Giáo án học kì II môn Tự nhiên xã hội

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn: Tự nhiên xã hội Tieát: CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH ( TIEÁP THEO) I.Muïc tieâu: Giuùp HS bieát: - Quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân ñòa phöông. - HS có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương. II.Đồ dùng dạy học: - Caùc hình trong baøi 18, 19 SGK - HS: SGK TNXH 1 III.Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động: 1’ 2.KTBC: 5’ - Tiết TNXH lần trước các em học bài gì? ( Cuộc sống xung quanh) - GV treo tranh hỏi HS trả lời. - Nhaän xeùt. 3 Bài mới:23’ a. Giới thiệu: 1’ b. Các hoạt động: T. L HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 7’ * Hoat động 1: Tham quan hoạt động chợ, thành thị. - Mục tiêu: Giúp HS quan sát thực tế: đường xá, nhà ở, cởa hàng, thành thị. - Caùch tieán haønh: GV neâu: Caùc em nhaän xeùt veà phong caûnh hai bên đường thành phố khác nhau ở chỗ naøo? HS quan saùt. GV sẽ quyết định điểm dừng cho HS 7’ quan saùt. * Hoạt động 2: Thảo luận về hoạt động sinh soáng cuûa nhaân daân. - Muïc tieâu: HS neâu noåi baät veà coâng vieäc sản xuất buôn bán ở thành phố. - Caùch tieán haønh:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Yêu cầu HS liên hệ đến công việc mà ba HS trả lời. mẹ hoặc những người trong gia đình làm 8’ hằng ngày để nuôi sống gia đình. * Hoạt động 3: Làm việc với SGK. - Muïc tieâu: HS bieát nhaän bieát phaân tích tranh. - Caùch tieán haønh: HS phaân tích tranh. Yêu cầu HS phân tích hai bức tranh để nhận ra cảnh thành phố có chợ, cửa hàng, hieäu saùch … * Kết luận: Bức tranh ở bài 19 vẽ về cuộc sống ở thành phố. 4. Cuûng coá: 5’ - Các em vừa học TNXH bài gì? ( Cuộc sống xung quanh) - Bạn sống ở đâu? Hãy nói về cảnh vật nơi bạn sống? ( HS kể cá nhân) - Treo tranh hoûi HS traû 5. Hoạt động nối tiếp: 1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị bài An toàn trên đường đi học. - Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch: ……………………………………………... …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 20 AN TOAØN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC. I/ Muïc tieâu. Giuùp hoïc sinh bieát: Xác định 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đuờng đi học. Quy định về đi bộ trên đường. Tranh một số tình huồng nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học. Đi bộ trên vỉa hè, sát lề đường bên phải của mình. Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II/ Đồ dùng dạy học. Các hình ở bài 20 SGK Chuẩn bị những tình huống cụ thể xảy ra trên đường phù hợp với địa phương mình. Các bìa tròn màu xanh đỏ, xanh và tấm bìa vẽ xe máy, ô tô… III. Các hoạt động dạy học: a.Giới thiệu: b. Các hoạt động: TLượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 6’ * Họat động 1: Thảo luận tình huống. Muïc tieâu: - Bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xảy ra trên đường đi học. Caùch tieán haønh: - Mỗi nhóm thảo luận và trả lời theo câu hỏi Thảo luận nhóm. (sau SGK trang 42) Caùc nhoùm leân trình + Ñieàu gì coù theå xaûy ra? + Đã có khi nào em có những hành động như bày. tình huống đó không? + Em sẽ khuyên các bạn đó trong tình huống Boå sung. đó như thế nào? Haùt vui. 10’ * Họat động 2: Quan sát tranh. - Muïc tieâu: - Biết quy định về đi bộ trên đường. - Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi với bạn. + Đường ở tranh thứ nhất khác gì với đường ở tranh thö 2? + Người đi bộ ở tranh thứ nhất đi ở vị trí nào Từng cặp quan sát trên đường? tranh và trả lời. + Người đi bộ ở tranh thứ 2 đi ở vị trí nào trên đường? * Hoạt động 3: Trò chới “ đèn xanh, đèn 7’ đỏ”.