Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 8 (7)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc - kể chuyện :. Các em nhỏ và cụ già I. Môc tiªu: A- Tập đọc - Đọc đúng , rành mạch- bước đầu đọc đúng các kiểu câu , biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật . - Hiểu ý nghĩa : Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau ( Trả lời được các CH 1,2,3,4, ) - GD học sinh phải biết yêu thương mọi người trong cộng đồng. B- KÓ chuyÖn: KC : kể lại được từng đoạn của câu chuyện HS khá , giỏi kể được từng đoạn hoặc ca câuchuyện theo lời một bạn nhỏ. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong Sgk. - Tranh hoặc ảnh một đàn sếu (nếu có). III. Hoạt động dạy học chủ yếu:. Tiết 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tg 4’ A. KiÓm tra bµi cò: - Đọc thuộc lòng bài thơ “Bận” và trả - 2 Hs lên bảng đọc. lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. + Vì sao mọi người, mọi vật bận mà vui? - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi: 2’ 1. Giíi thiÖu bµi: H«m nay c¸c em sÏ đọc một truyện kể về các bạn nhỏ với 1 cô giµ qua ®­êng. Qua c©u chuyÖn nµy, c¸c em sÏ thÊy c¸c b¹n nhá trong truyện đã biết quan tâm đến người khác nh­ thÕ nµo, sù quan t©m cña c¸c b¹n có tác dụng như thế nào đối với một cụ giµ ®ang buån khæ, lo ©u. 30’ 2. Luyện đọc: a. Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài. - Giọng người dẫn chuyện chậm rãi ở - HS chú ý nghe để nắm được cách đọc. ®o¹n 1. - Nh÷ng c©u hái cña c¸c b¹n nhá (ë đoạn 2) đọc với giọng lo lắng, băn kho¨n, c©u hái th¨m cô giµ cña c¸c b¹n 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhỏ (ở đoạn 3) – lễ độ, ân cần. - Giäng «ng cô buån, nghÑn ngµo. b. Hướng dẫn đọc + giải nghĩa từ: * §äc tõng c©u: - Chú ý phát âm đúng các từ ngữ khó : lïi dÇn, lé râ, s«i næi... * Đọc từng đoạn trước lớp: - Nhắc học sinh chú ý ngắt nghỉ đúng, đọc đúng giọng câu kể, câu hỏi.. - HS nối tiếp đọc từng câu đến hết bµi (2lÇn).. - HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn trong bµi(2lÇn). - C©u: “Bçng c¸c em dõng l¹i khi thÊy mét cô giµ / ®ang ngåi ë vÖ cá - Gi¶i nghÜa tõ khã trong bµi: u sÇu, ven ®­êng”. - 1, 2 học sinh đọc phần chú giải nghÑn ngµo. - HS đặt câu với từ : u sầu, nghẹn ngào. cuối Sgk. - VD: Em nghÑn ngµo nãi trong nước mắt. H«m nay mÑ èm, tr«ng vÎ mÆt cña mÑ lé râ vÎ u sÇu. * §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - Các nhóm luyện đọc. - HS đọc nối tiếp từng đoạn trong - Gv theo dõi, giúp đỡ hs yếu. nhãm. * Thi đọc giữa các nhóm: - Lớp và GV nhận xét bình chọn bạn - 5 HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn của bµi. đọc tốt nhất. - Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm. * 1 hs đọc toàn bài. - Cả lớp đọc thầm.. Tiết 2. 3. T×m hiÓu bµi: 10’ * Hs đọc thầm đoạn 1 và 2. + C¸c b¹n nhá ®i ®©u? + Trên đường về nhà các bạn đã gặp ai? + §iÒu g× gÆp trªn ®­êng khiÕn c¸c b¹n nhá ph¶i dõng l¹i? + Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nµo?. + Vì sao các bạn nhỏ quan tâm đến ông cô nh­ vËy? + Nªu ý ®o¹n 1, 2? * Hs đọc đoạn 3, 4 và trả lời câu hỏi: + ¤ng cô gÆp chuyÖn g× buån?. 1. C¸c b¹n nhá quan t©m muèn giúp đỡ ông cụ. - C¸c b¹n nhá ®i vÒ nhµ sau mét cuéc d¹o ch¬i vui vÎ. - C¸c b¹n gÆp mét cô giµ ®ang ngåi ë vÖ cá ven ®­êng. - ThÊy cô giµ tr«ng thËt mÖt mái, cÆp m¾t lé râ vÎ u sÇu. - Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau. Cã b¹n ®o¸n «ng cô bÞ èm, cã bạn đoán ông cụ bị mất cái gì đó . Cuối cùng cả tốp đến tận nơi hỏi th¨m cô. - Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan, nhân hậu, các bạn muốn giúp đỡ «ng cô. 2. ¤ng cô gÆp chuyÖn buån. 