Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TOÁN. NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ). I/ Muïc tieâu : giuùp HS .  KT: Biết thực hành nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số .( có nhớ )  KN: HS có kĩ năng thực hiện thành thạo cách tính. Củng cố về giải toán về tìm số bị chia chưa bieát.  TĐ: HS tính toán nhanh trong cuộc sống II/Đồ dùng: bảng con, phấn, giẻ lau III/Các HĐ trên lớp : T G 1’ 5’. 31’ 1’. 30’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ OÅn ñònh: 2/ Bài cũ :Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số ( 0 nhớ) -2 HS neâu -Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bảng nhân 6 -HS sửa BT ?Keát quaû cuûa 1 pheùp nhaân baát kì a/ -2 HS sửa BT 2/21 32  -GV nhaän xeùt – ghi điểm 3 3/ Bài mới : 96 a.GT baøi: -Hôm nay các em học tiếp toán bài: Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ) – Ghi tựa: -HS nhaéc laïi b/Giaûng baøi: *GV neâu pheùp nhaân .26 x 3 =? -HS ñaët tính:. . . 11 6 66. b/ 42  2 84. . 13 3 39. 26 3 78. -Lưu ý : Viết 3 thẳng cột với 6, dấu X ở giữa hai dòng . -HD nhân từ phải sang trái. -Goïi 2 –3 hs nhaéc laïi caùch nhaân. -HS neâu mieäng caùch nhaân 3 x 6 = 18 vieát -GV HD caùch tính 8 (thẳng cột với 6 và 3 ) nhớ 1 .3 nhân với 2 baèng 6 theâm 1 = 7, vieát 7 ( beân traùi 8 ). -Vaäy 26 x 3 = 78 *GV nêu phép nhân 54 x 6 = ? thực hiện 54 lưu ý HS kết quả là số có 3 chữ số  6 324 b.Luyện tập ở lớp: Baøi 1 : HS giaûi baûng con -GV choïn 1 baøi ghi baûng. -HS nêu miệng cách tính và thực hiện, sau đó làm bảng con các bài còn lại. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> . -Nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS.. 2’. 28 6 168. . 25 3 75. . 36 4 144. . 18 4 72 . 99 3 297. Baøi 2: -Goi 1 hs đđọc yêu cầu BT. -Bài toán cho biết gì? -HS đọc đề -Bài toán hỏi gì? -BT cho bieát moät cuoän vaûi daøi 35m. -Yeâu caàu HS laøm baøi. -BT hoûi 2 cuoän vaûi nhö vaäy daøi bao nhieâu Toùm taét. meùt? 1 cuoän : 35 m -1 HS lên bảng, lớp làmvở. 2 cuoän :? meùt Giaûi -Chữa bài và cho điểm HS. Độ dài của 2 cuộn vải là . Baøi 3: Tìm x 35 x 2 = 70 ( m ) -2 HS leân baûng thi ñua Đáp số : 70 m vải -Yeâu caàu HS nhaéc laïi: muoán tìm SBC ta -cả lớp giải bài tại lớp . laøm theá naøo? -…Ta lấy thương nhân với số chia a/X : 6 = 12 b/X : 4 = 23 X = 12 x 6 X= 23 x 4 4/ Củng coá : X = 72 X= 92 -Trò chơi tiếp sức: “ nối nhanh kết quả” chia lớp làm 2 đội thi đua làm tính đội nào nhanh -Chơi trò chơi tích cực. sẽ thắng. 37 x 2 24 x 3 42 x 5 36 x 8 72. 1’. . 47 2 94. 288. 74. 210. 5/Daën doø: -Veà nhaø giaûi baøi 3 trang 22 -Xem lại các bài đã làm. -Xem trước bài: Luyện tập. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN. NGƯỜI MẸ I/Muïc tieâu: A/TẬP ĐỌC: 1/Đọc thành tiếng: Đọc đúng: khẩn khoản, lối nào, nẩy lộc, nở hoa, lã chã, lạnh lẽo, hớt hãi, sưởi ấm, áo choàng Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Đọc trôi chảy, biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với diễn biến câu chuyện 2/Đọc hiểu: Hiểu từ ngữ : mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã. Nắm được trình tự diễn biến câu chuyện. Hiểu nội dung:Người mẹ rất yêu con mình. Vì con người mẹ có thể làm tất cả. B/Keå chuyeän: Kể chuyện theo vai: người dẫn chuyện, bà mẹ, thần chết. Rèn kĩ năng nghe: Tập trung theo dõi bạn kể – Nhận xét- Đánh giá. II/ Đồ dùng dạy học:  Tranh minh họa câu chuyện . Bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc. III/ Các hoạt động dạy học: T G 1’ 5’. Hoạt động giáo viên. 