Giáo án tổng hợp Tuần 9 - Lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>5/10/2009. LỚP 2B. GA ND. KẾ HOẠCH BÀI DẠY. Tuần 9 | Bùi Khắc Minh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai 5 tháng 10 năm 2009 Sinh hoạt đầu tuần Tuaàn 9 Đi học đều đúng giờ Giữ vệ sinh chung Oân taäp chuaån bò KTGKI Trật tự ra vào lớp ____________________________________ Toán (tiết 42). LÍT A/Mục tiêu : - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong , đo nước, dầu… - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc , vieát teân goïi vaø kí hieäu cuûa lít. - Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đơn vị lít. - BT 1,2(coät1,2), 4. HS KG laøm baøi coøn laïi. B/Đồ dùng : ca lít ,chai lít. C/Lên lớp a)Bài cũ :HS1 :25+75 31+69 HS2 Giải miệng bài tập 4 b)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : *Làm quen với biểu tượng dung tích . GV lấy 2cố thuỷ tinh to nhỏ khác HS so sánh nêu -Cốc lớn chứa nhiều hơn . nhau rót đầy hai cốc nước -Cốc nào chứa nhiều hơn ? -Cốc bé chứa ít hơn. -Cốc nào chứa ít hơn ? *Giới thiệu ca, chai lít -Để đo sức chứa 1cái chai ,cái ca , HS đọc và viết bảng con cái thùng người ta dùng đơn vị lít Đây là ca có sức chứa 1 lít .Rót cho -Một lít đầy chất lỏng vào ta có 1lít . GV đọc 1lít HD đọc -1l HD viết tắt *Thực hành : B1 - HS nhìn mẫu đọc viết theo mẫu : B1 -Đọc viết ( theo mẫu ) Đọc Ba lít mười lít hai lít năm lít GV treo bài tập đã vẽ sẵn trên Viết 3l 10l 2l 5l B2 –HS làm bài vào bảng con 3em lên bảng HD hs cách đọc ,cách viết bảng. B2 -Tính (theo mẫu) : GV HD mẫu :9l+8l=17l GA ND Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Khi thực hiện các em cần ghi tên đơn vị ở kết quả . B3 – HS KG tự làm B4 GV đọc đề tóm tắt đề toán : -Lần đầu : 12l nước mắm -Lần sau : 15l nước mắm -Hai lần : ...l nước mắm ? *HD hs giải bài toán . 4Củng cố : -Các em vừa học bài gì ? -Lít viết tắt như thế nào? 5.Dặn dò:. B4 – HS mạn đàm 1em lên giải .. -Bài lít . -Lít viết tắt : l Chuẩn bị luyện tâp. ____________________________________ Theå duïc. §éng t¸c ®iÒu hoµ - Trß ch¬i :"bÞt m¾t b¾t dª " (GV chuyên dạy) _________________________________ Tập đọc (tiết 30, 31). ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC HỌC THUỘC LÒNG (T1+2) A/Mục tiêu : - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) TĐ đã học trong 8 tuần đầu. ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút). - Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả baif, TL được CH ND bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài thơ ) đã học. - Bước đầu thuộc BCC( BT2), nhận biết và tìm được moat số từ chỉ sự vaät(BT3,4). HS KG đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 35 tieáng/phuùt). B/Đồ dùng : Bảng phụ kẻ bảng BT2 C/Lên lớp: a)Bài cũ :7-8em tập đọc ,bốc xăm TLCH b)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)GTB *Đoc thuộc lòng bảng chữ cái *HS nôi tiếp nhau đọc theo kiểu truyền miệng mỗi em 5 từ -Trò chơi “Đố nhau”Đọc tên và viết *1HS đọc toàn BCC viết chữ cái *Xếp từ đã cho vào ô trống thích *4HS làm 4cột trên bảng . +Chỉ người : bận bè ,Hùng .. hợp trong bảng +Chỉ đồ vật :bàn ,xe đạp . +Chỉ con vật :thỏ mèo . GA ND Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> *Tìm thêm các từ đã xếp vào bảng trên,cho mỗi lần 2 đội lên thi 3)Củng cố : *Các em vừa ôn tập những gì? 4)Dặn dò :. +Cchỉ cây cối: chuối ,xoài . *Người :cô giáp .học sinh , bộ đội ,n dân... +Đồ vật :ghế ,tủ ,bàn ,lọ hoa.... +Con vật :hổ ,chó, nai .gà ,vịt... +Cây cối : chuối, nhãn ,mít ,na ,xoài ,vải.. -HS đọc thuộc bảng chữ cái. -Đọc bảng xếp từ chỉ sự vật . Ôn BCC, tìm thêm các từ chỉ sự vật. TIEÁT 2 A/Mục tiêu : - Mức độ Y/C về kĩ năng đọc như T1. - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT2). Biết xếp tên riêng người theo thứ tự BCC.