Giáo án Lớp 3 Tuần 24 - GV: Trần Ngọc Thiêm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. TUẦN 14 Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Tiết 2:. Chào cờ Toán 55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9. I/ MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 – 8; 56 – 7;37 – 8; 68 – 9. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng. II/ ĐỒ DÙNG: - Que tính -Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1, 2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ (5phút) - 2 HS lên bảng đặt tínhvà tính: 18 - 9 = 13 - 7 = 16 - 8 = 17 - 9 = - 2 HS đọc bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi một số - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới : a. Giới thiệu: 55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 – 9: (15 phút) - Lấy que tính: 5 bó và 5 que tính rời - Lấy que tính - Bớt 8 que tính - Lấy bớt 8 que tính - Còn mấy que tính? - 47 que tính - Nêu cách tính? - Nêu cách đặt tính và tính * HD học sinh cách đặt tính - Nhiều HS nhắc lại cách tính - Tương tự với; 56 - 7; 37 - 8; 69 - 8 b. Thực hành: (15phút) Bài 1:(cột 1, 2, 3): - Đọc yêu cầu -3 HS lên bảng- lớp làm bảng con * cột 4,5 *Làm cột 4,5 Bài 2 (a,b): Tìm X - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS làm bài tập vào vở - Gọi 2 HS lên bảng - 2 HS lên bảng- lớp làm vở: b. 7 + X = 35 c. X + 8 = 46 X = 27 - 9 X = 35 - 7 X = 18 X = 28 *2c *Làm 2c *Bài 3 *Làm bài 3 - Nhận xét, sửa chữa --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. 3.Củng cố , dặn dò: ( 5phút) - Làm lại các bài còn sai - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học ………………………………………………………. Tiết 3, 4: Tập đọc Câu chuyện bó đũa (2 tiết) I/ MỤC TIÊU - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu nhau (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 5). * HS khá giỏi: Trả lời được câu hỏi 4 * GDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ giữa anh chị em trong gia đình. * GDKNS: - Xác định giá trị - Tự nhận thức về bản thân - Hợp tác, giải quyết vấn đề II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi các câu dài để luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ: (5phút) - 2 HS đọc bài: “Quà của bố” Trả lời câu hỏi: - Câu văn nào cho thấy các con rất thích “Quà của bố làm anh em tôi giàu quá” những món quà của bố? - Nhận xét - Nhận xét ghi điểm 2. Bài mới: a. Giới thiệu: (2phút) - Treo tranh, giới thiệu - Ghi đề bài b. Luyện đọc: (28 phút) - Đọc mẫu - Nghe - HD đọc + Luyện đọc câu: - Đọc nối yiếp mỗi em một câu đến hết bài + HD đọc từ khó - HS đọc: nhặt , gắt, bực lắm - Đọc câu lần 2 + Luyện đọc đoạn : - 2 HS đọc nối tiếp hai đoạn - Treo bảng phụ - HD đọc câu dài, câu có giọng đọc cần thể hiện . - 2 em đọc câu dài - Nhận xét - Đọc các đoạn trong nhóm 2 --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - Thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét - Đọc đồng thanh Tiết 2 c. Tìm hiểu bài: (15phút) - Câu chuyện này có những nhân vật nào? - Thấy các con không thương nhau, cha đã làm gì?. - ...Cha và bốn người con - 1 HS đọc đoạn 2 - TL: ... Buồn phiền, gọi các con lại và bảo: “Ai bẻ gãy bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền.. - Tại sao bốn người con không ai bẻ gãy bó đũa? - Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào? * Một chiếc đũa ngầm so sánh với gì? *Cả bó đũa ngầm so sánh với gì? - Người cha khuyên các con điều gì?. - Vì họ cầm cả bó đũa để bẻ - Lấy từng chiếc để bẻ. * Từng người con * So sánh với bốn ngưòi con. - Anh em phải đoàn kết thương yêu nhau, đùm bọc lẫn nhau. Đoàn kết mới có sức mạnh, chia rẽ ra thì yếu. - Đọc nội dung bài - Đọc