Giáo án môn Số học lớp 6 - Tiết 85: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 13/03/10. Ngµy d¹y: 19/3/10. TiÕt 85: TÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HS nªu ®­îc c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè nh­ trong Z. 2. KÜ n¨ng: Có kĩ năng vận dụng các tính chất trên để thực hiện các phép tính hợp lí. 3. Thái độ: Có ý thức quan sát đặc điểm của phân số để vận dụng các tính chất cơ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè. II. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, gợi mở III. ChuÈn bÞ: - M¸y tÝnh bá tói, b¶ng phô. IV. Tæ chøc giê häc: *, Khởi động – Mở bài (8’) - MT: HS ph¸t biÓu ®­îc quy t¾c nh©n hai ph©n sè, vËn dông lµm bµi tËp, cã høng thó t×m hiÓu bµi míi - §DDH: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Néi dung H§ c¸ nh©n, 2HS lªn b¶ng B1: KiÓm tra bµi cò: HS1: - Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n hai ph©n sè. - TÝnh: 3 21 1 3 1. 3 21 . 7 36. HS2: Lµm bµi tËp 71 a. (SGK). .  .  7 36 1 12 4. Bµi 71a 1 5 2  . 4 8 3 1 5 x  4 12 1 5 35 2 x    4 12 12 3 x. B2: Giíi thiÖu bµi míi - Nªu nh÷ng tÝnh chÊt cña phÐp nh©n sè nguyªn? VËy phÐp nh©n ph©n sè cã tÝnh chÊt g×? Bµi h«m nay chóng ta sÏ t×m hiÓu. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 1: Các tính chất (7’) - MT: HS nªu ®­îc nh÷ng tÝnh chÊt cña phÐp nh©n ph©n sè - §DDH: - C¸ch tiÕn hµnh: B1: 1. C¸c tÝnh chÊt: - PhÐp nh©n c¸c sè nguyªn cã - Giao ho¸n. a, Giao ho¸n: - KÕt hîp. nh÷ng tÝnh chÊt nµo? a c c a .  . - Ph©n phèi. b d d b - Nh©n víi 1. Học sinh lần lượt phát B2: b, KÕt hîp: biÓu c¸c tÝnh chÊt cña - ë phÐp nh©n ph©n sè còng a c m a m c ( . ).  ( . ). phÐp nh©n ph©n sè. có những tính chất đó. b d n b n d c, Nh©n víi 1. a a .1  b b d, TÝnh chÊt ph©n phèi. a c m a c a m (  ) .  . b d b n - Më réng cho nhiÒu ph©n sè. Häc sinh nªu tÝnh chÊt b d n më réng. Hoạt động 2: áp dụng (25’) - MT: HS ¸p dông ®­îc c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n ph©n sè gi¶i c¸c bµi tËp - §DDH: - C¸ch tiÕn hµnh: B1: 2. ¸p dông: - GV yêu cầu HS đọc ví dụ VÝ dô: SGK/38 SGK. -7 5 15 M = . . .(-16) 15 8 -7 -7 15 5 M = . . .(-16) 15 -7 8.  -7 15   5  .  .  .(-16)   15 -7   8 . M=. M = 1.(-10) M = -10 B2: - VËn dông lµm ?2a, ¸p dông - HS vËn dông gi¶i bµi ?2. kÜ thuËt m¶nh ghÐp thùc hiÖn tËp ¸p dông. (5’) - Yªu cÇu c¸c nhãm nhËn xÐt - NhËn xÐt vµ hoµn thiÖn vµ thèng nhÊt kÕt qu¶ vµo vë.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 7 3 11 . . 11 41 7 7 11 3  . . 11 7 41  7 11  3  . .  11 7  41 3 3  1.  41 41 5 13 13 4 B .  . 9 28 28 9 13  5 4   .   28  9 9  13  .(1) 28 13  28 A. - Yªu cÇu HS lµm ?2b. HS hoạt động cá nhân - Nh Ën xÐt vµ hoµn thiÖn.. B3: - Yªu cÇu HS t×m hiÓu néi H§ c¸ nh©n: C©u 2 dung bài 73 và nêu phương án Bµi tËp73(SGK/38) trả lời đúng - GV đưa nội dung bài tập 74 Hoạt động nhóm và điền Câu thứ hai vµo chç trèng lªn b¶ng phô. Bµi tËp 74( SGK/39) - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm hoµn thµnh (6’) Bµi 74 a b a.b. 2 3 4 5 8 15. 4 15 2 3 1 6. 9 4 2 3 3 2. 5 8 4 15 1 6. 4 5 2 3 8 15. *, Tổng kết giờ học - Hướng dẫn về nhà (5’) - Häc bµi theo SGK - N¾m ch¾c c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè. - Bµi tËp 75, 76, 77 ( SGK/39) Bµi 76: a, ¸p dông tÝnh chÊt ph©n phèi cña phÐp nh©n víi phÐp céng c, Thùc hiÖn céng ë tõng ngoÆc råi nh©n Bµi 77: Rót gän råi thay gi¸ trÞ cña Èn vµo tÝnh. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>