Giáo án Lớp 5 tuần 5 đến 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn. Lớp 5. Lịch giảng dạy tuần 5 (Từ 2/10/2006 đến 6/10/2006) Thứ Ngaøy HAI 2/10. BA 3/10. TÖ 4/10. NAÊM 5/10. SAÙU 6/10. Moân. Teân baøi daïy. Tập đọc Toán Đạo đức Kó thuaät Theå duïc Toán Taäp laøm vaên LT vaø Caâu Khoa hoïc Toán Tập đọc Ñòa lí Chính taû Mó thuaät Theå duïc Toán LT vaø Caâu Taäp laøm vaên Lịch sử Toán Khoa hoïc Kó thuaät ATGT Keå chuyeän AÂm nhaïc SH lớp. Moät chuyeân gia maùy xuùc Oân tập bảng đơn vị đo độ dài Coù chí thì neân (Tieát 1) Thêu chữ V (Tiết 1) Đội hình đội ngũ – TC "Nhảy ô tiếp sức" Oân tập bảng đơn vị đo khối lượng Luyeän taäp laøm baùo caùo thoâng keâ Mở rộng vốn từ: Hòa bình Thực hành: Nói "Không" với các chất gây nghiện Luyeän taäp EÂ-mi-li, con… Vùng biển nước ta (Nghe – vieát) Moät chuyeân gia maùy xuùc Taäp naën taïo daùng: "Naën con vaät quen thuoäc" Đội hình đội ngũ – TC " Nhảy đúng – Nhảy nhanh" Đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông Từ đồng âm Traû baøi vaên taû caûnh Phan Boäi Chaâu vaø phong traøo Ñoâng Du mi-li-meùt vuoâng. Baûng ñôn vò ño dieän tích Thực hành: Nói "Không" với các chất gây nghiện Thêu chữ V (Tiết 2) Chọn đường đi an toàn và phòng tránh giao thông (Tiết 1) Kể chuyện đã nghe, đã đọc. GV: Taï Thò Minh Thaùi. Trang 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn. Lớp 5. Thứ hai, ngày 2/10/2006 TẬP ĐỌC. MOÄT CHUYEÂN GIA MAÙY XUÙC I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU 1. Đọc lưu loát toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng , đằm thắm thể hiện xúc cảm về tình bạn , tình hữu nghị của người kể chuyện . Đọc các lời đối thoại thể hiện đúng giọng của từng nhân vật . 2. Hieåu dieãn bieán cuûa caâu chuyeän vaø yù nghóa cuûa baøi : tình caûm chaân thaønh cuûa một chuyên gia nước bạn với một công nhân Việt Nam , qua đó thể hiện vẻ đẹp tình hữu nghị giữa các dân tộc . II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh ảnh về các công trình do chuyên gia nước ngoài hỗ trợ xây dựng : cầu Thăng Long , nhà máy thủy điện Hoà Bình , cầu Mỹ Thuận . . . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Đọc thuộc lòng bài thơ Bài ca về trái đất A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Trả lời các câu hỏi SGK . B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài Giới thiệu tranh ảnh những công trình xây dững lớn của ta với sự giúp đỡ , tài trợ của nươc bạn . Trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc , chúng ta thường xuyên nhận được sự giúp đỡ tận tình của bè baïn naêm chaâu . Baøi Moät chuyeân gia maùy xuùc theå hieän phần nào tình cảm hữu nghị , tương thân tương ái của bè bạn nước ngoài ( ở đây là chuyên gia Liên xô ) với Vieät Nam . 2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc Có thể chia thành 4 đoạn sau : Mỗi lần xuống dòng xem như là một đoạn -Hs đọc nối tiếp (4 lượt, mỗi lượt 4 em) -Gv rèn đọc từ khó -Hs nêu những từ khó đọc -Gv đọc mẫu từ khó, cho hs giỏi đọc -Hs đọc sai, đọc lại những từ khó đó. -Gv cùng Hs giải nghĩa từ: +Hoà sắc có nghĩa là gì? -Là sự phối hợp màu sắc +Điểm tâm là bữa ăn vào thời gian nào? -Laø aên loùt daï +Chuyên gia là chỉ người làm công việc gì? -Chuyên gia ở chỉ người cán bộ kĩ thuật nước ngoài sang giúp nước ta. - 1 em đọc toàn bài - 1 em đọc phần chú giải Sgk -Gv đọc mẫu b)Tìm hieåu baøi Hướng dẫn trả lời câu hỏi : GV: Taï Thò Minh Thaùi. Trang 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn. Lớp 5. -Anh Thủy gặp anh A-lếch-xây ở đâu ? -Hai người gặp nhau ở một công trường xây -Dáng vẻ của A-lếch-xây có gì đặc biệt khiến anh dựng -Hs cần nêu được đặc điểm về vóc dáng , trang Thuûy phaûi chuù yù ? phuïc , maùi toùc , khuoân maët . . . cuûa nhaân vaät . Cụ thể : vóc người cao lớn ; mái tóc vàng óng ửng lên như một mảng nắng; thân hình chắc khoûe trong boä quaàn aùo xanh coâng nhaân ; khuoân maët to , chaát phaùc. +Chất phác chỉ người đó như thế nào? -Cuộc gặp gỡ giữa hai người bạn đồng nghiệp diễn ra -Chỉ người mộc mạc, thật thà. theá naøo ? -Hs kể lại diễn biến cuộc gặp gỡ và tình cảm thân thiết giữa anh Thủy và A-lếch xây . +Em hiểu đồng nghiệp chỉ những người như thế nào? -Chỉ những người cùng làm một nghề. -Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao ? -Hs trả lời theo nhận thức của riêng mình . VD : Em nhớ nhất đoạn miêu tả ngoại hình A-lếchxây Em thấy đoạn này tả rất đúng về một người nước ngoài . +Qua caâu chuyeän noùi leân yù nghóa gì? -Hs: Tình caûm chaân thaønh cuûa moät chuyeân gia nước bạn với một công nhân Việt Nam, qua đó -Gv ghi yù chính leân baûng thể hiện vẻ đẹp tình hữu nghị giữa các dân tộc. -3 em nhaéc laïi c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm -Nhaéc hs chuù yù caùch nghæ hôi . "Thế là/ A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to/ vừa chắc ra/ -Hs đọc ngắt nhịp nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ của tôi lắc mạnh và nói." -Gv theo doõi , uoán naén . -Hs đọc diễn cảm một đoạn tự chọn . -Cho Hs thi đọc diễn cảm -Hs luyện đọc theo cặp -Gv nhaän xeùt tuyeân döông -Hs thi đọc trước lớp -Hs nhaän xeùt -Nhắc lại những điều câu chuyện muốn nói . 