Giáo án giảng dạy lớp 5 - Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TOÁN Tiết 136: LUYỆN TẬP CHUNG I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian. - Biết đổi đơn vị đo thời gian. ( Cả lớp làm BT1,2 ). HSKG làm các bài tập cịn lại. - Cẩn thận khi làm bài và thêm yêu học toán. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi các bài tập. III. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Yeâu caàu Hs giaûi baøi tập 2/ 143 SGK . cả lớp làm bảng con. IV/ Dạy bài mới: T.gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 HS nhắc lại đầu bài. Giôi thieu bai : GV neu muc tieu tiet hoc 22’ HÑ 1: ( GV hỏi lại HS qui tắc và công thức ) HS trả lời. -Hs đọc đề. Baøi 1/144: -Mời 1 HS đọc y/cầu BT -Hướng dẫn Hs phân tích đề để hiểu được yêu cầu -Phân tích đề. của bài là so sánh vận tốc giữa ô tô và xe máy. -Làm bài vào vở. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Nhaän xeùt. -Chấm, sửa bài, nhận xét. -Đọc đề. Bài 2/144: -Gọi Hs đọc đề. -Hướng dẫn Hs tính vận tốc của xe máy với đơn vị -Theo dõi, trả lời. đo là m/phút, sau đó đổi ra đơn vị km/giờ. -Làm bài vào vở. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Nhaän xeùt. -Chấm, sửa bài, nhận xét. 10’ HĐ 2 Bài 3/144:Dành cho HSKG -GV gọi Hs đọc -Hs đọc đề. -Theo dõi, trả lời. đề. -Hs laøm baøi. -GV cho Hs đổi đơn vị: 15,75km = 15750m -Nhaän xeùt. 1giờ 45 phút = 105 phút -Đọc đề. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Theo dõi, trả lời. -Chấm, sửa bài, nhận xét. -Làm bài vào vở. Bài 4/144:Dành cho HSKG -Gọi Hs đọc đề. -Nhaän xeùt. -Cho Hs đổi đơn vị: 72km/giờ = 72000m/giờ. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Trả lời. -Chấm, sửa bài, nhận xét. 02’ HÑ 3: Cuûng coá.-Yeâu caàu Hs neâu caùch tính vaän tốc, quãng đường, thời gian. V/ Hoạt động nối tiếp1’: GV nhận xét tiết học . Dặn dò HS chuẩn bị bài :Luyện tập chung.. Lop1.net. HTĐB. GVHD học sinh yếu làm BT.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TOÁN Tiết 137: LUYỆN TẬP CHUNG I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian. - Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian. ( Cả lớp làm BT1,2 ) HSKG làm các bài tập còn lại. - Cẩn thận khi làm bài và thêm yêu học toán. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi các bài tập. III. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs giải bài toán 2/ 144 SGK.Cả lớp làm bảng con. IV.Dạy bài mới: T.gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1 HS nhắc lại đầu bài. Giôi thieu bai : GV neu muc tieu tiet hoc 10’ HĐ 1: Làm quen với bài toán chuyển động -Đọc đề. ngược chiều trong cùng một thời gian. -Trả lời. Bai 1/144: a. Gọi Hs đọc đề. -GV vẽ sơ đồ (như SGK). GV giải thích: Khi ô tô gaëp xe maùy thì caû oâ toâ vaø xe maùy ñi heát quaõng -Theo doõi. đường 180km từ hai chiều ngược nhau. -Laéng nghe vaø nhaéc laïi. -Hướng dẫn Hs giải bài toán. -GV kết luận cách giải bài toán dạng chuyển động ngược chiều cùng một thời gian như sau: Gọi hs +Bước 1: Tính tổng vận tốc của hai chuyển động. yếu nhắc +Bước 2: Tính thời gian hai chuyển động gặp nhau. -Thảo luận nhóm đôi. lại b. -Yeâu caàu Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi, tìm caùch giaûi -Laøm baøi treân baûng. bài toán. -Gọi đại diện một nhóm viết bài làm trên bảng. HĐ 2: Rèn kĩ năng thực hành tính quãng đường, 22’ vận tốc và thời gian. -Đọc đề. -Làm bài vào vở. Bài 2/145: -Gọi Hs đọc đề. -Nhaän xeùt. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. -Thảo luận và giải toán. Baøi 3/145:Dành cho HSKG -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4 để giải toán. -Đại diện nhóm trình bày. Khuyeán khích giaûi baèng caùc caùch khaùc nhau. -GV quan sát và mời đại diện các nhóm có cách -Nhaän xeùt. giaûi khaùc nhau trình baøy leân baûng. -Hs đọc. -Nhận xét và so sánh các cách làm, chữa bài. -Làm bài vào vở. Bài 4/145:-Gọi Hs đọc đề , nêu cách làm bài toán. -Trả lời -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. 02’ HÑ 3: Cuûng coá-Yeâu caàu Hs neâu caùch giaûi baøi toán học V/ Hoạt động nối tiếp1’:GV nhận xét tiết học.Dặn dò HS chuẩn bị bài :Luyện tập chung.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TOÁN Tieát 138: LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều. - Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian. ( Cả lớp làm BT1,2 ) .HSKG làm các bài tập cịn lại. - Cẩn thận khi làm bài và thêm yêu học toán. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi các bài tập. III. