Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Năm 2012 - 2013 - Tuần 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. Tiết 1 : Tiết 2 :. TUẦN 12 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012 Chào cờ Toán TÌM SỐ BỊ TRỪ. I. MỤC TIÊU: - Biết tìm x trong các bài tập dạng: x – a = b (Với a, b là các số không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (Biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ) - Vẽ được đoạn thẳng, xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó II. ĐỒ DÙNG: - Hình vẽ trong bài học 10 ô vuông. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ: (5 phút) 2 HS lên bảng x + 7 = 20 19 + x = 62. - Nối tiếp nhau nêu qui tắt tìm số hạng - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới: 1. Giới thiệu: (2 phút) - Treo tranh - Quan sát - Viết vào giấy nháp 10 - 4 = 6 10 = 6 + 4 - Nêu đề toán (SGK) - Gọi ô vuông bị che là x, ta có: X-4=6 - X gọi là gì? - Số bị trừ - 4 gọi là gì? - Số trừ - 6 gọi là gì? - Hiệu - Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm như thế nào? - Lấy hiệu cộng với số trừ. Ghi bảng: X-4=6 - Nhắc lại X=6+4 X = 10 2. Thực hành: (13 phút) Bài 1: (a, b, d, c) Tìm x: HD bài a. x – 4 =8 - Đọc yêu cầu X=8+4 - Quan sát. X = 12 - Nêu cách tìm x. - Tương tự 3 HS lên bảng - Lớp làm vở b. X – 9 = 18 c. X – 10 = 25 X = 18 + 9 X = 25 +10 X = 27 X = 35 --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - HS làm phiếu - Đọc yêu cầu - 3 HS lên bảng - lớp PBT - Nhận xét. * e, g Bài 2: (cột 1, 2, 3):Viết số thích hợp vào ô trống.. * Cột 4,5: HS làm phiếu * Bài 3: Số?. - HS làm phiếu - Nhận xét - 2 em đọc đề - Xác định 4 điểm. a.+ 1 em lên vẽ đoạn thẳng AB, 1 em vẽ đoạn thẳng CD. b.+ 1 em lên ghi tên điểm cắt nhau ở đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD. - Nhận xét. Bài 4 : Vẽ đoạn thẳng - Hướng dẫn vẽ.. 3. Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học …………………………………………………. Tiết 3, 4 : Tập đọc SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I. MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy. - Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con. (Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 4) * HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 5. * GDBVMT:Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ. GDKNS: - Xác định giá trị. - Thể hiện sự cảm thông ( hiểu cảnh ngộ và tâm trạng của người khác) II. ĐỒ DÙNG : - Tranh minh hoạ bài tập đọc . - Bảng phụ viết câu HD. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ: (5 phút) - 2 HS đọc bài : “Cây xoài của ông em” và TLND. +Tại sao mùa xoài nào mẹ cũng chọn những quả ngon nhất bày lên bàn thờ ông? - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: (2phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2. Luyện đọc: (28 phút) a. Luyện đọc câu - Hướng dẫn đọc + Đọc mẫu - Lắng nghe --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. + HD đọc câu - HD đọc từ khó. - Mỗi em đọc một câu đến hết bài (2 lần) - HS đọc: vú sữa, vừa đói vừa rét, khản. Căng mịn, đỏ hoe, gieo - 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn - HS đọc : Từ các cành lá,/ những đài hoa bé tí trổ ra, /nở trắng như mây.// Một hôm / …đói / …rét /…đánh / … mẹ,/ …nhà.// - 3 HS đọc câu dài - Đọc chú giải SGK - Đọc theo nhóm đôi. b. Luyện đọc đoạn trước lớp - HD đọc câu dài. - HD tìm hiểu từ mới c. Đọc đoạn trong nhóm - Nhắc nhỡ HS đọc d. Thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét, biểu dương. Tiết 2 3. Tìm hiểu bài : (15 phút). - Thi đọc giữa các nhóm (4 HS thi đọc) - Nhận xét - bình chọn. - Đọc đồng thanh - 1 HS đọc đoạn 1 - Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng, cậu bỏ nhà ra đi. - 1 HS đọc đoạn 2 - Thảo luận N4 em. - Đại diện các N trả lời - Nhận xét, bổ sung. + Đi la cà khắp nơi, bị đói rét, trẻ lớn hơn đánh, cậu nhớ mẹ quay về nhà. - Gọi mẹ khản cả tiếng rồi ôm lấy cây xanh trong vườn mà khóc. - 