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Muïc tieâu: - Biết thực hiện theo những quy định về trật tự an toàn giao thông. - Caùch tieán haønh: - Khi đèn đỏ sáng : Tất cả xe cộ và người đi lại đều dừng lại đúng vạch quy định. - Khi đèn xanh sáng : Xe cộ và người đi lại được phép đi. - Ai vi phaïm seõ bò phaït.. Một số học sinh đóng vai đèn hiệu. Một số học sinh đóng vai người đi bộ. Một số học sinh đóng vai xe maùy , xe oâtoâ. Học sinh thực hiện trên đường theo đèn hieäu.. 4 Cuûng coá: 5’ - Khi nào người và xe đều phải dừng lại? - Khi nào người và xe được phép đi? IV. Hoạt động nối tiếp: 1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi oân taäp - Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch: ……………………………………………... …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. Tuaàn 21 OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI I.Muïc tieâu: Sau giờ học, HS: Nhớ lại được các kiến thức đã học về gia đình, lớp học, cuộc sống, xung quanh. Biết yêu quý gia đình, lớp học và nơi các em sinh sống. Có ý thức và biết cách giữ cho nhà ở, lớp học và nơi các em sống sạch đẹp. II. Chuaån bò: HS sưu tầm tranh ảnh về chủ đề xã hội. Cây hoa dân chủ, câu hỏi, phần thưởng.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phieáu kieåm tra. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: 1’ 2.KTBC: 5’ HS nói về qui định của người đi bộ trên đường? HS tra lời. Nhaän xeùt. 3. Bài mới: 23’ 4. Cuûng coá: 5’ Các em vừa học bài gì? ( Ôn tập Xã hội) IV. Hoạt động nối tiếp: 1’ Nhận xét về cách chơi của lớp. Chuẩn bị tiết sau các em đem các loại rau mà ở nhà các em có.. Tuaàn 22 CAÂY RAU I/ Muïc tieâu. Giuùp hoïc sinh bieát: Keå teân 1 soá caây rau vaø nôi soáng cuûa chuùng. Quan saùt phaân bieät vaø noùi teân caùc boä phaän chính cuûa caây rau. Nói được ích lợi của việc ăn rau và sự cần thiết phải rửa rau trước khi ăn. Học sinh có ý thức ăn rau thường xuyên và ăn rau đã rửa sạch. II/ Đồ dùng dạy học. Caùc caây rau thaät. Tranh aûnh caây rau baøi 22. Khaên bòt maét.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 5’ 3/ Bài mới: 23’ a.Giới thiệu: 1’ Đâu là cây rau cải. Nó được trổng ở ngòai ruộng. Câu rau em mang đến tên là gì? Nó được trồng ở đâu. b. Các hoạt động: Tlượng HOẠT ĐỘNG DẠY 6’ * Hoạt động 1: Quan sát cây rau. - Muc tieâu: HS bieát teân caùc boä phaän của cây rau, biết phân biệt loại rau này với loại rau khác. - Caùch tieán haønh: Bieát teân caùc boä phaän cuûa caây rau. Phân biệt loại rau này với loại rau khaùc. Chia lớp thành nhóm nhỏ. Hướng dẫn quan sát cây rau và trả lời caâu hoûi. Haõy chæ vaø noùi reã, thaân, laù cuûa caây rau em mang tới lớp? Trong đó bộ phận nào ăn được? Em thích ăn loại rau nào? Gọi đại diện lên trình bày. * Hoạt động 2: Làm việc với SGK. 10’ - Muïc tieâu: HS bieát ñaët caâu hoûi vaø traû lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh SGK. - Caùch tieán haønh: Biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa vào tranh SGK. Biết ích lợi của việc ăn rau và rửa rau trườc khi ăn. Chia nhoùm 2 em. Từng cặp lên hỏi và trả lời trước lớp. Họat động cả lớp.. Lop1.net. HOẠT ĐỘNG HỌC. Mang cây