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs giải bài toán 2/144SGK. IV Dạy bài mới T.gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1’ HS nhắc lại đầu bài. Giôi thieu bai : GV neu muc tieu tiet hoc 24’ HĐ 1: Làm quen với bài toán chuyển động cùng -Đọc đề. chieàu. Bai 1/145: -Theo doõi. a. Gọi Hs đọc đề. -GV vẽ sơ đồ (như SGK). GV giải thích: Xe máy đi nhanh hơn xe đạp, xe đạp đi trước, xe máy đuổi theo thì -Theo doõi, laøm baøi. đến lúc nào đó xe máy sẽ đuổi kịp xe đạp. -Laéng nghe vaø nhaéc laïi. -Hướng dẫn Hs giải bài toán. -GV kết luận cách giải bài toán dạng chuyển động cùng chiều đuổi nhau: +Bước 1: Tính hiệu vận tốc của hai chuyển động. +Bước 2: Tính thời gian hai chuyển động đuổi kịp nhau. -Đọc đề. b. Gọi Hs đọc đề. HDHSY -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi, tìm cách giải bài toán. -Thảo luận nhóm đôi. làm BT -Gọi đại diện một nhóm viết bài làm trên bảng. -Laø m baø i treâ n baû n g. HĐ 2: Rèn kĩ năng quãng đường, vận tốc và thời gian. Baøi 2/146: -Gọi Hs đọc đề. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. Một HS lên bảng giải. -Đọc đề.-Lắng nghe. -Làm bài vào vở. GV nhận xét sửa chữa. 08’ Baøi 3/146:Dành cho HSKG Nhận xét sửa chữa -Đọc đề. -Gọi Hs đọc đề, nêu yêu cầu bài toán. -GV giải thích: Ô tô đi cùng chiều với xe máy và đuổi -Làm bài vào vở. theo xe maùy. -Trả lời -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. NHận xét sửa chữa. 02’ HÑ 3: Cuûng coá. -Yêu cầu Hs nêu cách giải bài toán dạng chuyển động cùng chiều đuổi nhau. V/ Hoạt động nối tiếp1’:GV nhận xét tiết học.Dặn dò HS chuẩn bị bài :Ôn tạp về số tự nhiên.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TOÁN Tiết 139: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I. Muïc tieâu: - Biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hêt cho: 2, 3, 5,9. - ( Cả lớp làm BT1,2,3 (cột 1),5). HSKG làm các bài tập còn lại. - Cẩn thận khi làm bài và thêm yêu học toán. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi các bài tập. III. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập 2/146- SGK - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kieåm tra baøi cuõ. IV.Dạy bài mới T.gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1’ HS nhắc lại đầu bài. Giôi thieu bai : GV neu muc tieu tiet hoc 14’ HÑ 1: Cung co cach ñoc va viet so tö nhien. -Lần lượt đọc và nêu. Gọi hs Bai 1/147:- Gọi Hs lần lượt đọc nối tiếp theo dãy yếu đọc số các số ở bài 1, nêu giá trị chữ số 5 trong mỗi số -Nhận xét. tự nhiên tự nhiên vừa đọc. -Làm bài vào vở. -Nhận xét, sửa bài. -Nhận xét và trả lời. Bài 2/147:-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Sửa bài, nhận xét. GV lưu ý: Hs tự nêu đặc điểm của các số tự nhiên, các số lẻ, các số chẵn liên tiếp. 11’ HÑ2: Cung co cach so sanh so tö nhien. -Nêu yêu cầu đề. Baøi 3/147:Cả lớp làm cột1- HSKG làm thêm cột 2. -Làm bài vào vở. -Gọi Hs nêu yêu cầu của đề. GVHD - Nhận xét, trả lời. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. học sinh -Nhận xét, sửa bài, hỏi Hs cách so sánh các số tự yếu làm nhiên trong trường hợp chúng có cùng số chữ số BT Vài HS nêu hoặc không cùng số chữ số. Baøi 4/147:HSKG làm miệng -Làm bài vào vở. 7’ HÑ 3: Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho 2, 3, 5, 9. -Nhận xét, trả lời. Bài 5/147:-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét, yêu cầu Hs nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9; nêu đặc điểm của số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5; ... 02’ HĐ 4: Củng cố -Yêu cầu Hs: Nêu cách so sánh -Trả lời. các số tự nhiên. GVGD qua bài học. V/ Hoạt động nối tiếp1’:GV nhận xét tiết học.Dặn dò HS chuẩn bị bài :Ôn tập về phân số.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TOÁN Tiết 140: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I/ Muïc tieâu: - Biết xác định phân số bằng trực giác; biết rút gọn, qui đồng mẫu số, so sánh các phân số không cùng mẫu số. - ( Cả lớp làm BT1,2 ). HSKG làm các bài tập còn lại. - Cẩn thận khi làm bài và thêm yêu học toán. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi các bài tập. III. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Yeâu caàu Hs laøm baøi taäp sau1/147 SGK. IV Dạy bài mới T.gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB O1’ Giôi thieu bai : GV neu muc tieu tiet hoc HS nhắc lại đầu bài. 10’ HÑ 1: Cung co cach ñoc va viet phan so. Bai 1/148: -Neâu yeâu caàu. -Gọi Hs nêu yêu cầu của đề. -Làm bài vào vở. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. Gọi hs yếu -Chấm, sửa bài, nhận xét. Yêu cầu Hs đọc các Ps -Nhận xét. Đọc Ps. đọc phân số mới viết được. 12’ HÑ2: Cung co kó nang rut gon phan so. Baøi 2/148: GVHD học -Gọi Hs đọc đề. Lưu ý Hs: Khi rút gọn Ps phải nhận -Đọc đề. Theo dõi. sinh yếu rút được Ps tối giản, do đó, nên tìm xem tử số và mẫu gọn phân số số cùng chia hết cho số lớn nhất nào? -Theo dõi, trả lời. -Hướng dẫn Hs rút gọn Ps 18/24. -Làm bài vào vở. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. 10’ HĐ 3: Củng cố kĩ năng quy đồng mẫu số các -Nhận xét. phaân soá.Dành cho HSKG Bài 3/149:-Gọi Hs nêu yêu cầu đề. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Cung co kó nang so sanh phan so. Bài 4/149:-Gọi Hs nêu yêu cầu đề. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Cham, söa bai, nhan xet.. -Hs nêu yêu cầu đề. -Làm bài vào vở. - Nhaän xeùt. Nhaéc laïi…. HÑ 5: Cuûng coá caùch vieát phaân soá.. Bài 5/149:-Yêu cầu Hs đọc đề, trao đổi cặp đôi để - Hs nêu. -Hs làm làm bài vào vở. tìm Ps điền vào cho thích hợp. -Gọi đại diện nêu ý kiến và giải thích tại sao viết -Nhận xét, nêu cách so sánh. nhö vaäy. 02’ HÑ 6: Cung co:-Yeu cau Hs neu cach rút gọn phân -Trả lời. số. V/ Hoạt động nối tiếp1’:GV nhận xét tiết học.Dặn HS chuẩn bị bài :Ôn tập về PS( TT). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuần 28 -. Thứ hai ngày 26/3/2012. TẬP ĐỌC : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (Tiết 1) I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ ( đoạn thơ ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài văn, bài thơ. ( HSKG đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.) - Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bản tổng kết ( BT2 ). - Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học . - GD yÙ thức với bản thân, luôn sống có mục đích hết lòng vì mọi người. II/ Đồ dùng dạy - học : Phiếu học tập photo bài tập 1, bài tập 2 (tài liệu). III/ Kiểm tra bài cũ: 4’ : Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài thơ :Đất nước . * GV nhận xét và khen những em thuộc bài tốt . IV/ Dạy bài mới: tg 1’ 20’. 12’. 2’. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HS nhắc lại đầu bài. GVGiới thiệu bài mới: Ôn Tập Giữa Học Kỳ 2 (Tiết 1) Hoạt động1: KT Tập đọc và Hoạt động lớp, cá nhân . HTL( ¼ số HS của lớp) * HS bốc thăm đọc bài, xem lại bài. Đọc theo chỉ định của phiếu. trả lời câu hỏi. * GV nhaän xeùt, keát luaän Ghi điểm. * Cả lớp nhận xét.  Hoạt động 2: BT2 Hoạt động lớp, cá nhân . Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu * 1 HS đọc yêu cầu bài tập. taïo caâu (caâu ñôn, caâu gheùp) - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân vaø - Giaùo vieân dán lên bảng lớp mẫu viết phaùt bieåâu yù kieán. HS tiếp nối nhau sẵn. Phất giấy bút dạ cho 4 HS nêu VD minh họa lần lượt cho từng kiểu câu. Cả lớp nhận xét.  Giaùo vieân choïn phieáu laøm baøi toát - Hoïc sinh nhaän xeùt boå sung nhất y/cầu cả lớp nhận xét, bổ sung. VD: (Tài liệu hướng dẩn) 5.Cuûng coá Hỏi lại HS nội dung BT2. Hai HS nhắc. GVGD qua bài học.. V/ Hoạt động nối tiếp1’:GV nhận xét tiết học.Dặn HS chuẩn bị bài tiết 2.. Lop1.net. HDHSY đọc bài. HDHSY nêu lại kết quả.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> CHÍNH TAÛ (Tieát 28 ):. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (Tiết 2). I/ Muïc ñích yeâu caàu : 1. Kieánthức: Mức độ y/cầu về kỉ năng đọc như ở tiết 1. 2. Kó naêng: Tạo lập được câu ghép như y/cầu ở BT2. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Đồ dùng dạy - học : Giấy khổ to, bảng phụ để HS làm bài tập 2 trang 100 III/ Dạy bài mới: tg Hoạt động của giáo viên 1’ GV Giới thiệu bài mới: Ơn tập Tiết 2 19’  Hoạt động 1: Ơn luyện tập đọc và học thuộc lòng KT Tập đọc và HTL( ¼ số HS của lớp) * GV nhaän xeùt, keát luaän Ghi điểm. 15’  Hoạt động 2: BT2 Củng cố kiến thức về câu ghép. * GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS thực hiện: * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän và khen những bài làm tốt . ( Đáp án như SGV trang170) 4’ Hoạt động 3. Củng cố: GV tổ chức cho HS điền nhanh tên các bài TĐ và HTL GV nhận xét kết luận.. HTĐB Hoạt động của học sinh HS nhắc lại đầu bài. Hoạt động lớp, cá nhân . * HS bốc thăm đọc bài, xem lại HDHSY bài. Đọc theo chỉ định của phiếu. đọc bài trả lời câu hỏi. * Cả lớp nhận xét.. * 1 HS đọc yêu cầu bài tập. * 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm HDHSY vào vở . nêu lại * Cả lớp nhận xét. kết quả. HS 4 nhóm thực hiện. Cả lớp nhận xét. IV/ Hoạt động nối tiếp1’:GV nhận xét tiết học.Dặn HS chuẩn bị bài tiết 3.