1 HS đọc đoạn 3 - Từ các cành lá rồi những đài hoa nở ra, quả xuất hiện. - Có dòng sữa trắng như dòng sữa mẹ. - Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con, cây xoà cành ôm cậu bé như mẹ âu yếm con... - Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi? - Vì sao cậu bé lại tìm đường về nhà?. - Trở về nhà không thấy mẹ cậu đã làm gì? - Thứ quả lạ xuất hiện trên cây NTN? - Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh đẹp của mẹ? * Theo em , nếu gặp lại mẹ, cậu bé sẽ nói gì?. * HS khá giỏi trả lời: con sẽ vâng lời mẹ, con không bỏ nhà đi nữa…. - Theo em sao mọi người lại đặt cho cây lạ tên là cây vú sữa?. - HS nêu: Vì trái cây chín, có dòng nước trắng và ngọt thơm như sữa mẹ…. - GV củng cố : Vì trái cây chín, có dòng nước trắng và ngọt thơm như sữa mẹ… 4. Luyện đọc lại (15 phút). - Đọc phân vai - Thi đọc phân vai giữa các nhóm. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - Nhận xét 5. Củng cố , dặn dò (5phút) Câu chuyện nói lên điều gì? - HS nêu: Nói lên tình yêu thương sâu nặng - Chuẩn bị tiết sau: Mẹ của mẹ đối với con. - Nhận xét tiết học …………………………………………………. Buổi chiều: Tiết 1: Thực hành Tiếng Việt* (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: - HS đọc câu chuyện Chuyến “du lịch” đầu tiên - Trả lời được các câu hỏi của bài tập. II. ĐỒ DÙNG: - VBT II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Giới thiệu bài: (1phút) - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2. HS thực hành: (20 phút) Bài 1: Đọc chuyện sau - HS đọc - 2 HS đọc đề bài và các câu hỏi Bài 2: Chọn câu trả lời đúng - HS chọn làm vào VBT a. Vì Bông nhớ mẹ mà không được đi thăm mẹ b. Đường xa, trời nắng, dép đứt, đá sỏi đâm vào chân c. Bông hoảng sợ khóc ầm ĩ. d. Vì trẻ em một mình đi xa rất nguy hiểm. e. Vì mẹ cảm động, thấy Bông rất yêu mẹ. g. Trả lời cho câu hỏi “là gì” - GV cùng HS nhận xét bài làm cho HS. a. Vì Bông nhớ mẹ mà không được đi thăm mẹ b. Đường xa, trời nắng, dép đứt, đá sỏi đâm vào chân c. Bông hoảng sợ khóc ầm ĩ. d. Vì trẻ em một mình đi xa rất nguy hiểm. e, Vì mẹ cảm động, thấy Bông rất yêu mẹ. g. Trả lời cho câu hỏi “ là gì” HS hoàn thành VBT. 3. Củng cố, dặn dò (5phút) Nhận xét tiết học ………………………………………… --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. Tiết 2:. Thực hành Toán* (Tiết 1). I. MỤC TIÊU: - Vận dụng phép trừ đã học dạng 53 - 15 để thực hiện các bài toán. - Nắm chắc cách tìm số hạng, số bị trừ. - Rền kĩ năng nối các điểm để có hình vuông. - Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu . II. ĐỒ DÙNG : - Vở bài tập toán 2 . - Bảng phụ BT5 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài(2phút) - Đọc yêu cầu - Nêu mục đích yêu cầu tiết học - HS thi điền nhanh 2. Thực hành :(28 phút) Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trố (theo mẫu) Số bị trừ 8 57 22 Số trừ 5 25 15 Hiệu 3 32 7 - Nhận xét, tuyên dương HS. 64 36 28. - Đọc yêu cầu - 2 HS lên bảng- lớp bảng con - Nhận xét - 2 em bảng, lớp VBT a. X – 6 = 6 b. X – 7 = 15 X = 6 +6 X = 15 – 7 X = 12 X=8 c. X -18 = 24 X = 24 + 18 X = 42 - 2 HS đọc đề bài - Phân tích đề - 1HS lên bảng - Lớp làm vở bài tập Bài giải Số học sinh tham gia học đàn lớp 2A là: 13 – 4 = 9 (bạn) Đáp số : 9 bạn. - Nhận xét.. Bài 2: Tính Bài 3: Tìm X. Bài 4: HD HS giải Nhận xét, sửa bài. 3.Củng cố, dặn dò : (5 phút) - Nhận xét tiết học ……………………………………………… Luyện viết: Tiết 3: Bài: Tại sao ớt lại cay? I. MỤC TIÊU: - HS viết đúng và đẹp bài mẫu trong vở Luyện viết . - Rèn cho học sinh đức tính cẩn thận, tính kiên trì, nhẫn nại . - Giáo dục HS tình yêu Tiếng Việt, chữ Việt .. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở luyện viết III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Giới thiệu bài : Giáo viên nêu yêu cầu bài viết . 