3-Cuûng coá , daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Về nhà tìm các bài thơ , câu chuyện nói về tình hữu nghị giữa các dân tộc . TOÁN. ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI I-MUÏC TIEÂU Giuùp Hs cuûng coá veà: - Các đơn vị đo độ dài, mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài , bảng đơn vị đo độ dài. - Chuyển đổi các đơn vị đo độ dài. - Giải các BT có liên quan đến đơn vị đo độ dài. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï vieát noäi dung BT1. GV: Taï Thò Minh Thaùi. Trang 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn. Lớp 5. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -1 Hs leân baûng laøm baøi taäp 3/22 Baøi 3 trang 22 -Cả lớp nhận xét, sửa bài .. Soá laàn 100m gaáp 50 km : 100 : 50 = 2 (laàn) Ñi 50 km thì tieâu thuï heát : 12 : 2 = 6 (lít) Đáp số : 6 lít. -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm 2-DẠY BAØI MỚI 2-1-Giới thiệu bài -Hôm nay chúng ta cùng ôn tập các đơn vị đo độ dài và giải các bài tập có liên quan đến đơn vị đo độ dài. 2-2-Hướng dẫn ôn tập Baøi 1 : -Gv treo baûng phuï -1m baèng bao nhieâu dm ? -1m = 10 dm 1 -1m baèng bao nhieâu dam ? -1m = dam 10 -Gv vừa nói vừa viết, đạt câu hỏi và viết kết quả vaøo baûng phuï nhö SGK. Baøi 2 : a)135m = 1350 dm -Yeâu caàu Hs laøm baøi. 342dm = 2420cm 15cm = 150mm Baøi 3 : -Yêu cầu Hs đọc đề, làm bài. -Tương tự cho Hs làm các bài còn lại Baøi 4 : -Hs đọc đề, phân tích đề và về nhà làm bài.. 1 cm 10 1 1cm = m 100 1 1m = km 1000. c)1mm =. a) 4km 37m = 4037m 8m 12cm = 812 cm 354dm = 35m 4dm 3040m = 3km 40m Đường sắt từ Đà Nẵng đến TPHCM dài : 791 + 144 = 935 (km) Đường sắt từ Hà Nội đến TPHCM dài : 791 + 935 = 1726 (km) Đáp số : a) 935km ; 1726km. 3-CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Gv toång keát tieát hoïc. -Daën Hs veà nhaø laøm BT 2b/23. GV: Taï Thò Minh Thaùi. Trang 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn. Lớp 5. ĐẠO ĐỨC. COÙ CHÍ THÌ NEÂN I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy HS bieát: -Trong cuộc sống, con người thường phải đối mặt với những khó khăn, thử thách. Nhưng nếu có ý chí, có quyết tâm và biết tìm kiếm sự hỗ trợ của những người tin cậy, thì sẽ có thể vượt qua được khó khăn để vươn lên trong cuộc sống. -Xác định được những thuận lợi, khó khăn của mình; biết đề ra những kế hoạch vượt khoù khaên cuûa baûn thaân. -Cảm phục những tấm gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành những người có ích cho gia ñình, cho xaõ hoäi. II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Một số mẫu chuyện về những tấm gương vượt khó như : Nguyễn Ngọc Ký, Nguyễn Đức Trung, … -Thẻ màu dùng cho hoạt động 3, tiết 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tieát 1 Hoạt động dạy Hoạt động học - Kiểm tra bài học của tiết trước. A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài mới : - HS nhaéc laïi. 1-Giới thiệu bài : ghi tựa 2-Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài: Hoạt động 1:Tìm hiểu thông tin về tấm gương vượt khó của Trần Bảo Đồng. *Mục tiêu:HS biết được hoàn cảnh và những biểu hiện vượt khó của Trần Bảo Đồng. *Caùch tieán haønh: GV tổ chức cho cả lớp cùng tìm hiểu thông tin về anh Trần Bảo Đồng. - HS đọc thông tin trang 9, SGK. -Gọi HS đọc thông tin trang 9, SGK. -GV nêu câu hỏi và yêu cầu HS cả lớp thảo luận - HS thảo luận cả lớp để trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK. và trả lời: +Trần Bảo Đồng đã gặp những khó khăn gì trong cuoäc soáng vaø trong hoïc taäp? +Trần Bảo Đồng đã vượt qua khó khăn để vươn leân nhö theá naøo ? +Em học được điều gì từ tấm gương của anh Trần Bảo Đồng ? -GV nhận xét các câu trả lời của HS. * GV kết luận : Từ tấm gương Trần Bảo Đồng ta thấy : Dù gặp phải hoàn cảnh rất khó khăn, - Lắng nghe. GV: Taï Thò Minh Thaùi. Trang 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn. Lớp 5. nhưng nếu có quyết tâm cao và biết sắp xếp thời gian hợp lí thì vẫn có thể vừa học tốt, vừa giúp được gia đình. Hoạt động 2: Xử lí tình huống *Mục tiêu: HS chọn được cách giải quyết tích cực nhất, thể hiện ý chí vượt lên khó khăn trong các tình huoáng. *Caùch tieán haønh: GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và giao cho moãi nhoùm thaûo luaän moät tình huoáng. -Tình huống 1: Đang học lớp 5, một tai nạn