Giáo án lớp 3 Tuần học 19 - Tháng 1 năm 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG * Tuần CM thứ : 19 Thứ, ngày. Thứ hai Ngaøy 07/01. Thứ ba Ngaøy 08/01. Thứ tư Ngaøy 09/01. Thứ năm Ngaøy 10/01. Thứ sáu Ngaøy 11/01. Lớp : 3C. Tieát. Tieát Ch.tr. Moân. 1. 19. CC. 2. 37. TÑ. Hai Baø Tröng (GD KNS). 3. 19. KC. Hai Baø Tröng (GD KNS). 4. 19. AÂN. Học hát: Bài Em yêu trường em. 5. 91. T. 1. 19. ÑÑ. Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. ( t1). 2. 37. CT. (N-V) Hai Baø Tröng (GD BVMT). 3. 37. 4. 19. MT. 5. 92. T. 1. 38. TÑ. 2. 19. 3. 37. AV. 4. 37. TD. 5. 93. T. 1. 19. TV. Ôn chữ hoa N (TT). 2. 38. CT. (Nghe – vieát) Traàn Bình Troïng. 3. 38. AV. 4. 19. TC. 5. 94. T. 1. 19. TLV. 2. 38. 3. 38. TD. 4. 95. T. 5. 19. SH. Teân baøi daïy. Các số có bốn chữ số. TNXH Vệ sinh môi trường (tiếp theo) (GDBVMT) Luyeän taäp Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội” (GD KNS). LTVC Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? KT đội hình đội ngũ. Các số có bốn chữ số (tiếp theo). Ôn tập chủ đề Cắt, dán chữ cái đơn giản Các số có bốn chữ số (tiếp theo) Nghe keå: Chaøng trai laøng Phuø UÛng (GD KNS). TNXH Vệ sinh môi trường (tiếp theo) (GDBVMT) Sơ kết HK I – trò chơi (Đua ngựa) Soá 10 000 – Luyeän taäp Toång keát tuaàn qua. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày soạn: 06 / 01 / 2013 Ngaøy daïy : 07 / 01 / 2013 Môn: Tập đọc. Hai Baø Tröng A. YEÂU CAÀU: Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; Bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn bieán cuûa truyeän. - Nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa. * KNSCB: Đặt mục tiêu; đảm nhận trách nhiệm; kiên định; giải quyết vấn đề; lắng nghe tích cực; tư duy saùng taïo. * PP, KT DHTC: Thảo luận nhóm; đặt câu hỏi; trình bày 1 phút; đóng vai; làm việc nhóm. B . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1.GV: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. 2.HS: SGK Tieáng Vieät 2 taäp 2. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1.Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát. 4’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Nhaän xeùt keát quaû kieåm tra. -Đề ra giải pháp để học tốt hơn. 35’ 3.Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: Trong HKI, các em đã được học 8 chủ điểm. Trong HKII, các em sẽ được học thêm 7 chủ điểm nữa. Tuần đầu tiên của HKII naøy caùc emhoïc veà chuû ñieåm Baûo veä Toå quoác. Hai Bà Trưng là bài học đầu tiên về chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Hai Bà Trưng đã lãnh đạo nhân dân chống giặc ngoại xâm như thế nào? Kết quả cuộc khởi nghĩa như ra sao? Để biết được điều đó, chúng ta cùng đọc và tìm hiểu bài văn. 3.2. HD luyện đọc: a) GV đọc diễn cảm toàn bài : giọng đọc, to, rõ, mạnh mẽ ; nhấn giọng những từ ngữ tả tội ác của giaëc ; taû chí khí cuûa Hai Baø Tröng ; taû khí theá oai hùng của đoàn quân khởi nghĩa. b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1ø - Hướng dẫn đọc từng câu.. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lớp hát. - Laéng nghe. - Chuù yù. - Nghe GV giới thiệu bài.. - Theo dõi GV đọc mẫu.. - Moi HS ñoc 1 cau, tiep noi nhau ñoc tö ñau.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó.. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.. ñen het ñoan 1. Ñoc 2 vong. - HS nhìn bảng đọc các từ ngữ: thuở xưa, thẳng tay, xuống biển, ngút trời, võ ngheä... - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng daãn cuûa GV. - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới. - Mỗi nhóm 2 HS, lần lượt từng HS đọc đoạn 1 trong nhóm.. 3.3. HD HS tìm hieåu baøi: - Cả lớp đọc ĐT đoạn 1. - HS cả lớp đọc thầm lại đoạn văn. + Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với - Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương ; bắt dân ta lên rừng nhaân daân ta ? saên thuù laï, xuoáng bieån moø ngoïc trai laøm nhiều người thiệt mạng…Lòng dân oán hận ngút trời. - 2 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và - Một vài HS thi đọc đoạn văn. bình chọn nhóm đọc hay. c) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2ø - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ - Moi HS đoc 1 cau, tiep noi nhau đoc tư đau ñen het ñoan 2. Ñoc 2 