Giáo án môn Anh văn 6 - Unit 1 to unit 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Unit 1: GREETINGS (Những lời chào hỏi) A. HELLO (Xin chaøo) 1. Personal pronouns (đại từ nhân xưng) Đại từ nhân xưng dùng để xưng hô khi giao tiếp, gồm có 3 ngôi và 8 đại từ. Ngoâi (persons) Ngôi thứ I (1st person) Ngôi thứ II (2nd person) Ngôi thứ III (3d person). Soá ít (singular) I : toâi You : baïn He : anh aáy She : chò aáy It : noù. Soá nhieàu (plural) We : chuùng toâi, chuùng ta You : caùc baïn They : hoï, chuùng noù. 2. The present simple tense of tobe (động từ tobe ở thì hiện tại đơn)-thể xác định (affirmative form) Daïng ruùt goïn I am -> I’m You are -> You’re He is -> He’s She is -> She’s It is -> It’s We are -> We’re They are -> they’re 3. Tự giới thiệu tên  Để tự giới thiệu tên mình, ta có 2 cách: Caùch 1 : I am + teân 1. I am Minh (toâi laø Minh) Caùch 2: My name is + teân 2. My name’s Loan (teân cuûa toâi laø Loan) 4. Hỏi thăm sức khoẻ:.  Để hỏi thăm sức khoẻ của người nào đó, ta dùng mẫu câu có dạng: How + be (is/are) + subject? (How + động từ tobe + chủ ngữ) 3. How are you? (baïn khoeû khoâng) 4. I’m fine, thank you (toâi khoeû, caûm ôn) 5. fine, thanks (khoûe, caûm ôn) 6. How is she? (chò aáy coù khoeû khoâng? 7. She’s fine, thanks (chò aáy khoeû, caûm ôn) Lưu ý: để hỏi lại người khác, ta có thể dùng dạng câu hỏi ngắn: 8. and you? (Coøn baïn thì sao?) By: Tröông. Thanh Thiên Đức. Page 1. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> B. GOOD MORNING (Xin chaøo) 1. Greetings (chaøo hoûi)  Hello, hi là hai cách chào thân mật (Hi là cách chào thân mật hơn) thường dùng giữa bạn bè thân, cùng lứa tuổi hoặc với người nhỏ tuổi hơn.  good morning, good afternoon, good evening là ba cách chào trịnh trọng, lịch sự, thể hiện sự tôn trọng người đối diện 2. Ôn lại cách hỏi thăm sức khoẻ ở phần A (Hello) 9. How are you (Bạn có khoẻ không) (you ở ngôi thứ 2 số ít) 10. I’m fine, thank you (Toâi khoeû, caûm ôn baïn) 11. How are you? (Các bạn có khoẻ không) (you ở ngôi thứ 2 số nhiều) 12. We’re fine, thanks (Chuùng toâi khoeû, caûm ôn). C. HOW OLD ARE YOU? (Baïn bao nhieâu tuoåi?) 1. Hỏi và trả lời về tuổi.  Muoán hoûi tuoåi, ta duøng maãu caâu coù daïng: How old + is/are + subject? 13. How old are you? (Baïn bao nhieåu tuoåi) 14. How old is she? (Chò aáy bao nhieâu tuoåi).  Để trả lời về tuổi, ta dùng mẫu câu có dạng: Subject +am/is/are + soá tuoåi (=years old) 15. How old are you? (Baïn bao nhieâu tuoåi?) 16. I am twelve years old (Toâi 12 tuoåi) 17. How old is he? (anh aáy bao nhieâu tuoåi) 18. He is nineteen years old (anh aáy 19 tuoåi) 19. How old are they? (Hoï bao nhieâu tuoåi?) 20. They are twenty (years old) (Hoï 20 tuoåi) 2. this (đây) đại từ chỉ định (demonstrative pronoun) this có thể được dùng để giới thiệu tên một người hay chỉ tên một vật ở gần. This is + tên người / vật 21. This is Hoa (Ñaây laø Hoa) 22. This is Mr. Hung (Ñaây laø oâng Höng) 23. This is a book (Ñaây laø moät quyeån saùch). ___________________________________. By: Tröông. Thanh Thiên Đức. Page 2. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Unit 2 : AT SCHOOL (Ở trường) A. COME IN (Mời vào) 1. Imperative sentence (Caâu meänh leänh)  Câu mệnh lệnh (Imperative sentence) là câu dùng động từ (verb) để ra lệnh, sai khiến hoặc đề nghị. Có 2 loại câu mệnh lệnh : Câu mệnh lệnh khẳng định và câu mệnh lệnh phuû ñònh. Trong phaàn naøy chæ hoïc caâu meänh leänh khaúng ñònh Câu mệnh lệnh khẳng định được thành lập theo 2 cách: 1. verb (Động từ) + Object (tân ngữ) 24. close your book (Haõy gaáp saùch cuûa baïn laïi) 25. open the door (Hãy mở cửa ra) 2. verb (Động từ) + preposition (giới từ) 26. Sit down (Haõy ngoài xuoáng) 27. Stand up (Hãy đứng lên) 28. Come in (Haõy vaøo ñi). B. WHERE DO YOU LIVE? (Bạn sống ở đâu?) 1. Present simple tense of ordinary verb (Thì hiện tại đơn của động từ thường) – Affirmative form (Theå khaúng ñònh).  