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 8’. - Cô bµ bÞ èm nÆng, ®ang n»m trong + V× sao trß chuyÖn víi c¸c b¹n nhá, bÖnh viÖn, rÊt khã qua khái. - Ông cảm thấy đỡ cô đơn, đỡ buồn «ng cô thÊy lßng nhÑ h¬n? vì có người cùng chia sẻ, cảm + §o¹n 3,4 ý nãi g×? th«ng. * Hs đọc đoạn 5, trả lời câu hỏi cuối: + Chän mét tªn kh¸c cho truyÖn theo 3. Chia sÎ nçi buån víi «ng cô. gợi ý dưới đây: - “Những đứa trẻ tốt bụng” : Vì các a) Những đứa trẻ tốt bụng. b¹n nhá trong chuyÖn thËt tèt bông, b) Chia sÎ. giàu tình thương. c) C¶m ¬n c¸c ch¸u. “Chia sẻ” : Vì các bạn đã chia sẻ với «ng cô nçi buån, lµm cô c¶m thÊy lßng nhÑ h¬n. “Cảm ơn các cháu”: ông cụ đã cảm + C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu ¬n c¸c b¹n nhá. g×? - Con người phải yêu thương nhau. - GV chèt l¹i: Sẵn sàng giúp đỡ nhau./ Sự quan tâm giúp đỡ lẫn nhau là điều rất cần thiết, làm cho mọi người vơi đi nỗi buån. - Con người phải biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ nhau... 4. Luyện đọc lại: GV đọc mẫu. - Gọi HS nối tiếp nhau thi đọc các - 4 HS nối tiếp nhau thi đọc các ®o¹n 2, 3, 4, 5. ®o¹n 2, 3, 4, 5. - Thi đọc truyện theo vai: - 1 tốp (6 em) thi đọc truyện theo - Cả lớp và GV bình chọn cá nhân đọc vai (người dẫn chuyện, ông cụ, 4 b¹n nhá). tèt.. Kể chuyện. 20’ 1. NhiÖm vô: - Gv nªu nhiÖm vô: - Hs đọc yêu cầu giờ kể chuyện:. 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo lời mét b¹n nhá: - HD: Các em tưởng tượng mình là 1b¹n nhá trong chuyÖn vµ kÓ l¹i theo lời kể của bạn đó. + Khi kÓ theo lêi kÓ cña b¹n nhá, em cÇn chó ý g× vÒ c¸ch x­ng h«? Mét vµi vÝ dô mÉu (SHD trang 162). - Mêi 1 HS chän kÓ mÉu 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn. (Trước khi kể cần nói rõ em chọn đóng vai b¹n nµo).. Lop3.net. - KÓ l¹i c©u chuyÖn: “C¸c em nhá vµ cô giµ” theo lêi kÓ cña 1b¹n nhá.. - X­ng h«: “t«i, m×nh, em” tõ ®Çu đến cuối câu chuyện. - 1 HS kÓ. - Tõng cÆp HS tËp kÓ theo lêi nh©n 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu. - Thi kể trước lớp:. 3’. vËt.. - Vài HS thi kể trước lớp. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän - Líp nhËn xÐt. người kể hay nhất. C. Cñng cè, dÆn dß: + Các em đã bao giờ làm việc gì để thể hiện sự quan tâm đến người khác, sẵn - Hs tự liên hệ. sàng giúp đỡ người khác như các bạn nhá trong truyÖn ch­a? - VÒ nhµ tiÕp tôc tËp kÓ l¹i chuyÖn cho - HS tù «n bµi. bạn bè và người thân nghe. - ChuÈn bÞ bµi sau: TiÕng ru. - Gv nhËn xÐt tiÕt häc.. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y :................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. To¸n: TiÕt 41:. ********************************. Luyện tập I. Môc tiªu: - Giúp Hs củng cố và vận dụng bảng chia 7 để làm tính và giải bài toán liên quan đến b¶ng chia 7. - RÌn cho hs kÜ n¨ng tÝnh to¸n nhanh, chÝnh x¸c. II. §å dïng gi¶ng d¹y: - B¶ng phô. - SGK , VBT. III. Các hoạt động daỵ học chủ yếu : Tg Hoạt động của Thầy 5’ A. KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc lßng b¶ng chia 7. - Ch÷a bµi 3(VBT- 43).. 1’ 8’. Hoạt động của Trò. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi : 2. Hướng dẫn luyện tập: (SGK- 36) Bµi 1 : - §äc yªu cÇu bµi 1. - C¶ líp lµm bµi vµo SGK:. - 2 Hs đọc bài. * Bµi 3: Bµi gi¶i: Sè lÝt dÇu mçi can cã lµ: 35 : 7 = 5(l) §¸p sè: 5l dÇu.. TÝnh nhÈm: a) 7 x 8 = 56; 56 : 7 = 8;. 7 x 9 = 63; 63 : 7 = 9 ; 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 8’. 8’. 8’. 7 x 6 = 42 7 x 7 = 49 42 : 7 = 6 49 : 7 = 7 - Em cã nhËn xÐt g× vÒ hai phÐp tÝnh b) 70 : 7 = 10; 28 : 7 = 4 ë mçi cét? (PhÐp chia lµ phÐp tÝnh 63 : 7 = 9 42 : 6 = 7 ngược lại của phép nhân). 14 : 7 = 2 42 : 7 = 6 30 : 6 = 5; 18 : 2 = 9 35 : 5 = 7 27 : 3 = 9 35 : 7 = 5 56 : 7 = 8  Cñng cè b¶ng chia 7. Bµi 2: TÝnh: - Hs đọc yêu cầu bài tập. 28 7 35 5 21 7 - Hs xác định yêu cầu bài tập. 28 4 35 7 21 3 - C¶ líp lµm bµi SGK (cét 1,2,3). 0 0 0 - 3 Hs lªn b¶ng lµm. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 14 7 28 4 35 7 + Nhắc lại các bước của mỗi lượt 14 2 28 7 35 5 chia? (Chia nhÈm, nh©n nhÈm, trõ 0 0 0 nhÈm) + NhËn xÐt vÒ c¸c phÐp chia? (lµ c¸c  Cñng cè chia sè cã hai ch÷ sè cho phÐp chia hÕt). sè cã mét ch÷ sè. - 2hs đọc bài toán: Bµi 3: Tãm t¾t: - Đọc đề bài. Mçi nhãm : 7 häc sinh - Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g×? 