(BT3). B/Đồ dùng : Bảng phụ kẻ bảng BT1 C/Lên lớp: a)Bài cũ : Kiểm tra7-8em tập đọc ,bốc xăm TLCH b)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : b)Hướng dẫn HS làm bài tập B1 :Đặt 3Câu theo mẫu HS làm bài vàp vở bài .Một số em đọc bài Cho hs xem mẫu chép sẵn ,HD cách trước lớp đặt câu Ai (cái gì ,con gì ,..) Là gì? Bạn Lan là học sinh giỏi. Con hô Là chúa sơn lâm. B2Ghi tên các nhân vật trong bài tập đởc tuần 7,8 theo đúng thứ tự bảng chữ cái -HD hs tìm đọc các bài tập đọc theo số trang truy ở mục lục.. 3)Củng cố : Các em vừa ôn những gì ?. 4)Dặn dò :. *HS đọc thầm các bài tập đọc tuần 7,8 lần lượt nêu tên riêng các nhân vật từng bài vào vở +HS học nhóm 2xếp tên các nhân vật bài tập đọc theo thứ tự bảng chữ cái. +Mỗi tổ cử 1em lên bảng thi (xếp nhanh xếp đúng ) An ,Dũng ,Khánh Minh ,Nam . *Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai là gì ?2em đặt câu. *Ôn Cách sắp xếp tên riêng theo thứ tự BCC , 2em đọc bảng chữ cái +Ôn các bài tập đọc học thuộc lòng . +Đọc thuộc BCC. GA ND Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> _________________________________________________________________________ Thứ ba ngày 6 tháng 10 năm 2009 Keå chuyeän (tieát 9). ÔN TẬP KIỂM TRA (T3) A/Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu đọc như T1. - Biết tìm từ chỉ HĐ của vật, của người và đặt câu nói về sự vật(BT2,3). B/Đồ dùng C/Lên lớp : a)Kiểm tra : 7,8 em đọc và trả lời câu hỏi các bài tập đọc học thuộc lòng b)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài b)HD viết chính tả: *GV đọc mẫu bài Cân voi -2Hs đọc bài GV đọc từ khó cho học hs viết -HS tìm từ khó viết . -Viết từ khó vào bảng con : Trung Hoa .xuống thuyền xếp chìm .đánh dấu ,sai bao nhiêu *Giải nghĩa từ : -Sứ thần -người thay mặt cho vua một nước đi giao thiệp với nước ngoài -Trung Hoa -Trung Quốc -Lương Thế Vinh -Một vị Trạng nguyên rất giỏi toán ở nước ta thời xưa *Nêu nội dung : Ca ngợi trí thông minh hơn người của ông Lương Thế HS viết bài Vinh . Đọc bài cho hs viết . HS đổi bài cho nhau để chấm. HD chấm chữa bài GV chấm bài một số em Nhắc nhở chóh viết đúng những từ nhiều 4)Củng cố em viết sai Tiếp tục ôn tập 5)Dặn dò : ________________________________ Toán(Tiết 43). LUYỆN TẬP A/Mục tiêu : - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Biết sử dụng ca 1 lít, chai 1 lít để đong đo nước, dầu… - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. - BT 1, 2, 3. HS KG laøm baøi coøn laïi. B/Đồ dùng :Tranh vẽ bài tập 2 . GA ND Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> C/Lên lớp : 1)Bài cũ : HS1 18l-7l= 26l+5l= HS2 làm miệng bài tập 4 2)Bà mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài b)Hd luyện tập: Bài 1: Tính B1-3 hs lên bảng làm 3cột lớp làm vào vở HD khi tính luôn ghi tên đơn vị bài tập 2l+1l= 15l+5l= 3l+2l+1l= 16l+5l= 35l+12l= 16l-4l+15l= Bài 2:Giáo viên treo tranh vẽ sẵn B2:HS nhìn tranh vẽ lần lượt nêu kết quả: a)5l b)8l c) 30l HD hs lần lượt nêu nội dung từng tranh HD cách tính B3: HS đọc đề toán mạn đàm ;đọc tóm tắt Bài 3: Giáo viên HD phân tich và 1hs lên giải Giải giải bài toán Số lít dầu thùng thứ 2 có là: 16l - 2l= 14l Đap số :14l Bài 4 : HS KG. 4)Củng cố: Để đong đo ccá các chất lỏng người ta dùng đơn vị nào? 5)Dặn dò: Chuẩn bị bài Luyện tập chung ______________________________________ Taäp cheùp (tieát 17). ÔN TẬP KIỂM TRA A/Mục tiêu: - Mức độ Y/C về kĩ năng đọc như T1. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài CT Cân voi (BT2).Tốc độ viết khoảng 35 chữ/15phút.HS KG viế đúng, rõ ràng bài CT (tốc độ trên 35 chữ/15 phút). B/Đồ dùng :Phiếu ghi bài tập. C/Lên lớp: 1)Bài cũ: Kiểm tra 7,8 em. 2)Bài mới : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : Caùc nhóm làm bài vào giấy to B1/ Tìm từ chỉ hoạt động của mỗi Từ chỉ SV Từ chỉ hoạt động người mỗi vật ,trong bài “Làm việc Đồng hồ Báo phút ,báo giờ . thật là vui” Gà trống Gáy vang ò, ó,o..Báo trời sắp HD hs thảo luận nhóm 6 sáng. Tu hú Kêu tu hú ,tu hú báo hiệu mùa vải chín GA ND Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Chim Cành đào. B2/Đặt 2câu nói về hoạt động của con vật ,đồ vật ,cây cối. 3)Củng cố: 4)Dặn dò:. Bắt sâu bảo vệ mùa màng Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ ,ngày xuân thêm tưng bừng. Bé Đi học ,làm bài , quét nhà nhặt rau chơi với em đỡ mẹ. -HS làm miệng ,các em nối tiếp đặt câu *Mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạt trong nhà. *Hoa mười giờ nở báo hiêu sắp đến giờ nghỉ trưa . -Học sinh tìm một số từ chỉ hoạt động. - ăn, uống, ngủ, viết, … -Chuẩn bị t5. ______________________________________ Mó thuaät (tieát 9). VẼ THEO MẪU VẼ CÁI MŨ A/Mục tiêu : - Hiểu đặc điểm, hình dáng, của một số loại mũ,. - Biết cách vẽ cái mũ. Vẽ được cái mũ theo mẫu. HS KG : Sắp xếp hình vẽ can đối, hình vẽ gần với mẫu. B/Đồ dùng :1số cái mũ Tranh ảnh các loại mũ C/Lên lớp : 1)Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập của hs . 2)Bài mới : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài: HĐ1 : Quan sát nhận xét -Em hãy kể tên các loại mũ mà em biết -HS nêu tên các loại mũ .mũ lưỡi trai ,mũ . sơ sinh ,mũ cối ,mũ tai bèo ,mũ hải quân... -Hình dáng các loại mũ có khác nhau -Nêu sự khác nhau của các loại mũ : không ? -Mũ thường có màu gì ? -Mũ có nhiều màu sắc khác nhau. HĐ2: Cách vẽ cái mũ GV gợi ý nhận xét cách vẽ cái mũ và HD cách phát hình bao quát -HD phát nét các phần chính của mũ . -vẽ chi tiết cho giống cái mũ -Cách trang trí màu sắc . HĐ3 Thực hành . HS vẽ theo phần giấy qui định -Vẽ các bộ phận và trang trí cái mũ ,vẽ màu theo ý thích . HĐ4 Nhận xét đánh giá. HS trưng bày sản phẩm. GA ND Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hs nhận xét đánh giá : +Hình vẽ đúng đẹp +Trang trí nét riêng HS tìm chọn bài vẽ đẹp 3)Củng cố :các em vừa tập vẽ bài gì ? 4)Dặn dò : Chuẩn bị vẽ tranh chân dung __________________________________________________________________________ Thứ tư 7 tháng 10 năm 2009 Tự nhiên và xã hội (Tiết 9). ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN A/ Mục tiêu: - Nói được nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun. HS KG Biết được tác hại của giun đối với sức khoẻ. B/Đồ dùng :Hình vẽ trong sách giáo khoa C/ Lên lớp : 1)Bài cũ : -Trước khi ăn em cần làm gì -Nước mưa kem ,nước mía thế nào là hợp vệ sinh? 3)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : *Khởi động : Cả lớp hát “Bài bàn tay sạch” Hoạt động 1:Thảo luận cả lớp về bệnh giun . -Các em đã bao giờ bị đau bụng hay HS làm bài tập 1 VBT ỉa chảy ,ỉa ra giun ,buồn nôn và chóng mặt chưa?