rau đến lớp để trước mặt bàn nói tên cây rau cuûa mình.. Quan saùt caây rau.. Mở SGK. Quan saùt tranh. Đặt câu hỏi và trả lời nhoùm 2 em. Trả lời câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Các em thường ăn loại rau nào? Taïi sao aêu rau laïi toát? Trước khi dùng rau làm thức ăn người ta phaûi laøm gì? Hoạt động 3: “ Đố bạn rau gì ”? - Mục tiêu: HS biết tên các loại rau. 7’ - Caùch tieán haønh: - Chôi troø chôi. Mỗi tổ cử một bạn lên chơi và bịt mắt đoán xem cây rau đó là rau gì. Ai đoán đúng là thắng cuộc. Keát luaän: 4. Cuûng coá: 5’ Các em vừa học bài gì? ( Cây rau). Aên rau có lợi gì? Các em thường xuyên ăn rau. IV. Hoạt động nối tiếp: 1’ Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị đem theo các loại hoa ở nhà em có. - Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch: ……………………………………………... …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. Tuaàn 23 CAÂY HOA I/ Muïc tieâu. Giuùp hoïc sinh bieát: Keå teân 1 soá caây hoa vaø nôi soâng cuûa chuùng . Quan saùt, phaân bieät vaø noùi teân caùc boä phaän chính cuûa caây hoa . Nói được ích lợi của việc trồng hoa. Học sinh có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhà, không be cây , hái hoa nôi coâng coäng II/ Đồ dùng dạy học. Học sinh đem hoa đến lớp Tranh aûnh caây rau baøi 23. Khaên bòt maét.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ. 5’ 3/ Bài mới. 23’ a.Giới thiệu : 1’ cây hoa hồng được trồng trong vườn. Cây hoa các em đem đến lớp tên là hoa gì? Nó sống ở đâu? b.Các hoạt động: TLượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10’ * Hoạt động 1: Quan sát cây hoa. - Muc tieâu: HS bieát noùi teân caùc boä phaän cuûa caây hoa, bieát phaân bieät loại hoa này với hoa khác. - Caùch tieán haønh: Chia lớp thành nhóm nhỏ. Hãy chỉ đâu là rễ, thân, lá, hoa của Giới thiệu cây hoa mà học sinh đem đến lớp. cây hoa mà em mang đến lớp. + Các bông hoa thường có những ñaëc ñieåm gì maø ai cuõng thích nhìn , Caàm caây hoa chæ vaøo caùc thích ngaém? bộ phận của hoa giới thiệu cho cả lớp nghe. Các nhóm so sánh các loại hoa có trong nhóm để tìm ra sự khác nhau về màu * Hoạt động 2: Làm việc với SGK. sắc, hương thơm. 13’ Đại diện nhóm trình bày. - Muïc tieâu: HS bieát ñaët caâu hoûi vaø trả lời câu hỏi dựa trên các hình SGK. - Caùch tieán haønh: Theo dõi hoạt động của học sinh. Mở SGK bài 23. Yêu cầu 1 số cặp lên hỏi và trả lời Quan sát tranh đọc và trả trước lớp. Kể tên các lòai hoa có trong bài 23 lời các câu hỏi trong SGK (laøm vieäc theo caëp). SGK. 2 , 3 caëp. Keå teân caùc loøai hoa khaùc maø em Thaûo luaän. bieát?. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoa được dùng để làm gì? Kết luận: Các loại hoa có trong bài 23 laø hoa daâm buït, hoa mua, hoa loa HS theo doõi. keøn, hoa cuùc.. 4. Cuûng coá; 5’ Trò chơi “ Đố bạn hoa gì?” Yêu cầu mỗi tổ cử 1 bạn lên chơi và cầm theo khăn bịt mắt. Đưa cho mỗi em một bông hoa và yêu cầu các em đóan xem đó là hoa gì? Đứng thành hàng ngang trước lớp. Dùng tay sờ và dùng mũi để ngủi, đoán xem là hoa gì? Đón đúng, nhanh là thắng. IV. Hoạt động nối tiếp: 1’ Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò baøi: Caây goã. - Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch: ……………………………………………... …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. Tuaàn 24 CAÂY GOÃ I/ Muïc tieâu. Giuùp hoïc sinh bieát: Keå teân moät soá caây goã vaø nôi soáng cuûa chuùng. Quan saùt, phaân bieät vaø noùi teân caùc boä phaän chính cuûa caây goã. Nói được ích lợi của việc trồng cây gỗ. Học sinh có ý thức bảo vệ cây cối. II/ Đồ dùng dạy học. Tranh baøi 24 SGK. III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ. 