Bài soạn môn học lớp 5 - Năm 2011 - 2012 - Tuần 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 Thø hai ngµy 19 th¸ng 3 n¨m 2012. Tập đọc Tranh lµng Hå I- Môc tiªu: 1.§äc l­u lo¸t toµn bµi , diÔn c¶m toµn bµi víi giäng vui t¬i , rµnh m¹ch, thÓ hiện cảm xúc trân trọng trước những bức tranh làng Hồ . 2.Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi những nghệ sĩ dân gian đã tạo ra những vật phẩm văn hoá truyền thống đặc sắc của dân tộc và nhắn nhủ mọi người hãy biết quý trọng và gìn giữ những nét đẹp cổ truyền của văn hoá dân tộc. II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ trong SGK. - Mét vµi bøc tranh lµng Hå. - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc diễn cảm. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học A. Gọi HS đọc bài cũ + 2; 3 HS đọc thuộc lòng A . KiÓm tra bµi B. Héi thæi c¬m thi ë §ång 2, 3 khæ th¬ hoÆc c¶ bµi th¬ cò: Cöa s«ng vµ tr¶ lêi c¸c c©u V©n -Kể lại việc lấy lửa trước khi hỏi trong SGK. B. D¹y bµi míi * Tõng tèp häc sinh nèi tiÕp nÊu c¬m ? nhau đọc 3 đoạn của bài ( *GV giíi thiÖu bµi 1-Giíi thiÖu bµi: lÇn 1 ) 2.Hướng dẫn luyện *Gọi HS đọc nối tiếp đọc và tìm hiểu bài: Có thể chia bài làm 3 đoạn như sau: a)Luyện đọc: tranh, thuần phác, Đoạn 1:Từ đầu ->hóm hỉnh và tkhoáy âm dương, ơi vui. quÇn hoa chanh nÒn §o¹n 2: TiÕp theo -> bªn gµ m¸i ®en lÜnh, ®iÖp tr¾ng mÑ. HS đọc từ khó §o¹n 3 : §o¹n cßn l¹i. nhÊp nh¸nh... +HS đọc chú giải. Cho HS ph¸t ©m tõ khã + Hs luyện đọc theo cặp Gọi HS đọc chú giải 1 HS đọc cả bài Gọi HS đọc cả bài GV đọc mẫu . *1 hs đọc đoạn 1, 2. Cả * Tranh lµng Hå lµ lo¹i tranh lớp đọc thầm theo và trả b)T×m hiÓu bµi: nh thÕ nµo?(Mét lo¹i tranh d©n lêi c¸c c©u hái 1. gian do người làng Đông Hồ, - HS suy nghÜ tr¶ lêi c©u ThuËn Thµnh, B¾c Ninh vÏ ) hái. +H·y kÓ tªn mét sè bøc tranh *1HS đọc thành tiếng đoạn làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sèng hµng ngµy cña lµng quª còn lại, cả lớp đọc thầm ViÖt Nam.?( Tranh lîn, gµ, theo, tr¶ lêi c¸c c©u hái 2. chuét, Õch, tranh c©y dõa, tranh tè n÷). -( mµu hoa chanh nÒn ®en - KÜ thuËt t¹o mµu trong tranh lÜnh – mét thø mµu ®en rÊt cña nghÖ nh©n lµng Hå cã g× Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012. Néi dung :Ca ngîi nh÷ng nghÖ sÜ d©n gian đã tạo ra nh÷ng vËt phÈm v¨n ho¸ truyÒn thèng … c)§äc diÔn c¶m. C. Cñng cè, dÆn dß. đặc biệt? - T×m nh÷ng tõ ng÷ ë ®o¹n 2 vµ 3 thể hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng Hồ? (- Tranh lîn r¸y cã nh÷ng khoáy âm dương : rất có duyên - Tranh vẽ đàn gà con : tưng bõng nh­ ca móa bªn gµ m¸i mÑ Kĩ thuật tranh : đã đạt tới sự tinh tÕ Mµu tr¾ng ®iÖp : lµ mét sù s¸ng t¹o gãp phÇn vµo kho tµng mµu s¾c cña d©n téc trong héi ho¹ + V× sao t¸c gi¶ l¹i biÕt ¬n nh÷ng nghÖ sÜ d©n gian lµng Hå ? ( v× nh÷ng nghÖ sÜ d©n gian làng Hồ đã vẽ những bức tranh rất đẹp rất sinh động , lành mạnh , hóm hỉnh và vui tươi / Vì họ đã đem vào tranh những ...c .) - KÓ tªn mét sè lµng nghÒ truyền thống và địa phương làm nghề đó ? ->Néi dung bµi nãi g×. ViÖt Nam, mµu ®en kh«ng pha b»ng thuèc mµ luyÖn b»ng than cña r¬m nÕp…... HS ph¸t biÓu tù do.. HS kÓ Lôa V¹n Phóc , nghÒ gèm B¸t Trµng , m¾m Phó Quèc .*1 HS đọc lại cả bài. - GV yªu cÇu HS nªu néi dung cña bµi.. *GV giới thiệu đoạn đọc diễn * GV treo bảng phụ đã c¶m chÐp s½n c©u, ®o¹n v¨n cÇn Cho HS luyện đọc luyện đọc. Gọi HS thi đọc bài nX +2 HS đọc mẫu câu, đoạn - GV nhËn xÐt tiÕt häc, biÓu v¨n.. - HS thi đọc diễn cảm từng dương những hs học tốt. ®o¹n vµ c¶ bµi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 ChÝnh t¶(Nhí viÕt ) Cöa s«ng I.Môc tiªu: 1. Nhớ – viết đúng chính tả 4 khổ cuối của bài thơ Cửa sông. 2.Tiếp tục ôn tập quy tắcviết hoa đúng các tên người, tên địa lí nước ngoài; làm đúng các bài tập thực hành để củng cố, khắc sâu quy tắc. II.