Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần dạy 32 năm học 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 32 ( TỪ 22 - 26/4/2013) Thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2013 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ ---------------------------------MÔN: TẬP ĐỌC ( TCT : 94 & 95) Tieát: CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I. Muïc tieâu Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Biết thể hiện lời đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn truyện. Hiểu ý nghĩa các từ mới: con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên. Hiểu nội dung bài: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung moät toå tieân. Bồi dưỡng tình cảm yêu thương quý trọng nòi giống cho HS. II. Chuaån bò GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ (3’) Baûo veä nhö theá laø raát toát. Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về noäi dung baøi Baûo veä nhö theá laø raát toát. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: ( Treo tranh vaø hoûi: Tranh veõ caûnh gì? Tại sao quả bầu bé mà lại có rất nhiều người ở trong? Câu chuyện mở đầu chủ đề Nhân daân hoâm nay seõ cho caùc con bieát nguoàn goác caùc daân toäc Vieät Nam. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu GV đọc mẫu đoạn toàn bài. Chú ý giọng đọc: Đoạn 1: giọng chậm rãi. Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng thaúng. Đoạn 3: ngạc nhiên. b) Luyeän phaùt aâm Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức tiếp nối, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết. Haùt. 2 HS đọc tiếp nối, mỗi HS đọc 1 đoạn, 1 HS đọc toàn bài. Trả lời các câu hỏi 2, 3, 4 cuûa baøi. Mọi người đang chui ra từ quả bầu. Mở SGK trang 116.Theo dõi và đọc thầm theo. Đọc bài. Từ: lạy van, ngập lụt, gió lớn; chết chìm, biển nước, sinh ra, đi làm nương, lấy làm lạ, lao xao, lần lượt,… (MB); khúc gỗ to, khoeùt roãng, meânh moâng, bieån, vaéng tanh, giaøn beáp, nheï nhaøng, nhaûy ra, nhanh nhaûu,… (MN) Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh.Đọc bài tiếp nối, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu. Câu chuyện được chia làm 3 đoạn. Đoạn 1: Ngày xửa ngày xưa … hãy chui ra. Đoạn 2: Hai vợ chồng … không còn một bóng người.+ Đoạn 3: Phần còn lại. Tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn. Chuù yù caùc caâu sau: Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// phát âm của các Hỏi: Trong bài có những từ Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những Muôn loài đều chết chìm trong biển từ này lên bảng lớp) nước.// (giọng đọc dồn dập diễn tả sự Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. mạnh mẽ của cơn mưa) Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc lại cả bài. Lạ thay,/ từ trong quả bầu,/ những con Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ-mú coù. nhanh nhảu ra trước,/ dính than/ nên hơi c) Luyện đọc đoạn đen. Tiếp đến,/ người Thái,/ người Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu Mường,/ người Dao,/ người Hmông,/ người chuyện được chia làm mấy đoạn? Phân chia Ê-đê,/ người Ba-na,/ người Kinh,…/ lần lượt ra theo.// (Giọng đọc nhanh, tỏ sự ngạc các đoạn ntn? Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc nhiên) từng đoạn trước lớp.(Cách tổ chức tương tự như các tiết học tập đọc trước đã thiết kế) Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2. MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: CHUYEÄN QUAÛ BAÀU (TT) I. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Chuyeän quaû baàu (Tieát 1) 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Chuyeän quaû baàu (Tieát 2) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài GV đọc mẫu lần 2. Con duùi laø con vaät gì? Saùp ong laø gì? Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người đi rừng bắt được? Con dúi mách cho hai vợ chồng người đi rừng điều gì?Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt? Tìm những từ ngữ miêu tả nạn lụt rất nhanh. - Haùt Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. Là loài thú nhỏ, ăn củ và rễ cây sống trong hang đất. Saùp ong laø chaát meàm, deûo do ong maät luyện để làm tổ. Nó van lạy xin tha và hứa sẽ nói ra điều bí maät. Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khắp mieàn vaø khuyeân hoï haõy chuaån bò caùch phoøng luït. Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm rồi chui vào đó, bịt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết hạn bảy ngày mới chui ra. Sấm chớp đùng đùng, mây đen ùn ùn kéo đến, mưa to, gió lớn, nước ngập mênh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> và mạnh.Sau nạn lụt mặt đất và muôn vật ra sao? Hai vợ chồng người đi rừng thoát chết, chuyeän gì seõ xaûy ra? Chuùng ta tìm hieåu tieáp đoạn 3. Gọi 1 HS đọc đoạn 3. Nương là vùng đất ở đâu? Con hieåu toå tieân nghóa laø gì? Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau naïn luït? Những con người đó là tổ tiên của những daân toäc naøo? Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ta maø con bieát? GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước. Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? Ai coù theå ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän? 