Giáo án Vật lí lớp 6 - Tuần 3 đến tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 11:. Ngµy so¹n: 24/10/ Gi¶ng: T2. TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2+3: Tập đọc + Kể chuyện. Đất quý, đất yêu I. Môc tiªu: A. Tập đọc: 1. KT:- §äc đúng: £-ti-«-pi-a, ®­êng s¸, ch¨n nu«i, thiªng liªng, lêi nãi, tÊm lßng + HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷: £-ti-«-pi-a, cung ®iÖn, kh©m phôc + HiÓu ý nghÜa câu chuyện: §Êt ®ai Tæ quèc lµ thø thiªng liªng, cao quý nhÊt 2. KN: Rốn cho hs kĩ năng đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng các tiếng khó. + Nghỉ hơi đúng sau các dấu cõu và giữa cỏc cụm từ. Biết đọc chuyện với giọng kÓ cã c¶m xóc, ph©n biÖt lêi dÉn chuyÖn vµ lêi nh©n vËt - Tăng cường tiếng việt cho hs (*) B- KÓ chuyÖn: 1. KT: Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong sgk theo đúng thứ tự câu chuyện. Dựa vào tranh, kể lại được trôi chảy, mạch lạc câu chuyện “ Đất quý, đất yêu” 2. KN: Rốn cho hs kĩ năng sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong sgk theo đúng thứ rù c©u chuyÖn. Dùa vµo tranh, kÓ l¹i ®­îc tr«i ch¶y, m¹ch l¹c c©u chuyÖn “ §Êt quý, đất yêu” - Nghe: Nhận xét, đánh giá, lời kể của bạn - Tăng cường tiếng việt cho hs (*) 3. TĐ:GD hs biết yêu quý đất đai, không được bỏ hoang . II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ - Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc . III- Các hoạt động dạy học ND và TG A. KTBC: B. D¹y bài 1. G.thiÖu 2.Luyện đọc * §äc mÉu * §äc tõng c©u * §äc tõng ®o¹n trưíc líp. HĐ của GV - Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi bài “ Thư gửi bµ” - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi) - Gv đäc mÉu toàn bài. - Y/c hs đọc từng câu nối tiếp, ghi bảng từ khó. + Hướng dẫn phát âm từ khú.(*) - HdÉn chia ®o¹n: 3 ®o¹n - Gọi hs đọc nối tiếp đoạn lần 1 - Hướng dẫn tìm giọng đọc - Treo bảng phụ hd cách ngắt giọng. + Ông sai người cạo sạch đất ở đế giày của Lop3.net. HĐ của HS. - Theo dâi - §äc nèi tiÕp c©u, luyện phát âm từ khó. - 3 hs đọc đoạn. - Luyện ngắt giọng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> khách/ rồi mới để họ xuống tàu trở về nước.// + T¹i sao c¸c «ng l¹i ph¶i lµm nh­ vËy?// - HD hs đọc đoạn lần 2 kết hợp giải nghĩa từ. * §äc trong nhãm. - Chia nhóm y/c hs đọc đoạn trong nhóm.. *Thi đọc. - Gọi hs thi đọc đoạn 2. * §äc §T 3. HdÉn t×m hiÓu bµi. - Cho cả lớp đọc đồng thanh ®o¹n 2. C©u 1. C©u 2. C©u 3 C©u 4 4- Luyện đọc l¹i. 1. Xác định yêu cầu 2. HD HS kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tranh.. TiÕt 2 - Gọi hs đọc thÇm ®o¹n 1. + C©u hái 1 sgk? (Vua mêi hä vµo cung, më tiệc chiêu, tặng cho họ nhiều sản vật quý để tỏ lßng hiÕu kh¸ch) - Gọi hs đọc thÇm ®o¹n 2. +C©u hái 2 sgk? (Viªn quan b¶o hä cëi giµy ra để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để khách trở về nước) - Gọi hs đọc thÇm cuèi ®o¹n 2 + Câu hỏi 3 sgk? (Vì họ coi đất quê hương là thø thiªng liªng, cao quý nhÊt) + Câu hỏi 4 sgk? (Họ coi đất đai của Tổ quốc lµ tµi s¶n quý gi¸, thiªng liªng nhÊt) - Chia hs thành c¸c nhãm y/c hs đọc bài theo vai - Thi nhóm đọc hay. * KÓ chuyÖn - Quan s¸t tranh, s¾p xÕp l¹i c¸c tranh theo đúng trình tự câu chuyện và kể lại toàn bộ câu chuyÖn - Gọi hs đọc yêu cầu của bài - Y/c hs quan s¸t tranh vµ s¾p xÕp l¹i c¸c bøc tranh trong c©u chuyÖn - Gv yªu cÇu hs kÓ trong nhãm - Gv gọi đại diện các nhóm lên kể (*). - Gäi 1 hs kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Gv nhËn xÐt - ghi ®iÓm - Gv rút ra ý nghĩa ghi bảng - gọi hs đọc. Lop3.net. - 3 hs đọc, giải nghĩa từ. - §äc nhãm 3 - Đại diện nhóm thi đọc - §äc §T ®o¹n 2 - Lớp đọc thầm + Hs tr¶ lêi - Lớp đọc thầm + Hs tr¶ lêi. - Hs tr¶ lêi - Hs đọc theo nhãm - Hs đọc phân vai. - 1 hs đọc. - 1 hs lªn s¾p xÕp l¹i c¸c bøc tranh - Hs kÓ chuyÖn trong nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - 1 hs kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - 2,3 hs nh¾c l¹i.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C. Cñng cè, dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc - KÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe.. - Nghe, nhớ.. TiÕt 4: To¸n. Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh (tiÕp theo). I. Môc tiªu: 1. KT: Gióp hs lµm quen víi bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh . - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải. 2. KN: Rèn luyện cho hs làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính. Bước đầu biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i thµnh th¹o, chÝnh x¸c 3. T§: GD hs cã ý thøc tù gi¸c trong häc tËp II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp III. Hoạt động dạy học: ND & TG A. KTBC: B. Bµi míi: 1. GthiÖu bµi 2. GthiÖu bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh ( 12’). 3. Thùc hµnh: ( 35’) Bµi 1(T51). H§ cña GV - KiÓm tra bµi lµm trong VBT cña hs - Gv nhËn xÐt. H§ cña HS. - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi) - GV vÏ tãm t¾t lªn b¶ng vµ nªu bµi to¸n * Muèn t×m c¶ hai ngµy b¸n ®­îc bao nhiêu cái xe đạp trước tiên ta phải tìm gì? (Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật: 6 x 2 = 12 ( xe ) ) + Tìm số xe đạp bán trong 2 ngày ta làm nh­ thÕ nµo? ( LÊy 6 + 12 = 18 ( xe ) - Gọi hs đứng tại chỗ giải. - Theo dâi - Hs nh×n tãn t¾t vµ nªu l¹i bµi to¸n. - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv vÏ h×nh lªn b¶ng + Muốn biết từ nhà đến bưu điện tỉnh dài bao nhiêu km trước tiên ta phải ta phải tìm gì? (Tìm quãng đường từ chợ huyện đến b­u ®iÖn tØnh (5 x 3 =15km) + Tìm quãng đường từ nhà đến bưu điện tØnh ta lµm phÐp tÝnh g×? ( TÝnh céng : 5 + 15 = 20 ( km ) ) - GV gäi HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi gi¶i: Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tØnh dµi lµ: 5 x 3 = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài lµ: 5 + 15 = 20 (km). - Hs nªu y/c bµi. Lop3.net. - Hs tr¶ lêi - 1hs đứng tại chỗ gi¶i. - Hs tr¶ lêi. - 1 hs lªn b¶ng lµm + líp lµm vµo vë - Líp nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 2(T51). Bµi 3(T51). 4. Cñng cè, dÆn dß:. §¸p sè: 20 km - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv hướng dẫn hs giải bài toán - Y/c hs lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi gi¶i: Sè lÝt mËt ong lÊy ra lµ: 24 : 3 = 8 ( l ) Sè lÝt mËt ong cßn l¹i lµ: 24 – 8 = 16 ( l ) §¸p sè: 16l mËt ong - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gọi hs lần lượt trả lời miệng, lớp nhận xét - Gv nhËn xÐt 5 x 3 + 3 = 15 + 3 7 x 6 - 6 = 42 - 6 = 18 = 36 6 x 2 - 2 = 12 - 2 56 : 7 + 7 = 8 + 7 = 10 = 15 - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi trong VBT, chuÈn bÞ bµi sau.. - Hs nªu y/c bµi - 1 hs lªn b¶ng lµm + líp lµm vµo vë - Líp nhËn xÐt. - Hs nªu y/c bµi - hs tr¶ lêi miÖng, líp nhËn xÐt. - Nghe, nhí. Tiết 5: Đạo đức:. ¤n tËp vµ thùc hµnh kü n¨ng gi÷a kú I I. Môc tiªu: 1. KT: Củng cố các kiến thức đạo đức và tình huống các bài đã học từ tuần 1 đến tuÇn 10 2. KN: Rèn kỹ năng cho hs nắm được các kiến thức đạo đức và tình huống các bài đã học từ tuần 1 đến tuần 10. 3. T§: GD yªu thÝch m«n häc. II. Tài liệu và phương tiện: - Phiếu bài tập III – Các hoạt động dạy học: ND & TG A. KTBC:. H§ cña GV. H§ cña HS. B. Bµi míi: 1. GthiÖu bµi:. - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi). 2. H§1: ¤n tËp. + Khi nµo c¸c em cÇn chia vui víi b¹n?. vµ tr¶ lêi c©u. + C¸c em c¶m thÊy nh­ thÕ nµo khi hoµn. hái ( 15’). thµnh song c«ng viÖc?. Lop3.net. - Theo dâi. - Hs th¶o luËn vµ tr¶.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Ông bà, chi mẹ, anh chị em đã quan. lêi c©u hái. t©m em nh­ thÕ nµo? + Bạn nghĩ gì về tình cảm của mọi người trong gia đình dành cho em? 3. H§2: Xö lý. * T×nh huèng 1: ¤ng cña Huy cã thãi. - Hs nghe, th¶o luËn. t×nh huèng.. quen đọc báo nhưng mấy hôm nay ông. vµ tr¶ lêi. ( 15’). bị đau mắt nên không đọc báo được. NÕu em lµ Huy em sÏ lµm g×? v× sao? * Tình huống 2: Hôm nay đến phiên Xu©n trùc nhËt “ Tó b¶o: NÕu b¹n cho tí - Hs nghe, th¶o luËn vµ tr¶ lêi mượn đồ chơi tớ sẽ làm thay cho”. Bạn Xuân nên ứng xử như thế nào khi đó?. 4. Cñng cè, dÆn. - Gv nh¾c l¹i néi dung bµi. dß:. - NhËn xÐt tiÕt xÐt - Nh¾c hs vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ. - Nghe, nhí. bµi giê sau. Ngµy so¹n: 25/10/ Gi¶ng: T3. TiÕt 1: To¸n. LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: 1. KT: Cñng cè cho hs gi¶i bµi to¸n cã 2 phÐp tÝnh. GÊp vµ gi¶m mét sè lªn nhiÒu lÇn. 2. KN: RÌn luyÖn kÜ n¨ng cho hs gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh. GÊp vµ gi¶m mét sè lªn nhiÒu lÇn thµnh th¹o, chÝnh x¸c. 3. T§: Gi¸o dôc hs tÝnh tù gi¸c tÝch cùc trong giê häc. B. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp C. Hoạt động dạy học: ND & TG I. KTBC: II. Bµi míi: 1. GthiÖu bµi 2. LuyÖn tËp ( 35’). H§ cña GV + Bµi to¸n gi¶i b»ng 2 phÐp tÝnh gåm mÊy bước? - KiÓm tra bµi lµm trong VBT cña hs - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi). Lop3.net. H§ cña HS - 2 hs tr¶ lêi. - Theo dâi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi 1 (T52). Bµi 3 (T52). Bµi 4 (T52). 