35 häc sinh: ... nhãm? - Gv ghi tóm tắt, Hs nhìn tóm tắt đọc Bµi gi¶i : l¹i bµi to¸n. Sè nhãm häc sinh ®­îc chia lµ: + Muèn biÕt chia ®­îc bao nhiªu 35 : 7 = 5 (nhãm) nhãm ta cÇn biÕt g×? ( Sè hs c¶ líp vµ §¸p sè: 5 nhãm. sè hs mçi nhãm). - C¶ líp lµm bµi vµo vë «ly. - 1 Hs lªn b¶ng.  Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n - NhËn xÐt, ch÷a bµi. liên quan đến bảng chia 7. T×m. Bài 4: - Hs đọc đề bài. + Em hiÓu thÕ nµo lµ. 1 ? 7. + §Õm sè con mÌo cña mçi h×nh vÏ? + T×m. 1 cña 21con mÌo; 14con mÌo? 7. 1 sè con mÌo trong mçi h×nh. 7. - Chia tæng sè thµnh 7phÇn b»ng nhau, lÊy 1phÇn. - H×nh a) cã 21con mÌo. - H×nh b) cã 14con mÌo. 1 cña 21con mÌo lµ: 21 : 7 = 3(con) 7 1 b) cña 14con mÌo lµ: 14 : 7 = 2(con) 7. a). - Hs lµm bµi vµo vë «ly. - KiÓm tra chÐo bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. C¸ch 2: a) C¸ch 1: NhËn xÐt : H×nh vÏ cã 7 cét, mçi cét §Õm sè con mÌo råi chia cho 7 sÏ ®­îc 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1 7. cã 3 con mÌo, nh­ vËy sè con mÌo. 2’. 1 sè con mÌo. 7. lµ sè con trong mçi cét, tøc lµ cã 3 con mÌo. b) Hướng dẫn tương tự. -> Cñng cè t×m 1trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1sè. C. Cñng cè, dÆn dß: + Muốn tìm 1trong các phần bằng - ... ta lấy số đó chia cho số phần. nhau cña 1sè ta lµm thÕ nµo? - VÒ nhµ häc thuéc b¶ng chia 7. - Häc vµ lµm bµi tËp ( VBT – 44). - ChuÈn bÞ bµi sau: Gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y :................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. ******************************** Tù nhiªn - X· héi: Bµi 15:. Vệ sinh thần kinh. I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt : - Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh. - Phát hiện những trạng thái tâm lí có lợi và có hại đối với cơ quan thần kinh. - Kể được tên một số thức ăn, đồ uống … nếu bị đưa vào cơ thể sẽ gây hại đối với cơ quan thÇn kinh. - HS cã ý thøc biÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¬ quan thÇn kinh. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong Sgk trang 32, 33. - PhiÕu häc tËp. III. Hoạt động dạy chủ yếu: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò 3’ A. KiÓm tra bµi cò: - Hs tr¶ lêi, nhËn xÐt. - Nªu vai trß cña n·o vµ tñy sèng? - Gv nhận xét, đánh giá. 29' B. Bµi míi: 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: - HS nh¾c l¹i tªn bµi. - Gv giíi thiÖu vµ ghi b¶ng tªn bµi. - Nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 10’ 2. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * Môc tiªu: Nªu ®­îc mét sè viÖc nªn làm và không nên làm để giữ gìn vệ sinh thÇn kinh. * C¸ch tiÕn hµnh: 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bước 1: Làm việc theo nhóm: - GV chia nhãm: - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm để thư kí nhóm ghi lại kết quả thảo luận. + C¸c b¹n trong h×nh ®ang lµm g× ? + Việc làm đó có lợi hay có hại cho cơ quan thÇn kinh? Bước 2: Làm việc cả lớp: - GV yêu cầu 1số Hs đại diện cho nhóm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - C¸c nhãm kh¸c gãp ý vµ bæ sung.. -> KÕt luËn: SGV. 9’. - HS th¶o luËn theo nhãm vµ lµm bµi 1(VBT- 20).. - HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. *H1: 1b¹n ®ang ngñ – cã lîi v× khi ngñ c¬ quan thÇn kinh ®­îc nghØ ng¬i. *H2: C¸c b¹n ®ang ch¬i trªn b·i biển – có lợi vì cơ thể đựơc nghỉ ng¬i, thÇn kinh ®­îc th­ gi·n. Nh­ng cã h¹i nÕu ta ph¬i n¾ng qu¸ l©u dÔ bÞ èm. *H3: Bạn nhỏ thức đến 11giờ đêm để đọc sách: có hại vì thức quá khuya để đọc sách làm thần kinh mÖt mái. *H4: Ch¬i trß ch¬i ®iÖn tö : cã lîi nếu ta chốc lát thì đó là giải trí. Có h¹i nÕu ch¬i qu¸ l©u, m¾t bÞ mái, thÇn kinh c¨ng th¼ng. *H5: Xem biÓu diÔn v¨n nghÖ: Cã lîi gióp gi¶i trÝ, thÇn kinh th­ gi·n. *H6: Bè mÑ ch¨m sãc c¸c b¹n nhá trước khi đi học : Có lợi vì được bố mÑ quan t©m ch¨m sãc trÎ em lu«n c¶m thÊy an t©m trong sù che chë... *H7: 1bạn nhỏ bị đánh: Có hại vì khi bị đánh mắng, bị căng thẳng thÇn kinh, sî h·i hoÆc o¸n giËn, thï hËn .... 