2. Hướng dẫn học sinh viết bài: - GV đọc diễn cảm đoạn văn sẽ viết. - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung đoạn văn : GV nêu câu hỏi : - GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm 2, trả lời câu hỏi 3 . GV hướng dẫn HS viết bài vào vở : GV hỏi: Nêu những chữ viết hoa trong bài? GV nhắc ngồi đúng tư thế khi viết . 4 .Củng cố dặn dò : Chấm một số bài viết của HS . Nhận xét, tuyên dương bài viết đúng, đẹp .. Tiết 1:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HS theo dõi vở, đọc thầm đoạn văn . 2 HS đọc to đoạn văn . - HS thảo luận nhóm 2 . - Đại diện nhóm Tb, lớp nhận xét, bổ sung .. - HS nêu miệng - HS viết bài vào vở .. Luyện viết thêm ở nhà nếu chưa viết xong . ………………………………………….. Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012 Toán 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 - 5. I. MỤC TIÊU: -Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13 – 5, lập được bảng 13 trừ đi một số. -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 13 trừ 5. II. ĐỒ DÙNG: - 1bó, mỗi bó 10 que tính và 3 qt rời. - Bảng gài que tính . - BP bài tập 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ: (5 phút) - 2 HS lên bảng tìm x, nêu quy tắc tìm SH x + 12 = 22 18 + x = 52 B. Bài mới : 1. Giới thiệu: - Gắn bó que tính như SGK - Có mấy bó? - 1 bó que tính - 1bó là mấy que tính ? - 10 que tính - Có mấy que tính rời? - 3 que tính rời. - Tất cả có bao nhiêu que tính? - 13 que tính. - Muốn lấy bớt 5 que tính em làm ntn? - lấy một bó, bớt 5 que tính - Còn lại mấy que tính ? - 8 que tính. - 13 gồm mấy chục, mấy đơn vị ? - Gồm 1 chục, 3 đơn vị. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 6. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - HD đặt tính. - Nêu cách đặt tính - 1 HS lên bảng đặt tính – HS bảng con. - Lập bảng trừ - Luyện đọc bảng trừ 13 – 5, ...13 – 9. - HD HS lập bảng trừ 2. Thực hành: (13 phút) Bài 1a: Tính nhẩm. - Đọc yêu cầu . - Nối tiếp nhau nêu miệng cột 1, 2 ở bài *Làm 1b - Đọc yêu cầu. - Một số em nêu cách đặt tính. -2 HS lên bảng - Lớp làm bảng con. - 2 HS đọc yc - Lớp vở, 2em bảng phụ - 2 HS đọc đề - Cùng GV phân tích đề - 1 HS lên bảng- lớp làm vở Bài giải Số xe đạp còn lại của cửa hàng là : 13 - 6 = 7 (xe đạp) Đáp số: 7 xe đạp. * bài 1b Bài 2: Tính Bài 3: Đặt tính rối tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là: HD Bài 4:. Tóm tắt: Có : 13 xe đạp Đã bán : 6 xe đạp Còn lại : ... xe đạp?. 3. Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Nhận xét tiết học …………………………………………….. Tiết 2: Chính tả: (Nghe – viết) SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I. MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được bài tập 2, bài tập 3b II .ĐỒ DÙNG: - Bảng viết bài mẫu. - Bút dạ: 3 cây III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ: (5 phút) - 2 HS lên bảng- lớp bảng con viết : thác ghềnh, ghi nhớ, sạch sẽ, cây xanh. - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm. B.Bài mới : 1. Giới thiệu: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1phút) 2. Hướng dẫn viết chính tả: a.Hướng dẫn HS chuẩn bị. - Nghe. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - Đọc bài viết. - 2 HS đọc bài viết - Trổ ra bé tí, nở trắng như mây.. - Từ các cành lá những đài hoa xuất hiện NTN? - Những câu nào có dấu phẩy, em đọc lại câu đó? b. HD viết từ khó.. - Câu 1, 2, 3 - 2 em đọc lại câu đó. - Viết bảng con các từ: nở trắng, căng mịn, dòng sữa, trổ ra. c. Viết chính tả GV đọc bài viết.. - HS nghe viết bài. - Tự sửa bài. d. Chấm chữa bài 3. Bài tập : Bài 2: ng/ ngh. - Đọc yêu cầu - 2 em nhắc lại qui tắt chính tả. - Nêu: người cha, con nghé, suy nghĩ, ngon miệng. - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Thảo luận N2- nêu kết quả. + bãi cát, các con, nhút nhát, lười nhác.. Bài 3b: ac/ at - Nhận xét 3. Củng cố, dặn dò : (5phút) - Viết các chữ còn sai - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học ……………………………………………. Tiết 3: Kể chuyện SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I. MỤC TIÊU: - Dựa vào gợi ý kể được từng đoạn của câu chuyện sự tích cây vú sữa. * HS khá gỏi: Nêu được kết thúc câu chuyện theo gợi ý riêng (BT3) II. ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ (SGK) - Bảng phụ ghi tóm tắt BT2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ: (5 phút): Bà cháu - 2 HS nối tiếp nhau kể chuyện - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới : 1. Giới thiệu, ghi đề: 2. Hướng dẫn HS kể chuyện : + Kể đoạn mở đầu - HS kể bằng lời của mình. (2- 3 em kể) - Nhận xét . - Nhận xét. + Kể phần chính của câu chuyện. - Đọc yêu cầu --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 8. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - Đọc ý tóm tắt. - Thảo luận theo nhóm 4 - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp. - Nhận xét - bình chọn. * HS kha giỏi kể - Thi kể trước lớp. - Nhận xét bình chọn em kể theo mong muốn hay, có ý nghĩa.. * Kể đoạn kết câu chuyện theo mong muốn.. 3. Củng cố, dặn dò (5phút) - Chuẩn bị tiết sau . - Nhận xét tiết học . ………………………………………………. Tiết 4: Thể dục: (Giáo viên bộ môn) -------------------------------------------------Buổi chiều: Tiết 1: Thực hành Tiếng Việt*:(Tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Điền được các từ có vần iê, yê, hoặc ya - Các từ có vần at, ac - Biết chọn cách nói điện thoại như thế nào cho tiết kiệm tiền của. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - VBT. III. CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Giới thiệu: (1 phút) - Nêu yc tiết học 2. HD thực hành (24 phút) Bài 1: Điền vào chỗ trống: iê, yê, ya - Nêu yêu cầu. - 1 HS bảng phụ - lớp làm vở bài tập Mẹ….hiền, Mẹ… chuyện…hay. Vào…khuya yên,… chuyện…nghe. Tiếng…đềm - Nhận xét- bổ sung. Bài 2: Điền vào chỗ trống tr, ch, at, ac HD - Đọc yêu cầu. - 1 hs bảng phụ - lớp VBT - Nhận xét - Chốt lại lời giải đúng : a. che, chẳng, trong, che, cho b. gác, gác, mát, vạc, Bài 3 - 2 HS đọc các cuộc đối thoại HS chọn cách nói điện thoại nào ngắn gọn mà tốn ít tiền --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - 2 HS đối thoại với nhau - Lớp nhận xét - Nhân xét chốt lại ý đúng 3. Củng cố, dặn dò: (5phút) - HS hoàn thành VBT - Nhận xét tiết học. ………………………………………………… Thực hành Toán*(Tiết 2). Tiết 2: I. MỤC TIÊU: - Rèn kĩ năng vận dụng qui tắc tìm số bị trừ để thực hành tốt. - Biết vẽ đoạn thẳng và điểm cắt nhau của hai đoạn thẳng. II. ĐỒ DÙNG: - Vở bài tập toán. - Bảng phụ BT2, 4. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Giới thiệu: (2 phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Thực hành: (23 phút) Bài 1: Tính nhẩm:. Bài 2: Đặt tính rồi tính. Bài 3:Tìm X. Bài 4: HD. - Nhận xét, biểu dương Bài 5: HD. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Nghe - Đoc yêu cầu - HS nêu miệng - Nhận xét - 2 em bảng, lớp bảng con a. 53 b. 73 c. 83 28 46 29 25 27 54 - Đọc yêu cầu - 4 HS lên bảng - lớp làm vở bài tập - Nhận xét a. X – 8 = 13 b. X + 8 = 13 X = 13 + 8 X = 13 – 8 X = 21 X=5 - Đọc yêu cầu - Lớp VBT, 1 em bảng lớp Bài giải Số trang Tùng chưa đọc là: 43 – 28 = 15 (trang) Đáp số: 15 trang - Nhận xét - Nắm yêu cầu. - HS nêu - Nhận xét.. 3.Củng cố , dặn dò : (5phút) - HS hoàn thành VBT --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - Nhận xét tiết học …………………………………………….. Thực hànhTiếng Việt*(Tiết 3). Tiết 3: I. MỤC TIÊU: - HS điền các dấu câu vào chỗ thích hợp - Biết cách gọi điện thoại. II. ĐỒ DÙNG: - VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài: (2 phút) Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Nghe. 2.Thực hành (25 phút) Bài 1: Điền vào ô trống dấu chấm hay dấu phẩy Mùa xuân, cả nhà gấu đi bẻ măng và uống mật ong  Mùa thu, gấu đi nhặt hạt dẻ. Gấu bố  gấu mẹ  gấu con cùng béo rung rinh bước đi lặc lè. - GV cùng HS sữa bài Bài 2: Mẹ (hoặc bố) bị ốm, nằm bệnh viện, em gọi điện hỏi thăm sức khoẻ mẹ (hoặc bố) . Viết 5 - 6 câu trao đổi qua điện thoại.. - HS nêu yc - 2 HS đọc đoạn văn - Lớp VBT, 2 em bảng phụ Mùa xuân, cả nhà gấu