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Luyện từ và câu (Tiết 55):ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (Tiết4). I/ Muïc ñích yeâu caàu : 1. Kiến thức: Mức độ y/cầu về kỉ năng đọc như ở tiết 1. Mức độ y/cầu về kỉ năng đọc như ở tiết 1. 2. Kĩ năng: - Tìm được các câu ghép, từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn. ( BT2 ). 3. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Đồ dùng dạy - học : : Phiếu ghi sẵn tên các bài Tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 27. III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg Hoạt động của giáo viên 1’ Giới thiệu bài mới: 19’ Ơn tập giữa học kì 2. (Tiết 3)  Hoạt động 1: Ơn luyện tập đọc vaø hoïc thuoäc loøng KT Tập đọc và HTL( ¼ số HS của lớp) GV nhaän xeùt, keát luaän Ghi điểm 17’  Hoạt động 2:HS tìm những câu tục ngữ về chủ đề và giải ô chữ * GV hướng dẫn HS thảo luận :  Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiện tình cảm của tác giả với queâ höông ?  Điều gì đã gắn bó tác giả với queâ höông ?  Tìm caùc caâu gheùp trong moät đoạn văn của bài ?  Tìm các từ ngữ được lặp lại, được thay thế có tác dụng liên kết câu trong baøi vaên ? * GV nhaän xeùt, keát luaän yù kieán đúng 2’  Hoạt động .Củng cố ø : GV hỏi lại các kiến thức vừa học. Hoạt động của học sinh HS nhắc lại đầu bài. Hoạt động lớp, cá nhân . * HS bốc thăm đọc bài, xem lại bài. Đọc theo chỉ định của phiếu. trả lời câu hỏi. * Cả lớp nhận xét. Hoạt động cả lớp * 1 HS đọc yêu cầu bài tập. * Lớp làm việc theo bàn : cùng đọc thầm, trao đổi, trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi.. * Hết thời gian thảo luận, đại diện nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. * Cả lớp nhận xét. HS trả lời. IV/ Hoạt động nối tiếp1’:GV nhận xét tiết học.Dặn HS chuẩn bị bài tiết 4.. Lop1.net. HTĐB. HDHSY đọc bài. HDHSY nêu lại kết quả.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KỂ CHUYỆN (Tiết 28): ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 5 ) I/ Muïc ñích yeâu caàu : 1. Kiến thức: Mức độ y/cầu về kỉ năng đọc như ở tiết 1. 2. Kó naêng: - Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu học kì II ( BT2 ). 3. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Đồ dùng dạy - học : - Phiếu ghi sẵn tên các bài Tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 27. Bút dạ và bảng nhóm để HS làm bài tập 2 III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : HTĐB tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ Giới thiệu bài mới: Ơn tập giữa HS nhắc lại đầu bài. hoïc kì 2. (Tieát 3) 15’  Hoạt động 1: Ơn luyện tập Hoạt động lớp, cá nhân . đọc và học thuộc lòng * HS bốc thăm đọc bài, xem lại KT Tập đọc và HTL( ¼ số HS của bài. Đọc theo chỉ định của phiếu. HDHSY lớp) trả lời câu hỏi. đọc bài GV nhaän xeùt, keát luaän Ghi điểm * Cả lớp nhận xét. 11’  Hoạt động 2: HDHSY Củng cố kiến thức về văn miêu tả.. * 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. nêu lại GV yêu cầu HS tự làm bài tập, * HS thảo luận cặp đôi. nhắc HS mở mục lục SGK để tìm * Hết thời gian thảo luận, đại kết quả cho nhanh. dieän nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. * GV nhận xét, kết luận ý kiến * Cả lớp nhận xét. đúng 10’  Hoạt động 3: HS biết nêu dàn ý của một bài Tập * 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3. đọc, nêu một chi tiết hoặc câu văn mà * 4 HS làm vào bảng nhóm. em thích * Lớp làm và vở. GV yêu cầu HS tự làm bài * Hết thời gian, đại diện HS trình * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát baøy keát quaû . luận và khen những bài làm tốt. * Cả lớp nhận xét. ( Đáp án như SGV trang174 ) 2’ Hoạt động .Củng cố : * HS nhắc lại nội dung bài vừa Hai HS nhắc. hoïc. IV/ Hoạt động nối tiếp1’:GV nhận xét tiết học.Dặn HS chuẩn bị bài tiết 5.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TẬP ĐỌC (Tiết 58): ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 3). I/ Muïc ñích yeâu caàu : : - Nghe- viết đúng CT Bài Bà cụ bán hàng nước chè.Tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 p - Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình ø cụ già mà em biết; Biết chọn những nét ngoại hình tiêu biểu để mưu tả. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Đồ dùng dạy - học : - Một số tranh ảnh về các cụ già . III/ Kiểm tra bài cũ3’: HS nêu dàn ý của một bài TĐ và Nêu câu văn em thích. IV// Các hoạt động dạy - học chủ yếu : HTĐB tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài mới: Ôn tập giữa học kì 2 (tiết5). 