4. Cñng cè, dÆn dß. - Gọi hs đọc đề bài toán - GV gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n - Y/c hs lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi gi¶i C¶ 2 lÇn sè « t« rêi bÕn lµ: 18 + 17 = 35 («t«) Sè « t« cßn l¹i lµ: 45 - 35 = 10 (« t«) §¸p sè: 10 « t« - Gäi hs nªu y/c bµi - Gọi hs nhìn vào sơ đồ để nêu lại bài toán + Bài toán này cần giải theo mấy bước? ( 2 bước) - Y/c hs lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi gi¶i Sè häc sinh kh¸ lµ: 14 + 8 = 22 ( häc sinh) Sè häc sinh kh¸ vµ giái lµ: 14 + 22 = 36 (häc sinh) §¸p sè: 36 häc sinh - Gọi hs đọc đề bài toán - Y/c hs lµm bµi vµo b¶ng con -> GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng a) 12 x 6 = 72 ; 72 - 25 = 47 b) 56 : 7 = 8 ; 8-5=3 c) 42 : 6 = 7 ; 7 + 37 = 44 - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi trong VBT - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs nªu y/c bµi tËp - HS p.tÝch bµi to¸n - HS lµm vµo vë + 1hs lªn b¶ng lµm -> líp nhËn xÐt. - 1 hs nªu y/c bµi - 2 hs nªu bµi to¸n theo sơ đồ - Líp lµm vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm --> líp nhËn xÐt. - Hs nªu y/c bµi tËp - HS lµm b¶ng con. - Nghe, nhí. TiÕt 2: ChÝnh t¶ ( Nghe-viÕt). TiÕng hß trªn s«ng. I- Môc tiªu : 1. KT: Giỳp hs nghe viết, trình bày đúng bài “Tiếng hò trên sông”. Biết viết hoa đúng các chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng dấu câu. Làm bài tập phân biệt tiếng có vần khó ong/oong, thi tìm nhanh, viết đúng một số từ tiếng chứa âm ®Çu s/x. 2. KN: - RÌn kÜ n¨ng nghe, viÕt bài chính xác “ TiÕng hß trªn s«ng”, viÕt hoa đúng các chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng dấu câu. Làm bài tập phân. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> biÖt tiÕng cã vÇn khã ong/oong, thi t×m nhanh,ph©n biÖt ©m ®Çu và vần thành thạo và đúng. 3. T Đ: GD hs ý thức chịu khó rèn chữ, giữ vở. II- §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 III- Các hoạt động dạy học: ND vµ TG A. KBC: B. Bµi míi: 1.GthiÖu: 2. Gi¶ng a. Ghi nhí néi dung. b. HdÉn c¸ch tr×nh bµy. c.ViÕt tõ khã. d. viÕt Ct¶. e.So¸t lçi. g. ChÊm bµi 3. LuyÖn tËp Bµi 2. Bµi 3 (a). 4. Cñng cè dÆn dß:. H§ cña GV - Gọi 2 hs giải câu đố ở tiết 20 - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - Trùc tiÕp. - §äc mÉu bµi viÕt - Hưíng dÉn t×m hiÓu + §iÖu hß trÌo thuyÒn cña chÞ G¸i gîi cho t¸c giả nghĩ đến những ai? ( Tác giả nghĩ đến quê hương với hình ảnh cơn gió chiều thổi nhẹ qua đồng và con sông Thu Bồn) + Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? ( 4 c©u ) + Nªu c¸c tªn riªng trong bµi? ( G¸i, Thu Bån) - Cho hs viết bảng con: Trªn s«ng, giã chiÒu, l¬ löng, ngang trêi... + GV đọc cho hs viết theo đỳng y/c. - §äc l¹i cho hs so¸t lçi bµi chÐo nhau. + ChÊm 7 bµi, ch÷a bµi. - Gọi hs nêu y/c của bài. + HD lµm bµi tËp. - Y/c hs tự làm bài, 2hs lªn b¶ng lµm - Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt. - Y/c hs đọc lại lời giải. Lời giải: + Chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ ®­êng cong + Lµm xong viÖc, c¸i xoong - Gọi hs nêu y/c của bài - Ph¸t phiÕu cho hs c¸c nhãm thi lµm bµi - Gọi đại diện các nhóm dán bài lên bảng lớp, đọc kết quả. - Gv cùng cả lớp nhận xét, tuyên dương nhóm th¾ng cuéc Lêi gi¶i: + Tõ chØ sù vËt cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng ©m s: s«ng, suèi, s¾n, sen, sung, qu¶ sÊu, l¸ s¶, su su, sÕu, sãc, sãi, s­ tö, chim sÎ... + Tõ chØ sù vËt cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng ©m x: mang x¸ch, x« ®Çy, xiªn, xäc, cuèn xÐo, xéc xÖch, xa xa, x«n xao, x¸o trén... - NhËn xÐt tiÕt học. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Lop3.net. H§ cña HS - 2 hs - Theo dâi. - 2 hs đọc lại - HS tr¶ lêi.. - Hs tËp viÕt vµo b¶ng con. - Hs viÕt vµo vë. - Hs so¸t lçi. - 1 hs nêu y/c - 2hs lªn b¶ng lµm, lớp làm vào vở - Líp nhËn xÐt. - 1 hs nêu y/c - Hs lµm bµi trong nhãm - §¹i diÖn nhãm đọc kết quả - Líp nhËn xÐt. - Nghe nhí..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 3: Thñ c«ng. C¾t, d¸n ch÷ I, T (tiÕt 1). I. Môc tiªu: 1. KT: HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T. Kẻ, cắt, dán được chữ I, T đúng quy tr×nh kü thuËt. 2. KN: RÌn kü n¨ng cho hs c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ I, T. KÎ, c¾t, d¸n ®­îc ch÷ I, T đúng quy trình kỹ thuật. 