Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 (buổi chiều) - Tuần 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 21. Thø hai ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2009 LuyÖn to¸n. Bµi 94:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - HS n¾m ch¾c kiÕn thøc ®iÓm ë gi÷a, trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. VËn dông lµm bµi tËp thµnh th¹o trang 8 vë luyÖn tËp. - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi vµ tr×nh bÇy bµi. Gi¸o dôc HS ham häc m«n to¸n. II. Các hoạt động dạy học: * Gäi HS lªn ch÷a bµi 3 trang 8 - HS lªn b¶ng ch÷a bµi A. Bµi cò: E lµ trung ®iÓm cña AB KT miÖng I lµ trung ®iÓm cña MN - Chó ý l¾ng nghe B. Bµi míi: Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Giíi thiÖu môc tiªu giê häc ghi b¶ng. * HD và giúp đỡ HS làm bài. + Bµi 1YC ta lµm g×? ( ViÕt theo mÉu) - HS nªu yªu cÇu bµi 1 Bµi 1: ViÕt (theo mÉu) - GV HD mÉu ®o¹n th¼ng AB. - Nghe GV HD c¸ch A M B - Cho HS tự làm phần còn lại, GV quan trình bầy, sau đó tự làm bµi cña m×nh. sát và giúp đỡ HS yếu làm bài. - Gäi 1 HS lªn b¶ng hoµn thiÖn bµi phÇn AM = MB cßn l¹i. 1 AM = AB - Cho HS đổi bài và nhận xét bài của bạn. - Nghe nhận xét và đọ 2 víi bµi cña m×nh. - GV nhËn xÐt vµ ch÷a. 1 MB = AB 2 + Gäi HS nªu yªu cÇu bµi 2. (ViÕt tiÕp - HS nªu yªu cÇu bµi 2. Bµi 2: ViÕt tiÕp vµo vµo chç chÊm) chç chÊm - Cho HS suy nghÜ, lµm trªn vë cña m×nh, - Suy nghÜ vµ tù lµm bµi. 2 HS lªn b¶ng lµm. - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu. - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi. + Gäi HS nªu yªu cÇu bµi 3. (Đo độ dài đoạn thẳng AB. Lờy điểm C - Đọc và suy nghĩ yêu cầu. Bµi 3: lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB. TÝnh - Nh¸p bµi trªn giÊy độ dài đoạn thẳng AC) nh¸p. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi trªn b¶ng phô, - HS tù tr×nh bÇy bµi trªn vë. dưới lớp làm bài trên vở của mình. - §æi chÐo vµ kiÓm tra - GV quan sát giúp đỡ HS yếu. bµi cña nhau. + GV chÊm bµi lµm cña HS. * NhÊn m¹nh ND bµi häc, nh¾c nhë HS C. Cñng cè, - Chó ý nghe vµ ghi nhí. chuÈn bÞ bµi giê sau. dÆn dß: TuÇn 21. 88 Lop3.net. Gi¸o ¸n 3A: §µo ThÞ §¶m.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thø ba ngµy 20 th¸ng 01 n¨m 2009 ThÓ dôc. NhÈy d©y. . Môc tiªu - Học nhẩy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng. - Ch¬i trß ch¬i “lß cß tiÕp søc”. Yªu cÇ n¾m ®­îc c¸ch ch¬i vµ biÕt tham gia ch¬i ë mức tương đối chủ động. - Rèn kĩ năng luyện tập đúng cho HS. Giáo dục HS ham học môn TD. II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, kẻ sân cho trò chơi. III. các hoạt động dạy học: 1. PhÇn më ®Çu HS khởi động. 2. PhÇn c¬ b¶n. * GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc.. - Nghe, khởi động và tham gia trß ch¬i.. - Điều khiển HS khởi động.. - Ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung quanh s©n tËp và khổi động các khớp.. - Cho HS đi đều từ 1 đến 4 hàng dọc và chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập. * HD HS häc nhÈy d©yc¸ nh©n kiÓu chum hai ch©n. - trước khi tập cho HS khởi động kĩ các khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, khíp vai, khíp h«ng.. - Häc nhÈy d©yc¸ nh©n kiÓu chum hai ch©n. - HS luyÖn tËp nhÈy d©y kiÓu chôm hai ch©n.. - GV nêu tên và làm mẫu các động tác, kết hợp giải thích từng cử động một để HS n¾m ®­îc.. - Quan s¸t GV lµm mÉu. - HD HS tập so dây, mô phỏng động tác trao d©y, quay d©y vµ cho HS tËp chôm hai chân bật nhẩy không có dây, sau đó míi luyÖn tËp cã d©y.. TËp so d©y. - GV chia HS thµnh tõng nhãm luyÖn tập, GV thường xuyên hướng dẫn và sửa ch÷a chç HS cßn hay sai. §éng viªn khuyÕn khÝch nh÷ng HS cßn luyÖn tËp yÕu cè g¾ng h¬n.. - HS luyÖn tËp TËp quay d©y. - Thi ®ua tËp gi÷a c¸c tæ.. - L­u ý c¸ch so d©y: C¸c em cÇm hai ®Çu dây chân phải giẫm lên dây (đặt sát mặt đất) co kéo dây cho vừa, độ dài của dây từ đất lên đến ngang vai là thích hợp. C¸ch quay d©y: C¸c em dïng cæ tay quay d©y ®­a d©y tõ phÝa sau – lªn cao – ra trước – xuống dưới, dây gần đến chân thì chôm hai ch©n bËt nhÈy lªn cho d©y qua vµ cø nh­ vËy bËt nhÈy qua d©y mét c¸ch nhÞp nhµng theo nhÞp quay cña d©y, TuÇn 21. 89 Lop3.net. Gi¸o ¸n 3A: §µo ThÞ §¶m.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> không để dây vướng vào chân. - Ch¬i trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc”. * Ch¬i trß ch¬i : “Lß cß tiÕp søc”. - Khởi động lại các khớp. - Tổ chức và hướng dẫn học sinh chơi, nhắc nhở và đề phòng tránh xảy ra trấn thương.. - Tham gia trß ch¬i. - C¸c tæ ch¬i thi ®ua víi nhau.. - Điều khiển HS khởi động lại các khớp, «n l¹i c¸ch bËt nh¶y råi míi ch¬i. - Cho từng tổ nhẩy lò cò về trước 3 – 5 m một lần, sau đó GV nhận xét và uốn nắn những em làm chưa đúng. - Cho tõng tæ thi nhau tham gia trß ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc. * Điều khiển HS đi thường một vòng thả láng ch©n tay. - Cïng häc sinh hÖ thèng bµi. - Giao bµi tËp vÒ nhµ.. LuyÖn ch÷. - Đi thường và thả lỏng người, chậm xung quanh vßng trßn vç tay theo nhÞp vµ h¸t.. ¤n bµi 37, 38: O,¤,¥. I . Môc tiªu: - N¾m ch¾c c¸ch viÕt ch÷ hoa O, ¤, ¥ vµ c¸c tõ “¤ M«n, ¤ng Giãng” kiÓu ch÷ đứng, chữ nghiêng. - Rèn kỹ năng viết chữ đúng ly đã học. Giáo dục HS có ý thức tự rèn chữ trong khi viết. II . §å dïng d¹y häc: GVcã mÉu ch÷ viÕt hoa. ViÕt mÉu tªn riªng trªn dßng kÎ « ly III . Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: KT viÕt. B. Bµi míi:. 