Tải bản đầy đủ (.pdf) (11 trang)

Bài soạn môn học khối 4 - Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước - Tuần 35

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (201.18 KB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Tuần 35 : Cách ngôn : Học đi đôi với hành Tuần 34 TIẾNG VIỆT : (Tiết 1) Tiết ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM. Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng: 9 -5-2011. I/ Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu và cuộc sống - HSK,G đọc lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 90 tiếng/ phút) II/ Đồ dùng dạy học: - Viết viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần học sách Tiếng Việt4, tập 2 III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1. Giới thiệu bài: - Trong tuần này các em sẽ ôn tập và kiểm tra lấy điểm HKII HĐ2. Kiểm tra tập đọc + Luân viết vở Tập viết - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc - Lần lượt từng HS bốc thăm bài (5 HS) về chỗ chuẩn bị : Cử 1 HS kiểm - Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội tra xong, 1 HS tiếp tục lên bốc thăm bài đọc dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu - Đọc và trả lời câu hỏi hỏi - Cho điểm trực tiếp từng HS - Theo dõi nhận xét HĐ3. Lập bảng tổng kết - GV chia 2 nhóm tổng kết các bài tập đọc trong 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống - Gọi HS đọc y/c - 1 HS đọc thành tiếng - Y/c HS tự làm bài trong nhóm - Đọc tên các bài tập đọc + GV đi giúp dỡ các nhóm gặp khó khăn - 4 HS đọc thầm lại các bài, trao đổi - Nhóm xóng trước dán phiếu lên bảng, đọc và làm bài - Cử đại diện dán phiếu đọc phiếu. phiếu các nhóm khác nhận xét bổ sung - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Các nhóm khác nhận xét bổ sung Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Y/c HS về nhà luyện đọc các bài tập và HTL và chuẩn bị bài sau.. GV : Nguyễn Thị Oanh. Lớp 4A Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Tuần 34 Tiết. TIẾNG VIỆT : (Tiết 2) ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM. Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng: 9 -5-2011. I/ Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII. - Nắm được 1 số từ ngữ thuộc 2 chủ điểm đã học (Khám phá thế giới và Tinh yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc 2 chủ điểm ôn tập. II/ Đồ dùng dạy - học: III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1. Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng HĐ2. Kiểm tra đọc: - Tiến hành tương tự như ở tiết 1 HĐ3. Thống kê các từ đã học Bài 2: - Gọi HS đọc y/c + Luân nặn con vật em thích - Phát phiếu học tập cho từng nhóm, mỗi nhóm 4 - 1 HS đọc thành tiếng HS. Chia sao cho 3 nhóm làm - Nhận đồ dung học tập, trao đổi + Ghi lại những từ ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm thảo luận và hoàn thành phiếu Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống - GV đi giúp đỡ, hướg dẫn từng nhóm - Gọi 2 nhóm dán phiếu lên bảng. Y/c các nhóm nhận xét, bổ sung những từ bạn chưa có - Nhận xét - Nhận xét bổ sung ý kiến cho nhóm bạn Bài 3: - 1 HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc y/c BT3 - Tiếp nối nhau nêu - Hỏi: Những từ ngữ nào trong bảng trên em - Tiếp nối nhau giải nghĩa và đặt chưa hiểu nghĩa? - Gọi HS giải nghĩa và đặt câu với các từ vừa câu giải nghĩa. GV chú ý sữa lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng HS Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Y/c HS về nhà quan sát trước cây xương rồng hoặc sưu tầm tranh ảnh cây xương rồng.. GV : Nguyễn Thị Oanh. Lớp 4A Lop4.