đi bẻ măng và uống mật. Mùa thu, gấu đi nhặt hạt dẻ. Gấu bố, gấu mẹ, gấu con cùng béo rung rinh,bước đi lặc lè. - Nhận xét. - 2 HS nêu yc - Thảo luận nhóm đôi - Các nhóm trình bày - Nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dương HS nói tốt. 3. Củng cố, dặn dò: (5phút) - Chuẩn bị tiết sau: - Nhận xét tiết học --------------------------------------------------Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Tập đọc Mẹ I. MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 và 4/4, riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5) - Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con (Trả lời được các câu hỏi trong SGK; học thuộc 6 dòng thơ cuối) * GDBVMT: HS cảm nhận được cuộc sống gia đình tràn đầy tình yêu thương của mẹ --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 11. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. II. ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ chép bài thơ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Bài cũ: (5phút) B. Bài mới : 1. Giới thiệu: (2 phút) Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.Luyện đọc: (14 phút) - Đọc mẫu. a. Luyện đọc câu: - HD đọc từ khó. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em đọc bài , trả lời câu hỏi. - Nghe. - Mỗi em đọc 2 dòng thơ đến hết bài - Đọc các từ : kẽo cà, võng,chẳng bằng, nắng oi.. b. Luyện đọc đoạn : - Chia làm 3 đoạn - HD ngắt nhịp thơ. Lặng rồi /cả tiếng con ve/ Con ve cũng mệt/ vì hè nắng oi.// Những ngôi sao /thức ngoài kia/ Chẳng bằng mẹ /đã thức vì chúng con.// c. Đọc đoạn trong nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm 3.Tìm hiểu bài : (6phút) - Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bức? - Mẹ đã làm gì để con ngủ ngon nhất? * Tình yêu thương của mẹ là vô bờ bến - Người mẹ được so sánh với hình ảnh nào?. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - HS ngắt nhịp thơ. - Đọc theo nhóm 3 Đại diện các nhóm lên thi đọc + Tiếng ve lặng đi vì mệt. + Mẹ vừa hát, vừa quạt, vừa đưa võng ru + So sánh với những ngôi sao thức trên bầu trời, ngọn gió mát lành. -Từng cặp HS lên thi đọc theo đoạn - 2 HS đọc cả bài - HS xung phong đọc thuộc lòng.. 4. Luyện đọc thuộc lòng: (5phút) - Hướng dẫn học thuộc 6 dòng thơ cuối Khen những HS đọc đúng, đọc thuộc. 3. Củng cố , dặn dò: (3 phút) -HS đọc ND Nêu ND bài thơ: Bài thơ nói lên nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con. - Đọc thuộc lòng bài. - Nhận xét tiết học ……………………………………………. Tiết 2: Toán: 33 - 5 I. MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 33 – 8. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng (đưa về phép trừ dạng 33 – 8) II. ĐỒ DÙNG: - 3 bó 1 chục que tính và 3 que tính rời.. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - Bảng gài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Bài cũ: (5phút). HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - 2 HS lên bảng: -Đặt tính rồi tính: 13 - 8 = 13 - 5 = 13 - 6 = 13 - 4 = - 5 HS đọc bảng trừ 13- 5. - Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới : 1. Giới thiệu 33 – 5: (13phút) - Lấy 3 bó qt và 3 qt rời - Có mấy que tính? - 33 qt bớt 5 que tính còn mấy que tính ? - Em bớt 5 que tính bằng cách nào ?. -Lấy que tính - 33 que tính - Còn 28 que tính - Mở 1 bó và 3qt là 13qt , bớt 5 qt còn 8 qt và 2 chục là : 20 + 8 = 28 qt - 1 HS lên bảng đặt tính - Nhận xét - 33 - 5 = 28. - Đặt tính - Vậy 33 - 5 = ? 