(Gv nói đó là triệu chứng của bệnh giun .) -Giun thường sống ở đâu trong cơ -Sống nhiều nơi trong cơ thể người như: thể? ruột dạ dày ,gan phổi mạch máu nhưng chủ yếu là ruột . -Giun hút chất bỏ trong cơ thể người để -Giun ăn gì mà sống được trong cơ sống. -Ngưòi bị nhiễm giun ,đặt biệt là trẻ em thể ngưòi? -Nêu tác hại do giun gây ra. thường gầy yếu xanh xao ,hay mệt mỏi do cơ thể mất chất dinh dưỡng ,thiếu máu .Nếu giun quá nhiều có thể gây tắt ruột ,tắt Hoạt động 2:TL nhóm 4 về nguyên ống mật ..dẫn đến chết người . -Đại diện các nhóm lên chỉ và nói đường đi nhân lây nhiễm giun. HD hs quan sát hình 1Sgk thoả luận của giun vào cơ thể người theo mũi tên. -Nếu ỉa bậy hoặc hố xí không hợp vệ sinh các câu hỏi sau: -Trứng giun và giun từ trong ruột ;không đúng qui cách ,TG có thể xâm nhập người bị bệnh giun ra bên ngoài bèn vào nguồn nước vào đất ,hoặc theo ruồi cách nào? nhặng bay đi khắp nơi. -Từ trong phân người bị bệnh giun GA ND Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ,trứng giun có thể vào cơ thể người lành bằng cách nào? HĐ3Đề phòng bệnh giun . Nêu cách đề phòng bệnh giun 3)Củng cố: 4)Dặn dò:. --Cần ăn sạch ,uống sạch -Không cho phân rơi vãi hoặc ngấmvào đất hay vào nguồn nước ,hố xí hợp vệ sinh. -Nêu tác hại bệnh giun, Nêu cách đề phòng bệnh giun. Chuẩn bị bài Ôn tập :Sức khoẻ con người .. _________________________________________ Tập đọc (Tiết 32). ÔN TẬP KIỂM TRA(T5) A/Mục tiêu : - Mức độ Y/C kĩ năng đọc như T1. - TRả lời được CH về ND tranh (BT2). B/Đồ dùng :Phiếu ghi các bài tập đọc HTL. C/Lên lớp : 1)Kiểm tra :7,8 em đọc và trả lời câu hỏi các bài tập đọc HTL 2)Bài mới HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài: HS quan sát kĩ các bức tranh sgk lần lượt B1bDưa vào tranh trả lời câu hỏi trả lời các câu hỏi Giáo viên cho hs quan sát tất cả các bức tranh +HD hs thảo luận nhóm 6 trả lời các câu hỏi dưới bức tranh. -Hằng ai đưa Tuấn đi học ? +Hằng ngày mẹ đưa Tuấn đi học -Vì sao hôm nay mẹ không đưa +Hôm nay mẹ bị ốm nên không đưa Tuấn Tuấn đi học? đi học được -Tuấn làm gì để giúp mẹ? +Lúc nào emcủng ở bên giường mẹ lấy khăn chườm trán chomẹ hạ cơn sốt ,láy nước đẻ mẹ uống thuốc,mời bác sĩ đến khám cho mẹ. -Tuấn đến trường bằng cách nào ? +Tuấn đi bộ dọc vỉa hè để đến trường . B2 Đặt tên cho câu chuyện -Bạn Tuấn 3)Củng cố: -Mẹ ốm 4)Dặn dò: -Một hs ngoan HS thi kể chuyển trên theo nhóm Chuẩn bị ôn tậpt6 _______________________________ Toán (Tiết 44). LUYỆN TẬP CHUNG A/Mục tiêu: - Biết thựchiện phép cộng vứi các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vò : kg, l. - Bieát soá haïng, toång. GA ND Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Biết giải bài toán với một phép cộng - BT 1, (doøng 1,2), 2, 3,(coat 1,2,3),4. HS KG laøm baøi coøn laïi. B/Đồ dung: Kẻ sẵn bài tập3 ở báng phụ . C/Bài cũ: HS1: 18l+5l+7l= 38l-6l= HS2: giải miệng bài tập 3 HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài: HS nêu cách tính nhẩm 1số em làm miệng B1Tính : HD cách tính 6+7 = 17+6= 30+4= 5+16= 7+8= 28+7= 60+6 = 4+27= 8+9= 39+8= 8+50= 5+38=. B2Số GV treo mẫu vẽ sẵn B3 Viết số thích hợp vào ô trống : Hdhs cách tính Giảm tải cột 5,6. B4Giải bài toán theo tóm tắt : HD hs cách giải -Lần đầu bán : 45kg gạo -Lần sau bán : 38kg gạo -Cả hai lần bán : ...kg gạo? B5giảm tải. 4)Củng cố : -Nêu tên thành phần phép cộng. -1số hs đọc bảng cộng 5)Dặn dò:. Hs lần lượt nêu kết quả: 25l+20l=45l 15l+30l=45l Hs nêu tên thành phần phép cộng 1hs lên bảng lớp làm vào vở. Số hạng 34 45 63 số hạng 17 48 29 tổng Hs