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra: ?Tuần trước học bài gì? ?Baïn nhoû trong baøi ñang laøm gì? ?Cảnh vật trong nhà, ngoài vườn ntn? ?Baø mô thaáy gì? -GV nhaän xeùt – ghi ñieåm. 44’ 3/ Bài mới: 1’ a/ GTB: -GV treo tranh bài học lên bảng lớp câu chuyện. -G.thiệu: Mẹ là người nuôi dưỡng, chăm sóc c.ta khôn lớn. Mẹ rất yêu con và sẵn sàng hi sinh vì con. Bài học hôm nay kể về 1 chuyện rất xúc động của An-đéc-xen. Đó là truyện “Người mẹ”– ghi tựa. 18’ b/Luyện đọc: -GV đọc mẫu lần 1. HDHS đọc. -Luyện đọc từng câu và luyện phát âm từ khó. -Luyện đọc đoạn và kết hợp giải nghĩa từ.. Hoạt động học sinh -3 HS đọc bài “Quạt cho bà ngủ” và trả lời câu hỏi SGK.. -HS quan sát tranh chuyện : Người meï (SGK). -HS nhaéc laïi. -HS laéng nghe vaø doø SGK. -HS đọc bài từng câu nối tiếp -Luyện đọc đúng các từ phát âm sai. -4 HS đọc từng đoạn, chú ý ngắt giọng đúng ở dấu chấm, phẩy và lời nhaân vaät hớt hãi: +Hoảng hốt, vội vàng Thieáp ñi: +nguû, laû ñi do quaù meät khẩn khoản: +Cố ý nói để người khác đồng ý Y/c Laõ chaõ -HS đọc câu văn dài- đoạn nối tiếp bài: ngắt nghỉ đúng của mình. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> chỗ ở dấu chấm, dấu phẩy và các câu văn dài. đọc thể hiện được từng đoạn của bài. Kết hợp giải nghĩa các từ mới trong bài (SGK). -HD đọc theo nhóm. +Rôi nhieàu lieân tuïc -Chú ý khi đọc đoạn: -VD:Thaàn cheát chaïy nhanh hôn gioù / và chẳng bao giờ trả lại những người / lão đã cướp đi đâu //. - Đọan 1: Giọng đọc hồi hộp, dồn dập thể hiện tâm -4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn trạng hoảng hốt của người mẹ khi bị mất con. Nhấn -HS đọc đoạn theo sự HD của GV. giọng các từ ngữ: hớt hả, thiếp đi, nhanh hơn gió, chẳng bao giờ trả lại, khẩn khoảng cầu cứu . - Đoạn 2 và 3: Giọng đọc thết tha thể hiện lòng hi sinh của người mẹ trên đường đi tìm con. Nhấn giọng các từ ngữ: không biết băng tuyết, bám đầy, ủ ấm, đâm chồi nảy lộc, nở hoa… - Đoạn 4: Giọng chậm , rõ ràng từng câu. Giọng thần chết ngạc nhiên. Giọng người mẹ khi nói câu “Vì tôi là mẹ” điềm đạm khiêm tốn; Khi YC thần chết hãy trả con cho tôi! Dứt khoát. - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi em - Luyện đọc theo nhóm. đọc 1 đoạn . - Thi đọc theo nhóm. - Hai nhóm thi đọc với nhau. GV chuù yù theo doõi nhaän xeùt. Tuyeân döông. 10’ c/Tìm hieåu noäi dung baøi: -HS trả lời các câu hỏi: Nhiều HS trả lờ i nhưng chỉ cần nắm vững được ý -GV đọc câu hỏi (SGK) của từng câu hỏi sau: -YC HS đọc lại các đoạn để tìm hiểu bài. 1/Người mẹ chấp nhận YC của bụi Caâu hoûi: gai: ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi 1/ Bà mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho mình? aám noù, laøm noù ñaâm choài, naûy loäc vaø nở hoa giữa mùa đông giá buốt. 2/Bà mẹ đã làm theo YC của hồ 2/ Bà mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho mình? nước: khóc đến nỗi đôi mắt theo doøng leä rôi xuoáng, hoùa thaønh 2 hoøn ngoïc. 3/Thaàn cheát ngaïc nhieân K0 hieåu taïi 3/ Thần Chết có thái độ như thế nào khi thấy bà mẹ? sao người mẹ có thể tìm được nơi mình ở. 4/ Người mẹ trả lời vì bà là mẹ4/ Bà mẹ trả lời thần chết như thế nào? Người mẹ có thể làm tất cả vì con, và bà đòi thần chết trả con cho mình. 5/ Theo em, câu trả lời của bà mẹ “ Vì tôi là mẹ” có 5/ Ngươì mẹ có thể làm tất cả vì con mình. nghóa laø gì? -2-3HS nêu sau đó nhắc lại. * GV Choát laïi noäi dung baøi – ghi baûng. 