bất ngờ đã cướp đi của khôi đôi chân khiến em không thể đi lại được. Trong hoàn cảnh đó, Khôi coù theå seõ nhö theá naøo ? -Tình huống 2: Nhà Thiên rất nghèo. Vừa qua lại bị lũ lụt cuốn trôi hết nhà cửa, đồ đạc. Theo em, trong hoàn cảnh đó, Thiên có thể làm gì để có theå tieáp tuïc ñi hoïc ? -GV mời đại diện các nhóm lên trình bày. * GV nhận xét cách ứng xử của HS và kết luận: Trong những tình huống như trên, người ta có thể tuyệt vọng, chán nản, bỏ học,… Biết vượt mọi khó khăn để sống và tiếp tục học tập mới là người có chí. Hoạt động 3: Làm bài tập 1-2 SGK *Mục tiêu: HS phân biệt được những biểu hiện của ý chí vượt khó và những ý kiến phù hợp với noäi dung baøi hoïc. *Caùch tieán haønh: -GV cho 2 HS ngồi gần nhau cùng trao đổi từng trường hợp của bài tập 1. -GV lần lượt nêu từng trường hợp, HS giơ thẻ màu để thể hiện sự đánh giá của mình (thẻ đỏ: bieåu hieän coù yù chí, theû xanh: khoâng coù yù chí). -GV khen những em biết đánh giá đúng và hỏiø: +Trước những khó khăn của bạn bè ta nên làm gì ? * Kết luận: Các em đã phân biệt rõ đâu là biểu hiện của người có ý chí. Những biểu hiện đó được thể hiện trong cả việc nhỏ và việc lớn, trong cả học tập và đời sống. 3. Cuûng coá daën doø: Veà nhaø hoïc baøi vaø tìm hieåu theâm caùc göông hieáu học có trong thực tế. GV: Taï Thò Minh Thaùi. - HS thaûo luaän nhoùm.. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Cả lớp nhận xét, bổ sung.. - Hai HS ngoài lieàn nhau thaønh moät caëp cuøng trao đổi từng trường hợp của bài tập 1. -HS tieáp tuïc laøm baøi taäp 2 theo caùch treân.. - HS trả lời. -HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. Sưu tầm một vài mẩu chuyện nói về những gương HS “Có chí thì nên” hoặc trên sách báo ở lớp, trường, địa phương.. Trang 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn. Lớp 5. KÓ THUAÄT. THÊU CHỮ V (3 tiết) I. MUÏC TIEÂU : Hs caàn phaûi: - Biết cách thêu chữ V và ứng dụng của thêu chữ V. - Thêu được các mũi thêu chữ V đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Reøn luyeän ñoâi tay kheùo leùo vaø tính caån thaän. II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC : - Mẫu thêu chữ V (Được thêu bằng len hoặc bằng sợi trên vải hoặc tờ bìa khác màu. Kích thước mũi thêu lớn gấp 3-4 lần kích thước mũi thêu trong sách SHK). - Một số sản phẩm thêu trang trí bằng mũi thêu chữ V (Váy, áo, khăn tay...). - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: + Một mảnh vải trắng hoặc màu, kích thước 35cm x 35cm. + Kim khaâu len + Len (hoặc sợi) khác màu vải + Phấn màu, thước kẻ kéo, khung thêu có đường kính 20-25 cm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC – CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Tieát 1 1/ Bài mới  GTB: - Cho học sinh nhắc lại kiểu thêu lớp 4. - HS trả lời, lớp nhận xét. - Giới thiệu và nêu mục đích bài học.  Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu thêu chữ V, hướng dẫn Hs quan - Hs quan sát mẫu. sát mẫu kết hợp với quan sát hính (SGK) để trả lời câu hỏi và nêu nhận xét dặt điểm mũi thêu chữ V ở mặt phải và mặt trái đường thêu. - GV giới thiệu một số sản phẩm may mặc có thêu trang trí bằng mũi thêu chữ V và yêu cầu hs nêu ứng - HS nêu ứng dụng thêu chữ V. dụng thêu chữ V. *Tóm tắt nội dung chính của hoạt động 1 : Thêu chữ V là cách tạo thành các chữ V nối với nhau với hai đường thẳng song song ở mặt phải đường thêu. Mặt trái đường - Hs lắng nghe thêu là hai đường khâu với các muỹi khâu dài bằng nhau và cách đều nhau. Thêu chữ V được ứng dụng để theâu trang trí vieàn meùp coå aùo, neïp aùo, khaên tay,…  Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Hướng dẫn HS đọc nỗi dung mục II kết hợp với quan sát hình 2(SGK) và nễu các bứơc thêu chữ V. GV: Taï Thò Minh Thaùi. Trang 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn. Lớp 5. - Hướng dẫn HS đọc nội dung mục I kết hợp với quan saùt H2 SGK ñaët caâu hoûi yeâu caàu Hs neâu caùch vaïch daáu đường thêu chữ. Có thể yêu cầu HS so sánh cách vạch dấu đường thêu chữ V vơí cách dấu đường thêu móc xích, thêu lướt vặn học ở lớp 4. - Hướng dẫn HS cách vạch dấu đường thêu chữ V. - GV hướng dẫn các thao tác bắt đầu thêu. + Thêu theo chiều từ trái sang phải. + Các mũi thêu được luân phiên thực hiện trên 2 đường dấu song song. + Xuống kim đúng vào vị trí vạch dấu. Mũi kim hướng về phía trái đường dấu để kim lên đúng vị trí xuống kim 20mm. + Sau khi lên kim cần rút chỉ từ từ, chặt vừa phải để muõi theâu khoâng bò duùm. - Yêu cầu HS nêu và thực hiện thao tác kết thúc đường theâu. - Hướng dẫn nhanh lần thứ 2 các thao tác thêu chữ V. - Yêu cầu HS nhắc lại cách thêu chữ V và nhận xét. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và tổ chức cho HS tập thêu chữ V trên giấy kẻ ô li hoặc vải.. - HS đọc.. - HS so sánh cách vạch dấu đường thêu chữ V vói cách dấu đường thêu móc xích, thêu lướt vặn học ở lớp 4.. - HS tạo đường vạch dấu. - 2 – 3 HS leân baûng theâu caùc muõi theâu tieáp theo. - HS nêu và thực hiện thao tác kết thúc đường thêu.. - HS nhaéc laïi vaø nhaän xeùt. - HS thực hiện thao tác thêu chữ V.. 2. Cuûng coá daën doø: Về nhà học bài va 2xem lại các qui trình thực hiện mũi thêu chữ V để tiết sau thục hành. Thứ ba, ngày 3/10/2006 THEÅ DUÏC. ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” I/ MUÏC TIEÂU: -Ôn để cũng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đôi hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, trật tự, động tác đúng kĩ thuật, đều, đúng khẩu lệnh. -Trò chơi’’Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu hs chơi đúng luật, nhanh nhẹn, khéo léo, tập trung chú ý, hào hứng trong khi chơi. II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. -Phöông tieän: Chuaån bò 1 coøi, veõ saân chôi troø chôi. III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung Định lượng Phương pháp và hình thức tổ chức tập luyeän 6-10 phuùt 1/ Phần mở đầu: GV: Taï Thò Minh Thaùi. Trang 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn. Lớp 5. -Gv nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu 1-2 phút cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phuïc taäp luyeän.. ****** ****** ****** &******. -Trò chơi “Tìm ngườichỉ huy”. * GV yêu cầu học sinh đứng tại chỗ vỗ 2-3 phút tay haùt. 1-2 phuùt 2/ Phaàn cô baûn: 18-22 phuùt a/ Đội hình đội ngũ: -GV ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, 10-12 phút điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. 1-2 phuùt -GV điều khiển lớp tập 2 lần, GV chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng. GV quan sát và sửa sai cho hs các 7-8 phút toå.. &. ****** ****** ****** & ****** .  &. . -GV tập hợp cả lớp củng cố lại kiến thức 1-2 phuùt do gv ñieàu khieån. b/ Chơi trò chơi’’ Nhảy ô tiếp sức”: -GV nêu tên trò chơi, tập hợp hs theo đội 7-8 phút hình troø chôi, phoå bieán caùch chôi vaø quy định chơi. Cho cả lớp thi đua chơi. GV quan saùt nhaän xeùt, bieåu döông toå , caù nhaân chôi nhieät tình khoâng phaïm luaät. 3/Phaàn keát thuùc: -GV cho hs đi thường theo chiều sân tập 2 4-6 phút vòng, về tập hợp thành 4 hàng ngang, tập động tác thả lỏng -GV yêu cầu hs nhắc lại kiến thức bài. -Gv nhận xét, đánh giá kết quả bài học vaø giao baøi taäp veà nhaø..  ****** ****** ****** & ****** Gv. TOÁN. ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I-MUÏC TIEÂU Giuùp Hs cuûng coá veà : - Các đơn vị đo khối lượng. - Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng. - Giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo khối lượng. GV: Taï Thò Minh Thaùi. Trang 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn. Lớp 5. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï vieát noäi dung BT1. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học -1 Hs leân baûng laøm baøi taäp 2b/23 1-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Cả lớp nhận xét, sửa bài. b)8300m = 830 dam 4000m = 40 hm 25000m = 25 km -Gv nhận xeùt ghi ñieåm 2-DẠY BAØI MỚI 2-1-Giới thiệu bài -Hoâm nay chuùng ta cuøng oân taäp veà caùc ñôn vò ño khối lượng và giải các bài toán có liên quan đến các đơn vị đo khối lượng. 2-2-Hướng dẫn ôn tập Baøi 1 : -Gv treo baûng phuï BT1. -1kg baèng bao nhieâu hg ? -Baèng 10 hg 1 -1 kg baèng bao nhieâu yeán ? -Baèng yeán 10 -Hs làm tiếp vào các cột còn lại để hình thành baûng nhö SGK. -Hai đơn vị đo khối lượng liên quan thì đơn vị lớn -Hai đơn vị đo khối lượng liền nhau thì đơn vị 1 gaáp maáy laàn ñôn vò beù ? lớn gấp 10 lần đơn vị bé, đơn vị bé bằng 10 đơn vị lớn . Baøi 2 : b) 430kg = 43 yeán -Yeâu caàu Hs laøm baøi . 2500kg = 25 taï 16000kg = 16 taán c) 2 kg 326 g = 2326 g d) 4008g = 4kg 8g 6 kg 3 g = 6003 g 9050kg = 9taán50kg Baøi 3 : 2 kg 50 g < 2500g -Yêu cầu Hs đọc đề, làm bài. 13kg 85g < 13 kg 805g 6090 kg > 6 taán 8 kg 1 taán = 250 kg 4 Baøi 4 : -Yêu cầu Hs đọc đề, phân tích đề và về nhà làm 1 tấn = 1000kg Ngày II cửa hàng bán được : baøi. 300 x 2 = 600 (kg) Ngày thứ III cửa hàng bán đựơc : GV: Taï Thò Minh Thaùi. Trang 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn. Lớp 5 1000 – (300 + 600) = 100 (kg) Đáp số : 100 kg. 3-CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Gv toång keát tieát hoïc. -Daën Hs veà nhaø laøm BT 2a/24 TAÄP LAØM VAÊN. LUYEÄN TAÄP LAØM BAÙO CAÙO THOÁNG KEÂ I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU 1. Bieát trình baøy keát quaû thoáng keâ theo bieåu baûng . 