§å dïng d¹y häc: Bút dạ và hai tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT2 III.Hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò: B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS nhớ –viết a,T×m hiÓu néi dung : b,ViÕt tõ khã : nước lợ, tôm rảo, lưỡi sóng, lấp loáng) c, Häc sinh viÕt bµi. D, ChÊm ch÷a 3. Huíng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶: * Bµi tËp2: §¸p ¸n: Tªn riªng Tªn ngêi: Cri-xt«ph«-r« C«-l«m-b«, A-mª-ri-g« Ve xpuxi, Ðt-m©n Hin-lari, Ten-sinh No-r¬gay. Tên địa lí: I-ta-li-a, Lo-ren A-mª-ri-ca, E-v¬-rÐt, Hi-malay-a, Niu Di-l©n Tên địa lí: Mĩ, ấn §é, Ph¸p. Nh¾c l¹i qui t¾c viÕt hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam. ViÕt 2 tªn ngêi, tªn địa lí nớc ngoài GV giíi thiÖu bµi *Gọi HS đọc bài : Cửa s«ng. -Néi dung bµi nãi g× ? + Chó ý nh÷ng ch÷ cÇn viÕt hoa, dÊu c©u, nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai chÝnh t¶ *-Bµi chÝnh t¶ thuéc thÓ lo¹i nµo ? -Khi viÕt chÝnh t¶ ta l­u ý g× ? Cho HS tù viÕt theo trÝ nhí *GV đọc bài cho HS soát lçi ChÊm bµi NX GV chÊm 7 - 10 bµi .. Gi¶i thÝch c¸ch viÕt *Gọi HS đọc yêu cầu bài ViÕt hoa ch÷ tËp c¸i ®Çu cña mçi bé phËnCho t¹o nªn th¶o luËn nhãm lµm tên riêng đó bµi NX . C¸c tiÕng trong mét bé phËn cña tªn riªng ®­îc ng¨n c¸ch b»ng d©ó g¹ch nèi. ViÕt gièng nh­ c¸ch viÕt tªn riªng ViÖt Nam (viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña Lop4.com. 1 HS lªn b¶ng. GV nhËn xÐt .. *1 HS đọc thuộc lßng bµi HS nªu néi dung. *HS nªu HS nhí l¹i, tù viÕt bµi. *HS so¸t l¹i bµi. HS đổi vở so¸t lçi cho nhau. *HS nªu yªu cÇu C¶ líp lµm bµi vµo nh¸p HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 mçi ch÷), v× ®©y là tên riêng nước ngoµi nh­ng ®­îc phiªn ©m theo ©m H¸n ViÖt. C..Cñng cè,dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS ghi nhí quy t¾c viÕt hoa tên người, tên địa lí ViÖt Nam. Lop4.com. HS nªu.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 §Þa lý Ch©u MÜ I. Mục đích, yêu cầu : Học xong bài này, HS : - Xác định và mô tả sơ lược được vị trí địa lí, giới hạn của châu Mĩ trên quả Địa cầu hoặc trên bản đồ Thế giới. - Cã mét sè hiÓu biÕt vÒ thiªn nhiªn cña ch©u MÜ vµ nhËn biÕt chóng thuéc khu vùc nµo cña ch©u MÜ ( B¾c MÜ , Nam MÜ hay Trung MÜ). - Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi và đồng bằng lớn ở châu Mĩ trên bản đồ . II.§å dïng d¹y häc : - PhÊn mµu. - Bản đồ thế giới hoặc quả địa cầu. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học - 3 HS tr¶ lêi A. KiÓm tra bµi - Nêu đặc điểm dân c châu Phi ? - GV nhËn xÐt, cho cò: - Kinh tế châu Phi có đặc điểm gì khác điểm so víi kinh tÕ ch©u ¢u vµ ch©u ¸ ? GV:Giíi thiÖu bµi B. Bµi míi. *. Giới thiệu bài: GV : - Quan sát quả địa cầu và cho biết 1. Vị trí địa lí và những châu lục nào nằm ở bán cầu đông ? ( châu á , châu Âu , châu Phi , châu - GV chỉ trên quả địa giíi h¹n. cÇu ph©n chia hai b¸n Đại Dương ) - Ch©u lôc nµo n»m ë b¸n cÇu T©y ? ( cÇu §«ng vµ T©y ; b¸n cầu đông và bán cầu ch©u MÜ ) GV : Ch©u MÜ n»m trªn b¸n cÇu T©y lµ T©y ch©u lôc duy nhÊt n»m trªn b¸n cÇu nµy . - HS quan s¸t qu¶ §Þa - Quan s¸t H.1 , cho biÕt ch©u MÜ gi¸p cÇu , H. 1, b¶ng sè liÖu bµi 17 tr¶ lêi c¸c với những đại dơng nào ? - Phần lục địa châu Mĩ gồm những phần câu hỏi. nµo ? (bao gåm : B¾c MÜ , Trung MÜ vµ - HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy vµ bæ sung. Nam MÜ ) - Dùa vµo b¶ng sè liÖu ë bµi 17 cho biÕt châu Mĩ đứng thứ mấy về diện tích trong c¸c ch©u lôc trªn thÕ giíi ? (Cã diÖn tÝch đứng thứ hai trên thế giới ) GV kÕt luËn: Ch©u MÜ lµ ch©u lôc duy nhÊt n»m ë b¸n cÇu T©y, bao gåm : B¾c MÜ , Trung MÜ vµ Nam MÜ . Ch©u MÜ cã diện