1. Hướng dẫn cách viÕt. 2. ViÕt vµo vë TuÇn 21. * §äc cho HS viÕt tõ: Ngäc Håi, NghÖ An. - QS giúp đỡ HS yếu. - Nhận xét đánh giá. * GV nªu yªu cÇu giê häc + H·y t×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi viÕt. - Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu vµ nhËn xÐt về độ cao, độ rộng của chữ - ViÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa O, ¤, ¥. - Cho HS tËp viÕt mçi ch÷ hoa tõ 3 4 lÇn trªn giÊy nh¸p. - NhËn xÐt, ch÷a. 90 Lop3.net. - Nghe vµ viÕt trªn giÊy nh¸p.. - trong bµi cã ch­ hoa O, ¤, ¥, G, M. - Quan s¸t - Quan s¸t vµ nhí ®­îc c¸ch viÕt c¸c ch÷ O, ¤, ¥. - HS tËp viÕt trªn vë nh¸p Gi¸o ¸n 3A: §µo ThÞ §¶m.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> o « ¬ oi ¶ å ¹t ¬i íi O ¤ ¥ ¤ M«n ¤ng Giãng. C. Cñng cè d¨n dß:. - Gọi HS đọc từ ứng dụng: “ oi ¶, å ¹t, ¬i íi” - Gi¶i nghÜa tõ “ ¤ M«n, ¤ng Giãng” cho HS biÕt + Gv nªu y/c bµi viÕt: Trong khi viÕt c¸c em cần lưu ý viết đúng cỡ chữ đã quy định và trình bầy cẩn thận. Các nét chữ ph¶i nèi liÒn m¹ch. - Cho HS viÕt vµo vë luyÖn. - Quan sát và giúp đỡ HS trong quá trình viÕt. - Thu chÊm vµ ch÷a tõ bµi 3 5 bµi nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. ChØnh söa mét sè lçi sai c¬ b¶n trong bµi viÕt - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt l¹i ch÷ cßn hay sai. - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ O, ¤, ¥. * Tãm t¾t ND bµi. - NhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chuÈn bÞ. bµi sau.. - HS đọc - Chó ý nghe. + HS viÕt vµo vë luyÖn ch÷. - Cïng gi¸o viªn nªu. l¹i c¸ch viÕt ch÷ O, ¤, ¥. - Chó ý nghe vµ ghi nhí, rót kinh nghiÖm cho giê sau.. LuyÖn tËp lµm v¨n. Báo cáo hoạt động I. Môc tiªu - HS dựa vào ND đã học trong bài tập làm văn trước để luyện nói và viết về báo cáo kÕt qu¶ häc tËp rÌn luyÖn cña em trong th¬i gian qua. - Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu. Giáo dục HS ham học môn TLV. III. các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: KT vë B. Bµi míi:. * GV HS lªn kÓ l¹i c©u chuyÖn Hai Bµ - HS lªn kÓ l¹i c©u Tr­ng cho c¶ líp nghe. chuyÖn. - NhËn xÐt cho ®iÓm. * Giíi thiÖu bµi häc, Ghi b¶ng.. * PhÇn luyÖn nãi: ? PhÇn I yªu cÇu ta lµm g×? (LuyÖn nãi vÒ Em hÉy b¸o c¸o kÕt b¸o c¸o kÕt qu¶ häc tËp rÌn luyÖn cña em qu¶ häc tËp rÌn trong thêi gian qua) luyÖn cña em trong + GV gîi ý: thêi gian qua a. VÒ häc tËp: I. LuyÖn nãi. - Nghe giíi thiÖu - HS đọc đề bài - HS xác định đề bài - Suy nghÜ vµ viÕt néi dung øng víi tõng bøc tranh.. - §äc cho c¶ líp nghe - Tinh thần, thái độ học tập ở trường, ở nhà câu văn.. TuÇn 21. 91 Lop3.net. Gi¸o ¸n 3A: §µo ThÞ §¶m.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> nh­ thÕ nµo?. - NhËn xÐt vµ söa sai.. - KÕt qu¶ häc tËp ra sao? (®iÓm kiÓm tra cuèi häc k×, kÕt qu¶ xÕp lo¹i häc tËp cña - Nªu yªu cÇu bµi 2 c¸c b¹n trong tæ) - HS xác định yêu cầu b. Các hoạt động khác: bµi. - VÒ thÓ dôc thÓ thao, v¨n nghÖ? - Tù suy nghÜ vµ lµm miÖng.. - Về lao động? - Về tham gia các hoạt động của đội? c. Khen thưởng: - Cá nhân: Mấy bạn đạt học sinh giỏi toàn diện. - Tổ có được nhà trường khen thưởng không. II. LuyÖn viÕt. * PhÇn luyÖn viÕt. - HS