Giáo án môn Tập viết lớp 3 - tuần 19

Kế hoạch bài dạy tuần 19
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA N (Nh)
I – Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Củng cố cách viết chữ hoa N.
+ Viết đúng, đẹp chữ hoa Nh, R, L.
+ Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Nhà Rồng và câu ứng dụng:
Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng
Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhò Hà.
2) kỹ năng: Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ.
3) Thái độ: Yêu thích tiếng Việt.
II – Chuẩn bò:
Giáo viên: Mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng ở bảng phụ.
Học sinh: Vở tập viết, bảng con, giấy lót tay.
III – Các hoạt động:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ĐDDH
1) Ổn đònh: (1’) hát
2) Bài cũ: (4’) Ôn chữ hoa N
- Nhận xét vở của HS.
- Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng của
tiết trước.
- Gọi 2 HS lên bảng viết.
- Nhận xét.
3) Bài mới: (25’) Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ
hoa.
 Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa Nh,
R, L.
 Phương pháp: trực quan, đàm thoại,
thực hành.

- GV hỏi:
+ Trong tên riêng và câu ứng dụng có
những chữ hoa nào?
- GV treo bảng mẫu chữ Nh, R, L và
gọi HS nhắc lại quy trình viết ở lớp 2.
- GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại
quy trình viết.
- GV yêu cầu HS viết bảng con Nh, R,
L.
- GV uốn nắn, sửa chữa.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết từ,
câu ứng dụng.
- HS đọc.
- 2 HS lên bảng viết – Nhận xét.
- HS nhắc lại.
- HS nêu Nh, R, L.
- HS theo dõi, quan sát.
- 2 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi.
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con, 4 HS viết bảng lớp.
Bảng con
Bảng chữ
mẫu
Bảng con
 Mục tiêu: HS viết đẹp, đúng từ, câu
ứng dụng.
 Phương pháp: Thực hành, giảng giải,
trực quan, đàm thoại.
- GV treo bảng phụ có từ ứng dụng:
Nhà Rồng

+ Em biết gì về Nhà Rồng?
 Nhà Rồng là một bến cảng ở thành
phố Hồ Chí Minh. Chính ở bến cảng này
Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước.
+ Trong từ ứng dụng các chữ có chiều
cao như thế nào?
+ Khoảng cách của các chữ bằng chữ
nào?
- Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng
Ngô Quyền.
- GV theo dõi, uốn nắn HS.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu
ứng dụng.
 Mục tiêu: Viết đúng, đẹp. Hiểu được
ý nghóa câu ứng dụng.
 Phương pháp: thực hành, đàm thoại,
giảng giải.
- GV treo bảng phụ có câu ứng dụng.
 Đây là các đòa danh gắn liền với
những chiến công của nhân dân trong
thời kỳ chống Pháp.
+ Trong câu ứng dụng, các chữ có
chiếu cao thế nào?
- GV cho HS viết bảng chữ: Nhớ
- GV theo dõi, uốn nắn HS.
* Hoạt động 4: Viết vở
 Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp cả bài.
 Phương pháp: thực hành
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi
viết, để vở.

- GV nêu yêu cầu tập viết.
+ 1 dòng chữ Nh cỡ nhỏ.
+ 1 dòng chữ R, L cỡ nhỏ.
+ 2 dòng Nhà Rồng cỡ nhỏ.
+ 2 dòng câu ca dao cỡ nhỏ.
4) Củng cố – Dặn dò: (5’)
- Dặn HS về nhà viết tiếp vở.
- Chuẩn bò: Ng.

- HS đọc từ ứng dụng.
- HS nghe.
+ Chữ Nh, g, R cao 2 li rưỡi, các chữ còn
lại cao 1 li.
+ Bằng 1 con chữ o.
- HS viết.
- HS đọc.
Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng
Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhò Hà.
+ Chữ Nh, C, L, R, H, g, h cao 2 li rưỡi,
các chữ còn lại cao 1 li.
- HS viết vào bảng.
- 2 HS viết bảng lớp.
- HS thực hiện.

Bảng con
Bảng phụ
Bảng con