mạn đàm Vài em nhìn tóm tắt đọc đề toán: 1hs lên bảng giải. Chuẩn bị kiểm tra định kì. __________________________________ Theå duïc (Tieát 18) (GV chuyên dạy) __________________________________ Luyện từ và câu (Tiết 9). ÔN TẬP KIỂM TRA A) Mục tiêu: - Mức độ Y/C về kĩ năng đọc như T1. - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể (BT2). Dặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện (BT3). B) Đồ dùng: Phiếu bài tập ghi các bài HTL C) Lên lớp I. Kiểm tra: 7, 8 em ( tt như t1 ) GA ND Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN a)Giới thiệu bài: B1. Tìm những bài đã học tuần 8 theo MLS. HĐ CỦA HỌC SINH *Một số hs đọc mục lục sách tuần 8. -Tuần 8: Chủ điểm thầy -Tập đọc: Người mẹ hiền t63 -Kể chuyện : Người mẹ hiền t64 -Ctả: tập chép Người mẹ hiền t65 Phân biệt ac/au , d/r/gi , uôn/uông -Tập đọc : Bàn tay dịu dàng t66 -LTVC: Từ chỉ hoạt động , trạng thái_ dấu phẩy t67. B2. Ghi lời mời , nhờ , đề nghị. -HDHs thảo luận N2 trả lời . - Gv ghi bảng lời nói hay.. Lần lượt hs nêu lời mời, nhờ ,yêu cầu ,đề nghị . -Mẹ mua giùm con tấm thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày 20/11 nhé -Để bắt đầu buổi liên hoan văn nghệ mời các bạn hát bài “ Bông hồng tặng mẹ và cô” -Thưa cô , xin cô nhắc lại câu hỏi giúp em ạ! *Một số hs đọc lại mục lục tuần 8 *Tiếp tục ôn tập.. 3)Củng cố: 4)Dặn dò :. _________________________________________________________________________ Thứ năm 8 tháng 10 năm 2009 Taäp vieát (Tieát 9). ÔN TẬP KIỂM TRA ( T8) A) Mục tiêu: Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về chuan kiến thức, kĩ năng GHKI(nêu ở T1, Ôn tập). B) Đồ dùng : Phiếu ghi bài TĐ , HTL Bảng phụ kẻ sẵn khung chữ C) Lên lớp: - Kiểm tra: 7 ,8 em ( TT như T1 ) - Bài mới : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài: Gv treo bảng phụ kẻ sẵn khung Hs đọc yêu cầu bài .Cả lớp đọc thầm quan sát ô chữ . chữ và chư điền mẫu Gv cho các em thảo luận nhóm HD từng tổ cử đại diện chọn tham gia thi tìm từ 6đọc câu gợi ý để tìm từ . TT 1 2. Câu hỏi gợi ý Từ - Viên màu trắng ( đỏ , xanh , Phấn vàng) dùng để ghi chữ trên bảng . Lịch. GA ND Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3 4. - Tập ghi ngày, tháng, năm . Quần - Đồ mặc có 2 ống Tí - Nhỏ xíu , giống tên thành Hon 5 phố của bạn Mít 6 - Thứ ngắt trên cây dùng để 7 Hoa tặng nhau 8 - Tên ngày trong tuần sau 9 Tư thứ 3 10 - Nơi thợ làm việc Xưởng - Trái nghĩa với trắng Đen - Đô vật dùng để ngồi Ghế Cho hs chọn tìm từ lời giải ô chừ theo hàng dọc Yêu cầu hs làm thử bài tập chính tả ,tập làm văn tiết 9,10để chuẩn bị kiểm tra .. 3)Củng cố : Cho một số em đọc bài của mình . 4)Dặn dò : _____________________________________ Toán (Tiết 45). KIEÅM TRA ÑK GKI I. Muïc tieâu: Kieåm tra : Kiểm tra tập trung vào các nội dung: - Kĩ năng thực hiện phép cộng qua 10. Cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Nhận dạng hình chữ nhật, nối các điểm cho trước để cĩ hình chữ nhật. - Giải toán có lời văn dạng nhiều hơn, ít hơn, liên qua đến đơn vị: kilôgam, lít. II. Đề kiểm tra: 1. Tính: 25 25 25 25 25 25 + + + + + + 27 27 27 27 27 27 2. Ñaët tính roài tính: 36 + 25 49 + 24 37 + 36 8 + 28 3. Một cửa hàng lần đầu bán được 28kg đường, lần sau bán nhiều hơn lần đầu 13kg đường. Hỏi cả hai lần cửa hàng đó bán được bao nhiêu kilôgam đường ? 