5’ 3/ Bài mới. 23’ a. Giới thiệu bài: 1’ Hôm nay học bài cây gỗ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TLượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10’ * Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ. - Muïc tieâu: HS nhaän ra caây naøo laø caây goã vaø phaân bieät caùc boä phaän chính cuûa caây caây goã. - Caùch tieán haønh: Tổ chức cho học sinh ra sân trường Quan sát ở sân trường. vaø chæ xem caây naøo laø caây goã, teân Cây phượng. laø gì? Học sinh trả lời. Dừng ở cây gỗ; hỏi: Caây goã naøy teân gì? Haõy chæ thaân , laù cuûa caây. Em coù nhín th6aùy reã caây khoâng? Thaân caây coù ñaëc ñieåm gì? 13’ * Hoạt động 2: làm việc với SGK. - Muïc tieâu:HS bieát ñaët caâu hoûi vaø trả lời câu hỏi dựa vào các hình aûnh trong SGK. Mở SGK trang 24. - Caùch tieán haønh: Từng cặp quan sát tranh, đọc Kiểm tra hoạt động của học sinh. câuhỏi và trả lời trong SGK. Kể tên 1 số cây gỗ thường gặp ở ñòa phöông em? Kể tên các đồ dùng được làm bằng Học sinh trả lời. Boå sung. goã? Nêu lợi ích của cây gỗ? Keát luaän: 4. Cuûng coá: 5’ Yeâu caàu HS thi noùi nhanh vaø nhieàu teân caây goã thì coâ ghi ñieåm thi ñua. Khi tổng kết điểm được cả lớp hoan hô. IV. Hoạt động nối tiếp: 1’ Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò baøi con caù. - Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch: ……………………………………………... ………………………………………………………………………………….. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. Tuaàn 25 CON CAÙ I/ Muïc tieâu. Giuùp hoïc sinh bieát. - Kể tên một số loại cá và nơi sống của chúng. Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của cá. - Nêu được một số cách bắt cá. Aên cá giúp cơ thể khỏe mạnh và phát triển toát. - Cẩn thận khi ăn cá để không bị hóc xương. II.Đồ dùng dạy học. Tranh baøi 25 SGK. Phieáu hoïc taäp. Buùt chì. Loï hoa. III.Các họat động dạy học. 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ. 5’ 3/ Bài mới. 23’ a. Giới thiệu: 1’ con cá chép, nó sống ở ao hồ, sông. + Các em mang đến lọai cágì? + Nó sống ở đâu? b. các hoạt động: TLượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 6’ * Hoạt động 1: Quan sát con cá mang đến lớp. - Muïc tieâu: HS nhaän bieát caùc boä phaän cuûa con caù, moâ taû con caù bôi thở như thế nào. - Caùch tieán haønh: Noùi teân con caù maø caùc em - Chia nhoùm vaø thaûo luaän . đem đến lớp. + Chæ vaù noùi teân teân caùc boä phaän beân ngoøai cuûa con caù? 10’ * Họat động 2: Làm việc với SGK.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 7’. - Muïc tieâu: HS bieát ñaët caâu hoûi vaø trả lời câu hỏi ở các hình SGK, biết một số cách bắt cá, biết ăn cá có lợi cho sức khỏe. - Caùch tieán haønh: - Kiểm tra hoạt động của học sinh . - Cho học sinh xem ảnh chụp người đàn ông đang bắt cá trang 53 SGK và nói với bạn người đó đang sử dụng cái gì để bắt cá? + Người ta dùng cái gì khi đi câu caù? + Noùi veà 1 soá caùch baét caù. + keå teân caùc loïai caù maø em bieát. + Em thích aên loïai caù naøo? + Taïi sao chuùng ta laïi aên caù? Keát luaän: + Có nhiều cách bắt cá: bằng lưới, kéo vó, dùng cần câu để câu. + Cá có nhiều chất đạm, rất tốt cho sức khỏe. Aên cá giúp