Giáo án lớp 3 Tuần học thứ 26 năm học 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Chàng Sơn. TUẦN 26. Thứ hai ngày 11 tháng 3 năm 2013 Tập đọc - Kể chuyện Tiết 76-77: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ. A . Mục tiêu: - Luyện đọc đúng các từ: du ngoạn, hoảng hốt, ẩn trốn, quấn khố,... -Biết ngắt hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Hiểu ND ý nghĩa: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chữ Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn (trả lời được các câu hỏi trong SGK) - Kể lại được tùng đoạn của câu chuyện (HS khá giỏi đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện ) - GDHS có ý thức biết noi gương Chử Đồng Tử. B .Đồ dùng dạy - học: Bộ tranh kể chuyện. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Hội đua - Ba học sinh lên bảng đọc bài và voi ở Tây Nguyên”. Yêu cầu nêu nội TLCH. - Lớp theo dõi, nhận xét. dung bài. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - HD HS luyện đọc các từ ở mục A. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. -4 em đọc nối tiếp4đoạn trong câu chuyện. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - - Giải nghĩa các từ sau bài đọc SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. nhóm. Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Tìm hiểu nội dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ?. - Lớp đọc đồng thanh cả bài.. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi. + Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ còn .... chôn cha còn mình thì ở không. - Lớp đọc thầm đoạn 2 câu chuyện. + Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập .... Chữ Đồng Tử công chúa bàng hoàng. + Vì sao công chúa Tiên Dung kết + Công chúa cảm động khi biết tình duyên cùng Chử Đồng Tử ? cảnh của chàng .... và kết duyên cùng chàng. - Yêu cầu HS đọc thầm 3. - Đọc thầm đoạn 3. + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp + Truyền cho dân cách trồng lúa, ... dân dân làm những việc gì ? đánh giặc. - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4. - Đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi. + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng + Nhân dân lập đền thờ ở nhiều nơi bên biết ơn Chử Đồng Tử ? sông Hồng. .... nhớ công lao của ông. Tiết 2 d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn 2 của câu - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu chuyện. - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn - Lắng nghe. văn. - Mời HS thi đọc đoạn văn. - 3 em thi đọc lại đoạn 2. - Mời HS đọc cả bài. - Một em đọc cả bài. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện nhất. 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ -Nêu yêu cầu của truyện.Yêu cầu HS - Đọc yêu cầu bài (dựa vào 4 bức tranh quan sát tranh minh họa treo trên bảng. minh họa đặt tên cho từng đoạn của câu Nhớ lại ND từng đoạn truyện và đặt chuyện.Cả lớp quan sát các bức tranh tên cho từng đoạn. minh họa và đặt tên. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Một số em nêu kết quả, cả lớp bổ - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. sung: Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn 2.Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý 4 đoạn của câu chuyện. - Mời 4 học sinh dựa vào từng bức tranh theo thứ tự nối tiếp nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện. - Mời học sinh kể lại cả câu chuyện. - Nhận xét, tuyên dương những em kể tốt. 3) Củng cố, dặn dò : - Hãy nêu ND câu chuyện. - Nhận xét - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện.. - Lắng nghe. -4 em lên dựa vào 4 bức tranh nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện trước lớp. - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - 2 HS nêu nội dung câu chuyện. - Lắng nghe.. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Toán Tiết 126: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố nhận biết và sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học đã học. - Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng. - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ (thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế) - GDHS có ý thức biết cách sử dụng tiền hợp lí. B/Đồ dùng dạy học : C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Luyện tập: Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền trong mỗi chiếc ví rồi so sánh. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng.. - 1 em nêu yêu cầu bài - Cả lớp tự làm bài. - 2 em nêu kết quả trước lớp,Cả lớp bổ sung: Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền nhất.. Bài 2: (a,b) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng.. - 1 em nêu yêu cầu bài - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài. - 2em nêu kết quả trước lớp,Cả lớp bổ sung: 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) hoặc Bài 3: 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng). - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 1 em nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài. cá nhân. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - 2em nêu kết quả trước lớp,Cả lớp bổ - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. sung: a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua 1 cái kéo. b) Nam có 7000 đồng, Nam mua được 1 Bài 4: cái kéo và 1 cây bút. - Gọi học sinh đọc bài 4. - Một em đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào vở. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. sung: Giải: Số tiền Mẹ mua hết tất cả là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng. 3) Củng cố -dặn dò: - Một vài HS nhắc lại nội dung bài. - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Lắng nghe. Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn - Về nhà xem lại các BT đã làm. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Thứ ba ngày 12 tháng 3 năm 2013 Toán Tiết 127: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU A/ Mục tiêu : - Học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu. - Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu. - GDHS có ý thức học toán B/ Đồ dùng dạy học : C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - 1 em lên bảng làm bài tập 4. trước. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu. - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa. - Quan sát và tìm hiểu nội dung bức tranh. + Bức tranh cho ta biết điều gì ? - Cho biết số đo chiều cao của các bạn : Anh, Phong, Ngân. - Gọi HS đọc tên và số đo chiều cao của - Một em đọc và một em ghi các số đo từng bạn, một em khác ghi lại các số đo. chiều cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 cm - Giới thiệu các số đo chiều cao ở trên là - Ba em nhắc lại cấu tạo của dãy số liệu. dãy số liệu. * Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy. Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn + Số 122cm là số thứ mấy trong dãy ?. + Số 122 cm số thứ nhất trong dãy, số 130 cm là số thứ hai,... + Dãy số liệu trên có mấy số ? + Dãy số liệu trên có 4 số. - Gọi HS lên bảng ghi tên các bạn theo - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số thứ tự chiều cao để tạo ra danh sách. đo để có : Anh ; Phong ; Ngân ; ; Minh. - Gọi HS nhìn danh sách để đọc chiều - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao của từng bạn. cao của từng bạn. c) Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Lớp làm vào vở. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - Một em lên bảng viết dãy số liệu về - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và thứ tự số đo chiều cao của 4 bạn, cả lớp chữa bài. bổ sung. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 cm ; Quân : 135 cm. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải. Cả lớp bổ - Chấm vở một số em, nhận xét chữa sung. bài. 3) Củng cố - dặn dò: - GọiHS nhắc lại nội dung bài. - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Lắng nghe. - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Chính tả:(nghe viết ) Tiết 51: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử”. Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn -Làm đúng baì tập 2a. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/ Đồ dùng dạy học: C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào giấy nháp các từ có phụ âm tr/ch. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Yêu cầu HS đọc lại bài cả lớp đọc thầm.. Hoạt động của trò - 2HS lên bảng viết 4 từ có phụ âm tr/ch - Cả lớp viết vào giấy nháp.. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - 2 học sinh đọc lại bài.Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Những chữ nào trong bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng của người. - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào giấy - Cả lớp viết từ khó vào giấy nháp: nháp Chử Đồng Tử, Tiên Dung,.. * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. * Chấm, chữa bài. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - 2 em đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Học sinh làm bài. - Mời HS lên bảng làm bài, đọc kết quả. - 3HS lên bảng làm bài. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Cả lớp nhận xét bổ sung. - Mời HS đọc lại kết quả. - 1 HS đọc lại kết quả 3) Củng cố - dặn dò: - Một vài học sinh nhắc lại nội dung - Gọi HS nhắc lại nội dung bài. bài. - Lắng nghe. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai.. Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Tập đọc Tiết 77: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO A/ Mục tiêu: -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ + Hiểu được các từ khó qua chú thích ở cuối bài. + Hiểu được nội dung bài : Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau (trả lời được các câu hoỉ trong SGK) - GDHS Biết giúp đỡ nhau trong học tập. B/Đồ dùng dạy học: C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Sự tích lễ - Ba học sinh lên bảng đọc bài và hội Chử Đồng Tử”.Yêu cầu nêu nội TLCH. - Lớp theo dõi, nhận xét. dung bài. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở - Luyện đọc các từ khó ở mục A. mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Nối tiếp nhau đọc 2 đoạn trong bài. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - - Giải nghĩa các từ sau bài đọc. SGK. -Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn -Yêu cầu HS đọc thầm cả bài và TLCH: + Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả những gì ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Mâm cỗ trung thu của Tâm được bày như thế nào? -Yêu cầu HS đọc đoạn 2.lớp đọc thầm. + Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ?. - Lớp đọc thầm cả bài trả lời: + Đoạn 1 tả về mâm cỗ của Tâm, đoạn 2 tả về chiếc lồng đèn của Hà rất đẹp …. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời.. + Được bày rất vui mắt : Một quả bưởi được khía thành .... mấy thứ đồ chơi,… - 2 HS đọc đoạn 2 thảo luận và trả lời: + Làm bằng giấy bóng kính đỏ .... trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con,… - Yêu cầu lớp đọc thầm những câu cuối - Lớp đọc thầm đoạn cuối của bài. (từ Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) + Những chi tiết nào cho biết Tâm và + Hai bạn đi bên nhau, .... “tùng tùng Hà rước đèn rất vui ? tùng dinh dinh dinh ! …” - Tổng kết nội dung bài. d) Luyện đọc lại : - Mời HS khá giỏi đọc lại toàn bài. - 1 HS khá, giỏi đọc bài. - Hướng dẫn đọc đúng một số câu. - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên. - Yêu cầu học sinh thi đọc đoạn 1. - Lần lượt từng em thi đọc đoạn văn. - Mời học sinh thi đọc cả bài - Hai bạn thi đọc lại cả bài - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay. hay nhất. 3) Củng cố - Dặn dò: - Gọi học sinh nêu nội dung bài. - 2 em nêu nội dung bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Lắng nghe. - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Thứ tư ngày 13 tháng 3 năm 2013 Toán Tiết 128: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP THEO) Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn A/ Mục tiêu : - Học sinh biết được khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê : hàng, cột. - Biết cách đọc các số liệu của một bảng. Biết cách phân tích số liệu của một bảng. - GDHS có ý thức chăm học. B/Đồ dùng dạy học: C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - 1 em lên bảng làm bài tập 4. trước. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhận xét ghi điểm. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu. - Yêu cầu quan sát bảng thống kê. - Quan sát bảng thống kê. + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? + Biết về số con của mỗi gia đình. - Gọi HS đọc tên và số con của từng gia - Một em đọc số con của từng gia đình. đình. - Giáo viên giới thiệu các hàng và các Gia Cô Mai Cô Lan Cô cột trong bảng. đình Hồng Số con 2 1 2 c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Lớp làm vào vở. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và sung: chữa bài. a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi. lớp 3D - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. có 15 học sinh giỏi. b/ Lớp 3C nhiều hơn lớp 3A là 7 bạn HSG. c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi nhất. Lớp 3B có ít học sinh giỏi nhất Bài 2: Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân.. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Lớp làm vào vở. - 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ - Chấm vở một số em, nhận xét chữa sung: bài. 3) Củng cố - dặn dò: - HS nhắc lại nội dung bài. - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Lắng nghe. -Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Luyện từ và câu Tiết 26:TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI- DẤU PHẨY A/ Mục tiêu : - Củng cố, hệ thống hóa và mở rộng vốn từ ngữ về chủ điểm lễ hội (hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội ; Biết tên một số lễ hội; biết tên một số hoạt động trong lễ hội và hội). - Ôn tập về dấu phẩy. - GD cho hs có ý thức khi tham gia lễ hội. B/Đồ dùng dạy học: C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS lên bảng làm BT1 và BT - Hai em lên bảng làm bài tập 3 tuần 25. 3. Tuần 25. - Nhận xét chấm điểm. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: -Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1, - Một em đọc yêu cầu bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm bài tập. cả lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Lớp suy nghĩ và tự làm bài. - Mời HS lên bảng làm bài. - Ba em lên bảng nối các từ với những Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải câu thích hợp. Cả lớp nhận xét. đúng. + Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa. + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt. + Lễ hội : Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội. Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 2, cả - Một học sinh đọc bài tập 2. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp làm bài vào vở - Lớp làm bài vào vở. - Mời HS lên bảng làm bài. - Ba em lên bảng làm bài. - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải + Tên một số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, đúng. đền Gióng, chùa Hương, tháp Bà, núi Bà,… + Tên hội : hội vật, bơi trải, chọi trâu, đua ngựa, đua thuyền, thả diều, hội Bài 3: Lim,… - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp , cả lớp đọc thầm. đọc thầm. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - Mời HS lên bảng làm bài. - 4 em lên bảng làm bài. - Theo dõi nhận xét. - Lớp theo dõi nhận xét, 3) Củng cố - dặn dò - HS nhắc lại nội dung bài. - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Lắng nghe. - Về nhà học bài xem trước bài mới. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Tự nhiên xã hội Tiết 51: TÔM - CUA A/ Mục tiêu: - Chỉ và nói ra được các bộ phận trên cơ thể của tôm cua được quan sát. - Nêu được ích lợi của tôm và cua. Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn - Biết được tôm, cua là động vật không xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt * Nhận ra sự đa dạng và phong phú của các con vật sống trong môi trường tự nhiên. Ích lợi của chúng đối với con người.Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ các con vật.Có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các loài vật trong thiên nhiên. B/ Đồ dùng dạy học: Sưu tầm ảnh các loại động vật khác nhau mang đến lớp. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Côn trùng". - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. + Nêu đặc điểm chung của các loại - Nhận xét đánh giá. côn trùng. + Kể tên những côn trùng có lợi và 2.Bài mới tên những côn trùng có hại ? a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. Bước 1 : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát - Các nhóm quan sát các hình trong các hình trong SGK trang 98, 99 và các SGK, các hình con vật sưu tầm được hình tôm, cua sưu tầm được và thảo luận và thảo luận các câu hỏi trong phiếu. các câu hỏi sau: + Chỉ và nói về hình dáng kích thước của chúng ? + Bên ngoài cơ thể những con tôm và con cua có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sống hay không ? + Hãy đếm xem cua có tất cả bao nhiêu chân và chân của chúng có gì đặc biệt ? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết kết quả thảo luận quả thảo luận.- Các nhóm khác nhận xét + Là động vật không có xương sống. + Tôm, cua có đặc điểm gì chung ? .... và chân được phân ra thành các đốt. Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa. * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. Bước 1: - Chia lớp thành 3 nhóm. - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Tôm cua thường sống ở đâu ? + Tôm và Cua có ích lợi gì đối với con người ? + Kể tên một số hoạt động và đánh bắt, chế biến tôm cua mà em biết ? Bước 2: - Mời lần lượt đại diện 1 số nhóm lên báo cáo kết quả trước lớp. - Nhận xét đánh giá. * HS biết được ích lợi và biết bảo vệ môi trường. 3) Củng cố - dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Nhận xét- Xem trước bài mới.. - 2 em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm ghi nhớ.. - Các nhóm thảo luận.. - Đại diện 1 số nhóm lên lên báo cáo trước lớp. - Nhóm khác nhận xét.. -HS liên hệ - Lắng nghe.. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Thứ năm ngày 14 tháng 3 năm 2013 Toán Tiết 129: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản. - Giáo dục HS chăm học. B/ Đồ dùng dạy học : C/ Các hoạt động dạy - học: Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - 1 Học sinh lên bảng làm bài. trước. - Nhận xét ghi điểm. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập : Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Cả lớp quan sát bảng thống kê và trả lời: + Bảng trên nói gì ? + Bảng này nói lên số liệu thóc thu hoạch trong các năm của gia đình chị Út. + Ô trống ở cột thứ hai ta phải điền gì ? + Ta phải điền thêm “ Số thóc gia đình chị Út thu hoạch trong năm“ + Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch + Thu hoạch được 4200 kg. được bao nhiêu ki lô gam thóc? - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Gọi lần lượt từng em lên điền vào các - Dựa vào cột thứ nhất lần lượt từng em lên cột còn lại. điền để hoàn thành bảng số liệu. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Năm 2001 2002 2003 Số thóc 4200 3500 5400 - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Một em đọc yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn cả lớp làm mẫu câu a trong - 1 em làm mẫu câu a. bảng. Số cây bạch đàn trồng năm 2002 nhiều hơn năm 200 là : 2165 – 1745 = 420 (cây) - Yêu cầu học sinh tự làm câu còn lại. - Cả lớp tự làm các câu còn lại. - Gọi HS nêu miệng kết quả. -1em lên bảng sửa bài,lớpnhận xét bổ sung: - Giáo viên nhận xét đánh giá. b/ Năm 2003 trồng được số cây thông và bạch đàn là : 2540 + 2515 = 5055 (cây) Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Một em đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Hai học sinh nêu miệng kết quả. Cả lớp - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh. bổ sung Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn a/ Dãy trên có tất cả là : 9 số. b/ Số thứ tư trong dãy là : 60. - Một vài HS nhắc lại. - Lắng nghe.. 3) Củng cố - dặn dò: - HS nhắc lại nội dung bài. - Về nhà xem lại các BT đã làm.. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Tập viết Tiết 26: ÔN CHỮ HOA T A/ Mục tiêu: - Củng cố về cách viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1dòng), D, Nh, ( 1 dòng ) thông qua bài tập ứng dụng. - Viết tên riêng Tân Trào (1dòng) bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng Dù ai đi ngược về xuôi / Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba ( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ. - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa T, C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã - Hai em lên bảng viết tiếng: Sầm Sơn ; học tiết trước. Côn Sơn - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên giấy nháp. * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa - Các chữ hoa có trong bài: T, D, N. có trong bài. - Yêu cầu HS quan sát mẫu trên - Lớp quan sát mẫu theo dõi giáo viên và bảng. cùng thực hiện viết vào bảng con. - GV viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . - Yêu cầu học sinh tập viết chữ T - HS thực hiện Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn vào giấy nháp. * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang... - Yêu cầu HS tập viết trên giấy nháp. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. + Câu ca dao nói gì ?. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Trào. - Lắng nghe. - Luyện viết từ ứng dụng vào giấy nháp.. - 1HS đọc câu ứng dụng:. + Tục lễ của nhân dân ta nhằm tưởng nhớ các vua Hùng đã có công dựng nước. - Yêu cầu luyện viết trên giấy nháp - Lớp thực hành viết trên giấy nháp : Dù, các chữ viết hoa có trong câu ca Nhớ. dao. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ T một dòng - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng cỡ nhỏ. Các chữ D, N : 1 dòng. dẫn của giáo viên. - Viết tên riêng Tân Trào 1 dòng cỡ nhỏ - Viết câu ca dao 1 lần. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. - Chấm chữa bài - Nộp vở. 3/ Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài. - 1 HS nêu lại cách viết hoa chữ T. - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lắng nghe. - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Chính tả: (nghe viết) Tiết 52: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Rước đèn ông sao“. - Làm đúng bài tập 2 - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/Đồ dùng dạy học:: C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết ở bảng lớp các từ - Hai em lên bảng viết các từ : dập dềnh, HS thường hay viết sai. giặt giũ, cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, - Nhận xét đánh giá chung. bập bênh … 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Yêu cầu học sinh đọc lại bài, cả lớp - 2 học sinh đọc lại bài. Cả lớp đọc thầm đọc thầm. tìm hiểu nội dung bài. + Đoạn văn tả gì ? + Mâm cỗ đón tết trung thu của Tâm. + Những chữ nào trong đoạn văn cần + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, viết hoa? đầu câu và tên Tết Trung thu, Tâm. - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào - Cả lớp viết từ khó vào giấy nháp : bập giấy nháp bùng trống ếch, mâm cỗ, ... * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập. - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. - Cả lớp thực hiện tự làm bài. - Gọi HS lên bảng lam bài. - 1 HS lên bảng làm bài. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Lớp nhận xét - Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện vào - Cả lớp làm vào vở. vở. 3) Củng cố - dặn dò: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học. - Một vài học sinh nhắc lại. Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết - Lắng nghe. học. - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Đạo đức Tiết 26:TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC A / Mục tiêu: - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ tài sản của người khác - Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản của người khác -Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở,đồ dùng của bạn bè và của mọi người - GDHS biết tôn trọng bí mật riêng tư. Nhắc nhở mọi người cùng thực hiện. B/ Tài liệu và phương tiện: - Phiếu học tập cho hoạt động 2 C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ: - Nêu các tình huống ở BT4 của tiết - 2HS giải quyết các tình huống do GV trước và yêu cầu HS giải quyết các tình đưa ra. - Lớp theo dõi nhận xét. huống đó. - Nhận xét đánh giá. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn hoạt động: * Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai. - Chia nhóm, phát phiếu học tập. - Gọi HS đọc yêu cầu của BT trong - 1HS đọc yêu cầu BT. phiếu. - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách - Các nhóm thực hiện thảo luận và đóng giải quyết, rồi phân vai đóng vai. vai. - Mời một số nhóm trình bày trước lớp. - 3 nhóm lên trình bày trước lớp. Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Chàng Sơn + Trong các cách giải quyết đó, cách nào là phù hợp nhất ? + Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh nếu thư bị bóc ? - Các nhóm khác nhận xét bổ sung. -Kết luận: Minh cần khuyên Nam không được bóc thư của người khác. * Hoạt động 2: Phát phiếu thảo luận nhóm - GV nêu yêu cầu (BT2 - VBT) - Yêu cầu từng cặp HS thảo luận và làm - HS thảo luận theo cặp và làm bài vào bài vào phiếu. phiếu. -Mời đại diện 1 số cặp trình bày kết quả. - Đại diện 1 số cặp trình bày kết quả làm bài. - Giáo viên kết luận. - Cả lớp nhận xét, chữa bài. * Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế - Nêu câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác chưa ? + Việc đó xảy ra như tế nào ? - Gọi HS kể. - HS tự liện hệ và kể trước lớp. - Nhận xét, biểu dương. - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt c. Hướng dẫn thực hành: nhất. - Thực hiện tôn trọng thư từ, tài sản của - Lắng nghe. người khác và nhắc bạn bè cùng thực hiện. - Sưu tầm những tấm gương, mẫu chuyện về chủ đề bài học. 3.Củng cố dận dò: -HS nhắc lại nội dung của bài. -HS nêu nội dung ai học -Nhận xét giờ học.Về nhà xem bài mới. - Lắng nghe. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Thứ sáu ngày 15 tháng 3 năm 2013 Toán Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo án lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>