Giáo án Lớp 3 Tuần 1 và 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 1 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2+3: Tập đọc –Kể chuyện. Ngày soạn: 04/09/2010 Ngày giảng: 06/09/20. Bài:CẬU BÉ THÔNG MINH I-Mục tiêu: A.Tập đọc -HS đọc thành tiếng ,trôi chảy toàn bài,đọc đúng các từ dễ sai:xin sữa,bật cười,mâm cỗ.Biết ngắt nghỉ đúng chỗ.Phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu được nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé. ( TL được các câu hỏi trong sgk ) B.Kể chuyện - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. II-Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ -Bảng phụ III-Các hoạt động dạy học: TẬP ĐỌC Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. Mở đầu: - Gv giới thiệu 8 chủ điểm của sgk tập 1 và giải thích 2. Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài: - Yc hs quan sát tranh, gv giới thiệu 2.2. Luyện đọc: a. Gv đọc toàn bài b. Gv hướng dẫn đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu + Gv phát hiện từ sai, hướng dẫn hs đọc - Đọc từng đoạn trước lớp + Gv hướng dẫn đọc đúng câu, đoạn + Kết hợp giải nghĩa từ khó - Đọc từng đoạn trong nhóm + Hs đọc trước lớp 2.3. Hd tìm hiểu bài - Hs đọc thầm đoạn 1, Trả lời câu hỏi + Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài? + Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh vua? - Hs đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hỏi( nhóm) +Cậu bé đã làm cách nào để thấy lệnh của ngài là vô lý? - Hs đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi + Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì? + Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy? - Hs đọc cả bài và thảo luận câu hỏi: Câu chuyện này nói lên điều gì? 2.4.Luyện đọc lại - Gv đọc mẫu đoạn 1 - Gv chia hs thành các nhóm ( mỗi nhóm 3 hs ) - Các nhóm thi đọc. Lop3.net. - Hs đọc trong mục lục. - Hs quan sát tranh chủ điểm, tranh truyện - Hs nghe - Hs đọc nối tiếp từng câu - Hs đọc nối tiếp 3 đoạn ( 2 lượt ) - Hs đọc chú giải - Đọc theo nhóm 3- thi đọc đoạn 1, 2, 3 - 1 hs đọc đoạn 1, 1 hs đọc đoạn 2 - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 - Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con nhà trống biết đẻ trứng. - Vì gà trống không đẻ trứng được. - Hs thảo luận theo cặp đoi và tl câu hỏi - Cậu nói 1 chuyện khiến… - Cậu yêu cầu sứ giả… xẻ thịt chim - Vì yc 1 việc vua không làm nổi - Ca ngợi tài trí của cậu bé. - Hs đọc phân vai ( người dẫn chuyện, vua, cậu bé ) - 2 nhóm thi - lớp nhận xét, bình chọn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gv nhận xét, ghi điểm KỂ CHUYỆN 1. Gv nêu nhiệm vụ 2. Hướng dẫn hs kể từng đoạn theo tranh - Yc hs qs tranh và kể nhẩm - Gọi hs kể nối tiếp, qs tranh và kể 3 đoạn. - Hs qs 3 bức tranh, kể nhẩm - 3 hs kể 3 đoạn trước lớp - Hs nx, bình chọn - Hs phát biểu. - Gv nx, khen hs kể tốt 3. Củng cố- dặn dò: - Trong câu truyện, em thích nv nào? Vì sao? - Gv nhận xét giờ học - dặn dò. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> . Tiết 4: Toán § 1: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( tr 3) I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sách vở, đồ dung của hs 3. Bài mới 3.1. Giới thiệu bài 3.2. Hướng dẫn hs làm bài tập * Bài 1: Viết ( theo mẫu ) - Hs đọc yc bài tập - Gv phát phiếu bài tập * Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - Hs đọc yc bài tập và tự làm * Bài 3: < , > , = ? - Hs đọc yc bài tập - Hs làm bài * Bài 4: Yc hs nêu miệng * Bài 5: - Chơi trò chơi “ ai nhanh ai đúng ” ( nếu còn tg) 4. Củng cố - dặn dò - Xem lại bài - Gv nhận xét giờ học. Hoạt động cua trò - Sgk, bút, thước, vở. - Cả lớp đt, 1 hs đọc to - Hs làm bài. Nêu k quả - Hs tự làm và đọc kết quả - 1 hs đọc, lớp đồng thanh - Lớp làm vào vở, 2 hs lên bản - Chữa bài a. 735 b. 142 - Hs chơi trò chơi. . Tiết 5: Đạo đức § 1: KÍNH YÊU BÁC HỒ ( tiết 1) I.Yêu cầu cần đạt - Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Biết được tình cảm của BH đối thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với BH - Thực hiện theo 5 điều BH dạy thiếu niên nhi đồng II. Đồ dùng dạy học - Vbt, các bài thơ, bài hát… về BH, về tình cảm giữa BH với thiếu nhi - Phô tô các bức ảnh dung cho hoạt động 1 ( tiết 1) III. Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sách vở 3. Bài mới 3.1. Giới thiệu bài - Yc hs hát tập thể bài: Ai yêu BHCM… - Hs hát của Phong Nhã 3.2. Hoạt động 1 - Gv chia lớp thành các nhóm và giao - Các nhóm nhận việc, thảo luận cho mỗi nhóm 1 bức ảnh ( sgv ). Yc hs tìm - Đại diện các nhóm tham gia ảnh nhóm mình hiểu nội dung và đặt tên cho từng bức ảnh - nhóm khác nhận xét - Gv đặt câu hỏi- yc hs trả lời + BH sinh ngày, tháng, năm nào? - 19.5.1890 + BH còn có những tên gọi nào khác? - Nguyễn Sinh Cung, Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Ái Quốc, HCM, BH + Tình cảm của BH, Tình cảm các thiếu - Hs trả lời nhi ntn? + Bác Hồ có công lao to lớn ntn đối với đất nước ta, dtộc ta? - Gv nx-kết luận 3.3. Hoạt động 2: Kc. Cháu vào đây với Bác. - Gv kc - hỏi - TN rất yêu quí BH vàBH cũng rất yêu + Qua câu chuyện, em thấy tc giữa BH quí, quan tâm tn - Ghi nhớ và thực hiện 5 điều BH dạy và các cháu tn ntn? + TN cần phải làm gì để tỏ long kinh yêu - Hs đọc Bác? 3.4. Hoạt động 3: - Tổ chức hs đọc nối tiếp 5 điều BH dạy - Gv củng cố nội dung 5 điều BH dạy 4. Củng cố - dặn dò - Ghi nhớ và thực hiện theo 5 điều BH. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> dạy - Sưu tầm các bài hát… về BH và về BH với thiếu nhi - Sưu tầm các tấm gương Cháu ngoan BH - Gv nx giờ học. - Hs chuẩn bị. . Tiết 6: Luyện toán ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ_VBT I. Mục tiêu: - Giúp hs củng cố lại cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số II. Đồ dùng dạy học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Vbt, bảng phụ kẻ bảng bt 1, phiếu bt ( bt 3 ), bìa các số (bt 2) III. Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - 2 hs lên bảng viết số - Gv nx, ghi điểm 3. Luyện tập * Bài 1 (3): Viết theo mẫu - Gv treo bảng phụ, lần lượt hs lên điền * Bài 2: Thi “ ai nhanh ai đúng ” - Chia 2 nhóm, phát cho mỗi nhóm bìa đã ghi sẵn các số cần tìm - Hs chọn các số thích hợp gắn vào ô trống * Bài 3: <, >, = ? - Hs làm vào phiếu bài tập - Chữa bài * Bài 4: - Hs nêu miệng * Bài 5: - 2 hs lên bảng làm. Hoạt động của trò - 1 hs: 372; 105 - 1hs: 320; 898 - Hs lần lượt lên bảng điền a. 420; 421; 422; 423; 424; 425; 426; 427; 428; 429. b. 500; 499; 498; 497; 496; 495; 494; 493; 492; 491. 404 < 440 200+5 < 250 765 > 756 440-40 > 399 899 < 900 500+50+5 = 555 a. Số lớn nhất: 762 b. Số bé nhất: 267 a. 345; 354; 435; 453; 534; 543 b. 543; 534; 453; 435; 354; 345. 4. Củng cố - dặn dò - Gv nx tiết học - Dặn dò hs . Tiết 7: Luyện đọc CẬU BÉ THÔNG MINH I. Mục tiêu - Đoc đúng rõ rang, rành mạch, ngắt nghỉ hơi đúng. - Hiểu được nội dung câu chuyện II. Đồ dung dạy - học - Tranh - sgk III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1.Ổn định tổ chức 2. Luyện đọc - Đọc từng câu - Đọc từng đoạn + Đọc theo nhóm + Thi đọc giữa các nhóm - Hs, gv nx, bình chọn nhóm, cn đọc tốt nhất - Đọc cả bài 3. Tìm hiểu nội dung bài - Gv đọc câu hỏi theo nội dung bài 4. Chia nhóm ( 3 hs 1 nhóm) thi kể chuyện theo tranh - Hs, gv nx, bình chọn cn, nhóm kể hay nhất 5. Củng cố - dặn dò ( ? ) Câu chuyện nói lên điều gì ? - Gv nhận xét tiết học.. - Hs đọc tiếp nối câu - 3 hs 1 nhóm đọc phân vài - Các nhóm thi đọc - Hs đọc ( cn trước lớp) - Hs đọc thầm và trả lời câu hỏi - Hs lần lượt kể chuyện theo tranh. - Ca ngợi tài trí của cậu bé. . Ngàysoạn: 06/ 09/ 2010 Ngày giảng: 08/09/2010 Tiết 1: Thể dục GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI ‘ NHANH LÊN BẠN ƠI ’ I. Muc tiêu - Biết được những điều cơ bản của chương trình và 1 số nội qui tập luyện trong giờ học td lớp 3 - Bước đầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi “ nhanh lên bạn ơi ” II. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sạch sẽ, thoáng mát, an toàn. - Còi, kẻ sân cho trò chơi “ nhanh lên bạn ơi ” III. Nội dung và phương pháp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. Phần mở đầu - Gv tập chung lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát - Tập bài TDPTC của lớp 2, 2×8 nhịp 2.Phần cơ bản - Phân công tổ, nhóm tập luyện, chọn cán sự lớp - Nhắc lại nội dung tâp luyện và quy định của môn học - Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện - Chơi trò chơi “ nhanh lên bạn ơi ” - Ôn lại một số động tác đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1,2 + Tập hợp hang dọc, dóng hang, điểm số + Quay phải ( trái) ; đứng nghiêm (nghỉ) + Dàn hang, dồn hàng…( mỗi động tác 1- 2 lần) 3. Phần kết thúc - Đi thường theo nhịp 1- 2; 1-2;… - Gv cùng hs hệ thống bài - Gv nhận xét tiết học. 2’ 2’ 2’ 7’ 2’ 7’ 10’. - hàng ngang. - vòng tròn - hàng dọc. 2’ 1’ 1’ .. Tiết 2: Toán §3: LUYỆN TẬP( TR.4) I. Yêu cầu cần đạt - Biết cộng, trừ các số có ba chữ số( không nhớ) - Biết giải bài toán về “tìm x”, giải toán có lời văn ( có một phép trừ ) II. Đồ dung dạy học - Bảng phụ, phiếu học tập III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1. Kiêm tra bài cũ -Gọi 2 hs lên bảng đặt tính rồi tính 2.Bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.1. Hd hs làm bài tập * Bài 1: Đặt tính rồi tính -Gọi hs lần lượt lên bảng làm -Cả lớp làm vào vở -Chữa bài *Bài 2: Tìm x -Hs nêu yc của bt -2 hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở -Chữa bài *Bài 3: -Hs đọc yc bài toán -Cả lớp làm vào vở, 1 hs làm trên bảng phụ -Chữa bài 3.Củng cố - Dặn dò: - Gv nhân xét giờ học - Dặn dò hs.. 395 – 44 = 351. 