Giáo án môn Tập viết lớp 1 - Bài: Bập bênh, lợp nhà, sách giáo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn, kế hoạch, áo

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thiết kế bài dạy Môn : Tập viết Tuần: 21 Bài : bập bênh, lợp nhà, sách giáo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn, kế hoạch, áo choàng... I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : HS viết đúng các chữ : bập bênh, lợp nhà, sách giáo khoa, hí hoáy,... theo mẫu chữ thường, cõ vừa, đều nét, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo vở tập viết .Nắm được qui trình viết các chữ trên. 2. Kĩ năng: HS có kĩ năng viết đúng mẫu, kĩ năng viết liền mạch,đặt đúng vị trí các dấu thanh, trình bày sạch đẹp. 3. Tình cảm, thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì, óc thẩm mĩ và lòng say mê luyện viết chữ đẹp. II. Chuẩn bị: -Bài viết mẫu trên bảng , máy chiếu(nếu có), phấn màu, bài viết HS năm trước. III.Các hoạt động dạy học: Tiết 1 Thời gian 4’. 4’. 11’. Nội dung 1.KTBC: Kiểm tra cách viết chữ: cá diếc trên bảng con. 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát, phân tích cấu tạo chữ :bập bênh, lợp nhà xinh đẹp, giúp đỡ... * Mục tiêu: HS nắm được cấu tạo của các chữ về độ cao, độ rộng, khoảng cách , vị trí dấu thanh.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn dẫn viết chữ khó và cho HS viết bảng con. - Mục tiêu: Giúp HS nắm được qui trình viết các chữ khó: bập,. Hoạt động của Giáo viên - Cho HS viết bảng con - Nhận xét bài viết trước.. Hoạt động của Học sinh -HS viết bảng con - Lắng nghe.. Phương tiện Bảng con. -Cho HS đọc bài viết trên bảng. Hỏi về cấu tạo: + Bài viết có mấy từ?. - 1 HS đọc.. Chữ mẫu. + Những con chữ nào cao 2 li ? Con chữ :h, l, b, cao mấy li? + Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu? Giữa các chữ là bao nhiêu? + Trong chữ “bập”, “lợp” dấu nặng đặt ở đâu?... - Cho HS đọc các chữ khó và tìm những nét nối khó viết. - GV vừa viết mẫu vừa giảng qui tr qui trình viết từng chữ. + Lưu ý một số nét nối giữa con chữ b với con chữ â,. Lop1.net. - Quan sát chữ mẫu. - Nêu đặc điểm của các chữ : +cao 2 li là : â, ê, ơ , a, +l, h, b, cao 5 li. + Khoảng cách là nửa con chữ o... + Trong chữ “bập”, “lợp” dấu nặng đặt ở dưới “â”, “ơ”. - Nêu ý kiến về một số nét nối., vị trí dấu thanh . - Theo dõi GV viết. Chữ mẫu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> xinh, giúp đỡ.. 13’. + HS viết đúng các chữ khó trên bảng con * Hoạt động3: HS viết vở tập viết. - Mục tiêu: HS biết viết đúng mẫu chữ, đúng cỡ chữ, đảm bảo khoảng cách hợp lí, biết trình bày sạch đẹpp, cân đối.. 5’. 3’. - Cho HS tự nêu cách trình bày. + Muốn viết đúng và đẹp , khi viết con cần chú ý gì?. - Cho xem bài viết tham khảo. -Cho HS viết vở Tập viết. + Quan sát HS viết và giúp đỡ HS viết yếu.. * Hoạt động 4: Nhận xét và chấm điểm. - Mục tiêu: HS nhận thấy những ưu khuyết trong bài của mình và các bạn để bài sau viết đẹp hơn.. - Thu một số vở. - Cho HS nhận xét về độ cao cỡ chữ, khoảng cách, vị trí dấu thanh, cách trình bày... - Chấm điểm một số vở.. 3. Củng cố , dặn dò: * Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết một số chữ khó qua trò chơi.. - Cho nhắc lại nội dung bài viết ở tiết 1. - Tổ chức thi viết nhanh và đẹp trên bảng lớp chữ : “ bập bênh”. 