Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần dạy 3 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUÇN 3 Thø hai ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2012 Tập đọc (7+8). B¹n cña Nai Nhá I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: Ngăn cản, hích vai, lao tới, lo lắng… - BiÕt nghØ h¬i sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. - HS khá giỏi biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời các nhân vật. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. - Hiểu nghĩa của các từ đã chú giải SGK: Ngăn cản, hích vai, thông minh, hung ác, gạc - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người. 3. GDHS luôn tin tưởng và sẵn lòng giúp đỡ bạn bè II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc SGK.Bảng phụ viết sẵn câu cần hướng dẫn học sinh đọc đúng. - SGK III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò TiÕt 1. A. KiÓm tra: - 2 HS đọc bài Làm việc thật là vui và trả lời - 2 HS đọc bài câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y bµi míi. * Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc: - HS l¾ng nghe * Néi dung: * Giáo viên đọc toàn bài: Lời Nai Nhỏ hồn - HS chó ý nghe. nhiªn, ng©y th¬, lêi cña cha Nai Nhá lóc ®Çu lo ng¹i, sau vui vÎ, hµi lßng. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ. + §äc tõng c©u: - Đọc đúng các tiếng khó. + Đọc từng đoạn trước lớp. - GV treo bảng phụ hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi và giọng đọc. - GV hướng dẫn HS giải nghĩa một số từ ng÷: Ng¨n c¶n, hÝch vai, th«ng minh, hung ¸c, g¹c…. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - Luyện đọc: Nai nhỏ, chơi xa, chặn lối, lần kh¸c, l·o hæ, lao tíi, lo l¾ng. - 2 HS đọc - §äc lèi tiÕp nhau tõng ®o¹n. - HS nªu phÇn chó gi¶i trong SGK. 59 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng - NhËn xÐt + Thi đọc giữa các nhóm. + Cả lớp đọc đồng thanh. - HS đọc theo nhóm đôi - Đại điện các nhóm đọc - HS thi đọc (từng đoạn, cả bài, CN, ĐT) - 1, 2 ®o¹n hoÆc toµn bµi TiÕt 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hái - Nai nhá xin phÐp cha ®i ®©u ? - Cha Nai Nhá nãi g× ? - Nai nhỏ kể cho cha nghe những hành động nµo cña b¹n m×nh ? - Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên mét ®iÓm tèt cña b¹n Êy. Em thÝch nhÊt ®iÓm nµo ? - Theo em người bạn tốt nhất là người như thÕ nµo ?. - Một HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm - §i ch¬i xa cïng c¸c b¹n. - Cha kh«ng ng¨n c¶n con… - Lấy vai hích đổ hòn đá… - Nhanh trÝ keo Nai Nhá ch¹y - Lao vµo g· Sãi… - HS nªu ý kiÕn - Dám liều mình cứu bạn đó là điều đáng quý - 1 HS th¶o luËn nhãm. Tr×nh bµy VÝ dô: - Người có sức khoẻ thì mới làm được nhiều việc. Nhưng người bạn khoẻ vẫn có thể làm người ích kỷ. - Th«ng minh nhanh nhÑn lµ phÈm chÊt đáng quý vì người thông minh nhanh nhẹn biÕt xö lÝ nhanh.... - KL: Người sẵn lòng cứu người, giúp người là người bạn tốt đang tin cậy. Chính vì vậy cha Nai Nhá chØ yªn t©m v× b¹n cña con khi biết bạn con dám lao tới, dùng đôi gạc chắc khoÎ hóc soi cøu Dª con. Hoạt động 2: Luyện đọc lại: - Tổ chức cho HS luyện đọc - Đọc từng đoạn (cá nhân, đồng thanh) - Tổ chức cho HS thi đọc truyện - Thi đọc theo vai: người dẫn chuyện Nai Nhá, cha Nai Nhá. - GV nhËn xÐt - Mçi nhãm 3 em. C. Cñng cè, dÆn dß. - §äc xong c©u chuyÖn em biÕt ®­îc v× sao - V× cha cña Nai Nhá biÕt con m×nh sÏ ®i cha Nai Nhỏ vui lòng cho con trai bé bỏng cùng với người bạn tốt, đáng tin cậy, dám cña m×nh ®i ch¬i xa? liều mình để giúp người, cứu người. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. Nh¾c HS vÒ nhµ - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn đọc lại truyện. To¸n (11). KiÓm tra I. Môc tiªu: - KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m cña häc sinh. - Đọc, viết số có 2 chữ số, viết số liền trước, số liền sau. - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng vµ phÐp trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 100. 