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Chúng ta phải làm gì đối với các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam? - Nhaän xeùt tieát hoïc, cho ñieåm HS. - Dặn HS về nhà đọc lại bài. - Chuaån bò: Quyeån soå lieân laïc.. moâng. Mặt đất vắng tanh không còn một bóng người, cỏ cây vàng úa. 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. Là vùng đất ở trên đồi, núi. Là những người đầu tiên sinh ra một dòng hoï hay moät daân toäc. Người vợ sinh ra một quả bầu. Khi đi làm về hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao. Người vợ lấy dùi dùi vào quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra. Dân tộc Khơ-me, Thái, Mường, Dao, H’moâng, EÂ-ñeâ, Ba-na, Kinh. Taøy, Hoa, Khô-me, Nuøng,… HS theo dõi đọc thầm, ghi nhớ. Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu. Các daân toäc cuøng moät meï sinh ra. Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau.. ----------------------------------------------MÔN: TOÁN ( TCT : 156) Tieát: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu Củng cố nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng. Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền tệ. Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán. II. Chuaån bò - GV: Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.  Các thẻ từ ghi: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Tieàn Vieät Nam - Sửa bài 3. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu:. Lop2.net. -. Haùt. -. 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp sửa baøi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trong bài học này, các em sẽ được học luyện tập một số kĩ năng liên quan đến việc sử duïng tieàn Vieät Nam. - Đưa ra một số tờ giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng và yêu cầu HS nhận diện các tờ giaáy baïc naøy. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Baøi 1: Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ trong SGK. (Coù thể vẽ hình túi lên bảng, sau đó gắn các thẻ từ có ghi 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng để tạo thaønh caùc tuùi tieàn nhö hình veõ trong SGK). Hỏi: Túi tiền thứ nhất có những tờ giấy bạc nào? Muốn biết túi tiền thứ nhất có bao nhiêu tiền ta laøm theá naøo? Vậy túi tiền thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền? Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: Gọi 1 HS đọc đề bài. Meï mua rau heát bao nhieâu tieàn? Meï mua haønh heát bao nhieâu tieàn? Bài toán yêu cầu tìm gì? Laøm theá naøo tìm ra soá tieàn meï phaûi traû? Yeâu caàu HS laøm baøi. Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. Khi mua hàng, trong trường hợp nào chúng ta được trả tiền lại? Nêu bài toán: An mua rau hết 600 đồng, An đưa cho người bán rau 700 đồng. Hỏi người bán hàng phaûi traû laïi cho An bao nhieâu tieàn? Muốn biết người bán hàng phải trả lại cho An bao nhieâu tieàn, chuùng ta phaûi laøm pheùp tính gì? Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại. Chữa bài và cho điểm HS. Bài 4:Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?Yêu cầu HS đọc mẫu và suy nghĩ về cách làm bài. Nêu bài toán: Một người mua hàng hết 900 đồng, người đó đã trả người bán hàng 2 tờ giấy bạc loại 100 đồng và 1 tờ giấy bạc loại 500 đồng. Hỏi người đó phải trả thêm cho người bán -. Lop2.net. Túi thứ nhất có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ loại 500 đồng, 1 tờ loại 200 đồng, 1 tờ loại 100 đồng. - Ta thực hiện phép cộng 500 đồng + 100 đồng. - Túi thứ nhất có 800 đồng. - Làm bài, sau đó theo dõi bài làm cuûa baïn vaø nhaän xeùt.. Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành hết 200 đồng. Hỏi mẹ phải trả heát bao nhieâu tieàn? Mẹ mua rau hết 600 đồng. Mẹ mua hành hết 200 đồng. Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số tiền maø meï phaûi traû. Thực hiện phép cộng 600 đồng + 200 đồng. 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Toùm taét. Rau : 600 đồng. Hành : 200 đồng. Taát caû : . . . đồng? -. Baøi giaûi Soá tieàn maø meï phaûi traû laø: 600 + 200 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng. Vieát soá tieàn traû laïi vaøo oâ troáng. Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với số hàng. Nghe và phân tích bài toán. Thực hiện phép trừ: 700 đồng – 600 đồng = 100 đồng. Người bán phải trả lại An 100 đồng. Viết số thích hợp vào ô trống. Nghe và phân tích đề toán.. -. Là 900 đồng..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hàng mấy tờ giấy bạc loại 200 đồng? Tổng số tiền mà người đó phải trả là bao nhiêu? - Người đó đã trả được 100 đồng + 100 đồng + 500 đồng = 700 đồng. Người đó đã trả được bao nhiêu tiền? Người đó phải trả thêm bao nhiêu tiền nữa? - Người đó còn phải trả thêm: 900 đồng – 700 đồng = 200 đồng. Người đó phải đưa thêm mấy tờ giấy bạc loại 200 đồng? - Người đó phải đưa thêm cho người bán hàng 1 tờ giấy bạc loại 200 Vậy điền mấy vào ô trống ở dòng thứ 2? Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó đồng. chữa bài và cho điểm HS. - Ñieàn soá 1. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc. Có thể cho HS chơi trò bán hàng để rèn kĩ năng trả tiền và nhận tiền thừa trong mua bán hằng ngaøy. Chuaån bò: Luyeän taäp chung. -------------------------------------------------------ĐẠO ĐỰC : ( TCT : 32) TỰ CHỌN ---------------------------------------------------------------------Chiều 22/4 Luyện toán : Tieát: LUYEÄN TAÄP I. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Baøi 1: Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ trong SGK. (Coù thể vẽ hình túi lên bảng, sau đó gắn các thẻ từ có ghi 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng để tạo thaønh caùc tuùi tieàn nhö hình veõ trong SGK). Hỏi: Túi tiền thứ nhất có những tờ giấy bạc nào? Muốn biết túi tiền thứ nhất có bao nhiêu tiền ta laøm theá naøo? Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: Gọi 1 HS đọc đề bài. Meï mua rau heát bao nhieâu tieàn? Meï mua haønh heát bao nhieâu tieàn? Bài toán yêu cầu tìm gì? Laøm theá naøo tìm ra soá tieàn meï phaûi traû? Yeâu caàu HS laøm baøi. Chữa bài và cho điểm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. - Haùt Mẹ mua rau hết 600 đồng. Mẹ mua hành hết 200 đồng. Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số tiền maø meï phaûi traû. Thực hiện phép cộng 600 đồng + 200 đồng. 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Toùm taét. Rau : 600 đồng. Hành : 200 đồng. Taát caû : . . . đồng?. Lop2.net. Baøi giaûi Soá tieàn maø meï phaûi traû laø: 600 + 200 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng. Vieát soá tieàn traû laïi vaøo oâ troáng. Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với số hàng. Nghe và phân tích bài toán..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -------------------------------------------------------Luyện Tiếng việt : MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: CHUYEÄN QUAÛ BAÀU (TT) I. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 3. Bài mới Giới thiệu: GV đọc mẫu lần 2. Con duùi laø con vaät gì? Saùp ong laø gì? Hai vợ chồng người đi rừng thoát chết, chuyeän gì seõ xaûy ra? Chuùng ta tìm hieåu tieáp đoạn 3. Gọi 1 HS đọc đoạn 3. Nương là vùng đất ở đâu? Con hieåu toå tieân nghóa laø gì? Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau naïn luït? GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước. Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? Ai coù theå ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän? 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Chúng ta phải làm gì đối với các dân tộc - Chuaån bò: Quyeån soå lieân laïc.. - Haùt Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. Mặt đất vắng tanh không còn một bóng người, cỏ cây vàng úa. 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. Là vùng đất ở trên đồi, núi. Là những người đầu tiên sinh ra một dòng hoï hay moät daân toäc. Người vợ sinh ra một quả bầu. Khi đi làm về hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao. Người vợ lấy dùi dùi vào quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra. Dân tộc Khơ-me, Thái, Mường, Dao, H’moâng, EÂ-ñeâ, Ba-na, Kinh. Taøy, Hoa, Khô-me, Nuøng,… HS theo dõi đọc thầm, ghi nhớ. Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu. Các daân toäc cuøng moät meï sinh ra. Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau.. ----------------------------------------------Thứ ba ngày 23 tháng 4 năm 2013 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN( TCT : 32) Tieát: CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I. Muïc tieâu Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV tái hiện lại được nội dung của từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới. Biết thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung từng đoạn. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ trong SGK (phóng to, nếu có thể). Bảng viết sẵn lời gợi ý của từng đoạn truyện. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động. -. Lop2.net. Haùt.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. Baøi cuõ (3’) Chieác reã ña troøn - Goïi HS keå laïi chuyeän Chieác reã ña troøn. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: ( - Caâu chuyeän Chuyeän quaû baàu noùi leân ñieàu gì? - Hôm nay lớp mình sẽ kể lại câu chuyện này để hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghĩa của caâu chuyeän.  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý Bước 1: Kể trong nhóm - GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý. - Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể. Bước 2: Kể trước lớp Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. Yeâu caàu HS nhaän xeùt sau moãi laàn HS keå. Chú ý: Khi HS kể, GV có thể đặt câu hỏi gợi ý. Đoạn 1 Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con gì? Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi rừng bieát ñieàu gì? Đoạn 2 Bức tranh vẽ cảnh gì? Caûnh vaät xung quanh ntn? Taïi sao caûnh vaät laïi nhö vaäy? - Con hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt. Đoạn 3 - Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng? - Quaû baàu coù gì ñaëc bieät, huyeàn bí? - Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm gì? - Những người nào được sinh ra từ quả bầu? b) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3. - Yêu cầu 2 HS đọc phần mở đầu. - Phần mở đầu nêu lên điều gì? - Đây là cách mở đầu giúp các con hiểu câu chuyeän hôn. - Yêu cầu 2 HS khá kể lại theo phần mở đầu. - Yeâu caàu 2 HS nhaän xeùt. - Cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn. 1 HS kể toàn truyện. Các dân tộc Việt Nam đều là anh em moät nhaø, coù chung toå tieân. Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS kể từng đoạn của chuyện theo gợi ý. Khi 1 HS kể thì các em khác laéng nghe. Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi HS kể một đoạn truyện. Hai vợ chồng người đi rừng bắt được moät con duùi. Con dúi báo cho hai vợ chồng biết sắp có lụt và mách hai vợ chồng cách choáng luït laø laáy khuùc goã to, khoeùt rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm, rồi chui vào đó, bịt kín mieäng goã baèng saùp ong, heát baûy ngaøy mới được chui ra. Hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ soâng. Caûnh vaät xung quanh vaéng tanh, caây coû vaøng uùa. Vì lụt lội, mọ người không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm trong biển nước. - Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông, sấm chớp đùng đùng. Tất cả mọi vật đều chìm trong biển nước. Người vợ sinh ra một quả bầu. Hai vợ chồng đi làm về thấy tiếng lao xao trong quả bầu.Người vợ lấy que đốt thành cái dùi, rồi nhẹ nhàng dùi vào quả bầu.Người Khơ-nú, người Thái, người Mường, người Dao, người Hmông, người Ê-đê, người Ba-na, người Kinh, … Kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây. - Đọc SGK. - Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän. - 2 HS khaù keå laïi. -.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Daën HS veà nhaø keå laïi truyeän. Chuaån bò: Boùp naùt quaû cam. ---------------------------------------------------------MÔN: TOÁN( TCT : 157) Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu - Củng cố kĩ năng đọc, viết các số có 3 chữ số. - Củng cố kĩ năng so sánh và thứ tự các số có 3 chữ số. - Nhaän bieát moät phaàn naêm. - Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền Việt Nam. II. Chuaån bò - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, 2 leân baûng. - HS: Vở. III. Các hoạt động -. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động ( 2. Baøi cuõ Luyeän taäp. - Yeâu caàu HS leân baûng laøm caùc baøi taäp sau: Vieát soá coøn thieáu vaøo choã troáng: 500 đồng = 200 đồng + . . . . . đồng 700 đồng = 200 đồng + . . . . . đồng 900 đồng = 200 đồng + . . . . . đồng + 200 đồng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø neâu teân baøi leân baûng.  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra bài nhau. Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Vieát leân baûng:. -. Haùt. -. 2 HS leân baûng laøm baøi, HS dưới lớp thực hành trả lại tiền thừa trong mua bán.. 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở bài tập.. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá thích hợp vào ô trống. Laø soá 900 -. Laø soá 391. Đọc số: 389, 390, 391. Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp (3 số đứng liền nhau). - 3 HS lần lượt lên bảng làm bài, 389 cả lớp làm bài vào vở bài tập. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta so saùnh Hoûi: Soá lieàn sau 389 laø soá naøo? số.1 HS trả lời. Vaäy ta ñieàn 390 vaøo oâ troøn. 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm Soá lieàn sau 390 laø soá naøo? bài vào vở bài tập. Vaäy ta ñieàn 391 vaøo oâ vuoâng. Vì 900 + 90 + 8 = 998 maø 998 < - Yêu cầu HS đọc dãy số trên. 1000. - 3 soá naøy coù ñaëc ñieåm gì? Hãy tìm số để điền vào các ô trống còn lại sao Hình nào được khoanh vào một. Lop2.net. -.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> cho chúng tạo thành các số tự nhiên liên tiếp. Chữa bài cho điểm HS. Baøi 3:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ số với nhau. Yêu cầu HS cả lớp làm bài.Chữa bài. - Hoûi: Taïi sao ñieàn daáu < vaøo: 900 + 90 + 8 < 1000? - Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 + 2 4. Cuûng coá – Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc vaø yeâu caàu HS oân luyeän veà đọc viết số có 3 chữ số, cấu tạo số, so sánh soá. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. phaàn naêm soá hình vuoâng? Hình a được khoanh vào một phần naêm soá hình vuoâng. Vì hình a coù taát caû 10 hình vuoâng, đã khoanh vào 2 ô hình vuông. Hình b được khoanh vào một phần hai soá hình vuoâng, vì hình b coù taát cả 10 hình vuông, đã khoanh vào 5 hình vuoâng. Giaù tieàn moät chieác buùt chì laø 700 đồng. Giá tiền một chiếc chì 300 đồng. Hỏi giá tiền một chiếc bút bi là bao nhiêu đồng?. -----------------------------------------MOÂN: CHÍNH TA( TCT : 63)Û Tieát: CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I. Muïc tieâu - Chép lại chính xác, đẹp đoạn cuối trong bài Chuyện quả bầu. - Oân luyện viết hoa các danh từ riêng. Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n; v/d. II. Chuaån bò - GV: Baûng cheùp saün noäi dung caàn cheùp. Baûng cheùp saün noäi dung hai baøi taäp. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ Caây vaø hoa beân laêng Baùc. Gọi 2 HS lên bảng, đọc các từ khó cho HS vieát. Tìm 3 từ có thanh hỏi/ thanh ngã - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ chép một đoạn trong bài Chuyện quả bầu và làm các baøi taäp chính taû.  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung Yêu cầu HS đọc đoạn chép. Đoạn chép kể về chuyện gì? Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc ở ñaâu?. - Haùt 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nhaùp.. Lop2.net. 3 HS đọc đoạn chép trên bảng. Nguoàn goác cuûa caùc daân toäc Vieät Nam. Đều được sinh ra từ một quả bầu. Coù 3 caâu. Chữ đầu câu: Từ, Người, Đó. Tên riêng: Khơ-mú, Thái, Tày, Mường, Dao, Hmoâng, EÂ-ñeâ, Ba-na, Kinh. - Luøi vaøo moät oâ vaø phaûi vieát hoa. Khô-muù, nhanh nhaûu, Thaùi, Taøy, Nuøng, Mường, Hmông, Ê-đê, Ba-na. Ñieàn vaøo choã troáng l hay n. - Laøm baøi theo yeâu caàu.. a) Bác lái đò.