2. Thực hành (12 phút) Bài 1: Tính. - Đọc yêu cầu - 5 HS lên bảng- lớp làm bảng con - Nhận xét - Đọc yêu cầu - 2 HS lên b- lớp làm vở - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Nêu quy tắc tìm số hạng, số bị trừ. - 2 em làm B. HS làm vở. - Nhận xét - Nghe. - Nhận xét, sửa chữa Bài 2a: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là * câu b, c Bài 3:(a, b) : Tìm x.. * câu c HS làm phiếu * Bài 4 HS làm phiếu - Nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: (5phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học ………………………………………………. Tiết 3: Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM. DẤU PHẨY I. MỤC TIÊU: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu (BT1, BT2) ; nói được 2,3 câu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh (BT 3). - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí trong câu (BT4- chọn 2 trong số 3 câu) * GDBVMT: GD tình cảm yêu thương gắn bó với gia đình --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 13. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. II. ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ ghi BT 1, 2. - Tranh minh hoạ BT3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Bài cũ: (5phút). HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới: 1. Giới thiệu, ghi đề: 2. Thực hành: (24phút) Bài 1:Ghép những từ sau thành những từ có hai tiếng có nghĩa: yêu, thương, quý, mến, kính. Bài 2: Chọn từ nhữ điền vào chỗ trống để tạo thành câu có nghĩa.. Bài 3: - Khen những em nói đúng và rõ ràng. Bài 4: Đặt dấu phẩy vào các câu sau:. - Tổ 1 nối tiếp nhau nêu tên các đồ dùng - tổ 2 nối tiếp nhau nêu tác dụng của các đồ vật tổ 1 kể. - Nhận xét - Nghe - Đọc yêu cầu - Thảo luận N2. - Nêu kết quả . - 3 em đọc lại các từ đã ghép. - Đọc yêu cầu - Thảo luận N4. - Các N nêu các từ đã chọn cho mỗi câu. - 3 N lên làm ở B 3 câu. a. thương yêu b. yêu thương c. yêu quý - Nhận xét. - Quan sát tranh. - HS xung phong nói 2, 3 câu về hoạt động của mẹ và con. - Đọc yêu cầu. - 2 em làm B 2 câu đầu. HS làm VBT. - Nhận xét.. 3. Củng cố, dặn dò: (5phút) - Làm lại các bài còn sai. - Nhận xét tiết học Tiết 4:. ……………………………………………. Đạo đức: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (tiết 1). I. MỤC TIÊU: - Biết được bạn bè cần phải quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. - Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và trong sinh hoạt hằng ngày. - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng. * Nêu được ý nghĩa của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè. * GDKNS: Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 14. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. II. ĐỒ DÙNG: - Bộ tranh. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động: (3phút) 2. Bài mới : - Nêu yc bài học a.Hoạt động 1: Kể chuyện (12’) Trong giờ ra chơi.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS hát “Tìm bạn thân”. - Quan sát tranh - lắng nghe. - Thảo luận N4. - Các nhóm trình bày.. - Các bạn lớp 2a đã làm gì khi bạn Cường bị ngã? - Các em có đồng tình với việc làm của các bạn lớp 2A không? Vì sao? - Kết luận: Khi bạn ngã em cần hỏi thăm và nâng bạn dậy. b. Hoạt động 2: (8phút) Việc nào là đúng. - Kết luận : Luôn vui vẻ với bạn bè, giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn. c. Hoạt động 3 (10phút) Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn. - Đưa ý kiến.. + Hỏi thăm và nâng bạn dậy. + Nêu - Nhận xét. - Làm việc theo N - Các N nhận tranh. - Quan sát tranh. - Đại diện một số N trình bày - Thảo luận theo nhóm 2 - Bày tỏ ý kiến của N và nêu lý do.. * Ý nghĩa của việc quan tâm giúp đỡ bạn * HS khá giỏi nêu - Nghe bè ? - Kết luận chung 3. Củng cố, dặn dò: (5phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học ---------------------------------------------------------Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Chính tả: MẸ I. MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát. - Làm đúng bài tập 2, Bt3b II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết nội dung đoạn văn. - Bảng quay làm bài tập --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - Vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Bài cũ: (5 phút) B. Bài mới : 1. Giới thiệu: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2. Hướng dẫn chép: (17 phút) - Đọc bài - Bài viết theo thể thơ nào? - Những chữ đầu dòng viết NTN? - Đọc từ khó - Nhận xét, sửa chữa - HD tập chép : - Đọc bài - Thu bài chấm - Nhận xét, biểu dương 3. Bài tập: (7 phút) Bài 2: iê, yê hoặc ya?. Bài 3b: Những tiếng có thanh hỏi, thanh ngã.