Thiết kế bài dạy tổng hợp các môn lớp 4 - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 19 Ngày soan:14/1/2012 Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2012 Tiết 1+2:HỌC VẦN BÀI 77 : aêc - aâc I/MỤC TIEÂU : - Đọc được : ăc, âc, mắc áo, quả gấc; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được : ăc, âc, mắc áo, quả gấc - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ăc, âc – Ghi baûng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Muïc tieâu: nhaän bieát: aêc, aâc, maéc aùo, quaû gaác +Caùch tieán haønh : Phát âm ( 2 em – đồng a.Daïy vaàn: aêc thanh) -Nhận diện vần:Vần ăc được tạo bởi: ă Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: aêc vaø c Gioáng: keát thuùc baèng c GV đọc mẫu Khác: oc bắt đầu bằng o -So saùnh: vaàn aêc vaø ac Đánh vần ( c nhân – đồng thanh) -Phaùt aâm vaàn: Đọc trơn ( cá nhân – đồng -Đọc tiếng khoá và từ khoá :mắc, mắc áo thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: maéc Đánh vần và đọc trơn tiếng -Đọc lại sơ đồ: aêc ,từ maéc ( cá nhân – đồng thanh). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> maéc aùo b.Dạy vần âc: ( Qui trình tương tự). Đọc xuôi – ngược ( cá nhân – đồng thanh). aâc gaác Đọc xuôi – ngược ( cá nhân quaû gaác – đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui ( cá nhân – đồng thanh) trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) Theo doõi qui trình +Chỉnh sửa chữ sai Vieát b.con: aêc, aâc, maéc aùo, -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: quaû gaác maøu saéc giaác nguû aên maëc nhaác chaân Tìm và đọc tiếng có vần vừa học 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Đọc trơn từ ứng dụng: Tieát 2: (c nhaân – ñ thanh) 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 ăc – âc ( HSKT ) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc (cá nhân 10 em – đồng b.Đọc câu ứng dụng: thanh) “Những đàn chimngói Maëc aùo maøu naâu Nhaän xeùt tranh. Đeo cườm ở cổ Tìm tiếng có vần vừa học Chân đất hồng hồng Đọc (cánhân – đồng thanh) Như nung qua lửa” c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát:aêc – aâc ( HSKT ) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nộem i dung “Ruoäng baäc thang”. Viết vở tập viết +Caùch tieán haønh : Quan sát tranh và trả lời Hoûi:-Chæ nôi troàng luùa trong ruoäng baäc Đọc tên bài luyện nói thang?. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Xung quanh ruoäng baäc thang coøn coù gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò ********************************* Tiết 4:TOÁN MƯỜI MỘT - MƯỜI HAI I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai; biết đọc, viết cácsố đó ; bước đầu nhận biết số có hai chữ số ; 11 ( 12 ) gồm 1 chục vaø 1 ( 2 ) ñôn vò . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bó que tính và các que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu 11,12 Mt : Học sinh nhận biết cách viết, đọc số 11, 12 - Soá 11 goàm 1 chuïc vaø 1 ñôn vò - Soá 12 goàm moät chuïc vaø 2 ñôn vò . 1- Giới thiệu số 11 : -Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân -Hoïc sinh laáy 1 boù chuïc que tính vaø 1 que tính rời . Giáo viên gắn lên bảng 1 bó -11 que tính chục que tính và một que tính rời -Hỏi :Mười que tính và một que tính là -Học sinh lần lượt đọc số 11 maáy que tính ? -Giáo viên lặp lại : Mười que tính và một que tính là mười một que tính -Giaùo vieân ghi baûng : 11 -Đọc là : mười một -Soá 11 goàm 1 chuïc vaø 1 ñôn vò . Soá 11 coù - Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân 2 chữ số 1 viết liền nhau -12 2- Giới thiệu số 12 :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Giaùo vieân gaén 1 chuïc que tính vaø 2 que tính rời -Hoûi : 10 que tính vaø 2 que tính laø bao nhieâu que tính ? -Giaùo vieân vieát : 12 -Đọc là : mười hai - Soá 12 goàm : 1 chuïc vaø 2 ñôn vò. Soá 12 coù 2 chữ số là chữ số 1 và chữ số 2 viết liền nhau : 1 ở bên trái và 2 ở bên phải Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Học sinh biết viết các số đo. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số : -Bài 1 : Đếm số ngôi sao rồi điền số vào oâ troáng ( HSKT ) -Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh -Baøi 2 : - Veõ theâm 1 chaám troøn vaøo oâ troáng coù ghi 1 ñôn vò - Veõ theâm 2 chaám troøn vaøo oâ troáng coù ghi 2 ñôn vò -Bài 3 : Dùng bút màu hoặc bút chì đen tô 11 hình tam giaùc, toâ 12 hình vuoâng (Giaùo vieân coù theå chæ yeâu caàu hoïc sinh gaïch cheùo vaøo caùc hình caàn toâ maøu ) -Bài 4 : Điền đủ các số vào dưới mỗi vaïch cuûa tia soá ( HSKG ) -Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu. -Học sinh lần lượt đọc số : 12. -Học sinh tự làm bài -1 học sinh sửa bài trên bảng -Học sinh tự làm bài – chữa bài. -Học sinh làm bài, chữa bài . -Học sinh tự làm bài – chữa bài trên bảng lớp. 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm nay em hoïc baøi gì ? - Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chuaån bò baøi hoâm sau *****************************************. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần 19 Ngày soạn;15/1/2012 Giảng:Thứ ba ngày 17 tháng 1 năm 2012 Tiết 1+2:HOÏC VAÀN BAØI 78 : uc – öc I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc được : uc, ưc, cần trục, lực sĩ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được : uc, ưc, cần trục, lực sĩ .. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất ? II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cần trục, lực sĩ. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:uc, ưc – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: uc, ưc, cần trục, lực sĩ. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: uc -Nhận diện vần:Vần uc được tạo bởi: u và Phát âm ( 2 em - đồng thanh) c Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: GV đọc mẫu uc -So saùnh: vaàn uc vaø ut Giống: bắt đầu bằng u Khaùc: uc keát thuùc baèng c -Phaùt aâm vaàn: Đánh vần ( c nhân - đồng -Đọc tiếng khoá và từ khoá :trục, cần trục thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> uc truïc caàn truïc b.Dạy vần ưc: ( Qui trình tương tự). -Đọc lại sơ đồ:. truïc Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). öc lực lực sĩ - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Đọc xuôi – ngược ( cá nhân  Giaûi lao - đồng thanh) -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui ( cá nhân - đồng thanh) trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai Theo doõi qui trình -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Viết b.con:uc, ưc, cần trục, lực sĩ maùy xuùc lọ mực cúc vạn thọ nóng nực 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Tieát 2: Đọc trơn từ ứng dụng: 1.Hoạt động 1: Khởi động (c nhaân - ñ thanh) 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 uc, ưc ( HSKT ) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: Đọc (cá nhân 10 em – đồng “ Con gì mào đỏ thanh) Lông mượt như tơ Sáng sớm tinh mơ Nhaän xeùt tranh. Gọi người thức dậy” Tìm tiếng có vần vừa học c.Đọc SGK: Đọc (cánhân – đồng thanh)  Giaûi lao d.Luyeän vieát: uc, öc ( HSKT ) HS mở sách. Đọc cá nhân e.Luyeän noùi: em +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội10 dung “Ai thức dậy sớm nhất”.