4. Điền chữ số thích hợp vào chỗ trống: 4 18 2 + + + 6 4 7 53 66 71 __________________________________________ GA ND Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Chính taû (Tieát 18). KIỂM TRA ĐỊNH KỲ I. Mục tiêu: KT viết theo mức độ cần đạt về chuẩn KTKN – GHKI: - Nghe viết chính xác bài CT (tốc độ viết khoảng 35 chữ/15 phút), không mace quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽđúng hình thức thơ hoặc văn xuôi. _______________________________ Đạo đức. CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP. I. Muïc tieâu - Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập. - Biết được lợi ích của chăm chỉ học tập . Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vuï cuûa HS. - THực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày. HS KG biết nhắc bạn chăm chỉ học taäp haèng ngaøy. II. Chuaån bò - GV: Giấy khổ to, bút viết bảng, phần thưởng, bảng phụ, phiếu luyện tập. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Chaêm laøm vieäc nhaø - Ơû nhà em tham gia làm những việc gì? - Bố mẹ tỏ thái độ thế nào về những vieäc laøm cuûa em? 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Chaêm chæ hoïc taäp. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Xử lý tình huống - GV neâu tình huoáng, yeâu caàu caùc HS thảo luận để đưa ra cách ứng xử, sau đó thể hiện qua trò chơi sắm vai.. - Haùt - HS neâu - HS trả lời. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän ñöa ra caùch giaûi quyeát vaø Chuaån bò saém vai. - Moät vaøi nhoùm HS leân dieãn vai. HS dưới lớp chú ý lắng nghe, nhaän xeùt, phaân tích caùc caùch ứng xử của các nhóm diễn vai và lựa chọn, tìm ra cách giải quyết phù hợp nhất. HS có thể neâu caùc caùch giaûi quyeát sau:. GA ND Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Tình huoáng: Saùng ngaøy nghæ, Dung ñang laøm baøi taäp boá meï giao thì caùc bạn đến rủ đi chơi. Dung phải làm gì bây giờ?. Keát luaän: Khi ñang hoïc, ñang laøm baøi taäp, các em cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dở, như thế mới là chăm chỉ hoïc taäp.  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Yeâu caàu: Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi ra giấy khổ lớn các biểu hiện của chăm chỉ theo sự hiểu biết của bản thaân.. GV tổng hợp, nhận xét các ý kiến của các nhoùm HS - GV tổng kết và đưa ra kết luận dựa vào những ý kiến thảo luận của các nhoùm HS.  Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. Yêu cầu: Các nhóm hãy thảo luận, xử lý các tình huống và đưa ra cách giải quyết hợp lí. GA ND Lop2.net. - Dung từ chối các bạn và tiếp tuïc laøm noát baøi taäp meï giao cho. - Dung xin phép mẹ để bài tập đến chiều và cho đi chơi với caùc baïn. - Dung khoâng caàn xin pheùp meï mà bỏ ngay bài tập ấy ở lại, chạy đi chơi với các bạn. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhóm.. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ghi ra giaáy caùc bieåu hieän cuûa chaêm chỉ học tập. Hình thức: thảo luận vòng tròn, lần lượt các thaønh vieân trong nhoùm ghi từng ý kiến của mình vào giấy. - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän vaø daùn giaáy leân baûng. Chaúng haïn: - Tự giác học không cần nhắc nhở. - Luôn hoàn thành các bài tập được giao. - Luôn học thuộc bài trước khi đến lớp. - Đi học đúng giờ… - HS các nhóm trao đổi, nhận xeùt, boå sung xem caùc yù kieán của các nhóm đã thể hiện đúng caùc bieåu hieän cuûa chaêm chæ hoïc taäp chöa. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ñöa ra cách xử lý các tình huống. Chaúng haïn: - Lan neân taét chöông trình tivi.