theo vai (nhiều nhóm HS đọc) - Nhận xét. d. Luyện đọc lại: (15phút). - Nhận xét, biểu dương 3. Củng cố dặn dò: (5phút) - Đọc bài nhiều lần - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học - Lắng nghe …………………………………………………… Buổi chiều: Tiết 1: Thực hành Tiếng Việt (tiết 1, trg 86, 87) I. Mục tiêu: - Học sinh đọc thầm bài truyện đọc “Một người anh” để trả lời được các câu hỏi trong bài. - Rèn cho học sinh có kỹ năng đọc hiểu qua bài truyện đọc. II. Chuẩn bị: - Truyện đọc trong vở thực hành Tiếng Việt và Toán trang 86 - Viết các câu hỏi lên bảng lớp để chấm chữa bài. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Bài cũ: - Kiểm tra bài làm ở tiết trước. - Chấm vở 3 hs B/ Tổ chức cho HS làm bài tập. 1. GV đọc câu truyện “Một người anh” - Cả lớp theo dõi - 2 HS khá giỏi đọc lại câu truyện --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. 2. Chọn câu trả lời đúng a) Cậu bé ở công viên nói gì khi ngắm xe đạp của Sơn? b) Sơn khoe chiếc xe anh tặng với thái độ như thế nào? c) Nghe câu trả lời của Sơn cậu bé ước gì?. - HS tiến hành làm bài  Chiếc xe đẹp thật.  Tự hào, mãn nguyện.  Ước mình trở thành một người anh mua được xe cho em.  Cậu bé là người anh tốt.  Anh trai tặng Sơn xe đạp. - HS lên bảng làm bài mỗi em một câu.. d) Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu Ai là gì? e) Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu Ai làm gì?. C/ Chấm chữa bài cho học sinh D/ Củng cố dặn dò. - Đọc trước bài ở tiết 2 (trg 87) ……………………………………………. Tiết 2: Âm nhạc (Giáo viên bộ môn) ……………………………………………. Tiết 3 Thực hành Toán*(Tiết 1) I. MỤC TIÊU - Ôn lại phép trừ 100 trừ đi một số - Ôn lại phép cộng trừ tròn chục - Tìm số trừ, số bị trừ II. ĐỒ DÙNG: Vở thực hành Tiếng Việt và Toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài : 2. HD làm BT : - Bài 1 : Tính nhẩm : - Nêu miệng bài 1 - Bài 2 Tính. - Bài 3: Tìm x. - Làm VBT 100 100 - 5 - 16 ...... ....... 95 84 - Làm VBT 25 - X = 5 X = 25 – 5 X = 20. 100 - 37 ....... 63. 100 - 99 ........ 1. 100 - 1 ........ 99. 12 - X = 8 X = 12 -8 X =4. 35 – X = 17 X =35 – 17 X = 18 -Bài 4 : Viết số thích hợp vào ô trống :Điền chữ số thích hợp vào ô trống. -Làm VBT. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - Bài 5HD giải - Thu bài và chấm - Nhận xét tiết học Tiết 4:. - Làm VBT Số lợn đã bán : 12 – 4 = 8 (con) ……………………………………………………. Luyện viết chữ đẹp (Trang 24, 25) Bài: Có nên tưới nước cho cây hoa vào giữa trưa hè?. I. MỤC TIÊU : - HS viết đúng và đẹp bài mẫu trong vở Luyện viết . - Rèn cho học sinh đức tính cẩn thận, tính kiên trì, nhẫn nại . - Giáo dục HS tình yêu Tiếng Việt, chữ Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở luyện viết III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Giới thiệu bài : - Giáo viên nêu yêu cầu bài viết . 2. Hướng dẫn học sinh viết bài : - GV đọc diễn cảm đoạn văn sẽ viết . - HS theo dõi vở, đọc thầm đoạn văn . - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung đoạn - 2 HS đọc to đoạn văn . văn : - HS thảo luận nhóm 2 . GV nêu câu hỏi: - Đại diện nhóm Tb, lớp nhận xét, bổ sung . - Tại sao ta không nên tưới nước cho cây -….Vào giữa trưa hè trời oi bức, nhiệt độ đất hoa vào giữa trưa hè? khá nóng, một số loài cây hoa sẽ không chịu nổi sự biến đổi đột ngột này chúng sẽ héo tàn mà chết. - Nên tưới nước cho cây hoa vào lúc nào? -…..Tưới vào lúc sáng sớm hoặc lúc chiều muộn… - GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm 2, trả lời câu hỏi 3 . GV hướng dẫn HS viết bài vào vở : GV hỏi: Nêu những chữ viết hoa trong - HS nêu miệng bài? GV nhắc ngồi đúng tư thế khi viết . - HS viết bài vào vở . 