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> +Caùch tieán haønh : Viết vở tập viết Hỏi:-Chỉ tranh và giới thiệu người, vật trong tranh? -Con gì đã báo hiệu mọi người thức daäy? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò ******************************** Tiết 3:TOÁN MƯỜI BA- MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết được mỗi số 13, 14,15 gồm 1 chục và một đơn vị ( 3, 4, 5 ); biết đọc, viết các số đó . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó chục que tính và các que tính rời. + Bảng dạy toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu số 13, 14, 15. Mt : Học sinh đọc, viết được số 13, 14, 15 .Nắm được cấu tạo số 1- Giới thiệu số 13 : -Giaùo vieân gaén 1 boù chuïc que tính vaø 3 que -Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân tính rời lên bảng -Hỏi học sinh : Được bao nhiêu que tính -13 que tính -Giaùo vieân noùi : 10 que tính vaø 3 que tính laø 13 que tính -Giaùo vieân ghi baûng : 13 -Học sinh đọc lại . -Đọc : mười ba -Soá 13 goàm 1 chuïc vaø 3 ñôn vò . Soá 13 coù 2 chữ số . -Chữ số 1 và 3 viết liền nhau, từ trái sang phaûi. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2- Giới thiệu số 14, 15 : -( Tiến hành tương tự như số 13 ) Hoạt động 2 : Tập viết số . Mt : Học sinh Viết được số 13, 14, 15 -Giaùo vieân cho hoïc sinh vieát vaøo baûng con các số 13, 14, 15 và đọc lại các số đó. - Học sinh viết và đọc các số : 13, 14, 15. Lưu ý : Học sinh không được viết 2 chữ trong số quá xa hoặc quá sát vào nhau Hoạt động 3 : Thực hành Mt: Làm được các bài tập trong SGK - Cho học sinh mở SGK  Baøi 1 : a) Hoïc sinh taäp vieát caùc soá theo thứ tự từ bé đến lớn b) Hoïc sinh vieát caùc soá vaøo oâ trống theo thứ tự tăng dần, giảm dần -Giáo viên sửa sai chung  Bài 2 : Học sinh đếm ngôi sao ở mỗi hình roài ñieàn soá vaøo oâ troáng -Giáo viên nhận xét, đúng sai  Bài 3 : Học sinh đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nối với số đó . -giaùo vieân nhaän xeùt chung .  Baøi 4 : ( HSKG ) -Học sinh viết các số theo thứ tự từ 0 đến 15 -Giáo viên củng cố lại tia số, thứ tự các số liền trước, liền sau. -Học sinh mở SGK. -Học sinh tự làm bài -3 học sinh lên bảng chữa bài -Học sinh tự làm bài -1 học sinh sửa bài trên bảng -Học sinh tự làm bài – 1 em chữa bài ( miệng ). -Học sinh tự làm bài - 1 học sinh lên bảng chữa bài .. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt, tieát hoïc – Hoûi cuûng coá baøi **************************************** Tiết 4:TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH ( T2 ) I/ MUÏC TIEÂU :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nêu được một số điểm giống và khác nhau giữa cuộc sống ở nông thôn vaø thaønh thò II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -SGK, Tranh minh hoạ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt Động của HS 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3.Bài mới : *Giới thiệu bài : Cuộc sống xung quanh (TT) * Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1 : Hoạt động nhóm : MT : HS nói được những nét nổi bật về các công việc sản xuất, buôn bán. - Hoạt động nhóm 4 Caùch tieán haønh : Bước 1: Hoạt động nhóm - HS nêu được: Dân ở đây hay bố mẹ caùc con laøm ngheà gì? - Boá meï nhaø baïn haøng xoùm laøm ngheà - HS noùi cho nhau nghe ngheà cuûa boá meï gì ? - Coù gioáng ngheà cuûa boá meï em khoâng? Bước 2: Thảo luận chung - GV nêu yêu cầu câu hỏi như bước 1 và yêu cầu HS trả lời - GV nhaän xeùt tuyeân döông ruùt ra keát luaän. Keát luaän: Ñaëc tröng ngheà nghieäp cuûa bố mẹ các con là làm vườn, làm ruoäng, troàng raãy, buoân baùn… Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm việc theo nhóm ở SGK. MT : HS biết phân tích 2 bức tranh SGK để nhận ra bức tranh nào vẽ cuộc sống nông thôn, bức tranh nào vẽ cuộc sống thành phố. Caùch tieán haønh : Laøm vieäc theo nhoùm Bước 1: - Các con quan sát xem bức tranh vẽ - HS đọc yêu cầu. gì ?. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS đọc yêu cầu câu hỏi SGK - Nhà cửa mọc san sát. - Đường, xe, người, cây ở nông thoân - GV hỏi: Bức tranh trang 38/39 vẽ về - Thaønh phoá. cuộc sống ở đâu? - Bức tranh trang 40/41 vẽ cuộc sống - HS nhaän bieát tranh noâng thoân hay ở đâu? - GV đưa 1 số tranh HS và GV đã sưu thành phố. taàm cho HS quan saùt. GV ruùt ra keát luaän (SHDGV) 4.Cuûng coá – Daën doø : Vừa rồi các con học bài gì ? - Yeâu cuoäc soáng, yeâu queâ höông caùc con phaûi laøm gì ? -GV kết luận : Để quê hương ngày càng tươi đẹp các con cần phải giữ gìn đường phố, nhà cửa, nơi công cộng …luôn xanh sạch đẹp . - Nhaän xeùt tieát hoïc. ************************************ Ngày soạn;16/1/2012 Thứ tư ngày 18 tháng 1 năm 2012 Tiết 1;Mĩ thuật:Gv chuyên dạy Tiết 2+3:HOÏC VAÀN BAØI 79 : oâc- uoâc I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc được : ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được : ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc . - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : tiêm chủng, uống thuốc . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3.Bài mới :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ôc, uôc – Ghi baûng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc. +Caùch tieán haønh : Phát âm ( 2 em – đồng thanh) a.Daïy vaàn: oâc -Nhận diện vần:Vần ôc được tạo bởi: ô Phân tích và ghép bìa cài: ôc Gioáng: keát thuùc baèng c vaø c Khác: ôc bắt đầu bằng ô GV đọc mẫu Đánh vần ( c nhân – đồng -So saùnh: vaàn oâc vaø oc thanh) Đọc trơn ( cá nhân – đồng -Phaùt aâm vaàn: thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: -Đọc tiếng khoá và từ khoá :mộc, thợ moäc moäc Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân – đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: oâc Đọc xuôi – ngược moäc ( cá nhân – đồng thanh) thợ mộc b.Dạy vần uôc: ( Qui trình tương tự) uoâc ñuoác Đọc xuôi – ngược ( cá nhân – ngoïn ñuoác đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao ( cá nhân – đồng thanh) -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui Theo doõi qui trình trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) Viết b.con: ôc, uôc, thợ mộc, +Chỉnh sửa chữ sai ngoïn ñuoác -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học con oác ñoâi guoác Đọc trơn từ ứng dụng: goác caây thuoäc baøi. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò (c nhaân – ñ thanh) Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 ôc, uôc ( Đọc (cá nhân 10 em – đồng HSKT ) thanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: Nhaän xeùt tranh. “ Maùi nhaø cuûa oác Tìm tiếng có vần vừa học Troøn vo beân mình Đọc (cánhân – đồng thanh) Maùi nhaø cuûa em Nghiêng giàn gấc đỏ” HS mở sách. Đọc cá nhân 10 c.Đọc SGK: em  Giaûi lao d.Luyeän vieát: oâc, uoâc ( HSKT ) Viết vở tập viết e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Tieâm chuûng, uoáng thuoác”. +Caùch tieán haønh : Hỏi :-Bạn trai trong bức tranh đang làm Quan sát tranh và trả lời gì ? -Em thấy thái độ của bạn ấy như thế Đọc tên bài luyện nói naøo ? -Khi naøo chuùng ta phaûi uoáng thuoác ? -Haõy keå cho caùc baïn nghe mình tieâm chuûng nhö theá naøo ? 3.Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò *************************************** Tiết 4:TOÁN MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN I/MUÏC TIEÂU : - Nhận biết được mỗi số 16,17,18,19 gồm 1 chục và một số đơn vị ( 6,7,8,9 ); biết đọc, biết viết các số đó ; điền được các số 11,12,13,14,15,16,17,18,19 treân tia soá II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Các bó chục que tính và các que tính rời. + Bảng dạy toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Giới thiệu 16, 17, 18, 19 Mt : Hoïc sinh nhaän bieát moãi soá ( 16, 17, 18, 19 ) goàm 1 chuïc vaø 1 soá ñôn vò ( 6, 7, 8, 9)  Nhận biết mỗi số có 2 chữ số -Giaùo vieân gaén 1 boù chuïc que tính vaø 6 que rời lên bảng. Cho học sinh nêu số que tính. - 10 que tính vaø 6 que tính laø maáy que tính ? -16 que tính goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? -Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng con soá 16 -Số 16 gồm mấy chữ số ? Chữ số 1 chỉ hàng nào ? Chữ số 6 chỉ hàng nào ?. -Gọi học sinh lần lượt nhắc lại -Giới thiệu số : 17, 18, 19 -Tương tự như số 16 -Cần tập trung vào 2 vấn đề trọng tâm :  Soá 17 goàm 1chuïc vaø 7 ñôn vò  17 gồm có 2 chữ số là chữ số 1 và chữ soá 7 Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Học sinh làm được các bài tập ứng duïng trong SGK. -Cho học sinh mở SGK. Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. -Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân -16 que tính -16 que tính -1 chuïc vaø 6 ñôn vò -Hoïc sinh vieát : 16 -16 có 2 chữ số, chữ số 1 và chữ số 6 ở bên tay phải 1. Chữ số 1 chỉ 1 chục, chữ số 6 chỉ hàng ñôn vò -1 soá hoïc sinh nhaéc laïi. - Học sinh mở SGK. Chuẩn bị phieáu baøi taäp -Học sinh tự làm bài -1 Học sinh lên bảng chữa bài -Cho học sinh tự làm bài -Sửa bài trên bảng lớp.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Nêu yêu cầu bài 1 : Viết các số từ 11 đến 19 ( HSKT ) -Bài 2 : học sinh đếm số cây nấm ở mỗi -Học sinh tự làm bài -1 học sinh lên bảng chữa bài hình rồi điền số vào ô trống đó -Hướng dẫn học sinh nhận xét tranh tìm cách điền số nhanh nhất, căn cứ trên tranh đầu tiên Baøi 3 : -Cho học sinh đếm số con vật ở mỗi hình -Viết chữ số đẹp, đúng vạch 1 nét nối với số thích hợp ( ở dãy các 6 soá vaø chæ coù 4 khung hình neân coù 2 soá không nối với hình nào ) -Giáo viên nhận xét học sinh sửa bài Baøi 4 : -Học sinh viết vào dưới mỗi vạch của tia soá -Giáo viên uốn nắn sửa sai cho học sinh 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm nay em hoïc baøi gì ? - 16 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? ******************************************** Ngày soạn:17/1/2012 Giảng:Thứ năm ngày 19 tháng 1 năm 2012 Tiết 1:Hát nhạc:Gv chuyên dạy Tiết 2+3:HOÏC VAÀN BAØI 80 : ieâc – öôc I/ MUÏC TIEÂU : - đọc được : iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn; từ và đoạn thơ ứng dụng ; - Viết được : iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn . - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề ; Xíếc, múa rối, ca nhạc . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:iêc, ươc– Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: ieâc -Nhận diện vần:Vần iêc được tạo bởi: i, ê Phát âm ( 2 em – đồng thanh) vaø c Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: GV đọc mẫu ieâc -So saùnh: vaàn ieâc vaø ieât Giống: bắt đầu bằng iê Khaùc: ieâc keát thuùc baèng c -Phaùt aâm vaàn: Đánh vần ( c nhân – đồng -Đọc tiếng khoá và từ khoá :xiếc, xem xiếc thanh) Đọc trơn ( cá nhân – đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: -Đọc lại sơ đồ: ieâc xieác xieác Đánh vần và đọc trơn tiếng xem xieác ,từ b.Dạy vần ươc: ( Qui trình tương tự) ( cá nhân – đồng thanh) öôc Đọc xuôi – ngược rước ( cá nhân – đồng thanh) rước đèn - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: caù dieác cái lược coâng vieäc thước kẻ 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới:. Lop1.net. Đọc xuôi – ngược ( cá nhân – đồng thanh) ( cá nhân – đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b.con: ieâc, öôc, xem xieác, rước đèn Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân – ñ thanh).