tích đứng thứ hai trong các châu lôc trªn thÕ giíi. *Quan s¸t c¸c ¶nh trong H. 2, råi t×m trªn h×nh 1 c¸c ch÷ c¸i a, b, c , d ,e , g GV chèt l¹i vµ ghi ,cho biết các ảnh đó được chụp ở Bắc bảng ND 1. MÜ, Nam MÜ hay Nam MÜ vµ ®iÒn th«ng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 tin vµo b¶ng sau. *- HS quan s¸t tranh 2 : §Æc ®iÓm tù nhiªn.. ¶nh minh ¶nh, đọc SGK tr¶ lêi VÞ trÝ Mô tả đặc điểm thiªn nhiªn häa c¸c c©u hái. t©y §©y lµ d·y nói cao - ViÕt vµo giÊy nh¸p a. Nói An PhÝa Nam MÜ , độ sộ , chạy dọc - §Ðt nh÷ng g× m×nh biÕt theo bê …. Nằmở Bắc Đây là vùng đồng qua câu hỏi gợi ý của b.§ång MÜ b»ng rénglín , GV. b»ng b»ng ph¼ng do - HS nèi tiÕp nhau trung s«ng Mi –xi – tr×nh bµy vµ bæ sung. t©m xi –pi bồi đắp , đất đai màu mỡ ….. N»m ë B¾c ë vïng nµy s«ng c.Th¸c ngßi t¹o ra c¸c Ni- a- ga- MÜ thác nớcc đẹp nh ra. th¸c Ni-si-ga-g©n .hå…... Nam MÜ §ay lµ con s«ng d.S«ng lín nhÊt thÕ giíi A- mabåi đắp nªn d«n đồngbầng-ma-dôn .Rõng rËm A-mad«n lµ ….. Bê T©y d·y C¶nh chØ cã nói vµ e.Hoang c¸t , kh«ng cã m¹c B An -®Ðt A- ta-ca- ( Nam Mĩ ) động thực vật ma Bãi biển đẹp thuận g.b·i biÓn Trng MÜ lîi cho ngµnh … ë vïng Ca-ri- bª.. + Thiên nhiên châu Mĩ có đặc điểm gì ? + Theo em t¹i sao ch©u MÜ cã thiªn nhiên đa dạng ? ( địahình thay đổi) - Em hãy nêu đặc điểm địa hình của ch©u MÜ ? ( Cao phÝa t©y thÊp dÇn khi vàođến trung tâm và cao dần ở phía đông + KÓ tªn vµ chØ vÞ trÝ c¸c : - d·y nói lín, - đồng bằng lớn - cao nguyªn lín. - Châu Mĩ có những đới khí hậu nào? - Em hãy chỉ trên lược đồ từng đới khí hËu trªn. C. Cñng cè, dÆn - Nªu t¸c dông cña rõng rËm A- ma-d«n dß: đối với khí hậu của châu Mĩ? HS đọc ghi nhớ (trang 120 SGK) - GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com. HS quan sát lược đồ tự nhiªn ch©u MÜ HS lªn b¶ng chØ b¶n đồ vị trí các : đồng b»ng , d·y nói , cao nguyªn lín. Gv chèt l¹i.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 LÞch sö Lễ kí hiệp định Pa -Ri I - Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt : - Sau nh÷ng thÊt b¹i nÆng nÒ ë hai miÒn Nam, B¾c, ngµy 27-1-1973 MÜ buéc phải kí Hiệp định Pa-ri. - Những điều khoản chính trong Hiệp định Pa-ri II - §å dïng: - Tranh ¶nh vµ tµi liÖu tham kh¶o. III – Hoạt động dạy học chủ yếu : Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học - MÜ cã ©m m­u g× khi nÐm bom 3 Hs tr¶ lêi. A - Bµi cò: huû diÖt Hµ Néi vµ c¸c vïng l©n Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm. cËn? - ThuËt l¹i trËn chiÕn ngµy 26/12/1972 cña nh©n d©n Hµ Néi? B - Bµi míi: - Mét ngµy cuèi th¸ng 1/1973 , *- Giíi thiÖu bµi: trªn ®­êng phè Clª-be gi÷a thñ đô Pa-ri tráng lệ, cờ đỏ sao vàng Gv nêu câu hỏi, hs trả lời, kiêu hãnh đón chào một sự kiện lịch sử trọng đại của lịch sử Việt Nam . Mĩ kí Hiệp định rút quân khái ViÖt Nam chÊm døt chiÕn HS nªu nhËn xÐt, tranh x©m lîc . 1. Thời gian, địa * Hiệp định Pa-ri đợc kí ở đâu? Chia lớp thành 4 nhóm, hs ®iÎm th¶o luËn c©u hái cña nhãm Vµo ngµy nµo ? Ngày 27/1/1973, tại Pa-ri đã mình trong vòng 10 phút, đại diện các nhón trình bày, diễn ra lễ kí Hiệp định . - V× sao tõ thÕ lËt läng kh«ng gv kÕt luËn ghi phÇn g¹ch muốn kí Hiệp định , nay Mĩ buộc chân. phải kí Hiệp định về việc chấm døt chiÕn tranh, lËp l¹i hoµ b×nh Gv kÕt luËn, ghi b¶ng phÇn g¹ch ch©n ë VN? - Em hãy mô tả sơ lược khung Gv cho học sinh quan sát cảnh lễ kí Hiệp định Pa-ri? – tranh ảnh minh hoạ. Hoµn c¶nh cña MÜ n¨m 1973, gièng g× víi hoµn c¶nh cña Ph¸p PP đàm thoại n¨m 1954 ? (Pháp và Mĩ đều bị thất bại nặng Gv nêu câu hỏi, hs trả lời, 2- Nội dung cơ bản nề trên chiến trường Việt Nam ) nhận xét, gv kết luận, ghi *C©u 1: Tr×nh bµy néi dung chñ b¶ng phÇn g¹ch ch©n. Hiệp định Pa-ri: - Giíi thiÖu t­ liÖu vµ tranh yếu nhất của Hiệp định Pa-ri? Câu 2: Nội dung Hiệp định Pa-ri ảnh tham khảo. cho ta thấy Mĩ đã thừa nhận điều Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 quan träng g× ? ChÊm døt chiÕn tranh lËp l¹i hoµ b×nh ë VN. §Õ quèc MÜ buéc ph¶i rót qu©n khái VN. Gv : MÆc dï cè t×nh lËt läng , kéo dài thời gian đàm phán nhng cuèi cïng ngµy 27/1/1973 ,dÕ Gv nhËn xÐt tiÕt häc quốc Mĩ vẫn phải kí Hiệp định Pa-ri , công nhận độc lập dân tộc , toµn vÑn l·nh thæ cña ViÖt Nam , cam kÕt rót qu©n vµ chÊm døt chiÕn tranh t¹i ViÖt Nam 3.