Ở thể khẳng định động từ được chia :. a. Với các chủ từ (subject) là I, you, we, they và danh từ số nhiều thì động từ có dạng dộng từ nguyên mẫu không to Subject + verb (infinitive without to) 29. I live in Ha Noi (tôi sống ở Hà Nội) 30. We go to school (chuùng toâi ñi hoïc) b. Với các chủ từ là he, she, it và danh từ số ít thì động từ thường phải thêm s Subject + verb + s/es 31. She lives in Viet Nam (Cố ấy sống ở Việt Nam) 32. Nam says hello to his classmates (Nam chào các bạn cùng lớp) . Các động từ tận cùng là s, sh, ch, x, o ta phải thêm es 33.Mary goes to school in the morning (Mary ñi hoïc vaøo buoåi saùng) 1. She watches TV every night ( Coâ aáy xem TV moãi toái). . Các động từ tận cùng là y sau một phụ âm (consonant), ta đổi y thành i và cộng thêm es To study -> studies (hoïc). . Các động từ tận cùng là y sau một nguyên âm (vowel), thì ta chỉ thêm s To say -> says. 2. Hỏi và trả lời tên : By: Tröông. Thanh Thiên Đức. Page 3. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a. Muốn hỏi tên ngừơi đối diện ta dùng mẫu câu: What is your name? (baïn teân gì?) 2. What is your name? (baïn teân gì?) 3. My name’s Lan (Toâi teân laø Lan) b. Muốn hỏi tên một người nào đó ta dùng mẫu câu: 4. What is his name? (teân cuûa anh aáy laø gì? 5. His name is Minh (Taân anh aáy laø Minh) 3. Hỏi và trả lời chỗ ở:  Để hỏi địa chỉ, chổ ở của người nào đó, ta dùng cấu trúc câu hỏi với where (ở đâu) Where +do/does + subject + live ? (. . . sống ở đâu?) 6. Where do you live? (Bạn sống ở đâu?) 7. Where does she live (Chị ấy sống ở đâu?)  Do : trợ động từ dùng trong câu phủ định hoặc câu hỏi với các chủ từ I, you, we, they hay danh từ số nhiều  Does : trợ động từ dùng trong câu phủ định hoặc câu hỏi với các chủ từ he, she, it hay danh từ số ít  Để trả lời ta dùng: Subject + lives + in/on + place (nôi choán) 8. Where do you live ? (bạn sống ở đâu?) 9. I live on Le Loi street (tôi sống ở đường Lê Lợi) 10. Where does he live? (anh ấy sống ở đâu?) 11. He lives in HCM city (anh ấy sống ở thành phố Hồ Chí Minh) Löu yù: ON + tên đường + street IN + city (thành phố) / town (thị trấn) / country (đất nước) 3. Để yêu cầu người nào đó đánh vần tên hoặc từ mà ta không nghe rõ, ta dùng : How do you spell . . .? (Bạn đánh vần như thế nào) 12. How do you spell your name? (Bạn đánh vần tên bạn như thế nào?). C. MY SCHOOL (Trường tôi) 1. Demonstrative pronouns : this, that (Đại từ chỉ định) a. This dùng để chỉ một người hay một vật ở gần người nói This is + noun (soá ít) - (Ñaây laø . . .) 13. This is my desk (Ñaây laø baøn hoïc cuûa toâi) 14. This is Mary (Ñaây laø Mary) b. That dùng để chỉ một người hay một vật ở xa người nói That is + noun (số ít) – (Đó là . . .) 15. That’s my teacher (Đó là giáo viên của tôi) 16. That’s my classs (Đó là lớp của tôi) c. Khi muoán chuyeån sang daïng caâu hoûi, ta duøng : By: Tröông. Thanh Thiên Đức. Page 4. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Is + this/ that + noun (soá ít) ? 17. Is this your pen? (Có phải đây là cây bút mực của bạn không?) 18. Is that your teacher? (Coù phaûi kia laø giaùo vieân cuûa baïn khoâng?) Để trả lời ta dùng : Yes :vâng, phải hoặc No: không 19. Is this your class ? (Có phải đây là lớp của bạn không?) 20. No, that’s my class (Không, kia là lớp của tôi) Lưu ý: Danh từ số ít (Singular noun) là dạng danh từ nói về một người hoặc một vật 2. Indefinie articles (Mạo từ bất định)  Hai mạo từ bất định a / an đều có nghĩa là một (con / cái / quyển . . . )  A đứng trước các danh từ số ít bắt đầu bằng một phụ âm (b, c, d, f, g, h, l, m, n. . . ) -> A desk (một cái bàn) -> a school (một ngôi trường)  An đứng trước các danh từ số ít bắt đầu bằng một nguyên âm (a, e, i, o, u) hay một phuï aâm h caâm -> An eraser (một cục tẩy) -> an hour (một giờ) 3. Hỏi về đồ vật :  Muốn hỏi về một đồ vật nào đó, ta thường dùng đại từ nghi vấn What? (gì?, cái gì?) What + is + this / that ? (ñaây/kia laø gì?) . Để trả lời ta dùng It is a / an . . . . (Noù laø . . . ) 21. What ‘s this? (Ñaây laø caùi gì?) 22. It is a bag (Noù laø moät caùi tuùi xaùch) 23. What’s that? (Đó là cái gì?) 24. It’s an eraser (Noù laø moät cuïc taåy). ___________________________________. By: Tröông. Thanh Thiên Đức. Page 5. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Unit 3: AT HOME (Ở nhà) A. MY HOUSE (Ngoâi nhaø cuûa toâi) 1. Demonstrative pronouns (Đại từ chỉ định)  Đại từ chỉ định these / those là dạng số nhiều của đại từ chỉ định this / that Động từ tobe đi với những đại từ này là are These / those + are + noun (số nhiều) (Đây / kia là những . . .) 25. these are my books (Đây là những quyển sách của tôi)  Muốn đổi sang câu hỏi ta dùng Are + these / those + noun (soá nhieàu) ? 