Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Năm 2012 - 2013 - Tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. TUẦN 8 Thứ hai ngày 08 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Tiết 2 - 3. Chào cờ Tập đọc Người mẹ hiền. (2 tiết). I/ MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng; bước đầu đọc rõ lời các nhận vật trong bài. - Hiểu nội dung: Cô giáo như mẹ hiền, vừa yêu thương, vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người (trả lời được các các hỏi trong SGK) - *GDKNS: - Thể hiện sự cảm thông. - Kiểm soát cảm xúc. - Tư duy phê phán. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ viết câu HD. - Dụng cụ sắm vai. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tiết 1 1.Bài cũ: (5phút ) - 2 em đọc “Thời khoá biểu” và TLND. + Em cần TKB để làm gì? - Nhận xét – ghi điểm. - Nhận xét. 1. Bài mới: a.Giới thiệu bài : Treo tranh - Giới thiệu - Quan sát, nhận xét b. Luyện đọc: (23 phút) -Đọc mẫu - Nghe -Hướng dẫn đọc câu - Đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết bài - HS đọc các từ khó: vùng vẫy, khóc toán, lấm lem. - Đọc nối tiếp lần 2 - Nhận xét + Hướng dẫn đọc đoạn - 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn . - Hướng dẫn HS tìm hiểu từ khó - Cùng GV tìm hiểu nghĩa các từ khó SGK. - HS đọc ( cá nhân, đồng thanh) - Hướng dẫn ngắt nghỉ + Đến lượt Nam…lách ra/ vừa tới,/ nắm.. chân em.// + Cô xoa đầu Nam/ và…váo,/ nghiêm giọng hỏi.// - Đọc nối tiếp theo đoạn (nhiều lần) - Đọc theo nhóm 4 - Thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. -Đọc đồng thanh Tiết 2 2. Tìm hiểu bài: (20 phút) - Giờ ra chơi Minh rủ Mam đi đâu ? - Các bạn ấy ra phố bằng cách nào ?. - Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại cô giáo đã làm gì? - Cô giáo làm gì khi Nam khóc? - Vì sao Nam khóc? - Người mẹ hiền trong bài là ai ? 3. Luyện đọc lại : (10 phút). - Đọc to đoạn 1. + Nam rủ Minh trốn học ra phố xem xiếc. - 2- 3 em đọc lời thầm thì của Minh và Nam. - Đọc đoạn 2. + Chui qua một chỗ tường thủng. - Đọc to đoạn 3, 4. - Thảo luận theo N4. - Đại diện các N trình bày. + Cô nói với bác bảo vệ: Bác nhẹ tay kẻo cháu đau. + Cô xoa đầu Nam và an ủi. + Vì đau và xấu hổ. - Nhận xét- bổ sung. - Là cô giáo. - Nối tiếp nêu nội dung, ý nghĩa bài học - HS tự phân vai - Thi đọc phân vai. - Nhận xét. - Nhận xét, biểu dương 4. Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Vì sao cô giáo trong bài được gọi là người - Bày tỏ ý kiến cá nhân. mẹ hiền ? - Chuẩn bị tiết sau. - Nhận xét tiết học ………………………………………………. Tiết 4: Toán 36 + 15 I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15. - Biết giải toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100. II/ ĐỒ DÙNG: - 4 bó và 11 que tính rời. - Bảng gài - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1, 2, 3. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: (5 phút) - 2 HS lên bảng đặt tính và tính. 37 + 7 = ; 38 + 4 = ; 29 + 7 = ; 26 + 5 = - Nhận xét -Nhận xét, ghi điểm . 3. Bài mới : --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. a. Giới thiệu: (1 phút) Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. b. Thực hiện phép cộng 36 + 15. - HS thao tác trên que tính. - Có bao nhiêu que tính ? - 36 que tính. - Thêm 15 que tính nữa. Có tất cả bao nhiêu - 36 + 15 = 30 + 6 + 10 + 5 que tính ? = 30 + 10 + 6 + 4 +1 = 30 + 10 + 10 + 1 = 51 - HD cách đặt tính. - 2 em nêu cách đặt tính. 1 HS lên bảng đặt tính- tính. Lớp BC. - Nhận xét c. Thực hành - Đọc yêu cầu Bài 1: (dòng 1) : - 5 HS làm B. Lớp làm BC. - Nhận xét - Theo dõi , hướng dẫn * Dòng 2 - 2 em đọc yêu cầu Bài 2 : (a, b) : Đặt tính rồi tính tổng : -2 em làm B nêu cách đặt tính. Lớp làm vở. - Đọc đề. - Phân tích đề  Câu c - 1 HS lên bảng- lớp vở Bài 3 : Giải bài toán theo hình vẽ sau : - Nhận xét Tóm tắt ở bảng * Bài 4 d. Củng cố, dặn dò: (5phút) - Chuẩn bị tiết sau . - Nhận xét tiết học ………………………………………….. Buổi chiều: Tiết 1: Thực hành Tiếng Việt* (Tiết 1) Tập đọc: Ước mơ I / MỤC TIÊU: - Học sinh đọc đúng, rõ ràng toàn bài. - Hiểu nội dung: Tấm lòng hiếu thảo của cô bé Vân được thể hiện qua ước mơ giản dị của mình. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi bài tập, Sách THTV, Toán III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ’ A. Bài cũ: (3 ) - 2 HS đọc bài “Bàn tay bức tranh” và trả lời câu hỏi về nội dung bài. -Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới : 1. Giới thiệu: (2') - Nghe - Nêu mục đích yêu cầu của tiết dạy 2 . Hướng dẫn đọc: (6') --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - Đọc mẫu - Hướng dẫn đọc câu - Đọc từ khó: Oách, ỉu xìu, bệnh - Giải nghĩa các từ khó: Ước mơ, nhà du hành vũ trụ, lính thủy, ỉu xìu, hiếu thảo - Đọc theo vai theo nhóm 4 - Thi đọc giữa các nhóm - Đọc toàn bài 3. Tìm hiểu bài: (23’) Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2: Chọn câu trả lời đúng a. Đề văn yêu cầu học sinh làm gì? b. Trước đề văn ấy, thái độ của các bạn trong lớp thế nào? c. Thái độ của Vân thế nào trước đề văn? d. Vân mơ ước điều gì? e. Cô giáo nhận xét gì về ước mơ của Vân? g. Câu văn nào dưới đây cấu tạo theo mẫu Ai là gì? C. Củng cố, dặn dò: (2') - Em hiểu được điều gì qua câu chuyện trên?. - HS đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết bài - HS đọc các từ khó - Phân vai (cô giáo, Long, Vân, người dẫn chuyện) và đọc theo nhóm 4 - Đại diện một số nhóm lên đọc - Nhận xét, bình chọn nhóm dọc hay nhất - 2 HS đọc toàn bài - HS thảo luận theo nhóm 2 và chọn đáp án đúng  Kể về ước mơ của mình.  Các bạn rất hào hứng.  Vân ỉu xìu, chẳng nói gì.  Mẹ chóng khỏi bệnh.  Đó là ước mơ của người con hiếu thảo.  Vân là cô bé hiếu thảo. - Cô giáo rất yêu thương học sinh - Vân là một học trò ngoan hiếu thảo với mẹ - 1 hs đọc lại toàn bài. - Về nhà đọc bài nhiều lần - Nhận xét tiết học ………………………………………………… Tiết 2: Thực hànhToán* (Tiết 1) I/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục củng cố dạng 6 + 5, 26 + 5, 36 + 15 qua thực hành các bài tập. - Vận dụng giải toán đơn về phép cộng. II/ ĐỒ DÙNG: VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ’ 1. Giới thiệu: (2 ) Nêu mục đích yêu cầu tiết học - Nghe 2. Thực hành : (28’) Bài 1: Tính nhẩm: - Đọc yêu cầu - 4 HS yếu lên bảng thực hiện- nêu cách tính - Lớp VBT. - Nhận xét. - Đọc yêu cầu. Bài 2: Đặt tính rồi tính . - 4 HSTB nêu cách đặt tính – tính. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. 26 + 18 - Nhận xét, sửa chữa Bài 3: Tính Bài 4: Tóm tắt: Bao đường: 48 kg Bao gạo : 37 kg Cả hai bao : … kg?. 46 + 29. 27 + 16. 66 + 6. - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Phân tích nắm yêu cầu. - 1 HS lên bảng- lớp làm vở Bài giải Cả hai bao cân nặng là: 48 + 37 = 85 (kg) Đáp số : 85 kg.. * Phụ đạo HS yếu: - Đọc thuộc bảng cộng 9, 8, 7, 6. 3. Củng cố dặn dò: (5’) - Học thuộc bảng cộng 9, 8, 7, 6. - Nhận xét tiết học. …………………………………………… Tiết 3: Luyện viết chữ đẹp (trang 8, 9) Bài: Tại sao có loại hoa thơm, loại hoa không thơm? I. MỤC TIÊU : - HS viết đúng và đẹp bài mẫu trong vở Luyện viết (theo mẫu chữ nghiêng); luyện viết chữ hoa D, H, S, T - Rèn cho học sinh đức tính cẩn thận, tính kiên trì, nhẫn nại . - Giáo dục HS tình yêu Tiếng Việt, chữ Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở luyện viết III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Giới thiệu bài : Giáo viên nêu yêu cầu bài viết . 