ý nghĩa của Hiệp -Hiệp định Pa-ri có ý nghĩa nh thÕ nµo víi lÞch sö d©n téc ta? định Pa – ri (Hiệp định đánh dấu bước phát triÓn míi cña c¸ch m¹ng VN.§Õ quèc MÜ buéc ph¶i rót qu©n khái VN lực lượng CM miền Nam ch¾c ch¾n m¹nh h¬n kÎ thï. §ã là thuận lợi lớn để ta tiếp tục đẩy mạnh đấu tranh tiến tới giành th¾ng lîi hoµn toµn, gi¶i phãng C – Cñng cè-DÆn miền Nam , thống nhất đất dß :  nước.) Häc ý chÝnh cña bµi. - Tìm đọc tài liệu tham khảo . - So¹n bµi 26. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 TuÇn 27 :. Thø t­ ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2012. Tập đọc Đất nước I- Môc tiªu: 1.§äc l­u lo¸t , diÔn c¶m bµi th¬ víi giäng trÇm l¾ng, c¶m høng ca ngîi tù hào về đất nớc 2. Hiểu ý nghĩa của bài thơ : Bài thơ thể hiện niềm vui ,niềm tự hào về đất nước tự do , tình yêu tha thiết của tác giả đối với đất nước, với truyền thống bất khuất cña d©n téc ... - Häc thuéc lßng bµi th¬. II- §å dïng d¹y häc :. - Tranh minh hoạ trong SGK hoặc tranh ảnh về phong cảnh đất nước ( nếu có). - Bảng phụ để ghi những khổ thơ cần hướng dẫn HS đọc diễn cảm. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học - 2 hs đọc bài văn và lần lA.Kiểm tra bài cũ Gọi đọc bài Tranh làng Hồ ît tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi + T×m nh÷ng tõ ng÷ ë hai ®o¹n cuèi dung bµi. thể hiện sự đánh giá của tác giả đối - Hs kh¸c nhËn xÐt . víi tranh lµng Hå . B.D¹y bµi míi *GV giíi thiÖu bµi . * Tõng tèp 3 häc sinh nèi *Gọi HS đọc nối tiếp bài 1.Giíi thiÖu bµi: tiÕp nhau 3 ®o¹n cña bµi ( 2.Hướng dẫn luyện - §o¹n 1 ( khæ 1 vµ 2 ) lÇn 1 ) đọc và tìm hiểu bài: - §o¹n 2: ( khæ 3, 4) a)Luyện đọc: - §o¹n cuèi : ( khæ 5 HS đọc từ khó Gäi HS đọc tõ khã +HS đọc chú giải chím l¹nh ,xao x¸c 1 HS đọc cả bài , hơi may , ngoảnh Cho đọc chú giải Gäi HS đọc c¶ bµi l¹i rõng tre , phÊp GV đọc mẫu *- 1HS đọc thành tiếng khổ phíi ,r× rÇm * Hai khæ th¬ ®Çu miªu t¶ c¶nh mïa thơ 1, 2. Cả lớp đọc thầm, b)T×m hiÓu bµi: thu ë ®©u? §ã lµ c¶nh mïa thu nµo? ( tr¶ lêi c©u hái 1. Mïa thu Hµ Néi. C¶nh cña mïa thu năm xa, những ngày thu đã xa) GV gi¶i thÝch côm tõ “ nh÷ng ngµy thu đã xa”: những ngày mùa thu năm 1946, trước ngày toàn quốc kháng chiến ( 19-12-1946), những người Hà Nội, những chiến sĩ trung đoàn thủ đô từ biệt thủ đô đi kháng chiến. +§Ñp: s¸ng m¸t trong, giã + Những ngày thu đã xa được tả trong thổi mùa thu hương cốm khổ thơ đầu đẹp mà buồn. Em hãy tìm mới, sáng chớm lạnh; những từ ngữ nói lên điều đó? Buån: nh÷ng phè dµi xao + Cảnh đất nước trong mùa thu mới x¸c h¬i may, thÒm n¾ng l¸ được tả trong khổ thơ thứ 3 đẹp và vui rơi đầy, người ra đi đầu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 nh thÕ nµo? ( §Ñp: rõng tre phÊp phíi; trêi thu thay ¸o míi, trêi thu trong biÕc. Vui: rừng tre phấp phới, trời thu nói cười thiÕt tha). + Tác giả đã sử dụng biện pháp gì để tả thiên nhiên , đất trời trong mùa thu th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn ? + Lòng tự hào về đất nước tự do, về truyÒn thèng bÊt khuÊt cña d©n téc ®­îc thÓ hiÖn qua nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo ë hai khæ th¬ cuèi? Néi dung : Bµi th¬ ->Néi dung bµi nãi g× ? thÓ hiÖn niÒm vui ,niềm tự hào về đất nước tự do , tình yªu tha thiÕt cña tác giả đối với đất nước, với truyền thèng bÊt khuÊt cña d©n téc ... *Giới thiệu đoạn đọc diễn cảm C, §äc diÔn c¶m+ Cho HS nêu cách đọc Häc thuéc lßng bµi Thi đọc bài th¬ Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ VÝ dô: Mïa thu nay/ kh¸c råi/ Tôi/ đứng vui nghe/ giữa núi đồi/ Giã thæi/ rõng tre/ phÊp phíi Trêi thu/ thay ¸o míi// Trong biÕc/ nãi cêi thiÕt tha.