16’ d/Luyện đọc lại: - GV đọc 1 đoạn của bài. Gọi HS đọc tiếp theo các -HS theo dõi GV đọc. -Các nhóm đọc lại bài, HS đọc bài đoạn còn lại. theo cách phân vai: Biết thay đổi -Chia lớp thành các nhóm nhỏ giọng đọc của từng nhân vật. - HS luyện đọc theo vai. -2 nhóm thi đọc, cả lớp nhận xét -GV nhaän xeùt tuyeân döông 20’. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 17’. 2’. 1’. -Lần 1: Mỗi học sinh kể từng đoạn. -Laàn 2: Thi keå theo nhoùm- choïn -GV HD học sinh nhìn vào tranh vẽ và theo trí nhớ để nhoùm keå hay nhaát- tuyeân döông. keå laïi caâu chuyeän. -Lần 3: Chọn 1 bạn kể lại toàn câu chuyeän – nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn. -Chú ý: Thể hiện được lời kể của từng nhân vật. -Thi đóng vai theo nhóm mỗi nhóm 6 baïn. 4/ Cuûng coá – daën doø: -Lớp nhận xét- đánh giá. -GV hỏi lại nội dung: Người mẹ đã làm những gì để -2 HS trả lời. cứu con mình? -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. 5/Daën doø: -Về nhà kể lai câu chuyện cho mọi người trong nhà -Laéng nghe vaø ghi nhaän. nghe. -Xem trước bài: Ơng ngoại.. Keå chuyeän:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu:  Ôn tập củng cố cách tính cộng trừ số có 3 chữ số , cách tính nhân chia trong bảng đã học.  Củng cố kĩ năng tìm thừa số, số bị chia chưa biết.  Củng cố cách ghi toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau một số đơn vị). II/Chuẩn bị: Bảng phụ, đồng hồ II/ Các hoạt động dạy học: T G 1’ 5’. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước:BT 4/17 - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: 31’ 3/Bài mới: a/Gtb: Nêu mục tiêu bài ghi tựa 1’ b/HD laøm BT: 30’ Baøi 1: Ñaët tính roài tính:. -1 HS lên bảng giải bài 4 (SGK) trang 17. -1HS thực hiện phép tính: 4 x 5 và 20 : 5. -HS nhaéc laïi + HS đặt phép tính đúng theo các cột nêu cách tính và tính kết quả.Cả lớp làm bảng con +3HS leân baûng a/ 415 b/ 652 + 415 126 830 526 356 -. 234 +. 156 200. 432 666. Baøi 2: Tìm x (VBT) + HS nêu YC bài và nêu cách tính. (tìm thừa số -HS đọc đề chưa biết, tìm số bị chia chưa biết ,tìm số bị trừ, tìm số trừ). +Cho 2 HS laøm vaøo baûng phu . Moãi daõy baøn laøm -HS laøm baøi. 1 baøi a/ X x 4 = 32 b/ X : 8 = 4 X = 32 : 4 X =4x8 X =8 X = 32 Baøi 3: Tính (SGK) -Cả lớp làm nháp. + 3HS lên bảng- Lớp làm VBT. HS biết tính giá -2 HS lên bảng thi đua trị biểu thức theo TT nhân chia trước cộng trừ sau. a/5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 72 b/80 : 2 - 13 = 40 – 13 = 27 - HD tương tự các bài khác.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài 4:Toán giải (VBT) -HS đọc YC bài toán. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Goïi 1 HS leân giaûi. -Giáo viên nhận xét- sửa sai. -Chữa bài -Thu vở chấm, N.xét. 2’. 1’. -Cho bieát soá lít daàu 2 thuøng -Thùng thứ 2 có nhiều hơn thùng thứ nhất bao nhieâu lít daàu -2HS lên bảng - lớp thực hiện làm bài vào vở. Giaûi Số lít dầu thùng thùng thứ 2 nhiêu hơn thùng thứ nhất: 160 – 125 = 135 (l) Đáp số: 135l. 4/ Cuûng coá- daën doø: -Đại diện mỗi nhóm 2 HS lên bảng thi đua Troø chôi “ Tính nhanh” nhau laøm. 4 x 5 vaø 20 : 5; 5 x 4 vaø 20 : 4 5/Daën doø: -Về nhà học thuộc lại các bảng nhân chia đã học ở lớp 2. -Laøm BT 5/18, chuaån bò : kieåm tra.