xương phát triển, chóng lớn. * Họat động 3: Phiếu bài tập. - Muïc tieâu: Giuùp HS khaéc saâu bieåu tượng về con cá. - Caùch tieán haønh: - Phaùt phieáu baøi taäp cho hoïc sinh . - Hướng dẫn đọc yêu cầu trong phieáu baøi taäp. - Theo dõi hướng dẫn.. - Cho hoïc sinh trình baøy tranh.. Lop1.net. Mở SGK trang 52 bài 25. Quan sát tranh theo cặp, đọc và trả lời câu hỏi SGK.. Thaûo luaän.. - Laøm vieäc caù nhaân. Đọc phiếu bài tập. - 1,2 em nói về việc lầm để hieåu roõ nhieäm vuï cuûa mình. - Làm việc cá nhân với phieáu baøi taäp. - Giô tranh veõ cuûa mình vaø giải thích về những gì các em đã vẽ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 4. Cuûng coá: 5’ Yêu cầu HS tự vẽ con cá mà em thích. HS vẽ xong trình bày sản phẩm. Lớp hoan hô. IV. Hoạt động nối tiếp: 1’ Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò baøi con gaø. - Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch: ……………………………………………... …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. Tuaàn 26 CON GAØ I/ Muïc tieâu. Giuùp hoïc sinh bieát: Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con gà, phân bieät gaø troáng, gaù maùi, gaø con. Nêu ích lợi của việc nuôi gà. Thịt gà và trứng là những thức ăn bổ dưỡng. Học sinh có ý thức chăm sóc gà. II/ Đồ dùng dạy học. Caùc hình trong baøi 26 SGK. III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 5’ 3/ Bài mới: 23’ a. Giới thiệu: 1’ Nhaø em naøo nuoâi gaø? Nhaø em nuoâi loïai gaø naøo? Nhà em cho gà ăn những gì? Nuôi gà để làm gì? HS trả lời.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hôm nay học bài CON GAØ. HS đọc tựa bài nối tiếp. b.Các hoạt động: TLượng 15’. 8’. HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. - Mục tiêu: Biết các bộ phận bên ngoài cuûa con gaø. - Caùch tieán haønh: Cho hoïc sinh laøm vieäc theo caëp. Kiểm tra và giúp đỡ hoạt động của học sinh. Thảo luận cả lớp và trả lời câu hỏi. Mô tả con gà trong hình thứ nhất ở GSK trang 54, trang 55 SGK. Gaø troáng, gaù maùi, gaø con gioáng nhau vaø khác nhau ở những điểm nào? Mỏ gà dùng để làm gì? Gaø di chuyeån nhö theá naøo? Noù coù bay được không? Nuôi gà để làm gì? Ai thích ăn thịt gà? Trứng gà? Aên thịch gà, trứng gà có lợi gì? Keát luaän: keâu. * Hoạt động 2: ích lợi của việc nuôi gaø. - Mục tiêu: HS biết thịt và trứng gà rất boå. - Caùch tieán haønh: Người ta nuôi gà để làm gì? Em thích ăn trứng gà và thịt gà không? Aên trứng gà và thịt gà có lợi gì? Thịt gà và trứng gà cung cấp nhiều chất đạm và tốt cho sức khỏe. Hiện nay dòch cuùm gia caàm. Khi aên thòt gaø ta neân cheá bieán thaät chín. Khoâng neân aên thòt. Lop1.net. HOẠT ĐỘNG HỌC. Mở GSK quan sát tranh, đọc câu hỏi và trả lời câu hoûi trong SGK.. Cá nhân trả lời.. - HS trả lời. - HS tự do phát biểu.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> gaø bò beänh. HS trả lời. 4. Cuûng coá: 5’ Cho học sinh chơi trò chơi đóng vai. Gà trống đánh thức người vào buổi sáng. Gà cục tát và đẻ trứng. Gaø con keâu chíp chíp. Từng nhóm 3 em chơi đóng vai. Trình bày trước lớp. Nhaän xeùt. Cả lớp hát bài: Đàn gà con. IV. Hoạt động nối tiếp: 1’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø xem laïi baøi. - Chuaån bò baøi:Con meøo. - Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch: ……………………………………………... ………………………………………………………………………………….. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. Tự nhiên xã hội CON MEØO Tieát 27 I/ Muïc tieâu.