// C. Cñng cè, dÆn dß. *GV nhËn xÐt tiÕt häc. Khen nh÷ng hs học tốt, biểu dương những HS biết điều khiển nhóm trao đổi về nội dung bµi häc.. Lop4.com. kh«ng ngo¶nh l¹i.). HS nªu HSTL. *HS nªu néi dung vµ ghi vë. *GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc của bài thơ. + GV đọc mẫu 2 khổ thơ. + Nhiều HS đọc diễn cảm tõng khæ th¬, c¶ bµi th¬..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 Thø ba ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2012. LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : TruyÒn thèng I- Môc tiªu: Më réng hÖ thèng hãa, tÝch cùc hãa vèn tõ g¾n víi chñ ®iÓm Nhí nguån. II- §å dïng d¹y häc - Tõ ®iÓn thµnh ng÷ vµ tôc ng÷ ViÖt Nam, Ca dao, d©n ca ViÖt Nam( cho GV- nÕu cã ). - Bút dạ và 1 số tờ giấy khổ to để học sinh các nhóm làm BT1. - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn các ô chữ ở BT2 để HS làm bài theo nhóm. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học Lµm l¹i BT3 cña tiÕt - 2 HS lµm bµi. Luyện từ và câu trước. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. A.KiÓm tra bµi cò GV giíi thiÖu bµi B. Bµi míi *Gäi HS đọc yêu cầu bài *1 HS đọc yêu cầu của bài 1.Giíi thiÖu bµi: 1 tập. Cả lớp đọc thầm lại. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Cho th¶o lu¹n nhãm lµm Bµi 1 bµi - Các nhóm trao đổi, viết a) Yªu níc: nhanh nh÷ng c©u tôc ng÷, - Giặc đến nhà, đàn bà cũng ca dao t×m ®­îc. đánh. - Sau thời gian quy định - Con ¬i, con ngñ cho lµnh. đại diÖn c¸c nhãm lªn d¸n Mẹ đi gánh nước rửa bành con kÕt qu¶ lµm bµi trªn b¶ng, voi… tr×nh bµy. b) Lao động cần cù: - C¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn - Một nắng hai sương nhãm th¾ng cuéc - Tay lµm hµm nhai, tay quai miÖng trÔ. - Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim. ......... c) §oµn kÕt: - Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. - Mét c©y lµm ch¼ng nªn non Ba c©y chôm l¹i thµnh hßn nói cao. ...... d) Nh©n ¸i: - Thương người như thể thương thân. - Lá lành đùm lá rách. *Gọi HS đọc yêu cầu bài *1 HS đọc thành tiếng yêu Bµi 2: Lêi gi¶i: cầu của bài. Cả lớp đọc 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 c. Ç. u. k i. Ò. k h. ¸. c. g i. n. ó. i. è g. e. n. ¬. n. x. t. h c. ¸. n. h. n. u n. g. å. i. i. ª. n. h. a. u. k Î. c. h. o. ß. n. µ. o. n g h g n. g. ¬ n í í. l. ¹. c. c c h n. v. ÷. n. g n. h. n h. í. t. ×. n ª. ¨. n g. n ¹. o. u è. n. c. ©. y. µ c. ã. n. ã. c. t. c. Cho HS th¶o lu¹n nhãm lµm bµi NX. ¬. h. ® n. å h. . C.Cñng cè, dÆn dß. c ©. y ¬ n g. h. ¤ ch÷ h×nh ch÷ S mµu xanh là : Uống nước nhí nguån - GV nhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương những HS häc tèt.. Lop4.com. thÇm l¹i. - GV ph¸t phiÕu cho HS trao đổi theo nhóm. - HS làm việc theo nhómcác em đọc thầm từng câu tôc ng÷, ca dao hoÆc c©u thơ, trao đổi phỏng đoán ch÷ cßn thiÕu trong c©u ®iÒn vµo chç trèng. - C¶ líp lµm bµi vµo « ch÷ trong SGK..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2012. LuyÖn tõ vµ c©u Liªn kÕt c¸c c©u trong bµi b»ng tõ ng÷ nèi I- Môc tiªu: 1.HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng tõ ng÷ nèi . 2. BiÕt t×m c¸c tõ ng÷ cã t¸c dông nèi trong ®o¹n v¨n ; biÕt sö dông c¸c tõ ng÷ nối để liên kết câu. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n ë BT1 ( phÇn NhËn xÐt). - Bót d¹ vµ 4 tê phiÕu khæ to ph«t« c¸c ®o¹n v¨n cña bµi Qua nh÷ng mïa hoa . - Hai từ phô tô 3 đoạn văn đầu ( đánh số thứ tự các câu văn từ 1đến 7 ) -Hai từ phô tô 4 đoạn văn cuối ( đánh số thứ tự các câu văn từ 8 đến 16 ) - Mét tê phiÕu ph« t« mÈu chuyÖn vui ë bµi tËp 2 ( phÇn luyÖn tËp ) III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò. KiÓm tra vë cña HS vÒ nhµ viÕt l¹i c¸c c©u ca dao, tôc ng÷, c©u th¬ trong BT2. *Nêu mục đích, yêu cầu của B,D¹y bµi míi bµi häc. 1.Giíi thiÖu bµi: *Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 2. PhÇn nhËn xÐt Bµi 1:Mçi tõ ng÷ ®­îc in Cho HS ch÷a bµi NX đậm dưới đây có tác GV : Côm tõ “v× vËy ë vÝ dô dông g× ? nªu trªn gióp chóng ta biÕt Lêi gi¶i: Tõ hoÆc cã t¸c dông t¸c ®­îc biÖn ph¸p dïng tõ ng÷ dụng nối từ em bé với từ nối để liên kết câu . chó mÌo trong c©u 1 Côm tõ v× vËy cã t¸c dụng nối câu 1 với câu 2 *Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 Bµi 2 : T×m thªm nh÷ng Cho HS ch÷a bµi NX tõ ng÷ mµ em biÕt cã t¸c dông gièng nh­ côm tõ v× vËy ë ®o¹n v¨n trªn . - tuy nhiªn ,mÆc dï , nh­ng , thËm chÝ cuèicïng , ngoµi ra , mÆt ->Gọi HS đọc ghi nhớ SGK kh¸c ,... *Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 3. PhÇn ghi nhí : SGK phÇn luyÖn tËp trang 97 Cho HS th¶o luËn nhãm ch÷a 4. PhÇn LuyÖn tËp bµi a)Bµi 1 Lop4.com. -Hs kh¸c nhËn xÐt. - GV nhận xét, đánh giá, cho ®iÓm. -* 1HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm lại. - HS lµm viÖc c¸ nh©n hoÆc trao đổi theo cặp. - HS nh×n b¶ng phô ph©n tÝch sù liªn quan gi÷a nh÷ng c©u văn đứng liền nhau.. *1HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm lại.. - 1 HS đọc nội dung phần ghi nhớ trong SGK. Cả lớp đọc thÇm. *1 HS đọc thành tiếng yêu cÇu cña bµi tËp. - HS lµm viÖc c¸ nh©n hoÆc trao đổi theo cặp. GV phát phiÕu vµ bót d¹ cho 3 ,4 em.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 Lêi gi¶i: §o¹n 1 : nhng nèi c©u 3 víi c©u 2 §o¹n 2 : v× thÕ ( ë c©u 4 ) nèi víi c©u 3 , nèi ®o¹n 2 víi ®o¹n 1 råi nèi c©u 5 víi c©u 4. §o¹n 3: nh­ng (ë c©u 6) nèi víi c©u 5 , nèi ®o¹n 3 víi ®o¹n 2 *Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 råi nèi c©u 7 víi Cho HS ch÷a bµi NX Bµi 2 : MÈu chuyÖn vui díi ®©y cã mét chç dóng sai từ để nối , em hãy chữa lại cho đúng : Lêi gi¶i: Thay tõ nh­ng b»ng vËy, vËy th×, thÕ th×, nÕu thÕ th×. VËy ( vËy, vËy th×, thÕ th×, nÕu thÕ th×.) bè h·y tắt đèn đi và kí vào sổ GV nhËn xÐt tiÕt häc. Khen liªn l¹c cho con những hs học tốt, biểu dương nh÷ng. C. Cñng cè, dÆn dß. Lop4.com. lµm bµi. - HS lµm bµi trªn phiÕu d¸n bµi lªn b¶ng, tr×nh bµy. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt nhanh, kết luận lời giải đúng.. *-1 hs đọc yêu cầu của bài tập.Cả lớp đọc thầm. - HS lµm viÖc c¸ nh©n - 3, 4 HS lªn b¶ng lµm BT trªn phiÕu hoÆc trªn b¶ng phô. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - C¶ líp nhËn xÐt. GV kÕt luËn..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 TËp lµm v¨n ¤N tËp vÒ t¶ c©y cèi I- Môc tiªu: - Cñng cè hiÓu biÕt vÒ v¨n t¶ c©y cèi. CÊu t¹o cña bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi vµ tr×nh tù miêu tả .Những giác quan được sử dụng để quan sát. Những biện pháp tu từ đuợc sử dông trong bµi v¨n. - N©ng cao kÜ n¨ng lµm bµi v¨n t¶ c©y cèi. II- §å dïng d¹y häc: - Bút dạ và một số tờ giấy to để các cặp hoặc nhóm HS làm BT1. 1. - C©y chuèi trong bµi ®­îc t¶ theo tr×nh tù nh­ thÕ nµo ? - Cßn cã thÓ t¶ c©y cèi theo tr×nh tù nh thÕ nµo n÷a ? 2. Cây chuối đã được tả theo cảm nhận của giác quan nào ? - Cã thÓ quan s¸t c©y cèi b»ng nh÷ng gi¸c ? 