3. T§: Häc sinh thÝch c¾t, d¸n ch÷ . II. ChuÈn bÞ: - MÉu ch÷ I, T - tranh quy tr×nh - GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n … III. Các hoạt động dạy học: ND & TG A. KTBC: B. Bµi míi: 1. GthiÖu bµi: 2. H§1: HdÉn hs quan s¸t, nhËn xÐt 3. H§2: Gv hướng dẫn mẫu + Bước 1: kẻ ch÷ I, T. + Bước 2: Cắt ch÷ T. + Bước 3: Dán ch÷ I, T. 4. H§3: Thùc hµnh c¾t, d¸n ch÷ I, T 5. Cñng cè, dÆn dß :. H§ cña GV - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña hs - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi) - GV giíi thiÖu mÉu ch÷ I, T + Ch÷ I, T cã g× gièng nhau? (Cã nöa bªn tr¸i vµ nöa bªn ph¶i gièng nhau) + NÐt ch÷ I, T réng mÊy «? ( 1 «) - LËt mÆt sau tê giÊy thñ c«ng c¾t 2 h×nh ch÷ nhËt: H1 dµi 5« réng 1 « H2 dµi 5 « réng 3 « - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T vào hình chữ nhật thứ hai. Sau đó, kẻ chữ T theo các điểm đã đánh dấu như hình 2b. - Gấp đôi hình chữ nất đã kẻ chữ T (H.2b) theo ®­êng dÊu gi÷a ( mÆt tr¸i ra ngoµi). C¾t theo ®­êng kÎ nöa ch÷ T, bá phÇn g¹ch chÐo (H.3a). Më ra, ®­îc ch÷ T nh­ ch÷ mÉu. - KÎ mét ®­êng chuÈn s¾p xÕp ch÷ I, T cho cân đối - B«i hå d¸n vµo mÆt sau - §Æt tê giÊy nh¸p lªn trªn ch÷ T miÕt cho ph¼ng - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh - GV quan s¸t HD thªm cho HS - GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ, tinh thÇn häc tËp vµ kü n¨ng thùc hµnh cña HS - ChuÈn bÞ giê häc sau. Lop3.net. H§ cña HS - Theo dâi - HS quan s¸t. - HS quan s¸t. - HS quan s¸t. - HS quan s¸t. - HS thùc hµnh theo nhãm - HS chó ý nghe.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 4: ThÓ dôc. Học động tác bụng của bài thể dục ph¸t triÓn chung. I. Môc tiªu: 1. KT: Ôn 4 động tác vươn thở, tay chân, và lườn của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học động tác bụng. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. - Chơi trò chơi: "Chạy đổi chỗ cho nhau". Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động. 2. KN: Rèn kỹ năng cho hs ôn lại 4 động tác vươn thở, tay chân, và lườn, học động tác bụng của bài thể dục phát triển chung tương đối chính xác. - Chơi trò chơi: "Chạy đổi chỗ cho nhau". chơi một cách tương đối chủ động. 3. TĐ: Giáo dục hs rèn luyện thân thể để có cơ thể khoẻ mạnh. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ nơi tập . - Phương tiện : Còi, kẻ vạch cho trò chơi . III. Nội dung và phương pháp: Néi dung §/L Phương pháp A. PhÇn më ®Çu : 5 – 6' §HTT : - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè x x x x x x - GV nhËn líp, phæ biÕn ND yªu cÇu x x x x x x bµi häc * Khởi động: - GiËm ch©n t¹i chç, vç tay theo nhÞp - Hs khởi động theo sự chỉ đạo vµ h¸t - §øng thµnh vßng trßn quay mÆt vµo cña gi¸o viªn. soay c¸c khíp vµ ch¬i trß ch¬i: " chui qua hÇm " B. PhÇn c¬ b¶n: 22- 25 ' 1. Ôn 4 động tác đã học: Vươn thở, §HTL : tay, chân, lườn + LÇn ®Çu: GV h« -> HS tËp x x x x x x + Nh÷ng lÇn sau c¸n sù líp h« hs tËp x x x x x x -> GV nhËn xÐt 2. Học động tác bụng: - ĐHLT như đội hình ôn tập + LÇn 1: GV võa lµm mÉu, võa gi¶i thÝch vµ h« nhÞp chËm + LÇn 2+ 3: GV h« vµ lµm mÉu nh÷ng nhÞp cÇn nhÊn m¹nh. Lop3.net. - C¸n sù h«, c¶ líp tËp + HS chia nhãm tËp + HS thi tËp theo tæ -> HS tËp theo GV..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + LÇn 4+5 : GV h« C. PhÇn kÕt thóc: - Cho hs tập 1 số động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhÞp vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giêi häc - Giao bµi tËp vÒ nhµ. - HS tËp 5'. - §HXL : x x x x. x x. x x. x x. Ngµy so¹n: 26/10/ Gi¶ng: T4. Tiết 1: Tập đọc. Vẽ quê hương. I- Môc tiªu: 1. KT:- Đọc đỳng: xanh tươi, làng xóm, lúa xanh, lượn quanh, nắng lên, đỏ chót, bøc tranh. + Hiểu từ ngữ: Sông máng, đỏ chót, cây gạo + Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu thương tha thiÕt cña mét b¹n nhá. 2. KN: Rốn cho hs kĩ năng đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng các tiếng khó. Biết ngắt nhịp thơ đúng. Bộc lộ được tình cảm vui thích qua giọng đọc. Biết nhấn giọng ở c¸c tõ ng÷ gîi t¶ mµu s¾c. - Tăng cường tiếng việt cho hs (*) 3. TĐ: GD hs biết yêu thiên nhiên quê hương, đất nước. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ - Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc III- Hoạt động dạy học ND và TG HĐ của GV HĐ của HS A. KTBC: - Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi bài: “ §Êt quý, - 1hs đọc và trả đất yêu” lời câu hỏi. - Nhận xét, cho điểm. B. D¹y bài 1. Giíi thiÖu - Treo tranh minh hoạ giới thiệu. - Q/s, theo dõi 2. Luyện đọc * §äc mÉu - Gv đäc mÉu toàn bài. - §äc nèi tiÕp * §äc tõng - Y/c hs đọc từng câu nối tiếp tõng dßng th¬, tõng dßng th¬, c©u ghi bảng từ khú hướng dẫn phát âm (*) luyện phát âm từ * §äc tõng - HD chia khæ th¬: 4 khæ th¬ khó. ®o¹n trưíc - Y/c hs đọc nèi tiÕp tõng khæ th¬ - 4 hs đọc líp - HD tìm giọng đọc - Treo bảng phụ hd cách ngắt giọng. Bút chì xanh đỏ/ A,/ n¾ng lªn råi// - Luyện ngắt Em gät hai ®Çu/ Mặt trời đỏ chót/ giọng. Em thö hai mµu/ L¸ cê Tæ quèc Xanh tươi,/ đỏ thắm.// Bay giữa trời xanh...// Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - HD hs đọc đoạn lần 2 kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ * §äc trong nhãm *Thi đọc. - Chia nhóm y/c hs đọc từng ®o¹n trong nhãm. * §äc §T 3.T×m h.bµi C©u 1. - Cho cả lớp đọc đồng thanh ®o¹n 3,4. C©u 2 C©u 3. 4. Häc thuéc lßng bµi th¬ C. Cñng cè, dÆn dß:. - Gọi hs thi đọc ®o¹n 1,2. + C©u 1 sgk: ( Tre, lóa, s«ng m¸ng, trêi m©y, nhà ở, ngói mới, trường học, cây gạo, mặt trời, l¸ cê Tæ quèc) + C©u 2 sgk: ( Tre xanh, lóa xanh, sèng m¸ng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói mới đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót) + Câu 3 sgk: ( Câu c đúng nhất. Vì yêu quê hương nên bạn nhỏ thấy quê hương rất đẹp ) * GV: B¹n nhá trong bµi th¬ rÊt yªu quª hương của mình. Vậy các em có yêu quê hương mình không? Các em thấy quê hương của chúng ta cũng rất đẹp có dãy núi răng cưa, có nương ngô, bãi sả, có đồng lúa chín vàng và cũng có cả trường học nữa. Vì vậy các em phải biết yêu phong cảnh quê hương của mình nhé. - Gv rút ra nội dung ghi bảng: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiÕt cña mét b¹n nhá. - Y/c hs nh¾c l¹i. - Gv treo bảng phụ lên bảng cho hs đọc thuộc lßng - Gv xoá dần bài thơ, mỗi dòng tơ chỉ để lại 1 tiÕng ®Çu vµ 1 tiÕng cuèi - Gọi hs xung phong đọc thuộc lòng bài thơ - Tuyên dương c¸c hs häc thuéc lßng nhanh, đọng viên các em chưa thuộc cố gắng - Nhận xét giờ học. - Dặn hs về nhà chuẩn bị bài sau.. - 4 hs đọc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - §äc nhãm 4 - Đại diện nhóm thi đọc - §äc §T ®o¹n 3,4. + Hs tr¶ lêi + Hs tr¶ lêi - Hs th¶o luËn theo nhãm vµ ®­a ra c©u tr¶ lêi. - Hs nh¾c l¹i - Hs tù häc thuéc lßng bµi th¬. - Nghe, nhớ. TiÕt 2: To¸n. B¶ng nh©n 8. I. Môc tiªu: 1. KT: Gióp hs: Tù lËp ®­îc vµ häc thuéc b¶ng nh©n 8. Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n vµ gi¶i to¸n b»ng phÐp tÝnh nh©n. 2. KN: RÌn luyÖn cho hs häc thuéc b¶ng nh©n 8. Gi¶i to¸n b»ng phÐp tÝnh nh©n thµnh th¹o. 3. T§: Hs yªu thÝch m«n häc vµ lµm bµi tËp chÝnh x¸c. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 8 chÊm trßn . III. Hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV A. KTBC: - Cho hs lµm BT 4 1 phÐp tÝnh cuèi - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi: 1. GthiÖu: - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi) 2. LËp - GV g¾n 1 tÊm b×a lªn b¶ng cã 8 chÊm trßn b¶ng nh©n + 8 chÊm trßn ®­îc lÊy mét lÇn b»ng mÊy chÊm 8 ( 12/) trßn? (8 chÊm trßn ®­îc lÊy 1 lÇn b»ng 8 chÊm trßn) + GV nªu: 8 ®­îc lÊy 1 lÇn th× viÕt 8 x 1 = 8 - GV g¾n 2 tÊm b×a , mçi tÊm cã 8 chÊm trßn lªn b¶ng + 8 ®­îc lÊy 2 lÇn viÕt nh­ thÕ nµo? (8 x 2) + 8 nh©n 2 bµng bao nhiªu? (b»ng 16) + Em h·y nªu c¸ch tÝnh? (8 x 2 = 8 + 8 = 16 vËy 8 x 2 = 16 ) - GV gọi HS đọc - Các phép tính còn lại GV tiến hành tương tự. - GV gióp HS lËp b¶ng nh©n. 3. LuyÖn tËp ( 25’) Bµi 1(T53). Bµi 2(T53). Bµi 3(T53). - GV tæ chøc cho HS häc thuéc b¶ng nh©n 8 theo h×nh thøc xo¸ dÇn -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - GV yªu cÇu HS tÝnh nhÈm -> nªu kÕt qu¶ b»ng c¸ch truyÒn ®iÖn -> GV nhËn xÐt 8 x 3 = 24 8 x 2 = 16 8 x 4 = 32 8 x 1 = 8 8 x 5 = 40 8 x 6 = 46 8 x 7 = 56 0 x 8 = 0 8 x 8 = 64 8 x 10 = 80 8 x 9 =72 8x0=0 - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán - Y/c líp lµm vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi gi¶i: Sè lÝt dÇu trong 6 can lµ: 8 x 6 = 48 ( lÝt ) §¸p sè: 48 l dÇu - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - GV yªu cÇu HS nªu miÖng Lop3.net. H§ cña HS - 1 hs thùc hiÖn - Theo dâi - HS quan s¸t - Vài HS đọc - HS quan s¸t. - Vài HS đọc - HS tù lËp c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i - HS häc thuéc b¶ng nh©n 8 -> HS nhËn xÐt - Hs nªu y/c bµi - HS lµn nhÈm -> nªu kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt. - Hs nªu y/c bµi - Hs ph©n tÝch bµi - Líp lµm vµo vë, 1hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt. - Hs nªu y/c bµi - HS lµm miÖng,.