dùa vµo bµi 1, 2 Hẫy viết lại báo cáo ? Phần II yêu cầu ta làm gì? ( Hẫy viết lại để viết thành một đoạn v¨n ng¾n. trªn göi c« gi¸o chñ b¸o c¸o trªn göi c« gi¸o chñ nhiÖm líp) nhiÖm líp - GV HD HS dùa vµo néi dung lµm miÖng để hoàn thành bài viết của mình. - §äc bµi viÕt cña m×nh - Cho HS tr×nh bÇy bµi trªn vë luyÖn cña m×nh cho c¶ líp nghe. - Cïng GV nh¾c l¹i bµi häc.. - Gv quan sát và giúp đỡ HS yếu. C. Cñng cè, d¨n dß:. - Gọi HS đọc bài viết của mình cho cả lớp nghe. * Gv NX giê häc, nh¾c nhë nh÷ng emch­a lµm xong vÒ nhµ hoµn thiÖn bµi cña m×nh. Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 01 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u (2 tiÕt). Më réng vèn tõ Tæ Quèc – DÊu phÈy I. Môc tiªu - Dựa vào bài từ ngữ đã học tuần 20 các em hiểu biết thêm một số từ ngữ nói về tổ quèc. VËn dông lµm c¸c d¹ng bµi tËp trªn vë luyÖn. - Ôn tập cách đặt dấu phẩy. - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi vµ tr×nh bÇy bµi. Gi¸o dôc HS ham häc m«n LTVC. III. các hoạt động dạy học: A . Bµi cò: KT miÖng. * Hẫy đặt 2 câu có bộ phận khi nào. - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. * Giíi thiÖu bµi häc, ghi b¶ng.. TuÇn 21. - HS suy nghĩ và đặt câu.. 92 Lop3.net. - Nghe giíi thiÖu Gi¸o ¸n 3A: §µo ThÞ §¶m.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * HD và giúp đỡ HS làm bài. B . Bµi míi:. + PhÇn I yªu cÇu ta lµm g×? (Dùa vµo 1. Dùa vµo nghÜa, nghÜa, hÉy xÕp c¸c tõ ng÷ sau vµo 3 - HS nªu YC bµi 1 hÉy xÕp c¸c tõ ng÷ nhãm) - Gọi HS đọc các từ , ngữ có trong bài. sau vµo 3 nhãm. - §äc vµ suy nghÜ råi s¾p - HD HS c¸ch s¾p xÕp vµo c¸c cét. xÕp vµo c¸c cét. - Cho HS lµm ngay trªn vë cña m×nh. - Quan sát và giúp đỡ HS yếu.. - §æi bµi vµ nhËn xÐt.. - NhËn xÐt vµ ch÷a chung. 2. §Æt 4 c©u, mçi c©u cã mét tõ sau: hïng vÜ, kiÕn thiÕt, đất nước, gấm vóc, b¶o vÖ. + PhÇn II yªu cÇu lµm g×? (§Æt 4 c©u, - HS nªu yªu cÇu bµi 2 mçi c©u cã mét tõ sau: hïng vÜ, kiÕn thiết, đất nước, gấm vóc, bảo vệ) - Gọi HS làm miệng một số câu, sau đó - Suy nghĩ và đặt câu. cho HS lµm bµi trªn vë cña m×nh. - Quan sát và giúp đỡ HS yếu. + PhÇn III yªu cÇu ta lµm g×?. 3. HÉy dïng dÊu phÈy vµo chç thÝch hợp để ngăn cách nh÷ng bé phËn trong c¸c c©u sau. (Hẫy dùng dấu phẩy vào chỗ thích hợp - HS đọc và suy nghĩ để ngăn cách những bộ phận trong các đánh dấu phẩy. c©u sau) - HS đọc và suy nghĩ rồi tự đánh dấu phẩy. - Đọc câu đã có dấu cho cả lớp nghe.. C. Cñng cè, d¨n dß:. + GV chÊm mét sè bµi. * GV cïng HS nhÊn m¹nh ND bµi häc, - Chó ý nghe vµ ghi nhí. nh¾c nhë HS chuÈn bÞ bµi häc sau.. LuyÖn to¸n Bµi 96:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - HS nắm chắc cách đọc và viết số có bốn chữ số. Vận dụng làm bài tập thành thạo c¸c d¹ng bµi tËp trang 10. - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi vµ tr×nh bÇy bµi. Gi¸o dôc HS ham häc m«n to¸n. III. các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: * Gäi HS lªn ch­a bµi 4 trang 9. - HS lên bảng đọc, dưới lớp đọc nhẩm. KT viÕt a. 2879 < 28 3 < 2895 - NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi. b. 3552 < 3 60 < 3800 - Chó ý nghe B. Bµi míi:. x x. TuÇn 21. 