15’ * Hoạt động 1: Viết chính tả  Noäi dung chính cuûa baøi vaên laø gì ? 1’. HS nhắc lại đầu bài. - Hoïc sinh laéng nghe  ghi baøi * HS đọc mẫu toàn bài (2 HS đọc) … taû goác baøng coå thuï vaø taû baø cuï bán hàng nước chè dưới gốc baøng * HS tìm các từ khó dễ lẫn khi vieát chính taû vaø luyeän vieát.. * HS Vieát baøi chính taû * GV đọc bài cho HS viết * HS cùng bàn đổi vở cho nhau * GV chấm bài, nhận xét, kết luận để kiểm tra. và khen những bài viết tốt .. 17’ *Hoạt động 2: Củng cố văn tả người GV hướng dẫn HS thực hiện :  Đoạn văn các em vừa viết tả ngoại hình hay tả tính cách của bà cụ bán hàng nước chè ?  Tác giả tả đặc điểm nào về ngoại hình ? Taùc giaû taût baø cuï raát nhieàu tuoåi baèng caùch naøo ? * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän và khen những bài làm tốt . 2’ *Hoạt động3 .Củng cố: Mời HS nhắc lại kiến thức vừa học.. * 1 HS đọc yêu cầu bài tập. * HS thaûo luaän theo caëp . HS trả lời .. HS nhắc lại. V/ Hoạt động nối tiếp1’:GV nhận xét tiết học.Dặn HS chuẩn bị bài tiết 6.. Lop1.net. GVHD HSY viết chính tả. GV hướng dẫn HSY viết đoạn văn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TẬP LAØM VĂN (Tiết 55): ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 6).. I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Tiếp tục kiểm tra đọc lấy điểm ( yêu cầu như tiết 1) - Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu : Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu của BT2. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Đồ dùng dạy - học :- Phiếu ghi sẵn tên các bài Tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 27. Bút dạ và bảng nhóm để HS làm bài tập 2 III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : HTĐB tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ Giới thiệu bài mới: HS nhắc lại đầu bài. Ôn tập giữa học kì 2 (tiết 6). 15’  Hoạt động 1: Ơn luyện tập đọc Hoạt động lớp, cá nhân . vaø hoïc thuoäc loøng. - 1 học sinh đọc yêu cầu cả lớp GV giúp - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đọc thầm. HSY đọc bài.- Giáo viên nhắc học sinh chú - Học sinh trao đổi theo cặp bài ý liệt kê các bài tập đọc là truyện viết tên bài vào bảng liệt kê. keå. - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - Giáo viên phát phiếu cho học * HS bốc thăm đọc bài, trả lời sinh trao đổi viết nhanh tên bài câu hỏi vaøo baûng lieät keâ. * Cả lớp nhận xét. * GV nhaän xeùt, keát luaän . Hoạt động cả lớp. 20’  Hoạt động 2: BT2. Củng cố * 2 HS đọc yêu cầu của BT : kiến thức về các biện pháp liên kết * Cả lớp đọc thầm theo. GVHDHS cách viết caâu. đoạn văn * GV hướng dẫn HS thực hiện: * HS laøm vaøo baûng nhoùm. Lưu ý cho HS : Sau khi điền xong * Cả lớp làm vào vở . các từ ngữ thích hợp, cần xác định * Hết thời gian làm bài, đại đó liên kết theo cách nào . dieän HS trình baøy baøi laøm treân bảng nhóm . * Cả lớp nhận xét. * Cả lớp nhận xét và xác định - GV chấm và nhận xét kết quả câu đó liên kết theo cách nào . laøm baøi cuûa hoïc sinh. 2’ *Hoạt động3.Củng cố:GV chốt lai Chú ý theo dõi nội dung vừa học. IV/ Hoạt động nối tiếp2’:GV nhận xét tiết học.Dặn HS chuẩn bị bài tiết 7.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Luyện từ và câu (Tiết 56) KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (Đọc hiểu – Luyện từ và câu). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TẬP LÀM VĂN: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 ( Kiểm tra về chính tả và Tập làm văn). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KHOA HOÏC : SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT I/Muïc tieâu : 1. Kiến thức: - Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con. 2. Kĩ năng: - Có kĩ năng nhận biết sự sinh sản của một số loài động vật. 3. Thái độ: - Yêu thiên nhiên và ham thích nghiên cứu khoa học. II/ Đồ dùng dạy - học : - Hình vẽ trong SGK trang 104, 105. III/ KT Bài cũ4’: Cây con có thể mọc lên từ những bộ phận khác của cây mẹ. - HS trả lời câu hỏi - Học sinh khác trả lời- Giáo viên nhận xét. IV/.Dạy - học bài mới : Hoạt động của học sinh tg Hoạt động của giáo viên 1’ 9’. GV giới thiệu ghi đầu bài lên bảng.  Hoạt động 1: Thảo luận. * GV hướng dẫn HS thực hiện: Nhận biết ra hai giống của động vật. - Hai giống: đực, cái, cơ quan sinh dục đực (sinh ra tinh trùng). - Cơ quan sinh dục cái (sinh ra trứng). - Tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là thụ tinh. - Hợp tử phân chia phát triển thành cơ thể mới, mang đặc tính của bố và mẹ. 15’  Hoạt động 2: Quan sát. * GV hướng dẫn HS thực hiện:. 