Bài soạn Tổng hợp các môn khối 1 - Tuần 28 - Lê Thị Vy

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài học lớp 1A. GV: Lê Thị Vy. TUẦN 28 (Từ …/…./2011 - …./…./2011). Thứ hai ngày tháng CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN. Chào cờ:. năm 2011. ----------------------------------------------------------------------------. TẬP ĐỌC:. NGÔI NHÀ. (Tiết 1). A. MỤC TIÊU: + Học sinh đọc trơn cả bài. đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà. - Trả lời được câu hỏi 1-sgk. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bài soạn trên máy vi tính -Tranh minh họa bài đọc ở SGK. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: 5 phút Giới thiệu bài : GV gt, ghi đề Hoạt động 1: 20 phút HDHS luyện đọc a. Giáo viên đọc mẫu. b. Học sinh luyện đọc: + Luyện đọc tiếng từ. - GV cho HS tự tìm những tiếng khó đọc dễ phát âm sai để luyện đọc, GV gạch chân. + Luyện đọc câu: + Luyện đọc cả bài. Hoạt động 2 : 10 phút Ôn các vần yêu, iêu a. Gọi hs nêu yêu cầu 1 trong SGK b. Một học sinh nêu yêu cầu 2 - GV và cả lớp nhận xét c. Một học sinh đọc yêu cầu 3 trong SGK.. - 3 học sinh đọc bài Mưu chú Sẻ và trả lời câu hỏi 1,2 ở sgk - Học sinh chú ý theo dõi.. - HS đánh vần , phân tích, đọc trơn. - Thi đọc tiếp sức từng câu : cá nhân, nhóm. -Thi đọc tiếp sức từng khổ. - Cá nhân, nhóm thi đọc trơn cả bài. - HS nêu, thảo luận nhóm . - Học sinh thi tìm nhanh. - Giáo viên ghi bảng. - Học sinh thi nói câu có chứa vần iêu.. ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. GV: Lê Thị Vy. TIẾT 2 Hoạt động 3: 30 phút Tìm hiểu bài, luyện nói a. Tìm hiểu bài đọc : - Yêu cầu HS đọc hai khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi. Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ nhìn thấy gì? Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ nghe thấy gì? Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ ngửi thấy gì?. - 1 học sinh đọc 2 khổ thơ đầu, cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi. - Hàng xoan trước ngõ, hoa nở như mây từng chùm. - Tiếng chim đầu hồi lảnh lót. - Mùi thơm của rạ lợp trên mái, phơi trên sân nhà, thơm phức. - Học sinh đọc khổ thơ 3.. - Yêu cầu học sinh đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với - 2, 3 em đọc lại. tình yêu đất nước. - Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. *. Luyện nói: * Nói về ngôi nhà em mơ ước. - GV hỏi: Yêu cầu của bài luyện nói là gì? - 2 em nói theo tranh minh họa ở SGK. - Nhiều hs nói về ngôi nhà của mình - Lớp bình chọn bạn nói hay nhất. Hoạt động nối tiếp: 5 phút - Luyện đọc -HS luyện đọc toàn bài - Giáo viên nhận xét tiết học, khen những - Chuẩn bị bài sau em học tốt. Bổ sung......................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. GV: Lê Thị Vy. Chiều thứ hai, ngày NGÔI NHÀ. tháng. năm 2011. CHÍNH TẢ: A. MỤC TIÊU: - Học sinh nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 của bài “Ngôi nhà” trong khoảng 12-14’. - Điền đúng vần iêu hay yêu, chữ c hay k vào chỗ trống. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết sẵn khổ thơ 3 - Luật chính tả cần ghi nhớ. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: 3’ -1 em đọc, 2 em viết bảng: giỏ cá, cặp da, vỏ trứng. GV gt bài : GV gt và ghi đề Bài mới: 30 phút Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tập chép -2 em đọc lại khổ thơ. - GV treo bảng đã viết sẵn nội dung khổ thơ - Cả lớp đọc thầm. -HS tự tìm những tiếng các em dễ viết sai. - Viết ra bảng con - HD HS cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, -HS lắng nghe cách trình bày bài viết vào giữa trang vở. - GV đọc chậm, chỉ vào chữ ở trên bảng. - Học sinh chép khổ thở 3 vào vở. - HD HS tự ghi số lỗi ra lề đỏ. - HS cầm bút chì, đổi vở chữa bài lẫn nhau. - GV chấm một số vở tại lớp và nhận xét. - Học sinh ghi số lỗi ra lề đỏ. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập a. Điền vần iêu hay yêu: -HĐ nhóm - GV treo bảng phụ đã viết nội dung bài tập. - Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài tập. -Nói: mỗi từ có 1 chỗ trống phải điền vần -4 em làm bài trên bảng lớp . iêu hay yêu thì từ mới hoàn chỉnh. -Lớp làm vào sgk -Đọc lại bài tập vài em . b. Điền chữ c hay k: -Lớp sửa bài - Nêu yêu cầu. HĐ cá nhân - Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài tập b - 2 học sinh đọc yêu cầu, làm bài vào vở Quy tắc chính tả k + e, ê, i: - Lớp nhận xét . - Giáo viên nhấn mạnh: Đứng trước e, ê, i , - Học sinh nhắc lại vài em. thì ta viết chữ k (ke, kê, ki) Hoạt động nối tiếp: 2 phút - Giáo viên khen những học sinh học - Về nhà học thuộc quy tắc chính tả và chép tốt, chép lại bài chính tả đúng, đẹp. lại những chữ còn viết sai vào bảng. Tiết 2 Luyện đọc bài: Ngôi nhà. ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. GV: Lê Thị Vy. Bổ sung......................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG A. MỤC TIÊU: - Giúp hs: Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số. Biết giải toán có một phép cộng. B. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: 5 phút - HS viết số vào bảng con GV đọc Giới thiệu bài và ghi đề. Hoạt động cả lớp Hoạt động 1: 30 phút Bài 1: Học sinh tự đọc đề, làm bài vào vở + Viết số từ 26 đến 45: 26, 27,.. - Viết số từ 79 đến 99: 79, 80,... rồi chữa bài. Hoạt động nhóm + HS trả lời miệng tiếp sức. Bài 2: HS đọc số: 36, 47, 88, 13, 100 - Giáo viên có thể cho học sinh đọc thêm nhiều số khác. Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu, thi làm bài - Điền dấu >,<.= … trên bảng theo nhóm . 72 < 76, 85 > 65.. Bài 4: Học sinh tự đọc đề, tự giải vào vở. Hoạt động cá nhân Tóm tắt: Có: 18 con gà Bán: 7 con gà Còn lại: ....con gà? Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò: 5 phút - Nhận xét, dặn dò - Dặn chuẩn bị tiết sau. HS làm bài vào vở. - Làm bài, đổi bài để kiểm tra. - Theo dõi. Bổ sung......................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................. ......... ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. GV: Lê Thị Vy. Thứ ba ngày TẬP VIẾT:. tháng. năm 2011. TÔ CHỮ HOA H, I, K. A/ MỤC TIÊU : - Học sinh tô được các chữ hoa H, I, K - Viết đúng các vần: iêt, uyêt, iêu, yêu; các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở TV 1. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). * Viết đều nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở TV1. - GD HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn bài tập viết . C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kiểm tra bài cũ: 3’ - 2 em viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: vườn hoa , ngát hương Giới thiệu bài : Giới thiệu Dạy học bài mới: 30 phút Hoạt động 1 : Hướng dẫn tô chữ hoa Hoạt động nhóm - GV chỉ vào bảng và giới thiệu chữ viết hoa - Quan sát chữ trên bảng và trong vở tập viết - Nêu số lượng nét kiểu chữ . - HS nêu - Giáo viên tô chữ mẫu trên bảng . - Tô chữ mẫu Hoạt động 2 : HD viết vần , từ ngữ Hoạt động cá nhân - GV chỉ vào bảng phụ các vần , từ ngữ . - 3 em đọc vần - 3 em đọc từ - GV lưu ý học sinh nét nối , khoảng cách . - Viết bảng con vần , từ ngữ Hoạt động 3 : Viết vào vở Hoạt động cá nhân - Giáo viên nhắc nhở tư thế … - Tô chữ hoa - Viết vần, từ ứng dụng vào vở (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) - Giáo viên chấm 1 số bài * Viết đều nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở TV1. Hoạt động nối tiếp: 2 phút Nhận xét chung - Lớp chọn bài viết sạch, đúng, đẹp - Tổng kết , tuyên dương. => tuyên dương Bổ sung......................