26. Are those your pen? (Có phải kia là những cây bút mực của bạn không?) Lưu ý: Danh từ số nhiều (plural noun) là dạng danh từ nói đến từ 2 người/hai vật trở lên 2. Hỏi về đồ vật: a. Muốn hỏi về một đồ vật nào đó, ta dùng: What + is + this / that ? (Ñaây / kia laø caùi gì?).  Để trả lời ta dùng : It is a/an + noun (số ít). 27. What’s this ? (Ñaây laø caùi gì?) 28. It’s a table (Noù laø moät caùi baøn) b. Muốn hỏi về nhiều đồ vật, ta dùng mẫu câu: What + are + these/ those ? (Đây/kia là những cái gì?.  Để trả lời ta dùng : They are + noun (số nhiều). 29. What are those ? (Đó là những cái gì?) 30. They’re chairs (Chúng là những cái ghế tựa). 3. There is / there are  Dùng để nói “có” mà không nhấn ạnh đến người sở hữu a. There is + noun (soá ít) 31. There is a book on the table (Coù moät quyeån saùch treân baøn) 32. There’s a board in my classroom (Có một tấm bảng trong lớp tôi) b. There are + noun (soá nhieàu) 33. There are two armchairs in the living room (Coù 2 caùi gheá baønh trong phoøng khaùch)  Trước các danh từ số nhiều ta có thể dùng some (một vài), many (nhiều), two, three . . . Lưu ý: Động từ tobe (is/are) phải được dùng tương hợp với danh từ (noun) 34. There is a book and there are two pens on the table (Có một cuốn sách và có hai cây bút mực ở trên bàn) 4. Hỏi về số lượng:  Muốn hỏi về số lượng người hoặc vật, ta dùng cấu trúc với How many ? (bao nhiêu?) By: Tröông. Thanh Thiên Đức. Page 6. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> . 35. How many students are there in your class? (Có bao nhiêu học sinh trong lớp của bạn) Trả lời: Nếu có 1, ta trả lời : there is one Nếu có nhiều, ta dùng :there are + số lượng 36. How many tables are there in the living room? (Coù bao nhieâu caùi baøn trong phoøng khaùch?) 37. There is one (table) (Coù moät caùi) 38. How many tools are there in the living room? (Có bao nhiêu cái ghế đẩu trong phòng khách 39. There are four (tools) (Coù 4 caùi). 5. Who (ai) Who là một đại từ nghi vấn được dùng để hỏi về người Who + is + this / that ? (Ñaây / Kia laø ai) This is . . . (Ñaây laø . . .) That is . . .(Kia laø . . .) 40. Who’s this? (Ñaây laø ai?/ Ai ñaây?) 41. This is Mr. Hung (Ñaây laø oâng Huøng) 42. Who’s that? (Đó là ai?/Ai đó?) 43. That is my brother(Đó là anh trai tôi).  Để trả lời ta dùng :. ___________________________________. By: Tröông. Thanh Thiên Đức. Page 7. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> B. NUMBERS (Con soá). THE PLURAL NOUNS (Danh từ số nhiều) 1. CÁCH THAØNH LẬP DANH TỪ SỐ NHIỀU: a. Số nhiều của danh từ thường được thành lập bằng cách thêm s vào cuối danh từ số ít A lamp -> lamps (những cây đèn) A door -> doors (những cửa ra vào) b. Danh từ tận cùng là x, ch, sh, s ta thêm es A couch -> couches (những cái ghế sa lông dài) A bench -> benches (những cái ghế dài) c. Danh từ tận cùng bằng phụ âm + y, ta đổi y thành i rồi thêm es A city -> cities (những thành phố) d. Danh từ tận cùng bằng nguyên âm + y, ta chỉ thêm s A boy -> boys (những đứa bé trai) A key -> keys (những chiếc chìa khóa) e. Danh từ tận cùng bằng f hoặc fe, ta thay f, fe bằng v rồi thêm es A knife -> knives (những con dao) A leaf -> leaves (những chiếc lá) f. Danh từ tận cùng bằng phụ âm + o, ta thêm es A potato -> potatoes (những củ khoai tây) g. Danh từ tân cùng bằng nguyên âm + o ta chỉ thêm s A kangaroo -> kangaroos (những con chuột túi) Một vài danh từ có dạng số nhiều đặc biệt A man -> men (những người đàn ông) A woman -> women (những người đàn bà) A child -> children (những đứa bé) A mouse -> mice (những con chuột). 2. CAÙCH PHAÙT AÂM ÑUOÂI S, ES: . S dược phát âm là /s/ nếu phụ âm trước s là k, p, t, f Book -> books /s/ Street -> streets /s/. . S được phát âm là /z/ nếu s đứng sau các âm còn lại ( n,d,v,m,y,l,r,b,g,…) Chair -> chairs /z/ School -> schools /z/. . Es được phát âm là /iz/ nếu từ tận cùng bằng (s, x, ch, sh, z) Couch -> couches /iz/. By: Tröông. Thanh Thiên Đức. Page 8. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bench -> benches /iz/ Lưu ý: khi es được thêm vào sau các danh từ tận cùng bằng phụ âm + y thì es được phaùt aâm /z/ City -> cities /z/ Story -> stories /z/. 