Một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy các yếu tố hình học lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>:. Thø 2 ngµy 17 nth¸ng 5 n¨m 2010. Tập đọc: OÂN TAÄP. HAI CẬU BÉ VAØ HAI NGƯỜI BỐ I.Muïc tieâu: - Đọc trơn cả bài hai cậu bé và hai người bố. Bướùc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có daáu caâu. Hiểu nội dung bài:Nghề nào của cha mẹ cũng đều đáng quý đáng yêu vì đều có ích cho mọi người . II.Các hoạt động dạy học . TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Lớp hát 1.OÅn ñònh 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Gởi lời chào lớp một - Tiết rồi đã học bài gì? - Đọc: 4 HS - GV gọi HS đọc bài trong SGK kết hợp đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi trong SGK - GV nhaän xeùt HS nhắc lại .Bài mới: GV giới thiệu – ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện - HS laéng nghe đọc: - HS theo dõi để nhận biết xem bài - GV đọc mẫu. thô coù maáy caâu. - GV đánh số thứ tự vào đầu câu * Luyện đọc tiếng, từ khó đọc: - GV yêu cầu HS tìm những tiếng khó đọc - GV gạch chân những tiếng do HS tìm được: * Luyện đọc câu: - GV yêu cầu HS đọc câu thứ nhất - Tiếp tục với các câu còn lại - GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ - GV gọi HS nối tiếp câu (mỗi em đọc 1 câu) Nghỉ giữa tiết *Luyện đọc đoạn, bài - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn - GV gọi HS đọc cả bài * Hoạt động 2: Ôn các vần: iêt,iêc - GV neâu yeâu caàu 1 SGK (Tìm tieáng trong baøi coù vaàn ieât,ieâc ) TIEÁT 2 3.luyện đọc - GV yêu cầu HS đọc thầm bài. Lop1.net. -HS tìm - HS luyện đọc. HS đọc -HS đọc cá nhân. -HS đọc cá nhân.nhóm HS nªu. HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV gọi HS đọc nối tiếp câu - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn - GV gọi HS đọc cả bài GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Nghỉ giữa tiết GV cho HS đọc thi đua nhiều hình thức 4.Cuûng coá - Vừa học bài gì? Giao dục: Cha mẹ lao động cực nhọc vất vả để lo cho các em được cắp sách đến trường caùc em phaûi bieát quyù troïng ngheà nghieäp coâng sức của cha mẹ ra sức học tập thật tốt để cha meï vui loøng Nhaän xeùt- daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc baøi. Chuaån bò baì. -Đọc cá nhân, nhóm, dãy bàn…. ThÓ dôc : Tæng kÕt n¨m häc I. Môc tiªu : -HS ghi nhớ được những kiến thức , kĩ năng đã học trong năm học . -Thực hiện cơ bản đúng những kĩ năng đã học . II. Nội dung và phương pháp lên lớp : 1. PhÇn c¬ b¶n: GV nhËn líp vµ phæ biÕn néi dung buæi häc -HS h¸t vµ vç tay 2. PhÇn c¬ b¶n : GV cùng HS hện thống những kiến thức, kĩ năng đã học trong năm học -GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần , thái độ của HS so với yêu cầu của chương trình -Tuyên dương một số cá nhân , tổ học tốt. Nhắc nhở cố găng học tốt trong năm häc tíi 3. PhÇn kÕt thóc : HS h¸t vµ vç tay GV dÆn HS tù «n tËp trong hÌ -Ch¬i trß ch¬i : LÞch sù To¸n : LuyÖn tËp chung I .Môc tiªu : -HS cñng cè kÜ n¨ng céng ,trõ trong ph¹m vi 100 (kh«ng nhí) -Vẽ độ dài đoạn thẳng -Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II. Các hoạt động dạy học :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1 Giíi thiÖu bµi : 2. LuyÖn tËp : Bµi 1:§Æt tÝnh råi tÝnh 34+35 35+12 95-35 74-21 54+12 63-36 Bµi 2: TÝnh 34+3-2= 58-30-3= 18cm + 20 cm= 59cm-42cm-10cm = Bài 3 : Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4cm Bµi 4: Líp 1a cã 24 häc sinh nam vµ 15 häc sinh n÷ .Hái líp 1a cã bao nhiªu häc sinh ? Bµi 5 : Lµm bµi 214 s¸ch to¸n hay vµ khã trang 34 , 35 3. Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt giê häc vµ HD häc ë nhµ Thñ c«ng : TR­ng bµy s¶n phÈm thùc hµnh cña häc sinh I. Môc tiªu : -TRưng bày các sản phẩm thủ công đã làm được . KhuyÕn khÝch tr­ng bµy nh÷ng s¶n phÈm míi cã tinh s¸ng t¹o II. Các hoạt động dạy học : 1. Giíi thiÖu bµi 2.TR­ng bµy s¶n phÈm: Cho học sinh trưng bày sản phẩm thực hành và nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp nhÊt 3. GV nhận xét đánh giá tinh thần học của HS. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>