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b) Hướng dẫn cách trình bày Bác làmnghề chở đò đã năm năm nay. Với chiếc thuyền nan lênh đênh Đoạn văn có mấy câu?Những chữ nào trong baøi phaûi vieát hoa? Vì sao? trên mặt nước, ngày này qua ngày khaùc, baùc chaêm lo ñöa khaùch qua laïi Những chữ đầu đoạn cần viết ntn? beân soâng. c) Hướng dẫn viết từ khó GV đọc các từ khó cho HS viết. b) v hay d Chữa lỗi cho HS. Ñi ñaâu maø voäi maø vaøng d) Cheùp baøi Mà vấp phải đá, mà quàng phải dây. e) Soát lỗi Thong thaû nhö chuùng em ñaây g) Chaám baøi Chẳng đá nào vấp, chẳng dây nào quàng  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Ca dao chính taû 2 HS đọc đề bài trong SGK. - Cho ñieåm HS. HS trong các nhóm lên làm lần lượt theo hình thức tiếp sức. Baøi 3: Troø chôi Yêu cầu HS đọc yêu cầu. a) noài, loäi, loãi. Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS lên bảng b) vui, daøi, vai. viết các từ theo hình thức tiếp sức. Trong 5 phút, đội nào viết xong trước, đúng sẽ thắng. - Toång keát troø chôi. 4. Cuûng coá – Daën doø -----------------------------------------------------------------------------------THỂ DỤC. Tiết: 63 CHUYỀN CẦU – TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI!” A-Mục tiêu: - Tiếp tục ôn truyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác. - Ôn trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi!”. Yêu cầu cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. B- Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, cờ C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung. Phương pháp tổ chức. I-Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. -Xoay các khớp cổ tay, chân… - Ôn bài thể dục phát triển chung. - Lớp trưởng điều khiển II-Phần cơ bản: - Chuyền cầu theo nhóm 2 người III-Phần kết thúc: - Tập 1 số d0t thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT. - Nhận xét.. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. --------------------------------------------------------. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Chiều 23/4. Luyện toán : Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 3. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø neâu teân baøi leân baûng.  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra bài nhau. Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Vieát leân baûng:. Đọc số: 389, 390, 391. Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp (3 số đứng liền nhau). - 3 HS lần lượt lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta so saùnh số.1 HS trả lời. 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Vì 900 + 90 + 8 = 998 maø 998 < 1000. 389 Hình nào được khoanh vào một phaàn naêm soá hình vuoâng? Hoûi: Soá lieàn sau 389 laø soá naøo? Vaäy ta ñieàn 390 vaøo oâ troøn. Hình a được khoanh vào một phần naêm soá hình vuoâng. Soá lieàn sau 390 laø soá naøo? Vaäy ta ñieàn 391 vaøo oâ vuoâng. Vì hình a coù taát caû 10 hình vuoâng, Baøi 3:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? đã khoanh vào 2 ô hình vuông. Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ số với Giá tiền một chiếc bút chì là 700 nhau. đồng. Giá tiền một chiếc chì 300 Yêu cầu HS cả lớp làm bài.Chữa bài. đồng. Hỏi giá tiền một chiếc bút bi - Hỏi: Tại sao điền dấu < vào: 900 + 90 + 8 < là bao nhiêu đồng? 1000? - Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 + 2 4. Cuûng coá – Daën doø - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. -. -----------------------------------------Luyện Tiếng việt :CHÍNH TA Û Tieát: CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. . Bài mới Giới thiệu:  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung Yêu cầu HS đọc đoạn chép. Đoạn chép kể về chuyện gì? Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc ở ñaâu?. - Haùt 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nhaùp. 3 HS đọc đoạn chép trên bảng. Nguoàn goác cuûa caùc daân toäc Vieät Nam. Đều được sinh ra từ một quả bầu. Coù 3 caâu. Chữ đầu câu: Từ, Người, Đó.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b) Hướng dẫn cách trình bày Tên riêng: Khơ-mú, Thái, Tày, Mường, Đoạn văn có mấy câu?Những chữ nào trong Dao, Hmông, Ê-đê, Ba-na, Kinh. baøi phaûi vieát hoa? Vì sao? - Luøi vaøo moät oâ vaø phaûi vieát hoa. Những chữ đầu đoạn cần viết ntn? Khô-muù, nhanh nhaûu, Thaùi, Taøy, Nuøng, Mường, Hmông, Ê-đê, Ba-na. c) Hướng dẫn viết từ khó GV đọc các từ khó cho HS viết. Ñi ñaâu maø voäi maø vaøng Chữa lỗi cho HS. Mà vấp phải đá, mà quàng phải dây. d) Cheùp baøi Thong thaû nhö chuùng em ñaây e) Soát lỗi Chẳng đá nào vấp, chẳng dây nào quàng g) Chaám baøi Ca dao - Cho ñieåm HS. 2 HS đọc đề bài trong SGK. - Toång keát troø chôi. 4. Cuûng coá – Daën doø -----------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 24 tháng 4 năm 2013 MÔN: TẬP ĐỌC( TCT : 96) Tieát: TIEÁNG CHOÅI TRE I. Muïc tieâu Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Ngắt, nghỉ hơi sau dấu chấm, sau mỗi dòng, mỗi ý của thể thơ tự do. Biết cách đọc vắt dòng để thể hiện ý thơ. Gioïng chaäm raõi, nheï nhaøng, tình caûm. Hiểu ý nghĩa các từ mới: xao xác, lao công. Hiểu ý nghĩa của bài chị lao công vất vả để giữ sạch, đẹp đường phố. Chúng ta cần phải quý trọng, biết ơn chị lao công và có ý thức giữ vệ sinh chung. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng ghi sẵn bài thơ. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động ( 2. Baøi cuõ Quyeån soå lieân laïc. 3. Bài mới Giới thiệu: Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai? Họ ñang laøm gì?  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài. Gioïng chaäm, nheï nhaøng, tình caûm. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. b) Luyeän phaùt aâm Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: + MB: laéng nghe, choåi tre, xao xaùc, queùt raùc,. - Haùt. 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV. Cả lớp theo dõi và nhận xét. Bức tranh vẽ chị lao công đang quét rác trên đường phố. Theo dõi GV đọc bài và đọc thầm theo.. Lop2.net. HS đọc cá nhân, đọc theo nhóm đọc đồng thanh các từ bên… Mỗi HS đọc 1 dòng theo hình thức tiếp noái. Chuù yù luyeän ngaét gioïng caùc caâu sau: Những đêm hè/ Khi ve ve/.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> laëng ngaét, saïch leà… Đã ngủ// + MN: ve ve, lặng ngắt, như sắt, như đồng, Toâi laéng nghe/ gioù reùt, ñi veà… Trên đường Trần Phú// Yêu cầu mỗi HS đọc 1 dòng thơ. Tieáng choåi tre/ c) Luyện đọc bài theo đoạn Queùt raùc …// - Yeâu caàu HS luyeän ngaét gioïng. Những đêm đông/ Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước Khi côn gioâng/ lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. Vừa tắt// Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo Tôi đứng trông/ nhoùm Trên đường lạnh ngắt/ d) Thi đọc Chi lao coâng Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, Nhö saét đọc cá nhân. Như đồng// Nhaän xeùt, cho ñieåm. Chò lao coâng/ e) Cả lớp đọc đồng thanh Ñeâm ñoâng/  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Queùt raùc …// Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài thơ, 1 HS đọc Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. ( phaàn chuù giaûi. Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những các nhóm thi đọc tiếp nối, đọc đồng thanh một đoạn trong bài. luùc naøo? Những hình ảnh nào cho em thấy công việc Đọc, theo dõi. cuûa chò lao coâng raát vaát vaû? Vào những đêm hè rất muộn và những Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công. ñeâm ñoâng laïnh giaù. Như sắt, như đồng, ý tả vẻ đẹp khoẻ khoắn, Khi ve ve đã ngủ; khi cơn giông vừa maïnh meõ cuûa chò lao coâng. tắt, đường lạnh ngắt. Nhà thơ muốn nói với con điều gì qua bài Chị lao công/ như sắt/ như đồng. thô? Chò lao coâng laøm vieäc raát vaát vaû, coâng vieäc cuûa chò raát coù ích, chuùng ta phaûi Bieát ôn chò lao coâng chuùng ta phaûi laøm gì?  Hoạt động 3: Học thuộc lòng bieát ôn chò. - GV cho HS học thuộc lòng từng đoạn. Chúng ta phải luôn giữ gìn vệ sinh - GV xoá dần chỉ để lại những chữ cái đầu chung. HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh, 4. Cuûng coá – Daën doø thuộc lòng từng đoạn. Gọi 2 HS đọc thuộc lòng cả bài thơ. Em hieåu qua baøi thô taùc giaû muoán noùi leân HS hoïc thuoäc loøng. - 5 HS đọc. ñieàu gì? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng. - Chuaån bò: Boùp naùt quaû cam. ---------------------------------------------MÔN: TOÁN( TCT : 158) Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu - Củng cố kĩ năng so sánh và thứ tự các số có 3 chữ số. - Rèn kĩ năng cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Reøn kó naêng tính nhaåm. - Củng cố biểu tượng hình tam giác II. Chuaån bò - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, 2 leân baûng. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Luyeän taäp chung. Sửa bài 5: - Giaù tieàn cuûa buùt bi laø: 700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: - GV neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng.  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó sửa bài và cho ñieåm. Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu, chuùng ta phaûi laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Yêu cầu cả lớp đọc các dãy số sau khi đã xếp đúng thứ tự. Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yêu cầu HS nêu các đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ với số có 3 chữ số. - Yeâu caàu HS laøm baøi. Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng veà keát quaû vaø caùch ñaët tính. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) Tuỳ theo tình hình thực tế của lớp mình mà GV soạn thêm các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. - Toång keát tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. -. Haùt. 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp sửa bài trong vở bài tập. 2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 1 cột, cả lớp làm bài vào vở bài tập. -. -. 1 HS đọc, cả lớp theo dõi. Phải so sánh các số với nhau.. -. 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) 599, 678, 857, 903, 1000 b) 1000, 903, 857, 678, 599. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët tính roài tính. - 2 HS trả lời. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. 635 970 896 +241 + 29 -133 105 876 999 763 190 -. HS suy nghĩ và tự xếp hình.. -------------------------------------------------. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> MÔN: LUYỆN TỪ & CÂU ( TCT : 32) Tiết: TỪ TRÁI NGHĨA.DẤU CHẤM DẤU PHẨY I. Muïc tieâu Mở rộng và hệ thống hóa các từ trái nghĩa. Hiểu ý nghĩa của các từ. Bieát caùch ñaët daáu chaám, daáu phaåy. II. Chuaån bò - GV: Thẻ từ ghi các từ ở bài tập 1. Bảng ghi sẵn bài tập 1, 2. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ - Gọi 3 đến 5 HS lên bảng. Mỗi HS viết 1 câu ca ngợi Bác Hồ. - Chữa, nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - GV cho cả lớp tìm 1 bạn cao nhất và 1 bạn thaáp nhaát. - Cho HS noùi: cao nhaát – thaáp nhaát. - Cao và thấp là hai từ trái nghĩa. Giờ học hôm nay chúng ta sẽ cùng học về từ trái nghĩa và laøm baøi taäp veà daáu caâu.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làmbài Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 1 HS đọc phần a. - Gọi 2 HS lên bảng nhận thẻ từ và làm bằng cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía dưới của mỗi từ. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. - Caùc caâu b, c yeâu caàu laøm töông tö. - Cho ñieåm HS. Baøi 2 Gọi 1 HS đọc yêu cầu.Chia lớp thành 2 nhóm, cho HS lên bảng điền dấu tiếp sức. Nhóm nào nhanh, đúng sẽ thắng cuộc.Nhận xét, chữa bài. 4. Cuûng coá – Daën doø ) - Nhaän xeùt troø chôi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø hoïc laïi baøi. - Chuẩn bị: Từ ngữ chỉ nghề nghiệp.. - Haùt 2 HS leân baûng. - Nói đồng thanh. - Mở SGK trang 120. Đọc, theo dõi. - Đọc, theo dõi. - 2 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai. Đẹp – xấu; ngắn – dài Noùng – laïnh; thaáp – cao. Leân – xuoáng; yeâu – gheùt; cheâ – khen Trời – đất; trên – dưới; ngày đêm - HS chữa bài vào vở. - Đọc đề bài trong SGK. 2 nhoùm HS leân thi laøm baøi: Chuû tịch Hồ Chí Minh nói: “Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia-rai hay EÂ-ñeâ, Xô-ñaêng hay Ba-na và các dân tộc ít người khác đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruoät thòt. Chuùng ta soáng chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau”.. ----------------------------------------. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI( TCT : 32) Tiết: MẶT TRỜI VAØ PHƯƠNG HƯỚNG. I. Muïc tieâu HS biết được có 4 phương hướng chính là: Đông, Tây, Nam, Bắc; Mặt Trời luôn mọc ở phương Đông và lặn ở phương Tây. HS biết cách xác định phương hướng bằng Mặt Trời. II. Chuaån bò - GV: Tranh, ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn.  Tranh veõ trang 67 SGK.  Năm tờ bìa ghi: Đông, Tây, Nam, Bắc và Mặt Trời. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Bài cũ Mặt Trời. Em hãy tả về Mặt Trời theo hiểu biết của em? - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: ( - Mặt Trời và phương hướng.  Hoạt động 1: Quan sát tranh, TLCH: - Treo tranh lúc bình minh và hoàng hôn, yêu caàu HS quan saùt vaø cho bieát: + Hình 1 laø gì? + Hình 2 laø gì? + Mặt Trời mọc khi nào? + Mặt Trời lặn khi nào? - Hỏi: Phương Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn có thay đổi không? Phương Mặt Trời mọc cố định người ta gọi là phöông gì? - Ngoài 2 phương Đông – Tây, các em còn nghe nói tới phương nào? Giới thiệu: 2 phương Đông, Tây và 2 phương Nam, Baéc. Ñoâng – Taây – Nam – Baéc laø 4 phương chính được xác định theo Mặt Trời. Phaùt cho moãi nhoùm 1 tranh veõ trang 76 SGK. - Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi: Bạn gái làm thế nào để xác định phương hướng? + Phương Đông ở đâu? + Phương Tây ở đâu? + Phương Bắc ở đâu? + Phương Nam ở đâu? GV phát các bức vẽ.. - Haùt HS trả lời. Bạn nhận xét. Cảnh (bình minh) Mặt Trời mọc. + Cảnh Mặt Trời lặn (hoàng hôn) + Lúc sáng sớm. + Lúc trời tối. - Không thay đổi. Trả lời theo hiểu biết. (Phöông Ñoâng vaø phöông Taây) HS trả lời theo hiểu biết: Nam, Baéc. HS quay maët vaøo nhau laøm vieäc với tranh được GV phát, trả lời các câu hỏi và lần lượt từng bạn trong nhóm thực hành và xác định giải thích. + Đứng giang tay. + Ở phía bên tay phải. + Ở phía bên tay trái. + Ở phía trước mặt. + Ở phía sau lưng. Từng nhóm cử đại diện lên trình baøy.  Hoạt động 4: Trò chơi: Tìm trong rừng sâu. Phoå bieán luaät chôi: - 1 HS làm Mặt Trời. - 1 HS làm người tìm đường. - 4 HS laøm boán phöông: Ñoâng, Taây, Nam, Baéc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV yeâu caàu caùc nhoùm HS chôi. Nhóm nào tìm phương hướng nhanh nhất thì lên trình bày trước lớp 4. Cuûng coá – Daën doø - Chuaån bò: Maët Traêng vaø caùc vì sao. -. -------------------------------------------------------------------------------Chiều 24/4 Luyện toán : Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 3. Bài mới Giới thiệu: - GV neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng.  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó sửa bài và cho ñieåm. Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu, chuùng ta phaûi laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Yêu cầu cả lớp đọc các dãy số sau khi đã xếp đúng thứ tự. Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Toång keát tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. Haùt 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) 599, 678, 857, 903, 1000 b) 1000, 903, 857, 678, 599 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët tính roài tính. - 2 HS trả lời. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. 635 970 896 +241 + 29 -133 -105 876 999 763 190 -. HS suy nghĩ và tự xếp hình.. -------------------------------------------------. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Luyện Tiếng việt : MÔN: LUYỆN TỪ & CÂU ( TCT : 32) Tiết: TỪ TRÁI NGHĨA.DẤU CHẤM DẤU PHẨY I. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. . Bài mới Giới thiệu:  Hoạt động 1: Hướng dẫn làmbài Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 1 HS đọc phần a. - Gọi 2 HS lên bảng nhận thẻ từ và làm bằng cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía dưới của mỗi từ. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. - Caùc caâu b, c yeâu caàu laøm töông tö. - Cho ñieåm HS. Baøi 2 Gọi 1 HS đọc yêu cầu.Chia lớp thành 2 nhóm, cho HS lên bảng điền dấu tiếp sức. Nhóm nào nhanh, đúng sẽ thắng cuộc.Nhận xét, chữa bài. 4. Cuûng coá – Daën doø ) - Chuẩn bị: Từ ngữ chỉ nghề nghiệp.. - Haùt 2 HS leân baûng. - Nói đồng thanh. - Mở SGK trang 120. Đọc, theo dõi. - HS chữa bài vào vở. - Đọc đề bài trong SGK. 2 nhoùm HS leân thi laøm baøi: Chuû tịch Hồ Chí Minh nói: “Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia-rai hay EÂ-ñeâ, Xô-ñaêng hay Ba-na và các dân tộc ít người khác đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruoät thòt. Chuùng ta soáng chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau”.. ---------------------------------------Thứ năm ngày 25 tháng 4 năm 2013. THỂ DỤC. Tiết: 64 CHUYỀN CẦU – TRÒ CHƠI: “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” A-Mục tiêu: - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác. - Ôn trò chơi: “Ném bóng trúng đích”. Yêu cầu biết nén vào đích B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, cầu, bóng. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Phương pháp tổ chức. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I-Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. -Chạy nhẹ nhàn trên địa hình tự nhiên. -Đi thường và hít thở sâu - Ôn các đt: Tay, chân, lườn, nhảy của bài thể dục phát triển chung. II-Phần cơ bản: - Chuyền cầu theo nhóm 2 người - Cho học sinh chuyền - Tổ chức cho học sinh thi - Trò chơi: “Ném bóng trúng đích” - Nên tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Hd HS chơi - Ôn trò chơi “Ném bóng trúng đích” - Gv nêu tên trò chơi. - Nhắc lại cách chơi - HD HS chơi - VN thường xuyên tập TDTT - Nhận xét.. xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx. Nhóm xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx. ---------------------------------------------------------------MÔN: TOÁN( TCT : 159) Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu Giúp HS:Rèn kĩ năng cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số. - Củng cố kĩ năng tìm số hạng, số bị trừ, số trừ. - Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học. II. Chuaån bò GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, 2 leân baûng. HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ (3’) Luyeänt taäp chung. - Sửa bài 3: 635 + 241, 970 + 29, 896 – 133, 295 - 105 - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: - Luyeän taäp chung.  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Bài 1:Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài vaø cho ñieåm. Yêu cầu HS nhắc lại cách đặc tính và thực hiện. - Haùt 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp sửa bài ở vở bài tập. 2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 1 cột, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài toán yêu cầu chúng ta tìm x 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. 300 + x = 800 x + 700 = 1000 x = 800 – 30 x = 1000 - 700 x = 500 x = 300. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> tính cộng, trừ với các số có 3 chữ số. x – 600 = 100 700 - x = 400 Baøi 2: x = 100 + 600 x = 700 - 400 Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? x = 700 x = 300 Yêu cầu HS tự làm bài. - 3 HS trả lời. Hỏi lại HS về cách tìm số hạng, tìm số bị trừ, số Chiếc thuyền gồm 2 hình tam giác trừ. và 1 hình tứ giác ghép lại với nhau. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Máy bay gồm 3 hình tứ giác và 1 Bài 4:Yêu cầu HS quan sát hình mẫu trong hình tam giác ghép lại với nhau. SGK và phân tích hình.Chiếc thuyền gồm - HS tự làmbài và trình bày lời giaûi. những hình nào ghép lại với nhau? 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết giờ học, yêu cầu HS về ôn bài. - Chuaån bò kieåm tra. ------------------------------------------TẬP VIẾT. Tiết: 32 CHỮ HOA: Q A-Mục đích yêu cầu: - Biết viết chữ hoa Q kiểu 2 theo cỡ vừa và nhỏ. - Biết viết câu ứng dụng đúng mẫu. B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ Q C-Các hoạt động dạy học: Bảng con I-Hoạt động 1 (5 phút): Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết chữ N – Người -Nhận xét-Ghi điểm. II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới. 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu bài  ghi bảng. 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: - GV gắn chữ mẫu. Chữ Q viết cao mấy ô li? - Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 2 nét cơ bản, nét cong trên, cong phải và lượn ngang. - HD cách viết - GV viết mẫu 3-Hướng dẫn HS viết chữ “Quân”: - HD HS phân tích chữ “Quân” về cấu tạo chữ, độ cao các con chữ và các nét nối. - GV viết mẫu + Nêu qui trình viết. 4-Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - Gọi HS đọc - Giải thích cấu ứng dụng. - HD HS quan sát, nhận xét về độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ, cách viết nét … - GV viết mẫu 5-Hướng dẫn HS viết vào vở: -1dòng chữ Q cỡ vừa. -1dòng chữ Q cỡ nhỏ.. Lop2.net. Quan sát. N xét 5 ô li. Quan sát Viết bảng con. CN Nhận xét Viết bảng con. HS đọc. 4 nhóm Đại diện trả lời Nhận xét Quan sát Viết vở.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>