3. CÁCH ĐỔI MỘT CÂU TỪ SỐ ÍT SANG SỐ NHIỀU: a. Đại từ : I -> we You -> you He/she/it -> they This/that -> these/those b. Động từ tobe: am/is -> are c. Danh từ :Thêm s hoặc es vào sau danh từ Student -> students Bench -> benches d. Bỏ a/an trước danh từ : This is a book -> these are books I am a student -> we are students. C. FAMILY (Gia ñình) 1. Possessive adjective (Tính từ sở hữu)  Tính từ sở hữu (Đôi khi còn được gọi là đại từ sở hữu – possessive pronouns) đặt trước một danh từ để chỉ rõ danh từ đó thuộc về ai  Các tính từ sở hữu tương ứng với các đại từ nhân xưng (personal pronouns) Đại từ nhân xưng Tính từ sở hữu (Personal pronouns) (possessive adjectives) I My : cuûa toâi You Yours : Cuûa baïn He His : Cuûa anh aáy, oâng aáy She Her : Cuûa chò aáy, baø aáy It Its : Cuûa noù We Our : Cuûa chuùng toâi/ta They Their : Cuûa hoï, cuûa chuùng noù 44. This is my family (Ñaây laø gia ñình cuûa toâi) 45. These are their books (Đây là những quyển sách của họ) 2. The present simple tense of tobe( Thì hiện tại đơn của động từ tobe)  Negative form (Theå phuû ñònh)  Thêm NOT vào sau động từ tobe (am / is / are) ta được dạng phủ định của động từ tobe Daïng ruùt goïn I am not -> I’m not By: Tröông. Thanh Thiên Đức. Page 9. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> You are not -> You aren’t He is not -> He isn’t She is not -> She isn’t It is not -> It isn’t We are not -> We aren’t They are not -> they aren’t 46. I am not a student (Toâi khoâng phaûi laø hoïc sinh) 47. He isn’t a doctor (Oâng aáy khoâng phaûi laø baùc só)  Interrogative form (Theå nghi vaán)  Trong câu nghi vấn, động từ tobe (Am, is, are) được đặt ở đầu câu (Người ta còn gọi caâu hoûi naøy laø Yes/No question) Am I . . .? -> Coù phaûi toâi laø . . .? Are you . . .? -> Coù phaûi baïn laø . . .? Is he . . .? -> Coù phaûi anh aáy laø . . .? Is she . . .? -> Coù phaûi chò aáy laø . . .? Is it . . .? -> Coù phaûi noù laø . . .? Are we . . .? -> Coù phaûi chuùng toâi laø . . .? Are they . . .? -> Coù phaûi hoï laø . . .?  Để trả lời câu hỏi này ta dùng : - Phaûi : Yes, S + be (am/is/are) - Khoâng : No, S (am/is/are) + not 48. Are you a teacher ? (Coù phaûi baïn laø giaùo vieân khoâng?) No, I am not. I am a student (Khoâng, khoâng phaûi. Toâi laø hoïc sinh) 49. Is he twelve? (Coù phaûi caäu aáy 12 tuoåi khoâng?) Yes, he is (Vaaâng phaûi) 3. Hoûi veà ngheà nghieäp :  Muốn hỏi về nghề nghiệp, ta đùng đại từ nghi vấn What? (gì, cái gì?) What + do/does + subject + do ? (Laøm ngheà gì?) . Để trả lời câu hỏi này ta dùng: Subject + be (am/is/are) + danh từ chỉ nghề nghiệp 50. What do you do? (Baïn laøm ngheà gì?) 51. I am a student (Toâi laø hoïc sinh) 52. What does she do ? (Baø aáy aøm ngheà gì?) 53. She is a nurse. (Baø aáy laø y taù). 4. Hoûi veà ñòa ñieåm, nôi choán:  Muốn hỏi về địa điểm hoặc vị trí của người hay vật, ta dùng trạng từ nghi vấn Where (Ở ñaâu?) Where + be (is / are) + subject? (Ở đâu) . “be” thay đổi tuỳ theo chủ từ (subject) 54. Where are you? (Bạn ở đâu?) 55. Where is my pencil? (Cây bút chì của tôi ở đâu?). By: Tröông. Thanh Thiên Đức. Page 10. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Unit 4 BIG OR SMALL ? (Lớn hay nhỏ) A. WHERE IS YOUR SCHOOL? (Trường của bạn ở đâu?) 1. Descriptive Adjectives (Tính từ miêu tả)  Tính từ miêu tả dùng để diễn tả tính chất , trạng thái, màu sắc, kích thước. . . của người, vật hoặc sự việc : Big (to lớn); small (nhỏ); good (tốt); tall (cao); pretty (đẹp); blue (màu xanh) . . . etc. a. Tính từ miêu tả thường đi sau động từ tobe để bổ nghĩa cho chủ từ Subject + be + adjective 56. My house is big (Ngôi nhà của tôi thì lớn) 57. The bags are small (Những cái túi này thì nhỏ) b. Tính từ miêu tả đứng trước danh từ để bổ nghĩa cho danh từ đó Subject + be + (a/an) + adjective + noun 58. It is a big school (Đó là một ngôi trường lớn) 59. They are small bags (Chúng là những cái túi nhỏ) c. Daïng caâu hoûi: Be + subject + Adjective ? 