Giáo án lớp 3 Tuần 20 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 20. Thø hai ngµy 9 th¸ng 1 n¨m 2012. Tập đọc- kể chuyện ë l¹i víi chiÕn khu.. I. Môc tiªu. A. Tập đọc. - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ , một lượt, ánh lên, trừu mến, yên lòng, lên tiÕng… - Nghắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người chỉ huy và các chiến sỹ nhỏ tuổi. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi ®­îc chó gi¶i cuèi bµi. - Hiểu nội dung câu chuyện , ca ngợi tinh thần yêu nước, quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sỹ nhỏ tuổi trong cuộc k/c chống thực dân Pháp trước đây. B. KÓ chuyÖn. -. RÌn kü n¨ng nãi. Dùa vµo c¸c c©u hái gîi ý . HS kÓ ®­îc c©u chuyÖn , kÓ tù nhiªn, biÕt thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. - . Rèn kỹ năng nghe. Chăm chú theo dõi bạn bè , biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, biết tiÕp lêi kÓ cña b¹n. II.chuÈn bÞ: III.C¸c ho¹t déng d¹y - häc. Tập đọc A. KTBC. Đọc bài: Báo cáo kết quả thi đua noi gương chú bộ đội và trả lời câu hỏi ( 2 HS ). - HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi;. Ghi ®Çu bµi. - GV gi¶ng tõ chiÕn khu. Hoạt động dạy Hoạt động học - HS chó ý nghe HĐ1: Luyện đọc. - GV đọc mẫu toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc - GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - §äc tõng c©u - HS mới tiếp đọc từng câu + đọc đúng - Đọc từng đoạn trước lớp + GV hướng dẫn đọc 1 số câu văn dài - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc ĐT toàn bài - Hs đọc thầm Đ1. H§2: T×m hiÓu bµi - Trung đoàn trường đến gặp các chiến - Ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> sỹ nhỏ tuổi để làm gì. Cho các chiến sỹ nhỏ trở về sống với gia đình… - 1 HS đọc Đ2 + lớp đọc thầm - Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy vì - HS nêu sao c¸c chiÕn sü nhá " ai còng thÊy cæ häng m×nh nghÑn l¹i "? - Thái độ của các bạn sau đó thế nào ? - Lượm , mừng và các bạn đều tha thiết xin ở l¹i. - Vì sao Lượm và các bạn không muốn - Các bạn sẵn sằng chịu đựng gian khổ, sẵn vÒ nhµ sµng sèng chÕt víi chiÕn khu - Lời nói của Mừng có gì đáng cảm - Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đoàn động? cho em ăn ít đi miễn là đừng bắt em trở về nhà - Cả lớp đọc thầm đoạn 3. - Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào - Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt… khi nghe lêi van xin cña c¸c b¹n. - T×m h×nh ¶nh so s¸nh ë cuèi bµi. - TiÕng h¸t bïng lªn nh­ ngän löa rùc rì gi÷a đêm rừng lạnh tối. - Qua câu chuyện này em hiểu điều gì -> Rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian vÒ c¸c chiÕn sÜ vÖ quèc ®oµn nhá tuæi? khæ, s½n sµng hi sinh v× tæ quèc. HĐ3: Luyện đọc lại: - GV đọc lại đoạn 2: HD HS đọc đúng - HS nghe. - Một vài HS thi đọc. ®o¹n v¨n. - 2 HS thi đọc cả bài. -> HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm, H§4: KÓ chuyÖn - HS nghe. 1. GV nªu nhiÖm vô 2. HD HS kể kể câu chuyện theo gợi ý. - HS đọc các câu hỏi gợi ý. - GV nh¾c HS: C¸c c©u hái chØ lµ ®iÓm tùa gióp c¸c em nhí ND chÝnh cña c©u chuyÖn, kÓ chuyÖn kh«ng ph¶i lµ tr¶ lêi c©u hái, cÇn nhí c¸c chi tiÕt trong chuyện để làm cho mỗi đoạn kể hoàn chỉnh, sinh động. - GV gäi HS kÓ chuyÖn. - 1 HS kÓ mÉu ®o¹n2. - 4 HS đại diện 4 nhóm thi kể. - 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn -> C¶ líp b×nh chän. - GV nhËn xÐt nghi ®iÓm C. Cñng cè dÆn dß. - Qua câu chuyện em hiểu thế nào về -> Rất yêu nước/… c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc, ………………………………………………………… To¸n §iÓm ë gi÷a - trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng I. Môc tiªu: Gióp HS. - Hiểu thế nào là điểm ở giữa hai điểm cho trước. - HiÓu thÕ nµo lµ trung ®iÓm cña mét ®o¹n th¼ng. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc. - VÏ s½n h×nh BT3 vµo b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học. A. ¤n luyÖn. Lµm bµi tËp 1 + 2 HS + VG nhËn xÐt. B. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở giữa. - HS quan sát. * HS n¾m ®­îc vÞ trÝ cña ®iÓm ë gi÷a. - GV vÏ h×nh lªn b¶ng. A 0 B + 3 ®iÓm A, O, B lµ ba ®iÓm nh­ thÕ - Lµ ba ®iÓm th¼ng hµng theo thø tù A -> O -> B (tõ tr¸i sang ph¶i). nµo? + §iªm O lµm ë ®©u trªn ®­êng th¼ng. - O lµ ®iÓm gi÷a A vµ B - HS xác định điểm O + A lµ ®iÓm bªn tr¸i ®iÓm O + B lµ ®iÓm bªn ph¶i ®iÓm O - Nh­ng víi ®iÒu kÞªn lµ ba ®iÓm lµ th¼ng hµng. - HS tù lÊy VD 2. Hoạt động 2: Giới thiệu trung điểm cña ®o¹n th¼ng. - GV vÏ h×nh lªn b¶ng. - HS quan s¸t. - §iÓm M n»m ë ®©u. - M lµ ®iÓm n»m gi÷a A vµ B. + §é dµi ®o¹n th¼ng AM nh­ thÕ nµo - AM = BM cïng b»ng 3 cm víi ®o¹n th¼ng BM? -> VËy M chÝnh lµ trung ®iÓm cña ®o¹n -> NhiÒu HS nh¾c l¹i - HS tù lÊyVD vÒ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. th¼ng AB. 3. Hoạt động 3: Thực hành. a) Bµi 1: Cñng cè vÒ ®iÓm ë gi÷a vµ ba ®iÓm th¼ng hµng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV gäi HS nªu yªu cÇu. + Nªu 3 ®iÓm th¼ng hµng?. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm nh¸p + neue kÕt qu¶. -> A, M, B; M, O, N; C, N, D. + M lµ ®iÓm gi÷a A vµ B. + O lµ ®iÓm gi÷a M vµ N. + N lµ ®iÓm gi÷a C vµ D.. -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. b) Bµi 2 + 3: Cñng cè vÒ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. * BT 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu - HS lµm vë + gi¶i thÝch. + O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB v× A, O, B th¼ng hµng vµ OA = OB = 2cm + M kh«ng lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng CD vµ M kh«ng lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm C vµ D v× C, M, D kh«ng th¼ng hµng. + H kh«ng lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng FG vµ EG v× EH = 2cm; HG = 3cm Vậy a, e là đúng; b, c, d là sai. * Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm vë + gi¶i thÝch. + I lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng BC v×: B, I, C th¼ng hµng, IB = IC + O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AD. + O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng IK. + K lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng GE. + I lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng BC IV. Cñng cè dÆn dß. - Nªu l¹i ND bµi. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. …………………………………………………….. Đạo đức: §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ (t2) I. Môc tiªu: - HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu biểu lộ tình cảm đoàn kết với thiếu nhi quèc tÕ. - RÌn kÜ n¨ng tù bµy tá, m¹nh d¹n, tù tin.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - HS có thái độ thân ái, hữu nghị, tôn trọng với các bạn thiếu nhi các nước khác. II. Tài liệu và phương tiện. - Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế. III. Các hoạt động dạy học. * Khởi động: GV bắt nhịp cho HS sinh hát bài "Tiếng chuông và ngọn cờ" của nhạc sĩ Ph¹m tuyªn. 1. KTBC: TrÎ em cã quyÒn kÕt b¹n víi nh÷ng ai. (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học a) HĐ1: Giới thiệu những sáng tác hoặc - HS trưng bày tranh ảnh và các tư liệu đã sưu tầm những tư liệu đã sưu tầm được về tình được . ®oµn kÕt thiÕu nhi quèc tÕ. *Môc tiªu: T¹o cho HS thÓ hiÖn ®­îc quyÒn bµy tá ý kiÕn ®­îc thu nhËn th«ng tin ®­îc tù do kÕt giao b¹n bÌ. * TiÕn hµnh - GV nªu yªu cÇu - C¶ líp ®i xem, nghe c¸c nhãm giíi thiÖu. - GV nhận xét , khen các nhóm, HS đã s­u tÇm ®­îc nhiÒu t­ liÖu. b) HĐ 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết vơi thiếu nhi các nước . * Môc tiªu: HS biÕt thÓ hiÖn t×nh c¶m h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ qua ND th­. * TiÕn hµnh. - GV