5’. 1’. HTÑB. HS nhắc lại đầu bài. Hoạt động cá nhân, cả lớp. - Học sinh đọc mục Bạn cần biết trang 104 SGK.Trả lời câu hỏi.. - .Hai hoïc sinh quan saùt hình trang 113 SGK, chỉ, nói con nào được nở ra GVHDHSY từ trứng, con nào được đẻ thành con. quan sát và - Các con vật được nở ra từ trứng: trả lời saâu, thaïch suøng, gaø, noøng noïc. * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng - Các con vật được đẻ ra thành con: - Những loài động vật khác nhau thì có voi, mèo, chó, ngựa vằn. cách sinh sản khác nhau, có loài đẻ - Học sinh trinh bày.*Cả lớp nhận trứng, có loài đẻ con. xeùt.  Hoạt động 3: Trò chơi “thi nói tên những con vật đẻ trứng, những con vật Khuyến * HS laøm vieäc theo nhoùm đẻ con” : - Nhóm viết được nhiều tên các con khích HSY Chia lớp ra thành 4 nhóm. vật đẻ trứng và các con vật đẻ con là tham gia nhóm đó thắng cuộc. * GV nhận xét, kết luận và khen nhóm * Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thaéng cuoäc . thaéng cuoäc.. *Hoạt động3.Củng cố:GV chốt lai nội dung vừa học. HS chú ý. V/Hoạt động NT1’ : - GV nhận xét – dặn dò HS chuẩn bị bài sau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ tư, ngày 28/3/2012. Ñòa lí : Bài tự chon. I/ Muïc tieâu : - Nêu được một số đăc điểm về dân cư, kinh tế Châu Mĩ. Nêu được một số đặc điểm về kính tế của Hoa Kì. - Chỉ và đọc trên bản đồ tên thủ đô của Hoa Kì. – Sử dụng tranh, ảnh, bản đồ, lược đồ để nhận biết một số đặc điểm của dân cư và hoạt đọng sản xuất của người dân châu Mĩ. - Nghiêm túc trong học tập và thêm yêu địa lí. II/ Đồ dùng dạy - học : - Các hình của bài trong SGK. Quả địa cầu hoặc bản đồ thế giới. Bản đồ kinh teá chaâu Mó. III/ KT Bài cũ4’:Châu Mĩ: Học sinh trảlời các câu hỏi trong SGK.GV nhận xét GĐ IV/ Dạy - học bài mới Hoạt động của học sinh HTÑB tg Hoạt động của giáo viên 1’ 9’’. 10’. 10’. Giới thiệu bài mới: Châu Mĩ (tt) Hoạt động 1: Người dân châu Mĩ.  Ai laø chuû nhaân xa xöa cuûa chaâu Mó?  Người dân từ các châu lục nào đã đến châu Mĩ sinh sống và họ thuộc những chuûng toäc naøo? Daân cö chaâu Mó soáng tập trung ở đâu? - Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện câu trả lờivà giải thích… Hoạt động 2: Hoạt động KT của C/Mĩ * GV hướng dẫn HS thực hiện:  Kể tên một số cây trồng và vật nuôi ở chaâu Mó,moät soá ngaønh coâng nghieäp chính ở châu Mĩ. So sánh sự khác nhau về kinh tế giữa Bắc Mĩ với Trung Mó vaø Nam Mó. - Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện câu trả lời. * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng  Hoạt động 3: Hoa Kì. * GV hướng dẫn HS thực hiện:. HS nhắc lại đầu bài. Hoạt động cá nhân. * Học sinh dựa vào hình 1, bảng số HDHSY lời liệu và nội dung ở mục 4, trả lời các trả câu hỏi caâu hoûi * Hết thời gian thảo luận, đại diện HS trình baøy keát quaû .. Hoạt động nhóm, lớp. - Hoïc sinh trong nhoùm quan saùt hình 2, đọc SGK rồi thảo luận nhóm theo HDHStrả lời câu các câu hỏi gợi ý sau: hỏi * Hết thời gian thảo luận, đại diện nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. * Cả lớp nhận xét.. - Hoïc sinh chæ cho nhau xem vò trí cuûa Hoa Kì vaø thuû ñoâ Oa-sinh-tôn treân lược đồ hình 2.Học sinh nói với nhau veà moät soá ñaëc ñieåm noåi baät cuûa Hoa Kì, ñaëc ñieåm kinh teá, saûn phaåm coâng nghieäp vaø noâng nghieäp noåi tieáng. * GV nhận xét, kết luận và khen những * Hết thời gian thảo luận, đại diện baøi laøm toát. nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. V/Hoạt động NT1’ : - Nhận xét tiết học- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KHOA HỌC : SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG AI/ Muïc tieâu : - Viết sơ đồ chu trình sinh saûn cuûa coân truøng. - Luyện vẽ sơ đồ chu trình sinh saûn cuûa coân truøng sau khi học. - Yêu thiên nhiên và ham thích nghiên cứu khoa học. II/ Đồ dùng dạy - học : Hình trang 106; 107 / SGK. Giấy khổ to và bút dạ đủ dùng. III/ KT Bài cũ4’: Sự sinh sản của động vật- Học sinh trả lời câu hỏi * Cả lớp nhận xét- Giáo viên nhận xét bài cũ . 2.Dạy - học bài mới : Hoạt động của học sinh tg Hoạt động của giáo viên. HTÑB. 1’ 14’. GV giới thiệu ghi đầu bài lên bảng HS nhắc lại đầu bài.  Hoạt động 1: Làm việc với SGK. * Mục tiêu : - Nhận biết được quá trình pt của bướm cải qua hình vẽ. - Xác định được g/ đoạn của bướm cải - Nêu được một số biện pháp phòng chống côn trùng phá hoại hoa màu * GV hướng dẫn HS thảo luận: * HS laøm vieäc theo nhoùm  Bướm thường đẻ trứng vào mặt trước - các nhóm quan sát các hình 1, 2, 3, hay sau cuûa laù caûi? 4, 5 trang 114 SGK vaø moâ taû quaù  Ở giai đoạn nào quá trình sinh sản, trình sinh sản của bướm cải trắng và bướm cải gây thiệt hại nhất cho hoa màu? chỉ trứng, sâu, nhộng và bướm.  