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. GV: Lê Thị Vy. CHÍNH TẢ: NGÔI NHÀ A. MỤC TIÊU: - Học sinh nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 của bài “Ngôi nhà” trong khoảng 10-12’. - Điền đúng vần iêu hay yêu, chữ c hay k vào chỗ trống. - Bài tập 2,3-sgk. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết sẵn khổ thơ 3, nội dung các bài tập 2, 3 - Luật chính tả cần ghi nhớ. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: 3’ -1 em đọc, 2 em viết bảng: giỏ cá, cặp da, vỏ trứng. GV gt bài : GV gt và ghi đề Bài mới: 30 phút Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tập chép -2 em đọc lại khổ thơ. - GV treo bảng đã viết sẵn nội dung khổ - Cả lớp đọc thầm. thơ - Viết ra bảng con -HS tự tìm những tiếng các em dễ viết sai. -HS lắng nghe - HD HS cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách trình bày bài viết vào giữa trang - Học sinh chép khổ thở 3 vào vở. - HS cầm bút chì, đổi vở chữa bài lẫn nhau. vở. - GV đọc chậm, chỉ vào chữ ở trên bảng. - Học sinh ghi số lỗi ra lề đỏ. - HD HS tự ghi số lỗi ra lề đỏ. - GV chấm một số vở tại lớp và nhận xét. -HĐ nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài tập. a. Điền vần iêu hay yêu: -4 em làm bài trên bảng lớp . - GV treo bảng phụ đã viết nội dung bài -Lớp làm vào sgk -Đọc lại bài tập vài em . tập. -Nói: mỗi từ có 1 chỗ trống phải điền vần -Lớp sửa bài HĐ cá nhân iêu hay yêu thì từ mới hoàn chỉnh. - 2 học sinh đọc yêu cầu , tự làm vào sgk. b. Điền chữ c hay k: - Lớp nhận xét . - Nêu yêu cầu. - Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài tập b - Học sinh nhắc lại vài em. Quy tắc chính tả k + e, ê, i: - Giáo viên nhấn mạnh: Đứng trước e, ê, i , thì ta viết chữ k (ke, kê, ki) Hoạt động nối tiếp: 2 phút - Giáo viên khen những học sinh học - Về nhà học thuộc quy tắc chính tả và chép lại những chữ còn viết sai vào bảng tốt, chép lại bài chính tả đúng, đẹp.. ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. GV: Lê Thị Vy. ĐẠO ĐỨC: CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT A/ MỤC TIÊU Giúp HS:. Tiết 1. - Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi và tạm biệt. - Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày. -Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ. *Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp. * GDKNS: KN giao tiếp, ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở bài tập đạo đức; đồ dùng để đóng vai C/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động GV 1.Khởi động: 5 phút + Khi nào cần nói lời cám ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi? + Vì sao cần nói lời cám ơn, lời xin lỗi? Gọi 2 học sinh nêu. 2.Bài mới : 28 phút Hoạt động 1 : Chơi trò chơi “Vòng tròn chào hỏi” Giáo viên nêu yêu cầu và tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi. Học sinh xử lý tình huống: + Khi gặp nhau (bạn với bạn, học trò với thầy cô giáo, với người lớn tuổi) … . + Khi chia tay nhau …. Hoạt động học sinh + Cần nói lời cám ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ. + Cần nói lời xin lỗi khi mắc lỗi, khi làm phiền người khác. Học sinh khác nhận xét và bổ sung.. HS đứng thành 2 vòng tròn đồng tâm có số người bằng nhau, quay