Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần dạy 28 năm học 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 28 Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012. TẬP ĐỌC : KHO BÁU I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc trôi chảy, rành mạch toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý . •+ Biết thể hiện lời người kể chuyện và lời của nhân vật người cha qua giọng đọc. - •Hiểu : Hiểu các từ ngữ : hão huyền, bội thu và các thành ngữ “hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, của ăn của để” -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Chăm chỉ lao động sẽ có cuộc sống ấm no, hạnh phúc. - Giáo dục HS chăm chỉ lao động. II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tieát 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. A.Baøi cuõ : -3 em HTL baøi vaø TLCH. -Goïi 3 em HTL baøi “Beù nhìn bieån” -Tìm những câu thơ cho thấy biển rất roäng? -Những hình ảnh nào cho thấy biển giống nhö treû con? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Kho baùu B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài. -Theo dõi đọc thầm. 2. Luyeän ñocï: -Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng. Nhấn giọng những từ ngữ : mỗi ngày một già yếu, qua đời, lâm -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . beänh, mô chuyeän haûo huyeàn. -HS luyện đọc các từ : nông dân, hai a) Đọc từng câu : sương một nắng, lặn mặt trời, cấy lúa, -Kết hợp luyện phát âm từ khó laøm luïng, cuoác baãm caøy saâu, cô ngôi, haõo huyeàn. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong b)Đọc từng đoạn trước lớp. baøi. +Ngày xưa,/ có hai vợ chồng người nông 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> daân kia/ quanh naêm hai söông moät naéng,/ cuoác baãm caøy saâu.// Hai oâng baø/ thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng/ và trở về nhà khi đã lặn mặt trời.// -HS đọc chú giải sgk trang 84. -Giáo viên hướng dẫn đọc câu văn dài. -Hướng dẫn đọc chú giải . -Giảng thêm : lặn mặt trời : mặt trời lặn naéng taét . c) Đọc từng đoạn trong nhóm -Nhaän xeùt . Tieát 2 3. Tìm hieåu baøi: - Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng người nông dân ?. -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm. -Đọc thầm đoạn 1 và trả lời . * Quanh naêm hai söông moät naéng, cuoác bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng, trở về nhà khi đã lặn mặt trời, chaúng luùc naøo ngôi tay. -Gây dựng được một cơ ngơi đàng -Nhờ chăm chỉ làm lụng, hai vợ chồng hoàng. -2 em đọc đoạn 1, giọng khoan thai, người nông dân đã đạt được điều gì ? nhấn giọng các từ chỉ sự cần cù, chăm -GV hướng dẫn HS đọc đoạn 1. chỉ của hai vợ chồng người nông dân. -Đọc thầm đoạn 2. -Hoï ngaïi laøm ruoäng, chæ mô haõo huyeàn. -Hai con trai của người nông dân có chăm -Người cha dặn dò : Ruộng nhà có một kho báu, các con hãy tự đào lên mà laøm ruoäng nhö cha meï hoï khoâng ? -Trước khi mất người cha cho các con biết dùng. -1 em đọc đoạn 2. Giọng kể chậm rãi, ñieàu gì ? buồn, lời người cha căn dặn các con -Gọi 1 em đọc đoạn 2. trước khi qua đời- mệt mỏi, lo lắng. -1 em đọc đoạn 3. -Họ đào bới cả đám ruộng để tìm kho -Goị 1 em đọc đoạn 3 . báu mà không thấy. Vụ mùa đến, họ -Theo lời cha, hai người con đã làm gì ? đành trồng lúa. - Vì ruộng được hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất được làm kĩ nên lúa -Vì sao maáy vuï lieàn luùa boäi thu ? toát. -Kho báu đó là đất đai màu mỡ, là lao 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Cuối cùng kho báu mà 2 người con tìm được là gì ? - Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - Lieân heä giaùo duïc HS chaêm hoïc, chaêm laøm, tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû . . .Ai chaêm học, chăm làm, người ấy sẽ thành công, haïnh phuùc, coù nhieàu nieàm vui. 4. Luyện đọc lại : -Nhaän xeùt. C.Củng cố dặn dò : Gọi 1 em đọc lại bài. - Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? -Từ câu chuyện Kho báu em rút ra bài hoïc gì ? - GV nhận xét giờ học, về nhà đọc lại bài nhieàu laàn.. động chuyên cần. - Chăm chỉ lao động con người sẽ có cuộc sống đầy đủ ấm no, hạnh phúc.. -2 – 3 nhóm HS luyện đọc lại toàn bài. - 2 HS đọc lại cả bài. - Chăm chỉ lao động con người sẽ có cuộc sống đầy đủ ấm no, hạnh phúc.. TOÁN: KTĐK GIỮA HỌC KÌ II ĐẠO ĐỨC GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT ( TIẾT 1 ). I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :Biết mọi người đều cần phải hỗ trợ giúp đỡ đối xử bình đẳng với người khuyeát taät. 2.Kĩ năng : Nêu được những việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả naêng cuûa baûn thaân. 3.Thái độ : Học sinh có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật. II/ CHUAÅN BÒ : III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Lịch sự khi đến nhà người khác/ T 2. A .Bài cũ : HS thực hành theo cặp. -Em đến chơi nhà bạn, nhưng trong nhà - 2 em trả lời. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đang có người ốm. Lúc đó em sẽ làm gì? -Nhận xét, đánh giá. B.Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài 2. Các hoạt động chính Hoạt động 1 : Phân tích tranh. -Cho HS quan saùt tranh. -GV noùi noäi dung tranh : Moät soá hoïc sinh đang đẩy xe cho một bạn bị liệt đi học. -Yeâu caàu HS thaûo luaän veà vieäc laøm cuûa caùc baïn nhoû trong tranh theo caùc caâu hoûi sau. -Tranh veõ gì ?. -Giúp đỡ người khuyết tật/ tiết 1.. -Quan sát trong vở bài tập đạo đức. -1 em nhaéc laïi noäi dung. -Thaûo luaän trong nhoùm -Đại diện nhóm trình bày, bổ sung.. -Tranh vẽ một số HS đang đẩy xe cho moät baïn bò lieät. -Giúp bạn vơi đi mặc cảm để đi học bình thường như các bạn khác. -Em cuõng tham gia giuùp baïn bò khuyeát tật vì bạn đó đã chiụ sự mất mát nhiều caàn san seû noãi ñau cho baïn. -Vaøi em nhaéc laïi.. -Việc làm của các bạn nhỏ giúp được gì cho baïn bò khuyeát taät? -Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì ? Vì sao ? -GV nhaän xeùt, keát luaän : Chuùng ta caàn giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực hiện quyền được học tập. Hoạt động 2 :Thảo luận. -GV yêu cầu thảo luận những việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật. -Nhaän xeùt. -Keát luaän : Tuyø theo khaû naêng ñieàu kieän thực tế, chúng ta có thể giúp đỡ người khuyết tật bằng những cách khác nhau như : Giúp người bị liệt – đẩy xe lăn. Người mù-dắt sang đường. Người bị dị dạng do chất độc da cam-quyên góp tiền. Người câm điếc- vui chơi với họ. Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến. -GV lần lượt nêu từng ý kiến, yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình . a/Giúp đỡ người khuyết tật là việc mọi. -Thaûo luaän nhoùm 4. -Nhóm trưởng cử thư kí ghi ý kiến : Giúp người bị liệt – đẩy xe lăn. Người mù-dắt sang đường. Người bị dị dạng do chất độc da cam-quyên góp ủng hộ bằng tiền. Người câm điếc- vui chơi với hoï. -Đại diện nhóm trình bày. Nhận xét. -Vaøi em nhaéc laïi. -Cả lớp thảo luận.. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> người nên làm. b/Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thöông binh. c/Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phaïm quyeàn treû em. d/Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm bớt đi những khó khăn thiệt thòi của hoï. -Kết luận : Ý kiến b chưa hoàn toàn đúng vì mọi người khuyết tật đều cần được giúp đỡ. 3.Cuûng coá daën doø : - Mọi người khuyết tật đều cần được giúp đỡ, vì giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm bớt đi những khó khăn thieät thoøi cuûa hoï. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Sưu tầm thơ, gương tốt về việc em đã giúp đỡ người khuyết tật.. -Đồng tình. -Không đồng tình. -Đồng tình. -Đồng tình.. Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012. TOÁN ÑÔN VÒ, CHUÏC, TRAÊM, NGHÌN . I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh :Biết quan hệ giữa đơn vị và chục, giữa chục và trăm. Biết đơn vị nghìn, quan hệ giữa trăm và nghìn. - Nhận biết được các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm. 2. Kĩ năng : Đọc viết đúng, nhanh chính xác các số đơn vị, chục, trăm, nghìn. 3.Thái độ : Tích cực, chủ động trong học toán. II/ CHUAÅN BÒ : Boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá cuûa GV, HS . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> A.Baøi cuõ : Goïi 3 em leân baûng. 20 : 0 + 5 = 1 x 14 : 1 = 45 x 1 : 9 = -Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài: 2. OÂn taäp ñôn vò, chuïc, traêm. -Giaùo vieân gaén 1 oâ vuoâng vaø hoûi : coù maáy ñôn vò ? -Tieáp tuïc gaén 2.3.4.5 …………………… 10 oâ vuoâng vaø yeâu caàu HS neâu soá ñôn vò. -10 ñôn vò coøn goïi laø gì ? -1 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò ? -GV vieát : 10 ñôn vò = 1 chuïc. -Giáo viên gắn lên bảng các hình chữ nhật bieåu dieãn chuïc. -Nêu số chục từ 1 chục đến 10 chục (hay từ 10 đến 100) -10 chuïc baèng maáy traêm ? -Giaùo vieân vieát : 10 chuïc = 100. 3. Giới thiệu 1 nghìn . A/ Soá troøn traêm : -Gaén leân baûng 1 hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi : Coù maáy traêm ? -Gọi 1 em lên bảng viết số 100 dưới hình vuông bieåu dieãn 100. - Gaén leân baûng 2 hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi : Coù maáy traêm ? -Gọi 1 em lên bảng viết số 200 dưới 2 hình vuoâng bieåu dieãn 200. -GV giới thiệu : Để chỉ số lượng là 2 trăm, người ta dùng số 2 trăm, viết là 200. -GV lần lượt đưa ra 3.4.5.6.7.8.9.10 hình vuông để giới thiệu các số từ 300 900. -Các số từ 300 900 có gì đặc biệt ? -Những số này được gọi là những số tròn trăm. 7 Lop2.net. -3 em làm bài.Lớp làm bảng con. 20 : 0 + 5 = 0 + 5 = 5 1 x 14 : 1 = 14 : 1 = 14 45 x 1 : 9 = 45 : 9 = 5. -Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn. -Quan saùt. -Coù 1 ñôn vò. -1 em neâu : Coù 2.3.4.5.6.7.8.9.10 ñôn vò. -10 ñôn vò coøn goïi laø 1 chuïc. -1 chuïc = 10 ñôn vò.. -Nhieàu HS neâu 1 chuïc – 10, 2 chuïc – 20, 3 chuïc – 30 …………………. 10 chuïc 100 -HS neâu : 10 chuïc = 1 traêm. -Nhieàu em nhaéc laïi.. -Theo doõi -Coù 1 traêm. -1 em viết số 100 dưới hình vuông bieåu dieãn 100. -Coù 2 traêm. -1 em lên bảng viết số 200 dưới 2 hình vuoâng bieåu dieãn 200. -Vieát baûng con : 200. -Học sinh đọc và viết số từ 300 900. -Cùng có 2 chữ số 0 đứng cuối cùng. -Nhieàu em nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> B/ Giới thiệu nghìn. -Gaén baûng 10 hình vuoâng vaø hoûi : Coù maáy traêm ? -GV: 10 trăm được gọi là 1 nghìn. -Vieát baûng : 10 traêm = 1 nghìn. -Để chỉ số lượng là 1 nghìn, người ta dùng số 1 nghìn, vieát laø 1.000 .. -1 chuïc baèng maáy ñôn vò ? -1 traêm baèng maáy chuïc ? -1 nghìn baèng maáy traêm ? -Nhaän xeùt. 4. Luyện tập, thực hành . -Baøi 1 : Yeâu caàu gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài. -GV gaén baûng caùc hình vuoâng bieåu dieãn moät soá ñôn vò, moät soá chuïc, caùc soá troøn traêm baát kì Nhaän xeùt. C. Củng cố dặn dò: Nêu mối quan hệ giữa đơn vò, chuïc, traêm, nghìn ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà học thuộc quan hệ giữa đơn vị, chục, traêm, nghìn .. -Coù 10 traêm. -Cả lớp đọc : 10 trăm = 1nghìn -Quan sát, nhận xét : Số 1000 được viết bởi 4 chữ số, chữ số 1 đầu tiên sau đó là 3 chữ số 0 đứng liền nhau. -HS đọc và viết số 1000. -1 chuïc = 10 ñôn vò. -1 traêm = 10 chuïc. -1 nghìn = 10 traêm. -Nhiều em nêu mối liên hệ giữa đơn vò, chuïc, traêm, nghìn. 1.Đọc và viết ( theo mẫu) -HS đọc và viết số theo hình biểu dieãn. -HS nêu : Chọn hình phù hợp với số . Ví dụ: Viết số: 300 ; Đọc: ba trăm * HS neâu -1 chuïc = 10 ñôn vò. -1 traêm = 10 chuïc. -1 nghìn = 10 traêm.. KEÅ CHUYEÄN : KHO BAÙU. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Dựa vào các gợi ý cho trước , kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình với giọng điệu thích hợp. - Biết kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng nghe : Tập trung nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét hoặc kể tiếp nối lời bạn đã kể. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3.Thái độ : Học sinh biết chăm học, chăm làm sẽ đem đến thành công trong cuộc soáng. II/ CHUAÅN BÒ : Tranh “Kho baùu”. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Giới thiệu bài: Tiết tập đọc vừa rồi em học bài gì ? -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Kho báu mà hai anh em tìm được ra sao, hôm nay chuùng ta seõ cuøng nhau keå laïi caâu chuyeän “Kho baùu”. 2. Hướng dẫn kể chuyện: Hoạt động 1 : Kể từng đoạn theo gợi ý . Dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại được từng đoạn caâu chuyeän Kho baùu. -Viết sãn các gợi ý : Đoạn 1 : Hai vợ chồng chăm chỉ. Thức khuya dậy sớm. Khoâng luùc naøo ngôi tay. Kết quả tốt đẹp. -Giáo viên nhắc nhở HS cách dùng từ: hai sương moät naéng, cuoác baãm caøy saâu. Từ lúc gà gáy và khi đã lặn mặt trời. Không lúc nào ngơi tay, không để cho đất nghỉ.. - Cho HS kể trong nhóm 3, mỗi em kể 1 đoạn. 9 Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Kho baùu. -Kho báu là đất đai màu mỡ, là lao động chuyên cần. -1 em nhắc tựa bài.. -1 em kể mẫu chi tiết các sự việc để hoàn chỉnh đoạn 1 : Ý đoạn 1 (Hai vợ chồng chăm chỉ) Ở vùng quê nọ, có hai vợ chồng người noâng daân quanh naêm hai söông moät naéng, cuoác baãm caøy saâu. -Thức khuya dậy sớm : Họ thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng và trở về khi đã lặn mặt trời. -Không lúc nào ngơi tay : Hai vợ choàng caàn cuø, chaêm chæ khoâng luùc nào ngơi tay. Đến vụ lúc, họ cấy lúa. Vừa gặt hái xong, họ lại trồng khoai, trồng cà, không để cho đất nghæ. -Kết quả tốt đẹp : Nhờ làm lụng chuyên cần, họ đã gầy dựng được một cơ ngơi thật đàng hoàng, nhà cao, cửa rộng, gà lợn đầy chuồng, cá đầy ao …… - HS keå trong nhoùm 3.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Yêu cầu HS kể đoạn 2-3 theo gợi ý. Đoạn 2 : Dặn con. Tuoåi giaø. Hai người con lười biếng. Lời dặn của người cha. Đoạn 3 : Tìm kho báu Đào ruộng tìm kho báu. Khoâng thaáy kho baùu. Hiểu lời dặn của cha. -Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä.. -3 em đại diện 3 nhóm tiếp nối nhau kể 3 đoạn. Nhận xét -Chia nhoùm. Taäp keå trong nhoùm toàn bộ chuyện dựa vào gợi ý. -Mỗi nhóm cử đại diện 1 bạn lên keå. Nhaän xeùt.. -Mỗi nhóm cử bạn giỏi khá lên thi Hoạt động 2 : Kể toàn bộ chuyện . -GV yêu cầu : kể bằng lời của mình, kể với kể toàn bộ chuyện trước lớp. giọng điệu thích hợp, kết hợp lời kể với điệu bộ, neùt maët. -Moãi nhoùm 4 em noái tieáp nhau keå -GV yeâu caàu HS chia nhoùm. 4 đoạn câu chuyện. -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt, choïn baïn keå hay. Yêu cầu HS cử người trong nhóm lên thi kể. -Nhaän xeùt, chaám ñieåm caù nhaân, nhoùm keå hay. 3. Cuûng coá daën doø : -Kể bằng lời của mình. Khi kể -Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu -Caâu chuyeän noùi leân yù nghóa gì ? boä.. -Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ lao động trên ruộng đồng thì sẽ có -Nhaän xeùt tieát hoïc cuoäc soáng aám no haïnh phuùc. - Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän .. CHÍNH TAÛ- (NGHE VIEÁT) : KHO BAÙU . I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nghe viết chính xác , trình bày đúng một đoạn văn trích trong truyện “Kho báu” - Luyện viết đúng một số tiếng có âm vần dễ lẫn : l/ n, (ên/ ênh), ua/ uơ. 2.Kĩ năng : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp. 3.Thái độ : Biết chăm học, chăm làm thì sẽ được sung sướng hạnh phúc. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II/ CHUAÅN BÒ : Vieát saün BT 2a,2b. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -1 em lên bảng. Lớp viết bảng con. * con trăn, cá trê, nước trà, tia chớp.. A .Baøi cuõ : Giáo viên đọc, gọi 1 em lên bảng. -Nhaän xeùt. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn nghe viết. a/ Noäi dung baøi vieát : -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết . -Nội dung đoạn viết nói lên điều gì ?. -Chính taû (nghe vieát) : Kho baùu.. -2 em nhìn bảng đọc lại. -Đoạn trích nói về đức tính chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng người noâng daân. -Tìm trong đoạn viết hai thành ngữ đã học ? -Hai sương một nắng, cuốc bẫm cày -Hai thành ngữ trên ý nói sự chăm chỉ làm sâu. việc của người nông dân. b/ Hướng dẫn trình bày . -3 caâu . -Đoạn chép có mấy câu ? c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu -HS nêu từ khó : Hai sương một naéng, cuoác baãm caøy saâu, laën maët từ khó. trời. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Vieát baûng con. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. d/ Vieát baøi. -Nghe đọc viết vở. Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở. -Dò bài, đổi vở soát lỗi chính tả. -Đọc lại. -Chấm vở, nhận xét. 3.Baøi taäp. -Ñieàn vaàn uô/ ua vaøo choã troáng . Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -1 em lên bảng làm , lớp làm vở BT -Hướng dẫn sửa. -Nhaän xeùt. -Nhận xét, chốt lời giải đúng . voi huô voøi, muøa maøng. thuở nhỏ, chanh chua. -1 em neâu yeâu caàu. 2 em leân baûng Baøi 3 : Choïn baøi taäp a hay b điền nhanh l/ n vào chỗ trống. Lớp -Nhận xét, chốt ý đúng . 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> làm vở BT. a/ Ơn trời mưa nắng phải thì. Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu, Coâng leânh chaúng quaûn bao laâu Ngày nay nước bạc, ngày sau cơm vàng . C.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân dương HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng. - Về nhà sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng.. THỦ CÔNG : LAØM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY/ TIẾT 2. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy. 2.Kĩ năng : Làm được đồng hồ đeo tay. 3.Thái độ : Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy. •- Quy trình làm đồng hồ đeo tay bằng giấy. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Làm đồng hồ đeo tay/ tiết 1. A.Bài cũ : Tiết trước học bài gì ? -2 em lên bảng thực hiện các thao Mẫu : Đồng hồ đeo tay bằng giấy. -Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước gấp tác gấp. caét. -Nhận xét, đánh giá. -Làm đồng hồ đeo tay/ tiết 2. B.Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài: -Quan sát, nhắc lại các bước thực 2.Thực hành làm đồng hồ đeo tay. - Treo tranh quy trình làm đồng hồ đeo hiện. -Bước 1 : Cắt thành các nan giấy. tay. -Bước 2 : Làm mặt đồng hồ. -Bước 3 : Làm dây đeo đồng hồ. -Bước 4 : Vẽ số và kim lên mặt đồng 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Giáo viên hướng dẫn theo 4 bước. -Yêu cầu HS thực hiện theo 4 bước. -GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng. -Nhắc nhở : Nếp gấp phải sát. Khi gài dây đeo có thể bóp nhẹ hình mặt đồng hồ để gài dây đeo cho dễ. -Giáo viên đánh giá sản phẩm của HS. C.Cuûng coá daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc. Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, buùt chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để làm vòng đeo tay.. hoà. -Chia nhóm : HS thực hành làm đồng hồ theo các bước. -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm . -Hoàn thành và dán vở.. Thứ tư ngày 21tháng 3 năm 2012. THEÅ DUÏC: TROØ CHÔI TUNG VOØNG VAØO ÑÍCH. I. Mục tiêu: -Làm quen với trò chơi “Tung vòng vào đích” . Biết cách chơi và bước đầu tham gia được vào trò chơi . - Nắm vững cách chơi, tham gia chơi tương đối chủ động. - Giáo dục HS có thái độ tập luyện tích cực. II. Ñòa ñieåm phöông tieän: - Sân trường sạch đảm bảo an toàn. III. Các hoạt động dạy và học: Noäi dung ĐLVĐ P.P tổ chức tập luyện 5’- 7’ * * * * * 1. Phần mở đầu: * * * * * - HS tập hợp, điểm số, báo cáo * * * * * - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. * * * * * - HS tập các động tác khởi động & - HS chaïy nheï treân saân. 17- 20’ 2. Phaàn cô baûn: 2 laàn * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. ( mỗi động tác tập 2 x 8 nhịp) * Troø chôi: Tung voøng vaøo ñích - Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - HS mỗi đội, lần lượt từ vị trí chuẩn bị tiến 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> sát vào vạch giới hạn và lần lượt tung 5 chiếc vòng vào đích là những chiếc cọc. Nếu tung được vòng vào móc. Tung vòng xong, lên nhaët voøng ñöa cho baïn tieáp theo. - Em nào tung được nhiều vòng vào đích thì được khen thưởng. 