Nông dân có thể làm gì để giảm thiệt - Nhóm trưởng điều khiển các bạn hại do côn trùng gây ra đối với cây cối, làm việc. hoa maøu? * Hết thời gian thảo luận, đại diện * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng: nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. 10’  Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận. * Mục tiêu : - so sánh tìm ra được sự giống Hoạt động nhóm nhau và khác nhau giữa chu trình sinh sản * HS làm việc theo nhóm cuûa ruoài vaø giaùn- neâu ñaëc ñieåm chung veà * Thö kí cuûa nhoùm ghi cheùp yù kieán sự SS – Vận dụng những hiểu biết về vòng của các bạn trong nhóm vào phiếu đời của ruồi và gián để có biện pháp tiêu HT dieät chuùng. * Hết thời gian thảo luận, đại diện * GV chia nhoùm nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng : Tất * Cả lớp nhận xét. cả các côn trùng đều đẻ trứng. 5’  Hoạt động 3. Củng cố:Thi đua: Vẽ HS thi đua theo 4 nhĩm hoặc viết sơ đồ vòng đời của 1 loài côn truøng. V/Hoạt động NT1’ : - GV nhận xét tiết học – Dặn dị HS chuẩn bị bài sau.. Lop1.net. HDHS Y đọc sách và trả lời câu hỏi.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lịch sử :. TIẾN VAØO DINH ĐỘC LẬP. I/ Muïc ñích yeâu caàu : 1. Kiến thức: - Biết ngày 30/4/1975 quân dân ta giải phĩng Sài Gịn , kết thúc cuộc K/C chống Mĩ cứu nước . Từ đây đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất. 2. Kĩ năng: - Học sinh kể lại được diễn biến sự kiện lịch sử.. 3. Thái độ:- Giáo dục học sinh tinh thần bất khuất, chống giặc ngoại xâm của dân tộc. II/ Đồ dùng dạy - học : SGK, ảnh trong SGK, bản đồ hành chính Việt Nam. III/ KT Bài cũ5’: Lễ kí hiệp định Pa-ri.HS1 : Hiệp định Pa-ri được kí kết vào thời gian nào? HS2 : Nêu những điểm cơ bản của Hiệp định Pa-ri ở VN? IV/ Dạy - học bài mới : Hoạt động của học sinh HTÑB tg Hoạt động của giáo viên 1’ 16’. GV giới thiệu ghi đầu bài lên bảng  Hoạt động 1: Cuộc tổng tiến công giaûi phoùng Saøi Goøn. Mục tiêu: HS thuật lại sự kiện tiêu biểu cuûa vieäc giaûi phoùng Saøi Goøn.  Sự kiện quân ta đánh chiếm dinh Độc Lập diễn ra như thế nào?  Hãy thuật lại”sự kiện xe tăng quân ta tiến vào dinh Độc Lập”. * Giaùo vieân nhaän xeùt vaø neâu laïi caùc hình aûnh tieâu bieåu. * Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc SGK, đoạn còn lại.. HS nhắc lại đầu bài.. Hoạt động nhóm. - Học sinh đọc SGK. - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Mỗi em gạch dưới các chi tiết chính baèng buùt chì  vaøi em phaùt bieåu. Học sinh đọc SGK đoạn “Sau hơn 1 HDHSY trả lời thaùng …caùc taàng” câu hỏi. - Học sinh đọc SGK. - Thaûo luaän nhoùm, phaân vai, dieãn laïi caûnh cuoái cuøng khi noäi caùc Döông Vaên * GV nhận xét, kết luận và khen những Minh đầu hàng. nhoùm dieãn hay . 10’  Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa lịch Hoạt động lớp. sử của chiến thắng ngày 30/ 4/ 1975. - Học sinh trả lời: Mục tiêu: HS nắm ý nghĩa lịch sử. - Là 1 trong những chiến thắng hiển * GV hướng dẫn HS thực hiện: hách nhất trong lịch sử dân tộc.  Chiến thắng ngày 30/ 4/ 1975 có tầm - Đánh tan chính quyền Mĩ – Nguỵ, giải quan troïng nhö theá naøo? phóng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 naêm chieán tranh. - Từ đây, Nam – Bắc được thống nhất. * Cả lớp nhận xét, thống nhất GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng. 2’ Hoạt động3. Củng cố: Mời HS đọc Hai HS đọc. nội dung chính của bài. GVGD qua bài học. V/ Hoạt động NT1’ : - Nhận xét tiết học – Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ĐẠO ĐỨC:. THỰ HÀNH: EM YÊU HÒA BÌNH. I/ Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, Hs bieát: - Vận dụng các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học vào thực tiễn cuộc sống và các hình thức hoạt động thường ngày. - Giáo dục HS lòng yêu nước và niềm tự hào là người dân Việt Nam. * Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài và nhắc lại câu trả lời của bạn và trình bày. II/ Đồ dùng dạy học: Một số dụng cụ cho HS đóng vai và biểu diễn. III.Kieåm tra baøi cuõ(5’)- Gọi 2HS nêu lại nội dung bài học tiết trước. -GV nhận xét, đánh giá. IV.Dạy bài mới T.gian 1’ 20’. 