3.Hoạt động 2: Đóng vai * Môc tiªu : Ph¸t hiÖn nh÷ng tr¹ng th¸i tâm lý có lợi hoặc có hại đối với cơ quan thÇn kinh. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức: - GV chia líp thµnh 4 nhãm vµ chuÈn bÞ 4 phiÕu, mçi phiÕu ghi 1 tr¹ng th¸i t©m lý: + Tøc giËn + Vui vÎ + Lo l¾ng 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Sî h·i - GV ph¸t cho tõng nhãm mét phiÕu vµ yêu cầu các em diễn đạt vẻ mặt của người có trạng thái tâm lý như ghi trong phiÕu. Bước 2: Thực hiện: - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiÖn theo yªu cÇu cña GV. Bước 3: Trình diễn - Mỗi nhóm cử 1 người lên trình diễn vẻ mặt của người đang ở trong trạng thái t©m lý ghi trong phiÕu. + Đoán xem bạn đó đang thể hiện trạng th¸i t©m lý nµo? + Nếu một người luôn ở trạng thái tâm lý như vậy thì có lợi hay có hại đối với c¬ quan thÇn kinh? - KÕt thóc tr×nh diÔn vµ th¶o luËn GV yc: Hs rót ra bµi häc g×?. 9’. 3’. 4. Hoạt động 3: Làm việc với SGK * Môc tiªu: - Kể tên được một số thức ăn, đồ uống nếu được đưa vào cơ thể sẽ gây hại đối víi c¬ quan thÇn kinh. * C¸ch tiÕn hµnh: - Lµm viÖc theo cÆp: 2 Hs quay mÆt vµo nhau quan s¸t h×nh 9 SGK vµ tr¶ lêi theo gîi ý. + Chỉ và nói tên những thức ăn đồ uống nªu bÞ ®­a vµo c¬ thÓ sÏ g©y h¹i cho c¬ quan thÇn kinh? - Lµm viÖc c¶ líp: + Gọi 1 số HS lên trình bày trước lớp. + GV đặt vấn đề, cả lớp cùng phân tích: + Trong các thứ gây hại đối với cơ quan thần kinh, những thứ nào tuyệt đối phải tránh xa kể cả người lớn và trẻ em ? + KÓ thªm c¸c t¸c h¹i kh¸c do ma tuý gây ra đối với sức khoẻ người nghiện ma tuý ? * KÕt luËn: (SGV). C. Cñng cè - DÆn dß: + KÓ tªn 1sè viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn làm để giữ vệ sinh cơ quan thần kinh?. - HS quan s¸t vµ th¶o luËn - Đại diện từng nhóm lên đóng vai - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt.. - Lu«n vui vÎ sÏ cã lîi cho c¬ quan thÇn kinh, kh«ng nªn tøc giËn, lo l¾ng , sî h·i sÏ lµm h¹i c¬ quan thÇn kinh.. - HS th¶o luËn kÕt hîp lµm bµi tËp 3( VBT- 21). - cµ phª, thuèc l¸, chÌ, ma tuý.. lµ nh÷ng thø cã h¹i cho c¬ quan thÇn kinh. - B¸nh kÑo, hoa qu¶ .. lµ nh÷ng thø kh«ng g©y h¹i cho c¬ quan thÇn kinh. - Ma tuý. - M¾c bÖnh AIDS/ HIV. - Người gầy yếu, sút cân nhanh. - Kh«ng cã kh¶ n¨ng miÔn dÞch. - Tö vong.. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - 2 hs đọc ghi nhớ. - VÒ nhµ häc vµ hoµn thµnh VBT. - Bµi sau: VÖ sinh thÇn kinh(tiÕp theo). - NhËn xÐt giê häc. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y :................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. ********************************. Thø ba ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2009. To¸n: TiÕt 37:. Giảm đi một số lần I. Môc tiªu: - Giúp Hs biết thực hiện giảm đi một số lần( bằng cách chia số đó cho số lần). - Phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm đi một số lần. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n cho hs. II. §å dïng gi¶ng d¹y: - M« h×nh : con gµ, b«ng hoa, ... - SGK , VBT. III. Các hoạt động daỵ học chủ yếu : Tg 5’. 1’. 12’. Hoạt động của Thầy A. KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng chia 7. - §Æt tÝnh råi tÝnh: 49 : 7 ; 35 : 5. Hoạt động của Trò - 2 Hs đọc bài. - 2 hs lªn b¶ng lµm. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - Ta lÊy: 7 x 3 = 21(kg) - Ta lÊy: 7 x 9 = 63(l). + GÊp 7kg lªn 3lÇn ta lµm thÕ nµo? + GÊp 7l lªn 3lÇn ta lµm thÕ nµo? - Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi : 2. Hướng dẫn cách giảm một số đi nhiÒu lÇn: - Hs đọc ví dụ. * VÝ dô 1: - Gv hướng dẫn Hs tìm hiểu bài toán. - Gv gµi trùc quan. + NhËn xÐt sè gµ hµng trªn trªn vµ sè - Hµng trªn: 6 con gµ. gà hàng dưới? - Hàng dưới: 2 con gà. + So sánh số gà hàng dưới với số gà - Số gà ở hàng dưới bằng 1 số gà ở 3 hµng trªn? hµng trªn. => VËy: Sè con gµ ë hµng trªn gi¶m 3 - 1 Hs nh¾c l¹i. A 8cm B lần thì được số con gà ở hàng dưới. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * VÝ dô 2: - Gv kẻ lần lượt các đoạn thẳng AB;CD. C + §o¹n th¼ng AB dµi bao nhiªu x¨ng ti mÐt? + §o¹n th¼ng CD dµi bao nhiªu x¨ng ti mÐt? + §o¹n th¼ng AB gi¶m ®i mÊy lÇn th× ®­îc ®o¹n th¼ng CD? + Nêu phép tính tìm độ dài đoạn CD?. 4’. 7’. D. 2cm §é dµi ®o¹n th¼ng AB: 8 cm §é dµi ®o¹n th¼ng CD: 2 cm. §é dµi ®o¹n th¼ng AB gi¶m 4 lÇn thì được độ dài đoạn thẳng CD. §é dµi ®o¹n th¼ng CD lµ: 8 : 4 = 2 ( cm ) + Muèn gi¶m 8 cm ®i 4 lÇn ta lµm nh­ - Ta lÊy 8 : 4 = 2(cm) thÕ nµo? * Më réng: + Muèn gi¶m 10 kg ®i 5 lÇn ta lµm nh­ - Ta lÊy 10 : 5 = 2( kg) thÕ nµo? + Muèn gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn, ta Muèn gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm thÕ nµo? lấy số đó chia cho số lần. * Ghi nhí: SGK- 37 - Vµi hs nh¾c l¹i. 3. Thùc hµnh.( SGK – 37,38) ViÕt( theo mÉu): Bµi 1: - Đọc yêu cầu đề bài. Sốđã cho 12 48 - Xác định yêu cầu. Gi¶m 4lÇn 12: 4 = 3 48 : 4= 12 Hướng dẫn mẫu: + Số đã cho là mấy?( 12 ) Gi¶m 6lÇn 12: 6 = 2 48 : 6 = 8 + 12 gi¶m ®i 4 lÇn ta lµm thÕ nµo? Sốđã cho 36 24 ( 12 : 4 = 3 ) + 12 gi¶m ®i 6 lÇn ta lµm thÕ nµo? Gi¶m 4lÇn 36: 4 = 9 24 : 4 = 6 (12 : 6 = 2 ) Gi¶m 6lÇn 36: 6 = 6 24 : 6 = 4 - 1 Hs lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi ë SGK. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. -> Chèt c¸ch gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn. Bµi 2: - Đọc yêu cầu đề bài. - Xác định yêu cầu. - Hướng dẫn bài mẫu a). Tãm t¾t: 40qu¶ Cã: Cßn l¹i:. Gi¶i bµi to¸n ( theo bµi gi¶i mÉu): Bµi gi¶i: Số quả bưởi còn lại là: 40 : 4 = 10 (qu¶) Đáp số: 10 quả bưởi. ? qu¶. - PhÇn b) + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - Gv HD hs ghi tãm t¾t. - Hs nh×n tãm t¾t nªu l¹i bµi to¸n.. - Hs đọc bài toán phần b. Tãm t¾t: 30giê Tay: M¸y ? giê 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Muèn biÕt lµm b»ng m¸y hÕt bao Bµi gi¶i : nhiªu giê ta cÇn biÕt g×? (Thêi gian lµm C«ng viÖc lµm b»ng m¸y hÕt sè giê b»ng tay vµ thêi gian lµm m¸y gi¶m ®i lµ: bao nhiªu lÇn). 30 : 5 = 6 (giê) - 1Hs lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë §¸p sè: 6 giê «ly. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. -> Chèt gi¶i to¸n cã lêi v¨n liªn quan đến giảm một số đi nhiều lần. 7’. 3’. Bµi 3: §o¹n th¼ng AB dµi 8 cm. a. Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dµi ®o¹n th¼ng AB gi¶m ®i 4 lÇn. + §Ó vÏ ®­îc ®o¹n th¼ng CD ta lµm thÕ nµo? (AB = 8cm gi¶m 4lÇn ®­îc ®o¹n CD). + Gi¶m AB ®i 4lÇn ta ®­îc phÐp tÝnh nµo? b. §é dµi ®o¹n th¼ng MN lµ ®o¹n AB gi¶m ®i 4cm, ta lµm thÕ nµo? - Hs gi¶i bµi tËp vµo vë «ly. - KiÓm tra chÐo, nhËn xÐt.. - Hs đọc bài 3.. a)Tính nhẩm độ dài đoạn thẳng CD: 8 : 4 = 2 (cm) - VÏ ®o¹n th¼ng CD dµi 2 cm 2cm C D b) §é dµi ®o¹n th¼ng MN lµ : 8 – 4 = 4 (cm) - VÏ ®o¹n th¼ng MN dµi 4 cm. M 4cm N. a) ... gi¶m 4 lÇn. + T¹i sao phÇn a) lµm tÝnh chia? b) ... giảm 4 đơn vị. + T¹i sao phÇn b) lµm tÝnh trõ? C. Cñng cè, dÆn dß: + Muốn giảm một số đi nhiều lần ta - 2hs đọc lại quy tắc. lµm nh­ thÕ nµo? - VÒ nhµ häc thuéc quy t¾c, lµm BT ( VBT – 45 ) - ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y :................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. ChÝnh t¶:. ********************************. Các em nhỏ và cụ già. I. Môc tiªu: + RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn 4 của truyện: Các em nhỏ và cụ già. Viết hoa các chữ đầu dòng, đầu câu, ghi đúng các dấu câu. - BiÕt ph©n biÖt cÆp vÇn khã: u«n/u«ng, ph©n biÖt c¸ch viÕt mét sè tiÕng cã ©m ®Çu b»ng r/d/gi. - HS có thái độ yêu thích môn học viết cẩn thận nắn nót có ý thức viết đúng chính tả. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung BT2a hoÆc 2b. - SGK, VBT. III. Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5' A. KiÓm tra bµi cò: - GV nhận xét bài hôm trước. - Viết các từ: nhoẻn cười, nghẹn ngào, - HS viết nháp. - 1hs lªn b¶ng viÕt. trèng rçng. - GV nhËn xÐt, söa sai. 32' B. Bµi míi: 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích yêu cầu của tiết học vµ ghi tªn bµi. 2. Hướng dẫn nghe – viết: ’ 5 a. Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc đoạn văn. - 1 HS đọc lại. - Gọi HS đọc lại. - Cả lớp đọc thầm. - Gióp HS n¾m néi dung ®o¹n viÕt: - Cô giµ nãi víi c¸c em nhá lÝ do + §o¹n nµy kÓ chuyÖn g×? khiÕn cô buån. Cô c¶m ¬n lßng tèt cña c¸c em. C¸c b¹n lµm cho cô c¶m thÊy lßng nhÑ h¬n. * Hướng dẫn cách trình bày: + Kh«ng kÓ ®Çu bµi, ®o¹n v¨n trªn cã - 7 c©u. mÊy c©u? + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n viÕt hoa? - C¸c ch÷ c¸i ®Çu c©u. - Sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng g¹ch + Lêi «ng cô viÕt nh­ thÕ nµo? ®Çu dßng, viÕt lïi vµo 1 ch÷. - Hs t×m tõ khã viÕt. * HD viÕt ch÷ ghi tiÕng khã, dÔ lÉn: - Gv đọc: ngừng lại, nghẹn ngào, xe - 2 em lên bảng viết. - C¶ líp viÕt nh¸p. buýt… - GV nhËn xÐt ,söa sai. 13’ b) ViÕt chÝnh t¶: - Gv đọc lại bài viết. - Uèn n¾n t­ thÕ ngåi viÕt cña HS. - GV đọc thong thả từng ý, từng cụm - HS viết bài. tõ. ’ 5 c. ChÊm, ch÷a bµi: - Häc sinh tù ch÷a lçi. - GV đọc soát lỗi. - Gi¸o viªn chÊm 5 -7 bµi. - NhËn xÐt, rót kinh nghiÖm. 8’ 3. Hướng dẫn làm bài tập: (SGK- 64) T×m c¸c tõ: Bµi 2: a) Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, d, hoÆc - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. gi cã nghÜa nh­ sau: - GV hướng dẫn Hs làm bài. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3’. - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi. giÆt - r¸c - däc - Gäi 3 hs lªn b¶ng lµm bµi. b) Chøa tiÕng cã vÇn u«n/u«ng cã - Líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i nghÜa nh­ sau đúng : buån - buång - chu«ng Bµi 2 : (VBT- 34) T×m vµ ghi l¹i c¸c tiÕng cã trong + Bµi yªu cÇu g×? bµi chÝnh t¶: C¸c em nhá vµ cô giµ. - Gv chia líp thµnh 2 nhãm. a) B¾t ®Çu b»ng : d – DÉu, ... - Thi lµm nhanh b¶ng líp. r – råi, ... - Nhận xét bài, tuyên dương. gi – gióp, ... b) Cã thanh hái: nhØ, mái, næi, ... Có thanh ngã: đã, bỗng, những, ... C. Cñng cè, dÆn dß: + Bµi tËp chÝnh t¶ gióp em cñng cè - Ph©n biÖt: r, d, gi; u«n, u«ng; thanh kiÕn thøc g×? hái, thanh ng·. - VÒ nhµ viÕt l¹i bµi chÝnh t¶, hoµn thµnh VBT - 34. - ChuÈn bÞ bµi sau: TiÕng ru. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y :................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. ******************************** Thñ c«ng: Bµi 4:. Gấp, cắt, dán bông hoa (tieát 2) A. Muïc tieâu : - Hs nắm được quy trình gấp, cắt, dán bông hoa 4; 5; 8 cánh. - HS thực hành: Ứng dụng cách gấp cắt dán ngôi sao 5 cánh để cắt được bông hoa. B. Chuaån bò : - H×nh mÉu , quy tr×nh. - GiÊy , kÐo , hå d¸n. C. Các hoạt động dạy - học: Tg Hoạt động cđa ThÇy Hoạt động cđa Trß ’ 3 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Các tổ trưởng báo cáo về sự - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. chuaån bò cuûa caùc toå vieân trong toå mình. - Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới: ’ 1 a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài. b) Khai thaùc: 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 17’ * Hoạt động 3 : Học sinh thực hành gấp caét daùn boâng hoa 4, 5 , 8 caùnh. - Gọi HS nhắc lại và thực hiện thao tác gấp, cắt để được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 caùnh. - Treo tranh quy trình gấp cắt các loại bông hoa để cả lớp quan sát và nắm vững hơn về các bước gấp, cắt.. - 3 hoïc sinh nhaéc laïi caùc thao taùc veà gaáp caét boâng hoa 4, 8 vaø 5 caùnh. - Lớp