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Tuần 34 Tiết 171. TOÁN : ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT Ngày soạn: 7-5-2011 TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI Ngày giảng: 9 -5-2011 SỐ ĐÓ. I/ Mục tiêu: - Giải được bài toán về“tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó” II/ Đồ dùng dạy học : III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới : Hướng dẫn HS ôn tập * HSG : Bài 58,59,62 Tuyển chọn 400 Bài 1: (2 cột) - Y/c HS làm tính ở vở BT.. Hoạt động trò. - 2 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. - GV nhận xét chốt ý đúng Bài 2: (2 cột) - Y/c HS làm tính ở vở BT.. - 2 HS lên bảng thực hiện - Lớp vở BTT - Nhận xét bài bảng lớp - HS đổi vở chấm Đ/S - 1 HS đọc. - GV nhận xét chốt ý đúng. Bài 3: - Gọi HS đọc đề - 1 HS giải ở bảng lớp. - Y/c HS vẽ sơ đồ bài toán rồi làm bài 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HSK,G về nhà làm bài tập SGK và chuẩn bị bài sau.. Tuần 34 Tiết. TIẾNG VIỆT ( Tiết 3 ) : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM. Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:10 -5-2011. I/ Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII. - Dựa vào đoạn văn nói về 1 cây cụ thể hoặc hiểu biết về 1 loài cây, viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật. II/ Đồ dùng dạy học: GV : Nguyễn Thị Oanh. Lớp 4A Lop4.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1. Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng HĐ2. Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự như tiết 1 HĐ3. Thực hành viết đoạn văn miêu tả cây cối Bài 2: - Gọi HS đọc y/c - Hỏi: Cây xương rồng có đặc điểm gì nổi bật? - 1 HS đọc thành tiếng - Y/c HS làm bài - HS nối tiếp nhau phát biểu - Gọi HS đọc bài làm của mình, GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng HS 3.Củng cố dặn dò: - 3 đến 5 HS đọc đoạn văn - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà hoàn thành đoạn văn miêu tả cây xương rồng và tiếp tục luyện đọc. Tuần 34 Tiết 172. TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG. Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:10 -5-2011. I/ Mục tiêu: - Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính - Giải bài toán có lời văn về tìm 2 số biết hiệu và tỉ số của 2 số đó II/ Đồ dùng dạy học : III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1. Bài mới: Hướng dẫn ôn tập * HSG : Bài 345,346,346 Tuyển chọn 400 Bài 2: - Y/c HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức và rút gọn kết - 4 HSTB lên bảng làm bài, HS cả lớp quả nếu phân số chưa tối giản làm bài vào VBT - GV nhận xét bài làm của bạn trên bảng Bài 3: - GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài - 2 HSTB lên bảng thực hiện - Lớp vở BTT - GV nhận xét chốt kết quả đúng - Nhận xét bài của bạn ở bảng lớp GV : Nguyễn Thị Oanh. Lớp 4A Lop4.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Bài 5- Gọi 1 HS đọc đề bài toán trước lớp - HS tự chấm Đ/S - GV y/c HS tự làm bài 3.Củng cố dặn dò: - 1 HS giải ở bảng - GV tổng kết giờ học, dặn dò HSK,G về nhà làm BT SGK và chuẩn bị bài sau.. Tuần 34 Tiết 69. KHOA HỌC : ÔN TẬP HỌC KỲ II. Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:10 -5-2011. I/ Mục tiêu: Ôn tập về: - Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống - Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất - Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt II/ Đồ dùng dạy học: - Hình trang 138, 139, 140 SGK - Giấy A0, bút vẽ đủ đồ dùng cho các nhóm III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: nêu mục tiêu HĐ1: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng - GV chia nhóm - Nhóm cử đại diện lên trình bày - GV và một vài đại diện HS làm ban giám khảo 3 câu trong mục trò chơi trang - Tiêu chí đánh giá: 138 SGK + Nội dung: đủ, đúng + Lời nói: to, ngắn gọn, thuyết phục, thể hiện sự hiểu biết HĐ2: Trả lời câu hỏi - HS bốc thăm câu hỏi nào thì trả - GV chuẩn bị biết các câu hỏi ra phiếu, Y/c HS lên lời câu hỏi đó - HS làm cả 2 bài theo nhóm bốc thăm trả lời câu hỏi HĐ3: Thực hành - Cho HS làm việc theo nhóm - GV cho HS thực hành lần lượt từ bài 1 đến bài 2. Bài 2 GV có thể cho HS chơi như chơi bài - Cho HS tham khảo bảng “Những thức chứa nhiều Vit-a-min” HĐ4: Trò chơi: Thi nói về vai trò của không khí - Hai đội trưởng sẽ bắt thăm và nước trong đời sống - Chia lớp thành 2 đội. Bắt thăm xem đội nào được đặt câu hỏi trước - Cách cho điểm: Đội nào có nhiều câu hỏi và - Đội này hỏi đội kia trả lời. Nếu GV : Nguyễn Thị Oanh. Lớp 4A Lop4.