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giuùp hoïc sinh : - Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo. - Nói về 1 số đặc điểm của con mèo. Nêu ích lợi của việc nuôi mèo. - Học sinh có ý thức chăm sóc mèo. II/ Đồ dùng dạy học. - GV: Tranh minh hoïa veà meøo. - HS: Sách TNXH, vở BT TNXH lớp 1. III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 5’ 3/ Bài mới: 23’ a. Giới thiệu: 1’ Nhaø em naøo coù nuoâi meøo? Noùi veà con meøo nhaø em? b.Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 15’ * Hoạt động 1: Quan sát con mèo. @ Muïc tieâu: Bieát noùi teân caùc boä phaän bên ngoài của con mèo. @ Caùch tieán haønh: - Moâ taû maøu loâng cuûa con meøo, khi vuoát ve boä loâng cuûa meøo em caûm thaáy theá naøo? - Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài cuûa con meøo? - Con meøo di chuyeån nhö theá naøo? - Giúp đỡ và kiểm tra các nhóm. Keát luaän: - Toàn thân mèo được phủ 1 lớp lông mềm và mượt. - Mèo có đầu, mình, đuôi và 4 chân, mắt mèo to và sáng, con ngươi nở dãn trogn boùng toái vaø thu nhoû vaøo ban ngaøy. Meøo có mũi và tai thính giúp mèo đánh hơi và nghe được trong khoảng cách xa. Răng. Lop1.net. HOẠT ĐỘNG HỌC. Vaøi hoïc sinh noùi. Quan sát và trả lời câu hỏi theo nhoùm.. - HS chuù yù laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 8’. mèo sắc để xé thức ăn. - Meøo ñi baèng 4 chaân, nheï nhaøng, leo treøo gioûi.. Thảo luận cả lớp. * Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. @ Mục tiêu: Ích lợi của việc nuôi mèo. - HS nhaéc laïi @ Caùch tieán haønh: - Người ta nuôi mèo để làm gì? - Nhaéc laïi 1 soá ñaëc ñieåm giuùp meøo saên - HS trả lời moài? - Tìm những hình ảnh trong bài, hình nào moâ taû con meøo ñang saên moài? Hình naøo thaáy keát quaû cuûa meøo saên moài? - HS chuù yù laéng nghe - Taïi sao khoâng neân treâu choïc laøm meøo tức giận? - Em cho meøo aên gì vaø chaêm soùc noù nhö theá naøo? Kết luận: Người ta nuôi mèo để bắt - HS thaùm gia troø chôi chuoät vaø laøm caûnh. - Không nên trêu chọc làm mèo tức giận vì noù seû caøo caén gaây chaûy maùu raát nguy hiểm. Người bị mèo cắn phải đi tiêm phoøng daïi. - Cho hoïc sinh chôi troø chôi: “Meøo ñuoåi chuoät”. 4. cuûng coá: 5’ Chôi troø chôi: - Tổ chức cho HS thi đua bắt chước giống tiếng kêu và 1 số hoạt động của meøo. - HS chôi. Nhaän xeùt hoan hoâ. 5. Hoạt động nối tiếp: 1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Xem trước bài: Con muỗi. - Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch: ……………………………………………... ………………………………………………………………………………….. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. Tuaàn 28. CON MUOÃI I/ Muïc tieâu. Giuùp hoïc sinh bieát: - Quan saùt, phaân bieät vaø noùi teân caùc boä phaän ngoøai cuûa con muoãi. - Nôi soáng, moät soá taùc haïi cuûa muoãi. Neâu 1 soá caùch dieät muoãi. - Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực hiện biện pháp phòng tránh muỗi. II/ Đồ dùng dạy học. - GV: Caùc hình trong baøi 28 SGK. - HS: Mỗi học sinh tìm ảnh 1 con muỗi vào tập mang đến lớp. III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 5’ 3/ Bài mới: 23’ a. Giới thiệu: 1’ - Hoâm nay ta hoïc baøi CON MUOÃI. b.Các hoạt động: TL 15’. HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1: Quan sát con muỗi. - Muïc tieâu: Noùi teân caùc boä phaän beân. Lop1.net. HOẠT ĐỘNG HỌC.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>