60 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gi¶i bµi tËp to¸n b»ng 1 phÐp tÝnh. - Đọc và viết số đo độ dài đoạn thẳng. II. §å dïng d¹y häc: - §Ò bµi - GiÊy kiÓm tra III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra: - Chuẩn bị đồ dùng - Sù chuÈn bÞ cña HS B. D¹y bµi míi: * Giới thiệu mục đích yêu cầu của bài kiểm - HS lắng nghe tra * TiÕn hµnh kiÓm tra - HS đọc kĩ đề bài, làm bài - Giáo viên giao đề bài - Theo dâi, nh¾c nhë HS lµm bµi nghiªm tóc, tù gi¸c - §Ò bµi: 1. ViÕt c¸c sè: - Tõ 70 - 80 - Tõ 89 - 95 2. - Số liền trước của 61 là: - Sè liÒn sau cña 99 lµ: 3. TÝnh: 42 84 60 66 5 + + + 25 31 54 16 23 4. Mai vµ Hoa lµm ®­îc 36 b«ng hoa, riªng Hoa lµm ®­îc 16 b«ng hoa. Hái Mai lµm ®­îc bao nhiªu b«ng hoa ? 5. Đo độ dài đoạn thẳng AB rồi viết số thích hîp vµo chç chÊm: A B §é dµi ®o¹n th¼ng AB lµ: .....cm HoÆc: .....dm Hướng dẫn đánh giá: Bµi 1: 3 ®iÓm. Mỗi số viết đúng 1/6 điểm. Bµi 2: 1 ®iÓm 61 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Mỗi số viết đúng 0,5 điểm. Bµi 3: 2,5 ®iÓm Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm Bµi 4: 2,5 ®iÓm - Viết câu lời giảng giải đúng 1 điểm. - Viết phép tính đúng 1 điểm. - Viết đáp số đúng 0,5 điểm. Bµi 5: 1 ®iÓm - Viết đúng mỗi số được 0,5 điểm C. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê kiÓm tra, nh¾c HS vÒ nhµ «n bµi ThÓ dôc(5) Quay ph¶i, quay tr¸i Trß ch¬i :" Qua ®­êng léi". I. Môc tiªu:. 1. Giáo dưỡng: - Tiếp tục ôn 1 số kỹ năng đội hình đội ngũ: dàn hàng ngang và dồn hàng ngang. - Häc quay ph¶i, quay tr¸i. - ¤n trß ch¬i: “ Qua ®­êng léi". 2.Gi¸o dôc: - Biết thực hiện được động tác ĐHĐN tương đối chính xác, đẹp hơn giờ trước. - Nhận biết được hướng và quay đúng hướng. - Biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật. 3. Ph¸t triÓn: - Ph¸t triÓn thÓ lùc, tè chÊt nhanh, khÐo vµ kh¶ n¨ng ph¶n x¹ nhanh. II. Địa điểm, phương tiện:. 1. §Þa ®iÓm: Trªn s©n tËp. 2. Phương tiện: 1 còi và kẻ sân cho chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp.. Néi dung A. PhÇn më ®Çu: 1.ổn định tổ chức: 2. Khởi động:. H§ cña GV. §/ l 6 - 8'. - TËp hîp líp, phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc. - Cho HS giËm ch©n, vç tay h¸t mét bµi. Trß ch¬i: “Lµm theo 62 Lop2.net. H§ cña HS - §H nhËn líp.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. KiÓm tra bµi cò: B. PhÇn c¬ b¶n: 1. Đội hình đội ngò.. 2. Trß ch¬i: “Qua ®­êng léi”.. C.PhÇn kÕt thóc: 1.Cñng cè: 2.Th¶ láng: 3. NX:. hiÖu lÖnh” - Con hay phân tích động tác dµn hµng? - Nhận xét, đánh giá.. - 1 HS tr¶ lêi. 18-22'. - ¤n dµn hµng ngang , dån hµng ngang. + §iÒu khiÓn HS tËp. + Cho c¸n sù ®iÒu khiÓn h« cho líp tËp. - Häc quay ph¶i, quay tr¸i. + Làm mẫu và phân tích động t¸c. + Gäi HS lµm mÉu vµ GV ph©n tÝch, söa sai. + §iÒu khiÓn HS tËp. + Yªu cÇu c¸n sù ®iÒu khiÓn h« cho líp tËp. + Chia tæ tËp luyÖn. + Thi ®ua tr×nh diÔn gi÷a c¸c tæ. + Nhận xét tuyên dương tổ, nÜ­ng b¹n tËp tèt. §éng viªn nhueng HS tập chưa tốt để cố g¾ng h¬n trong giê sau.. - §éi h×nh tËp luyÖn. - Quan s¸t vµ thùc hiÖn theo mÉu. - Thùc hiÖn theo ®iÒu khiÓn. - HS tËp theo tæ. - Tõng tæ lªn tr×nh diÔn.. - Nêu tên trò chơi. Tập hợp đội h×nh ch¬i. - Phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. thêi gian ch¬i trß ch¬i. - Cho HS ch¬i thö. - Cho HS ch¬i chÝnh thøc . - GV NX xen kÏ c¸c lÇn ch¬i, tuyên dương tổ thắng.. - §éi h×nh trß ch¬i :. 4 - 6' - Trò chơi : “Vận động viên tí hon”. - Cúi người thả lỏng, nhảy thả láng. - Nhận xét, đánh giá giờ học. VÒ nhµ c¸c con «n l¹i khÈu lÖnh vµ §T quay ph¶i, quay tr¸i.. 64 Lop2.net. - §éi h×nh kÕt thóc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕng ViÖt * Luyện đọc: danh sách học sinh tổ 1, lớp 2a I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng những chữ ghi tiếng có vần khó hoặc dễ lẫn. - §äc b¶n danh s¸ch víi giäng, râ rµng, rµnh m¹ch; ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ sau tõng cét, tõng dßng. 2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu: - N¾m ®­îc nh÷ng th«ng tin cÇn thiÕt trong b¶n danh s¸ch. BiÕt tra t×m th«ng tin cÇn thiết. Củng cố kỹ năng sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái. II. §å dïng d¹y häc.. - GiÊy khæ to, bót d¹, b¨ng dÝnh. - Danh s¸ch häc sinh cña líp chÐp tõ sæ ®iÓm. III. Các hoạt động dạy học.. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra : - 2 HS đọc TLCH. - §äc bµi: B¹n cña Nai nhá - 3 em ghi lại những chữ cái đã học. - Lớp viết đủ 29 chữ cái ra giấy nháp. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu. - HS chó ý nghe. - HD HS luyện đọc bản danh sách: b. GV hướng dẫn HS luyện đọc - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng trong bản b¶ng danh s¸ch danh s¸ch (Đọc đúng và rõ ràng, dành mạch các chữ số ghi ngày sinh, đọc đúng và rõ ràng nơi ở). - Mỗi em đọc 2 đến 3 dòng . c. Thi đọc toàn bài: - Hướng dẫn học sinh trò chơi luyện LÇn 1: §äc theo tõng cÆp, HS1 nªu sè thø tù; đọc. HS2 đọc đúng dòng nội dung thứ tự đó. Lần 2: HS1 nêu họ và tên một người trong bản danh s¸ch; HS2 nãi nhanh ngµy, th¸ng, n¨m sinh, n¬i ë. - GV nhËn xÐt. 65 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. T×m hiÓu bµi: C©u 1: B¶n danh s¸ch gåm nh÷ng cét nµo ? C©u 2: §äc b¶n danh s¸ch theo hµng ngang C©u 3: Tªn HS trong danh s¸ch ®­îc xÕp theo thø tù nh­ thÕ nµo ? C©u 4: S¾p xÕp tªn b¹n cña tæ em theo b¶ng ch÷ c¸i. 4. Luyện đọc lại.. - §äc - STT, hä vµ tªn, nam, n÷, ngµy th¸ng n¨m sinh, n¬i ë - HS đọc nối tiếp ( từ 1-10) - B¶ng ch÷ c¸i. - Mçi nhãm ghi 1 tê giÊy to. - §¹i diÖn nhãm d¸n kÕt qu¶. - Một số em thi đọc bản danh sách.. - GV vµ HS nhËn xÐt - Khen bạn nào đọc đúng, hay. C. Cñng cè dÆn dß. - Giíi thiÖu danh s¸ch cña líp m×nh. - 1, 2 em đọc. - Về nhà tiếp tục tập đọc, tập tra tìm - TËp ghi tªn c¸c b¹n tæ em theo TT b¶ng ch÷ nhanh th«ng tin vÒ c¸c b¹n cã tªn c¸i. trong danh s¸ch. - ChuÈn bÞ bµi: Gäi b¹n - Ghi tªn c¸c b¹n trong líp theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i. - NhËn xÐt chung tiÕt häc Tù häc Hoµn thµnh bµi buæi s¸ng I. Môc tiªu: - Häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi tËp cña buæi s¸ng, lµm bµi tËp trong vë bµi tËp - ¤n luyÖn cho HS yÕu - RÌn cho HS ý thøc tù gi¸c trong häc tËp II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp - Vë bµi tËp to¸n, vë bµi tËp tiÕng viÖt, mÜ thuËt III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò 66 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. KiÓm tra: - ChuÈn bÞ vë bµi tËp cña HS 2. Néi dung: * Hướng dẫn HS hoàn thành bài của buổi s¸ng * Yªu cÇu häc sinh më vë bµi tËp: To¸n tù lµm bµi * HS lµm c¸c bµi tËp cña m«n häc kh¸c ( nÕu cßn) - Theo dõi - Giúp đỡ HS * Nhận xét đánh giá giờ tự học. - Hoµn thµnh c¸c bµi tËp - Häc sinh tù lµm bµi - Ch÷a bµi. Hoạt động tập thể Chủ đề : Người học sinh ngoan I. Mục đích yêu cầu: - Nắm được các quy định về nề nếp, học tập của trường, của lớp - Biết một số việc làm để rèn luyện phấn đấu trở thành con ngoan trò, giỏi. - Có ý thức rèn luyện phấn đấu II. §å dïng d¹y häc: - TruyÖn kÓ: Mét viÖc lµm tèt III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động: - Cho c¶ líp h¸t bµi: Líp chóng ta ®oµn kÕt - C¶ líp h¸t 2. Néi dung: Hoạt động 1: Tìm hiểu các quy định về nề nếp, học tập của trường, của lớp - GV gióp HS n¾m ®­îc mét sè nÒ nÕp, häc - HS l¾ng nghe tập của trường, của lớp Hoạt động 2: Nhận biết một số biểu hiện cña mét HS lµ con ngoan trß giái: - Th¶o luËn, tr×nh bµy - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm + §Ó trë thµnh con ngoan: Ph¶i kÝnh träng, lÔ phÐp víi «ng bµ, cha mÑ. Quan t©m hái han, ch¨m sãc khi ®au èm ... - NhËn xÐt, nh¾c nhë HS + Để trở thành trò giỏi: Đi học đều, chăm chó nghe gi¶ng, v©ng lêi thÇy c«. Häc bµi , làm bài ở nhà đầy đủ ... Hoạt động 3: Kể chuyện - HS l¾ng nghe - GV kÓ c©u chuyÖn: Mét viÖc