yªu cÇu HS viÕt theo nhãm. - HS th¶o luËn. + Sự lựa chọn vào quyết định xem nên gửi thư cho các bạn thiếu nhi nước nào. - GV theo dõi HS hoạt động. + ND th­ sÏ viÕt nh÷ng g×? - TiÕn hµnh viÕt th­. - Th«ng qua ND th­ mµ ký tªn tËp thÓ vµo th­. - Cử người sau giờ học đi gửi. c) HĐ 3: Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị đối với thiếu nhi quốc tế. * Môc tiªu: Cñng cè l¹i bµi häc. * Tiến hành: HS múa, hát, đọc thơ… về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế. * Kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống… song đều là anh em bạn bè, cùng là chủ nhân tương lai của thế giới. 3. Cñng cè -DÆn dß: - Nh¾c l¹i ND võa häc. - vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. …………………………………………………….. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ¤n To¸n §iÓm ë gi÷a, trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng I. Môc tiªu: - Luyªn tËp cñng cè vÒ ®iÓm ë gi÷a, trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - RÐn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh vµ gi¶i to¸n cã liªn quan. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. Chuẩn bị : Thước III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động1: Giới thiệu bài – GV ghi đề bài lên. Hoạt động học. b¶n Hoạt động2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi 1: HS vÏ ®o¹n th¼ng AB b¨ng 6 cm vµ lÊy trung ®iÓm C cña ®o¹n th¼ng AB. Bài 2: Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài bằng 1 dm và lầy trung điểm I của đoạn thẳng đó. Bước1: GV giao bài tập cho HS Bước2: HS thực hành làm bài – GV hướng dẫn (chú ý đến cả ba đối tượng) Bước3: Đánh giá, nhận xét. - HS đọc y/c làm vở. Sau khi häc sinh lµm xong bµi, GV cho häc sinh. - KiÓm tra chÐo vë. đánh giá bài làm của bạn ( học sinh cùng nhóm. - NX. đối Hoạt động3: Củng cố, dặn dò. - HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng ……………………………………………………………….. Tù nhiªn x· héi «n tËp x· héi I. Môc tiªu: - Kể tên các kiến thức đã học về xã hội.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Kể với bạn bè về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh (phạm vi tỉnh). - Yêu quý gia đình, xã hội, trường học , tỉnh (thành phố) của mình. - Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi đang sống. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh cho GV s­u tÇm. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * GV tæ chøc cho HS ch¬i chuyÒn hép. Bước1: Chuẩn bị HS nghe phæ biÕn c¸cha ch¬i vµ thùc - GV soạn ra một số câu hỏi về ND đã học ở hiện. chủ đề: Xã hội - NX bæ sung. + Gia đình em gồm mấy thê hệ? Em là thế hệ thứ mấy trong gia đình? + Những người thuộc họ nội gồm những ai? Những người thuộc họ ngoại gồm những ai? + Trong khi đun nấu bạn và những người trong gia đình cần chú ý điều gì để phòng cháy. + KÓ tªn nh÷ng m«n häc mµ b¹n ®­îc häc ë trường> + Nãi tªn nh÷ng m«n häc m×nh thÝch nhÊt vµ gi¶i thÝch t¹i sao? + Kể tên những việc mình đã làm để giúp các b¹n trong häc tËp? + Nêu lợi ích của các hoạt động ở trường? Em phải làm gì để đạt kết quả tốt. + Nãi tªn mét sè trß ch¬i nguy hiÓm? §iÒu g× sÏ sảy ra nêu ban chơi trò chơi nguy hiểm đó? + KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña tØnh? + Kể tên một số hoạt động diễn ra tại Bưu điện cña tØnh. + Ých lîi cña c¸c H§ b­u ®iÖn, truyÒn th«ng, truyÒn h×nh, ph¸t thanh? + KÓ tªn mét sè H§ c«ng nghiÖp cña tØnh n¬i em ®ang sèng. + Phân biệt sự khác nhau giữa làng quê với đô thÞ. Bước 2: Phổ biến cách chơi, luật chơi Bước 3: HS thực hiện trò chơi + HS võa h¸t võa truyÒn tay nhau hép giÊy cã c©u hái trªn. Khi bµi h¸t dõng l¹i hép giÊy ë. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> trong tay người nào thì người đó phải nhặt câu hỏi bất kỳ và trả lời câu hỏi, câu nào đã được trả lời thì bỏ ra ngoài, cứ tiếp tục như vậy cho đến hÕt c©u hái. -> C¶ líp nhËn xÐt vµ bæ sung. IV. Cñng cè dÆn dß. - Nªu l¹i ND bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ……………………………………………………… Chµo cê ( Đoàn đội phụ trách) …………………………………………………………………………………….. Thø ba ngµy 10 th¸ng 1 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS. - Cñng cè kh¸i niÖm trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - Biết xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước. - GD tÝnh cÈn thËn vµ lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: - ChuÈn bÞ giÊy cho BT3 III. Các hoạt động dạy học.1 I. ¤n luyÖn. Lµm BT 2 + 3 (tiÕt 96 - 2 HS).. -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi : Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Bài tập a. Bài 1 : * Xác định được trung điểm của đoạn thẳng cho trước. - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu BT - 1 HS đọc mẫu - GV vÏ ®o¹n th¼ng AB lªn b¶ng - HS quan s¸t - 2 HS lên bảng đo độ dài đoạn thẳng AB + §é dµi ®o¹n th¼ng AB lµ bao nhiªu ? - 4 cm + Nếu chia độ dài đoạn thẳng này thành - Chia độ dài đoạn thẳng AB : 4 : 2 = 2 ( cm ) 2 phÇn b»ng nhau th× lµm thÕ nµo ? + Muốn xác định trung điểm của đoạn - Đặt thước sao cho cạnh 0 trùng với điểm A.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> th¼ng AB ta lµm nh­ thÕ nµo ?. §¸nh dÊu ®iÓm M trªn AB øng víi c¹nh 2 cm cña thước + §iÓm nµo lµ trung ®iÓm cña ®o¹n -> §iÓm M. th¼ng AB ? + Em có nhận xét gì về độ dài đoạn - Độ dài đoạn thẳng AM bằng 1 đoạn thẳng AB, th¼ng AM vµ ®o¹n th¼ng AB? 2 viÕt lµ: AB =. 1 AB 2. + Em hãy nêu các bước xác định trung -> Gồm 3 bước … ®iÓm cña mét ®o¹n th¼ng. * GV gọi HS đọc yêu cầu phần b. - 2 HS đọc yêu cầu. - GV gọi HS nêu cách xác định trung - HS nêu cách xác định trung điểm của đường ®iÓm cña ®­êng th¼ng. th¼ng CD. - GV yªu cÇu HS lµm nh¸p. - HS lµm nh¸p + 1 HS lªn b¶ng. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. C K D b) Bài 2: (99) * HS gấp và xác định ®­îc trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS dïng tê giÊy HCN råi thùc hµnh nh­ HD sgk. - GV gäi HS thùc hµnh trªn b¶ng. - Vµi HS lªn b¶ng thùc hµnh. -> HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. III. Cñng cè dÆn dß: - Nêu các bước xác định trung điểm của đoạn thẳng? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ………………………………………………………. TËp viÕt «n ch÷ viÕt hoa N (tiÕp) I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa N th«ng qua BT øng dông. - ViÕt tªn riªng NguyÔn V¨n Trçi b»ng cì ch÷ nhá. - ViÕt c©u tôc ng÷ b»ng cì ch÷ nhá - RÌn viÕt ch÷ hoa cho HS - GD tÝnh cÈn thËn vµ lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa N. - C¸c ch÷ NguyÔn V¨n Trçi vµ c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li. - Vë tËp viÕt. III. Các hoạt động dạy học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> A. KTBC: B. Bµi míi:. - Nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông T19 (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt.. Hoạt động dạy * Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. H§1: HD HS viÕt b¶ng con. a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa. - GV yªu cÇu HS më vë quan s¸t. - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi. - GV viÕt mÉu nh¾c l¹i c¸ch viÕt .. Hoạt động học. - HS më vë quan s¸t. -> N, V, T. - HS quan s¸t. - HS tËp viÕt b¶ng con.. GV quan s¸t söa sai. b) LuyÖn viÕt tõ øng dông. - GV gọi HS đọc - 2 SH đọc từ ứng dụng. - GV nãi vÒ anh hïng NguyÔn V¨n Trçi - HS nghe. - GV đọc Nguyễn Vă\n Trỗi. - HS viÕt b¶ng con. - GV quan s¸t, söa sai cho HS. c) luyÖn viÕt c©u øng dông. - GV gọi HS đọc. - 2 HS đọc. - GV gióp HS hÓu c©u tôc ng÷. - HS nghe. - GV đọc Nhiễu, Nguyễn - HS luyÖn viÕt b¶ng con. -> GV nhËn xÐt. H§2: HD HS viÕt vë tËp viÕt. - GV nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu, - GV