93 Lop3.net. Gi¸o ¸n 3A: §µo ThÞ §¶m.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. ViÕt sè 9999 1000 Hơn kém 8999 đơn vÞ. - Gv vµ HS nhËn xÐt cho ®iÓm. * Giíi thiÖu bµi, Ghi b¶ng. * HD và giúp đỡ HS làm bài. + Bµi 1 YC ta lµm g×? ( Viết số lớn nhất và bế nhất đều có bốn chữ số khác nhau. Hai số đó hơn kém nhau bao nhiêu đợn vị?) - Cho HS suy nghÜ vµ viÕt trªn giÊy nháp, sau đó trình bầy bài vào vở. gọi HS lªn tr×nh bÇy bµi lµm cña m×nh. - Để HS đổi bài và nhận xét đúng sai. - Gv nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. 2. ViÕt sè vµ s¾p + Bµi 2 YC ta lµm g×? xÕp ( Tõ c¸c sè 0, 3, 6, 9 hÉy viÕt c¸c sè cã 3690 3609 bèn ch÷ sè kh¸c nhau vµ s¾p xÕp theo 3069 3096 thứ tự từ bé đến lớn) 3096 6039 - C¸c em l­u ý viÕt xong c¸c sè cã bèn ch÷ sè th× míi s¾p xÕp. 6093 6309 - Cho HS lµm trªn s¸ch cña m×nh. 6390 6903 - Quan s¸t vµ uèn n¾n HS trong qu¸ 9063 9036 tr×nh lµm bµi. 9603 9630 - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi. 9360 + Bµi3 yªu cÇu lµm g×? (T×m x, biÕt...) 3. T×m x, biÕt: - §Ó HS suy nghÜ vµ t×m sè cÇn ®iÒn. a. x lµ sè trßn ngh×n * L­u ý x + 1234 ph¶i nhá h¬n 5678 b. x lµ sè cã 4 ch÷ 2466 < x + 1235 < 2470. sè. - §Ó HS tù lµm bµi trªn vë, 2 HS lªn b¶ng lµm trªn b¶ng phô. - GV quan s¸t vµ uèn n¾n HS yÕu. - Gäi HS nªu l¹i c¸ch lµm bµi cña m×nh cho c¶ líp nghe. - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. + Gv chÊm bµi vµ rót ra nhËn xÐt chung + GV ch÷a bµi,HS xem vµ chØnh söa l¹i C. Cñng cè, chç sai trong bµi cña m×nh. d¨n dß: * GV nhÊn m¹nh ND bµi häc.. TuÇn 21. 94 Lop3.net. - Nªu YC bµi 1. - Mét vµi HS lªn b¶ng lµm bài. Dưới lớp tự làm bài trªn vë cña m×nh. - Tù tr×nh bÇy vµo vë. - HS đọc đề bài, suy nghĩ vµ tr¶ lêi c©u hái. - Tù lµm bµi cña m×nh.. - §æi bµi vµ nhËn xÐt bµi cña b¹n.. - Suy nghĩ đề bài 3 và nêu c¸ch tÝnh. - Lµm bµi. - NhËn xÐt bµi vµ ch÷a cïng GV.. - Nghe HD vµ nhÈm bµi råi ®iÒn kÕt qu¶ vµo « trèng.. - Nghe vµ rót kinh nghiÖm.. Gi¸o ¸n 3A: §µo ThÞ §¶m.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 01 n¨m 2009 ThÓ dôc. ¤n nhÈy d©y. Trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc”. I. Môc tiªu - Ôn nhẩy dây cá nhân kiểu chụm hai chân, yêu cầu học sinh thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Häc trß ch¬i “ lß cß tiÕp søc”, yªu cÇu häc sinh biÕt ®­îc c¸ch ch¬i vµ ch¬i ë møc chủ động. - RÌn t¸c phong luyÖn tËp nhanh nhÑn cho HS. Gi¸o dôc HS cã ý thøc luyÖn tËp II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, kẻ sân cho trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp 1. PhÇn më ®Çu