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. nhiều câu trả lời đúng đội đó sẽ thắng trả lời đúng đội đó sẽ thắng - Mỗi thành viên đội chỉ được hỏi hoặc trả lời một lần, đảm bảo mọi thành viên đều được tham gia 2.Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị tốt cho tiết kiểm tra cuối năm. Tuần 34 Tiết 69. TIẾNG VIỆT ( Tiết 4 ): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM. Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:11-5-2011. I/ Mục tiêu: - Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho. II/ Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy HĐ1. Giới thiệu bài: - Nêu nục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng HĐ2. Ôn tập Bài 1, 2 - Y/c HS đọc nội dung bài - Quan sát tranh, đọc thầm bài văn tìm các câu hỏi, câu cảm, câu khiến, câu kể và viết vào giấy khổ to - Gọi HS dán phiếu lên bảng. Các nhó khác nhận xét, bổ sung - Nhận xét lời giải đúng + Câu hỏi + Câu cảm + Câu khiến + Câu kể Bài 3: - Gọi HS đọc y/c bài tập - Tiến hành tương tự như bài 2 + Câu có trạng ngữ chỉ thời gian. - 1 HS lđọc thành tiếng - Làm việc cặp đôi. - Nhận xét + Răng em đau, phải không? + Ôi răng đau quá + Bộ răng sưng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi + Em về nhà đi + Nhìn kìa + Các câu còn lại trong bài + Có một lần trong giờ học, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm. Chuyện xảy ra đã lâu. + Câu ó trạng ngữ chỉ nơi chốn GV : Nguyễn Thị Oanh. Hoạt động trò. Lớp 4A Lop4.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. 3.Củng cố đặn dò: + Ngồi trong lớp, tôi lấy lưỡi - Nhận xét bài viết của HS đẩy đi đẩy lại cục giấy trong mồm - Dặn HS về nhà xem lại lời giải bài tập 2, 3 - Dặn HS chưa có kiểm tra đọc về nhà tiếp tục luyện đọc. Tuần 34 Tiết. TIẾNG VIỆT ( Tiết 5 ): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM. Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:11-5-2011. I/ Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII. - Nghe - viết đúng chính tả (tốc độ viết khoảng 90 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ. - HSK,G đạt tốc độ viết trên 90 chữ/ 15 phút; bài viết sạch sẽ, trình bày đẹp. II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu tên từng bài tập đọc, HTL III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học HĐ2. Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự như tiết 1 HĐ3. Viết chính tả - Gọi HS đọc y/c Nói với em - 2 HS đọc thành tiếng - Hỏi: Bài thơ muốn nói lên điều gì? - Nói về trẻ em luôn được sống tròn tình yêu thương, trong những câu chuyện cổ tích và trong thiên nhiên tươi đẹp - HS tìm từ khó dễ lẫn trong khi viết chính tả và - HS đọc và viết: nhắm mắt, lộng luyện viết gió, lích rich, chìa vôi, sớm kia, - Nghe, viết chính tả vất vả … - Soát lỗi, chấm bài 3.Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn về nhà tiếp tục luyện đọc và chuẩn bị bài sau.. GV : Nguyễn Thị Oanh. Lớp 4A Lop4.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Tuần 34 Tiết 173. TOÁN. Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:11-5-2011. LUYỆN TẬP CHUNG. I/ Mục tiêu: - Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên. - So sánh được 2 phân số II/ Đồ dùng dạy học : III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy. Hoạt động trò. 1. Bài mới: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - GV y/c HS đọc số đồng thời nêu vị trí và giá trị của chữ số 9 trong mỗi số Bài 2: ( thay phép chia thành phép chia cho số có 2 chữ số) - Y/c HS đặt tính rồi tính Bài 3: (cột 1) - GV y/c HS so sánh và điền dấu so sánh, khi chữa bài y/c HS nêu rõ cách so sánh của mình Bài 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp - Y/c HS làm bài 2. Củng cố dặn dò: ( 2phút ) - GV tổng kết giờ học, dặn dò HSK,G về nhà làm BT SGK và chuẩn bị bài sau. Tuần 34 Tiết. - 3 HS gồm 3 đối tượng tiếp nối nhau trả lời, mỗi HS trả lời 1 số - HS tính - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vài VBT. - HS làm bài vào VBT. TIẾNG VIỆT ( Tiết 6 ): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM. Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:12-5-2011. I/ Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII. - Dựa vào đoạn văn nói về 1 con vật cụ thể hoặc hiểu biết về 1 loài vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật. II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL - Tranh minh hoạ hoạt động của him bồ câu trong SGK ; thêm một số tranh, ảnh bồ câu GV : Nguyễn Thị Oanh. Lớp 4A Lop4.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu của tiết học HĐ2. Kiểm tra đọc: - Tiến hành tương tự như tiết 1 HĐ3. Viết đoạn văn miêu tả hoạt động của chim bồ câu - Gọi HS đọc y/c - 1 HS đọc thành tiếng y/c trong SGK - Cho HS quan sát tranh minh hoạ về hoạt động của chim bồ câu - GV hướng dẫn HS hiểu đúng y/c của bài tập - Y/c HS tự làm bài - Gọi HS đọc bài văn của mình. GV - 3 đến 5 HS đọc sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng HS 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài kiểm tra. Tuần 34 Tiết. TIẾNG VIỆT ( Tiết 7 ): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM. Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:12-5-2011. Kiểm tra. Đọc - hiểu, luyện từ và câu  Kiểm tra đọc - hiểu, luyện từ và câu  GV thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường Tuần 34 Tiết. TIẾNG VIỆT ( Tiết 8 ): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM. Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:13-5-2011. Kiểm tra CHÍNH TẢ - TẬP LÀM VĂN  Kiểm tra chính tả, tập làm văn  GV thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường ******************************** GV : Nguyễn Thị Oanh. Lớp 4A Lop4.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Tuần 34 Tiết 174. TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG. Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:13-5-2011. I/ Mục tiêu: - Viết được số - Chuyển đổi được số đo khối lượng - Tính được giá trị biểu thức có chứa phân số II/ Đồ dùng dạy học : III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy. Hoạt động trò. 1. Bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài – Ghi đề ( 2phút ) - Nêu mục tiêu HĐ2. Hướng dẫn ôn tập ( 36phút ) - HS viết số theo lời đọc của GV. 2 Bài 1: - Trò chơi chính tả toán. HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để - Y/c HS viết số theo lời đọc. HS viết số đúng kiểm tra bài lẫn nhau theo trình tự đọc - HS tự làm bài vào VBT, sau đó 1 HS chữa bài miệng trước lớp Bài 2: ( cột 1,2) - Y/c HS tự làm bài - GV nhận xét Bài 3: (b,c,d) - y/c HS tính giá trị của biểu thức, khi chữa bài - 3 HS làm bài trên bảng, HS cả lớp có thể Y/c HS nêu thứ tự thực hiện phép tính làm bài vào VBT trong biểu thức Bài 4: - Gọi HS đọc đề, sau đó y/c HS làm bài - 1 HS đọc 2. Củng cố dặn dò: - 1 HS làm bài trên bảng - GV tổng kết giờ học, dặn dò HSK,G về nhà làm BT SGK và chuẩn bị bài sau. SINH HOẠT LỚP Tổng kết công tác tuần 35 - Tổ truởng nhận xét các hoạt động trong tuần - Lớp trưởng nhận xét cụ thể - GVCN nhận xét tổng kết, tuyên dương nhắc nhở những mặt còn tồn tại ****************************. GV : Nguyễn Thị Oanh. Lớp 4A Lop4.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. GV : Nguyễn Thị Oanh. Lớp 4A Lop4.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

×