3. H×nh ¶nh so s¸nh - H×nh¶nhnh©n ho¸ III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò. B.Bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1 : Đọc bài văn dưới ®©y vµ tr¶ lêi c©u hái Lêi gi¶i: a) Cây chuối trong bài được tả theo sự thay đổi cùng thêi gian: tõ lóc cßn lµ c©y chuối con đến lúc là cây chuèi to, råi c©y chuèi mÑ....Cßn cã thÓ t¶ c©y chuèi theo tr×nh tù t¶ tõ bao quát đến tả từng bộ phận. b) C©y chuèi trong bµi được tả theo ấn tượng của thị gi¸c ( h×nh d¸ng cña c©y, l¸, hoa... ). c) Nh÷ng biÖn ph¸p nghÖ thuật đã được tác giả sử dụng để tả cây chuối:. LiÖt kª nh÷ng bµi v¨n t¶ c©y cèi mà em đã học hoặc đã viết trong häc k× II líp 4. Nªu dµn ý cña mét trong c¸c bµi v¨n Êy. *Gv giíi thiÖu bµi *Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 +T¶ c©y cèi theo tr×nh tù nµo? ( Cã thÓ t¶ tõ ngoµi tõng bé phËn cña c©y hoÆc t¶ tõng thêi k× ph¸t triÓn cña c©y. Cã thÓ t¶ bao qu¸t råi t¶ chi tiÕt.) + Cã thÓ quan s¸t c©y cèi b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo? (ThÞ gi¸c. thÝnh gi¸c, khøu gi¸c, vÞ gi¸c, xóc gi¸c.) + Cã thÓ sö dông c¸c biÖn ph¸p tu tõ nµo khi viÕt bµi v¨n t¶ c©y cèi?. Lop4.com. - GV kiÓm tra vë cña HS c¶ líp phÇn chuÈn bÞ cho bµi «n tËp vÒ v¨n t¶ c©y cèi vµ nhËn xÐt. * 2HS nèi tiÕp nhau đọc yêu câu (bài văn, c©u hái sau bµi ). C¶ lớp đọc thầm theo. - HS lµm viÖc tr¶ lêi c¸c c©u hái. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chốt lại lời giải đúng.. -( So s¸nh, nh©n ho¸.... ).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 *So s¸nh: + Tµu l¸ nhá xanh l¬, dµi nh lìi m¸c ®©m th¼ng lªn trêi; + C¸c tµu l¸ ng¶ ra mäi phÝa nh nh÷ng c¸i qu¹t lín; + C¸i hoa thËp thß, hoe hoe đỏ nh một mầm lửa non. Nh©n ho¸: + Dïng nh÷ng tõ ng÷ chØ đặc điểm, phẩm chất của con người để gắn cho cây chuối: đĩnh đạc, thành chị, thành mÑ, h¬n hín. + Dïng nh÷ng tõ ng÷ chØ hành động của con người để gắn cho cây chuối: đánh động cho mọi người biết, làm ra, bận, đa, đành để mÆc, khÏ khµng... Ghi nhí : SGK. .. + Nªu c©u t¹o cña mét bµi v¨n t¶ c©y cèi ? : C©u t¹o bµi v¨n t¶ c©y cèi Më bµi : Giíi thiÖu bao qu¸t vÒ c©y sÏ t¶. Th©n bµi: T¶ tõng bé phËn cña c©y hoÆc t¶ tõng thêi k× ph¸t triÓn cña c©y. KÕt bµi: nªu lîi Ýchcña c©y, t×nh cảm của người tả về cây. *Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 Bµi tËp 3 : ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n t¶ mét bé phËn cña Cho HSD viÕt bµi Gọi HS đọc bài c©y ( l¸ hoÆc hoa , qu¶ , rÔ th©n ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ hoµn chØnh l¹i ®o¹n v¨n t¶ mét bé phËn cña C.. Cñng cè, dÆn dß c©y, viÕt l¹i vµo vë. Lop4.com. +Cả lớp đọc thầm theo, ghi nhí.. *1HS đọc yêu cầu của bµi.- C¶ líp suy nghÜ, làm việc cá nhânNhiều HS đọc đoạn văn đã viết. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, cho ®iÓm ®o¹n v¨n viÕt tèt..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2012. TËp lµm v¨n T¶ c©y cèi (kiÓm tra viÕt ) I- Môc tiªu: - HS viết được một bài văn tả cây cối có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện được những quan sát riêng; dùng từ, đặt câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc. II- §å dïng d¹y häc: - GiÊy kiÓm tra hoÆc vë. - Tranh vÏ hoÆc ¶nh chôp mét sè c©y cèi. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: Näi dung Hoạt động dạy A.KiÓm tra bµi cò - GV chÊm vë cña 2, 3 HS về nhà đã viết lại vào vở một B. Bµi míi: ®o¹n v¨n ng¾n t¶ mét bé *-Giíi thiÖu bµi: phËn cña c©y ( l¸, hoa, qu¶, *.Hướng dẫn HS làm rÔ, th©n). bµi Chọn một trong các đề *Gọi HS đọc đề bài bµi sau : 1. T¶ mét loµi mµ em thÝch . 2. T¶ mét lo¹i tr¸i c©y mµ em thÝch Cho HS đọc phần gợi ý 3. T¶ mét giµn c©y leo 4. T¶ mét c©y non míi trång . 