60. Is this bag small? (Caùi tuùi xaùch naøy coù nhoû khoâng?) - Yes, it is (Vaâng, coù) - No, it isn’t. It is big (Không, nó không nhỏ. Nó lớn) 61. Are the windows big? (Những cái cửa sổ này lớn phải không?) - Yes, they are /- No, they aren’t Lưu ý: Chủ ngữ (Subject) có thể là danh từ hoặc đại từ số ít hay số nhiều, do đó động từ tobe (am / is / are) phải được dùng tương hợp với chủ ngữ. 2. Possessivecas (Sở hữu cách): Có 2 hình thức diễn đạt sự sở hữu của một danh từ. a. Sở hữu cách với “of” (của) : dùng chung cho người, vật và con vật The house of Mary (Nhaø cuûa Mary The roar of lion (Tiếng gầm của sư tử) The tail of a kite (Ñuoâi cuûa caùnh dieàu) b. Sở hữu cách với “’s” : chỉ dùng cho người và con vật “’s” được đặt sau danh từ chỉ quyền sở hữu The house of Mary -> Mary’s house The roar of lion -> the lion’s roar Ghi chú: Nếu chủ từ là số ít, ta thêm “’s”. Nhưhg nếu chủ từ là số nhiều có “s”, ta chỉ thêm daáu phaåy (‘) sau “s” My parents’ picture (hình cuûa cha meï toâi) 3. OR-question (Câu hỏi với OR)  Câu hỏi với OR (hoặc, hay là) là loại câu hỏi đòi hỏi phải lựa chọn. Is he a doctor? (Coù phaûi anh aáy laø moät baùc só khoâng?) Is he a teacher ? (Coù phaûi anh aáy laø moät giaùo vieân khoâng?) By: Tröông. Thanh Thiên Đức. Page 11. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -> Is he a doctor or a teacher? (Anh aáy laø moät baùc só hay moät giaùo vieân)  Để trả lời ta chọn một trong hai ý: He is a doc tor. (Anh aáy laø moät baùc só) Hoặc He is a teacher. (Anh ấy là một giáo viên) Lưu ý: Không dùng Yes hoặc No để trả lời cho loại câu hỏi này.. B. MY CLASS (Lớp của tôi) 1. Which (Nào, cái nào, người nào) a.Muốn hỏi người nào đó học lớp mấy hoặc học ở lớp nào, ta dùng mẫu câu có dạng: Which grade/class + be (is/are) + subject + in?. . 62. Which grage are you in? (Bạn học lớp mấy?) 63. Which class is he in? (Anh ấy học lớp nào?) Câu trả lời: Subject + be (am/is/are) = in+grade/class + số cấp lớp/số lớp. 64. I am in grade 6 (Tôi học lớp 6) 65. I am in class 6A (Tôi học lớp 6A) b. Muốn hỏi “ở tầng nào?” ta dùng mẫu câu có dạng: Which floor + be (is/are) + subject + on? . 66. Which floor is your classroom on? (Lớp học của bạn ở tầng nào) Câu trả lời có dạng: Subject + be (is/are) + on + the + soá taàng + floor. 67. My classroom is on the second floor (Lớp của tôi ở tầng 2) Lưu ý: -Dùng số đếm (cardinal number) để nói cấp lớp/số lớp. -Dùng số thứ tự (ordinal number) để nói số tầng. 2. How many ?  How many (bao nhiêu) được dùng trước một danh từ đếm được (countable noun) ở số nhiều để hỏi về số lượng của danh từ đó. How many + noun (soá nhieàu) + do/does +subject + verb? 68. How many books do you have? (Baïn coù bao nhieâu quyeån saùch?)  Để trả lời, ta dùng số đếm 69. How many classrooms does your school have? (Trường của bạn có bao nhiêu lớp) Twenty (20) hoặc It has twenty classrooms Ghi chuù: - Nếu chủ từ (subject) là I, we, you, they hoặc danh từ số nhiều ta dùng trợ động từ do - Nếu chủ từ là he, she, it hoặc danh từ số ít, ta dùng trợ động từ does. 3. Ordinal numbers (Số thứ tự)  Muốn viết số thứ tự, ta theo quy tắc sau:. By: Tröông. Thanh Thiên Đức. Page 12. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> a. thứ nhất, nhì, ba Thứ nhất : first -> 1st Thứ nhì : second -> 2nd Thứ ba : third -> 3rd b. Từ thứ tư đến thứ mười chín, ta viết như số đếm và thêm th Thứ tư : fourth -> 4th Thứ mười chín: nineteenth -> 19th Chú ý: Thứ năm : fifth -> 5th Thứ tám : eighth -> 8th Thứ chín : ninth -> 9th Thứ mười hai : twelfth -> 12th c. Từ thứ hai mươi đến thứ chín mươi chín  Với các số chẵn chục (twenty, thirty. . .ninety) ta thay y thành i + eth. Twenty -> twentieth (20th)  Với các số không chẵn chục, ta viết phần chẵn chục là số số đếm (twenty, thirty, forty . . .) phần lẽ là số thừ tự (first, second . . .ninth). Thứ hai mươi mốt : twenty-first -> 21st Thứ hai mươi lăm : forty-fifth -> 45th Lưu ý: Giữa phần chẵn chục và phần lẽ có gạch ngang nhỏ (-). C. GETTING READY FOR SCHOOL (Chuẩn bị sẵn sàng để đi học). 1. THE PRESENT SIMPLE TENSE OF ORDINARY VERBS (Thì hiện tại đơn của động từ thường) (Xem lại phần ngữ pháp của bài 2, phần B)  Thì hiện tại đơn diễn tả một sự thật hiển nhiên, một thói quen hay một hành động xãy ra thường xuyên ở hiện tại a. Nếu chủ từ là I, we, you, they hoặc danh từ số nhiều thì động từ được chia như sau: Subject + verb (bare-infinitive) Bare-infinitive = infinitive without to : nguyeân maãu khoâng to 70. I get up at six o’clock (Tôi thức dậy lúc 6 giờ) b. Nếu chủ từ là he, she, it hoặc danh từ số ít, động từ được chia phải thêm s hoặc es . Subject + verb –s/es 71. She gets up at five o’clock (Chị ấy thức dậy lúc 5 giờ) 72. He washes his face (Anh ấy rửa mặt)  Cách phát âm đuôi “s hoặc “es” của động từ tương tự như cách phát âm đuôi “s”, “es” của danh từ số nhiều 2. Hỏi về hoạt động hằng ngày  Muốn hỏi về hoạt động hằng ngày ta dùng mẫu câu có dạng: What + do/does + subject + do . . .?.  