4. Củng cố dặn dò : Chấm một số bài viết của HS . Nhận xét, tuyên dương bài viết đúng, - Luyện viết thêm ở nhà nếu chưa viết xong đẹp. …………………………………………………. Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Toán: 65 -38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 I/ MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. II/ ĐỒ DÙNG: Bảng phụ ghi ND bài tập 1,2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Bài cũ:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2 HS lên bảng đặt tính và tính: 86 - 9 = 96 - 8 = 66 - 7 = 76 - 9 = - 1 HS khác: tìm X 9 + X = 48 - Nhận xét. - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: a. Giới thiệu các phép tính trừ: (12phút) - Lấy 6 bó que tính và 5 que tính rời Có mấy que tính? - Bớt 38 que tính - Còn mấy que tính? - Làm thế nào em biết còn 37 que tính? - Nêu cách trừ Hướng dẫn cách đặt tính và tính b. Thực hành (13 phút) Bài 1 (cột 1, 2, 3):. - HS lấy 6 bó và 5 que tính - 65 que tính - Lấy bớt - Còn 37 que tính - Lấy 65 - 28 - 1 HS nêu cách đặt tính và cách tính - Đọc yêu cầu - 1 em lên bảng- lớp làm bảng con *Làm cột 4,5 - Đọc yêu cầu - 2 HS lên bảng, lớp làm vở. * cột 4,5 Bài 2 (cột 1): -. Nhận xét, sửa chữa * cột 2 Bài 3:. *Làm cột 2 - Đọc đề bài - Cùng GV phân tích đề 1 HS nhìn tóm tắt đọc lại đề bài - 1 HS lên bảng- lớp làm vở: Bài giải Tuổi của mẹ là: 65 - 27 = 38 (tuổi) Đáp số: 38 tuổi. Tóm tắt : Bà : 65 tuổi Mẹ kém bà: 27 tuổi Mẹ : ... tuổi ? 3.Củng cố, dặn dò: (5phút) - Nhận xét tiết học Tiết 2:. …………………………………………………… Chính tả: Câu chuyện bó đũa. I/ MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật. - Làm được bài tập 2a và 3a --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 6. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. II/ ĐỒ DÙNG: - Bút dạ, băng giấy viết nội dung BT 2 -4 tờ giấy khổ to. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Bài cũ: (5phút) - Đọc. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2 em lên bảng - Lớp viết bảng con: rễ, dễ, gió - Nhận xét. 2. Bài mới : a. Giới thiệu: (1phút) Nêu mục đích, yêu cầu tiết học b. HD viết: (4phút) + Đọc bài chính tả - 2 HS đọc bài viết - Đúng. Như thế là các con đều thấy rằng...sức mạnh - Dấu gạch ngang - Viết bảng con: từng chiếc, liền bảo, đùm bọc, đoàn kết, sức mạnh - Nhận xét. + Tìm lời của người cha trong bài + Lời của cha được ghi sau dấu câu gì? - Đọc từ khó - Nhận xét, sửa chữa b. Luyện viết: (13phút) - Đọc chính tả - Đọc lại c. Thu vở chấm ( 5phút ) - Nhận xét, biểu dương 3. Bài tập: (4 phút) Bài: 2a. - Viết vở - Soát bài. - Đọc yêu cầu - 1 HS lên bảng- Lớp làm bảng con: b.chuột nhắt, nhắc nhở, đặt tên , thắc mắc - Đọc yêu cầu - 1 HS lên bảng- lớp làm vở: b.dắt, bắc, cắt. Bài : 3a. 4. Củng cố, dặn dò: (5phút ) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 3:. …………………………………………………. Kể chuyện: Câu chuyện bó đũa. I/ MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện * HS khá giỏi: Biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. II/ ĐỒ DÙNG: Tranh minh hoạ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Bài cũ: (5phút) Bông hoa niềm vui. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - 2 em nối nhau kể - Nhận xét. - Nhận xét ghi điểm 2. Bài mới : a. Giới thiệu: (1 phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Hướng dẫn kể chuyện: (24 phút) * Kể từng tranh. - Nghe - 1HS đọc yêu cầu của đề bài - Quan sát 5 tranh - Tóm tắt nội dung từng tranh. - Nội dung tranh 1?. -Vợ chồng người anh và vợ chồng người em cãi nhau. Ông cụ thấy cảnh ấy rất đau lòng - Ông cụ lấy việc bẻ bó đũa để dạy các con - Hai anh em ra sức bẻ bó đũa mà không gãy. - Ông cụ bẻ gãy từng chiếc đũa một cách dễ dàng. - Những người