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2 em viết B. HS viết BC. Con nghé, suy nghĩ, con trai, cái chai. - Nhận xét.. - Nghe - 2 em đọc bài + Thể thơ lục bát 6 - 8.. + Viết hoa.. - HS lên bảng- Lớp viết bảng con: + quạt, con ngủ, giấc tròn, suốt đời. - Nhận xét - HS nhìn bảng - chép bài vào vở - Soát bài - Tự chữa bài. - 2 em đọc yêu cầu- nêu yêu cầu. - Thảo luận N4. - Nối tiếp nhau nêu. + khuya, yên, yên, chuyện, tiếng, tiếng. - Một số em đọc lại bài đã điền. -1 HS đọc yêu cầu. + cả, chảng, ngủ, của + cúng, vẫn, kẽo, võng, những, đã. - HS đọc lại bài đã hoàn thành.. 4. Củng cố, dặn dò: (5 phút) - HD học sinh viết lại các chữ còn sai - Nghe - Nhận xét tiết học …………………………………………. Tiết 2: Toán 53 - 15 I. MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 53 – 15. - Biết tìm số bị trừ, dạng x – 18 = 9. - Biết vẽ hình vuông theo mẫu (vẽ trên giấy ô li) II. ĐỒ DÙNG: - 5 bó 1 chục que tính và 2 que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 16. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Bài cũ : (5phút). - Nhận xét , ghi điểm B. Bài mới : 1. Giới thiệu: 53 - 15 (12phút) - Lấy 5 bó và 3 qt rời . Có mấy que tính? - Bớt 15 que tính , còn mấy que tính? - Làm thế nào em biết còn 38 que tính ? - Ta thực hiện phép tính gì ? * Đặt tính : - 53 15 38 - Ghi bảng như SGK 2. Thực hành: (13phút) Bài 1: Tính (dòng 1): * dòng 2 Bài 2: Đặt tính rồi tính… - Hướng dẫn HS làm vở *Bài 3a: Tìm x Bài 4: Vẽ hình theo mẫu.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2 HS lên bảng đặt tính và tính 33 - 5 = 63- 3 = 73 - 7 = 53 - 9 = - Nhận xét. - Có 53 que tính - Còn 38 que tính - Bớt que tính : Mở ra một bó rồi bớt đi 15 qt… - Phép trừ - Nêu cách đăt tính - Nêu cách thực hiện phép tính -HS nhắc lại - Đọc yêu cầu - 5 HS lên bảng - lớp làm Bảng con - Nhận xét *Hs giỏi làm - Đọc yêu cầu - 2 HS lên bảng - lớp làm vở - Nhận xét * HS làm phiếu - Đọc yêu cầu - Xác định hình. - 1 em vẽ bảng phụ. -Nhận xét - Nghe. 3.Củng cố dặn dò: (5 phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học …………………………………………………. Tiết 3: Thủ công ÔN TẬP CHỦ ĐỀ GẤP HÌNH I.MỤC TIÊU: Củng cố được kiến thức kĩ năng gấp hình đã học. - Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi. * HS khéo tay: Gấp được ít nhất hai hình để làm đồ chơi, hình gấp cân đối II. ĐỒ DÙNG: - Giấy màu, kéo III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ’ 1.Bài cũ: (2 ) - Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh - Để dụng cụ học tập lên bàn --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 17. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. 2. Ôn tập a. Ôn: Gấp tên lửa, gấp máy bay phản lực, gấp thuyền, thuyền phẳng đáy không mui, thuyền phẳng đáy có mui. b. Thực hành: (15’) c. Trình bày sản phẩm. (5’). - HS nêu lại qui trình + Gấp tên lửa + Gấp máy bay phản lực + Gấp thuyền + Gấp thuyền phẳng đáy không mui + Gấp thuyền phẳng đáy có mui - Nhận xét -Thực hành cá nhân - Trình bày sản phẩm theo nhóm - Nhận xét. d. Chấm điểm sản phẩm. (3’) 3. Củng cố ,dặn dò: (5’) - Chuẩn bị tiết sau. - Nhận xét tiết học. …………………………………………………. Tiết 4: Tập viết: CHỮ HOA K I.MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa K (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Kề (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Kề vai sát cánh (3 lần) * HS khá giỏi viết tất cả các dòng trên trang vở tập viết II. ĐỒ DÙNG: - Mẫu chữ K đặt trong khung. - Bảng phụ viết sẵn: Kề vai sát cánh. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ: (4 phút) - 2 HS viết bảng- Lớp viết BC: J, Ích - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét B. Bài mới : 1. Giới thiệu, ghi đề: (1 phút) 2. HD viết: (7phút) a. Quan sát và nhận xét: K Đưa mẫu chữ - HS quan sát, nhận xét: - Nhận xét sự giống nhau và khác nhau giữa con chữ hoa J và K? - K cao 5 ô li. Có ba nét cơ bản: + 2 nét đầu giống nét 1, 2 chữ J. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 18. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. + Nét 3 kết hợp nét móc cơ bản: móc xuôi, móc ngược nối liền nhau tạo thành vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ. - Theo dõi - 1 HS lên bảng - Lớp viết bảng con: (2 lần) - Nhận xét - Hs đọc câu ứng dụng - Nhận xét -2 HS lên bảng- lớp BC: chữ Kề - HS viết bài vào vở theo mẫu. - Vừa viết mẫu, vừa hướng dẫn b. Hướng dẫn viết bảng con. 3. HD viết câu ứng dụng: - Treo bảng phụ 4. HD viết vở: (15phút)- Theo dõi, hướng dẫn cho các em yếu 5. Chấm chữa (5phút) - Thu 10 vở chấm, nhận xét 6. Củng cố, dặn dò: (5phút) - Chuẩn bị tiết sau: Chữ hoa L - Thu vở - Nhận xét tiết học - Nghe ……………………………………………… Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Tập làm văn Gọi điện I. MỤC TIÊU: - Đọc hiểu bài Gọi điện, biết một số thao tác gọi điện thoại; trả lời các câu hỏi về thứ tự các việc cần làm khi gọi điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại (BT1). - Viết được 3, 4 câu trao đổi qua điện thoại theo 1 trong 2 nội dung ở (BT2) * HS khá giỏi làm được cả 2 nội dung ở BT2 II. ĐỒ DÙNG: - Mỗi tổ 1 điện thoại bàn thật hoặc điện thoại đồ chơi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Bài cũ : (5 phút) - 1, 2 em làm lại BT1 tiết TLV tuần 11: đọc tình huống- trả lời - 2, 3 em đọc bức thư ngắn thăm hỏi ông bà. B.Bài mới : 1.Giới thiệu (1 phút). Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2. Thực hành : (28 phút) Bài 1: Đọc thành tiếng bài “Gọi điện” - 2 HS Đọc bài- cả lớp đọc thầm - HS thảo luận theo nhóm đôi để làm bài tập 1 a) Sắp xếp lại thứ tự các việc phải làm khi gọi điện:. 1. Tìm số máy của bạn trong sổ. 2. Nhấc ống nghe lên. 3. Nhấn số.. - Nhận xét b) Em hiểu tín hiệu sau nói lenn điều gì? - “Tút” ngắn liên tục - “Tút” dài ngắt quãng:. - Máy đang bận… - Chưa có ai nhấc máy. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 19. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 12_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. c) Nếu bố, (mẹ) của bạn cầm máy, em xin phép nói chuyện với bạn thế nào? - HS trả lời miệng hoặc trao đổi cặp. - Chào hỏi bố (mẹ) của bạn và tự giới thiệu: tên, quan hệ thế nào với người muốn nói chuyện. - Xin phép bố (mẹ) bạn cho nối chuyện với bạn. - Cảm ơn bố (mẹ) bạn.. Bài 2: HS chon 1 trong 2 tình huống để viết 4, 5 câu để trao đổi qua điện thoại a) Bạn em gọi điện cho em, rủ em đến - HS thảo luận theo nhóm đôi để làm bài thăm một người bạn trong lớp bị ốm. - 4, 5 HS khá giỏi đọc bài viết Em đồng ý và hẹn bạn ngày giờ cùng đi. - Cả lớp nhận xét, góp ý b) Em đang học bài, bỗng bạn em gọi điện rủ em đi chơi. Em từ chối (không đồng ý) vì còn bận học. - Gợi ý HS trả lời từng câu hỏi trước khi viết - GV nhận xét, đánh giá 3.Củng cố , dặn dò: (5phút) - 2 HS nhắc lại những việc cần làm khi gọi điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại. - Nhận xét tiết học ………………………………………… Tiết 2: Toán: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 13 trừ đi một số - Thực hiện được phép trừ dạng 33 – 5; 53 – 15 - Biết cách giải bài toán có một phép trừ dạng 53 - 15 II. ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1 , 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ: (5phút) - 2 HS nêu cách tìm số hạng, số bị trừ. - 2 HS khác : Tìm x x - 19 = 8 32 + x = 81 - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét B. Bài mới : 1. Giới thiệu, ghi đề bài (1phút) 2. Thực hành (24phút) Bài 1: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm - Trình bày Bài 2: Đặt tính rồi tính - Đọc yêu cầu HD a. 63 - 2 HS lên bảng- Lớp bảng con 15 a. 73 33 48 29 8 44 25 --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 20. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>