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -> GV nhËn xÐt 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 4. Cñng cè, - §äc l¹i b¶ng nh©n 8? dÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi trong VBT - ChuÈn bÞ bµi sau.. nªu kÕt qu¶ -> HS nhËn xÐt - 1 hs đọc - Nghe, nhí. TiÕt 3: TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa G (tiÕp) I. Môc tiªu: 1. KT: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa G (Gh) th«ng qua c¸c bµi tËp øng dông. - Viết tên riêng: Ghềnh Ráng. Viết câu ứng dụng: Ai về đến huyện Đông Anh/ Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương. 2. KN: RÌn luyÖn cho hs c¸ch viÕt viÕt ch÷ hoa G (Gh th«ng qua c¸c bµi tËp øng dụng. Viết tên riêng: Ghềnh Ráng. Viết câu ứng dụng: Ai về đến huyện Đông Anh/ Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương. 3. TĐ: GD hs tính cẩn thận, kiên trì, luyện viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa: G, R, § - Tªn riªng vµ c©u ca dao trong bµi III. Hoạt động dạy học: ND vµ TG A. KTBC: B. Bµi míi: 1.G.thiÖu: 2. Gi¶ng. * LuyÖn viÕt ch÷ hoa:. * LuyÖn viÕt từ øng dông. H§ cña GV - Gọi hs lên bảng viết từ: ¤ng Giãng - Nhận xét, cho điểm. - Trùc tiÕp.. H§ cña HS - 2 hs lên bảng viết.. - Y/c hs t×m c¸c ch÷ hoa trong bµi: G (Gh), R, A, §, L, T, V - Y/c hs quan sát và nhắc lại quy trình viết lại các chữ này. - ViÕt lại mÉu kÕt hîp víi gi¶i thÝch c¸ch viÕt. - Hs tìm và nêu. - Hs quan s¸t, theo dâi. - Theo dâi.. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con.. - HD viết bảng con. - Nhận xét bảng con. - Hs đäc - Giíi thiÖu từ ứng dụng: GhÒnh R¸ng ( cßn - Hs nªu gäi lµ Méng CÇm) lµ mét th¾ng c¶nh ë B×nh Định, có bãi tắm rất đẹp. - Y/c hs nhận xét về chiều cao và khoảng cách - Quan sát, nhận xét. giữa các chữ trong từ ứng dụng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Y/c hs viết bảng con từ : GhÒnh R¸ng - Nhận xét bảng con. * LuyÖn viÕt - Gọi hs đọc câu ứng dụng c©u øng dông:. - TËp viÕt trªn b¶ng con - §äc c©u øng dông - Nhận xét. - HiÓu néi dung c©u ca dao: Béc lé niÒm tù hµo vÒ di tÝch lÞch sö Loa Thµnh ®­îc x©y dùng theo vòng xoắn như trôn ốc, từ thời An Dương Vương, tức Thục Phán, cách đây hàng ngàn n¨m. - Y/c hs nhận xét chiều cao các chữ trong câu ứng dụng. - HD viÕt b¶ng con: Ai, GhÐ, §«ng Anh, Loa Thành, Thục Vương - Nhận xét bảng con. - Y/c hs lÊy vë tËp viÕt ra viÕt bµi. - Gv chÊm 7 bµi nhËn xÐt.. 3. HD viÕt vµo vë tËp viÕt. 4. Cñng cè - NhËn xÐt giê häc. dÆn dß: - VÒ nhµ hoµn thiÖn bµi ë nhµ .. - Hs nghe, nhí - HS tËp viÕt vµo b¶ng con.. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt gièng ch÷ mÉu - Nghe, nhớ.. TiÕt 3: TNXH. Thự hành: Phân tích và vẽ sơ đồ mèi quan hÖ hä hµng ( tiÕt 1). I. Môc tiªu: 1. KT: HS cã kh¶ n¨ng: Ph©n tÝch mèi quan hÖ hä hµng trong t×nh huèng cô thÓ. - Biết cách xưng hô dúng với những người họ hàng nội, ngoại. - Vẽ được sơ đồ họ hàng nội, ngoại. - Dùng sơ đồ giới thiệu cho người khác về họ nội, họ ngoại của mình. 2. KN: RÌn luyÖn cho hs ph©n tÝch mèi quan hÖ hä hµng trong t×nh huèng cô thÓ. - Biết cách xưng hô dúng với những người họ hàng nội, ngoại. - Vẽ được sơ đồ họ hàng nội, ngoại. - Dùng sơ đồ giới thiệu cho người khác về họ nội, họ ngoại của mình. 3. TĐ: GD hs biết cách xưng hô, đối xử với họ hàng. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×ng trong Sgk ( 42, 43 ) - GiÊy khæ to, hå d¸n, bót mµu. III. Các hoạt động dạy học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ND & TG A. KTBC: B. Bµi míi: 1. GthiÖu bµi: 2. H§1: Lµm viÖc víi phiÕu bµi tËp. *MT: NhËn biÕt ®­îc mèi quan hÖ hä hnµg qua tranh vÏ. ( 12’). H§ cña GV H§ cña HS + Thế nào là gia đình 3 thế hệ? 2 thế - 1 hs trả lời hÖ? -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi) + Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv ph¸t phiÕu bµi tËp cho c¸c nhãm. + Bước 2: - GV nêu yêu cầu + Bước 3 : Làm việc cả lớp. -> GV khẳng định ý đúng thay cho kÕt luËn + Bước 1: Hướng dẫn 3. H§2: VÏ s¬ đồ mối quan hệ - GV vẽ mẫu và giới thiệu về sơ đồ gia đình. hä hµng. *MT: Biết vẽ sơ + Bước 2 : Làm việc cá nhân đồ mối quan hệ hä hµng. + Bước 3: - GV gọi HS lên giới thiệu ( 15’) vÒ mèi quan hÖ hä hµng võa vÏ. -> GV nhận xét tuyên dương 4. H§3: Trß - GV dïng b×a c¸c mµu lµm mÉu ch¬i xÕp h×nh *MT: Cñng cè hiÓu biÕt cña HS về mối quan hệ -> GV nhận xét tuyên dương hä hµng ( 8’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi 5. DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. - Theo dâi - Nhóm trưởng điều khiÓn c¸c b¹n trong nhãm quan s¸t h×nh trang 42 vµ lµm viÖc víi phiÕu bµi tËp. - Các nhóm đổi chéo phiÕu bµi tËp cho nhau để chữa bài - C¸c nhãm tr×nh bµy trước lớp. - HS quan s¸t - Tõng HS vÏ vµ ®iÒn tªn những người trong gia đình của mình vào sơ đồ - 4 – 5 HS giíi thiÖu vÒ sơ đồ của mình vừa vẽ - HS quan s¸t - C¸c nhãm tù xÕp - C¸c nhãm thi xÕp. - Nghe, nhí Ngµy so¹n: 27/10/0 Gi¶ng: T5. TiÕt 1: To¸n. LuyÖn tËp A. Môc tiªu: 1. KT: Gióp häc sinh cñng cè kü n¨ng häc thuéc b¶ng nh©n 8. - BiÕt vËn dông b¶ng nh©n 8 vµo gi¶i to¸n.