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Tình huống 1: Đã đến giờ học bài nhöng chöông trình ñang chieáu phim hay. Meï giuïc Lan ñi hoïc nhöng Lan còn chần chừ. Bạn Lan nên làm gì bây giờ? - Tình huoáng 2: Hoâm nay Nam bò soát cao nhưng bạn vẫn nằng nặc đòi mẹ đưa đi học vì sợ không chép được bài. Bạn Nam làm như thế có đúng không? - Tình huống 3: Trống trường đã điểm, nhöng vì hoâm nay chöa hoïc thuoäc baøi nên Tuấn cố tình đến lớp muộn. Em có đồng ý với việc làm của Tuấn khoâng? Vì sao? - Tình huống 4: Mấy hôm nay trời đổ mưa to nhưng Sơn vẫn cố gắng đến lớp đều đặn. Em có đồng tình với Sơn khoâng? Vì sao?. để đi học bài. Bởi nếu Lan không học bài, mai đến lớp sẽ bò coâ giaùo pheâ bình vaø cho ñieåm keùm. - Baïn Nam laøm nhö theá chöa đúng. Học tập chăm chỉ không phải là lúc nào cũng đến lớp. Để đảm bảo kết quả học tập, Nam có thể nhờ bạn chép bài hoä. - Không đồng tình với việc làm cuûa Tuaán vì Tuaán nhö theá laø chöa chaêm hoïc. Laøm nhö theá, Tuaán seõ muoän hoïc.. - Đồng tình với Sơn. Vì có đi học đều, bạn mới luôn tiếp thu bài tốt, mới hiểu và làm được baøi. - Đại diện các nhóm trình bày caùc phöông aùn giaûi quyeát tình huoáng. - Kết luận: Chăm chỉ học tập sẽ đem - Trao đổi, nhận xét, bổ sung nhiều ích lợi cho em như: giúp cho giữa các nhóm. việc học tập đạt được kết quả tốt hơn; em được thầy cô, bạn bè yêu mến; thực hiện tốt quyền được học tập của mình… 4. Cuûng coá – Daën doø) - Yeâu caàu: caùc HS veà nhaø xem xeùt laïi vieäc hoïc taäp cuûa caù nhaân mình trong thời gian vừa qua để tiết sau trình bày trước lớp. - Chuẩn bị: Thực hành _________________________________________________________________________ Thö saùu 9 thaùng 10 naêm 2009 Taäp laøm vaên(tiết 9). I.. Mục tiêu: KT viết theo mức độ cần đạt về chuẩn KTKN – GHKI:. GA ND Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Viết được một đoạn kể ngắn(từ 3 đến 5 câu) theo câu hỏi gợi ý, nói về chủ điểm nhà trường. _______________________________ Toán (Tiết 46). TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG A/Mục tiêu: - Biết tìm X trong các bài tập dạng : x+a=b; a+x=b(với a,b là các số có không quá 2 chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính. - Bieát caùch tìm moät soá haïng khi bieát toång vaø soá haïng kia. - Biết giải bài toán có một phép trừ. BT 1(a,b,c,d,e), 2(coät 1,2,3). HS KG laøm baøi coøn laïi. HĐ CÚA GIÁO VIÊN a)Giới thiệu bài: Giới thiệu kí hiệu chữ và cách tìm một số hạng trong một tổng . GV nêu”Có tất cả 10 ô vuông ,có một số ô vuông bị che lấp và 4 ô vông khong bị che lấp . hỏi có mấy ô vuông bị che lấp ? GV nêu số ô vuông bị che lấp là số chưa biết , Ta gọi đp là số x .Lấy 4 cộng với x tất cả có 10 ô vuông ,ta viết : X + 4 = 10 *Muốn tìm x ta làm thế nào ? HD hs tính x+4=10 x =10-4 x =6 * 6+x=10 HD(tt) b)Thực hành : B1 tìm x (theo mẫu ) giảm tải cột g X+3=9 X =9-3 X =6 B2 Viết số thích hợp vào chỗ trống. B3GV đọc đề hd hs mạn đàm ‘tóm tắt”. HĐ CỦA HỌC SINH HS quan sát Hvẽ sgk tự viết vào BC 6 + 4 = ..... 6= 10 -.... 4 =10 -.... HS nêu nhận xét về số hạng và tổng trong phép cộng 6+4 =10để nhận ra : Mỗi số hạng bằng tổng trừ đi số hạng kia HS đọc và nêu lại Trong phép cộng x+4=10 , xlà số hạng chưa biết ,4 là số hạng đã biết , 10 là tổng. *Tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng kia” HS đọc thuộc HS làm bài bc ,1em lên bảng X+5=10 x+2=8 X+8=19 4+x=14 1hs lên bảng lớp làm bài vào vở Số hạng 12 9 số hạng 6 Tổng 10 Cả lớp :35hs Nam :20 hs Nữ :...hs? 1em lên bảng giải. GA ND Lop2.net. 24 34.