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> THEÅ DUÏC. ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TROØ CHÔI “THI XEÁP HAØNG” I/Muïc tieâu  Ôn tập hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay phải trái.Thực hiện các động tác tương đối chính xaùc.  Hoïc troø chôi” thi xeáp haøng” II/Ñòa ñieåm-phöông tieän:  Địa điểm:Học tại sân trường,vệ sinh sạch sẽ,bam đảm an toàn luyện tập  Phöông tieän: Chuaån bò coøi vaø keû saân chôi III/Các hoạt động dạy học: Phaàn vaø ND 1/ Phần mở đầu: -Lớp trưởng tập hợp lớp và báo cáo sĩ số. -GV phoå bieát noäi dung YC baøi hoïc -Giaäm chaân tai choã voã tay theo nhòp. Chạy châm vòng tròn quanh sân trường 100m. -Đứng nghiêm nghỉ quay trái quay phải, điểm số cho đến hết. 2/ Phaàn cô baûn: -Ôn tập hợp, hàng ngang, dóng hàng quay phaûi quay traùi, ñieåm soá. -GV HD thực hiện. -Lớp trưởng điều hành cả lớp thực hiện. (yêu cầu thực hiện tương đối chính xác các động tác).. Ñònh Lượng 5-6 phuùt. * * * * * *. * * * * * *. * * * * * *. * * * * * *. X 22-25 phuùt. 8-10 phuùt. -GV chú ý theo dõi tuyên dương những nhóm thực hiện tốt, nhắc nhở những HS 4-5’ thực hiện chưa được tốt. -Troø chôi thi xeáp haøng. 5-7’ -GV neâu caùch chôi- HD noäi dung troø chôi. -HD đọc vần điệu trò chơi. -GV chú ý hướng dẫn các em.. 3/ Phaàn keát thuùc: -GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. BPTC. 3-5’. Lop3.net.  GV -HS tập hợp theo khẩu lệnh của GV. * * * *. * * * *. * * * * X. * * * *. * * * *. * * * *.  GV -Các tổ thi nhau thực hiện. -HS chuù yù GV HD caùch chôi. -HS hoïc thuoäc vaàn ñieäu: “ Xếp hàng thứ tự Xin chớ đừng quên Naøo baïn nhanh leân Đứng vào đúng chỗ” + Học sinh chơi thử. Cả lớp cùng chơi. Hoïc sinh chôi theo toå nhoùm.Caùc nhoùm thi ñua nhau chôi. -Học sinh đi thường theo vòng tròn, vừa đi vừa thả lỏng..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TOÁN. KIEÅM TRA I/ Muïc tieâu: Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của HS.  Kiểm tra kĩ năng thực hiện phép cộng phép trừ (có nhớ 1 lần) các số có 3 chữ số.  Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị. Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép tính. II/ Chuaån bò: GV: Đề KT HS: Giaáy buùt. III/ Lên lớp: 1. OÅn ñònh . 2. KTBC: KT sự chuẩn bị của HS. 3. Bài kiểm tra:GV phát đề cho HS KT. Đề kiểm tra: Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 327 + 416 ; 561 – 244 ; 462 + 354 ; 728 – 456 Baøi 2: khoanh troøn 1/ 3 cuûa soá chaám troøn.:    Baøi 3: Tìm x a/X – 125 = 347 b/X : 4 = 7 Bài 4 Tính độ dài đường gấp khúc ABCD. Có kích thước ghi trên hình vẽ. B 15dm D 10dm 25dm A C Baøi 5: Moãi hoäp coác coù 4 caùi. Hoûi 8 hoäp coác nhö theá coùbao nhieâu caùi? III/ cuûng coá – daën doø: Giaùo vieân thu baøi kieåm tra. Đáp án: Baøi 1: 743 ; Baøi 2: (1ñ). 317 ;. 816 ; 272.(4ñ)   . Baøi 3 (2ñ) a/X – 125 = 347 X = 347 + 125 X = 472 Baøi 4. Baøi 5:. b/X : 4 = 7 X =7x4 X = 28 a/Độ dài đường gấp khúc ABCD là: (0.75đ) 10 + 15 + 25 = 50 (dm) (0.5) Đáp số: a/50 dm (0.25đ) Baøi giaûi 8 hoäp coác coù laø: (0.75ñ) 8 x 4 = 32 (caùi coác) (0.5) Đáp số: 32 cái cốc (0.25đ). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ĐẠO ĐỨC. GIỮ LỜI HỨA I/Muïc tieâu: -Tôn trọng, đồng tình với những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người không biết giữ lời hứa. -Luôn giữ lời hứa với mọi người trong cuộc sống. -Biết xin lỗi khi thất hứa và không tái phạm. II/Đồ dùng: thẻ xanh, đỏ; bảng phu III/Các hoạt động: T Hoạt động củaGV Hoạt động của HS G 1’ 1/Oån ñònh: 5’ 2/Bài cũ: Giữ lời hứa -3 HS lên trả lời câu hỏi -Gọi HS tả lời câu hỏi ?Giữ lời hứa là ntn? ?Giữ lời hứa sẽ được mọi người có thái độ ntn? ?Em đã thực hiện giữ lời hứa chưa? Hãy nêu 1 VD? -GV nhân xét, đánh giá -Nhaän xeùt chung 31’ 3/Bài mới: 1’ a/Gtb: -Giữ lời hứa là đức tính rất tốt. Để xem việc thực hiện giữ lời hứa ntn và cách đánh giá tình huống ra sao chúng ta cùng -HS nhaéc laïi theo dõi tiết 2: Giữ lời hứa. -Ghi tựa bài 30’ b/Giaûng baøi: Hoạt động 1: Xử lí tình huống *MT: HS biết xử lí tình huống và tìm ra cách xử lí hay nhất -GV đọc ND câu chuyện lời hứa: “Danh dự” từ đầu đến “nhưng chú không phải là bộ đội mà” -Chia lớp thành 4 nhóm -4 nhoùm thaûo luaän tìm caùch giaûi -Tìm cách xử lí tình huống trên thích -GV HD nhận xét cách xử lí của các nhóm. -Đại diện các nhóm trình bày -Đọc tiếp phần kết quả chuyện. -1 HS nhaéc laïi -HS nhắc lại ý nghĩa của giữ lời hứa. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến *MT: HS biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa; không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa -HS thaûo luaän nhoùm, TLCH: Caùch tieán haønh +Thẻ xanh:C.ta cần giữ lời hứa -GV treo baûng phuï với tất cả mọi người. +Người lớn không cần giữ lời hứa với trẻ con +Thẻ đỏ: như thế là tôn trọng +Khi không thực hiện được lời hứa với ai đó, cần xin lỗi và người khác, để người khác noùi roõ lí do. không đợi chờ mất thời gian +Theû xanh: seõ laøm maát loøng tin +Bạn bè = tuổi không cần phải giữ lời hứa với nhau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2’. 1’. +Đã hứa với ai phải cố gắng thực hiện được lời hứa +Giữ lời hứa sẽ luôn được mọi người quý trọng và tin tưởng -Nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa caùc nhoùm. Hoạt động 3: Nói về chủ đề “Giữ lời hứa” *MT: HS tìm đúng câu ca dao có ND như bài học VD: Lời nói đi đôi với việc làm -Lời nói gió bay -Nêu câu ca dao ở phần đóng khung -GV keát luaän 4/Cuûng coá: -Giữ lời hứa là ntn? Em đã biết giữ lời hứa chưa? -GDTT: 5/Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông -Vềà nhà học bài , thực hiện tốt -Chuẩn bị bài sau:Tự làm lấy việc của mình. Lop3.net. cuûa baïn, khoâng toân troïng laãn nhau +Thẻ đỏ: +Thẻ đỏ. -4 nhoùm thaûo luaän, tìm caùc caâu ca dao, tục ngữ, câu chuyện về việc giữ lời hứa -Đại diện các nhóm trình bày.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> CHÍNH TAÛ. NGƯỜI MẸ I/ Muïc tieâu:  Nghe – viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt bài Ngừơi mẹ.  Reøn kó naêng vieát chính taû  Biết viết hoa chữ cái đầu câu và tên riêng. Viết đúng các dâu” câu.  Làm đúng các bài tập trong VBT. II/ Đồ dùng học tập:  Viết sẵn bài 2 lên bảng phụ (2 lần)ï, 4 tờ giấy to, bút dạ III/ Hoạt động dạy học: T G 1’ 5’. 31’ 1’. 30’. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/. OÅn ñònh 2/.Kieåm tra baøi cuõ: -GV đọc các từ: ngắc ngứ, ngoặc kép, trung thaønh, chuùc tuïng. -GV nhaän xeùt. 3/. Bài mới: a.Giới thiệu bài: GV: hôm nay các em sẽ viết đoạn tóm tắt ND truyện: Người mẹ và làm BT phân bieät d/gi/r, aân/aâng - ghi baûng b.Hướng dẫn nghe – viết: -GV đọc mẫu bài lần 1.