2. Hướng dẫn học sinh viết bài : - GV đọc diễn cảm đoạn văn sẽ viết . - HS theo dõi vở, đọc thầm đoạn văn . - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung đoạn văn: - 2 HS đọc to đoạn văn . - GV nêu câu hỏi : - Tại sao lại có loài hoa thơm loại hoa không có mùi thơm? - HS thảo luận nhóm 2 . - Em hãy nêu tên một vài loài có mùi thơm mà em biết và một số loài hoa không có mùi thơm? - GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm 2, trả - Đại diện nhóm Tb, lớp nhận xét, bổ sung . - HS nêu miệng lời câu hỏi 3 . GV hướng dẫn HS viết bài vào vở : - GV hỏi: Nêu những chữ viết hoa trong bài? - GV nhắc ngồi đúng tư thế khi viết . - HS viết bài vào vở . --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. 4. Củng cố, dặn dò : - Chấm một số bài viết của HS . - Nhận xét, tuyên dương bài viết đúng, đẹp . - Luyện viết thêm ở nhà nếu chưa viết xong . ---------------------------------------------------Thứ ba ngày 09 tháng 10 năm 2012. Tiết 1: Toán: Luyện tập. I. MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 6, 7, 8, 9 cộng với một số. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải toán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ. - Biết nhận dạng hình tam giác. II. ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ BT 2, 4 , 5. - PBT bài 2, Vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Bài cũ: (5’) - 2 em đặt tính và tính. 56 + 24 = 48 + 26 = 37 + 16 = 25 + 11 = - Nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (2’) 2. Thực hành: (26’) - Bài 1: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu. - 4 em làm B 4 cột.HSNX - Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống. - Đọc yêu cầu. - 5 em làm 5 cột . HS làm PBT. - Nhận xét. - Bài 4: Tóm tắt: - 2 em đọc đề. Đội 1 : 46 cây - Phân tích nắm yêu cầu. Đội 2 nhiều hơn : 5 cây - 1 em giải B. HS làm vở. Đội 2 : …cây ? Bài giải: Số cây đội 2 có là. 46 + 5 = 51 (cây) Đáp số: 51 cây. - Bài 5a: Trong hình bên: - Đọc yêu cầu. a. Có mấy hình tam giác? - Quan sát hình. - Thảo luận N 2. - Nêu kết quả. + Có 3 hình tam giác. * Bài 3 C. Củng cố dặn dò: (2’) - Chuẩn bị bài mới. - Nhận xét tiết học. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. ……………………………………………….. Chính tả (TC): Người mẹ hiền.. Tiết 2:. I- MỤC TIÊU: - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nói nhân vật trong bài. - Làm được bài tập 2: bài tập 3b - Luyện tập phân biệt vần ao/ au, r/ d, gi. II- ĐỒ DÙNG: - Bảng lớp chép bài. - Bảng phụ viết B2, 3b. - Vở, VBT, bảng con. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- Bài cũ: (4’) - 02 em viết B, HS viết BC. + nguy hiểm, ngắn ngủi, luỹ tre. - Nhận xét. - Nhận xét- ghi điểm. B- Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (1’) 2. HD tập chép: (15’) - Đọc bài. - Lắng nghe. - 2 em đọc lại. - Vì sao Nam khóc? - Vì đau và xấu hổ. - Trong bài chính tả có những dấu nào? - Dấu phẩy, chấm, gạch đầu dòng, chấm hỏi. - HD viết chữ khó. - 1 em viết B. HS viết BC. + xoa đầu, nghiêm giọng, xin lỗi - Đọc lại bài. 3. Chấm bài: (3’) - Chấm 7 bài. - Nhận xét. 4.Thực hành: (10’) - Bài 2: ao hay au. - Bài 3b: r/ d/ gi.. - Chép bài vào vở. - Dò lại bài.. - Đọc yêu cầu. - Nối tiếp nhau nêu miệng kết quả. - Nhận xét. - 1 em đọc lại bài. - Đọc yêu cầu. - Thảo luận theo N4- làm VBT. - Các N nêu kết quả. b) dè dặt, giặt giủ, rặt một loà cá. - 3- 4 em đọc lại bài.. C- Củng cố, dặn dò: (2’) -Nhận xét tiết học. ………………………………………………. Tiết 4: Kể chuyện: Người mẹ hiền.. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. I- MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn câu chuyện Người mẹ hiền * Biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) II- ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ. - Trang phục đống vai. II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- Bài cũ: (5’) Người thầy cũ - 4 kể lại câu chuyện theo từng đoạn - Nhận xét- ghi điểm. - Nhận xét. B- Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (2’) - Nêu yêu cầu. - lắng nghe. 2. Hướng dẫn kể chuyện: (25’) - Bài 1: Dựa vào tranh kể lại từng đoạn - Đọc yêu cầu. câu chuyện. - Quan sát tranh. - Đọc lời nhân vật