theo dâi uèn l¾n cho HS. - HS viÕt bµi vµo vë. * ChÊm ch÷a bµi. - GV chÊm nhanh bµi. - NhËn xÐt bµi viÕt. C. Cñng cè dÆn dß. - Nh¾c l¹i cÊu t¹o, c¸ch viÕt ch÷ hoa N - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau. …………………………………………………………… ¤n TiÕng ViÖt Nghe- kÓ: Chµng trai lµng phï ñng I. Môc tiªu: - HS nghe vµ kÓ ®­îc c©u chuyÖn: Chµng trai lµng phï ñng - RÌn kü n¨ng kÓ chuyÖn. - GD lßng yªu thich m«n häc II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động1: GT bài – GV ghi đề bài lên bảng Hoạt động2: Bài tập B1:Hướng dẫn học sinh làm bài tập1 -.Nghe – kÓ: Chµng trai lµng Phï ñng - GV kÓ chuyÖn B2: H§ nhãm 2. - HS nghe - §äc thÇm c¸c c©u hái gîi ý SGK - HS hoạt động nhóm đôi- Kể trong nhãm - Đại diện một số nhóm kể trước lớp - Bình chọn bạn kể hay và đúng nội dung c©u chuyÖn. Hoạt đông3: Củng cố, dặn dò - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g×? - Chàng trai làng Phù ủng có đểm gì tốt đáng -HS tr¶ lêi häc tËp? ……………………………………………………………………………………... Thø t­ ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2012 Tập đọc Chó ë bªn B¸c Hå.. I. Môc tiªu: - Đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: Dài dằng dặc, đảo nổi, Kom Tum, §¾c L¾c… - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Hiểu các từ ngữ trong bài, biết được các địa danh trong bài. - Hiểu ND của bài, em bé ngây thơ nhơ người chú đi bộ đội đã lâu không về nên thường nhắc chú. Ba mẹ không muốn nói với em chú đã hy sinh, không thể trở về, nhìn lên bàn thờ ba bảo em: chú ở bên Bác Hồ, bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì tổ quốc (các liệt sĩ không mất, họ sống mãi trong lòng người thân trong long nhân dân). - Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa bµi häc. - Bản đồ, bang phụ. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: KÓ l¹i 4 ®o¹n c©u chuyÖn "ë l¹i víi chiÓn khu" -> HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: Hoạt động dạy * Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. HĐ1: Luyện đọc.. Hoạt động học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a) GV đọc diễn cảm bài thơ, GV HD cách đọc. b) GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp với gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng c©u. - Đọc từng đoạn trước lớp. + GV HD cách ngắt nghỉ đúng các dòng thơ. + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng ®o¹n trong nhãm H§2: T×m hiÓu bµi: - Nh÷ng c©u th¬ nµo cho thÊy Nga rÊt nhí chó? - Kh Nga nhắc đếm chú thái độ của bà mÑ ra sao? - Em hiÓu c©u nãi cña ban Nga nh­ thÕ nµo? - V× sao c¸c chiÕn sÜ hy sinh v× tæ quèc ®­îc m·i? H§3: Häc thuéc lßng bµi th¬. - GV hướng dẫn HS theo hình thức xoá dÇn.. - HS nghe.. - HS nôi tiếp đọc từng câu. - HS đọc nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - HS đọc theo nhóm3 - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ. - 1 HS đọc cả bài. -> Chú Nga đi bộ đội sao lâu quá là lâu… - Mẹ thương chú khóc đỏ hoe mắt, bố nhớ chú ngước lên bàn thờ… - Chú đã hy sinh… - Vì những chiến sĩ đó đã hiến dâng cả cuộc đời cho HP vµ sù b×nh yªn cña nh………©n d©n. - HS đọc thuộc từng khổ, cả bài theo nhóm, dãy, c¸ nh©n. - HS thi đọc thuộc từng khổ, cả bài, - C¶ líp b×nh chän.. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. III. Cñng cè dÆn dß. - Nªu ND bµi? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ……………………………………………………….. To¸n So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10 000. I. Môc tiªu: Gióp HS. - NhËn biÕt c¸c d©u hiÖu va so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.000. - Cñng cè vÒ t×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt trong mét nhãm sè, cñng cè vÒ quan hÖ gi÷a mét sè đơn vị đo đại lượng cùng loại. - GD lßng yªu thÝch häc to¸n. II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III. Các hoạt động dạy học. 1. ¤n luyÖn: Nªu c¸ch t×m sè lín nhÊt cã 2, 3 ch÷ sè? -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhận biÕt dÊu hiÖu vµ c¸ch so s¸nh hai sè trong ph¹m vi 10.000 * HS n¾m ®­îc dÊu hiÖu vµ c¸ch so s¸nh. - HS quan s¸t. - GV viÕt lªn b¶ng: 999 … 1000 - H·y ®iÓn dÊu (<;>, =) vµ gi¶i thÝch v× -> HS: 999 < 1000 gi¶i thÝch VD: 999 thªm 1 th× ®­îc 1000 hoÆc 999 øng víi sao lại chọn dấu đó? vạch đứng trước vạch ứng với 1000 trên tia số. + Trong các dấu hiệu trên, dấu hiệu nào Chỉ cần đến số của mỗi rồi so sánh các chữ số đó. dÔ nhËn biÕt nhÊt? số đó số nào có những chữ số hơn thì số đó lớn h¬n. -> HS so s¸nh - GV viÕt b¶ng 9999….10.000 -> HS quan s¸t - GV viÕt b¶ng 9999….8999 + H·y nªu c¸ch so s¸nh ? - HS so s¸nh v× 9 > 8 nªn 9000 > 8999. -> HS nêu so sánh từ hàng cao nhất đến hàng thấp - GV viÕt 6579 … 6580 + h·y nªu c¸ch so s¸nh. nhÊt … 6579 < 6580 - Qua hai vÝ dô trªn em cã nhËn xÐt g× -> HS nªu nh­ SGK -> 5 HS nh¾c l¹i. vÒ c¸ch so s¸nh sè cã 4 ch÷ sè. 2. H§ 2: Thùc hµnh. a) Bµi 1 + 2: Cñng cè vÒ so s¸nh sè. * Bµi 1(100): - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - 2 HS nªu yªu cÇu - GV gäi HS nªu c¸ch so s¸nh sè. - 2 HS nªu. - GV gọi HS đọc bài. - HS lµm bµi vµo sgk - nªu kÕt qu¶. 1942 > 998 9650 < 9651 - GV nhËn xÐt. 1999 < 2000 9156 > 6951 900 + 9 = 9009 6591 = 6591 * Bµi 2(100): - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng - HS lµm vµo b¶ng con. 1 km > 985m 70 phót > 1 giê 600cm = 6m 797mm < 1m 60 phót = 1 giê. b) Bµi 3 (100):. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Cñng cè vÒ t×m sè l¬n nhÊt vµ t×m sè bÐ nhÊt. - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 SH nªu yªu cÇu. - GV gäi HS nªu c¸ch lµm. - HS lµm vµo vë. - GV gọi HS đọc bài. + Sè lín nhÊt trong c¸c sè: 4375, 4735, 4537, 4753, lµ sè 4753 + Sè bÐ nhÊt trong c¸c sè: 6091, 6190, 6901, 6019, lµ sè 6019. - GV nhËn xÐt. IV. Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i ND võa häc - NX giê häc. ………………………………………………………. ChÝnh t¶ Nghe - viÕt: ë l¹i víi chiÓn khu I. Môc tiªu: RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp một đoạn văn, trong chuyện "ở lại chiển khu" - Giải câu đố viết đúng chính tả lời giải (hoặc làm BT điền uốc, uốt). - RÌn kÜ n¨ng nghe viÕt cho HS. - GD tÝnh cÈn thËn vµ lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt 2 lÇn ND bµi 2 (b). III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - GV đọc: liên lạc nhiều lần, nắm tình hình (HS viết bảng con) -> GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học *. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. H§1: HD HS nghe viÕt. a) HD HS chuÈn bÞ. - GV đọc diễn cảm đoạn chính tả. - HS nghe. - 1 HS đọc lại. - GV gióp HS n¾m ND ®o¹n v¨n. + Lời bài hát trong đoạn văn nói lên - Tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ hi sinh ®iÒu g×? gian khæ… - GV gióp HS n¾m c¸ch tr×nh bµy. + Lời bài hát trong đoạn văn viết như -> Được đặt sau dấu hai chấm… thÕ nµo? - GV đọc một số tiếng khó: Bảo tồn, -> HS luyện viết vào bảng con. bay lượn, bùng lên, rực rỡ …. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV quan s¸t söa sai. b) GV đọc bài - GV quan s¸t uèn l¾n cho HS. c) ChÊm ch÷a bµi. - GV đọc lại đoạn viết - GV thu vë chÊm ®iÓm. - GV nhËn xÐt bµi viÕt. H§2: HD lµm bµi tËp. * Bµi 2 (b) - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - GV gọi HS đọc bài.. - HS nghe viÕt bµi vµo vë. - HS đổi vở soát lỗi.. -2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm bµi vµo SGK. -> 3 - 4 HS đọc bài. + Thuèc + ruét + Ruét + §uèc -> HS nhËn xÐt.. -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. C. Cñng cè dÆn dß. - Nªu l¹i ND bµi (2HS) * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ………………………………………………………… ¤n Tiªng ViÖt Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt tuÇn 20 I. Môc tiªu: - N¾m ®­îc cÊu t¹o vµ c¸ch viÕt ch÷ hoa N - Củng cố cách viết chữ hoa N ( Chữ đứng, chữ nghiêng) thông qua bài tập ứng dụng: - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch­ hoa cho HS - Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt tuÇn 20 III. Các hoạt động dạy học: - MÉu ch÷ hoa N - C¸c ch÷ NguyÔn V¨n Trçi vµ c©u øng dông viÕt trªn dßng kÎ « li. III. Các hoạt động dạy - học: 1- Bµi míi:. Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi: 2. LuyÖn viÕt Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: RÌn viÕt b¶ng con: GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i cÊu t¹o, c¸ch viÕt ch÷ hoa N, V, T, NguyÔn. Lop3.net. - HS nªu..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Y/C viết bảng con, bảng lớp ( Chữ đứng, chữ. - ViÕt b¶ng con. nghiªng) - GV quan s¸t, söa sai. H§2: Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt - Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt.. - GV cho HS hoµn thiÖn bµi tËp viÕt - QS, đôn đốc lớp. - ChÊm – ch÷a bµi. III. Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i cÊu t¹o vµ c¸ch viÕt ch÷ hoa N - NX giê häc.. ………………………………………………………………………………………. Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: Gióp HS. - Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 10.000, viết 4 số theo thứ tự từ bé đến lơn và ngược lại. - Củng cố về các số tròn trăm, tròn nghìn, (sắp xếp trên tia số) và về cách xác định trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - GD lßng yªu thÝch m«n häc B. Các hoạt động dạy học: I. ¤n luyÖn: Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.000? (2 HS) -> HS + GV nhËn xÐt. II. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học * H§ 1: Bµi tËp 1. Bµi (101) - Cñng cè vÒ so s¸nh sè. - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm b¶ng con. 7766 > 7676 GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 8453 > 8435 1000g = 1kg 950g < 1kg 2. Bµi 2 +3:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * Củng cố về thứ tự các số từ bé đến lớn và từ lớn đến bé, viết số bé nhất và lớn nhÊt cã 3, 4 ch÷ sè a) GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu - HS lµm vë + 1 HS lªn b¶ng. - GV theo dâi HS lµm bµi. a) Từ bé đến lớn: 4082, 4208, 4280, 4802. b) Tõ lín -> bÐ: 4802, 4280, 4208, 4028 - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. - GV nhËn xÐt. b) Bµi 3 (101): - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm b¶ng con. a) BÐ nhÊt cã 3 ch÷ s«: 100 b) BÐ nhÊt cã 4 ch÷ s«: 1000 c) Sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè: 999 - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. d) Sè lín nhÊt cã 4 ch÷ sè: 9999 c) Bµi 4 (101): * Củng cố về cách xác định trung điểm cña ®o¹n th¼ng - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS làm sgk + đọc kết qảu. - GV gọi đọc bài. + Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng CD øng víi sè 2000 - HS nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt. III. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ……………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ tæ quèc, dÊu phÈy. I. Môc tiªu: - Më réng vèn tõ vÒ tæ quèc. - LuyÖn tËp vÒ dÊu phÈy (ng¨n c¸ch bé phËn tr¹ng ng÷ chØ thêi gian víi phÇn cßn l¹i cña c©u). - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng líp lµm BT 1: - 3 tê phiÕu. III. Các hoạt động dạy học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> A. KTBC:. - Nh©n ho¸ lµ g×? lÊy VD? (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt.. B. Bµi míi: Hoạt động dạy * Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. H§1: HD lµm bµi tËp. a) BT1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - GV më b¶ng phô. -> GV nhËn xÐt kÕt luËn.. b) Bµi 2: - Gv gäi HS nªu yªu cÇu. Hoạt động học. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm bµi vµo vë - 3 HS thi lµm nhanh trªn b¶ng -> HS nhËn xÐt. a) Nh÷ng tõ cïng nghÜa víi tæ quèc lµ: Đất nước, nước nhà, non sông, giang sông. b) Cïng nghÜa víi B¶o vÖ lµ: gi÷ g×n, g×n gi÷. c) Cïng nghÜa víi x©y dùng lµ kiÕn thiÕt. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm vµo vë.. - GV nh¾c HS: KÓ tù do, tho¶i m¸i g¾n gän nh÷ng g× em biÕt vÒ mét sè - HS nghe. vÞ anh hïng… - GV gäi HS kÓ. - Vµi HS thi kÓ. - HS nhËn xÐt. -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. c) Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu? - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS đọc thầm đoạn văn và làm bài cá nhân. - GV më b¶ng phô. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS nhËn xÐt. - 3 -> 4 HS đọc lại đoann văn. -> GV nhËn xÐt. H§2: Cñng cè - dÆn dß. - Nªu l¹i ND bµi. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ……………………………………………………….. ChÝnh t¶ Nghe viÕt: Trªn ®­êng mßn Hå ChÝ Minh. I. Môc tiªu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn một trong bài trên đường mòn Hồ Chí Minh. - Làm đúng bài tập phân biệt và điền vào chỗ trống các âm đầu hoặc vần dễ lẫn (s/x; uôt, uôc). Đặt câu đúng với các từ ghép tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn. - RÌn kÜ n¨ng nghe, viÕt cho HS. - GD tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt 2 lÇn néi dung bµi tËp 2a. - Bót d¹ + GiÊy khæ to. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: GV đọc: Sấm, sét, xe sợi (HS viết bảng con) - HS + GV nhËn xÐt B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Hoạt động dạy H§1: HD häc sinh nghe viÕt: - GV đọc đoạn văn viết chính tả - GV gióp HS n¾m ND bµi ; + §o¹n v¨n nãi nªn ®iÒu g× ? - GV đọc 1 số tiếng khó: trơn lầy, thung lòng, lóp xóp… b. GV đọc bài - GV quan s¸t, uÊn n¾n cho HS c. ChÊm ch÷a bµi. - GV đọc lại bài - GV thu vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt H§2: HD häc sinh lµm bµi tËp a. Bµi 2(a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu. Hoạt động học - HS nghe - 2HS đọc lại - Nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con - HS nghe - viÕt vµo vë - HS dïng bót ch× so¸t lçi. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS đọc thầm, làm bài CN - GV mêi 2 HS lªn b¶ng thi lµm bµi - 2HS lµm bµi đúng nhanh - HS đọc bài – HS khác nhận xét - GV nhËn xÐt a. S¸ng suèt, xao xuyÕn, sãng s¸nh, xanh xao. b. Bµi 3. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV d¸n lªn b¶ng 4 tê phiÕu. - HS lµm vµo vë - 4nhãm lªn b¶ng thi tiÕp søc - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm + VD; ¤ng em giµ nh÷ng vÉn s¸ng suèt... 2. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. …………………………………………………… Tù häc ¤n: So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.000. A. Môc tiªu: Gióp HS. - NhËn biÕt c¸c d©u hiÖu vµ so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.000. - Cñng cè vÒ c¸c sè trßn tr¨m, trßn ngh×n, (s¾p xÕp trªn tia sè) - GD lßng yªu thÝch m«n häc B. Các hoạt động dạy học: I. ¤n luyÖn: Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.000? (2 HS) -> HS + GV nhËn xÐt. II. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học * H§ 1: Bµi tËp 1. Bµi 1 - Cñng cè vÒ so s¸nh sè. - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm b¶ng con. 5666 > 5576 GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 6453 > 6435 1000g = 2kg 990g < 1kg 2. Bµi 2 +3: * Củng cố về thứ tự các số từ bé đến lớn và từ lớn đến bé, viết số bé nhất và lớn nhÊt cã 3, 4 ch÷ sè a)Bµi 2: GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu - HS lµm vë + 1 HS lªn b¶ng. - GV theo dâi HS lµm bµi. a) Từ bé đến lớn: 3028, 3208, 3280, 3802. b) Tõ lín -> bÐ: 3802, 3280, 3208, 3028 - GV gọi HS đọc bài, nhận xét.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>