vong. khoù, deã laãn. - HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu ở mục tiêu. - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó. daãn cuûa GV. - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. các từ mới. - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, trả lời câu hỏi : - Cả lớp đọc ĐT đoạn 2. + Hai Baø Tröng raát gioûi voõ ngheä nuoâi chí Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế nào ? giaønh laïi non soâng. - Một vài HS thi đọc đoạn văn. GV nêu câu hỏi, hướng - 4 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và dẫn các em biết đọc đoạn văn với giọng kể thong thả, bình chọn nhóm đọc hay. đầy cảm phục ; nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, các cụm từ ; nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi tài trí của hai chò em : Bấy giờ,/ ở huyện Mê Linh có hai người con gái taøi gioûi laø Tröng Traéc vaø Tröng Nhò.// Cha maát sớm, /nhờ mẹ dạy dỗ/ hai chị em đều giỏi võ nghệ vaø nuoâi chí giaønh laïi non soâng.// d) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3: - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ - Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ khoù, deã laãn. đầu đến hết đoạn 3.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu ở mục tiêu. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó. - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng daãn cuûa GV. - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Từng cặp HS luyện đọc theo nhóm. - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, trả lời câu hỏi : - Cả lớp đọc ĐT đoạn 3. + Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? + Vì Hai Bà yêu nước, thương dân, căm thù quân giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân. + Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn + Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, bước quân khởi nghĩa ? lên bành voi rất oai phong. Đoàn quân rùng rùng lên đường, giáo lao, cung nỏ, rìu buùa, khieân moïc cuoàn cuoän traøn theo boùng voi aån hieän cuûa Hai Baø Tröng, tiếng trống đồng dội lên. - Một vài HS thi đọc đoạn văn. - 2 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay. e) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 4: - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ - Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ khoù, deã laãn. đầu đến hết đoạn . - Hướng dẫn đọc từng đoạn . - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng daãn cuûa GV. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Mỗi nhóm 2 HS, lần lượt từng HS đọc đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, trả lời các câu hỏi : - Cả lớp đọc ĐT đoạn 4. + Kết quả của cuộc khởi nghĩa như thế nào ? + Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ. Tô Định trốn về nước. Đất nước sạch bóng quaân thuø. + Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà + Vì Hai Bà Trưng là người đã lãnh đạo Tröng ? nhân dân giải phóng đất nước, là hai vị anh hùng chống ngoại xâm đâù tiên trong lịch sử nước nhà. - Một vài HS thi đọc đoạn văn. - 2 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay. Kết luận: Bài văn ca ngợi tinh thần bất khuất -Lắng nghe. chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân daân ta. 3.4. Luyện đọc lại bài: - GV chọn đọc mẫu đoạn 1 trong bài, sau đó - HS nghe GV hướng dẫn đọc. hướng dẫn HS luyện đọc : đọc với giọng chậm rãi, căm hờn ; nhấn giọng những từ ngữ nói lên. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> tội ác của giặc, sự căm hờn của nhân dân : Chúng thẳng tay chém giết dân lành,/ cướp hêt ruộng nương màu mỡ.// Chúng bắt dân ta lên rừng saên thuù laï, /xuoáng bieån moø ngoïc trai,/ khieán bao nguời thiệt mạngvì hổ báo,/ cá sấu,/ thuồng luồng,//…Lòng dân ngút trời,/ chỉ chờ dịp vùng lên đánh đuổi quân xâm lược.// - HS thi đọc bài trước lớp. KEÅ CHUYEÄN 25’ 3.5. HD HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: - HS đọc yêu cầu. - Để kể được những ý chính của mỗi đoạn, các em phải quan sát tranh kết hợp với những cốt truyeän vì tranh veõ nhieàu khi khoâng theå hieän heát nội dung của đoạn, chỉ là gợi ý để kể. - HS quan sát lần lượt từng tranh. - Goïi HS keå maãu. - Yeâu caàu HS keå theo caëp. - Một vài HS thi kể chuyện trước lớp. - Goïi 4 HS tieáp noái nhau keå laïi caâu chuyeän. Sau đó, gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. 