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng:. -Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã hoc; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ(đoạn thơ) đoạn văn dễ nhớ; hieåu noäi dung chính, yù nghóa cô baûn cuûa baøi thô, baøi vaên. -Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lăp lai , được thay thế trong đoạn vaên(BT2). - Học sinh khá giỏi hiểu được tác dụng của những từ ngữ lặp lại, từ ngữ được thay theá. III. các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Giíi thiÖu bµi Nªu môc tiªu bµi häc 2. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Yêu cầu HS đọc bài gắp thăm được và trả lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Cho ®iÓm trùc tiÕp tõng HS. 3. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2 - Yêu cầu HS đọc bài văn và câu hỏi cuèi bµi. - GV Yêu cầu HS đọc thầm, trao đổi, th¶o luËn theo cÆp , tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi. a) T×m nh÷ng tõ ng÷ trong ®o¹n 1 thÓ hiện tình cảm của tác giả với quê hương. b) Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương? c) T×m c¸c c©u ghÐp trong mét ®o¹n cña bµi v¨n. d) T×m c¸c tõ ng÷ ®­îc lÆp l¹i, ®­îc thay thÕ cã t¸c dông liªn kÕt c©u trong bµi v¨n.. 10 Lop3.net. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái.. - 2 HS nối tiếp đọc thành tiếng. - 2HS cùng đọc thầm, trao đổi, th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái. a) Những từ ngữ: đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thương m·nh liÖt, day døt. b) Những kỉ niện tuổi thơ đã gắn bó tác giả với quê hương. c) Tất cả các câu trong bài đều là c©u ghÐp. d) + C¸c tõ ng÷ ®­îc lÆp l¹i: t«i, mảnh đất. +C¸c tõ ng÷ ®­îc thay thÕ:  Cụm từ mảnh đất cọc cằn thay cho lµng quª t«i  Cụm từ mảnh đất quê hương thay cho mảnh đất cọc cằn.  Cụm từ mảnh đất ấy thay cho.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Yêu cầu HS phân tích các vế câu ghép. mảnh đất quê hương. Dùng dấu gạch chéo (/ ) để phân tách các - 5 HS lên bảng làm bài. vế câu. Gạch 1 gạch ngang dưới chủ ngữ, 2 gạch ngang dưới vị ngữ. Làng quê tôi đã khuất hẳn / nhưng tôi vẫn đăm đăm nhìn theo. Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây nhiều, nhân dân coi tôi như người làng và cũng có người yêu tôi tha thiết/ nhưng sao sức quyến rũ, nhớ thương vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cộc cằn này. Làng mạc bị tàn phá / nhưng mảnh đất quê hương vẫn đủ sức nuôi tôi nh­ ngµy x­a, nªu t«i cã ngµy trë vÒ. ở mảnh đất ấy, tháng giêng, tôi đi đốt bãi, đào ổ chuột/; tháng tám nước lên tôi đánh giậm, úp cá, đơm tép, / tháng chín, tháng 10, đi móc con da dưới vệ sông. ở mảnh đất ấy, những ngày chợ phiên; dì tôi lại mua cho vài cái bánh rợm; / đêm nằm với chú, chú /gác chân lên tôi mà lẩy Kiều ngâm thơ; / những tối liên hoan xã, nghe cái Tị hát chèo / và đôi lúc lại được ngồi nói chuyện với Cún Con, nhắc lại những kỉ niệm đẹp đẻ thời thơ ấu. - NhËn xÐt bµi lµm cña HS. 3. Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS tiếp tục luyện đọc và học thuộc lòng, xem trước tiết 4. Thø t­ ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2012 TiÕt 1: TiÕng ViÖt. ¤n tËp gi÷a häc kú II ( tiÕt 4). i. môc tiªu : Gióp häc sinh: * Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng:. -Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã hoc; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ(đoạn thơ) đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Kể tênđúng các bài tập đọc là văn miêu tả. - Nêu dàn ý của một bài tập đọc, nêu chi tiết hoặc câu văn mà em thích và giải thÝch lÝ do v× sao em thÝch. II. đồ dùng dạy học. - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27. III. các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Giíi thiÖu bµi - Nªu mcô tiªu cña tiÕt häc. 2. Ôn luyện tập đọc và học thuộc. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> lßng: - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Yêu cầu HS đọc bài gắp thăm được và trả lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Cho ®iÓm trùc tiÕp tõng HS. 3. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi tËp. Nh¾c HS mỏ mục lục sách để tìm cho nhanh. - Gäi HS ph¸t biÓu. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bµi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - - NhËn xÐt, khen ngîi HS.. 4. Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh dµn ý vµ chuÈn bÞ bµi sau.. 12 Lop3.net. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái.. - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp. - Các bài tập đọc là văn miêu tả: Phong cảnh đền Hùng, Hội thổi cơm thi ë §ång V©n, Tranh lµng Hå. - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp. - HS lËp dµn ý cña mçi bµi vµo vë bµi tËp. - 3 HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc. VÝ dô: * Dµn ý chi tiÕt bµi: Phong c¶nh §Òn Hïng. Đoạn1: Đền Thượng trên đỉnh Nghĩa LÜnh. Đoạn2: Phong cảnh xung quanh đền: - Bên trái là đỉnh Ba Vì. - Ch¾n ngang bªn ph¶i lµ d·y Tam §¶o. - PhÝa xa lµ nói Sãc S¬n. - Trước mặt là Ngã Ba Hạc. Đoạn 3: Cảnh vật trong khu đền: - Cột đá An Dương Vương - §Òn Trung - Đền Hạ, chùa Thiên Quang, đền GiÕng.  Chi tiÕt yªu thÝch: - Người đi từ đền Thượng lần theo lối cũ.... tỏa hương thơm. - > V× nh÷ng chi tiÕt, h×nh ¶nh Êygîi c¶m xóc vÒ c¶nh vËt thiªn nhiªn rất thoáng đãng, thần tiên..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 2: To¸n. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: Gióp HS :. - Làm quen với bài toán chuyển động cùng chiều đuổi nhau. - RÌn kÜ n¨ng gi¶i c¸c bµi to¸n vÒ tÝnh vËn tèc, thêi gian, qu·ng ®­êng. II. §å dïng d¹y häc. - Bảng phụ viết sẵn đề bài 1a.. III.Các hoạt động dạy và học. Hoạt động dạy 1. Cñng cè kiÕn thøc: - GV gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi tập và 4 của tiết trước. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 2. D¹y häc bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi( trùc tiÕp) 2.2. Hướng dẫn giải bài toán về chuyển động cùng chiều đuổi nhau. Bµi 1VBT - Tr 72 - Gọi 1 HS đọc đề bài . - YC HS cả lớp đọc thầm đề bài trong - Gọi 1 HS đọc đề bài - Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.. Hoạt động học - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dâi nhËn xÐt.. - 1 HS đọc đề bài cho cả lớp cùng nghe, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong - 1 HS đọc đề bài - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. s 55,86km 95km 400m 84,7km v 42km/giê 38km/giê 24,2km/giê 5 m/gi©y t 1giê20phót 2,5giê 3,5giê 1ph20gi©y. - GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm - 1 HS nhËn xÐt, nÕu b¹n lµm sai th× söa cña b¹n trªn b¶ng. lại cho đúng. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bµi 2: VBT - Tr 72 - GV mời HS đọc đề toán. - 1 HS đọc đề bài cho cả lớp cùng nghe, HS - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi. cả lớp đọc thầm đề bài trong - 1 HS đọc đề bài - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. Bµi gi¶i HiÖu vËn tèc cña hai xe lµ: 51 – 36 = 15 (km) Thêi gian « t« ®uæi kÞp xe m¸y lµ: 45 : 15 = 3 (giê) 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> §¸p sè : 3 giê - GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. - 1 HS nhËn xÐt, nÕu b¹n lµm sai th× söa - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. lại cho đúng. Bµi 3: KK HS K,G - 1 HS đọc đề bài - GV mời HS đọc đề bài. + HS tù tÝnh. - GV yªu cÇu HS lµm bµi - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. Bµi gi¶i Vận tốc của người đó khi bơi xuôi dòng là:. 800 : 8 = 100 (m/phót) Vận tốc thực của người đó là: 100 – 18 = 82 (m/phót) Vận tốc khi người đó khi bơi xuôi dòng là:. 82 – 18 = 64 (m/phót) Thời gian người đó bơi ngược dòng là:. 800 : 64 = 12,5 (phót) 12,5 phót = 12 phót 30 gi©y §¸p sè : 12 phót 30 gi©y.. 3. Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ lµm sgk - GV mời HS đọc đề bài 3.. - L¾ng nghe.. ....................................................................... TiÕt 3: TiÕng ViÖt I. Môc tiªu. ¤n tËp gi÷a häc kú II ( tiÕt 5 ). - Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn văn Bà cụ bán hành nước chè.( tốc độ viết kho¶ng 100 ch÷/ 15 phót). - ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n t¶ ngo¹i h×nh cña mét cô giµ mµ em biÕt. BiÕt chän nh÷ng nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả, II Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Giíi thiÖu bµi Nªu môc tiªu bµi häc 2. ViÕt chÝnh t¶ a) T×m hiÓu néi dung bµn v¨n - Gọi HS đọc bài Bà cụ bán hàng - 2 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe. nước chè - Bµi v¨n t¶ gèc bµng cæ thô vµ t¶ bµ - Néi dung chÝnh cña bµi v¨n lµ g×? cụ bán hàng nước chè dưới gốc bàng. b) Hướng dẫn viết từ khó 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã dÔ lÉn - HS nªu vµ viÕt c¸c tõ khã: tuæi khi viÕt chÝnh t¶ vµ luyÖn viÕt. giêi; tuång chÌo... c) ViÕt chÝnh t¶. d) So¸t lçi, chÊm bµi. 3. ViÕt ®o¹n v¨n - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2 - Nèi tiÕp nhau tr¶ lêi: + Đoạn văn Bà cụ bán hàng nước chè +Tả ngoại hình. t¶ ngo¹i h×nh hay tÝnh c¸ch cña bµ cô. + Tác giả tả đặc điểm nào về ngoại + Tả tuổi của bà cụ. h×nh? + T¸c gi¶ t¶ bµ cô rÊt nhiÒu tuæi b»ng + B»ng c¸ch so s¸nh víi c©y bµng già, đặc tả mái tóc bạc trắng. c¸ch nµo? - 1 HS lµm bµi b¶ng líp, HS c¶ líp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. lµm vµo vë. - GV cïng HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ - 1 HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc cña m×nh. HS c¶ líp nhËn xÐt. sung. - Cho điểm HS viết đạt yêu cầu. - Cho HS dưới lớp đọc đoạn văn của - 3 đến 5 HS nối tiếp nhau đọc đoạn v¨n. m×nh. - Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cÇu. 4. Cñng cè - dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n luyÖn ....................................................... TiÕt 4: Khoa häc. sự sinh sản của động vật. I. Môc tiªu: Gióp HS:. - Biết được các cách sinh sản khác nhau của động vật. - Kể tên một số loài động vật đẻ trứng và đẻ con. II. §å dïng d¹y häc III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động khởi động. - KiÓm tra bµi cò + GV yêu cầu HS lên bảng trả - 3 HS lên bảng lần lượt thực hiện các yêu lêi c©u hái vÒ néi dung bµi 54. cÇu sau: + Nªu mét sè c©y cã thÓ trång tõ mét sè bé phËn cña c©y mÑ? + Nªu c¸ch trång mét bé phËn cña c©y mÑ để có cây con mới của một loại cây mà em + NhËn xÐt, cho ®iÓm HS biÕt. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Giíi thiÖu bµi + Kiểm tra việc chuẩn bị tranh ( + Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị của các ảnh ) về các loài động vật của HS. thành viên. - GV giíi thiÖu bµi Hoạt động 1 sự sinh sản của động vật. - Yêu cầu HS đọc mục Bạn - HS đọc thầm trong SGK. cÇn biÕt trang 112 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: - Các câu trả lời đúng: + Đa số động vật được chia + Đa số động vật được chia thành hai giống. thµnh mÊy gièng? + §ã lµ nh÷ng gièng nµo? + Đó là giống đực và giống cái. + Cơ quan nào của động vật + Cơ quan sinh dục giúp ta phân biệt được con giúp ta phân biệt được giống đực và con cái. con đực có cơ quan sinh dục đực và giống cái? đực tạo ra tinh trùng. Con cái có cơ quan sinh dôc c¸i t¹o ra trøng. + Thế nào là sự thụ tinh ở + Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thµnh hîp tö gäi lµ sù thô tinh. động vật? + Hîp tö ph¸t triÓn thµnh g×? + Hîp tö ph©n chia nhiÒu lÇn vµ ph¸t triÎn thµnh c¬ thÓ míi. + Cơ thể mới của động vật + Cơ thể mới của động vật mang đặc tính của bè mÑ. có đặc điểm nào? +Đa số động vất sinh sản + Động vật sinh sản bằng cách đẻ trứng hoặc đẻ con. b»ng c¸ch nµo? . - Kết luận: Đa số động vật được chia thành hai giống: đực và cái. Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng, con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng. Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ tinh. Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành cơ thể mới, mang những đặc tính của bố mẹ. Những loài động vật khác nhau có cách sinh sản khác nhau: có loài đẻ trứng, có loài đẻ con. Hoạt động 2 các cách sinh sản của động vật. - §éng vËt sinh s¶n b»ng c¸ch nµo?. - Tr¶ lêi c©u hái: §éng vËt sinh sản bằng cách đẻ trứng hoặc đẻ con. - GV tổ chức cho HS tìm hiểu những con - Hoạt động trong nhóm theo vật đẻ trứng và con vật đẻ con trong nhóm hướng dẫn của GV. theo hướng dẫn. + Chia nhãm, mçi nhãm 6 HS. + Yªu cÇu HS: ph©n lo¹i c¸c con vËt ( trong tranh, ¶nh ) nh÷ng con vËt trong c¸c h×nh trang 112, 113 SGK vµ nh÷ng con vật mà em biết thành hai nhóm: động vật đẻ trứng và động vật đẻ con rồi giới thiệu trước lớp.. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. GV ghi nhanh lªn b¶ng. - Khen ngîi nhãm t×m ®­îc nhiÒu con - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt vËt. qu¶ cña nhãm m×nh kiÓm tra. Hoạt động kết thúc. - NhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi nh÷ng HS, nhãm HS tÝch cùc tham gia x©y dùng bµi. - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n. ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn. I. Môc tiªu: Gióp HS:. - Ôn tập về đọc, viết, so sánh các số thập phân. - ¤n tËp c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3 , 4 , 5, 9. II. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy 1. Cñng cè kiÕn thøc. - GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 2 và 3 của tiết trước. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 2.Hướng dẫn ôn tập Bµi 1: VBT - Tr 74 - GV yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - HS lµm bµi - GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc số trước lớp. - GV nhận xét việc đọc số của HS, có thể viết thêm nhiều số khác cho HS đọc Bµi 2 - VBT - Tr 74 - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó yªu cÇu HS tù lµm bµi. - GV mêi HS ch÷a bµi cña HS lµm trªn b¶ng. - GV hái HS : + Làm thế nào để viết được các số tự nhiªn liªn tiÕp.. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dâi nhËn xÐt.. - HS: Bài tập yêu cầu chúng ta đọc và viÕt c¸c sè tù nhiªn. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lam bµi vµo vë bµi tËp. 1 HS lªn b¶ng lµm bµi cña c¸c b¹n nếu sai thì sửa lại cho đúng. - HS đọc đề bài.. - HS tr¶ lêi: + Dùa vµo tÝnh chÊt c¸c sè tù nhiªn liên tiếp thì số lớn hơn số bé 1 đơn vị, số bé kém số lớn 1 đơn vị. + ThÕ nµo lµ sè ch½n, hai sè ch½n + Sè ch½n lµ sè chia hÕt cho 2. Trong liên tiếp thì hơn kém nhau mấy đơn vị ? hai số chẵn liên tiếp thì số lớn hơn số 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> bé 2 đơn vị, số bé kém số lớn 2 đơn vị. + ThÕ nµo lµ sè lÎ, hai sè lÎ liªn tiÕp + Sè lÎ lµ sè kh«ng chia hÕt cho 2. thì hơn kém nhau mấy đơn vị ? Trong hai sè lÎ liªn tiÕp th× sè lín h¬n số bé 2 đơn vị, số bé kém số lớn 2 đơn vÞ. - HS lµm bµi , nªu KQ - GV gäi HS nhËn xÐt. a) 900; b) 1949; 1951; c) 1956; 1958 Bµi 3-VBT - Tr 74 - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. HS c¶ líp lµm - GV yªu cÇu HS tù x¾p xÕp bµi vµo vë bµi tËp. a)3899; 4865; 5027; 5072; a) Tõ bÐ ®Ðn lín b) 3054 ; 3042; 2874 ; 2847; b) Từ lớn đến bé - GV chữa bài, sau đó yêu cầu HS nêu - 1 HS nêu cho cả lớp cùng nghe và l¹i quy t¾c so s¸nh sè tù nhiªn víi nhËn xÐt. - HS nªu, HS c¶ líp nhËn xÐt. nhau. Bµi 4: VBT - Tr 74 - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. GV yªu cÇu HS tù lµm bµi a) 2 ; b) 8 ; c) 0 ; d) 5 - GV chữa bài, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Bµi 59 KKHS K,G Nªu miÖng - GV nhËn xÐt, chØnh söa bµi cña HS - HS lµm bµi råi nªu KQ a) 1000; b) 9999; c) 1023; d) 3210 trªn b¶ng líp cho chÝnh x¸c. 3. Cñng cè dÆn dß - HS l¾ng nghe - GV nhËn xÐt giê häc. - Hướng dẫn HS thực hiện làm các - HS chuÈn bÞ bµi sau. bµi tËp ë nhµ. - Theo dâi bµi ch÷a cña GV vµ tù kiÓm tra l¹i bµi cña m×nh. ......................................................... TiÕt 2: TiÕng ViÖt. ¤n tËp gi÷a häc k× II ( TiÕt 6 ). I. môc tiªu: - Gióp häc sinh: * Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng:. -Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã hoc; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ(đoạn thơ) đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Sử dụng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để liên kết câu. II. đồ dùng dạy học. - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27. III. các hoạt động dạy học. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt đông dạy Hoạt động học 1. Giíi thiÖu bµi Nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: - Lần lượt từng HS gắp thăm bài. - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Yêu cầu HS đọc bài gắp thăm được và - Đọc và trả lời câu hỏi. trả lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Cho ®iÓm trùc tiÕp tõng HS. 3. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2 - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp. - Gọi HS đọc yêu cầu - HS c¶ líp lµm vµo vë. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. Nh¾c HS: Sau khi ®iÒn xong c¸c tõ ng÷ - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc. HS thích hợp, cần xác định đó là liên kết theo cả lớp theo dõi, nhận xét. c¸ch nµo. - Ch÷a bµi. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng a) Nh­ng nèi c©u 3 víi c©u 2. b) Chóng nèi c©u 2 víi c©u 1 c) N¾ng - ¸nh n¾ng - n¾ng ë c¸c c©u 2,3,6 lÆp l¹i ¸nh n¾ng ë c©u 1 liªn kÕt c¸c c©u b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷. Sø ë c©u 5 lÆp l¹i Sø ë c©u 4. ChÞ ë c©u 7 thay cho Sø ë c¸c c©u trước. 4. Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ so¹n tiÕt 7, 8 vµ chuÈn - ChuÈn bÞ bµi sau. bÞ kiÓm tra. TiÕt 3: TiÕng ViÖt. ¤n tËp vµ kiÓm tra ( TiÕt 7 ) .................................................................. TiÕt 4: §Þa lÝ. Ch©u mÜ (TiÕp theo) I. Môc tiªu: Gióp häc sinh:. - Nêu được một số đặc điểm về dân cư và kinh tế châu Mĩ: + Dân cư chủ yếu là người có nguồn gốc nhập cư. + B¾c MÜ cã nÒn kinh tÕ ph¸t triÓn cao h¬n Trung vµ nam MÜ. B¾c MÜ cã nÒn công nghiệp, nông nghiệp hiện đại, Trung và Nam Mĩ chủ yếu sản xuất nông sản và khai thác khoáng sản để xuất khẩu.. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Nêu được một số đặc điểm kinh tế của Hoa Kì: có nền kinh tế phát triển với nhiều ngành công nghiệp đứng hàng đầu thế giới và nông sản xuất khẩu lớn nhất thÕ giíi. - Chỉ và đọc trên bản đồ tên thủ đô của Hoa kì. II. §å dïng d¹y häc. - GV: Bản đồ thế giới; Phiếu học tập.. III. Các hoạt động dạy và học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. kiÓm tra b µi cò - giíi thiÖu bµi míi. - GV gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu trả lời các - 3 HS lần lượt lên bảng trả lời câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét các câu hỏi sau: vµ cho ®iÓm HS. + Em h·y t×m vµ chØ vÞ trÝ c¶u ch©u MÜ trªn qu¶ §Þa cÇu. + Nêu đặc điểm địa hình của ch©u MÜ. - GV giới thiệu bài: Trong tiết học trước các em đã tìm hiểu về tự nhiên châu MÜ, trong tiÕt nµy chóng ta t×m hiÓu vÒ d©n c­ vµ kinh tÕ ch©u MÜ. Hoạt động 1 D©n c­ ch©u MÜ. - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân để giải quyÕt c¸c nhiÖm vô sau: + Mở SGK trang 103, đọc bảng số liệu về diện tích và dân số các châu lục để:  Nªu sè d©n cña ch©u MÜ.  So s¸nh sè d©n cña ch©u MÜ víi c¸c ch©u lôc kh¸c.. - HS tù lµm viÖc theo yªu cÇu sau mçi nhiÖm vô 1 em nªu ý kiến các HS khác bổ sung để có c©u tr¶ lêi hoµn chØnh: + N¨m 2004 sè d©n ch©u MÜ lµ 876 triệu người, đứng thứ ba trong c¸c ch©u lôc trªn thÕ giíi, ch­a b»ng. 1 sè d©n cña ch©u ¸. 5. Nh­ng diÖn tÝch chØ kÐm ch©u ¸ cã 2 triÖu km2. + Dùa vµo b¶ng sè liÖu trang 124 vµ cho biÕt + D©n c­ ch©u MÜ cã nhiÒu thµnh phÇn vµ mµu da kh¸c c¸c thµnh phÇn d©n c­ ch©u MÜ. nhau:  Người Anh-điêng, da vàng  Người gốc Âu, da trắng  Người gốc Phi, da đen.  Người gốc á, da vàng  Người lai + Vì sao dân cư châu Mĩ lại có nhiều thành + Vì họ chủ yếu là người nhập phÇn, nhiÒu mµu da nh­ vËy? cư từ các châu lục khác đến. - GV gi¶ng: Sau khi C«-l«m-b« ph¸t hiÖn ra châu Mĩ, người châu âu và và các châu lục khác đã di cư sang đây, chính vì vậy hầu hết dân cư châu Mĩ là người nhập cư, chỉ có. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>