418 + 201 = 619. a. 324 761 25 + 405 + 128 + 721 729 889 746 b. 645 666 485 - 302 -333 - 72 343 333 413 a.x-125 = 3 b. x + 125 = 266 x =344+125 x = 266 - 125 x =469 x = 141 Bài giải Số nữ trong đội đồng diễn là: 285 – 140 = 145(người) Đáp số: 145 người. .. .. Tiết 3: Tập đọc HAI BÀN TAY EM I. Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạc, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ. - Hiểu nội dung: Hai bàn tay em rất đẹp, rất có ích, rất đáng yêu. ( Tl được các câu hỏi trong sgk; thuộc 2-3 khổ thơ trong bài) II. Đồ dùng - Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk - Bảng phụ viết những khổ thơ hướng dẫn đọc và học thuộc lòng III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3hs kể nối tiếp 3 đoạn câu chuyện (cậu bé thông minh) và trả lời câu hỏi về nội dung mỗi đoạn 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Luyện đọc a. Gv đọc bài thơ b. Gv hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng dòng thơ ( 2 lượt ) - Đọc từng khổ thơ trước lớp + Hướng dẫn hs đọc đúng dòng thơ, khổ thơ + Giải nghĩa từ - Đọc từng khổ thơ trong nhóm - Đọc cả bài 2.3. Hướng dẫn tìm hiểu bài Hs đọc thầm và trả lời câu hỏi - Hai bàn tay của bé được s² với gì? - Hai bàn tay thân thiết với bé ntn?. + Em thích nhất khổ thơ nào? Vì sao? 2.4. Học thuộc lòng - Gv treo bảng phụ, hướng dẫn hs học thuộc lòng từng khổ thơ. - 3 hs kể 3 đoạn và trả lời câu hỏi. - Hs theo dõi sgk - Hs đọc nối tiếp 2 dòng thơ - Hs đọc tiếp nối 5 khổ thơ (1 lượt) + Hs luyện đọc + 1 hs đọc chú giải - Đọc theo nhóm 5 + 2 nhóm thi đọc + Lớp nhận xét, bình chọn - Hs đọc đồng thanh - … s² với những nụ hoa hồng; những ngón tay xinh như những cánh hoa - Buổi tối, hai hoa ngủ cùng bé… + Buổi sang, tay giúp bé đánh răng… + Khi bé học, bàn tay… + Những khi một mình, bé thủ thỉ… - hs phát biểu - hs luyện đọc và HTL - hs thi HTL từng khổ thơ, bài. - Lớp bình chọn bạn đọc đúng, hay nhất. - Gv nhận xét, ghi điểm hs 3. Củng cố - dặn dò - Gv nhận xét giờ học - Dặn dò hs . Tiết 4: Thể dục. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI (tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách gấp tàu thuỷ 2 ống khói. - Gấp được tàu thuỷ 2 ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thuỷ tương đối cân đối.(hs khéo tay: gấp được tàu thuỷ 2 ống khói. Các nếp gấp thẳng, phẳng. tàu thuỷ cân đối) II. Đồ dùng dạy học - Mẫu tàu thuỷ 2 ống khói gấp bằng giấy co kích thước đủ lớn để hs qs được - Tranh quy trình gấp tàu thuỷ 2 ống khói - Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo III. Các hoạt động dạy hoc Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. Ổn định tổ chức 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Nội dung a. Hoạt động 1 - Gv treo hình mẫu lên bảng và hướng dẫn hs