4’ 4.Cuûng coá: - GV: Cau chuyen nay giup cac em hieu ñieu gì ?. 1’. -Nhận xét, khen ngợi. 5.Daën doø: - Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe vaø chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 4 nhóm thi đọc lại đoạn văn.. - 1 HS đọc yêu cầu . -Laéng nghe.. - HS quan sát lần lượt từng tranh. - 1 HS ke, ca lôp theo doi va nhan xet - Keå chuyeän theo caëp. - Thi ke. - 4 HS ke, ca lôp theo doi va nhan xet.. - Daân toäc Vieâït Nam ta coù truyeàn thoáng chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời nay. - Laéng nghe. - Chuù yù. - Laéng nghe.. RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Môn: Toán. Các số có bốn chữ số A. YEÂU CAÀU: -Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0). -Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng haøng. -Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản). B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC. 2/.GV: SGK; Bảng phụ; Các tấm bìa: mỗi tấm bìa có 100, 10 hoặc 1 ô vuông. 1/.HS: Hộp đồ dùng học tập có các tấm bìa: mỗi tấm bìa có 100, 10 hoặc 1 ô vuông (Xem hình vẽ của SGK). C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1.Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát. 4’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài kiểm tra cuối hoïc kyø 1. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 30’ 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu số có bốn chữ số: ví dụ: 1423 - GV cho HS laáy ra taám bìa (nhö hình veõ trong saùch GK) Hoïc sinh quan saùt coù 10 coät, moãi coät coù 10 oâ vuoâng, nhö vaäy moãi taám bìa coù 100 oâ vuoâng. - Cho HS quan sát hình vẽ trong SGK; Gợi ý cho HS neâu keát quaû: - Nhóm thứ nhất có bao nhiêu tấm bìa 100 ô vuoâng? - Nhóm thứ hai có bao nhiêu tấm bìa 100 ô vuoâng? - Nhóm thứ ba có bao nhiêu cột 10 ô vuông? - Nhóm thứ tư có bao nhiêu ô vuông? - Nhö vaäy coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng?. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lớp hát. - 2 học sinh lên bảng sửa bài. - Lớp theo dõi và nhận xét.. - Học sinh lấy tấm bìa đã chủan bị và quan sát theo hường dẫn của giáo viên. - Học sinh theo dõi và trả lời: - Coù 10 taám bìa = 1000 oâ vuoâng. - Coù 4 taám bìa = 400 oâ vuoâng.. - Coù 2 coät = 20 oâ vuoâng. - Coù 3 oâ vöông. - Coù 3 ñôn vò, hai chuïc, boán traêm, moät nghìn. - Yêu cầu HS quan sát Bảng các hàng SGK, từ -Chú ý. hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn. GV hướng dẫn HS nhận xét: - Số gồm 1 nghìn, 4 trăm, bốn chục, 3 đơn vị đọc - Viết là: 1423 vaø vieát nhö theá naøo? - Đọc là: Một nghìn bốn trăm hai mươi ba. - Hướng dẫn HS quan sát rồi nêu: “Số 1423 là số - Học sinh chỉ vào từng số rồi nêu tương có bốn chữ số, kể từ trái sang phải: Chữ số 1 chỉ tự như giáo viên từ phải sang trái hoặc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> một nghìn, chữ số 4 chỉ bốn trăm, chữ số 2 chỉ hai ngược lại, hoặc bất kỳ một chữ số nào chục, chữ số 3 chỉ ba đơn vị” cuûa soá 1423. 3.2. HD thực hành: * Baøi taäp 1: - Giaùo vieân HD maãu caâu .a - Hoïc sinh chuù yù. 4231 : Boán nghìn hai traêm ba möôi moát. 4211 : Bốn nghìn hai trăm mười một. 9174 : Chín nghìn moät traêm baûy möôi tö. 9114 : Chín nghìn một trăm mười bốn. - Cho HS laøm caâu .b . - Lớp nhận xét, sửa bài. - Lớp nhận xét. - Cho HS đọc lại. - Học sinh đọc theo yêu cầu. * Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu 2. -Vieát theo maãu. - Cho HS làm sau đó trả lời miệng. - Goïi vaøi hoïc sinh laøm baøi mieäng. - Giaùo vieân theo doõi vaø ghi ñieåm. - Lớp nhận xét. * Baøi taäp 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 3. - Điền số thích hợp vào ô trống. - Yêu cầu HS trả lời miệng câu (a, b) - Trả lời miệng, không viết. - Nhận xét, khen ngợi. - Laéng nghe. 4’ 4. Cuûng coá : - Cho HS đọc, viết các số có bốn chữ số. - HS viết vào bảng con, đọ số vừa viết. 7648; 9083; 3120; 4003 -Nhận xét khen ngợi. - Laéng nghe. 1’ 5. Daën doø: - Xem lại bài; Xem trước bài Luyện tập. - Chuù yù. - Nhaän xeùt tieát hoïc; tuyeân döông HS hoïc toát. - Laéng nghe. RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngày soạn: 06 / 01 / 2013 Ngaøy daïy : 08 / 01 / 2013 Môn: Đạo đức. Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế A. YEÂU CAÀU: - Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ,… - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị vớ thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức. * Biết đoàn kết với thiếu nhi quốc tế chính là thực hiện lời dạy của Bác Hồ. * Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế trong các hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp. * Không yêu cầu HS thực hiện đóng vai trong các tình huống chưa phù hợp. B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1.GV:+ Bộ tranh về các cuộc giao lưu với thiếu nhi thế giới. + Đạo cụ để sắm vai, Phiếu bài tập cho học sinh. 2.HS: Vở bài tập Đạo đức lớp 2. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2’ 1.Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát. - Lớp hát. 3’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Nhận xét đạo đức cuối HKI. - Laéng nghe. - Khen ngợi những em học tốt. - Chuù yù. 30’ 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học. -Nghe giới thiệu. 3.2.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm về các tranh aûnh. - Phaùt cho caùc nhoùm tranh aûnh veà caùc cuoäc giao -Chia thaønh caùc nhoùm, nhaän tranh aûnh, lưu của trẻ em Việt Nam với trẻ em thế giới. quan sát và thảo luận trả lời các câu hỏi. (trang30). Yêu cầu các nhóm xem tranh và trả lời caùc caâu hoûi sau: 1. Trong tranh aûnh, caùc baïn nhoû Vieät Nam ñang  Trong tranh aûnh, caùc baïn nhoû Vieät giao lưu với ai? Nam đang giao lưu với các bạn nhỏ nước ngoài. 2. Em thaáy buoåi giao löu nhö theá naøo?  Không khí giao lưu rất vui vẻ, đoàn kết. Ai cũng tươi cười. 3. Trẻ em Việt Nam và trẻ em trên thế giới có  Trẻ em Việt Nam có thế kết bạn, được kết bạn giao lưu, giúp đỡ lẫn nhau hay giao lưu, giúp đỡ các bạn bè ở nhiều khoâng? nước trên thế giới. -Cho đại diện nhóm trình bày. -Đại diện của mỗi nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän. Caùc nhoùm khaùc nhaän. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Nhaän xeùt vaø toång keát caùc yù kieán: Trong tranh ảnh, các bạn nhỏ Việt Nam đang giao lưu với các bạn nhỏ nước ngoài. Không khí giao lưu rất đoàn kết hữu nghị. Trẻ em trên toàn thế giới có quyền giao lưu, kết bạn với nhau không kể màu da, dân toäc. * Biết đoàn kết với thiếu nhi quốc tế chính là thực hiện lời dạy của Bác Hồ. 3.3.Hoạt động 2: Kể tên các hoạt động, việc làm: Thể hiện tinh thần đoàn kết của thiếu nhi thế giới. - Yeâu caàu 2 hoïc sinh taïo thaønh 1 nhoùm cuøng trao đổi với nhau để trả lời câu hỏi.. xeùt, boå sung yù kieán. -Laéng nghe.. -Laéng nghe. - 2 HS bàn bạc với nhau và cùng trả lời.. - Đóng tiền ủng hộ các bạn Cương Ba, các bạn ở các nước bị thiên tai, chiến tranh ... - Hãy kể tên những hoạt động, phong trào của - Một vài học sinh đại diện nhóm báo thiếu nhi Việt Nam (mà em đẽ từng tham gia hay cáo. được biết) để ủng hộ các bạn thiếu nhi thế giới. - Nghe hoc sinh bao cao, ghi lai ket qua tren bang. - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi. - 12 hoïc sinh nhaéc laïi. * Kết luận: Các em có thể ủng hộ, giúp đỡ các -Laéng nghe. bạn thiếu nhi các nước khác, những nước còn ngheøo, coù chieán tranh. Caùc em coù theå vieät thö keát bạn hoặc vẽ tranh gửi tặng. Các em có thể giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài đang ở Việt Nam. Những việc làm đó thể hiện tình đoàn kết của các em với thiếu nhi Quốc tế. 3.4.Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai. - Chọn 5 em đóng vai thiếu nhi đến từ các đất -Thực hiện yêu cầu. nước khác nhau tham gia liên hoan thiếu nhi Quoác teá. (Vieät Nam, Nhaät, Nam Phi, Cöông Ba, Phaùp ...) Nội dung: Các bạn nhỏ Việt Nam là nước tổ -Tham khảo nội dung. chức liên hoan sẽ giới thiệu trước, sau đó lần lượt các bạn khác giới thiệu về đất nước mình. - Việt Nam: Chào các bạn, rất vui được đón các -Chú ý. bạn đến thăm đất nước chúng tôi. - Nhật Bản: Chào các bạn, tôi đến từ Nhật Bản, ở nước tôi trẻ em rất thích chơi thả diều cá chép và giao lưu với các bạn bè gần xa. - Nam Phi: Chào các bạn, tôi đến từ một đất nước Châu Phi. Mặc dù thời tiết bao giờ cũng nóng nhưng chúng tôi rất thích chơi bóng đá ngoài trời và giao lưu học tập với các bạn nước ngoài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 4’. 