trong tranh. - Thảo luận theo N2. - Đoạn 1: - Đại diện các N nêu kết quả. - Hai nhân vật trong tranh là ai? + Minh, Nam. - Hai cậu trò chuyện với nhau NTN? + Rủ nhau trốn ra phố xem xiếc. - 2 em kể . - Nhận xét. - Đoạn 2, 3, 4. - Kể theo N6. * Bài 2: Kể toàn bộ câu chuyện. * Nhận xét- bình chọn HS kể hấp dẫn, phù hợp các vai diển. C. Củng cố, dặn dò:(3’) - Qua câu chuyện em rút ra được điều gì? - Nhận xét tiết học. ……………………………………………………. Tiết 4 Tiết 1: Tiết 4: Tiết 1:. Thể dục (Giáo viên bộ môn) …………………………………………….. Buổi chiều : Mĩ thuật: (Giáo viên bộ môn) ……………………………………………. Âm nhạc (Giáo viên bộ môn) ------------------------------------------------------Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012. Tập đọc. Bàn tay dịu dàng.. I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - Hiểu nội dung: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ. - Bảng phụ viết câu HD. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tiết 1 ’ 1. Bài cũ: (5 ) - 2 em đọc “Người mẹ hiền” và TLND. + Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu ? + Vì sao Nam khóc? - Nhận xét - ghi điểm. - Nhận xét. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (3’) - Quan sát, nhận xét - Treo tranh - Giới thiệu b. Luyện đọc: (13’) - Đọc mẫu - Nghe - Hướng dẫn đọc câu - Đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết bài - HS đọc các từ khó: nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, buồn bã. - Đọc nối tiếp lần 2 + Hướng dẫn đọc đoạn - Nhận xét - Hướng dẫn HS tìm hiểu từ khó - 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn . - Cùng GV tìm hiểu nghĩa các từ khó SGK. - Hướng dẫn ngắt nghỉ - HS đọc (cá nhân, đồng thanh) - Đọc nối tiếp theo đoạn (nhiều lần) - Đọc theo nhóm 3 - Thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét -Đọc đồng thanh c.Tìm hiểu bài: (8’) - Đọc to đoạn 1, 2. - Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mất ? + Lòng nặng trĩu nổi buồn, nhớ bà An - Khi biết An chưa làm bài tập thầy có thái độ ngồi lặng lẽ. NTN ? - Tìm những từ ngữ thể hiện tình cảm của thầy + Thầy không trách chỉ nhẹ nhàng xoa giáo đối với An? đầu. d. Luyện đọc lại: (5’). + Thầy nhẹ nhàng xoa đầu, yêu thương, trìu mến - HS tự phân vai - Thi đọc phân vai.. - Nhận xét, biểu dương. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. 3. Củng cố, dặn dò: (5’) - Chuẩn bị tiết sau. - Nhận xét tiết học Tiết 2: Tiết 3:. - Nhận xét - Nêu ý kiến. ……………………………………………. Thể dục (Giáo viên bộ môn) ……………………………………………. Toán: Bảng cộng.. I- MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng đã học . - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn II- ĐỒ DÙNG: - Bảng lớp BT1, 2, 3. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Bài cũ: (5’) - 2 em làm bảng tính. 48 + 16 = 55 + 26 = 47 + 16 = 6 + 35 = - Nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (2’) Bài 1: HD lập bảng cộng: (13’) - Đọc đồng thanh 4 bảng cộng 2 lần. - Nối tiếp nhau đọc thuộc lòng. - Dựa vào BC đã thuộc nêu KQ bài b. 3. Thực hành: (15’) - Bài 2 (3 phép tính đầu) : Tính. - Đọc yêu cầu. - HS nêu cách tính. * 2 phép tính sau - 4 em làm B. HS làm vở. 15 26 36 * 42 * 17 15 26 36 * 42 * 17 + + + + + + + + + + 9 17 8 39 28 9 17 8 39 28 24 43 44 81 45 - Nhận xét. - Bài 3: Tóm tắt: - 2 em đọc đề. - Phân tích nắm yêu cầu. Hoa nặng : 28 kg - 1 em giải B. HS làm vở. Mai nặng hơn : 3 kg Bài giải: Mai nặng : . . kg? Mai cân nặng: 28 + 3 = 31 (kg) * Bài 4 Đáp số : 31 kg C. Củng cố dặn dò: (2’) Bài 4*: - Chuẩn bị bài mới. -Có 3 hình tam giác - Nhận xét tiết học. - Có 3 hình tứ giác. ............................................................... --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. Tiết 3:. Luyện từ và câu. Từ chỉ hoạt động, trạng thái. Dấu phẩy.. I- MỤC TIÊU: - Nhận biết và bước đầu biết dùng một số từ chỉ hoạt động trạng thái của loài vật và sự vật trong câu ( BT1, BT2 ) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu. II- ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ BT2. - Bảng phụ BT4. - VBT. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Bài cũ: (5’) - 4 em lên B đặt câu. a. Thầy...dạy môn Toán. b. Tổ trực nhật...lớp c. Cô hiền...bài rất hay. d. Bạn Lan đang...truyện. - Nhận xét. B. Bài mới: 1. giới thiệu bài: (2’) 2. Thực hành: (25’) - Bài 1: Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái - Đọc yêu cầu. của loài vật, sự vật trong các câu sau trong - 1 em đọc 3 câu nội dụng các câu sau - Thảo luận N2 - nêu kết quả- Nhận xét. - 1 em lên gạch ở B. a. ăn b. uống c. toả, nắng. - 2 em đọc yêu cầu. - Bài 2: Chọn từ trong ngoặc đơn thích hợp - Nối tiếp nhau nêu các từ cần điền. với mỗi chỗ trống: (giơ, đuổi, chạy, nhe, - Nhiều em đọc lại bài đồng dao đã hoàn luồn) thành. - Nhận xét - Bài 3: Đặt dấu phẩy vào những chỗ nào - Đọc yêu cầu. trong mỗi câu sau? - 3 em làm bảng. HS làm vở. - Đọc lại các câu đã đặt dấu phẩy. - Nhận xét C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. ………………………………………………. Tiết 3: An Toàn giao thông Bài 4: Đi bộ và qua đường an toàn -------------------------------------------------------Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012. Tiết 1: Chính tả ( NV): Bàn tay dịu dàng. I- MỤC TIÊU: --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi; biết ghi đúng các dấu câu trong bài. - Làm được BT2, BT3a II- ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ chép bài. - Bảng phụ viết B2, 3a. - Vở, VBT, bảng con. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- Bài cũ: (4’) - 02 em viết B, HS viết BC. Viết tiếng dẫ đủ âm. đủ vần. + rao, dao, giao. - Nhận xét. - Nhận xét- ghi điểm. B- Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (1’) 2. HD nghe viết: (15’) - Đọc bài. - Lắng nghe. - 2 em đọc lại. - Khi biết An chưa làm bài tập thái độ thầy giáo NTN? - Thầy không trách chỉ nhẹ nhàng xoa đầu. - Những chữ nào phải viết hoa? - Viết hoa: đầu dòng, câu, tên riêng. - HD viết chữ khó. - 1 em viết B. HS viết BC. + buồn bã, trìu mến, nặng trĩu, nỗi buồn. - Đọc bài. - Nghe- viết bài vào vở. - Dò lại bài. 3. Chấm bài: (3’) - Chấm 7 bài. - Nhận xét. 4.Thực hành: (10’) - Bài 2: 3 từ mang tiếng vần ao/au. - Đọc yêu cầu. - Nối tiếp nhau nêu miệng kết quả. - Nhận xét. - Bài 3: Đặt câu để phân biệt. - Đọc yêu cầu. a. da, ra, gia. - Thảo luận theo N4- làm VBT. - Các N lên làm B. - Nhận xét. C- Củng cố, dặn dò: (2’) - Tập đặt câu để phân biệt r/ d/gi. - Nhận xét tiết học. ……………………………………………… Tiết 2: Toán: Luyện tập. I-MỤC TIÊU: --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - Ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng trong phạm vi 20 để tính nhẩm; cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán có một phép cộng. II- ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ BT1. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Bài cũ: (4’) - 2 em làm B tính. 26 + 7 = 39+ 18 = 54 + 37 = 28 + 45 = - Nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (2’) 2. Thực hành: (26’) - Bài 1: Tính nhẩm. - Nắm yêu cầu. - Dựa vào bảng cộng đã thuộc nối tiếp nhau nêu kết quả. * Bài 2 - Bài 3: Tính: - Đọc yêu cầu. - 5 em làm B. HS làm vở. 36 35 69 9 27 36 35 69 9 27 + + + + + + + + + + 36 47 8 57 18 36 47 8 57 18 72 82 77 66 45 - Nhận xét. Bài 4: Tóm tắt: - HS đọc đề. Mẹ hái : 38 quả bưởi - Phân tích nắm đề. Chị hái : 16 quả bưởi - 1 em giải B. HS giải vở. Tất cả : ...quả bưởi? Bài giải: Số bưởi hái được tất cả là: 38 + 16 = 54 (quả) Đáp số: 54 quả bưởi - Nhận xét. * Bài 5 C. Củng cố dặn dò: (3’) - Học thuộc công thức 6 + 5. - Nhận xét tiết học. …………………………………………………… Tiết 3: Thủ công: Gấp thuyền phẳng đáy không mui (Tiết 2) I/ MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui . - Gấp được thuyền phẳng đáy không mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. * Gấp được thuyền phẳng đáy không mui, các nếp gấp phẳng, thẳng II/ ĐỒ DÙNG: - Giấy màu --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Bài cũ: (5 phút) - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 2. Bài mới: a. Giới thiệu: (1 phút) Nêu yêu cầu tiết học b, Thực hành: (20 phút). HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Nghe - HS nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui B1: Gấp các nếp gấp cách đều. B2 : Gấp tạo thân và mũi thuyền. B3 : Tạo thuyền phẳng đáy không mui. - Nhận xét - HS làm việc cá nhân: Gấp thuyền phẳng đáy không mui. - Theo đõi hướng dẫn thêm cho những HS còn chậm c. Chấm chữa: (5 phút) - Thu một số sản phẩm chấm - 1 HS nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng - Nhận xét, biểu dương đáy có mui 3.Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Nhận xét - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học ……………………………………………….. Tiết 4: Tập viết: Chữ hoa G I- MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Góp, (1dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), Góp sức chung tay * HS khá giỏi viết tất cả các dòng trong vở tập viết II- ĐỒ DÙNG: - Mẫu chữ cái. - Bảng phụ viết sẵn: G, Góp sức chung tay. - VTV, bảng con. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Bài cũ: (4’) - 2 em viết B. HS viết BC: E, Ê, Em - Nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (1’) 2. Hướng dẫn viết chữ hoa G: (6’) - Mẫu chữ. - Quan sát- nhận xét. Gồm 2 nét: 1 nét kết hợp của nét cong dưới và cong trái nối liền nhau, tạo vòng xoắn to ở đầu chữ. Nét 2 là nét khuyết --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. ngược. - Quan sát. - 1 em viết B. HS viết BC: G - Đọc cụm từ ứng dụng. - Hiểu. Nêu việc làm của mình. - Nhận xét về độ cao- khoảng cách- cách đặt dấu. - 1 em viết B. HS viết BC: Góp - HS viết vở theo yêu cầu của chuẩn kiến thức kĩ năng (Mục tiêu trên). - Vừa viết vừa HDHS viết con chữ G 3. HD viết cụm từ ứng dụng: (5’). 4. HD viết vở. (14’) 5. Chấm bài: (3’) - Chấm 7 bài. - Nhận xét. C. Củng cố dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học. -------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Tập làm văn Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. Kể ngắn theo câu hỏi. I/ MỤC TIÊU: - Biết nói lời mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1) - Trả lời được câu hỏi về thầy giáo (cô giáo) lớp 1 của em (BT 2); Viết được khoảng 4, 5 câu nói về cô giáo (thầy giáo) lớp 1 (BT 3) *GDKNS: -Giao tiếp : cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác - Hợp tác. - Ra quyết định . - Tự nhận thức về bản thân. - Lắng nghe phản hồi tích cực. II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ BT1, 2. - Vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ : - 2 em nêu TKB ngày mai. Cần mang những sách gì để học theo TKB. - Nhận xét 2. Bài mới : a. Giới thiệu: (2 phút). - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học b. Thực hành: (25 phút) Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, - Đọc yêu cầu đề nghị đối với bạn.. - Đọc 4 tình huống. - Thảo luận nhóm 2. - Từng nhóm lên thực hành. - Nhận xét, biểu dương những N đã biết đưa ra - Nhận xét bổ sung. lời yêu cầu, đề nghị phù hợp. Bài 2: Trả lời câu hỏi. - Đọc yêu cầu. - 4 em nêu 4 câu hỏi. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. Bài 3: Dựa vào bài tập 2 viết đoạn văn khoảng 4. 