quan sát, nhận xét: tàu có đặc điểm gì, hình dáng ntn? - Gv giải thích: trong thực tế, tàu thuỷ được làm bằng sắt, thép. Có cấu tạo phức tạp hơn nhiều. Đây chỉ là đồ chơi được gấp giống như tàu thuỷ. + Tàu thuỷ dùng để chở khách, chở hàng hoá trên sông, trên biển… - Gọi 1 hs mở tàu mẫu và hỏi: Tàu thuỷ được làm tờ giấy hình gì? b. Hoạt động 2: Gv hướng dẩn mẫu * Bước 1: Gọi hs lên bảng thực hiện cắt tờ giấy hình vuông (đã học ở lớp 1,2) * Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và 2 đường dấu giữa HV .Gấp tờ giấy hình vuông làm 4 phần bằng nhau để lấy điểm 0 và 2 đường dấu giữa hình vuông, mở ra (h2- sgv) * Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ 2 ống khói (hd như sgv) - Gv gọi hs thao tác lại các bước - Hs nhắc lại quy trình gấp 3. Củng cố - dặn dò - Nêu lại các bước làm tàu thuỷ 2 ống khói - Gv nhận xét giờ học - dặn chuẩn bị đồ dung cho tiết học sau.. - Hs qs hình mẫu và nhận xét: tàu thuỷ 2 ống khói giống nhau ở giữa tàu, mỗi bên thành có 2 hình tam giác giống nhau, mũi tàu thẳng đứng.. - 1 tờ giấy hình vuông - 1 hs lên bản thực hiện - Hs theo dõi và lắng nghe. - Hs quan sát các thao tác của gv - 1, 2 hs – hs khác quan sát, nhận xét - Hs nêu. . Tiết 5: Luyện toán LUYỆN TẬP _ VBT I. Yêu cầu cần đạt - Củng cố kĩ năng tính cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số - Củng cố, ôn tập bài toán về “ tìm x ”, giải toán có lời văn, xếp hình. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II. Đồ dùng dạy học - VBT, phiếu học tập, bảng phụ III. Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - 2 hs lên bảng đặt tính rồi tính. Hoạt động của trò 667 - 317 350. 3. Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1(5): Đặt tính rồi tính - Hs nêu yc bài tâp - Cả lớp làm vào vbt - 3 hs lên bảng làm - Chữa bài. a. 432 +205 637. 756 - 42 714 617 +352 969. b. 547 - 243 304. 666 - 333. 333. 52 +714 766 482 - 71 411. * Bài 2 (5): Tìm x - hs nêu yc bài tập a.x-322=415 b.204+x = 355 - 2 hs lên bảng làm - cả lớp làm vào vbt x=415+322 x = 355 - 204 - Chữa bài x = 737 x = 151 * Bài 3 (5): Bài giải - Hs đọc đề toán Khối lớp 2 có số hs là: - Cả lớp làm vào VBT 468 – 260 = 208 (hs) - 1 hs lên bảng làm Đáp số : 208 hs. - Chữa bài * Bài 4 (5): - Tổ chức chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng ” 4.Củng cố - dặn dò: - Gv nxét tiết học. . Tiết 6: Luyện chữ đẹp BÀI: CẬU BÉ THÔNG MINH. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. Yêu cầu cần đạt - Luyện viết đúng, đẹp đoạn 2 của bài “cậu bé thông minh” - Giáo dục tính cẩn thận cho hs II. Đồ dung dạy học - Bảng phụ viết nội dung đoạn 2 III. Hoạt động dạy học 1. Ổn định tổ chức 2. Bài mới 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn hs viết - Gv đọc đoạn viết - 2 hs đọc lại, cả lớp đọc thầm - Gv hướng dẫn hs viết - Gv đọc chính tả - Hs viết bài vào vở - Gv quan sát, uốn nắn hs - Gv thu bài chấm, nhận xét 3. Củng cố - dặn dò : - Gv nhận xét giờ học, tuyên dương hs có bài viết sạch, đẹp. . Tiết 7: Sinh hoạt sao . . Ngày soạn: 07/09/2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 09/09/2010 