<span class='text_page_counter'>(16)</span> +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 iêc, ươc ( HSKT ) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: Đọc (cá nhân 10 em – đồng “ Queâ höông laø con dieàu bieác thanh) Chiều chiều con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ Nhaän xeùt tranh. Êm đềm khua nước ven sông” Tìm tiếng có vần vừa học c.Đọc SGK: Đọc (cánhân – đồng  Giaûi lao thanh) d.Luyeän vieát: ieâc, öôc ( HSKT ) e.Luyeän noùi : mở sách. Đọc cá nhân +Mục tiêu :Phát triển lời nói tự nhiên theo nộHS i dung “Xieác, muùa roái, ca nhaïc”. 10 em +Caùch tieán haønh : Viết vở tập viết Daõy 1 : Tranh veõ xieác Daõy 2 : Tranh veõ muùa roái Quan sát tranh và trả lời Daõy 3 : Tranh aûnh veà ca nhaïc Đọc tên bài luyện nói 3.Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò. ************************** Tiết 4:ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo . - Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo . - Thực hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BTĐĐ . Bút chì màu . Tranh BT2 phóng to . - Điều 12 công ước QT về quyền trẻ em . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng học tập. 2.Kieåm tra baøi cuõ :. 3.Bài mới :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TIEÁT : 1 Hoạt động 1 : Đóng vai . Mt : Học sinh thể hiện đóng vai để tập xử lyù caùc tình huoáng . - Giaùo vieân neâu ra tình huoáng , yeâu cầu chia 2 nhóm đóng vai theo 2 tình huoáng khaùc nhau . 1. Em gaëp thaày giaùo , coâ giaùo trong trường . 2. Em đưa sách vở cho thầy cô giáo . - Giaùo vieân hoûi : + Qua việc đóng vai của các nhóm , em thấy nhóm nào đã thể hiện được lễ phép ,vâng lời thầy cô giáo ? Nhóm nào chưa?. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Hoïc sinh laäp laïi teân baøi hoïc. - Hoïc sinh nhaän tình huống được phân , thảo luận phân công đóng vai - Cử đại diện lên trình baøy - Cả lớp nhận xét bổ sung yù kieán. - Caàn laøm gì khi gaëp thaày giaùo coâ giaùo ? - Caàn laøm gì khi ñöa vaø nhaän saùch vở từ tay thầy cô giáo ? * Keát luaän : Khi gaëp thaày giaùo , coâ giaùo - Khi ñöa vaø nhaän baèng 2 tay . caàn chaøo hoûi leã pheùp . Khi ñöa hay nhaän vật gì từ tay thầy cô giáo cần phải cầm baèng 2 tay . - Lời nói khi đưa : Thưa thầy ( cô ) đây ạ ! - Lời nói khi nhận : Em cảm ơn thầy (cô) !. Hoạt động 2 : Làm BT2 Mt : Học sinh quan sát tranh , hiểu được việc làm đúng , việc làm sai để tự điều chænh . - Cho Hoïc sinh quan saùt tranh BT2 , Giaùo vieân neâu yeâu caàu. - Hoïc sinh quan saùt trao đổi nhận xét .. - Nêu được : + Quan saùt tranh vaø cho bieát vieäc laøm naøo T1,4 : Theå hieän baïn nhoû bieát. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời thầy giáo , vâng lời ( ngồi học ngay ngắn , coâ giaùo . đúng giờ , vứt rác vào thùng rác ) T2,3,5 : Theå hieän caùc baïn nhoû chưa vâng lời ( Vừa học vừa xem ti vi , xeù giaáy xeáp maùy bay , + Cho Học sinh nêu hết những việc làm trong giờ học còn nói chuyện ). đúng sai của các bạn trong tranh . * Giaùo viên kl 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc ,. **************************** Tiết 5:Thủ công:Gấp mũ ca lô I.MỤC TIÊU - HS biết gấp mũ ca lô bằng giấy. - HS gấp được mũ ca lô bằng giấy.Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: mũ ca lô bằng giấy, các bước gấp mũ. - HS: Giấy màu, vở thủ công III.HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập của học -HS đặt đồ dùng học tập lên bàn. sinh,nhận xét. Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn. 2. Bµi mới a) Giới thiệu bài học – Ghi đề bài. b) Hoạt động chính Hoạt động 1: GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét -Hs quan sát, nhận xét - GV cho 1 hs đội chiếc mũ ca lô mẫu - Yêu cầu hs quan sát, nhận xét về hình dáng và nêu tác dụng của mũ ca lô. Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu -HS quan sát từng bước gấp. -GV hướng dẫn các thao tác gấp mũ ca lô. - GV hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vuông. - Gấp đôi hình vuông theo đường chéo mặt màu ra ngoài được hình 3. - Gấp đôi hình 3 để lấy đường dấu giữa, gấp 1 phần cạnh bên phải vào sao cho đầu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> cạnh chạm vào đường dấu giữa( hình 4). Lật mặt sau hình 4 và gấp tương tự được hình 5. - Gấp 1 lớp giấy phần dưới của hình 5 lên sao cho sát với cạnh bên vừa mới gấp như hình 6. Gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp lên được hình 8. - Lật hình 8 ra mặt sau, cũng gấp tương tự được mũ ca lô. - GV thực hiện lại yêu cầu hs cùng thực hành gấp mũ. GV quan sát giúp đỡ hs chưa nắm được cách làm. * Tổ chức thi gấp theo nhóm. 3. Nhận xét – Đánh giá. Hoạt động nối tiếp: Về chuẩn bị giấy màu để tiết sau thực hành.. -Hs thực hành gấp mũ ca lô trên tờ giấy vở hs hình vuông. -Hs làm theo nhóm bàn thời gian 5’. **********************************************. Ngày soạn;18/1/2012 Ngày giảng:Thứ sáu ngày 20 tháng 1 năm 2012 Tiết 1:TOÁN HAI MÖÔI – HAI CHUÏC I/MUÏC TIEÂU : - Nhận biết được số hai mươi gồm 2 chục ; biết đọc, viết số 20; phân biết soá chuïc, soá ñôn vò . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Caùc boù chuïc que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu số 20 Mt : Học sinh nhận biết số 20, biết đọc số, vieát soá. 20 coøn goïi laø hai chuïc -Giaùo vieân gaén leân baûng 1 boù chuïc que tính -1 hoïc sinh laøm theo vaø noùi : và gắn thêm 1 bó chục que tính nữa. Được 1 chục que tính thêm 1 chục que tính laø 2 chuïc que tính . 10 taát caû bao nhieâu que tính. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> que tính theâm 10 que tính laø hai möôi que tính -Giaùo vieân noùi : hai möôi coøn goïi laø hai -Hoïc sinh laëp laïi – 5 em chuïc -Hoïc sinh vieát vaøo baûng con -Hướng dẫn viết bảng con : Viết chữ số 2 trước rồi viết chữ số 0 ở bên phải 2 -Lưu ý : Viết số 20 tương tự như viết số 10 -Soá 20 goàm 2 chuïc vaø 0 ñôn vò -Số 20 có 2 chữ số là chữ số 2 và chữ số 0 -Cho học sinh viết xong đọc lại số Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Học sinh làm được các bài tập ứng duïng trong SGK. -Cho học sinh mở SGK.Giáo viên giới thieäu phaàn baøi hoïc. -Bài tập 1 : học sinh viết các số từ 0 đến 20 ( HSKT ) -từ 20 đến 10 -Giáo viên hướng dẫn học sinh chữa bài trên bảng lớp. -Học sinh mở SGK -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 1 -Học sinh tự làm bài -2 em leân baûng vieát. -Học sinh trả lời miệng -Học sinh tự làm bài rồi chữa baøi. -Bài 2 : Học sinh trả lời câu hỏi -Giaùo vieân neâu caâu hoûi nhö baøi taäp -Ví dụ : số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị -Học sinh tự làm bài Số 16 gồm mấy chục và mấy đơn -1 Học sinh lên bảng chữa bài vò -Cho hoïc sinh laøm vaøo phieáu baøi taäp -Cho học sinh tự làm bài Baøi 3 : -Viết số vào mỗi vạch của tia số rồi đọc cá số đó Baøi 4 : ( HSKG ) -Hoïc sinh vieát theo maãu : Soá lieàn sau cuûa 15 laø 16 -Giáo viên cho học sinh sửa bài trên bảng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>