5 câu nói về cô giáo lớp 1 của em.. - Sau mỗi câu hỏi nhiều em TL về thầy , cô. - Đọc yêu cầu. - HS làm VBT. - Nối tiếp đọc bài của mình. - Nhận xét.. 3.Củng cố, dặn dò: (5phút) - Viết bài văn khác để nói về thầy, cô giáo cũ của mình. - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học …………………………………………….. Tiết 2: Toán: Phép cộng có tổng bằng 100. I/ MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép cộng có tổng bằng 100 - Biết cộng nhẩm các số tròn chục. - Biết giải bài toán với một phép cộng có tổng bằng 100 II. ĐỒ DÙNG: - 2 bó và 1 chục que tính và 1 que tính rời III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ’ 1. Bài cũ : (5 ) -2 HS lên bảng đặt tính và tính 35 + 27 = 27 + 6 = 74 + 16 = 9 + 38 = - Nhận xét , ghi điểm - Nhận xét 2. Bài mới : a. Giới thiệu: Phép cộng có tổng 100: (12’) - Nêu phép tính. 83 + 17 = ? - Quan sát. - HS nêu cách đặt tính. - HD cách tính. - Nhận xét- Nhiều em nhắc lại. * Đặt tính : - Nêu cách thực hiện phép tính - Nối tiếp nhau nêu cách tính. ’ b. Thực hành: (13 ) - Đọc yêu cầu Bài 1: Tính - 4 HS lên bảng - lớp làm vở - Hướng dẫn HS làm vở. - Nhận xét - Nắm yêu cầu. Bài 2 : Tính nhẩm ( theo mẫu) - Quan sát bài mẫu. - HD : 60 + 40 =? - HS làm miệng. 6 chục + 4 chục = 10 chục - Nhận xét 10 chục = 100 Vậy 60 + 40 = 100. * Bài 3 - 2 em đọc yêu cầu. Bài 4: Tóm tắt: - Phân tích - nắm yêu cầu. Buổi sáng bán : 85 kg đường - 1 em giải B. HS giải vở. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. Buổi chiều bán nhiều hơn : 15 kg đường - Nhận xét. Buổi chiều bán : kg đường? ’ 3. Củng cố dặn dò: (5 ) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học ............................................................................... Tiết 3: Tự nhiên và Xã hội: Ăn, uống sạch sẽ I-MỤC TIÊU: - Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như: ăn chậm, nhai kĩ,không uống nước lã, rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đi đại tiểu tiện. * Nêu được tác dụng của các việc cần làm. * Tích hợp BVMT:Biết tại sao phải ăn uống sạch sẽ và cách thực hiện ăn sạch * GDKNS: - Quan sát và phân tích để nhận biết những việc làm ,hành vi đảm bảo ăn uống sạch sẽ. -Kĩ năng ra quyết định : Nên không nên làm gì để đảm bảo ăn uống sạch sẽ. - Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét về hành vi có liên quan đến việc thực hiện ăn uống của mình. II- ĐỒ DÙNG: - Tranh vẽ trang 18, 19. - SGK. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: (3’) - HS hát “Thật đáng chê” 2.HĐ1: Phải làm gì để ăn sạch. (10’) - Quan sát các tranh - nêu. - Nhận xét- bổ sung. - Ăn uống sạch sẽ chúng ta cần phải làm gì? + H1: Rửa tay bằng xà phòng , bằng nước sạch. + H2: Rửa dưới vòi nước sạch, hoặc rửa với nước sạch nhiều lần. + H3:Ăn trái cây phải vỏ để hợp vệ sinh. + H4: Thức ăn phải để bác sạch, đậy lòng bàn + H5: Bát, đĩa, thìa...để nơi khô ráo, sạch sẽ . - Hs nêu - Quan sát tranh. - Thảo luận N4. - Trình bày. * Tranh 6, 7 không hợp vệ sinh. Tranh 8 hợp vệ sinh. - Để ăn sạch cần phải làm gì? - Kết luận - Giúp chúng ta đề phòng được nhiều bệnh đường ruột, đau bụng, giun sáng... 3.HĐ2: Phải làm gì để uống sạch. (15’) * HS khá giỏi nêu - Vì nếu không ăn uống sạch sẽ thì những thức ăn đưa vào cơ thể sẽ là những mầm --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. bệnh nguy hiểm gây nên nhiều bệnh tật ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe con người. - Ăn chín, uống sôi…. * Nên không nên làm gì để đảm bảo ăn uống sạch sẽ? * Tại sao phải ăn uống sạch sẽ? * Cách ăn uống sạch sẽ? - Nhận xét, kết luận C. Củng cố, dặn dò: (2’) - Thực hiện như bài học. - Nhận xét tiết học. ...................................................................... Tiết 4: Sinh hoạt lớp I/ MỤC TIÊU: - Đánh giá các hoạt động trong tuần 8 . - Phổ biến kế hoạch tuần tới 9. II/ NỘI DUNG: 1. Lớp trưởng đánh giá các hoạt động trong tuần 2. Giáo viên tổng kết : * Ưu điểm : a. Nề nếp: - Xếp hàng ra vào lớp khá nghiêm túc - Dò bài đầu giờ hiệu quả - Vệ sinh trường lớp: Lượm rác đầu giờ tự giác, tự quản khá tốt - Trực nhật: Tổ 1 làm trực nhật tốt. Biểu dương: Tổ 1 Huy, Nhung, Tâm Nhi b. Học tâp: - Chữ viết của