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3)Củng cố cho nhiều hs nhắc lại 4)Dặn dòchuẩn bị luyện tập ___________________________ Thuû coâng (Tiết 9). GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI A/ Mục tiêu:( Soạn ở T1.) B/ Chuẩn bị: 1 Thuyền , qt gấp thuyền , giấy màu . C/ Lên lớp : 1)Kiểm tra : - 1 HS nhắc lại qui tắc gấp thuyền phẳng đáy không mui. - 1 HS xếp lại thuyền phẳng đáy không mui. 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài: HDHSQS nhận xét : *Hs so sánh -Cho hs xem mẫu thuyền phẳng đáy có mui , không mui. -Hs lên mở thuyền nhận xét -Giống nhau về hình dáng thân thuyền, Gv làm mẫu nêu qt gấp : chỉ vào dáng thuyền , mũi thuyền và các nếp gấp . Khác 1 cái có mui , 1 cái không mui qui trình vẽ sẵn -Các bước gấp thuyền như nhau chỉ khác ở bước tạo mui thuyền. Hs nêu qt :3-4 em B1: Gấp tạo mui thuyền. B2: Gấp tạo các nét cách đều. B3: Gấp tạo thân và mũi thuyền. B4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui. -HS thực hành làm mẫu : 1 em ( lớp nhận xét) Tổ chức cho hs thực hành -Hs thực hành theo N4 : Gv theo dõi hướng dẫn thêm. 3)Củng cố: Nhận xét đánh giá sản phẩm. 4)Dặn dò : Về tập xếp thuyền thành thạo. ________________________________ AÂm nhaïc(Tiết 9). HỌC HÁT BAØI CHÚC MỪNG SINH NHẬT I. MUÏC TIEÂU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - HS khá, giỏi biết đây là bài hát cảu nước Anh, biết gõ đệm theo phách. II. CHUAÅN BÒ: - Nhaïc cuï quen duøng. - Baêng nhaïc, maùy nghe. GA ND Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Bảng đồ thế giới, tranh ảnh trẻ em vui chơi. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát bài chúc mừng sinh nhaät. - Giới thiệu: Mỗi người đều có một ngày sinh. Đó là ngày vui đầy ý nghĩa. Có một bài hát để chúc mừng ngày sinh của mỗi người. Đó là bài: Chúc mừng sinh nhật. - Daïy haùt: - GV cho HS nghe baêng. - GVHDHS đọc trơn lời ca. - GVHDHS đọc theo nhịp lời ca. - GV HDHS hát từng câu lời ca (Chú ý những chỗ nửa cung) HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp gõ đệm - GVHD HS hát kết hợp gõ đệm theo phách từng câu. - GV cho HS hát gõ đệm theo phách từng dãy, nhoùm, caù nhaân. - GV cho HS trình dieãn. - GV nhận xét hoạt động 2. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - GV cho lớp hát lại bài Chúc mừng sinh nhật. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø taäp haùt theâm.. - HS neâu laïi teân baøi.. - HS nghe baêng baøi haùt.(2laàn) - HS đọc trơn lời ca. (2 lần) - HS đọc theo nhịp lời ca. - HS tập hát từng câu.. - HS thực hiện theo HD của GV. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS trình dieãn.. - HS haùt laïi.. __________________________________ Sinh hoạt lớp Tuaàn 9 1/ Kieåm ñieåm tuaàn qua: - Hoïc taäp: HS thi vaø oân taäp nghieâm tuùc. - Duy trì sỉ số: 100% HS đi học đều. - Trật tự: + Trong lớp: Tốt + Ngoài lớp: Tốt - Thể dục: một số học sinh tập chưa đúng động tác. - Veä sinh: + Veä sinh thaân theå: toát + Vệ sinh lớp học: tốt - Về đường: tốt 2/ Hướng khắc phục: Giao nhiệm vụ cho các Tổ trưởng làm việc, thường xuyên nhắc nhở và theo dõi. 3/ Tuyeân döông – Pheâ bình: - Tuyên dương tập thể: cả lớp - Tuyên dương cá nhân: Khải hoàn, Casùt Tường GA ND Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Phê bình: Thiện Tường 4/ Coâng vieäc tuaàn 10: - Đi học đều đúng giờ. - Thực học tuần 10. - Phòng ngừa dịch cúmH1N1. Kí duyeät TCM. Hồ Phi Giao. GA ND Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>