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2. KN: Rèn luyện cho hs thuộc bảng nhân 8. Làm các bài toán có liên quan đến b¶ng nh©n 8 vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n chÝnh x¸c. 3. T§: GD hs cã tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c trong häc tËp. B. Các hoạt động dạy và học: ND & TG H§ cña GV I. KTBC: + §äc b¶ng nh©n 8 - HS vµ GV nhËn xÐt II. Bµi míi: 1. GthiÖu: - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi) 2. LuyÖn tËp ( 35’) Bài 1 (T54) - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - GV yªu cÇu tÝnh nhÈm sau nªu kÕt qu¶ miÖng - Gv nhËn xÐt, söa sai a. 8 x 1 = 8 8 x 5 = 40 8 x 2 = 16 8 x 7 = 56... b. 2 x 8 = 16 8 x 7 = 56 8 x 2 = 16 8 x 4 = 32… Bài 2 (T54) - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Gv yªu cÇu hs lµm b¶ng con - Gv nhËn xÐt, söa sai sau mçi lÇn hs gi¬ b¶ng 8 x 3 + 8 = 24 + 8 8 x 8 + 8 = 64 + 8 = 32 = 72 Bài 3 (T54) - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - GV hdÉn hs ph©n tÝch bµi to¸n - Yªu cÇu hs lµm vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi gi¶i Sè mÐt d©y ®iÖn c¾t ®i lµ: 8 x 4 = 32 ( m) Sè mÐt d©y ®iÖn cßn l¹i lµ: 50 - 32 = 18 ( m ) §¸p sè: 18m Bài 4 (T54) - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - GV ph¸t phiÕu cho hs - GV hướng dẫn HS làm bài trong phiếu, 2 hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, söa sai §¸p ¸n: a) 8 x 3 = 24 ( « vu«ng) b) 3 x 8 = 24 ( « vu«ng) NhËn xÐt: 8 x 3 = 3 x 8 3. Cñng cè, - NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß: - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi trong VBT - ChuÈn bÞ bµi giê sau. Lop3.net. H§ cña HS - 1 hs thùc hiÖn - Theo dâi - Hs nªu y/c bµi - HS tÝnh nhÈm Nªu kÕt qu¶ miÖng. - Hs nªu y/c bµi - HS lµm b¶n con. - Hs nªu y/c bµi - P.tÝch bµi to¸n - Hs lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm. - Líp nhËn xÐt. - Hs nªu y/c bµi - NhËn phiÕu, lµm bµi trong phiÕu, 2 hs lªn b¶ng lµm bµi. - Líp nhËn xÐt. - Nghe, nhí.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u. Mở rộng vốn từ: Quê hương ¤n tËp c©u: Ai lµm g ?. I. Môc tiªu: 1. KT: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về quê hương. - Cñng cè mÉu c©u Ai lµm g×? 2. KN: Rèn luyện kỹ năng cho hs vận dụng các từ ngữ đã học về quê hương vào lµm bµi tËp. Lµm ®­îc bµi tËp theo mÉu c©u Ai lµ g×? 3. TĐ: Học sinh yêu thích môn học, yêu quê hương. II. §å dïng d¹y häc: - 3 tê giÊy khæ to kÎ s½n bµi tËp 1. - B¶ng líp kÎ s½n bµi tËp 3. III. Các hoạt động dạy học: ND & TG A. KTBC: B. Bµi míi: 1. GthiÖu bµi 2. HdÉn hs lµm bµi tËp Bµi 1. H§ cña GV - Cho hs lµm BT2 tiÕt LTVC (tuÇn 10) - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi, ghi ®iÓm. H§ cña HS - 1 hs lµm bµi. - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi ). - Theo dâi. - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - GV yªu cÇu HS lµm bµi. - HS nªu y/c bµi - HS lµm bµi vµo vë - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi -> HS nhËn xÐt. - GV d¸n 3 tê phiÕu. Bµi 2. Bµi 3. - GV gäi HS nhËn xÐt -> GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Lời giải: +Chỉ sự vật quê hương : cây đa, dòng sông, con đò, mái đình, …. + Tình cảm đố với quê hương: Gắn bó, nhớ thương, yêu quý, tự hào…. - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - GV HdÉn HS lµm bµi vµo vë vµ nªu kÕt qu¶ -> GV nhËn xÐt Lêi gi¶i: C¸c tõ ng÷ cã thÓ thay thÕ cho tõ quê hương là: quê qán, que cha đất tổ, nơi ch«n rau c¾t rèn. - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - GV mêi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - GV gäi HS nhËn xÐt - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Ai Lµm g×? Cha lµm cho t«i chiÕc chæi cä Lop3.net. - HS nªu y/c bµi - HS lµm vµo vë -> nªu kÕt qu¶. - HS nªu y/c bµi - 2 HS lªn b¶ng + líp lµm vµo vë -> HS nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bµi 4. 3. Cñng cè, dÆn dß:. MÑ đựng hạt giống đầy chiếc lá cọ ChÞ t«i ®an nãn l¸ cä …. - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ -> GV nhËn xÐt Lêi gi¶i: + B¸c n«ng d©n ®ang cµy ruéng /… + Em trai tôi đang chơi bóng đá ngoài sân + Nh÷ng chó gµ con ®ang mæ thãc ngoµi s©n + §µn c¸ ®ang b¬i léi tung t¨ng. - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. - HS nªu y/c bµi - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS nªu kÕt qu¶. Ngh, nhí. TiÕt 3: ChÝnh t¶ ( Nhí viÕt). Vẽ quê hương. I. Môc tiªu: 1. KT: Hs nhớ và viết lại chính xác từ đầu đến Em tô đỏ thắm của bài “ Vẽ quê hương”. Trình bày đúng hình thức của bài thơ. Làm đúng bài tập tìm các từ chứa tiÕng b¾t ®Çu b»ng s / x/. 2. KN: Rèn luyện cho hs nhớ và viết lại chính xác từ đầu đến Em tô đỏ thắm của bài “ Vẽ quê hương”. Trình bày đúng hình thức của bài thơ. Làm đúng bài tập tìm c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng s / x/. 