Tiết 1: Luyện từ và câu §1: ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT. SO SÁNH I.Yêu cầu cần đạt: - Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật ( BT1) - Tìm được nhưng sự vật được so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ (BT2) - Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lí do vì sao thích hình ảnh đó (BT3) II. Đồ dùng dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1. Mở đầu: - Gv giới thiệu tiết học 2. Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn hs làm bài tập * Bài 1: - 1 hs đọc yc bài tập, cả lớp đọc thầm - 1 hs lên bảng làm mẫu dòng 1 - Cả lớp làm vào VBT - Lần lượt 3 hs lên bảng làm - Hs, gv nhận xét, ghi điểm * Bài 2: - 1 hs đọc yc bài tập, lớp đọc thầm - 1 hs làm mẫu BT2a - Cả lớp lam bài vào VBT - 3 hs lên bảng gạch chân những sự vật được so sánh với nhau. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng và kết hợp treo tranh minh hoạ cánh diều - gọi 1 hs lên bảng vẽ dấu (á) thật to. - Gv kl : … * Bài 3: - 1 hs đọc yc BT - Gọi hs phát biểu - Gv nhận xét, khen hs 3. Củng cố - dặn dò: - Gv nhận xét giờ học, biểu dương học tốt - Dặn hs: về qs các sự vật và ss chúng với sự vật khác.. Lgiải. Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài Tay em trải tóc Tóc ngời ánh mai. b. Măt biển được ss với tấm thảm khổng lồbằng ngọc thạch c. Cánh diều được ss với dấu (á) d. Dấu hỏi dược ss với vành tai nhỏ. - Hs phát biểu. . Tiết 2:Toán §4 CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHƠ MỘT LẦN)- TR.3 I.Yêu cầu cần đạt: - Biêt cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm).. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Tính được độ dài đường gấp khúc II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 hs lên bảng tìm x. Hoạt động của trò x – 345 = 134 132 – x = 657 x = 134 + 345 x = 657 – 132 x = 479 x = 525. 2. Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài a. Hướng dẫn thực hiện phép tính cộng 435 + 127 = ? - Gv viết phếp tính và yêu cầu hs đặt tính, rồi tính - Yc hs nêu lại cách tính b. Phép cộng: 256 + 162 = ? tiến hành tương tự 2.3. Luyện tập thực hành: * Bài 1: Tính ( cột 1,2,3) - Hs nêu yêu cầu bài tập - Lần lượt hs lên bảng tính - Chữa bài * Bài 2: Tính ( cột 1,2,3) - Hs nêu yêu cầu bài tập - lần lượt hs lên bảng tính - Nhận xét- chữa bài * Bài 3: (a) - Hs trao đổi theo cặp - 2 hs lên bảng làm - Nhận xét- chữa bài * Bài 4: - 1 hs đọc yêu cầu bt - Gv gợi ý: + Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm ntn? + Đường gấp khúc ABC gồm những đoạn thẳng nào tạo thành? + Hãy nêu độ dài mỗi đoạn thẳng? - 1 hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở - Chữa bài, chấm bài. Lop3.net. -1 hs lên đặt tính rồi tính. Cả lớp làm nháp. - hs thực hiện yêu cầu bài tập - chữa bài. - Hs làm bài - chữa bài. a.. 235 + 417 652. 256 + 70 326. - Tính tổng đọc dài các đường thẳng - 2 đường thẳng tạo thành AB và BC - AB = 126 cm ; BC = 137 cm Bài giải Độ dài đường gấp khúc là : 126 + 137 = 263 (cm) Đáp số: 263 cm..