Ta coù theå theâm : every morning (moãi saùng), every afternoon (moãi chieàu), ebery evening (mỗi tối), every day (mỗi ngày) . . .để hỏi về hoạt động hằng ngày By: Tröông. Thanh Thiên Đức. Page 13. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 73. What do you do every morning? (Baïn laøm gì moãi saùng?) 74. What does he do every day? (Anh aáy laø gì moãi ngaøy?) 3. Hỏi và trả lời về giờ giấc: a. Muốn hỏi giờ ta dùng câu: What time is it? (Mấy giờ rồi?) b. Cách trả lời : . Giờ chẵn: It’s + số giờ (one, two, three . . .) + o’clock. 75. It’s five o’clock (5 giờ)  Để phân biệt sáng hay chiều, ta thêm A.M (sáng) và P.M (chiều) 76. It’s three p.m (3 giờ chiều) 77. It’s five a.m (5 giờ sáng) . Giờ lẽ :. It’s + số giờ + số phút. 78. It’s ten fifteen (10 giờ 15 phút) 79. It’s seven thirty (7 giờ 30 phú) 80. It’s eight twenty-five (8 giờ 25 phút) Lưu ý: Khi nói giờ ta dùng số đếm 4. Hỏi và trả lời về thời gian của các hoạt động a. Để hỏi thời gian của các hoạt động hằng ngày, ta dùng what time? (Mấy giờ) What time + do/does + subject + verb . . .? 81. 82. b. Trả lời :. What time do you get up? (Mấy giờ bạn thức dậy?) What time does she have breakfast? (Chị ấy ăn sáng lúc mấy giờ?). Subject + verb + at + thời gian at (pre.) = vaøo luùc 83. What time do you get up? (Bạn thức dậy lúc mấy giờ?) 84. I get up at six o’clock (Tôi thức dậy lúc 6 giờ). ___________________________________. By: Tröông. Thanh Thiên Đức. Page 14. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Unit 5: THINGS I DO (Những việc tôi làm) A. MY DAY (Ngaøy cuûa toâi) 1. The simple present tense of ordinary verbs (Thì hiện tại đơn của động từ thường) . Negative form (Theå phuû ñònh).  Ở thể phủ định, động từ được chia Subject + do/does + not + verb - Daïng ruùt goïn :. do not -> don’t does not -> doesn’t I don’t play volley ball after school. I play soccer (Sau giờ học tôi không chơi bóng chuyền. Tôi chơi bóng đá) She doesn’t go to school every day (Coâ aáy khoâng ñi hoïc moãi ngaøy). 85. 86. . Interrogative form (theå nghi vaán).  Ở thể nghi vấn, động từ được chia: Do/Does + subject + verb ? 87. Do you play volleyball? (Baïn coù chôi boùng chuyeàn khoâng?) 88. Does she go to school every day? (Coâ aáy ñi hoïc moãi ngaøy aø?)  Để trả lời, ta có thể dùng dạng câu trả lời ngắn: + yes, S + do/does + no, S + do/does not (No, S + don’t/doesn’t) 89. Do you play soccer? (Bạn có chơi bóng đá không? + Yes, I do. (Coù, toâi coù chôi) + No, I don’t (Khoâng, toâi khoâng chôi) Lưu ý: - Nếu chủ từ là I, you, we, they hoặc danh từ số nhiều ta dùng trợ động từ “do” - Nếu chủ từ là he, she, it hoặc danh từ số ít, ta dùng trợ động từ “does” - Khi trợ động từ do/does được dùng trong câu phủ định hoặc câu hỏi thì động từ chính là động từ nguyên mẫu không to (bare-infinitive) 2. Adverbs of time (Trạng từ chỉ thời gian).  Các trạng từ chỉ thời gian : then (sau đó), after (sau), before (trước), yesterday(hôm qua), tomorrow (ngày mai), today (hôm nay), now(bây giờ), recently (gần đây), soon(chẳng bao lâu), immediately (ngay lập tức) . . .được dùng để cho biết hành động diễn ra lúc nào. Trạng từ chỉ thời gian được đặt ở đầu hoặc cuối mệnh đề 90. I’ll meet you tomorrow (Toâi seõ gaëp baïn vaøo ngaøy mai) 91. What do you do now? (Bây giờ bạn đang làm gì?) 92. Then he goes to school (Sau đó anh ấy đi học). B. MY ROUNTINE (Việc làm thường ngày của tôi) 1. Cách nói thời gian (tiếp theo)  (Xem lại phần ngữ pháp bài 4 phần C)  Để trả lời giờ lẽ, ta còn có thể sử dụng cách nói phút trước giờ sau - Nói giờ kém: By: Tröông. Thanh Thiên Đức. Page 15. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 93.. 94.. 95. 96.. It’s + số phút + to + số giờ It’s ten to eight (8 giờ kém 10 phút) = It’s seven fifty - Nói giờ hơn: It’s + số phút + past + số giờ It’s five past four (4 giờ 5 phút) = It’s four five - Nếu số phút lên tới 30 phút It’s + số giờ + thirty hoặc It’s + half + past + số giờ - Ta coù theå duøng a quarter thay cho fifteen (15 phuùt) vaø half thay cho thirty (30 phuùt) It’s a quarter past two. = It’s fifteen past two ( 2 giờ 15 phút) It’s half past seven = It’s seven thirty (7 giờ 30 phút). 