(đoạn viết) +Bà mẹ làm gì để giành lại đứa con? +Thaàn cheát ngaïc nhieân veà ñieàu gì?. -HS chép vào bảng con và bảng lớp.. -HS nhaéc laïi. -HS chuaån bò dung cuï moân hoïc. -HS TLCH: +Vượt qua bao khó khăn hi sinh cả đôi mắt. +Thần chết ngạc nhiên vì người mẹ có thể làm tất caû vì con. +Đoạn văn có mấy câu? +4 caâu +Từ nào phải viết hoa? Vì sao? +Viết hoa tên riêng và các chữ cái đầu câu +Trong đoạn văn sử dụng dấu câu nào? +Daáu chaám, daáu phaåy, daáu 2 chaám -HD vieát baøi: -HS đọc bài viết. Cả lớp theo dõi bài trên bảng lớp. -HS viết các từ vào bảng con: chỉ đường, hi sinh, giaønh laïi, khoù khaên, ngaïc nhieân… -HS đọc các từ trên bảng -GV đọc bài cho HS viết : đọc chậm rãi , -HS chú ý lắng nghe và viết bài. rõ ràng. Chú Ý nhắc nhở HS cách ngồi vieát. *HD laøm baøi taäp chính taû. -HS neâu YC baøi taäp. Bài tập 2: lựa chọn. -Cả lớp làm bài tập 2 (VBT)2 HS lên bảng. -GV HD caùch laøm. a/Laø hoøn gaïch b/Laø vieân phaán traéng vieát treân baûng ñen Bài 3:Chia lớp 8 nhóm, phát giấy, bút dạ -HS đọc yêu cầu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Gọi 1-2 nhóm đọc bài làm của mình. 3’. 4/ Cuûng coá- Daën doø: - GV chấm chữa bài . -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. -về nhà học thuộc câu đố, HS viết sai 3 loãi veà nhaø vieát laïi. -Caùc nhoùm laøm baøi a/ru-dòu daøng-giaûi thöông b/thân thể-vâng lời-cái cân -1 số HS đọc bài làm của mình- lớp nhận xét.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TAÄP VIEÁT. ÔN CHỮ HOA. C. I/ Muïc tieâu:  Rèn luyện viết chữ hoa cho học sinh .  Dạy kĩ thuật viết chữ hoa cho học sinh , mở rộng vốn từ ,phát triển tư duy cho học sinh.  Reøn tính caån thaän ,oùc thaåm mó. II/ chuaån bò:  Giaùo vieân vieát saün baøi vaøo baûng phuï. III/ Các hoạt động dạy học: T G 1’ 5’. Hoạt động giáo viên. 1/oån ñònh: 2/kieåm tra baøi cuõ: Giáo viên nhận xét bài tiết trước. 31’ 3/bài mới: 1’ a/Giới thiệu bài: Giaùo vieân neâu noäi dung baøi hoïc.. Viết chữ : C,L, N Cửu Long Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.. b/ hướng dẫn học sinh viết bảng con: -Giáo viên giới thiệu bài viết ,chữ viết. (giảng câu ứng dụng) 12’ -Giáo viên ,học sinh viết chữ hoa.. C:. 1 nét: Nét cong dưới và cong trái nối liền nhau tạo thành. vòng xoắn tơ ở đầu chữ phần cuối lượn vào trong. -GV vieát maãu -Đính chữ :. L: 1 nét: nét cong, lượn dọc, lượn ngang, tạo thành vòng xoắn. Hoạt động học sinh. -HS laéng nghe.. -Học sinh viết chữ hoa vào baûng con: C,L,N. -HS viết bảng con, bảng lớp. nhỏ ở chân chữ. N : 3 nét: nét móc ngược trái từ dưới lên . lượn sang phải, nét thaúng xieân, neùt moùc xuoâi phaûi leân roài uoán cong xuoáng. S : 1 nét: nét cong dưới lượn từ dưới lên. Nét móc ngược trái, cuối nét móc lượn vào trong.. *HD vieát teân rieâng: -Gt tên riêng: Cửu. -Học sinh viết từ ứng dụng (giải nghĩa từ). Long Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> (là tên con sông dài nhất nước ta, chảy qua nhiều tỉnh ở N,Bộ ) -Các chữ có độ cao ntn? -Khoảng cách giữa các con chữ ntn? -GV vieát maãu. *HD vieát caâu ca dao: 18’ -Gt caâu ca dao Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.. Câu ca nói về công cha, mẹ rất lớn -Có những chữ nào viết hoa? -Các chữ có độ cao ntn? 2’ Khoảng cách giữa các chữ ntn? -GV vieát maãu.. -C,. L. cao 2 dòng li rưỡi,. các con