mặt vào nhau thành từng đôi một. Người điều khiển trò chơi đứng ở tâm 2 vòng tròn và nêu các tình huống để học sinh đóng vai chào hỏi. Ví dụ: Hai người bạn gặp nhau (Tôi chào bạn, bạn có khoẻ không?) Hoạt động 2: Thảo luận lớp: + Học sinh gặp thầy giáo (cô giáo) ở ngoài 1.Cách chào hỏi trong mỗi tình huống giống đường (Em kính chào thầy, cô ạ!) hay khác nhau? Khác nhau như thế nào? Học sinh thảo luận theo nhóm 2 để giải 2.Em cảm thấy như thế nào khi: quyết các câu hỏi. a. Được người khác chào hỏi? Trình bày trước lớp ý kiến của mình. b.Em chào họ và được đáp lại? c.Em chào bạn nhưng bạn cố tình không đáp lại? GV kết luận: + Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay. + Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng - Học sinh lắng nghe nhắc lại lẫn nhau. 4.Củng cố: 2 phút Học bài, chuẩn bị tiết sau.. ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. TOÁN:. GV: Lê Thị Vy. GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (tt). A/ MỤC TIÊU: -HS hiểu bài toán có một phép trừ: Bài toán cho biết gì? hỏi gì? Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HOC + Sử dụng tranh vẽ trong SGK + HS: bảng con C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. HOẠT ĐỘNG THẦY 1. Bài cũ: 5 phút - Vài em lên đọc số có hai chữ số. -Giới thiệu bài, Ghi đề bài. 2. Bài mới: 25 phút - GV ghi đề bài toán lên bảng lớn - GV đặt câu hỏi để tìm hiểu đề + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - GV kết hợp ghi tóm tắt Có: 9 con gà Bán: 3 con gà Còn lại: …con gà? - GV sửa bài và kết luận - Học sinh tự đọc đề toán - Tự tìm hiểu đề và ghi tóm tắt - GV nhận xét - Tương tự như bài 1 - Học sinh làm bài vào vở. HOẠT ĐỘNG TRÒ - 3 em. -Học sinh tự đọc thầm bài - HS nêu. - 2 hs đọc lại tóm tắt. - 1 học sinh giải bảng lớn - Cả lớp giải bảng con - Học sinh mở SGK - 2 học sinh đọc - Ghi tóm tắt vào SGK - Cả lớp giải vào SGK -Vài em đọc bài giải + HS làm vào SGK – Đổi sách chữa bài. 3. Củng cố: 5 phút - Nhận xét giờ học toán - Chuẩn bị tiết sau - Tuyên dương Bổ sung......................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. GV: Lê Thị Vy. Thứ tư ngày TẬP ĐỌC:. tháng. năm 2011. QUÀ CỦA BỐ. A. MỤC TIÊU: - Học sinh đọc trơn cả bài. đọc đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Bố là bộ đội ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu em. Trả lời câu hỏi 1,2 –sgk. Học thuộc lòng 1 khổ thơ của bài. * Học thuộc lòng cả bài thơ. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài ở SGK C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1 KT bài cũ: 5 phút -3 em đọc và trả lời câu hỏi bài : Ngôi nhà Giới thiệu bài: GV gt bài và ghi đề Bài mới: 30 phút Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs luyện đọc Hoạt động cá nhân a. Giáo viên đọc mẫu. - Học sinh lắng nghe. b. Học sinh luyện đọc: + Luyện đọc tiếng từ ngữ: - Cho hs tự tìm tiếng khó đọc, GVgạch - HS tự tìm. chân - Học sinh đánh vần, đọc trơn, phân tích. - Giáo viên giải nghĩa từ khó. + Luyện đọc câu: - HS thi nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ. + Luyện đọc đoạn, cả bài. - Thi đọc từng khổ, cả bài . - Đồng thanh 1 lần. Hoạt động 2 : Ôn vần oan, oat a. Tìm tiếng trong bài có vần oan: - HS nêu: ngoan. *. Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat. - Học sinh thi nói theo nhóm. TIẾT 2 Hoạt động 3: 32 phút Tìm hiểu bài và luyện nói a. Tìm hiểu bài: + 1, 2 hs đọc khổ thơ 1, 2 lớp đọc thầm. -GV đặt câu hỏi trong SGK. + HS nêu. - Giáo viên đọc lại bài. b. Học thuộc lòng bài thơ: -HS học thuộc 1 khổ thơ. *. Luyện nói: * Học thuộc lòng cả bài thơ. - Nêu yêu cầu của bài luyện nói - 1 học sinh nêu - Nói với nhau về nghề nghiệp của bố. - Quan sát tranh, nêu tên nghề nghiệp - 2 bạn thực hành hỏi đáp. Hoạt động nối tiếp: 3 phút - Nhiều cặp nói trước lớp. - Giáo viên nhận xét – tuyên dương - Về tiếp tục học thuộc bài thơ. ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. THỦ CÔNG:. GV: Lê Thị Vy. CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (Tiết 1). A/ MỤC TIÊU - Học sinh biết kẻ, cắt và dán hình tam giác. - Học sinh kẻ, cắt, dán được hình tam giác. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. * Kẻ, cắt, dán được HTG. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Có thể kẻ, cắt, dán được HTG có kích thước khác. - GD HS ý thức giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bài mẫu, giấy kẻ ô C/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài 2’ HS quan sát, nhận xét mẫu: 6’ - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Học sinh quan sát, nhận xét + Hình tam giác có mấy cạnh? - 3 cạnh + Các cạnh có độ dài như thế nào? - Có 1 cạnh là cạnh hình chữ nhật * Hướng dẫn mẫu: 5’ - GV hướng dẫn cách kẻ hình tam giác - Ghim giấy kẻ ô lên bảng, vẽ hình chữ nhật có - HS theo dõi, quan sát cạnh 7 ô, 8 ô và hình tam giác là một phần của hình chữ nhật có độ dài 1 cạnh là 8 ô -Muốn vẽ hình tam giác cần có mấy đỉnh? Mấy cạnh? - Hai đỉnh là điểm nút của đoạn thẳng cạnh hình chữ nhật dài 8 ô. Một đỉnh nữa là - 3 đỉnh, 3 cạnh điểm giữa của cạnh đối diện - Nối 3 điểm ta được hình tam giác - Hướng dẫn cắt rời hình tam giác và dán thành sản phẩm + Cắt theo các cạnh AB, AC ?hình tam giác - Bôi hồ dán cân đối, phẳng Thực hành trên giấy màu 20’ - Hướng dẫn HS thực hành trên giấy vở - Hướng dẫn HS kẻ cách đơn giản: Tận dụng 2 - HS thực hành trên giấy vở đường mép của tờ giấy màu Nhận xét đánh giá 2’ - Nhận xét đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị giấy màu để cắt dán HTG Tiết 2 Bổ sung......................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. TOÁN. GV: Lê Thị Vy. LUYỆN TẬP. A/ MỤC TIÊU -HS biết giải bài toán có phép trừ; thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 20. *Làm BT 4. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình minh hoạ BT 4. C/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động 1: KTBC: 5 phút Thực hiện phép cộng trừ trong phạm vi 20. Giới thiệu bài, ghi đề. Hoạt động 2: 30 phút Thực hành: - Hướng dẫn HS mở SGK/ 150 + Tự viết số vào tóm tắt Có: 15 búp bê Đã bán: 2 búp bê Còn lại: …búp bê? + Tự giải bài toán 2 vào vở - GV, lớp nhận xét.. - 3 em.. - Đọc đề bài, 1 em giải ở bảng lớp, cả lớp làm vào vở rồi chữa bài. -HS làm bài rồi chữa bài - HS đọc lại bài giải. + BT 3: - Nêu yêu cầu và làm bài vào sgk - HS sửa bài -* BT 4: Hướng dẫn HS dựa vào tóm tắt nêu đề *Học sinh tự giải vào vở. bài - GV sửa bài - 3 HS nêu bài giải của mình. Chấm một số vở của HS Hoạt động 3: 5 phút Nhận xét chung tiết học -Theo dõi Bổ sung......................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. GV: Lê Thị Vy. Thứ năm ngày CHÍNH TẢ:. tháng. năm 2011. QUÀ CỦA BỐ. A. MỤC TIÊU: - Học sinh nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ 2 của bài “Quà của bố” khoảng 1012’. - Điền đúng chữ s hay x, vần im hay iêm vào chỗ trống. Bài tập 2a và 2b. - GD HS ý thức rèn chữ - giữ vở. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập và khổ thơ. -HS: Bảng con C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: 3 phút - 2 HS đọc lại bài tập 2 ở tiết trước - 3 HS nhắc lại quy tắc chính tả: k + i, e, ê Bài mới: 30 phút GV gt bài và ghi đề. HĐ 1: Hướng dẫn tập chép Hoạt động cả lớp - Giáo viên treo bảng phụ lên bảng. - 2, 3 học sinh đọc lại khổ thơ. - Tìm chữ dễ viết sai: gửi, nghìn, thương, chúc. - Học sinh viết bảng con chữ đó. -HS đồng thanh 1 lần . -GV cho hs đồng thanh khổ thơ 1 lần. - Học sinh chép khổ thơ vào vở. - Giáo viên nhắc tư thế, trình bày. - Học sinh sửa sai, ghi số lỗi. - Giáo viên chỉ và đọc lại. - Giáo viên chữa lỗi, phổ biến. - Giáo viên chấm một số bài. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập - 2 - 3 học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Giáo viên treo bảng phụ trên bảng. -3 - 4 em, lên bảng thi làm nhanh a)Điền chữ s hay x : (chỉ viết tiếng cần tìm) b) Điền vần im, hay iêm: - Lớp làm vào sgk bằng bút chì . - Lớp sửa bài theo kết quả đúng. Hoạt động nối tiếp: 2 phút -Theo dõi - Giáo viên tuyên dương bài viết đúng, sạch. - Về nhà chép lại khổ thơ vào vở BTTV/2 Bổ sung......................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. GV: Lê Thị Vy. KỂ CHUYỆN: BÔNG HOA CÚC TRẮNG A. MỤC TIÊU: - HS kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ. * Kể lại được toàn bộ câu chuyện theo tranh. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bài soạn trên máy vi tính - Sử dụng tranh trong sgk phóng to. Vài bộ đồ dùng để đóng vai mẹ, bé, cụ già. - Bảng ghi gợi ý 4 đoạn của truyện. C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐSP: , học sinh . Kiểm tra bài cũ: 4 phút -4 em kể 4 đoạn câu chuyện “Trí khôn”. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi đề HS nhắc lại đề Hoạt động 1: 10 phút - Học sinh lắng nghe. Giáo viên kể - Học sinh nghe và nắm được cốt truyện. - Lần 1: GV kể theo SGK . - Lần 2: Kể kết hợp với tranh Hoạt động 2: 10 phút - HS quan sát tranh, nêu câu hỏi dưới Học sinh kể theo tranh tranh - Yêu cầu học sinh quan sát tranh 1: - HS nêu 2 em. - Người mẹ ốm, nói gì với con? - Học sinh thi kể tranh 1. - Học sinh kể tranh 2, 3, 4 - HS kể theo từng tranh ( giáo viên hướng dẫn ) như tranh 1. Hoạt động 3: 10 phút -HS thi kể . * HS thi kể cả câu chuyện - Lớp và GV chọn ra nhóm kể hay nhất. Giúp học sinh hiểu nội dung câu chuyện: - Là con phải thương yêu cha mẹ, phải Câu chuyện giúp em hiểu ra điều gì? chăm sóc khi cha mẹ ốm./ Lòng hiếu thảo của cô bé đã làm động lòng đến các thần tiên./ Tấm lòng hiếu thảo, giúp cô bé chữa khỏi bệnh cho mẹ. Củng cố, dặn dò: 1’ - Giáo viên nhận xét, tuyên dương. - Về tập kể lại cho người thân nghe.. - Chuẩn bị bài sau. Bổ sung......................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. TOÁN:. GV: Lê Thị Vy. LUYỆN TẬP. A/ MỤC TIÊU : - Giúp học sinh biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có một phép trừ. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình minh hoạ BT 4. C/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động 1: 5 phút GV kiểm tra về: so sánh các số có 2 chữ số, - 2 em làm trên bảng. cộng, trừ các số tròn chục. - GV kết luận, ghi điểm Giới thiệu bài , ghi đề bài Hoạt động 2: 28 phút - Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK/ 151 -HS tự đọc đề toán + BT 1: GV hướng dẫn -Tự hoàn chỉnh tóm tắt - Giải vào vở, 1 em làm ở bảng lớp - Chữa bài - GV, lớp nhận xét. +BT 2: GV nêu yêu cầu - 1 em đọc đề. Tóm tắt bài toán: - Tự hoàn chỉnh tóm tắt Tổ em có: 9 bạn - HS làm bài vào vở Nữ: 5 bạn -Chữa bài Nam: …bạn? + BT 3: + BT 4: HS tự đọc đề -HS giải vào vở rồi chữa bài - GV tóm tắt bài toán và hướng dẫn HS tự giải bài vào vở. Tóm tắt ? cm 2 cm 13 cm - GV chấm một số bài. Hoạt động 3: 2 phút - Nhận xét, dặn dò -Theo dõi Bổ sung......................