2. Cách dùng các giới từ (Preposition) in, on, at để diễn tả thời gian a. IN: vào, trong (chỉ khoảng thời gian, dùng trước năm, tháng, mùa, buổi) in the morning (vaøo buoåi saùng), in May (vaøo thaùng Naêm), in June 1982 (vaøo thaùng 6 naêm 1982), in 1980 (vaøo naêm 1980), in Summer (vaøo muøa heø) b. ON: vào (chỉ điểm thời gian, dùng trước thứ, ngày trong tháng.) On Monday (vào thứ Hai) On June 1st (vaøo ngaøy 1 thaùng 6) c. AT : vào lúc (chỉ thời điểm) At ten o’clock (vào lúc 10 giờ). C. CLASSESS (Các giờ học) 1. Hỏi và trả lời về thời khóa biểu: - Để hỏi về thời khóa biểu của ngày hôm nay, ta dùng: What + do/does + subject + have today? 97.. What do we have today? (Hoâm nay chuùng ta hoïc gì?). - Câu trả lời : Subject + have/has + môn học 98.. We have English, math, literature, and history. (Chúng ta có tiết Tiếng Anh, toán, văn, và lịch sử) Lưu ý: Have được dùng với các chủ ngữ I, we, you, they hoặc danh từ số nhiều. được dùng với he, she, it hoặc danh từ số ít 2. When ? : Khi naøo?. Has.  When là một trạng từ nghi vấn dùng để hỏi thời gian When + do/does + subject +verb? 99. When do you have math? (Khi nào bạn có tiết toán?) - Để trả lời, ta dùng các giới từ chỉ thời gian (preposition of time): in, on, at (xem phần B) 100. When do you have English? (Khi naøo baïn coù tieát Anh Vaên?) 101. I have it on Monday and Wednesday (Tôi có tiết Anh Văn vào thứ Hai và thứ Tư) Lưu ý: Đại từ nhân xưng it được dùng để thay cho English By: Tröông. Thanh Thiên Đức. Page 16. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Unit 6: PLACES (Caùc nôi choán) A. OUR HOUSE (Nhaø cuûa chuùng toâi) 1. Mieâu taû caûnh vaät:  Để miêu tả cảnh vật một cách đơn giản hoặc nói lên sự hiện diện của một người, một vật, nhiều người, nhiều vật ở một vị trí nào đó, ta có thể dùng mẫu câu có dạng: There is + noun (soá ít) + cụm từ chỉ nơi chốn There are + noun (số nhiều) + cụm từ chỉ nơi chốn 102. There are many flower in the park (Coù nhieàu hoa trong coâng vieân) 103. There is a park near the lake (Coù moät coâng vieân gaàn hoà) 2. Vị trí của tính từ (Adjective)  Tính từ có thể đứng sau động từ tobe để bổ nghĩa cho chủ từ 104. She is beautiful (Cô ấy xinh đẹp)  Tính từ cũng có thể đứng trước một danh từ để làm định ngữ cho danh từ đó. Ta gọi tính từ này là tính từ thuộc ngữ (attributive adjective) 105. It’s a small school (Đó là một ngôi trường nhỏ) 3. Definite arcle (Mạo từ xác định).  The là một mạo từ xác định được sử dụng để chỉ sự việc , vật hoặc người mà người nghe đã biết hoặc đã được nhắc đến trước đó. 106. There is a park near my house (1) (Coù moät coâng vieân gaàn nhaø toâi) 107. There are trees and flowers in the park (2) (Coù caây vaø hoa trong coâng vieân naày)  Câu (1) : từ park (công viên) được nhắc đến lần đầu, có nghĩa là người nghe chưa hề biết đến một công viên như thế, ta dùng mạo từ bất định a  Câu (2) : từ park được nhắc đến lần thứ hai, người nghe đã biết đó là công viên gần nhà người nói, ta dùng mạo từ xác định the  Trong đa số trường hợp, mạo từ xác định the được dịch là này hoặc ấy. B. IN THE CITY (Trong thaønh phoá) 1. Where questions with tobe and ordinary verbs (Câu hỏi where với động từ tobe và động từ thường). Where (Ở đâu) được dùng để hỏi về nơi chốn, địa điểm a. Với động từ tobe : where + be (is/are) + subject? 108. 109.. Where is your house ? (Nhà bạn ở đâu?) My house/It is next to a bookstore (Nhà tôi ở cạnh một hiệu sách) Where are the flowers ? Những bông hoa ở đâu? They are in the yard (Chúng ở trong sân). b. Với động từ thường : Where + do/does + subject + verb ? 110. By: Tröông. Where does she work ? (Cô ấy làm việc ở đâu?) She works in a hospital (Coâ aáy laøm vieäc trong beänh vieän). Thanh Thiên Đức. Page 17. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 111.. Where do they work? (Họ làm việc ở đâu?) They work in a factory (Hoï laøm vieäc trong nhaø maùy). C. AROUND THE HOUSE (Quanh nhaø) 1. Prepositions of position (Các giới từ chỉ địa điểm, vị trí)  112.. In : trong, ở trong The children are in the museum (Bọn trẻ ở trong viện bảo tàng).  113.. On : trên, ở trên The books is on the table (Quyển sách ở trên bàn).  114.. At : tại, ở He’s at home every evening (Anh ấy ở nhà mỗi tối).  115.. Near : gaàn My house is near a park (Nhaø toâi gaàn moät coâng vieân).  116.. Next to : caïnh beân, saùt Lan sits next toher mother on the couch (Lan ngoài caïnh meï coâ aáy treân gheá saloâng daøi).  