quan sát về các bước quy trình gaáp, caét, daùn caùc boâng hoa 4, 5, 8 cánh để áp dụng vào thực hành gấp ra sản phẩm cắt dán thành những bông hoa hoàn chỉnh. - Tổ chức cho học sinh thực hành gấp cắt - Lớp chia thành các nhóm tiến haønh gaáp, caét, daùn caùc boâng daùn boâng hoa 4, 5, 8 caùnh theo nhoùm. - Giáo viên đến các nhóm quan sát uốn hoa 4, 5 và 8 cánh. nắn và giúp đỡ học sinh còn lúng túng. - Yêu cầu các nhóm thi đua xem bông hoa - Đại diện các nhóm lên trưng của nhóm nào cắt các cánh đều, đẹp hơn. bày sản phẩm để chọn ra những bông hoa cân đối và đẹp - Chọn một số sản phẩm đẹp cho lớp quan nhất. - Lớp quan sát và bình chọn saùt vaø tuyeân döông hoïc sinh. saûn phaåm toát nhaát. - Chaám moät soá saûn phaåm cuûa hoïc sinh.. 5’. - HS làm VS lớp học. 3) Cuûng coá - daën doø: + Nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp , c¾t , d¸n b«ng hoa 5 c¸nh? - Veà nhaø taäp gÊp, caét boâng hoa cho thaønh th¹o. - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập chương I. - NhËn xÐt giê häc.. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y :................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. ©m nh¹c:. ********************************. Ôn tập bài hát: Gà Gáy ********************************. Thø t­ ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2009. Tập đọc:. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiếng ru. I. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc to, rõ ràng, lưu loát toàn bài, chú ý các từ ngữ: làm mật, yêu nước, thân lúa, núi cao. - Nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, khổ thơ. Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm tha thiÕt. 2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ khó trong bài : đồng chí, nhân gian, bồi. - Hiểu điều bài thơ muốn nói với em: Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬: 4. Giáo dục hs sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi th¬. - SGK. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5' A- KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn “C¸c em nhá vµ cô - Mêi 2 Hs kÓ nèi tiÕp. + Hs1 kÓ ®o¹n 1 vµ 2. giµ” theo lêi 1 b¹n nhá trong truyÖn. + Hs2 kÓ ®o¹n 3, 4, 5. + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? - Sau đó trả lời câu hỏi. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: Truyện “Các em nhỏ và cụ già” đã cho các em thấy: con người phải yêu thương nhau, quan tâm đến nhau. Bài thơ “TiÕng ru” c¸c em häc h«m nay sÏ tiÕp tôc nãi víi c¸c em vÒ mèi quan hÖ gi÷a người với người trong cộng đồng. 12’ 2. Luyện đọc: a. Giáo viên đọc mẫu bài thơ (giọng - HS chú ý nghe để nắm được cách đọc. thiÕt tha, t×nh c¶m). b. Hướng dẫn HS luyện đọc + giải nghĩa tõ: * §äc tõng c©u th¬: - Chú ý phát âm đúng các từ ngữ khó: - Mỗi HS nối tiếp đọc 1 câu (2 dòng th¬) (2lÇn). lµm mËt, th©n lóa, nói cao... * Đọc từng khổ thơ trước lớp: 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gv chia ®o¹n: - Chú ý: Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, nghØ h¬i gi÷a c¸c dßng th¬ ng¾n h¬n nghØ h¬i kÕt thóc mçi khæ th¬. + §äc khæ th¬ 1: + giải nghĩa từ “đồng chí”. + §äc khæ th¬ 2: + gi¶i nghÜa tõ “nh©n gian”. + §äc khæ th¬ 3: + gi¶i nghÜa tõ “båi”. * §äc tõng khæ th¬ trong nhãm - HS đọc theo nhóm 4. - Gv theo dõi, giúp đỡ hs yếu. * Thi đọc giữa các nhóm: - Líp vµ GV nhËn xÐt b×nh chän c¸ nh©n đọc tốt nhất. * 1 hs đọc toàn bài: 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: 10’ * Hs đọc thầm khổ thơ 1: + Con ong, con c¸, con chim yªu nh÷ng g×? V× sao?. - HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ. Con ong lµm mËt / yªu hoa Con cá bơi, yêu nước; con chim ca, yªu trêi. Con người muốn sống, con ơi Phải yêu đồng chí, yêu người anh em.. - HS nối tiếp đọc từng khổ thơ trong nhãm. - Đại diện 3hs đọc nối tiếp trước lớp - Cả lớp đọc thầm bài thơ.. + Con ong yªu hoa v× hoa cã mËt