chữ còn lại 1 ô -Bằng 1 con chữ o -HS viết bảng con, bảng lớp -HS đọc. 1’. c/ Hướng dẫn viết bài vào vở: -Giaùo vieân Yeâu caàu HS vieát. -Giáo viên chú ý nhắc nhỡ cách ngồi viết,cách để vở,cách cầm buùt. d/ Chấm chữa bài: Giaùo vieân chaám 5-7 baøi. nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm. 4/cuûng coá ,daën doø: -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc nhở những học sinh chưa viết xong vềø nhà viết tiếp. Lop3.net. -HS trả lời -HS viết bảng con, bảng lớp -Viết chữ hoa 2 dòng cỡ nhoû. viết hai tên riêng 2 dòng cỡ nhoû. Viết câu ứng dụng 4 dòng cỡ nhỏ. -Hoïc sinh laéng nghe .. Chú ý viết đúng độ cao, đúng nét, khoảng cách..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát:  Thực hành nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch tim.  Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. II/ Đồ dùng dạy học: Các hình trong SGK trang 16 - 17.  Sơ đồ hai vòng tuần hoàn (sơ đồ câm) và các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu của hai vòng tuần hoàn. III/ Hoạt động dạy học: T G 1’ 5’. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/. OÅn ñònh 2/.Kieåm tra baøi cuõ: Maùu vaø cô quan TH -Gọi HS lên bảng đọc bài +Máu được chia làm mấy phần? Gọi tên từng phaàn? +Huyết cầu đỏ có hình dạng và nhiệm vụ gì? -GV nhận xét, đánh giá 31’ 3/ Bài mới: a/Gtb: 1’ Các em đã biết cơ quan TH gồm có tim và các mạch máu. Vậy chúng hoạt động ntn trong cơ thể chúng ta. Bài học hôm nay giúp c.ta biết được điều đó- ghi tựa bài. b/Giaûng baøi: 30 Hoạt động 1: Thực hành ’ *MT: Biết nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập.  Caùch tieán haønh: -Caùc baïn trong hình ñang laøm gì? -Giáo viên hướng dẫn nghe nhịp đập của tim (theo hình 1 vaø hình 2 SGK). +GV bấm giờ trong 1 phút, yêu cầu HS đọc ND thực hành ở trang 16 +GV laøm maãu. GVKL: Tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập , máu không lưu thông được trên các mạch máu cơ thể sẽ chết. Hoạt động 2: Sơ đồ các vòng tuần hoàn *MT: Chỉ được đường đi của máu trên sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. Caùch tieán haønh -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh QS H3/ SGK.. Lop3.net. -3HS leân baûng TLCH. -HS nhaéc laïi. -HS Q.saùt H.1, H.2/16 +H.1: Caùc baïn ñang nghe nhòp tim cuûa nhau +H.2: Các bạn đếm nhịp mạch cho nhau. -HS thực hành nghe nhịp đập tim theo nhóm đôi.(đếm nhịp tim của mình, số lần đập của tim mình và bạn, số lần đập của mạch mình và bạn) Sau đó báo cáo kết quả của nhóm trước lớp. Số nhịp đập trên phuùt cuûa tim vaø maïch maùu. T.baøy töông đối không cần chính xác. -HS đọc mục bạn cần biết. -Hoïc sinh quan saùt hình 3/17 SGK theo:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2’. 1’. +Yêu cầu chỉ được động mạch, tĩnh mạch . và +3 HS lên chỉ mao mạch trên sơ đồ. +Q.sát sơ đồ và cho biết có mấy vòng TH? +Coù 2 voøng TH +Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần +3 HS lên chỉ, 2 HS nêu lại cả 2 vòng hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. +Động mạch làm nhiệm vụ gì? +Đưa máu từ tim đi khắp các cơ quan của cô theå +Tónh maïch mao maïch laøm nhieäm vuï gì? +Tĩnh mạch đưa máu ở các cơ quan về tim. Mao mạch nối động mạch với tĩnh maïch Giaùo vieân neâu KL SGK. -2 HS neâu muïc baïn caàn bieát Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Ghép chữ vào hình *MT: Củng cố kiến thức đã học về 2 vòng TH Caùch tieán haønh: -Đại diện mỗi dãy 2 HS lên thực hiện, -Phát cho mỗi nhóm 1 sơ đồ và các tấm phiếu rời dãy nào thực hiện nhanh chính xác là dãy ghi tên các loại mạch máu. đó thắng. -GV nhaän xeùt, tuyeân döông 4/ Cuûng coá: ?Q.sát sơ đồ và cho biết có mấy vòng TH? ?