117.. In front of : phía trước, đằng trước There is a yard in front of the house (Có một cái sân phía trước nhà).  118.. Behind : phía sau, ñaèng sau The stadium is behind our house (Sân vận động ở phía sau nhà chúng tôi).  119.. To the left of/to the right of : phía beân traùi/phía beân phaûi To the left of my house, there is a movie theater (Phía beân traùi nhaø toâi coù moät raïp chieáu boùng).  120.. between : ở giữa (2 người hoặc hai vật) My house is between the bookstore and the bakery (Nhà tôi ở giữa hiệu sách và tiệm bánh mì).  121.. opposite : đối diện, trước mặt Put the bookshelf in the corner opposite the door (Đặt kệ sách ở góc đối diện cửa ra vào). 2. WHICH ? (Caùi naøo?).  Đại từ nghi vấn which được dùng để hỏi người nào/vật nào (Trong một số lượng hạn cheá) Which + be (is/are) + subject ? 122.. Which is your book ? (Quyeån saùch naøo laø saùch cuûa baïn?) It’s the red one. 3. What ? (Caùi gì?).  Đại từ nghi vấn “What” được dùng để hỏi về một điều gì hoặc vật gì chưa xác định. 123.. By: Tröông. What is it? (Noù laø caùi gì?). Thanh Thiên Đức. Page 18. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 124.. What is behind your house? (Phía sau nhaø baïn laø caùi gì?). Unit 7: YOUR HOUSE (Ngoâi nhaø cuûa baïn) A. IS YOUR HOUSE BIG? (Nhà của bạn có lớn không?) Hỏi và trả lời về cảnh vật.  Ở bài 6 chúng ta đã học cách miêu tả cảnh vật một cách đơn giản bằng cách dùng “there is . . “ hoặc “there are . .”  Để hỏi cảnh vật quanh nhà, ta dùng mẫu câu có dạng Is there + a/an + noun (soá ít). . . ? 125.. Is there a garden behind the house? (Sau nhà bạn có một cái vườn phải không?) Are there = any + noun (soá nhieàu) . . .?. 126. . Are there any roses in the garden? (Có bông hoa nào trong vườn không? Để trả lời ngắn gọn , ta dùng:  Yes, there is / there are : Vaâng, coù  No, there isn’t / there aren’t : Khoâng, khoâng coù Lưu ý: - a/an là các mạo từ bất định (indefinite articles), an đứng trước các danh từ bắt đầu bằng một nguyên âm (a, e, I, o, u) hoặc phụ âm h câm, a đứng trước các danh từ bắt đầu baèng phuï aâm - Any là tính từ chỉ số lượng được dùng trong câu câu phủ định và nghi vấn. Nó đứng trước danh từ số nhiều chỉ một số lượng người hoặc vật không xác định, có nghĩa là “naøo”. B. TOWN OR COUNTRY ? (Thaønh thò hay thoân queâ?) . Yes/No question (Caâu hoûi Yes/No).  Yes/No question là dạng câu hỏi được trả lời bằng Yes (có/phải) /No (không/không. phaûi) Caùch ñaët caâu hoûi Yes/No: a. Với động từ tobe (am/is/are) động từ tobe được đưa ra đầu câu Be + subject . . .? 127. 128.. Is your house beautiful? (Có phải nhà bạn đẹp không?) Yes, it is / No, it isn’t Are you a student ? (Coù phaûi baïn laø moät hoïc sinh khoâng?) Yes, I am / No, I am not. b. Với động từ thường (ordinary verb) : trợ động từ Do / Does được dùng ở đầu câu Do/Does + subject + verb . . . ? 129.. By: Tröông. Does she live in the country? (Cố ấy sống ở miền quê phải không?) Yes, She does / No, she doesn’t. Thanh Thiên Đức. Page 19. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 130.. Do you work in a factory? (Coù phaûi baïn laøm vieäc trong nhaø maùy khoâng?) Yes, I do / No, I don’t Lưu ý: Khi trợ động từ does được dùng trong câu hỏi hoặc câu phủ định, thì động từ chính được đưa về nguyên mẫu (không s/es). C. ON THE MOVE (Di chuyeån) Hỏi và trả lời về phương tiện di chuyển a. Muốn hỏi người nào đó đi lại bằng phương tiện gì, ta dùng trạng từ nghi vấn How? (Baèng caùch naøo?) How + do/does +subject + go/travel . . ? 131. 132.. How do you go to school? (Baïn ñi hoïc baèng phöông tieän gì?) How does he travel to work? (Anh aáy ñi laøm baèng phöông tieän gì?). b. Để trả lời, ta dùng cụm từ trạng ngữ (adverbial phrase) “by” + phương tiện đi lại - by bike : bằng xe đạp - by motorbike : baèng xe maùy - by bus : baèng xe buyùt - by car : baèng xe hôi - by train : baèng taøu hoûa - by plane : baèng maùy bay - by couch : bằng xe đó - on foot : ñi boä 133. How do you go to school ? (Baïn ñi hoïc baèng phöông tieän gi?) I walk to school = I go to school on foot (Tôi đi bộ đến trường) 134. How does your father travel to Ha Noi? (Cha baïn ñi Haø Noäi baèng phöông tieän gì?) He travels by plane (OÂng aáy ñi baèng maùy bay). ___________________________________. By: Tröông. Thanh Thiên Đức. Page 20. Phone: 0918.458680. English 6 Grammar. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>