con đã hiểu ý cha. + HS kể theo nhóm + Đại diện từng nhóm lên kể - HS khá giỏi: Kể theo vai - Nhận xét. - Nội dung tranh 2? - Nội dung tranh 3? - Nội dung tranh 4? - Nội dung tranh 5? - Khuyến khích HS kể theo lời của mình * Kể theo vai. 3. Củng cố dặn dò: (5phút) - Tập kể nhiều lần - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học …………………………………………….. Tiết 4: Thể dục: (Giáo viên bộ môn) ………………………………………………. Buổi chiều: Tiết 1: Thực hành Tiếng Việt *(Tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Điền từ để phân biệt ai hay ay - Phân boiệt đươc s hay x ; ât hay âc - Biết từ chỉ màu sắc, hình dáng II.CHUẨN BỊ: - Vở thực hành Tiếng Việt và Toán --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 8. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn làm BT * Bài 1: Điền tiếng có vần ai hoặc ay - 1 em đọc yêu cầu BT1 - Gọi 1 em lên bảng - HS làm vở. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Ngày, lại, hái.. *Bài 2 :Điền vào chỗ trống s hay x: ât, âc (tương tự BT1). - Sao, xa, xóm, sương . - Gấc - Nhất, đất, tất.. *Bài 3: Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp ởô ô tròn in đậm. - Từ ngữ chỉ hình dáng: Thấp bé, bụ bẫm, cao to, xinh xẻo. - Từ ngữ chỉ màu sắc: Xanh biếc, trắng tinh, đỏ hồng, vàng tươi. - Từ ngữ chỉ tính tình : Chịu khó , cởi mở nóng nảy ,. * Bài 4: Đặt 2 câu với từ chỉ màu sắc, hình dáng -HD mẫu. - Thảo luận nhóm đôi - Trình bày trước lớp + Đôi mắt búp bê xanh biếc. + Đôi mắt búp bê đen láy. + Chú cún con rất ngộ nghĩnh. + Con cún con bé xíu. + Con cún con rất xinh xẻo.. - Sửa BT - Thu bài và chấm - Nhận xét tiết học …………………………………………… Tiết 2: Thực hành Toán * (Tiết 2) I. MỤC TIÊU - Ôn lại phép trừ 11,12,13,14,15, trừ đi một số - Tìm số hạng chưa biết - Giải bài toán về ít hơn II .ĐỒ DÙNG : Vở thực hành Tiếng Việt và Toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài : 2. HD làm BT : - Nêu miệng --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. -Bài 1 : Tính nhẩm - Bài 2 : Đặt tính rồi tính. 35 - 19 ........ 16. - Bài 3 :Tìm X. - Làm VBT X + 8 = 23 6+ X = 12 X = 23 – 8 X = 12- 6 X = 15 X = 6 25 + X = 44 X = 44 - 25 X = 19 -Làm VBT Bài giải Số cà phê vườn nhà Hoà có là : 92 – 8 = 84 (cây ) ĐS: 84 cây -Tự làm vào vở. - Bài 4 : HD giải. - Bài 5: Đố vui - Thu bài và chấm - Nhận xét tiết học. 47 -28 ......... 19. 63 - 6 .......... 57. …………………………………………………. Thực hành Tiếng Việt*(Tiết 3). Tiết 4: I.MỤC TIÊU: - Phân biệt tiếng có vần ắt/ăc. - Ôn về từ chỉ hoạt động, tình cảm. - Rè kĩ năng sắp xếp các từ ngữ thành câu II.CHUẨN BỊ :Vở thực hành tiếng việt và toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn làm BT * Bài 1 : Tìm từ chứa tiếng -Đọc đề bài - Thảo luận nhóm - Trình bày: Trái nghĩa với loãng: đặc Để vật vào nơi thích hợp: đặt * Bài 2 :Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp ở ô - Đọc yêu cầu: tròn in đậm - Làm vở- 1 HS lên bảng: + Từ chỉ hoạt động: Ngắm nhìn, mua, tặng, bảo ban, giúp đỡ. + Từ chỉ tình cảm: yêu mến, thương xót, tự hào, kính trong, hiếu thảo * Bài 3: Sắp xép các từ ngữ sau thành câu - Anh chị nên nhường nhịn em. Anh chị em thương yêu, giúp đỡ nhau. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. Anh em đoàn kết, yêu thương nhau - Thu bài và chấm -Nhận xét tiết học Tiết 1:. ……………………………………….. Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 Tập đọc Nhắn tin. I/ MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài.Đọc rành mạch hai mẩu tin nhắn, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Nắm được cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý). Trả lời được các câu hỏi trong Sách GK II/ ĐỒ DÙNG: Một số tin nhắn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ: (5phút) - 2 HS đọc bài: Câu chuyện bó đũa -Vì sao bốn người con không ai bẻ gãy bó - Vì bẻ cả bó đũa một lần đũa? - Câu chuyện khuyên các em điều gì? - Phải đoàn kết thương yêu đùm bọc lẫn nhau. 2. Bài mới: a. Giới thiệu (1phút) b. Luyện đọc: (17phút) - Đọc mẫu - Nêu cách đọc - Đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết bài (2 lần) - Hướng dẫn đọc từ khó Đọc: nhắn tin, lồng bàn, quét nhà,que chuyền, quyển - Luyện đọc từng mẩu nhắn tin - HD đọc nhấn giọng các từ: Quét nhà, học thuộc lòng, ba bài tập - Đọc cá nhân- đồng thanh - 2 HS đọc nối tiếp hai mẩu nhắn tin c. Tìm hiểu bài: (7phút) - Những ai nhắn tin cho Linh? - Nga và bạn Hà - Nhắn tin bằng cách nào? - Nhắn bằng cách viết giấy - Vì sao chị Nga và Hà nhắn tin bằng cách ấy? - Lúc chị Nga đi thì Linh đang ngủ - Chị Nga nhắn Linh những gì? Hà đến nhà không gặp Linh - Nơi để quà, các việc cần làm, giờ chị Nga về. - Hà nhắn Linh những điều gì? - Hà đến mang đồ chơi cho Linh, Nhờ Linh mang sổ bài hát cho Hà mượn. 3. Củng cố, dặn dò: (5phút) - Chuẩn bị tiết sau: Hai anh em - Nhận xét tiết học --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 11. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. …………………………………………… Toán Luyện tập. Tiết 2:. I/ MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 15,16,17,18 trừ đi một số. - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học. - Biết giải bài toán về ít hơn II/ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1, 2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ: (5phút) - 2 HS lên bảng đọc các bảng trừ đã học - 1 HS khác : Tính 9+8-9=8 3+9-6=6 - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới : a. Giới thiệu, ghi đề bài (1phút) b. Thực hành (24phút) Bài 1: Tính nhẩm. - Đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm - Trình bày - Đọc yêu cầu - 2 HS lên bảng- Lớp làm bảng con - Nhận xét. Bài 2 (cột 1, 2): Đặt tính rồi tính * cột 3 Theo dõi, hướng dẫn Bài 3: Bài 4. - 2 HS đọc đề - Phân tích đề - 1 HS lên bảng- lớp làm vở - Nhận xét. *Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. - Đọc yêu cầu - HS khá giỏi làm vở. 3.Củng cố, dặn dò (5phút) - Chuẩn bị tiết sau: Bảng trừ - Nhận xét tiết học ………………………………………………….. Tiết 3 Luyện từ và câu: Từ ngữ về tình cảm gia đình Câu kiểu: Ai làm gì? --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. I/ MỤC TIÊU: - Nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình( BT10. - Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? ( BT2); điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống ( Bt3) II/ ĐỒ DÙNG: - Bút dạ và bốn bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ: (5phút) - Đặt câu theo mẫu: Ai làm gì? - 2 HS lên bảng đặt câu - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét 2. Bài mới: a. Giới thiệu: (2phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b. HD làm bài tập; (24 phút) Bài 1: Hãy tìm ba từ nói về tìnhcảm yêu thương của anh chị em - Đọc yêu cầu - HS làm miệng - Hai HS lên bảng - lớp làm vào giấy nháp - Trình bày: Thương yêu, nhường nhịn Bài 2: Sắp xếp các từ ở ba nhóm sau thành câu - 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc các từ ở ba nhóm - Thảo luận theo nhóm bốn - Đại diện các nhóm trình bày VD: Chị giúp đỡ em. Bài 3: Em chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi Anh chăm sóc em. điền vào ô trống? - 1 HS đọc yêu cầu - Khi nào viết dấu chấm? - Khi nào thì viết dấu chấm hỏi? - Cuối câu - HD làm vở - Cuối câu hỏi - 1 HS lên bảng- lớp làm vở: Bé nói với mẹ: Con xin mẹ tờ giấyđể viết thư cho bạn Hà .... biết viết đâu 3. Củng cố, dặn dò: (5 phút) .... chưa biết đọc - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 4:. ……………………………………………………. Đạo đức: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 13. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. I/ MỤC TIÊU: - HS biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. -Biết lí do vì sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Có thái độ đồng tình với việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. * Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần giữ gìn môi trường của trường, lớp , môi trường xung quanh đảm bảo môi trường trong lành giúp chi phí năng lượng góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống. * GDBVMT: Tham gia và nhắc nhở mọi người giữ gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần làm môi trường thêm sạch đẹp, góp phần bảo vệ môi trường. * GDKNS: - Kĩ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ tình huống ( VBT đạo đức) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Giới thiệu bài (1 phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2. Giáo viên nêu nội dung tiểu phẩm: - HS nêu lại nội dung tiểu phẩm - Đọc câu hỏi thảo luận (34’)Bạn Hùng thật đáng khen - HD các nhóm 4 thảo luận - Thảo luận theo nhóm 4 - Đại diện các nhóm trình bày + Bạn Hùng đã làm gì trong buổi sinh + Bạn Hùng để một hộp giấy rỗng lên bàn nhật của mình. + Hùng làm như vậy để các bạn ăn bánh kẹo và bỏ giấy gói bánh kệo vào đó và không xả + Tại sao Hùng làm như vậy. rác ra lớp học. + Em có nhậ xét gì về việc làm của bạn Hùng và các bạn trong lớp? + Bạn Hùng và các bạn trong lớp đã có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Kết luận 3. HĐ 2 : (15 phút) Thực hành làm sạch đẹp trường lớp - Nhận xét chung * Tham gia và nhắc nhở mọi người giữ gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần làm môi trường thêm sạch đẹp, góp phần bảo vệ môi trường. 4.Củng cố dặn dò: (5phút) Trò chơi: “Ghép hoa” - HD cách chơi. - Nắm luật chơi: Chơi theo hình thức tiế sức. Đội anò ghép được bông hoa đẹp, đúng nội dung yêu cầu thì đội đó thắng. - Chơi thử - Hai đội lên chơi (mỗi đội 5 em) - Nhận xét. - Nhận xét tiết học. ………………………………………………… Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012 --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 14. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. Tiết 1:. Chính tả; (Tập chép) Tiếng võng kêu. I/ MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ đầu của bài Tiếng võng kêu. - Làm được bài tập 2c II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ - Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Giới thiệu bài : ( 2phút ) Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2. HD viết : - HD học sinh chuẩn bị - Hai em đọc đoạn viết - Đọc bài - Viết hoa, lùi vào hai ô cách lề - Chữ đầu các dòng thơ viết như thế nào? - Viết bảng con: phơ phất, giấc mơ, mênh mông - HD học sinh viết vở - Nhận xét - Theo dõi, uốn nắn - Nhìn bảng chép 3. Chấm, chữa: (5phút) - Chấm vở - Nhận xét - Mỗi tổ thu 3 quyển 4. Bài tập Bài 2c: Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn - Đọc yêu cầu để điền vào chỗ trống - 2 HS lên bảng- lớp vở: thắc mắc, chắc chắn, nhặt nhạnh 5.Củng cố, dặn dò: (5phút) - Chuẩn bị tiết sau: Hai anh em - Nhận xét - Nhận xét tiết học …………………………………………… Tiết 2 Toán Bảng trừ I/ MỤC TIÊU: - Thuộc các bảng trừ trong phạm vi 20. - Biết vận dụng bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp. II/ ĐỒ DÙNG: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1, 2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Bài cũ: (5phút). HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - 2 HS lên bảng đăt