5. T¶ métc©y cæ thô Cho HS tự chọn đề bài và lµm bµi *. HS lµm bµi . C.Cñng cè, dÆn dß:. Hoạt động học GV kiÓm tra 2 hs. - GV nhận xét, đánh giá, cho ®iÓm. * 1 HS đọc 5 đề bài trong SGK. Cả lớp đọc thầm. - Nhiều HS nói về đề văn em chän.. - 1 HS đọc gợi ý ( Tìm ý cho bài văn ). Cả lớp đọc thầm theo. - C¶ líp dùa vµo gîi ý1 lËp nhanh dµn ý bµi viÕt. - 1 HS khá, giỏi đọc dàn ý đã lËp.. - HS làm bài dựa trên dàn ý đã * GV nhËn xÐt tiÕt lµm bµi lËp. cña HS. GV thu bµi lóc cuèi giê. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I- Môc tiªu: 1.RÌn kÜ n¨ng nãi: - KÓ mét c©u chuyÖn cã thùc trong cuéc sèng nãi vÒ truyÒn thèng t«n s­ träng đạo của người Việt Nam hoặc về một kỉ niệm với thầy, cô giáo. Biết sắp xếp các sự viÖc thµnh mét c©u chuyÖn cã ®Çu cã cuèi - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé. BiÕt trao đổi cùng các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: - Nghe lêi b¹n kÓ, nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. II/§å dïng d¹y-häc: - Mét sè tranh, ¶nh vÒ t×nh thµy trß.. - Bảng lớp viết 2 đề bài của tiết KC. III/Các hoạt động dạy-học: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò:. Kể lại chuyện em đã nghe đã đọc nói về truyền thống hiếu häc hoÆc truyÒn thèng ®oµn kÕt cña d©n téc. *Gv giíi thiÖu bµi B .Bµi míi: *Gọi HS đọc đề bài 1,Giíi thiÖu bµi: 2, Hướng dẫn HS 1. Kể một câu chuyện mà em hiểu yêu cầu của đề biết trong cuộc sống nói lên truyền thống tôn sư trọng đạo bµi: của người Việt Nam ta. 2. KÓ mét kØ niÖm vÒ thÇy gi¸o hoặc cô giáo của em, qua đó thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n cña em víi thÇy c«. * GV mời 1 HS đọc gợi ý 3. Gîi ý kÓ chuyÖn: SGK.. 1 HS kÓ GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *HS đọc đề bài. GV gạch dưới những từ cần chú ý trong đề.. 1 HS đọc gợi ý C¶ líp nghe mét sè b¹n giíi thiÖu chuyÖn cña m×nh.. * HS kÓ theo bµn. Tõng cÆp häc sinh kÓ cho nhau nghe c©u chuyÖn, nãi ý nghÜa c©u - B¹n suy nghÜ g× vÒ c©u chyÖn chuyÖn b¹n kÓ t«i võa kÓ? * HS thi kể trước lớp câu b/Thi kể chuyện trước lớp: chuyện mình đã chuẩn bị. C¶ líp b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay vµ kÓ chuyÖn C.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc. Dặn dò: Về nhà đọc trước bài hay nhất. 4. HS thùc hµnh kÓ chuyÖn:. *Gäi HS kÓ chuyÖn a/KÓ chuyÖn theo cÆp:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 To¸n LuyÖn tËp I-Môc tiªu:. - Cñng cè vÒ kh¸i niÖm vËn tèc. - Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau. II. §å dïng d¹y häc: - phÊn mµu. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động dạy - Muèn tÝnh vËn tèc, ta lÊy A.KiÓm tra bµi cò: qu·ng ®­êng chia cho thêi gian. v: vËn tèc s: quãng đờng B,. LuyÖn tËp: t: thêi gian Bµi 1: Bµi gi¶i v=s:t a. Vận tốc xe đạp tính bằng m/phút *Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 lµ : Cho HS ch÷a bµi NX 3600 : 15 = 240 (m/phót) b. 240 m/phót cã nghÜa lµ trong 1 phút xe đạp đi đợc 240m. -Muèn tÝnh vËn tèc ta lµm 1 phót = 60gi©y Vận tốc xe đạp tính bằng m/giây ntn ? lµ : 240 : 60 = 4 (m/gi©y) c.240m = giê. Hoạt động học - HS nªu c¸ch tÝnh vËn tèc. - Nêu một số đơn vị vận tốc thường gặp. .. -*1 HS đọc yêu cầu bµi 1 - GV híng dÉn HS lµm bµi. HS nªu. 240 1 km ; 1phót = 1000 60. Vận tốc xe đạp tính bằng km/giờ lµ : 240 1 240  60 : hay = 1000 60 1000. 14,4(km/giê). Bµi 3: Quãng đường người đó đi ô tô lµ : 25 - 5 = 20 km VËn tèc cña « t« lµ : 20 : 0,5 = 40km/giê §¸psè: 40km/giê Bµi 4 : Thêi gian ca n« ®i trong hå lµ : 7giê 45phót - 6giê 30phót = 1giê. * 1 HS đọc yêu cầu. GV treo b¶ng phô - 4 HS lªn b¶ng lµm - Chú ý đổi đơn vị đo thời bài. gian vÒ sè thËp ph©n hoÆc - C¶ líp lµm bµi . phân số để tính vận tốc bằng - HS nhận xét kết qu¶. km/giê. *Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 Cho HS ch÷a b·i. *Gọi HS đọc yêu cầu bài 4 Lop4.com. *1 HS đọc yêu cầu..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>