1’. - Pháp: Còn tôi đến từ đất nước có tháp Epphen, đất nước du lịch. Chúng tôi rất vui được đón các bạn khi có cơ hội đến thăm đất nước chúng tôi. - Việt Nam: Hôm nay chúng ta đến đây để cùng giao löu hoïc hoûi laãn nhau.  Taát caû cuøng haùt baøi: ‘Thiếu nhi thế giới liên hoan”. 4.Cuûng coá: -Qua tieát hoïc em hieåu bieát ñieàu gì ? -Nhận xét, khen ngợi. * Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế trong các hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp. 5 .Daën doø: -Yêu cầu HS sưu tầm các bài hát, bài thơ để thể hiện tình đoàn kết của thiếu nhi Việt Nam và thế giới. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ laãn nhau khoâng phaân bieät daân toäc, maøu da, ngôn ngữ,… -Chuù yù. -Laéng nghe.. -Laéng nghe.. -Chuù yù.. RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Moân: CHÍNH TAÛ. Hai Baø Tröng A. YEÂU CAÀU: -Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập (2) a/ b hoặc BT(3) a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn. B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1.GV: - Bài tập 2b chép sẵn trên bảng lớpï. -Bảng lớp có chia cột để HS thi làm BT3. 2.HS: SGK, vở, bảng con, VBT. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1.Ổn định tổ chức: -Cho lớp hát. -Lớp hát. 4’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: - HS viet bang con , 2 HS viet bang lôp cac tö ngö sau : -HS coøn laïi vieát baûng con. menh mong, ben bô, ren ræ, menh lenh. - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS. -Laéng nghe. 3. Baø i mớ i : 30’ 3.1.Giới thiệu bài: - GV neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc. - Nghe GV giới thiệu bài. 3.2.Hướng dẫn nghe - viết: a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc đoạn văn 1 lượt. Giuùp HS nhaän xeùt :. - Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại.. + Các chữ Hai và Bà trong Hai Bà Trưng được vieát nhö theá naøo ?. + HS trả lời.. + Tìm teân rieâng trong baøi chính taû. Caùc teân rieâng đó viết như thế nào ? - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính taû. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được.. + HS trả lời.. b) GV đọc cho HS viết bài vào vở: - GV đọc cho HS viết bài vào vở. e) Soát lỗi: - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi.. - HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính taû. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vaøo baûng con. - HS viết bài vào vở. - HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV.. g) Chaám baøi: GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài về mặt -Lắng nghe. nội dung, chữ viết, cách trình bày. 3.3.HD laøm baøi taäp chính taû: * Baøi taäp 2 a.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm. - GV mở bảng phụ, mời 2 HS lên bảng thi điền nhanh vaøo choã troáng. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. * Baøi taäp 3 b.. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - HS dưới lớp làm vào vở. - 2 HS leân baûng laøm. - Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở: đi bieàn bieät – thaáy tieâng tieác – xanh bieâng bieác.. - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - GV nêu luật chơi và cho cả lớp chơi trò chơi - Cả lớp chơi trò chơi tiếp sức. tiếp sức. - Nhaän xeùt vaø keát luaän nhoùm thaéng cuoäc. - HS nhận xét sau đó viết bài vào vở. 4.Cuûng coá: 4’ - Cho HS viết lại một số từ nhiều HS viết sai -Vieát baûng con. trong baøi chính taû. -Nhaän xeùt, choát yù. -Laéng nghe. 5. Daë n doø : 1’ - Dặn HS nào viết chữ chưa đẹp, sai 6 lỗi trở lên -Chuù yù. phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. -Laéng nghe. RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Môn: Tự nhiên – Xã hội. Vệ sinh môi trường (tiếp theo) A. YEÂU CAÀU: - Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi. Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi quy định. * Biết rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm bệnh làm hại sức khoẻ con người và động vật. - Biết phân, rác thải nếu không xử lí hợp vệ sinh sẽ là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/.GV: Caùc hình trong SGK/ 70;71. 2/.HS: SGK, vở bài tập TNXH. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1.Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát. - Lớp hát. 4’ 2. Kiểm tra bài cũ: Vệ sinh môi trường. - Tại sao ra không nên vứt rác nơi công cộng? - SGK /70;71. - Ở địa phương bạn, rác được xử lý như thế nào? - Rác thải được xử lý theo những cách nào? - Nhaän xeùt. -Laéng nghe. 30’ 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học. -Laéng nghe. 3.2. Hoạt động 1. Quan sát tranh. - Bước 1. Quan sát. - Caù nhaân quan saùt caùc hình trong SGK/70;71. - Bước 2. Giáo viên yêu cầu học sinh nêu nhận xét -Thực hiện yêu cầu. những gì đã quan sát. - Bước 3. Thảo luận nhóm. - Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế - … chó phóng uế ra đường … bừa bãi? - … người đi tiểu tuỳ tiện … - Cần phải làm gì để tránh những hiện tượng trên? - … ý thức giữ vệ sinh chung … -Cho caùc nhoùm trình baøy. - Caùc nhoùm trình baøy. * GV nhaän xeùt vaø keát luaän: -Laéng nghe. - Biết rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi muïc “baïn caàn bieát” bệnh làm hại sức khoẻ con người và động vật. SGK/71. -Biết phân, rác thải nếu không xử lí hợp vệ sinh sẽ là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. 3.3. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Bước 1. Giáo viên chia nhóm và yêu cầu. - HS quan sát hình 3;4/SGK/ 71 và trả lời - Chæ teân vaø noùi teân caùc nhaø tieâu coù trong hình. theo gợi ý. -Giáo viên hướng dẫn mẫu: Hình a: nhaø tieâu ngoài beäch Hình b: nhaø tieâu ngoài xoåm Hình 4: nhaø tieâu hai ngaên. - Caùc nhoùm thaûo luaän.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nhà tiêu tự hoại (ngồi bệch, ngồi xổm) - Bước 2. Thảo luận. Các nhóm thảo luận trả lời các gợi ý. -Giữ vệ sinh … đủ nước dội, sử dụng giấy - Ở địa phương em thường sử dụng loại nhà tiêu dùng cho nhà tiêu tự hoại. naøo? - Rèn thói quen đi đúng chỗ qui định, hốt - Bạn và những người trong gia đình cần làm gì để phân bỏ vào hố xí và dội nước. -Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung. giữ cho nhà tiêu luôn sạch sẽ? - Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường? -Cho caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. -Laéng nghe. Giaùo vieân keát luaän: - Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh. Xử lý phân người và -Lắng nghe. phân động vật hợp lý sẽ góp phần chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước. - Giáo viên liên hệ giáo dục học sinh: Ý thức và -Nghe. - Hoïc sinh nhaéc laïi muïc “baïn caàn bieát”. chấp hành tốt về việc giữ vệ sinh môi trường. 4’ 4. Cuûng coá: - Choát noäi dung baøi hoïc muïc “Baïn caàn bieát”. -Chuù yù. - Cho HS đọc lại. - Laéng nghe. 1’ 5. Daën doø: - Chuẩn bị bài: Vệ sinh môi trường (tiếp theo). - Laéng nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nghe. RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Môn: Toán. Luyeän taäp I. YEÂU CAÀU: - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0). - Biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số. - Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000). II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1/.GV: SGK; baûng phuï. 2/.HS: SGK, vở, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1.Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát. - Lớp hát. 4’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 học sinh lên bảng đọc và nêu giá trị của - 3 học sinh lên bảng làm bài và thực từng chữ số trong các số sau : hieän theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân. 5728 ; 1697 ; 3485 - Giaùo vieân theo doõi vaø ghi ñieåm. - Hoïc sinh laéng nghe. 30’ 3. Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học. -Laéng nghe. 3.2.HD laøm baøi taäp: -Giáo viên tổ chức và hướng dẫn học sinh tự làm -Chú ý. các bài tập trong SGK rồi chữa bài. * Baøi taäp 1: Vieát soá. - Giáo viên yêu cầu HS làm bài; 1 HS làm vào - HS làm bài vào vở: baûng phuï. -Cho HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. - Taùm nghìn naêm traêm hai möôi baûy: 8257 - Chín nghìn boán traêm saùu möôi hai: 9462 - Moät nghìn chín traêm naêm möôi tö: 1954 - Boán nghìn baûy traêm saùu möôi laêm: 4765 - Một nghìn chín trăm mười một: 1911 - Naêm nghìn taùm traêm hai möôi moát : 5821. - Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. -Laéng nghe. * Bài tập 2: Đọc số . - Thực hiện tương tự như bài 1. - Lớp làm vào vở: 1942: Moät nghìn chín traêm boán möôi hai. 6358: Saùu nghìn ba traêm naêm möôi taùm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Cho HS đọc lại bài 2. - Nhận xét, khen ngợi. * Baøi taäp 3: - Giáo viên gọi học sinh nêu yêu cầu của đề. - Yeâu caàu HS laøm caâu a, b.. 4444: Boán nghìn boán traêm boán möôi boán. 8781: Taùm nghìn baûy traêm taùm möôi moát. 9246: Chín nghìn hai traêm boán möôi saùu. 7155: Baûy nghìn moät traêm naêm möôi laêm. -Đọc theo yêu cầu. -Laéng nghe. - Ñieàn caùc soá vaøo choã chaám. - Học sinh nêu được: “ Các số liền sau bằng số liền trước cộng 1”hoặc:“Các số liền trước bằng số liền sau trừ 1” - Học sinh tự làm.. - Yeâu caàu HS laøm. Keát quaû: a). 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656 b). 3120; 3121; 3122; 3123; 3124; 3125; 3126 - Gọi lần lượt HS trả lời. - Chốt ý, khen ngợi. - Học sinh lần lượt trả lời . * Baøi taäp 4: - Laéng nghe. - Giáo viên gợi ý: “Mỗi vạch của tia số hơn kém nhau 1000 ñôn vò” - Chuù yù. - Nếu không còn thời gia cho HS về nhà làm bài. 4. Cuûng coá: 4’ - Gọi HS đọc và nêu giá trị của từng chữ số trong daõy soá daïng baøi taäp 3 SGK. - Đọc. -Nhận xét, khen ngợi. 5. Daën doø: 1’ - Laéng nghe. - Xem lại bài; Xem trước bài Các số có bốn chữ soá (tieáp theo) trang 95 - Chuù yù. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Laéng nghe. RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngày soạn: 06 / 01 / 2013 Ngaøy daïy : 09 / 01 / 2013 Môn: Tập đọc. Baùo caùo keát quaû thaùng thi ñua “Noi gương chú bộ đội” A. YEÂU CAÀU: -Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo. -Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp. (Trả lời được các câu hỏi trong sgk) * KNSCB: Thu thập và xử lí thông tin; thể hiện sự tự tin; lắng nghe tích cực. * PP, KT DHTC: Đóng vai; trình bày 1 phút; làm việc nhóm. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1/.GV: -Tranh minh hoạ bài tập đọc -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. 4 băng giấy ghi chi tiết nội dung các mục của baùo caùo. 2/.HS; SGK, vở. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1.Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát. - Lớp hát. 4’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2 HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Hai Bà Trưng. đoạn vừa đọc. - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS. - Laéng nghe. 30’ 3. Dạy bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và ghi bảng. - Nghe GV giới thiệu bài. 3.2.HD luyện đọc: a) GV đọc toàn bài: giọng đọc rõ ràng, rành - Theo dõi GV đọc mẫu. macïh, dứt khoát. b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khoù, deã laãn. -Đọc nối tiếp câu. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó.. - HS nhìn bảng đọc các từ cần chú ý phaùt aâm. - Mỗi HS đọc tiếp nối câu. - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng daãn cuûa GV. - 3 HS tiếp nối đoạn.. - Hướng dẫn HS chia bài thành 3 đoạn: Đoạn 1 : 3 dòng đầu Đoạn 2 : Nhận xét các mặt Đoạn 3 : Đề nghi khen thưởng. - Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa bài, mỗi HS đọc một đoạn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> các từ mớiù. - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. -Một, hai HS đọc lại toàn bài.. -Laéng nghe. - Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm.. 3.3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Cho HS đọc thầm, đọc lướt bản báo cáo và trả - HS đọc thầm, đọc lướt bản báo cáo và trả lời các câu hỏi : lời các câu hỏi : - Bạn lớp trưởng. -Theo em baùo caùo treân laø cuûa ai ? - …với tất cả các bạn trong lớp về kết - Bạn đó báo cáo với ai những gì ? quả thi đua của lớp trong tháng thi đua “Noi gương anh bộ đội” - Một HS đọc lại bài (từ mục A đến hết), cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi : - …nêu nhận xét về các mặt hoạt động của - Bản báo cáo gồm những nội dung nào ? lớp : học tập, lao động, các công tác khác. Cuối cùng là đề nghị khen thưởng những taäp theå vaø caù nhaân toát nhaát. - HS trả lời. - Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì ? KL : Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để thấy lớp -Lắng nghe. đã thực hiện đợt thi đua như thế nào. Để biểu dương những tập thể và cá nhân hưởng ứng tích cực phong trào thi đua. Tổng kết những thành tích của lớp, của tổ, của cá nhân. Nêu những khuyết điểm còn mắc để sửa chữa. Để mọi người tự hào về lớp, tổ, về bản thân. 3.4. Luyện đọc lại bài: - GV tổ chức cho HS thi đọc bằng hình thức : Cho -Tham gia. HS chơi trò chơi Gắn đúng vào nội dung báo cáo. - 4 nhóm thi đọc bài. - Một vài HS thi đọc toàn bài. 4’ 4.Cuûng coá: - HS trả lời. - Baûn baùo caùo goàm maáy noäi dung ? -Chuù yù. -Nhaän xeùt, choát yù. 1’ 5. Daën doø: - Dặn dò HS về nhà đọc lại bài, nhớ lại những gì -Lắng nghe tổ, lớp mình đã làm trong tháng vừa qua để chuẩn bò hoïc toát tieát TLV cuoái tuaàn 20. -Laéng nghe. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Môn: Luyện từ và câu. Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? A.YEÂU CAÀU: - Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, các cách nhân hóa (BT1, BT2). - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ?; Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào ?; Trả lời được câu hỏi Khi nào ?(BT3, BT4). B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1/.GV : - Bài tập 1,2 viết sẵn trên bảng phụ hoặc băng giấy. - Bảng lớp viết sẵn các câu văn trong BT3 2/.HS : VBT Tieẫng Vieôt 3, taôp hai.. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TG 1’. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát. 4’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra việc mua vở bài tập của HS. - Nhaän xeùt, choát yù. 30’ 3. Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học. 3.2.Hướng dẫn làm bài tập: * Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - HS tự làm bài. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Lời giải : Con ñom Tính neát Hoạt động của của đom Đom đóm đóm được gọi đóm baèng Anh chuyên Lên đèn, đi gác, đi caàn raát eâm, ñi suoát ñeâm, lo cho người ngủ. * Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu củabài. - HS đọc thành tiếng bài Anh Đom Đóm.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lớp hát. - HS trình baøy. - Laéng nghe. - Nghe GV giới thiệu bài.. - 1 HS đọc trước lớp. - HS tự làm bài, 3 HS làm bài vào bảng phuï, trình baøy keát quaû. - Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng.. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu củabài. - Một HS đọc thành tiếng bài Anh Đom Đóm. - HS tự làm bài. - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm bài. - Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán - HS phaùt bieåu yù kieán. - Cả lớp và GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. - Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Teân caùc con vaät Cò bợ. Caùc con vật được goïi baèng chò. Vaïc. thím. Các con vật được tả như tả người Ru con : Ru hỡi ! Ru hời !Hỡi bé tôi ơi ! Nguû cho ngon giaác. laëng leõ moø toâm. * Baøi taäp 3: - 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV nhắc các em đọc kĩ từng câu văn, xác định - Nghe GV hướng dẫn. đúng bộ phận nào trong câu trả lời cho câu hỏi Khi naøo ? - 3 HS lên bảng gạch 1 gạch dưới bộ - Yêu cầu HS tự làm bài. phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào ? HS cả lớp làm bài vào vào vở. - Cả lớp và GV nhận xét. GV chốt lại lời giải - HS theo dõi và tự chữa bài của mình theo lời giải đúng. đúng. * Baøi taäp 4: - 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV nhắc các em : đây là BT ôn cách đặt và trả - Nghe GV hướng dẫn. lời câu hỏi khi nào ? Các em chỉ cần trả lời đúng vào điều được hỏi. Nếu không nhớ hoặc không biết chính xác thòi gian bắt đầu học kì II, kết thúc học kì II, tháng được nghỉ hè thì chỉ cần nói khoảng nào diễn ra các việ ấy cũng được. - HS nhẩm câu trả lời, phát biểu ý kiến. - Yêu cầu HS nhẩm câu trả lời. - Cả lớp và GV nhận xét. GV chốt lại lời giải - HS theo dõi và viết vào vở. đúng. 4’ 4. Cuûng coá: - 1-2 HS trả lời. - Nhắc lại những điều mình học về nhân hoá. - Laéng nghe. -GV choát yù. 1’ 5.Daën doø: - Dặn dò HS chú ý các hiện tượng nhân hoá sự - Chú ý. vật, con vật khi đọc thơ, văn, xem lại BT3; Xem trước tiết LTVC tuần 20. - Laéng nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>