tính rồi tính: 81 - 19 = 50 - 17 = 72 - 48 = 83 - 76 = - Nhận xét --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới : a. Giới thiệu: (2phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Thực hành: (23phút) Bài 1 : Tính nhẩm. -. - Đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét. Nhận xét, biểu dương Bài 2 (cột 1) : Tính. - Đọc yêu cầu - 3 HS lên bảng- lớp làm vở bài tập: 5+6-8=3 3+9-5=6 8+4-5=7 7+7-9=5 9+8-9=8 - Nhận xét. * Cột 2,3 *Bài 3: Vẽ hình theo mẫu * Làm vở bài tập 3. Củng cố, dặn dò: (5phút) - Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập - Nhận xét tiết học …………………………………………………… Tiết 3: Thủ công: Gấp cắt dán hình tròn ( tiết 2) I/ MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp, cắt, dán hình tròn, các biển báo giao thông đơn giản. - Trình bày sản phẩm đẹp. II/ ĐỒ DÙNG: - Giấy thủ công, kéo, hồ dán. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ: (5phút) Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - Tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập của tổ mình - Nhận xét - Nghe 2. Bài mới: a. Giới thiệu: (2phút) Nêu mục đích, yêu cầu tiết học a. Thực hành. - 3 HS nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán hình tròn Bước 1: Gấp hình. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 16. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. Bước2: Cắt hình tròn Bước 3: Dán hình tròn - Nhận xét - Nhận xét, biểu dương. * Làm việc theo nhóm đôi: Gấp, cắt , dán hình tròn - Đại diện một số nhóm trình bày - Nhận xét. - Nhận xét, đánh giá sản phẩm - 1 HS nhắc lại quy trình gấp cắt dán hình tròn 3. Củng cố, dặn dò: (5phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 4:. …………………………………………………….. Tập viết; Chữ hoa M. I/ MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Miệng (1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), Miệng nói tay làm (3 lần) * HS khá giỏi viết tất cả các dòng trên trang vở tập viết. II/ ĐỒ DÙNG: - Mẫu chữ M đặt trong khung III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ (5phút) - 2 HS lên bảng- lớp viết bảng con: L - 1 HS nhắc lại câu tục ngữ: “ Lá lành đùm lá rách” - Viết bảng con: Lá - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: a. Giới thiệu, ghi đề: (1phút) b. HD viết: (9 phút) - Treo bảng mẫu chữ : M - M cao mấy ô li? - 5 ô li - M có mấy nét? - 4 nét HD và viết mẫu: M - Quan sát - 1 HS lên bảng - lớp viết bảng con : M - Nhận xét --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 17. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - Nhận xét,sửa chữa - Đưa câu ứng dụng. - 1 HS đọc câu ứng dụng : Miệng nói, tay làm - Nhận xét độ cao - Viết bảng con- 2 HS lên bảng viết: Miệng - Nhận xét - Viết vở. c. Luyện viết vở ( 13phút) - Theo dõi, hướng dẫn thêm d. Chấm vở: (5phút) - Chấm 10 vở - Nhận xét - Nghe 3. Củng cố, dặn dò (2phút) - Chuẩn bị tiết sau: N - Nhận xét tiết học …………………………………………………. Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Tập làm văn: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Viết nhắn tin I/ MỤC TIÊU: - Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi về nội dung tranh (BT1). - Viết được một mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (BT2) II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ bài tập 1 (SGK) - Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ :(5phút) - Hai HS lên bảng nói về gia đình của mình - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: a. Giới thiệu: (1phút) - Nghe nêu mục đích, yêu cầu tiết học a. Thực hành: (24phút) - Đọc yêu cầu Bài 1: - Quan sát Treo tranh - Đọc câu hỏi gợi ý - Thảo luận theo cặp - Đại diện một số nhóm trả lời VD: Bạn nhỏ đang đút bột cho con búp bê. Mắt em nhìn con búp bê thật là âu yếm. Tóc em cột hai bím có thắt nơ. Em mặc bộ quần áo màu xanh rất đẹp . - Nhận xét --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 18. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. - Đọc yêu cầu 1 HS lên bảng- lớp làm vở: - Một số HS đọc nhắn tin của mình. Bài 2: - Bà nội đến nhà đón em đi chơi 3.Củng cố, dặn dò: (5phút) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau: Chia vui, kể về anh chị em …………………………………………………… Tiết 2: Toán; Luyện tập I/ MỤC TIÊU: - Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải toán về ít hơn. - Biết tìm số bị trừ, số hạng chưa biết. II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1,2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ: (5phút) Nhận xét, ghi điểm - 2 HS đọc bảng trừ đã học - Nhận xét - 2 HS lên bảng: 9 + 8 – 9 =8 3+9–6=6 - Nhận xét 2. Bài mới : a. Giới thiệu, ghi đề bài: (2 phút) b. HD thực hành: (23 phút) Bài 1: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm - Trình bày - Nhận xét Bài 2 (cột 1, 3) : Đặt tính rồi tính: - Đọc yêu cầu Gọi 2 HS lên bảng - 2 HS lên bảng - lớp làm vở HD học sinh làm bảng con - Nhận xét * cột 2 Bài 3b: - 1 Hs lên bảng- lớp vở * 3a,3c Nhận xét Bài 4 - 2 em đọc đề - Phân tích đề 3.Củng cố, dặn dò: (5 phút) 1 HS lên bảng- lớp làm vở - Chuẩn bị tiết sau: 100 trừ đi một số - Nhận xét tiết học - Nhận xét …………………………………………………… --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 19. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp 2 Năm học 2012 – 2013. Tiết 3. Tự nhiên và xã hội; Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. I/ MỤC TIÊU: - Nhận biết một số thứ tự sử dụng đồ dùng trong gia đình có thể gây ra ngộ độc - Phát hiện một số lí do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uống. - Ý thức được bản thân và người lớn trong gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc. - Biết cách sử lí khi bản thân và gia đình bị ngộ độc * GDKNS: Kĩ năng ra quyết định: Nên hay không nên làm gì để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà; kĩ năng tự bảo vệ: Ứng phó với các tình huống bị ngộ độc Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập II/ ĐỒ DÙNG: Hình vẽ trong SGK trang 30, 31 - Một vài hộp vỏ hoá chất hoặc thuốc tây. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: (1 phút) - Hát bài: “Con chim vành khuyên” 2. Giới thiệu: (1phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học 3. Hoạt động 1: (13phút) Động não - Trong những thứ các em vừa kể trên , thứ - Một số em nêu: cá, thức ăn, nước uống nào được cất giữ trong nhà? hết hạn ... - Nếu bạn trong hình ăn bắp, điều gì sẽ sảy - Nhóm 1- Quan sát tranh 1: ra? Bạn đó sẽ bị ngộ độc do bắp bị ôi thiu, ruồi muỗi bay vào - Trên bàn có những thứ gì? - Nhóm 2 QS tranh 2- Trên bàn có kẹo và thuốc tây -Nơi góc nhà có những thứ gì? - Nhóm 3 QS tranh 3- Thuốc trừ sâu, nước mắm dầu ăn - Các thứ để lẫn lộn có điều gì xảy ra với những người trong gia đình? - Dễ nhộ độc 4. Hoạt động 2: (10phút) - Quan sát tranh 4,5,6 - Cần làm gì để tránh ngộ độc? + Đổ thức ăn thiu + Sắp xếp đồ đạc gọn gàng + Các thứ để đúng chỗ + Không ăn thức ăn thiu - Kết luận 5. HĐ 3 : Đóng vai (5phút) - Nhóm 1, 2 : Tập ứng xử khi bản thân bị Nêu tình huống ngộ độc -Nhóm 3, 4 : Ứng xử khi người thân bị ngộ độc - Kết luận : Khi bị ngộ độc cần báo cho người - Đại diện các nhóm đóng vai lớn biết và gọi cấp cứu, nhớ đem theo đồ ăn hoặc thức uống bị nhiễm độc. --------------------------GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm--------------------. 20. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>