lµm tèt - Th¶o luËn vÒ néi dung vµ ý nghÜa cña c©u - Th¶o luËn cÆp chuyÖn + ý nghĩa: Phải biết yêu thương và chia xẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn 67 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp: - Nhắc nhở HS thực hiện tốt mọi quy định trong nhà trường.. - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. Thø ba ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2012. To¸n (12) PhÐp céng cã tæng b»ng 10 i. Môc tiªu:. Gióp HS: - Củng cố về phép cộng có tổng bằng 10 ( đã học ở lớp 1) và đặt tính cộng theo cột (đơn vÞ, chôc). - Củng cố xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. -GD HS cã ý thøc häc to¸n. ii. đồ dùng dạy học:. - 10 que tÝnh. - Bảng gài (que tính) có ghi các cột đơn vị chục. iii. Các hoạt động dạy học.. Hoạt động của thầy A. KiÓm tra - Ch÷a bµi kiÓm tra 1 tiÕt b. Bµi míi: a Giíi thiÖu phÐp céng: 6 + 4 =10 * Bước 1: - GV gi¬ 6 que tÝnh hái HS. - Cã mÊy que tÝnh ? - GV gµi 6 que tÝnh vµo b¶ng gµi vµ hái. Viết 6 vào cột đơn vị hay cột chục – GV viết 6 vào cột đơn vị. - GV gµi 4 que tÝnh vµ hái lÊy thªm mÊy que tÝnh n÷a ? - GV gµi 4 que tÝnh vµo b¶ng gµi vµ hái học sinh. Viết tiếp số mấy vào cột đơn vị – GV viết 4 vào cột đơn vị. - Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ?. Hoạt động của trò. - 6 que tÝnh – HS lÊy 6 que tÝnh. - Viết 6 vào cột đơn vị. - 4 que tÝnh – häc sinh lÊy 4 que. - Sè 4. - 10 que tÝnh – HS kiÓm tra sè que tÝnh trªn bµn – bã l¹i thµnh 1 bã 10 que tÝnh. 68 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 6 + 4 = 10. 6 4 10 ViÕt 0 th¼ng cét víi 4 vµ 6 viÕt 1 ë cét chôc. 6 *. Bước 2: GV nêu phép cộng 6 + 4 =.. ++ 4 - Hướng dẫn học sinh cách đặt tính theo cét däc. 10 (§Æt tÝnh råi tÝnh) b. Thùc hµnh: - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo nh¸p Bµi 1:(Cét 1.2.3) )(HSKG lµm phÇn cßn l¹i )ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. Nªu yªu cÇu cña bµi. - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng. - Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp 9 + 1 = 10 8 + 2 =10 TT c¸c phÇn cßn céng. 10 = 9 + 1 2 + 8 =10 l¹i 1 + 9 = 10 10 = 8 + 2 - CÊu t¹o sè. 10 = 1 + 9 10 = 2 + 8 -1HS lªn b¶ng, líp lµm vµo b¶ng con. Bµi 2: TÝnh *Lưu ý: Viết tổng 10 ở dưới dấu vạch ngang ++ 7 + 5 + 2 + 1 sao cho chữ số 0 thẳng cột đơn vị, chữ số 1 3 5 8 9 th¼ng cét chôc. 10 10 10 10 - Gi¸o viªn nhËn xÐt. - 6 céng 4 b»ng bao nhiªu ?. Bµi 3: ( Dßng 1)(HSKG lµm phÇn cßn l¹i )TÝnh nhÈm. +. - HS nªu miÖng c¸ch tÝnh nhÈm.. - HD c¸ch nhÈm. 7 + 3 + 6 = 16 6 + 4 + 8 = 18 5 + 5 + 5 = 15. Bài 4 :HD học sinh nhìn đồng hồ. - HS quan s¸t vµ nªu A: 7 giê B: 5 giê C: 10 giê. C. Cñng cè - dÆn dß: - GV hÖ thèng bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ChÝnh t¶: (TËp chÐp). B¹n cña nai nhá i. Mục đích yêu cầu. 69 Lop2.net. 9 + 1 + 2 = 12 4 + 6 + 1 = 11 2 + 8 + 9 = 19.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - ChÐp l¹i chÝnh x¸c, trình bày đúng đoạn tóm tắt trong bài B¹n cña Nai Nhá. - Củng cố quy tắc chính tả ng/ngh; làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn (tr/ch hoặc dấu hỏi/ dấu ngã).(Làm đúng BT2, BT 3 a,/b) - GD HS có ý thức rèn chữ viết đẹp. ii. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp chÐp. - Bót d¹ + 3, 4 tê giÊy khæ to viÕt néi dung bµi tËp 2, 3. iii. các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A. KiÓm tra - 2, 3 häc sinh viÕt trªn b¶ng líp – líp viÕt b¶ng con. - 2 tiÕng b¾t ®Çu b»ng g vµ gh. B. Bµi míi: a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cÇu cña tiÕt häc. b. Hướng dẫn tập chép: +/ Ghi nhí néi dung - Giáo viên đọc bài trên bảng lớp. - 2, 3 em đọc lại bài. - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài. - V× sao cha Nai Nhá yªn lßng cho con ®i - V× biÕt b¹n cña m×nh võa khoÎ m¹nh, ch¬i víi b¹n ? th«ng minh, nhanh nhÑn võa d¸m liÒu mình cứu người khác. - 4 c©u. +/ Hướng dẫn cách trình bày - KÓ c¶ ®Çu