3. T§: GD hs tÝnh cÈn thËn, rÌn ch÷ gi÷ vë. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2a. III. Hoạt động dạy - học: ND vµ TG A. KTBC: B. Bµi míi: 1. GthiÖu 2. HD hs nhí viÕt a. Ghi nhí néi dung b. HdÉn c¸ch tr×nh bµy.. c.ViÕt tõ. H§ cña GV H§ cña HS - Gv đọc cho hs viết: Giặt giũ, nhàn rỗi, da dẻ - 1 hs lên bảng viết - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Trùc tiÕp - Gv đọc khổ thơ từ đầu đến em tô đỏ thắm - Gọi hs đọc khổ thơ + Vì sao bạn nhỏ thấy quê hương rất đẹp? ( Vì bạn rất yêu quê hương) + Trong ®o¹n th¬ trªn cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao viÕt hoa? ( C¸c ch÷ ®Çu tªn bµi vµ ®Çu mçi dßng th¬ viÕt hoa: VÏ, Bót, Em, Xanh,...) + CÇn tr×nh bµy bµi th¬ 4 ch÷ nh­ thÕ nµo? ( Các chữ đầu dòng thơ đều cách lề vở 2 hoặc 3 « li) - Cho hs viết bảng con: yêu nước, đồng chí, Lop3.net. - Theo dâi - Hs chó nghe - 2 hs đọc - Hs tr¶ lêi. - Hs tËp viÕt vµo.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> khã. d. Nhí viÕt e.So¸t lçi. g. ChÊm bµi 3. LuyÖn tËp Bµi 2 (a). 4. Cñng cè dÆn dß:. lúa chín, sáng đêm. + Y/c hs nhí viết theo đúng y/c. - §äc l¹i cho hs so¸t lçi bµi chÐo nhau. + ChÊm 7 bµi, ch÷a bµi.. b¶ng con. - Hs viÕt vµo vë. - Hs so¸t lçi.. - Gọi hs nêu y/c của bài. + HD hs lµm bµi tËp. - Y/c hs tự làm bài, 1 hs lªn b¶ng lµm - Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt. - Y/c hs đọc lại lời giải. Đỏp ỏn: nhà sàn - đơn sơ - suối chảy – sáng lưng đồi - NhËn xÐt tiÕt học. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. - 1 hs nêu y/c bài - 1 hs lªn b¶ng lµm, lớp làm vào vở. - Nghe nhí. TiÕt 4: MÜ thuËt. VÏ theo mÉu: VÏ cµnh l¸. I. Môc tiªu: 1. KT: HS biết cấu tạo của cành lá: Hính dáng, màu sắc và vẻ đẹp của nó. - Vẽ được cành lá đơn giản. - Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, lá vào trang trí ở các dạng bài tập. 2. KN: Rèn kỹ năng cho hs vẽ được cành lá đơn giản. làm quen với việc đưa hình hoa, l¸ vµo trang trÝ ë c¸c d¹ng bµi tËp. 3. T§: GD häc sinh yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: - 1Sè cµnh l¸ kh¸c nhau vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c. - H×nh gîi ý c¸ch vÏ. - Bót ch×, bót mµu … III. Hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS Bµi míi: 1. GthiÖu bµi: - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi ) - Theo dâi GV gíi thiÖumét sè cµnh l¸ kh¸c nhau 2. H§1: Quan + §Æc ®iÓm cña cµnh l¸? (Phong phó vÒ s¸t, nhËn xÐt mµu s¾c vµ h×nh d¸ng) ’ + Nêu đặc điểm cấu tạo của cành lá? - HS nªu (4 ) + Cành lá đẹp có thể dùng làm gì? (Dùng lµm ho¹ tiÕt trang trÝ) - HS quan s¸t 3. H§2: C¸ch - GV yªu cÇu HS quan s¸t cµnh l¸ - GV gîi ý c¸ch vÏ vÏ cµnh l¸ ’ + VÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña cµnh l¸ (7) cho võa víi phÇn giÊy + VÏ ph¸c cµnh l¸ cuèng l¸ - HS quan s¸t chó ý nghe + VÏ ph¸c h×nh d¸ng cña tõng l¸ + VÏ chi tiÕt cho gièng mÉu - GV gîi ý c¸ch vÏ mµu - HS chó ý nghe Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4. H§3: Thùc hµnh ( 15’) 5. H§4: NhËn xét, đánh giá ( 5’) 6. Cñng cè, dÆn dß. - GV quan s¸t gîi ý thªm cho HS. - HS thùc hµnh vÏ vµo vë tËp vÏ. - GV HdÉn HS nhËn xÐt mét sè bµi vÏ. - HS nhËn xÐt vÒ hình vẽ, đặc điểm cña cµnh l¸, mµu s¾c. -> GV nhËn xÐt chung - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn hs về nhà vẽ lại cho đẹp.. - Nghe, nhí. TiÕt 4: ThÓ dôc. Học động tác toàn thân của bài thể dôc ph¸t triÓn chung I. Môc tiªu: 1. KT: Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học động tác phối hợp. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. - Ch¬i trß ch¬i: " Nhãm ba nhãm b¶y". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ biÕt tham gia chơi một cách tương đối chủ động. 2. KN: Rèn luyện cho hs ôn lại 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung. Học động tác phối hợp thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi: " Nhóm ba nhóm bảy". tham gia chơi một cách tương đối chủ động. 3. T§: GD hs ch¨m chØ tËp luyÖn rÌn luyÖn th©n thÓ. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: còi, kẻ vạch trò chơi. III. Nội dung và phương pháp: Néi dung A. PhÇn më ®Çu: 1. NhËn líp: - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè. §/L 5 – 6'. Phương pháp - §HTT: x x x x. x x. x x. x x. - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung bµi häc 2. Khởi động: - GiËm ch©n t¹i chç vç tay vµ h¸t - Hs khởi động theo sự điều - §øng thµnh vßng trßn quay mÆt vµo khiÓn cña Gv trong khởi động 22- 25' - §HNL: B. PhÇn c¬ b¶n: 1. Ôn 5 động tác của bài thể dục phát 2 – 3 x x x x x Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>