3. Phaàn keát thuùc: - Đi đều và hát - Tập một số động tác thả lỏng cơ thể. - Gv heä thoáng laïi baøi hoïc. - Veà nhaø taäp chôi laïi troø chôi : Tung voøng vaøo ñích.. 4-5’. * * * *. * * * *. * * * * &. * * * *. * * * *. TOÁN SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM . I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh -Biết so sánh các số tròn trăm.Biết thứ tự các số tròn trăm. Biết điền các số tròn trăm vaøo caùc vaïch treân tia soá. 2.Kĩ năng : So sánh các số tròn trăm đúng, nhanh, chính xác . 3.Thái độ : Tự giác, tích cực, chủ động trong học toán. II/ CHUAÅN BÒ : Caùc hình vuoâng (25cm x 25cm) bieåu dieãn 1 traêm. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng laøm. 16 : 4 x1 0 :7x1 15 x 1 : 3 -Nhaän xeùt, ghi ñieåm B .Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài: 2. So saùnh caùc soá troøn traêm.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp. 16 : 4 x1 = 4 x 1 = 4 0 :7x1=0x1=0 15 x 1 : 3 = 15 : 3 = 5. -So saùnh caùc soá troøn traêm. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -GV gaén leân baûng 2 hình vuoâng, moãi hình vuoâng bieåu dieãn 1 traêm vaø hoûi : Coù maáy traêm oâ vuoâng ? -Goïi 1 em leân baûng vieát. -Gaén tieáp 3 hình vuoâng, moãi hình vuoâng bieåu dieãn 1 traêm leân baûng caïnh 2 hình trước và hỏi : Có mấy trăm ô vuông ? -Gọi 1 em lên bảng viết số 300 ở dưới hình bieåu dieãn. -GV hoûi : 200 oâ vuoâng vaø 300 oâ vuoâng thì beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng hôn ? -Vậy 200 và 300 số nào lớn hơn ? -200 vaø 300 soá naøo beù hôn ? -Goïi HS leân baûng ñieàn daáu > < vaøo choã troáng .. -Coù 2 traêm. -1 em leân baûng vieát 200. -Coù 300 oâ vuoâng. -1 em leân baûng vieát 300.. -300 oâ vuoâng nhieàu hôn 200 oâ vuoâng. -300 lớn hơn 200. -200 beù hôn 300. -1 em lên bảng. Lớp làm bảng con : 200 < 300 300 > 200 -3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. -Tiến hành tương tự với số 300 và 400. -1 em : 300 < 400 400 > 300. -200 và 400 số nào lớn hơn ? số nào bé -400 > 200, 200 < 400. hôn ? -300 và 500 số nào lớn hơn ? số nào bé -300 < 500, 500 > 300. hôn ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. - HS neâu yeâu caàu. 3. Luyện tập thực hành . - HS laøm baøi treân baûng con Baøi 1: > ; > ; = ? - 2 em leân baûng laøm - Cho HS làm vào vở 100 < 200 300 < 500 - 2 em leân baûng laøm 200 > 100 500 > 300 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - So saùnh 2 soá roài ñieàn daáu thích hợp: 100 < 200 400 > 300 300 > 200 700< 800 500> 400 700< 900 900 = 900 600> 500 500 = 500 900 < 1000. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Goïi 3 em leân baûng laøm. - Nhaän xeùt. 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Baøi 3: Goïi 1 em neâu yeâu caàu ? -Các số cần điền phải đảm bảo yêu cầu -Điền số còn thiếu vào ô trống.. -Caùc soá caàn ñieàn laø caùc soá troøn traêm, gì ? số đứng sau lớn hơn số đứng trước -Gọi HS đếm các số tròn trăm từ 100 đến 100. 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược 100 – 200 – 300 – 400 – 500 – 600 – 700 – 800- 900 - 1000 lại từ lớn đến bé. -HS cùng đếm. -Nhaän xeùt. -Suy nghó vaø ñieàn caùc soá troøn traêm C .Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. treân tia soá. - Tập đếm, so sánh các số tròn trăm.. TẬP ĐỌC: CÂY DỪA . I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài thơ. Ngắt nhịp thơ hợp lí khi đọc các câu thơ lục bát. +Bước đọc bài thơ với giọng tả nhẹ nhàng, hồn nhiên, có nhịp điệu. - Hiểu : Hiểu nghĩa các từ : tỏa, bạc phéch, đánh nhịp, đủng đỉnh. •+Hiểu nội dung bài : Cây dừa giống như một con người, biết gắn bó với đất trời, với thieân nhieân . - Giáo dục HS lòng , yêu quê hương đất nước, yêu thiên nhiên. II/ CHUAÅN BÒ : Tranh Tập đọc “Cây dừa”. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. A .Baøi cuõ : Kho baùu -3 HS đọc và TLCH. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. B.Dạy bài mới : -Cây dừa. 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện đọc. -GV đọc mẫu lần 1 :giọng đọc nhẹ nhàng hồn nhiên. Nhấn giọng ở những từ ngữ gợi -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc. tả gợi cảm tỏa, dang tay, gật đầu, bạc phếch, nở, chải, đeo, dịu, đánh nhịp, canh, đủng đỉnh. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a)Đọc từng câu :. -HS nối tiếp đọc từng câu cho đến heát baøi. -Luyện đọc từ khó : nở, nước lành, bao la, rì raøo, bay vaøo bay ra ….. b)Đọc từng đoạn : Chia 3 đoạn. -Học sinh nối tiếp đọc từng đoạn : -Đoạn 1 : 4 dòng thơ đầu -Đoạn 2 : 4 dòng tiếp -Đoạn 3 : 6 dòng còn lại . -Luyện đọc ngắt nhịp thơ -HS luyện đọc câu : Cây dừa xanh/ tỏa nhiều tàu./ Dang tay đón gió/ gật đầu gọi traêng.// Thân dừa/ bạc phếch tháng năm,/ Quả dừa-/ đàn lợn con/nằm trên cao.// Đêm hè/ hoa nở cùng sao,/ Tàu dừa-/ chiếc lược/ chải vào mây xanh,/ Ai mang nước ngọt,/ nước lành,/ Ai đeo/ bao hũ rượu/ổ dừa.// -HS nêu nghĩa của các từ chú giải: -Hướng dẫn đọc các từ chú giải -GV giảng thêm : bạc phếch : bị mất màu tỏa, tàu lá, canh, đủng đỉnh. biến thành màu trắng cũ, xấu . đánh nhịp : động tác đưa tay lên xuống đều đặn. -HS luyện đọc từng đoạn trong c)Đọc từng đoạn trong nhóm. nhoùm. d)Thi đọc trong nhóm. -Thi đọc cả bài . -Nhaän xeùt. -Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, từng đoạn cả bài) -Đọc thầm. 8 dòng thơ đầu và lần 3.Tìm hieåu baøi. lượt nêu từng ý. -Các bộ phận của cây dừa được so sánh với Lá dừa : như bàn tay đón gió. Tàu dưa : như chiếc lược chải vào những gì ? maây. Ngọn dừa : Như cái đầu biết gật để goïi. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thân dừa : như tấm áo bạc phếch. Quả dừa : như đàn lợn con , như hũ rượu. -Cây dừa gắn bó với thiên nhiên như thế -Đọc 6 dòng thơ. Trao đổi thảo luận naøo ? trả lời từng ý. Gió : dang tay đón gió, gọi gió múa reo.Trăng : gật đầu. Mây : chiếc lược chải vào mây xanh. Naéng : laøm dòu maùt naéng tröa Đàn cò : hát rì rào cho đàn cò đánh nhòp bay vaøo bay ra. -Chú ý nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm. -2 em đọc lại 6 dòng thơ cuối. -Em thích những câu thơ nào vì sao ? -HS giaûi thích lí do roõ raøng, thuyeát -Nhận xét, khen ngợi. phuïc. -HS học thuộc lòng từng phần bài 4. Luyện đọc lại : thô -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -3-4 nhóm tiếp nối HTL 3 đoạn của C.Cuûng coá daën doø: Goïi 2-3 em HTL. baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -2-3 em HTL. - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô . -Tập đọc bài.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI . ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Nêu được một số từ ngữ về cây cối. Biết đặt và TLCH với cụm từ “Để làm gì ?” •Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống . 2.Kĩ năng : Tìm từ nhanh, luyện tập đặt dấu phẩy thích hợp, đúng. 3.Thái độ : tích cực, chủ động học tập.. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bảng phụ kẻ bảng phân loại cá. Thẻ từ, giấy khổ to làm BT3.Tranh minh họa các loài cây. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Chia baûng laøm 3 phaàn. Goïi 2 em leân baûng. -Em bé khóc vì nhớ mẹ. -Bạn An đạt giải học sinh Giỏi vì chuyeân caàn hoïc taäp. -Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 :Kể tên các loài cây mà em biết theo nhoùm. - Yêu cầu học sinh đọc đề bài.. -Keû saün theo nhoùm caây. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em leân baûng ñaët caâu hoûi cho boä phận được in đậm. * Vì sao em beù khoùc ? * Vì sao bạn An đạt giải học sinh gioûi?. - HS nhắc lại tựa bài -1 em đọc yêu cầu và mẫu. Cả lớp đọc thaàm. -Trao đổi theo cặp. -Chia 2 nhoùm leân baûng thi laøm baøi, moãi nhóm ghi nhanh tên từng loài cây vào bảng phân loại. -Từng nhóm trình bày. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -4-5 em đọc tên các cây ở từng cột trên baûng. -Cây lương thực thực phẩm : lúa, ngô, khoai lang, sắn, đỗ tương, đỗ xanh, lạc, vừng, khoai, rau muống, bắp cải, su haøo, rau caûi, rau caàn, rau ñay, rau deàn, rau dieáp, caø roát, döa chuoät, döa gang, bí đỏ, bí đao. -Cây ăn quả : cam, quýt, xoài, táo, đào, ổi, na, mận, roi, lê, dưa hấu, dưa bở, nhãn, vải, măng cụt, vú sữa, sầu riêng, trứng gà, thanh long. -Caây laáy goã : xoan, lim, guï, seán,taùu,. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> choø, pô-mu, thoâng, daâu, mít, tre. -Cây bóng mát : bàng, phượng vĩ, đa, si, bằng lăng, xà cừ. -GV giảng thêm : Có những loài cây -Cây hoa : cúc, đào, mai, hồng, lan, vừa ăn quả,vừa cho bóng mát, cho gỗ huệ, sen, súng, thược dược, đồng như cây dâu, cây sấu, gỗ sấu để đun. tiền,lay-ơn, cẩm chướng, hải đường, tuy-líp, phong lan, hoa giấy, tường vi, trạng nguyên, mười giờ. Bài 2: Dựa vào kết quả bài tập 1, hỏi - HS nêu yêu cầu -Từng cặp HS thực hành hỏi đáp. – đáp theo mẫu sau -Người ta trồng lúa để làm gì ? -Goïi 1 em neâu yeâu caàu ? -Người ta trồng lúa để có gạo ăn. -Ghi saün 2 caâu maãu -Người ta trồng cây bàng để làm gì ? -Người ta trồng cây cam để làm gì ? -Người ta trồng cây bàng để sân trường - Người ta trồng cây cam để ăn quả. có bóng mát cho học sinh vui chơi dưới -Hướng dẫn trao đổi theo cặp goác caây. -Nhận xét, chốt lời giải đúng -1 em nêu yêu cầu. Lớp đọc thầm. Baøi 3 : Goïi 1 em neâu yeâu caàu. -2 em đọc lại đoạn văn. - Luyeän taäp veà daáu chaám, daáu phaåy. -HS làm vở BT. Điền dấu chấm, dấu - Cho HS làm vở bài tập phẩy vào đoạn văn. -Nhận xét. chốt lời giải đúng Chiều qua, Lan nhận được thư bố. -Chấm vở, nhận xét. Trong thö, boá daën doø hai chò em Lan rất nhiều điều. Song Lan nhớ nhất lời bố dặn riêng em ở cuối thư : “Con nhớ chăm bón cây cam ở đầu vườn để khi boá veà, boá con mình coù cam ngoït aên nheù!” C.Cuûng coá daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà tìm hiểu thêm về các loài caây.. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012. TOÁN CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Nhận biết được các số tròn chục từ 110 đến 200, gồm các trăm, các chục, các đơn vị. - Biết đọc và viết các số tròn chục từ 110 đến 200. - Biết cách so sánh được các số tròn chục. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng làm tính nhanh đúng. 3.Thái độ : Ham thích học toán . II/ CHUAÅN BÒ : Các hình vuông biểu diễn trăm, và các hình chữ nhật biểu diễn chục. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng vieát caùc soá troøn chục mà em đã học . -Nhaän xeùt,cho ñieåm. B.Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài: 2.Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200 A/ Gaén baûng soá 110 vaø hoûi : Coù maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? -Số này đọc là : Một trăm mười. -Số 110 có mấy chữ số là những chữ số nào ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em leân baûng vieát caùc 10.20.30.40.50.60.70.80.90.100. -Lớp viết bảng con.. soá:. -Coù 1 traêm, 1 chuïc, 0 ñôn vò. 1 em leân baûng vieát soá 110. -HS đọc : Một trăm mười. -Số 110 có 3 chữ số : chữ số hàng trăm là chữ số 1, chữ số hàng chục là -GV : Moät traêm laø maáy chuïc ? 1, chữ số hàng đơn vị là 0. -Vaäy soá 110 coù taát caû bao nhieâu chuïc ? -Moät traêm laø 10 chuïc. HS đếm số chục trên hình biểu diễn -Coù leû ra ñôn vò naøo khoâng ? và trả lời : Có 11 chục. -Ñaây laø moät soá troøn chuïc. -Hướng dẫn tương tự dòng thứ hai : viết và -Không lẻ ra đơn vị nào. caáu taïo soá 120. -Yêu cầu HS thảo luận tìm ra cách đọc, viết 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>