bµi, bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u. - Ch÷ ®Çu c©u viÕt thÕ nµo - ViÕt hoa ch÷ ®Çu c©u. - Tªn nhËn vËt viÕt nh thÕ nµo ? - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng. - Cuèi c©u cã dÊu c©u g× ? - DÊu chÊm. +/ Hướng dẫn viết từ khó - Giáo viên đọc. - ViÕt b¶ng con: ®i ch¬i, khoÎ m¹nh, th«ng minh, nhanh nhÑn. khoÎ, khi, nhanh nhÑn, míi, ch¬i. - ChÐp bµi. +/ HS chÐp bµi vµo vë. - HD c¸ch chÐp vµ c¸ch tr×nh bµy bµi. - GV uèn n¾n t thÕ ngåi viÕt. +/ ChÐp bµi Theo dâi chØnh söa cho HS +/ ChÊm bµi Thu chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt lçi, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy. 70 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi. - GV chÐp 1 tõ lªn b¶ng. - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë. - §iÒn vµo chç trèng ng/ngh. - HS lµm mÉu. Ngày tháng, nghỉ ngơi, người bạn, nghề nghiÖp, c©y tre, m¸i che. - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë. - C©y tre, m¸i che, trung thµnh, chung søc.. Bµi 3: §iÒn ch hay tr ? C. Cñng cè - dÆn dß. - GV hÖ thèng néi dung KT. - NhËn xÐt giê häc.. ThÓ dôc(6) Quay ph¶i, quay tr¸i Động tác vươn thở và tay I. Môc tiªu:. 1. Giáo dưỡng: - ¤n quay ph¶i, quay tr¸i. - Làm quen với 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. - Ch¬i trß ch¬i: “ Nhanh lªn b¹n ¬i”. 2.Gi¸o dôc: - Thực hiện được động tác quay phải, quay trái ở mức tương đối chính xác và đúng hướng. - Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. - Tham gia vµo trß ch¬i nhiÖt t×nh, hµo høng. 3. Ph¸t triÓn: - Ph¸t triÓn thÓ lùc, tè chÊt nhanh, khÐo vµ kh¶ n¨ng ph¶n x¹ nhanh. II. Địa điểm , phương tiện:. 1. §Þa ®iÓm: Trªn s©n tËp , vÖ sinh s¹ch sÏ, an toµn s©n tËp. 2. §Þa ®iÓm: ChuÈn bÞ 1 cßi vµ kÎ s©n cho trß ch¬i. III. Nội dung và phương pháp lên lớp.. Néi dung H§ cña GV §/ l 6 - 8' A. PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÕn 1.ổn định tổ nhiÖm vô, yªu cÇu giê häc. chøc: - Cho HS xoay c¸c khíp. Trß 2.Khởi động: ch¬i “Lµm theo hiÖu lÖnh” - Con h·y nªu khÈu lÖnh vµ 3. KiÓm tra bµi c¸ch thùc hiÖn 2 §T quay cò: 71 Lop2.net. H§ cña HS - §H nhËn líp.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ph¶i, quay tr¸i? - Nhận xét, đánh giá. B. PhÇn c¬ b¶n: 1. Đội hình đội ngò:. 2. Bµi thÓ dôc: a. ĐT vươn thở:. b. §T tay. 3. Trß ch¬i: “Nhanh lªn b¹n ¬i”.. - ¤n quay ph¶i, quay tr¸i + §iÒu khiÓn HS tËp. + Yªu cÇu c¸n sù ®iÒu khiÓn h« nhÞp cho líp tËp.. 18-22'. - Học động tác vươn thở của bµi thÓ dôc. + Làm mẫu và phân tích động t¸c. + Gäi 1 HS lµm m©u vµ GV söa sai. + §iÒu khiÓn HS tËp. + Yªu cÇu c¸n sù ®iÒu khiÓn h« cho líp tËp. - Học động tác tay của bài thÓ dôc. + Làm mẫu và phân tích động t¸c. + Gäi 1 HS lµm mÉu vµ GV söa sai. + §iÒu khiÓn HS tËp. + Yªu cÇu c¸n sù ®iÒu khiÓn h« nhÞp cho líp tËp. + Chia tæ tËp luyÖn. + Thi ®ua tr×nh diÔn gi÷a c¸c tæ. + Nhận xét tuyên dương HS. - Nªu tªn trß ch¬i. TËp hîp đội hình chơi trò chơi. - Phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Thêi gian ch¬i trß ch¬i. - Cho HS ch¬i thö. - Cho HS ch¬i chÝnh thøc . - GV NX gi÷a c¸c lÇn ch¬i, tuyên dương tổ thắng.. C.PhÇn kÕt thóc: 1.Cñng cè: - Trò chơi: “ Vận động viên tÝ hon”. 4 - 6' 2.Th¶ láng: - Cúi người thả lỏng, nhảy thả láng. 3. NX: - Nhận xét, đánh giá giờ học. 72 Lop2.net. - §H tËp luyÖn.. - Quan s¸t vµ thùc hiÖn theo mÉu.. - HS quan s¸t. - HS tËp theo ®iÒu khiÓn. - HS tËp theo tæ. - Tõng tæ lªn tr×nh diÔn. - HS l¾ng nghe. - §éi h×nh trß ch¬i :. - §éi h×nh kÕt thóc.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> To¸n*: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: PhÐp céng kh«ng nhí tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt. Tªn gäi thµnh phÇn, kÕt qu¶ cña phÐp céng. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. §å dïng d¹y häc: + GV: Thước, SGV, SGK. + HS : SGK, b¶ng con. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - C¶ líp lµm b¶ng con, 2 HS lªn b¶ng . A. KiÓm tra: - Yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp céng: 26 45 + ++ 2 4 - NhËn xÐt bµi lµm cña HS. 28 49 B. D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi häc. * Nội dung: Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1: - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Củng cố cách đặt tính và tính.. - Cñng cè vÒ tªn gäi thµnh phÇn trong phÐp tÝnh. - Trong phÐp céng 35 + 42 = 77: 35 gäi lµ g× ? 42 gọi là gì? 77 gọi là gì? Bµi 2: - Yêu cầu HS đặt tính rồi tính tổng. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn.. Bµi 3: - Nêu tóm tắt đề toán .. - Yªu cÇu HS lµm bµi.. - 1HS nªu yªu cÇu cña bµi. - C¶ líp lµm b¶ng con. - 2HS lªn b¶ng lµm. 35 53 26 + + + 42 36 12 77 89 38 - 35 lµ sè h¹ng . - 42 lµ sè h¹ng. - 77 lµ tæng. - 1 HS nªu yªu cÇu. - C¶ líp lµm b¶ng con. - 1 HS lªn b¶ng lµm. 32 40 7 + + + 25 28 32 57 68 39 - 1HS đọc đề bài. Tãm t¾t: Tr©u : 21 con. Bß : 11 con. TÊt cả : ...con? - HS lµm vë. 73 Lop2.net. 82 + 5 87.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gäi HS ch÷a bµi. - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. C. Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c HS häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Bµi gi¶i: Cả đàn có số trâu và bò là: 21 + 11 = 32 (con) §¸p sè: 32 con . - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. TiÕng ViÖt*:. LTVC: ¤n luyÖn: tõ vµ c©u, dÊu chÊm hái. I- Mục đích yêu cầu: - Cñng cè kh¸i niÖm tõ vµ c©u. - Biết dùng từ đặt câu đơn giản. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹. - B¶ng phô ghi bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra: - §å dïng häc tËp cña HS. B. D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: nªu M§YC cña tiÕt häc. - HS l¾ng nghe. * Nội dung: Hướng dẫn HS làm bài tập. - 1HS đọc yêu cầu. Bµi 1: Lµm bµi miÖng. - Các em quan sát tranh, đọc tên các sự - HS quan s¸t, tr×nh bµy: vật, hoạt động có trong tranh ? + hoa phượng, quyển sách, nhảy dây, múa, ®uæi b¾t, b¸c sÜ. - Em cho biết tên gọi nào là người, vật hoÆc viÖc? - HS tr×nh bµy. - Yêu cầu HS đặt câu với một trong các từ võa t×m ®­îc. - Vài HS đặt. - Lớp nhận xét, sửa sai. - 1 HS nªu yªu cÇu: S¾p xÕp l¹i thø tù c¸c tõ Bµi 2: Lµm bµi c¸ nh©n. trong từng câu để tạo thành câu mới. - §Ó chuyÓn c¸c c©u v¨n thµnh mét c©u míi lµm nh­ thÕ nµo? - §æi chç c¸c tõ trong c©u. - Yªu cÇu HS lµm bµi. - HS lµm vë. - Ch÷a bµi. VÝ dô: - ChÊm, nhËn xÐt bµi làm của HS. a) Nga tÆng Thu quyÓn truyÖn tranh nh©n dÞp sinh nhËt Thu. b) Chñ nhËt, bè mÑ cïng Kh¸nh ®i th¨m «ng bµ néi. - §iÒn dÊu thÝch hîp vµo cuèi mçi c©u. Bµi 3: HS lµm trªn b¶ng. - Gọi HS đọc các câu đã cho. - Vài HS đọc. - §©y lµ c¸c c©u g×? - C©u hái. 74 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Cuối mỗi câu hỏi phải đặt dấu cõu gì? - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. + Tªn c¸c vËt, viÖc ®­îc gäi nh­ thÕ nµo? + Từ dùng để làm gì? C. Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc . - VÒ nhµ «n l¹i bµi , chuÈn bÞ cho bµi sau.. - D©ó hái. - HS làm bài. Ch¼ng h¹n: + Gia đình bạn có mấy người? + B¹n thÝch trß ch¬i g× nhÊt? - Tªn c¸c vËt, viÖc ®­îc gäi lµ 1 tõ. - Ta dùng từ đặt thành câu để trình bày 1sự viÖc. - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn.. KÓ chuyÖn(3). B¹n cña nai nhá i. Môc tiªu. - Dựa vào tranh,và gợi ý dưới mỗi tranh nhắc lại lời kể của Nai Nhỏ về bạn. Nhớ lại lời cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn nghe con kÓ vÒ b¹n. - Bước đầu biết dựng lại câu chuyện theo vai (người dẫn chuyện, Nai Nhỏ cha Nai Nhỏ) giäng kÓ tù nhiªn phï hîp víi néi dung.(HSKG) - Biết lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. ii. §å dïng d¹y häc:. - C¸c tranh minh ho¹ SGK - Băng giấy đội đầu ghi tên nhân vật. iii. các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy A. KiÓm tra :. Hoạt động của trò - 3 HS nèi nhau kÓ 3 ®o¹n cña c©u chuyÖn "Phần thưởng" theo tranh gợi ý.. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b. Hướng dẫn kể chuyện: 1/ KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn Bước 1: Kể trong nhóm GV hoặc HS đọc yêu cầu của bài - GV yªu cÇu HS chia nhãm quan s¸t kü 3 - 1 em đọc yêu cầu của bài. tranh minh họa và gợi ý ở mỗi đoạn để kể - HS quan s¸t tranh. cho c¸c b¹n trong nhãm cïng nghe. - HS kể theo nhóm (mỗi em kể 1 tranh 2/ Kể trước lớp đổi lại mỗi em kể 3 tranh). Yêu cầu các nhóm đạu diện lên kể trước lớp. - §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ C¸c nhãm cïng kÓ 1 lêi. - GV khen nh÷ng HS lµm tèt. - HS kh¸c nhËn xÐt. 75 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nếu HS chưa kể được GV có thể đặt câu hái gîi ý theo tõng tranh. - HS nh×n tranh vµ kÓ. 3. Nãi l¹i lêi kÓ cña cha Nai Nhá . - Khi Nai nhỏ xin đi chơi, cha bạn ấy đã nãi g×? - Nghe Nai Nhỏ kể lại hành động hích đổ hòn đá to của bạn, cha Nai Nhỏ nói nh thế nµo ? - Nghe lai nhỏ kể chuyện người bạn đã nhanh trÝ kÐo m×nh ch¹y khái l·o hæ hung d÷ cha Nai Nhá nãi g× ? + Nghe xong chuyÖn b¹n con hóc ng· sãi để cứu dê, cha Nai Nhỏ mừng rỡ nói thế nào ? 4. Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn.(HSKG) L1: GV là người dẫn chuyện L2: L3: c. Cñng cè - dÆn dß:. - Cha kh«ng ng¨n c¶n con, nhng con h·y kÓ cho cha nghe vÒ b¹n cña con. - B¹n con thËt khoÎ , nh­ng cha vÉn lo l¾m. - B¹n con thËt th«ng minh nhanh nhÑn, nh­ng cha vÉn kh«ng yªn t©m. - Đấy là điều cha mong đợi con trai bé báng cña cha. Cha cho phÐp con ®i ch¬i xa víi b¹n. - 1 em nãi lêi Nai Nhá - 1 em nãi lêi cha Nai Nhá - HS xung phong dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai 1 nhãm 3 em dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai. - HS nhËn vai tËp dùng l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn, hai ba nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn tríc líp. VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho b¹n vµ ngêi th©n nghe. - GV nhËn xÐt giê häc. - NhËn xÐt tiÕt häc. Thø t­ ngµy 12 th¸ng 9 n¨m 2012 Tập đọc (9). Gäi b¹n I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: thuở nào, sâu thẳm, lang thang, khắp nẻo. - BiÕt ng¾t nhÞp hîp lÝ ë tõng c©u th¬ (3-2, 2-3 hoÆc 3-1-1), nghØ h¬i sau mçi khæ th¬. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu. - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ chó gi¶i (s©u th¼m, h¹n h¸n, lang thang). - Hiểu nội dung bài: Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng. - Häc thuéc lßng hai khæ th¬ cuèi bµi II. §å dïng d¹y häc.. - Tranh minh hoạ bài đọc. - Bảng phụ viết sẵn câu thơ, khổ thơ cần hướng dẫn học sinh luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học:. 76 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động của thầy A. KiÓm tra: - 2 em đọc bài : Làm việc thật là vui và TLCH vÒ néi dung bµi B. D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. * Néi dung: + GV đọc mẫu Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS luyện đọc + §äc tõng dßng th¬: - Ph¸t ©m: Xa x­a, thuë nµo, mét n¨m, suèi c¹n. + Đọc từng khổ thơ trước lớp. - Hướng dẫn cách đọc, ngắt giọng. - TN s©u th¼m cã nghÜa nh­ thÕ nµo ? - ë nh÷ng n¬i kh« c¹n v× trêi n¾ng kÐo dµi người ta còn gọi nơi đó như thế nào ? - §i lang thang … ? + §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. + Thi đọc giữa các nhóm. + Đọc đồng thanh Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ và trả lời câu hái - §«i b¹n Bª vµng vµ dª tr¾ng sèng ë ®©u? - V× sao Bª vµng ph¶i ®i t×m cá ? - Khi Bª Vµng quªn ®­êng ®i vÒ Dª Tr¾ng lµm g× ? - Vì sao đến bây giờ Dê trắng vẫn kêu: Bê ! Bª ! Hoạt động 3: HTL bài thơ: - Tổ chức cho HS luỵen đọc thuộc lòng 2 khổ thơ cuối ( HS giỏi đọc thuộc lòng cả bài th¬) - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng. Hoạt động của trò - §äc vµ tr¶ lêi. - HS nghe - Đọc nối tiếp từng dòng ( 2 lượt ) - RÌn ph¸t ©m. - §äc nèi tiÕp. - 1 em đọc