cả lớp có nhiều tiến bộ - Nhiều em đã xem trước bài trước khi tới lớp, phát biểu xây dựng bài sôi nổi: Thắm, Khánh, Nhung, Tâm Nhi, Ngọc Tâm… * Tồn tại : - Một số em đi học chưa đúng giờ, Hay nghỉ học: Thanh Tâm, Vân Anh - Một số em chưa chăm học, chưa phát biểu xây dựng bài: Hồng Diệp, Diệu Nhi, Huy - Vẫn còn một HS ăn quà vặt, xả rác bừa bãi 3. Kế hoạch tuần tới : - Học chương trình tuần 9. - Tiếp tục phong trào “Rèn chữ - Giữ vở” - Ôn tập chuẩn bị thi giữa học kì 1 môn Toán và Tiếng Việt. - Vệ sinh trường lớp thường xuyên: Lau cửa kính, trang trí lớp học - Phân công tổ 2 trực nhật - Thực hiện đi học đều, đúng giờ - Phấn đấu cả lớp cùng thực hiện tốt nội quy của nhà trường . Thực hiện : Đi học đúng giờ, không ăn quà vặt khi đến lớp ; Bỏ rác đúng nơi quy định, Hát đầu giờ ra vào lớp nghiêm túc .......................................................................... Buổi chiều : Tiết 1: Thực hành Tiếng Việt*(Tiết 2) I/ MỤC TIÊU: --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - Phân biệt tiếng có vần ao/au , uôn/uông - Luyện tập về cách đặt dẩu phẩy II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ viết bài tập 1, 2b. - VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định tổ chức (1’) 2. Bài mới : a) Giới thiệu: (2’) - Nêu yêu cầu tiết học. b) Thực hành : (27’) Bài 1: Điền vần ao hoặc au. Bài 2b: uôn hoặc uông .. Bài 3: Nối A với B cho phù hợp HD mẫu : dạy dỗ học sinh - Hướng dẫn học sinh làm vở. Bài 4: Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nhận xét .. - Đọc yêu cầu - Thảo luận theo nhóm 2 Trình bày: + Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa. +Cơm không rau như đau không thuốc - Nhận xét - Đọc yêu cầu - 1 HS lên bảng - lớp vở: - Buông câu trong nắng chiều - Cái vòi nó cuốn đổ nhà đổ cây -Nhận xét . -Đọc yêu cầu . -Học sinh làm vở bài tập. -Nhận xét. - Đọc đề - 2 Hs lên bảng- lớp vở: a. Bút, thước, vở, truyện là bạn thân của học sinh. b. Em có ba bạn thân là bạn Khánh, bạn Hương, bạn Sơn. Nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: (5') - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học . …………………………………………………… Tiết 2: Thực hành Toán* (Tiết 2) I-MỤC TIÊU: - Củng cố về cộng có nhớ trong phạm vi 100 - Giải toán đơn có một phép cộng II- ĐỒ DÙNG: .- Bảng phụ 1, 3, 4. - VBT. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 8 _ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. HOẠT ĐỘNG CỦA GV A. Bài cũ: (4’). B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (2’) 2. Thực hành: (27’) - Bài 1: Tính nhẩm Tổ chức thi tính nhanh tính đúng. - Bài 2: Đặt tính rồi tính. - Bài 3: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì?. - Bài 4: Đố vui. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2 em làm B. 7+3+8= 8+2–5= 9+5+2= 6+9+5 - Nhận xét.. - Đọc yêu cầu - Hai đội (mỗi đội 4 HS) lên chơi - Nhận xét, bình chọn đội làm đúng làm nhanh 40 + 60 = 100 70 + 30 = 100 50 + 50 = 100 20 + 80 = 100 10 + 90 = 100 60 +30 + 10 = 100 - Đọc yêu cầu. - 4 HS lên bảng - lớp làm vở 88 73 56 29 + + + + 12 27 44 71 100 100 100 100 -Nhận xét - Đọc đề - Đàn trâu có 85 con, đàn bò có nhiều hơn đàn trâu 15 con. - Hỏi đàn bò có bao nhiêu con? * HS khá, giỏi làm Bài giải: Đàn bò có : 85 + 15 = 100 (con) Đáp số: 100 con bò Có 5 hình tam giác - Nhận xét. - 2 HS làm B- lớp vở. - Nhận xét.. C. Củng cố dặn dò: (2’) - Học thuộc công thức 6 + 5. - Nhận xét tiết học. ………………………………………………….. Tiết 3: Thực hành Tiếng Việt* (Tiết 3) I/ MỤC TIÊU: - HS biết chọn những từ chỉ hoạt động thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành một câu văn hoàn chỉnh. - Luyện viết ( 3 – 4 ) câu nói về ước mơ của em II/ ĐỒ DÙNG: -Bảng phụ viết bài tập 1 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm-------------------Lop2.net20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>