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. Tự nhiên và Xã hội:. GV: Lê Thị Vy. CON MUỖI. A/ MỤC TIÊU: Giúp HS: -Nêu một số tác hại của muỗi. - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ. *Biết cách phòng trừ muỗi. * GDKNS: KN tìm kiếm và xử lí thông tin, KN tự bảo vệ, KN làm chủ bản thân, KN hợp tác. - Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực hiện các biện pháp phòng tránh muỗi đốt. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bài soạn trên máy vi tính - Tranh ảnh minh hoạ có trong bài 28 C/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1: 5 phút Khởi động - 2 học sinh - Hãy nói tên các bộ phận bên ngoài của - 1 em. con mèo? - Làm vài động tác của mèo: Bắt chuột, - Học sinh chơi kêu. Hoạt động 2: 30 phút - Hoạt động cả lớp Trò chơi: “Con muỗi” ? - Nhóm 4 HS Ghi đề : Con muỗi - Các nhóm cử đại diện phát biểu. - Quan sát con muỗi Thảo luận để biết nơi sống của muỗi - GV chia nhóm - Chia lớp thành 3 nhóm; mỗi tổ 1 câu - GV hướng dẫn các nhóm làm việc theo gợi ý 1. Muỗi thường sống ở đâu? + Con muỗi to hay nhỏ? 2. Các tác hại do muỗi đốt là... + Khi đập muỗi, em thấy cơ thể muỗi cứng 3. Người ta diệt muỗi bằng cách... . * Khi ngủ bạn cần làm gì để khỏi bị muỗi đốt ? hay mềm? + Hãy chỉ vào: Đầu, thân, chân, cánh của con muỗi + Con muỗi dùng gì để hút máu người? + Con muỗi di chuyển như thế nào? KL: Muỗi thường sống ở các bụi cây rậm, cống rãnh, nơi tối tăm, ẩm thấp. Người ta -Theo dõi diệt muỗi bằng cách….Khi đi ngủ chúng ta cần phải mắc màn cẩn thận để tránh bị muỗi đốt. Hoạt động 3: 2 phút - Trò chơi:Thi đọc tên các bộ phận của con muỗi. + 2 nhóm - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài sau Bổ sung......................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. GV: Lê Thị Vy. Thứ sáu ngày TẬP ĐỌC:. tháng. năm 2011. VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ. A. MỤC TIÊU: - Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh đứt tay. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc. Trả lời câu hỏi 1,2-sgk. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa trong SGK. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1 - 3 học sinh đọc thuộc bài thơ “Quà của Kiểm tra bài cũ: 4’ bố” và trả lời câu hỏi trong SGK. Bài mới: 31 phút - Học sinh nhắc lại. Giới thiệu bài: GV gt và ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - Học sinh tìm số câu, số đoạn. a. Giáo viên đọc mẫu: b. Học sinh luyện đọc. + Đọc tiếng từ ngữ. - Cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt. - Phân nhóm tìm từ khó đọc. - Đánh vần, phân tích nhiều em. - Gạch chân từ khó. - Giải nghĩa từ : hoảng hốt. - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu. + Đọc câu: - Thi đọc đoạn, cả bài, theo tổ, bàn nhóm, + Đọc đoạn, cả bài. cá nhân . -Đồng thanh 1 lần. Hoạt động 2 : Ôn vần ưt, ưc - Học sinh tìm nhanh: đứt. a. Tìm tiếng trong bài có vần ưt: - Học sinh thi tìm theo nhóm. b. Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc: -GV ghi ra bảng , lớp đọc lại các tiếng , từ Ưt: đứt tay, day dứt, mứt gừng,phừng phựt vừa tìm được. Ưc: bực bội, lực sĩ , lọ mực, nhức đầu … * Nói câu chứa tiếng có vần:ưt, ưc (GV gọi hai em nói câu mẫu trong sgk ). - Học sinh thi nói theo nhóm (nhóm nào nói được nhiều câu thì thắng) TIẾt 2 Hoạt động 3: 33phút Tìm hiểu bài và luyện nói Hoạt động nhóm đôi a. Tìm hiểu bài: - Lớp đọc thầm bài văn. _GV yêu cầu 1 HS hỏi, 1 HS trả lời Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? - Cậu bé không khóc. Lúc nào cậu mới khóc? Vì sao? - Lúc mẹ về cậu mới khóc , vì cậu muốn mẹ biết là mình bị đứt tay, mẹ thương. Hãy đọc 3 câu hỏi của mẹ hỏi con? - Con làm sao thế? - Đứt khi nào thế? - Sao đến bây giờ con mới khóc? ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. GV: Lê Thị Vy. Hãy đọc 3 câu trả lời của bé với mẹ?. - Giáo viên đọc diễn cảm 1 lần. * Luyện nói: - Học sinh đọc yêu cầu của luyện nói: - Mời 2 học sinh đọc câu hỏi mẫu.. - Con bị đứt tay. - Lúc nãy ạ. - Vì bây giờ mẹ mới về. - 2 - 3 học sinh đọc lại. - Hỏi nhau: Bạn có hay làm nũng bố bẹ không? - Từng cặp, hỏi nhau. - Mời vài cặp hỏi nhau trước lớp.. Hoạt động nối tiếp: 2 phút - Giáo viên nhận xét – tuyên dương. Bổ sung......................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... TOÁN:. LUYỆN TẬP CHUNG. ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. GV: Lê Thị Vy. A/ MỤC TIÊU -Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán; biết cách giải và trình bày bài giải bài toán. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - Sử dụng tranh ảnh trong SGK HS: - SGK Toán 1; - Bảng con C/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động 1: KTBC: 4 phút - GV tóm tắt sẵn một bài toán giải bằng một phép trừ. Hoạt động 2: 29 phút Hướng dẫn HS làm bài tập SGK/ 152 + BT 1a: - HS nhìn vào tranh vẽ, dựa vào bài toán chưa hoàn chỉnh trong SGK để viết phần còn thiếu - Gọi HS đọc đề toán vừa hoàn chỉnh - Hướng dẫn HS tự tóm tắt – Tự giải - GV sửa bài – Kết luận + BT 1b: Thực hiện tương tự như bài 1a. -GV sửa bài, nhận xét + BT 2: GV nêu yêu cầu - GV sửa bài -Chấm 1 số vở của HS. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: 2 phút - Nhận xét, tuyên dương.. HOẠT ĐỘNG TRÒ -1 HS giải ở bảng. -Lớp nhận xét, sửa chữa. - Học sinh mở SGK/ 152 - 2 HS đọc yêu cầu đề - HS quan sát, rồi hoàn chỉnh bài - 3 HS đọc - HS giải vào vở, 1 bạn giải bảng lớn - HS đọc đề - Tự tóm tắt và giải bài vào vở. - HS tự làm bài theo yêu cầu. - HS nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt bài toán rồi giải bài toán vào vở -Theo dõi. Bổ sung......................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Hoạt động tập thể:. SINH HOẠT LỚP. ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch bài học lớp 1A. GV: Lê Thị Vy. I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần 28 -Có kế hoạch hoạt động cho tuần 29 II/ Các hoạt động chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV 1. Khởi động: 3 phút - GV bắt bài hát:. HOẠT ĐỘNG HS - HS cùng hát: Bông hồng tặng cô -Kết hợp múa phụ hoạ -Nhận xét. 2. Các hoạt động: Hoạt động 1: 15 phút Đánh giá tình hình học tập chung trong tuần 28 Đánh giá từng tổ cụ thể: + Chuyên cần,vệ sinh thân thể, lớp học... + Hát múa tập thể, .... Hoạt động 2: 10 phút: Sinh hoạt văn nghệ: GV tổ chức cho các tổ thi trình diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị -Nhận xét, tuyên dương một số cá nhân, tổ, nhóm. Hoạt động 3: 7 phút Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch tuần 29 -Duy trì nề nếp học tập của HS - Đảm bảo công tác vệ sinh sạch sẽ. - Các tổ tăng cường kiểm tra vệ sinh cá nhân, ... - Phân công trực nhật: - Dặn sinh hoạt lần sau.. -Nghe nhận xét của GV -Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực hiện tốt hơn. -HS thi hát, múa, đọc thơ, kể chuyện... -Bình chọn tiết mục hay nhất. Tổ 3: Vệ sinh lớp học, hành lang. Tổ 1: Vệ sinh, sắp xếp bàn ghế Tổ 2: Kiểm tra vệ sinh cá nhân Bổ sung......................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài---Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>