chú giải - H¹n h¸n. - §äc chó gi¶i - HS đọc theo cặp. - Đại diện các nhóm thi đọc - Cả lớp đọc - §äc thÇm - Sèng trong rõng xanh s©u th¼m. - V× trêi h¹n h¸n kÐo dµi, cá c©y hÐo kh« - Dê trắng thương bạn, chạy khắp nơi tìm b¹n. - Vì Dê Trắng vẫn nhớ thương bạn không quªn ®­îc b¹n. - HS đọc thuộc lòng bài thơ theo nhóm. - Các nhóm cử đại điện thi tài. - Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay. C. Cñng cè dÆn dß: - Bài thơ giúp em hiểu gì về tình bạn giữa Bê - Bê Vàng và Dê Trắng rất thương yêu nhau . vµng vµ Dª Tr¾ng? - Về nhà đọc bài thơ, chuẩn bị bài sau To¸n ( 13). 26 + 4, 36 + 24 I. Môc tiªu: Gióp HS:. 77 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 26+4; 36+4 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b¨ng mét phÐp céng. II. §å dïng d¹y häc:. - 4 bã que ( hoÆc 4 thÎ que tÝnh, mçi bã hoÆc mçi thÎ biÓu thÞ 1 chôc que tÝnh) vµ 10 que tÝnh rêi, b¶ng gµi. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy A. KiÓm tra: - NhËn xÐt, cho ®iÓm B. D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi häc * Néi dung: Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 26+4 - GV gi¬ 2 bã que tÝnh vµ hái: Cã mÊychôc que tÝnh ? - GV gµi 2 bã que tÝnh vµo b¶ng GV gi¬ tiÕp tôc 6 que tÝnh vµ hái: Cã thªm mÊy que tÝnh ? - Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? - Có 26 thì viết vào cột đơn vị chữ số nào ? - ViÕt vµo cét chôc ch÷ sè nµo ? - GV gi¬ 4 que tÝnh vµ hái cã thªm mÊy que tÝnh ? - GV gài 4 que tính vào bảng dưới 6 que tÝnh, cã thªm 4 que tÝnh th× viÕt 4 vµo cét nµo ? - GV chØ vµo que tÝnh ë b¶ng gµi vµ nªu 26 céng 4 b»ng bao nhiªu ? - Hướng dẫn HS bó 6 que tính vào 4 que tÝnh. - B©y giê cã mÊy bã que tÝnh ? - 3 bã que tÝnh cã mÊy chôc que tÝnh? -26 que tÝnh thªm 4 que tÝnh ®­îc 3 chôc que tÝnh hay 30 que tÝnh.. Hoạt động của trò - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 2 (tr12). - Cã 2 chôc que tÝnh. - HS lÊy 2 bã que tÝnh - Cã thªm 6 que tÝnh HS lÊy 6. - Cã 26 que tÝnh. - ViÕt ch÷ sè 6. - Chø sè 2 - Cã thªm 4 que tÝnh. - Viết 4 vào cột đơn vị thẳng cột với 6.. - HS bã 6 que vµ 4 que thµnh bã 1 chôc que tÝnh. - Cã 3 bã que tÝnh. - Cã 3 chôc que tÝnh.. - 26 + 4 b»ng bao nhiªu ? - ViÕt nh­ thÕ nµo: 26 + 4 = 30. - B»ng 3 chôc hay 30. - Viết 0 vào cột đơn vị, 3 vào cột chục.. - Hướng dẫn đặt tính: 26 + 4 30. - HS đọc. + 6 céng 4 b»ng 10 viÕt 0 nhí 1 + 2 thªm 1 b»ng 3 viÕt 3.. 78 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 36+24: - Tiến hành tương tự: - GV nªu bµi to¸n cã 36 que tÝnh thªm 24 que tÝnh. Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - Yêu cầu HS dùng que tính để tìm kết quả cña bµi to¸n. - Còn cách nào khác để tìm ra kết quả mà kh«ng cÇn dïng que tÝnh - Gäi HS tÝnh vµ nªu c¸ch tÝnh 36 + 24 60. - L¾ng nghe, suy nghÜ - 36 que tÝnh thªm 24 que tÝnh lµ 60 que tÝnh - Thùc hiÑn phÐp céng 36 + 24. - HS nªu c¸ch thùc hiÖn: + 6 céng 4 b»ng 10 viÕt 0 nhí 1. + 3 céng 2 b»ng 5 thªm 1 b»ng 6 viÕt 6.. Hoạt động 3: Luyện tập Bµi 1: TÝnh - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. - Hai HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë a) 35 42 57 81 + + + + 5 8 3 9 40 50 60 90 b) Tương tự phần a. - L­u ý: ViÕt kÕt qu¶ sao cho ch÷ sè trong cïng 1 hµng th¼ng cét víi nhau. Bài 2: Goi HS đọc đề bài - Hướng dẫn giải bài toán theo 3 bước. - Bµi tËp cho biÕt g× ? CÇn t×m g× ? - Muèn biÕt nhµ Mai vµ nhµ Lan nu«i bao nhiªu con gµ th× ph¶i lµm thÕ nµo ?. - 1 em đọc đề bài. Tãm t¾t: Mai nu«i : 22 con gµ Lan nu«i : 18 con gµ C¶ 2 b¹n nu«i:… con gµ. Bµi gi¶i: C¶ hai nhµ nu«i ®­îc lµ: 22 + 18 = 40 (con gµ) §¸p sè: 40 con gµ. - ChÊm bµi, ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3( Häc sinh kh¸, giái): - ViÕt 5 phÐp céng theo mÉu. - HS đọc yêu cầu bài - 2 HS lªn b¶ng líp lµm 17 + 3 = 20 14 + 6 = 20 12 + 8 = 20 19 + 1 = 20 11 + 9 = 20 13 + 7 = 20. - GV nhËn xÐt. 79. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>