HS khởi động. * GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu - TËp chung trªn s©n tËp. cÇu giê häc. - Ch¹y chËm theo 1 hµng - Cho HS khổi động các khớp và chạy dọc xung quanh sân tập. theo một hàng dọc xung quanh trường. - Nghe ND bài học và tham - GV nhËn líp, phæ biÕn ND, YC giê häc.. gia trß ch¬i.. - Cho HS tham gia trß ch¬i “Cã chóng em” 2. PhÇn c¬ b¶n - ¤n nhÈy d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n.. * GV ®iÒu khiÓn HS «n nhÈy d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n.. - HS cïng GV «n nhÈy d©y c¸ nh©n chôm hai - Cho HS đứng tại chỗ mô phỏng và tập chân. các động tác so dây, trao dây, quay dây, - Ôn theo sự chỉ huy của sau đó cho HS tập chụm hai chân bật giáo viên. nhÈy kh«ng cã d©y, råi cã d©y. - Các tổ luyện tập theo khu vực đã quy định. GV thường xuyên chỉ dẫn, sửa - Cán sự lớp điều khiển chữa động tác chưa đúng cho HS, động các bạn tập luyện. viên kịp thời những em nhẩy đúng. - Tæ chøc thi xem tæ nµo tr×nh diÔn cã nhiều người làm đúng động tác, đều và đẹp nhất. - Gv nhËn xÐt tõng tæ.. - Ch¬i trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc”. * §iÒu khiÓn HS tham gia trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc”. - Cho các em khởi động kĩ các khớp cổ - Khởi động theo hướng ch©n ®Çu gèi, khíp h«ng vµ thùc hiÖn dÉn cña gi¸o viªn. động tác cúi gập người. - GV nªu tªn trß ch¬i vµ tãm t¾t c¸ch ch¬i: NhÈy lß cß b»ng 1 ch©n tiÕn vÒ phía trước, khi vòng qua mốc không được giẫm vào vòng tròn, sau đó nhẩy. TuÇn 21. 95 Lop3.net. Gi¸o ¸n 3A: §µo ThÞ §¶m.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> lß cß trë l¹i v¹ch xuÊt ph¸t vµ vç vµo tay b¹n tiÕp theo. Em nµy nhanh chãng nhẩy lò cò như em đã thực hiện trước và cứ tiếp tục như vậy cho đến hết. Hàng nào nhẩy lò cò xong trước, ít phạm quy lµ th¾ng cuéc. - Cho HS tham gia trß ch¬i, GV lµm - Tham gia trß ch¬i theo hướng dẫn của giáo viên. träng tµi trong trß ch¬i. - GV ®iÒu khiÓn HS tham gia trß ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc. * GV cùng HS hệ thống bài- Hướng dẫn häc sinh håi tÜnh. - §i chËm xung quanh - Cïng häc sinh hÖ thèng bµi. vßng trßn vç tay theo - NhËn xÐt giê häc vµ nh¾c nhë HS nhÞp vµ h¸t. luyÖn tËp thªm ë nhµ... LuyÖn to¸n. PhÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 10000 I. Môc tiªu: - Học sinh vận dụng kiến thức đã học để thực hiện thành thạo phép cộng trong phạm vi 10000. - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi vµ tr×nh bÇy bµi. Gi¸o dôc HS ham häc m«n to¸n. II. §å dïng: b¶ng phô cã ghi bµi kiÓm tra. III. các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: * Gäi HS lªn b¶ng ®iÒn sè thÝch hîp vµo chç trèng: KT viÕt a. 3456 < 3...57 < 3458 b. 2781 < 27...0 < 27...5 Gv vµ HS nhËn xÐt cho ®iÓm. * Giíi thiÖu bµi, Ghi b¶ng. * HD và giúp đỡ HS làm bài. B. Bµi míi: 1. §Æt tÝnh råi tÝnh + Bµi 1 YC ta lµm g×? ( §Æt tÝnh råi tÝnh) - Gọi HS nêu cách đặt tính và tính. - §Ó HS tù lµm trªn vë cña m×nh, 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Cho HS đổi bài và nhận xét đúng sai. - Gv nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. TuÇn 21. 