Động mạch làm nhiệm vụ gì? ?Tónh maïch mao maïch laøm nhieäm vuï gì? GD: thường xuyên tập thể dục để hoạt động TH được tốt 5/. Daën doø: -Hoïc sinh veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò -GV nhaän xeùt, tuyeân döông. trước bài “Vệ sinh cơ quan tuần hoàn” -Hoïc baøi vaø laøm BT. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH: OÂN TAÄP CAÂU:AI LAØ GÌ? I/ Muïc tieâu:  Mở rộng vốn từ về gia đình: tìm được các từ chỉ gộp gđ, xếp được các câu tục ngữ.  Tieáp tuïc oân kieåu caâu:Ai (caùi gì, con gì?) laø gì?. II/ Đồ dùng dạy học:  Giaùo vieân vieát saün baøi taäp 2 leân baûng phuï III/ Các hoạt động dạy học: T G 1’ 5’. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. /OÅn ñònh 2/Kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên kiểm tra bài tập 1 tiết trước, thu chấm 3-5 vở 31’ -Nhaän xeùt-ghi ñieåm 1’ 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp 30’ b/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi taäp 1:SGK -Giáo viên viết các từ học sinh nêu lên bảng lớp. -Em hieåu theá naøo laø oâng baø, laø chuù chaùu ? -Từ chỉ gộp là những từ chỉ 2 người trở lên. -GV ghi baûng. Bài tập 2:SGK.HS đọc YC. -Chia nhoùm thaûo luaän : 3 nhoùm -GV HD HS laøm baøi. +Con hieàn chaùu thaûo nghóa laø gì ? +Vaäy ta xeáp caâu naøy vaøo coät naøo ? +Để xếp đúng trước hết ta phải tìm ND, ý nghóa -Thảo luận nhóm sau đó nêu kết quả. -GV chấm chữ bài cho HS Bàitập 3: SGK- HS đọc YC -HD HS laøm baøi taäp. +Baïn Tuaán trong truyeän chieác aùo len ? Baïn Tuaán trong truyeän chieác aùo len laø người ntn ? Vd:-Caâu a:Baïn Tuaán laø anh cuûa Lan.. Lop3.net. -1 HS leân baûng laøm BT. -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. -Học sinh nêu miệng, nhiều học sinh tìm từ và nêu lên: cô dì, chú bác, anh chị em, dì dượng,…. -Laø chæ caû oâng vaø baø , laø chæ caû chuù vaø chaùu -HS suy nghĩ, nêu lên mỗi em 1 từ bố mẹ, cô dì, chú bác, ông cha, cô chú,cậu mợ, chuù thím, meï con, boá con, coâ chaùu. -HS đọc đồng thanh -HS đọc đề +Con cháu ngoan ngoãn, hiếu thảo với ông bà, cha meï +Vào cột 2, con cháu đối với ông bà cha mẹ -HS thaûo luaän nhoùm +3 HS leân baûng thi ñua theo nhoùm : Coät 1 : c,d ; coät 2 : a,b ; coät 3 : e,g -2 HS đọc lại bài của mình -HS đọc đề -Bạn Tuấn trong truyện chiếc áo len là người anh biết nhường nhịn em. -3 Học sinh lên bảng làm bài tập, cả lớp làm vào VBT . sau đó một số học sinh đọc bài làm của.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bạn Tuấn là đứa con ngoan. Baïn Tuaán laø….Baïn Tuaán laø…. 3’. -chữa bài, ghi điểm 4/ Cuûng coá – Daën doø : -Troø chôi thi ñaët caâu theo maãu « Ai laø gì ? » -Tìm vài từ chỉ gộp nói về gia đình. -Veà nhaø chuaån hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. -Nhận xét giờ học.. Lop3.net. Caâu b/ Baïn nhoû laø coâ beù raát ngoan. Bạn nhỏ là người rất yêu bà. Câu c/Bà mẹ là người rất yêu thương con. Câu d/Sẻ non là người bạn tốt. -HS tham gia chơi tích cực. Laéng nghe ruùt kinh nghieäm..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>