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3. Củng cố - dặn dò - Gv nhận xét giờ học - Dặn dò hs. . Tiết 3: Chính tả ( nghe - viết) CHƠI CHUYỀN I. Yêu cầu cần đạt - Nghe - viết đúng bài ctả; trình bày đúng hình thức bài thơ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Điền đúng các vần ao/ oao vào chỗ trống (bt 2) - Làm đúng bài tập 3 a/b II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết 2 lần nội dung bài tập 2 - VBT III. Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ - Gv đọc: lo sợ, rèn luyện, siêng năng, - 2 hs lên bảng viết, cả lớp viết nháp. - 1 hs nở hoa - Gọi hs đọc htl thứ tự 10 tên chữ đã học ở tiết trước 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn nghe-viết a. Hướg dẫn hs chuẩn bị - 1 hs đọc lại, cả lớp đọc thầm - Gv đọc 1 lần bài thơ - Khổ 1: tả lại các bạn đang chơi chuyền; (?) Khổ thơ 1,2 nói lên điều gì? khổ 2: chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt - Giúp hs nhận xét + Mỗi dòng thơ có mấy chữ + Chữ đầu mỗi dòng thơ viết ntn? + Những câu thơ nào trong bài được đặt trong dấu ngoặc kép? Vì sao? - Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở? b. Gv đọc từng dòng thơ - Gv uốn nắn theo dõi hs - Gv đọc lại c. Chấm, chữa bài 2.3. Hướng dẫn làm bài tập * Bài 2 - Hs nêu yêu càu bài tập - 2 hs lên bảng thi điền nhanh, cả lớp làm vbt * Bài 3 (a) - Hs đọc yêu cầu bt - Cả lớp làm bảng con 3. Củng cố - dặn dò - Gv nhận xét giờ học. Lop3.net. - 3 chữ - Viết hoa - Câu “ chuyền chuyền một…hai, hai đối ”. Vì đó là những câucác bạn nói khi chơi chuyền - ô thứ 4 - Hs nghe-viết vào vở - Hs soát lỗi - Hs thực hiện yc bài tập. - lành-nổi-liềm.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> . Tiết 4: Tự nhiên – xã hội Bài 2: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO ? I. Yêu cầu cần đạt - Hiểu được cần thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng, hít thở không khí trong lành sẽ giúp cơ thể khoẻ mạnh - Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ có hại cho sức khoẻ II. Đồ dùng dạy học - Các hình trong sgk tr 6.7 - Gương soi đủ cho các nhóm III. Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Nêu tên các bộ phận của cơ quan hô hấp; - 1hs chúng có chức năng gì? 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hoạt động 1 - thảo luận nhóm - Gv hướng dẫn hs lấy gương ra soi để - Hs quan sát và tl câu hỏi quan sát phía trong của mũi và tlch: các em - Lông mũi nhìn thấy gì trong mũi? - Khi bị sổ mũi, các em có thấy gì chảy ra từ - nước múi 2 lỗ mũi - Hằng ngày dung khăn sạch lau phía trong - bẩn của mũi, em thấy trên khăn có gì? - vì hợp vệ sinh, có lợi cho sk - Tại sao thở bằng mũi tốt hơn thở bằng miệng - Gv giảng them và kl 2.3. Hoạt động 2 (sgk) - Hs quan sát hình theo cặp và thảo * Bước 1: Làm việc theo cặp luận nd các hình - Gv yc hs quan sát các hình 3.4.5(tr 7) và thảo luận theo gợi ý - trình bày kết quả * Bước 2: Cả lớp - Khoẻ mạnh - Gọi 1 số hs trình bày kết quả thảo luận - Hại cho sức khoẻ trước lớp - Thở không khí trong lành có ích lợi gì? - Thở không khí có nhiều khói bụi có hại gì? - Gv nx-kl 3. Củng cố - dặn dò. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>