1. KTBC: KT cách viết từ: sách giáo khoa.. - Cho HS viết bảng con chữ: : sách giáo khoa. 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát, phân tích cấu tạo chữ:hí hoáy, khoẻ khoắn, kế hoạch, khoanh tay. - Mục tiêu: HS nắm được cấu tạo của các. - Cho HS đọc nội dung bài. -Hỏi về cấu tạo các chữ như : +Con có nhận xét gì về độ cao của các con chữ? + khoảng cách giữa 2 con chữ là bao nhiêu? giữa 2 chữ trong một từ là bao nhiêu? +Các dấu thanh ở mỗi chữ. Tiết 2 3’ 3’. giữa con chữ i với con chữ n . + Lưu ý viết các dấu phụ: ê, ơ, â.Cách đặt dấu nặng, sắc.. - Cho HS viết bảng con.. Lop1.net. - Viết bảng con - Nhận xét bài của bạn. - Nêu cách trình bày + VD: ngồi đúng tư thế, cầm bút đúng. Viết đúng độ cao, cỡ chữ, khoảng cách hợp lí... - Nhận xét bài tham khảo. - Viết vở Tập viết. - Nộp bài viết - Nhận xét bài của bạn .. Bảng con Vở tập viết. Vở tập viết. Vở tập viết. -1HS nhắc lại . - Các tổ cử đại diện tham gia : Mỗi tổ cử 3 em.. - Viết bảng con - Nhận xét Chữ mẫu - 2 HS đọc - Nêu cấu tạo của chữ.VD: các con chữ cao 5 li là:k. h. y.. +Khoảng cách giữa các con chữ là nửa.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 10’. 13’. 5’. 4’. chữ về độ cao , độ rộng khoảng cách, vị trí dấu thanh các chữ trên.. đặt ở đâu?. * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ khó và cho Hs viết bảng con. - Mục tiêu: HS nắm được qui trình viết các chữ : hoáy, khoắn , hoạch. + HS viết đúng các chữ khó trên bảng con.. - Cho 1HS đọc các chữ khó - Giúp HS lưu ý một số nét nối giữa :o với a, k với h, c với h. - GV vừa viết mẫu vừa giảng cách viết từng chữ.. con chữ o.... - 1HS đọc - Chỉ ra những chỗ khó viết cần GV giúp đỡ. -Theo dõi GV viết.. -Bảng con. - Cho HS viết bảng con. - Chú ý sửa lỗi viết sai.. * Hoạt động 3: Hs viết vở tập viết. - Mục tiêu:HS viết đúng mẫu chữ, đúng cỡ chữ, đúng khoảng cách, đặt đúng vị trí các dấu thanh , trình bày sạch đẹp.. - Cho HS nêu cách trình bày - GV lưu ý về cách cầm bút, tư thế ngồi, để vở... - Cho quan sát bài viết HS năm trước. - Theo dõi HS viết. Chú ý kèm HS viết yếu.. * Hoạt đông 4: Nhận xét, chấm điểm. - Mục tiêu: HS nhận thấy những ưu khuyết trong bài của mình. Từ đó có ý thức viết đẹp ở những bài sau.. - Thu vở của HS - Cho nhận xét về cỡ chữ, về khoảng cách, vị trí dấu thanh và cách trình bày. - Chấm điểm một số bài : 5 em.. 3. Củng cố, dặn dò: Củng cố cách viết các chữ có trong bài.. - Cho HS đọc lại ND bài . - Tổ chức thi viết đẹp trên giấy ô li : kế hoạch. - Viết bảng con. - Nhận xét bài của bạn.. - Vở tập viết.. - Nêu cách trình bày - Tập lại cách cầm bút và tư thế ngồi đúng. -Viết vở tập viết.. Rút kinh nghiệm:. Lop1.net. Vở tập viết - Nộp vở cho GV - Nhận xét bài của bạn.. Giấy ô li 1 HS đọc - Cả lớp tham gia..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>