7’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu HS nhắc lại đầu bài. tieát hoïc *Hoạt động1: -Thaûo luaän nhoùm. -Hoạt động nhóm : - GV chia nhóm, yêu cầu HS trao đổi chuẩn bị nội dung 1 trong 3 bài đã học: + Em yêu quê hương -Đại diện nhóm trình bày. + UBND xã phường em Cả lớp nhận xét, đánh giá. + Em yêu Tổ quốc Việt Nam. - GV gọi đại diện các nhóm lần lượt trình bày trước lớp. - GV và HS nhận xét đánh giá - HS trình bày *Hoạt động 2: Củng cố GV yêu cầu HS nêu một số ước mơ của bản thân về việc góp phần xây dựng quê hương, đất nước.. HTÑB HSY đọc đầu bài Gv giuùp hs yeáu giới thiệu,, trình bày. V/. Hoạt động nối tiếp: 2’ GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài” Em yêu hòa bình”.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ ba ngày 27/3/2012 THEÅ DUÏC: MÔN TT TỰ CHỌN. - TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN I - MỤC TIÊU : - Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi tâng cầu và phát cầu bằng mu. bàn chân ( hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể ). - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “ Bỏ khăn “. - Nghieâm tuùc trong học tập và biết rèn luyện thân thể. II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: GV và cán sự mỗi người một còi, mỗi HS một quả cầu.. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 7’. 14’. 8’. 5’. HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Tổ chức cho HS khởi động chân tay. KTBC Hoạt động 2: Phần cơ bản. * Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân Cho HS tập theo đội hình vòng tròn - GV quan sát giúp đỡ, sửa sai. * Ôn phát cầu bằng mu bàn chân: GV nêu tên đt , cho một nhóm làm mẫu GV chia tổ cho HS tự tập.- GV quan sát sửa chữa. b/ Chơi trò chơi : Bỏ khăn GV nêu tên trò chơi, Hướng dẫn cách chơi, chọn đội hình chơi thử chia đội chơi . Khi các em chơi, GV nhắc nhở các em đảm bảo an toàn trong khi chơi. Hoạt động 3: Phần kết thúc. - Chạy chậm, thả lỏng tích cực thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét đánh giá kểt quả bài học .. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - HS tập hợp và lắng nghe nội dung. Khởi động các khớp Ôn các động tác của bài thể dục.. - RKN vận động cho HS.. HS tập HS theo dõi, chia tổ tập luyện. HS chú ý lắng nghe, làm mẫu, nhắc lại những đđ cơ bản của đt. HS tự tập theo tổ. HS tốt lên trình diễn. - HS tập hợp theo đội hình chơi, lắng nghe cách chơi, sau đó chơi .. - HS đi thường vừa đi vừa hát - Giúp hoặc thả lỏng. HSYghi nhớ - HS lắng nghe để thực hiện. kiến thức.. V. Hoạt động nối tiếp: (1’)- GV giao bài tập về nhà.. Lop1.net. - Giúp HS Y thực hiện đúng các nội dung của bài học. - Nhaän xeùt tieát hoïc ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ sáu ngày 30/3/2012 THEÅ DUÏC: MÔN TT TỰ CHỌN. - TRÒ CHƠI: HOÀNG ANH , HOÀNG YẾN I - MỤC TIÊU : - Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi tâng cầu và phát cầu bằng mu. bàn chân ( hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể ). - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “ Hoàng anh, hoàng yến “. - Nghieâm tuùc trong học tập và biết rèn luyện thân thể. II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: GV và cán sự mỗi người một còi, mỗi HS một quả cầu.. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 7’. 14’. 8’. HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Tổ chức cho HS khởi động chân tay. KTBC Hoạt động 2: Phần cơ bản. * Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân Cho HS tập theo đội hình vòng tròn - GV quan sát giúp đỡ, sửa sai. * Ôn phát cầu bằng mu bàn chân: GV nêu tên đt , cho một nhóm làm mẫu GV chia tổ cho HS tự tập.- GV quan sát sửa chữa. b/ Chơi trò chơi : Hoàng anh, Hoàng. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - HS tập hợp và lắng nghe nội dung. Khởi động các khớp Ôn các động tác của bài thể dục.. - RKN vận động cho HS.. HS tập HS theo dõi, chia tổ tập luyện. HS chú ý lắng nghe, làm mẫu, nhắc lại những đđ cơ bản của đt. HS tự tập theo tổ. HS tốt lên trình diễn.. - HS tập hợp theo đội hình chơi, lắng nghe cách chơi, GV nêu tên trò chơi, Hướng dẫn cách chơi, chọn đội hình chơi thử chia đội sau đó chơi . chơi . Khi các em chơi, GV nhắc nhở các em đảm bảo an toàn trong khi chơi. Hoạt động 3: Phần kết thúc. - Giúp - Chạy chậm, thả lỏng tích cực thở - HS đi thường vừa đi vừa hát hoặc thả lỏng. HSYghi nhớ sâu. HS lắng nghe để thực hiện. kiến thức. - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét đánh giá kểt quả bài học .. yến. 5’. - Giúp HS Y thực hiện đúng các nội dung của bài học. V. Hoạt động nối tiếp: (1’)- GV giao bài tập về nhà.. Lop1.net. - Nhaän xeùt tieát hoïc ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>