2. Qua bảng thống kê kết quả học tập của cá nhân và cả tổ , có ý thức phấn đấu hoïc toát hôn . II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Sổ điểm của lớp hoặc phiếu ghi điểm của từng Hs . - Một số tờ phiếu đã kẻ bảng thống kê – bút dạ đủ cho các tổ làm BT2 . - Baûng thoáng keâ keát quaû hoïc taäp ( thaùng . . . , toå . . . ) STT HOÏ VAØ TEÂN SOÁ ÑIEÅM 1 0-4 5-6 7-8 9-10 2 3 ... TOÅNG COÄNG III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẤY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS trả lời. -Gv tự chọn nội dung kiểm tra . B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài - HS nhắc lại, ghi tựa. -Gv neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa baøi hoïc . 2-Hướng dẫn hs luyện tập Baøi taäp 1 : Ñaây laø thoáng keâ ñôn giaûn ( keát quaû hoïc taäp cuûa một người trong một tháng ) nên Hs không cần lập baûng thoáng keâ maø chæ caàn trình baøy theo haøng . VD : Điểm trong tháng 10 của Nguyễn Trường An , tổ 1 : -Số điểm dưới 5 : 0 -Số điểm từ 5 đến 6 : 1 -Số điểm từ 7 đến 8 : 4 -Số điểm từ 9 đến 10 : 3 GV: Taï Thò Minh Thaùi. Trang 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn. Lớp 5. Baøi taäp 2 Để lập được bảng thống kê theo yêu cầu của BT , GV löu yù HS : +Trao đổi bảng thống kê kết quả học tập mà mỗi Hs vừa làm ở BT1 để thu thập đủ số liệu về từng thaønh vieân trong toå . +Kẻ bảng thống kê có đủ số cột dọc ( ghi điểm số như phân loại ở BT 1 ) và dòng ngang ( ghi họ tên từng hs ) -Phát bút dạ và phiếu cho từng tổ điền nội dung vaøo baûng thoáng keâ . 3-Cuûng coá , daën doø -Taùc duïng cuûa baûng thoáng keâ ? -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Chuẩn bị cho tiết kiểm tra bài văn tả cảnh sắp tới .. -Laøm vieäc caù nhaân . -Hai Hs leân baûng thi keû baûng thoáng keâ . -Cả lớp nhận xét ( mẫu ở phần chuẩn bị ). -Từng Hs đọc thống kê kết quả học tập của mình . -Đại diện các tổ trình bày bảng thống kê -Cả lớp nhận xét .. -Giúp người đọc dễ tiếp nhận thông tin ; có ñieàu kieän so saùnh soá lieäu .. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. MỞ RỘNG VỐN TỪ : HÒA BÌNH I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU 1. Mở rộng , hệ thống hóa vốn từ thuộc chủ điểm Cánh chim hòa bình . 2. Biết sử dụng các từ đã học để viết một đoạn văn miêu tả cảnh thanh bình của một miền quê hoặc thành phố . II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Từ điển học sinh hoặc một vài trang pho to từ điển ( nếu có ) . - Một số tờ phiếu viết nội dung của BT1,2 . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Hs laøm laïi BT3,4 . A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài : -Gv neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc . 2-Hướng dẫn hs làm bài tập Baøi taäp 1 : Lời giải : -Gv dạy theo qui trình đã hướng dẫn . -yù b ( traïng thaùi khoâng coù chieán tranh ) -Các ý không đúng : +Trạng thái bình thản : không biểu lộ xúc động . Đây là từ chỉ trạng thái tinh thần của con người , không dùng để nói về tình hình đất nước hay thế giới . +Traïng thaùi hieàn hoøa , yeân aû : Yeân aû laø traïng thái của cảnh vật ; hiền hoà là trạng thái của GV: Taï Thò Minh Thaùi. Trang 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn. Lớp 5 cảnh vật hoặc tính nết con người .. Baøi taäp 2 : -Giúp hs hiểu nghĩa các từ : thanh thản (taâm traïng nhẹ nhàng , thoải mái , không có điều gì áy náy, lo nghĩ); thái bình ( yên ổn không có chiến tranh , loạn laïc). -Các từ đồng nghĩa với hoà bình : yên bình, thanh bình , thaùi bình . Baøi taäp 3 : -Hs viết đoạn văn khoảng 5-7 dòng , không caàn vieát daøi hôn . -Hs có thể viết cảnh thanh bình ở địa phương các em hoặc của một làng quê , thành phố các em thaáy treân ti vi . 3-Cuûng coá , daën doø -Nhận xét tiết học , biểu dương những Hs tốt . -Yêu cầu những Hs viết chưa đạt hoặc chưa viết xong về nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn viết . KHOA HOÏC. THỰC HAØNH NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Thu thập và trình bày thông tin về tác hại của các chất gây nghiện: rượu, bia, thuốc laù, ma tuùy. - Có kĩ năng từ chối khi bị rũ rê, lôi kéo sử dụng chất chất gây nghiện. - Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động mọi người cùng nói: “Không!” với các chất gaây nghieän. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - HS sưu tầm tranh ảnh, sách báo về tác hại của rượu, bia thuốc lá, ma túy. - Hình minh hoïa trang 22, 23 SGK. - Giaáy khoå to, buùt daï. - Phieáu ghi caùc tình huoáng, phieáu ghi caùc caâu hoûi veà taùc haïi cuûa caùc chaát gaây nghieän. Taùc haïi cuûa Tác hại của rượu, Taùc haïi cuûa caùc thuoác laù bia chaát ma tuùy Đối với người sử dụng Đối với người xung quanh - Caây caûnh to, coác, chai, bao thuoác laù, goùi giaáy nhoû, ... I. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học - 3 HS lên bảng lần lượt trả lời các câu hỏi:  Hoạt động : Khởi động GV: Taï Thò Minh Thaùi. Trang 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn. Lớp 5. KTBC: Gọi 3 HS lên bảng trả lời các câu + Để giữ vệ sinh cơ thể tuổi dậy thì, em nên làm gì? hoûi veà noäi dung baøi 8. + Chúng ta nên và không nên làm gì để bảo vệ + Nhaän xeùt, ghi ñieåm. sức khỏe về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì? + (Nữ) Khi có kinh nguyệt, em cần phải làm gì? . - Kieåm tra vieäc söu taàm tranh aûnh, saùch baùo veà tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tùy, ... - GTB: Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em hieåu biết về tác hại của các chất gây nghiện: rượu, bia, thuoác laù, ma tuùy.  Hoạt động 1: Trình bày các thông tin sưu taàm - Yêu cầu HS giới thiệu thông tin mà mình đã sưu tầm được. - Nhận xét khen ngợi những HS đã chuẩn bị toát.  Hoạt động 2: Tác hại của các chất gây nghieän - GV chia HS thaønh 6 nhoùm, phaùt giaáy khoå to, bút dạ cho HS và nêu yều cầu hoạt động: + Đọc thông tin trong SGK. + Kẻ bảng và hoàn thành bảng về tác hại của rượu bia hoặc thuốc lá hoặc ma túy. - Gọi 3 nhóm làm xong trước dán phiếu lên bảng những thông tin vừa hoàn thành của nhoùm. - Gọi HS đọc lại phiếu hoàn chỉnh. - Gọi HS đọc lại thông tin trong SGK. * Keát luaän: Muïc Baïn caàn bieát SGK trang 21.  Hoạt động 3: Thực hành kĩ năng từ chối khi bị lôi kéo, rủ rê sử dụng chất gây nghieän - Yeâu caàu HS quan saùt hình minh hoïa trang 22, 23 SGK vaø hoûi: Hình minh hoïa coù caùc tình huoáng gì? - Trong cuộc sống hằng ngày mỗi chúng ta đều có thể bị rủ rê sử dụng các chất gây nghiện. Để bảo vệ mình các em cần phải biết cách từ chối. Sau đây chúng ta cùng thực hành cách từ chối khi bị rủ rê sử dụng các chất gây nghiện. - GV chia HS thaønh 3 nhoùm yeâu caàu moãi nhoùm cùng thảo luận tìm cách từ chối cho mỗi tình GV: Taï Thò Minh Thaùi. - Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị của các thành vieân. - HS lắng nghe, nhắc lại, ghi vở.. - 5 – 7 HS tiếp nối nhau đứng dậy giới thiệu thông tin mà mình đã sưu tầm được.. - HS hoạt động theo nhóm: Nhóm 1-2 hoàn thành phiếu về tác hại của thuốc lá; nhóm 3-4 hoàn thành phiếu về tác hại của rượu-bia; nhóm 5-6 hoàn thành phiếu về tác hại của các chất ma túy. - Các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp, caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø boå sung yù kieán. - 3 HS tiếp nối nhau đọc. - HS đọc. - HS cùng quan sát tranh minh họa và trả lời.. - HS làm việc theo nhóm để xây dựng và đóng kịch theo hướng dẫn của GV. Trang 14. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn. Lớp 5. huống trên, sau đó xây dựng đoạn kịch để - HS chuù yù lắng nghe đóng vai và biểu diễn trước lớp. * Keát luaän : Muïc Baïn caàn bieát SGK. * Hoạt động kết thúc -Gv daën doø Hs veà nhaø xem laïi baøi chuaån bò tieát sau hoïc phaàn 2 Thứ tư, 4/10/2006 TOÁN. LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU Giuùp Hs cuûng coá veà : - Giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình vẽ BT3 vẽ sẵn trên bảng lớp. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1-KIEÅM TRA BAØI CUÕ. -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm 2-DẠY BAØI MỚI 2-1-Giới thiệu bài -Giới thiệu trực tiếp . 2-2-Hướng dẫn luyện tập Baøi 1 : -Yêu cầu Hs đọc, phân tích đề bài, làm vào vở.. .Baøi 3 : -Yêu cầu Hs đọc đề, làm bài .. GV: Taï Thò Minh Thaùi. Hoạt động học -1 Hs leân baûng laøm baøi taäp 2b/24 -Cả lớp nhận xét, sửa bài . a)18 yeán = 180 kg 200 taï = 20000 kg 25 taán = 35000 kg. Cả hai trường thu đựơc : 1taán300kg + taán700kg = 3taán1000 kg 3taán1000 kg = 4 taán 4 taán gaáp 2 taán soá laàn : 4 : 2 = 2 (laàn) Số quyển vở sản xuất được là : 50000 x 2 = 100000(quyeån) Đáp số : 100000 quyển Diện tích hình chữ nhật ABCD : 14 x 6 = 84 (m2) Dieän tích hình vuoâng CEMN : 7 x 7 = 49 (m2) Diện tích của mảnh đất là : 84 + 49 = 133 (m2) Đáp số : 133 m2 Trang 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn Baøi 4 : -Yêu cầu Hs đọc đề, tự làm bài. Lớp 5 -Coù theâm 2 caùch veõ : +CR 1cm vaø CD 12cm . +CR 2cm vaø CD 6 cm .. 3-CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Gv toång keát tieát hoïc. -Daën Hs veà nhaø laøm BT 2/24 TẬP ĐỌC. EÂ-MI-LI , CON ... I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU 1. Đọc lưu loát toàn bài ; đọc đúng các tên riêng nước ngoài ( Ê-mi-li , Mo-ri-xơn , Giôn-xơn , Pô-tô-mác , Oa-sinh-tơn ) , nghỉ hơi đúng giữa các cụm từ , các dòng thơ trong bài thơ viết theo thể tự do . - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động , trầm lắng . 2. Hiểu ý nghĩa của bài thơ : ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ , dám tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam . 3. Hoïc thuoäc loøng khoå thô 3,4 . II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK . - Tranh ảnh về những cảnh đau thương mà đế quốc Mĩ đã gây ra trên đất nước Việt Nam . VD : máy bay B52 rải bom thảm hại ; bệnh viện , trường học bốc chaùy . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Hs đọc lại bài Một chuyên gia máy xúc . A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Trả lời câu hỏi về bài đọc . B-DẠY BAØI MỚI : 1-Giới thiệu bài : Qua câu chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai học ở tuần trước các em đã biết hành động dũng cảm của những người lính Mĩ chống lại hành động tàn bạo của quân đội nước họ . Bài thơ Ê-mi-li , con . . . ca học hôm nay cũng kể về hành động dũng cảm của một công dân Mĩ – chú Mo-ri-xơn . Ngày 02-11-1965 , chú Mo-rixơn đã tự thiêu giữa thủ đô nước Mĩ để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam . Xúc động trước hành động của chú , nhà thơ Tố Hữu đã viết bài thơ Ê-mi-li , con . Bài thơ gợi lại hình ảnh chú Mo-ri-xơn bế con gái là bé Ê-mi-li 18 tháng tuổi tới trụ sở Bộ Quốc phòng Mĩ , nơi chú tự thiêu vì nền hoà bình ở Vieät Nam . 2-Hướng dẫn hs luyện đọc , tìm hiểu bài a)Luyện đọc GV: Taï Thò Minh Thaùi. Trang 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn. Lớp 5. -Giới thiệu tranh minh họa ; ghi lên bảng các tên -Hs đọc những dòng nói về xuất xứ bài thơ và riêng phiên âm để hs cả lớp luyện đọc ; Ê-mi-li , Mo- toàn bài thơ . ri-xôn , Gioân-xôn , Poâ-toâ-maùc , Oa-sinh-tôn -Hướng dẫn hs đọc theo từng khổ . Khổ 1 : lời chú Mo-ri-xơn nói với con , giọng đọc trang nghiêm , nén xúc động ; lời bé Ê-mi-li ngây thơ , hoàn nhieân . Khổ 2 : lời chú Mo-ri-xơn lên án tội ác của chính quyeàn Gioân–xôn , gioïng phaãn noä , ñau thöông . Khổ 3 : lời chú Mo-ri-xơn nhắn nhủ từ biệt vọ con , giọng yêu thương , nghẹn ngào , xúc động . Khổ 4 : mong ước của chú Mo-ri-xơn thức tỉnh lương tâm nhân loại – giọng đọc chậm , xúc động . -Hs đọc nối tiếp (3 lượt) -1 em đọc toán bài -1 em đọc phần chú giải Sgk -Gv đọc mẫu b)Tìm hiểu bài và giải nghĩa một số từ Đọc diễn cảm khổ thơ đầu để thể hiện tâm trạng của chuù Mo-ri-xôn vaø beù EÂ-mi-li . Gv hướng dẫn hs đọc diễn cảm khổ thơ đầu . -Vì sao chuù Mo-ri-xôn leân aùn cuoäc chieán tranh xaâm lược của đế quốc Mĩ ? -Vì đó là cuộc chiến tranh phi nghĩa – không “ nhân danh ai” – và vô nhân đạo – “ đốt bệnh viện , trường học” , “ giết trẻ em” , “giết những cánh đồng xanh” . -Chú Mo-ri-xơn nói với con điều gì khi từ biệt ? -Chú noí : Trời sắp tối , không bế Ê-mi-li về được . Chú dặn con : khi mẹ đến , hãy ôm hôn mẹ cho cha và nói với mẹ “ Cha đi vui , xin mẹ -Vì sao chú Mo-ri-xơn nói với con “ Cha đi vui , xin đừng buồn” . mẹ đừng buồn” ? -Chú muốn động viên vợ con bớt đau buồn, bởi chú đã ra đi thanh thản , tự nguyện . +Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu để đòi hòa bình cho nhaân daân Vieät Nam . Em raát caûm phuïc trước hành động cao cả đó . +Hành động của chú Mo-ri-xơn là hành động rất cao đẹp , đáng ca ngợi . -Em có suy nghĩ gì về hành động của chú Mo-ri-xơn ? +Chú Mo-ri-xơn là người dám xả thân vì việc GV : Quyết định tự thiêu , chú Mo-ri-xơn mong muốn nghĩa . ngọn lửa mình đốt lên sẽ thức tỉnh mọi người , làm mọi người nhận ra sự thật về cuộc chiến tranh xâm lược phi nghĩa , tàn bạo của chính quyền Giôn-xơn ở Việt Nam , làm mọi người sẽ cùng nhau hợp sức ngăn toäi aùc . GV: Taï Thò Minh Thaùi. Trang 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn. Lớp 5 -Hs: Ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ, dám tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam. -3 Em nhaéc laïi -4 Hs đọc diễn cảm -Thi hoïc thuoäc loøng .. -Gv: Baøi trích neâu leân yù nghóa gì? -Gv ghi baûng. c) Đọc diễn cảm và HTL bài thơ -Gv vaø Hs nhaän xeùt 3-Cuûng coá , daën doø -Nhận xét tiết học . Khen những Hs học tốt. -Tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô . -Chuaån bò baøi sau . ÑÒA LÍ. VÙNG BIỂN NƯỚC TA I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát : - Trình bày được một số đặc điểm của vùng biển nước ta . - Chỉ trên bản đồ (lược đồ) vùng biển nước ta và có thể chỉ một số điểm du lịch, bãi taém bieån noåi tieáng. - Biết vai trò của biển đối với khí hậu, đời sống và sản xuất . - Ý thức được sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác tài nguyên biển một cách hợp lí. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Việt Nam trong khu vực Đông Nam Á hoặc hình 1 trong SGK phóng to - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam . -Tranh ảnh về những nơi du lịch và bãi tắm biển (nếu có) - Phieáu hoïc taäp : Đặc điểm của vùng biển nước ta Ảnh hưởng của biển đối với đời sống vaø saûn xuaát Nóng quanh năm, nước không bao giờ ........................ ........................ đóng băng . Mieàn Baéc hay mieàn Trung hay coù baõo . ........................ ........................ Hằng ngày, nước biển có lúc dâng lên, ........................ ........................ coù luùa haï xuoáng . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước . A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài mới : @Giới thiệu bài : @Noäi dung : 1-Vùng biển nước ta *Hoạt động 1 (làm việc cả lớp) Giáo viên chỉ vùng biển nước ta (trên “ Bản đồ -Học sinh quan sát lược đồ SGK GV: Taï Thò Minh Thaùi. Trang 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn. Lớp 5. Việt Nam trong khu vực Đông Nam Á” hoặc hình 1 phóng to )vừa nói vùng biển nước ta rộng và thuoäc Bieån Ñoâng . -Biển Đông bao bọc phần đất liền của nước ta -Học sinh trả lời . gồm những phía nào ? *Kết luận : Vùng biển nước ta thuộc Biển Đông . 2.Đặc điểm của vùng biển nước ta *Hoạt động 2 : (làm việc cá nhân) -Cá nhân học sinh đọc SGK và hoàn thành phiếu Bước 1 : baøi taäp . -Moät soá hoïc sinh trình baøy keát quaû laøm vieäc Bước 2 : -Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện trước lớp . phaàn trình baøy . +Mở rộng : Chế độ thủy triều ven biển nước ta khá đặc biệt và có sự khác nhau giữa các vùng. Có vùng chế độ thủy triều là nhật triều (mỗi ngày một lần nước lên và một lần nước xuống), có vùng chế độ thủy triều là bán nhật triều (một ngày có 2 lần thủy triều lên xuống) và có vùng có cả chế độ baùn nhaät trieàu vaø nhaät trieàu. 3.Vai troø cuûa bieån *Hoạt động 3 : (làm việc theo nhóm) Bước 1 : Dựa vào nhóm hiểu biết và đọc SGK, từng nhóm thảo luận để nêu vai trò của biển đối với khí hậu, đời sống và sản xuất của nhân dân ta . -Đại diện các nhóm học sinh trình bày kết quả Bước 2 : thaûo luaän nhoùm . -Hoïc sinh khaùc soå sung . -Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện phaàn trình baøy . *Keát luaän : Bieån ñieàu hoøa khí haäu, laø nguoàn taøi nguyên và là đường giao thông quan trọng. Ven - HS lắng nghe bieån coù nhieàu nôi du lòch vaø nghæ maùt. Bước 3 : Trò chơi như sau : -Choïn moät soá hoïc sinh tham gia troø chôi, chia soá hoïc sinh thaønh 2 nhoùm coù soá hoïc sinh baèng nhau . -Cách chơi : Một học sinh ở nhóm 1 nêu tên hoặc - HS tham gia chơi (2 nhóm) giơ ảnh về một địa điểm du lịch thì 1 học sinh ở nhóm 2 phải đọc tên và chỉ trên Bản đồ Địa lí Tự nhiên Việt Nam tỉnh hoặc thành phố có địa điểm mà học sinh nhóm 1 vừa nêu. Sau đó làm ngược lại. Trò chơi tiếp tục cho đến khi cả 2 nhóm không tìm được địa điểm du lịch hoặc bãi tắm biển nữa. GV: Taï Thò Minh Thaùi. Trang 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn. Lớp 5. *Cách đánh giá : -Nhóm nào trả lời đúng tên và chỉ trên bản đồ đúng nhiều là nhóm thắng . -Neáu 2 nhoùm coù soá ñieåm baèng nhau thì nhoùm naøo có nhiều học sinh tham gia hơn là nhóm đó thắng . -Hỏi đáp lại các câu hỏi ở SGK . 3-Cuûng coá -Chuaån bò baøi sau . 4-Nhaän xeùt – Daën doø : CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). MOÄT CHUYEÂN GIA MAÙY XUÙC I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU 1. Nghe – viết đúng một đoạn văn trong bài Một chuyên gia máy xúc . 2. Nắm được cách đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi uô / ua II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng lớp kẻ mô hình cấu tạo vần . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Hs cheùp vaàn caùc tieáng: tieán , bieån , bìa , mía vaøo A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ mô hình vần ; sau đó nêu qui tắc đánh dấu thanh trong từng tiếng . Sau đó nói rõ vị trí đặt dấu thanh trong từng tiếng . B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài : Gv neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc . 2-Hướng dẫn hs nghe - viết -Đọc đoạn cần viết . -Nhắc các em chú ý những từ ngữ dễ viết sai : -Cả lớp theo dõi , ghi nhớ và bổ sung , sửa chữa khung cửa , buồng máy , tham quan , ngoại nếu cần . quoác , chaát phaùc . . . -Hs vieát baøi -Gv đọc bài cho Hs viết -Hết thời gian qui định , yêu cầu hs tự soát lại bài . -Chaám 7, 10 baøi . -Neâu nhaän xeùt chung . 3-Hướng dẫn hs làm BT chính tả Baøi taäp 2 : Lưu ý : ở lớp 1 hs đã biết tiếng quá gồm âm qu -Hs viết vào vở những tiếng chứa : ua , uô. (quờ) + vần a . Do đó không phải là tiếng có -Hai hs lên viết bảng , nêu nhận xét về cách đánh daáu thanh . chứa ua , uô . +Các tiếng chứa ua : của , múa. -Cách đánh dấu thanh : +Trong các tiếng có ua ( tiếng không có âm +Các tiếng chứa uô : cuốn , cuộc , buôn , muôn cuối ) : dấu thanh đặt ở chữ cái đầu của âm chính ua – chữ u . +Trong caùc tieáng coù uoâ (tieáng coù aâm cuoái): daáu GV: Taï Thò Minh Thaùi. Trang 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>