96 Lop3.net. - HS lên bảng làm, dưới líp lµm trªn giÊy nh¸p. - NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi. - Chó ý nghe. - Nªu YC bµi 1. - Hai HS lªn b¶ng lµm bµi. Dưới lớp tự làm bài trên vở cña m×nh. - Tù tr×nh bÇy vµo vë. - §æi bµi vµ nhËn xÐt bµi cña b¹n. Gi¸o ¸n 3A: §µo ThÞ §¶m.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. HÉy nghÜ hai sè rồi cộng hai số đó: +. 3715 4827. 3. Gi¶i to¸n §¸p sè: 2800 c©y. C. Cñng cè, d¨n dß:. TuÇn 21. + Bµi 2 YC ta lµm g×? ( HÉy nghÜ hai sè rồi cộng hai số đó) - GV làm mẫu một phép, sau đó cho HS tù nghÜ vµ lµm trªn vë. - Gọi 3 HS lên bảng nghĩ và đặt tính rồi tính, dưới lớp làm bài trên vở của mình. - Quan s¸t vµ uèn n¾n HS trong qu¸ tr×nh lµm bµi. - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi. + Gọi HS đọc đề bài ? Bµi to¸n cho biÕt g×? (§éi mét trång được 2530 cây, đội hai trồng nhiều hơn đội một 270 cây) ? Bài toán hỏi gì? (Hỏi cả hai đội trồng ®­îc bao nhiªu c©y?) - HD HS c¸ch tr×nh bÇy bµi. - §Ó HS tù lµm bµi trªn vë, 1 HS lªn b¶ng lµm trªn b¶ng. - Gäi HS nªu l¹i c¸ch lµm bµi cña m×nh cho c¶ líp nghe. - GV quan s¸t vµ uèn n¾n HS yÕu. - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. + Gv chÊm bµi vµ rót ra nhËn xÐt chung + GV ch÷a bµi, HS xem vµ chØnh sö l¹i chç sai trong bµi cña m×nh. * GV nhÊn m¹nh ND bµi häc.. 97 Lop3.net. - Nêu yêu cầu đề bài - Quan s¸t c« lµm mÉu một phép sau đó tự nghĩ và lµm 3 phÐp kh¸c. - Ba HS lªn b¶ng nghÜ phÐp tÝnh vµ tÝnh.. - HS đọc đề bài và trả lời c©u hái.. - Suy nghÜ vµ lµm bµi - Mét HS lªn b¶ng ch÷a.. - NhËn xÐt bµi vµ ch÷a cïng GV.. - Nghe vµ rót kinh nghiÖm.. Gi¸o ¸n 3A: §µo ThÞ §¶m.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Sinh ho¹t tËp thÓ I. Môc tiªu: - Giúp học sinh nhận thấycác ưu khuyết điểm trong tuần 21, từ đó có biện pháp phấn đấu tốt hơn trong tuần 22. - Giáo dục HS có ý thức tự giác trong học tập và các hoạt động ngoài giờ. III. Các hoạt động dạy học 1. Gi¸o viªn nhËn xÐt tuÇn 21 *¦u ®iÓm: - Trang phôc - Häc tËp - Các hoạt động ngoài giờ *Tån t¹i: - Trình bầy bài chưa nhanh, tốc độ làm bài còn chậm. - NÒ nÕp xÕp hµng tËp thÓ dôc gi÷a giê chËm. 2. Häc sinh b×nh xÐt thi ®ua - B×nh bÇu thi ®ua cho tæ - B×nh bÇu thi ®ua c¸ nh©n xuÊt s¾c trong tuÇn 21. 3. Gi¸o viªn phæ biÕn c«ng t¸c tuÇn 22. - Phấn đấu học tập tốt, tiếp tục rèn chữ giữ vở. - TiÕp tôc thi ®ua rÌn ch÷ gi÷ vë. - Duy tr× tèt nÒ nÕp nh÷ng ngµy gi¸p tÕt. Yªn B»ng,. th¸ng. n¨m 2008. Hiệu trưởng. Vò Thanh T©m. TuÇn 21. 98 Lop3.net. Gi¸o ¸n 3A: §µo ThÞ §¶m.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>