ngät gióp ong lµm mËt. + Con cá yêu nước vì có nước cá míi b¬i léi vµ sèng ®­îc. Kh«ng cã nước, cá sẽ chết. + Con chim yªu trêi v× bÇu trêi cao réng, chim míi th¶ søc tung c¸nh ca + Hãy nói lại nội dung 2 câu cuối khổ hát, bay lượn. th¬ 1 b»ng lêi kÓ cña em? - Con người muốn sống phải biết yêu thương đồng chí, anh em của * Hs đọc thầm khổ thơ 2: m×nh. + H·y nªu c¸ch hiÓu cña em vÒ mçi c©u th¬ trong khæ th¬ 2? - Mét th©n … vµng: Mét th©n lóa - Khuyến khích các em diễn đạt câu thơ chín không làm nên mùa lúa chín. / theo nhiÒu c¸ch. NhiÒu th©n lóa chÝn míi lµm nªn * Gv gi¶ng tranh qua h/¶ c©u th¬ ë khæ mïa lóa lóa chÝn. th¬ 2. - Một người .... mà thôi : Một người đâu phải là cả loài người. Sống một mình giống như một đám lửa tàn mà thôi./ Nhiều người mới làm nên nhân loại./ Sống cô đơn một mình, con người giống như 1 đốm lửa nhỏ, kh«ng to¶ s¸ng, ch¸y lan ra ®­îc * HS đọc khổ thơ cuối, cả lớp đọc thầm mà sẽ lụi tàn. vµ tr¶ lêi. + Vì sao núi không chê đất thấp, biển kh«ng chª s«ng nhá? 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + C©u lôc b¸t nµo trong khæ th¬ 1nãi lªn ý chÝnh cña bµi th¬? * Gv chốt nội dung: Con người sống trong cộng đồng phải biết yêu thương, đùm bọc đồng chí, anh em của mình. Ngoµi ra bµi th¬ cßn khuyªn chóng ta ph¶i biÕt sèng khiªm tèn. 4. Häc thuéc lßng bµi th¬: 10’ - GV đọc diễn cảm bài thơ. - Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm khổ th¬ 1 (giäng thiÕt tha, t×nh c¶m. ) - HS đọc thuộc lòng tại lớp từng khổ thơ, c¶ bµi th¬. - Gv thùc hiÖn xo¸ dÇn b¶ng. - Thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài th¬.. 3’. - Gv nhận xét, đánh giá. C. Cñng cè, dÆn dß: + Bµi th¬ muèn nãi víi em ®iÒu g×? - VÒ nhµ HTL bµi th¬. - ChuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp GK I - GV nhËn xÐt giê häc.. - … Vì nhờ có đất bồi mà núi mới cao. -… Vì biển lớn nhờ có nước của mu«n dßng s«ng mµ ®Çy. - Con người muốn sống con ơi Phải yêu đồng chí, yêu người anh em. - Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí.. - Cả lớp đọc thầm khổ thơ 1. - Đại diện 2hs đọc – Lớp nhận xét. - 1 Hs TB, 1 Hs K đọc bài thơ. - Líp nghe vµ nhËn xÐt. - HS luyện đọc thuộc lòng. - 2 HS thi đọc thuộc lòng từng khổ th¬, c¶ bµi th¬. - Hs K, G nªu ý nghÜa bµi th¬.. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y :................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. To¸n: TiÕt 38:. ********************************. Luyện tập I. Môc tiªu: Gióp Hs : - Cñng cè vµ vËn dông vÒ gi¶m ®i mét sè lÇn. - Bước đầu liên hệ giữa giảm đi một số lần và tìm một phần mấy của số. - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi khoa häc. II. §å dïng gi¶ng d¹y: - B¶ng phô. - SGK, VBT, vë «ly. III. Các hoạt động daỵ học chủ yếu : Tg Hoạt động của Thầy 5’ A. KiÓm tra bµi cò:. Hoạt động của Trò 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1’ 7’. + Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm nh­ thÕ nµo? Cho VD. - 2 Hs tr¶ lêi. + Muèn gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm nh­ thÕ nµo? Cho VD. - NhËn xÐt , cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi : 2. Hướng dẫn Hs luyện tập:(S – 38) Bµi 1 : ViÕt theo mÉu: - §äc yªu cÇu bµi tËp. gÊp6lÇn 24 gi¶m 3lÇn 8 - Hướng dẫn mẫu.. gÊp5lÇn. 30 gi¶m 6lÇn 5 gÊp6lÇn 42 25 ( nh©n nhÈm: 6 x 5 = 30 viÕt 30 ; gi¶m 2lÇn gi¶m 5lÇn 30 : 6 = 5 viÕt 5) - C¶ líp lµm bµi vµo SGK. 21 5 gÊp 4lÇn 20 - 3 Hs lªn b¶ng. - Lớp đọc bài làm, nhận xét. + Muốn gấp (giảm)1số lên (đi) nhiều - Gấp = Số đó x số lần. lÇn ta lµm thÕ nµo? - Giảm = Số đó : số lần.  Cñng cè gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn, gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn. - Đọc đề bài phần a). 14’ Bµi 2: - Hs đọc ycầu và xác định yêu cầu bài tËp. + Bài toán ở dạng nào đã học? - Gi¶m ®i mét sè lÇn. + Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g×? a) Tãm t¾t: - Gv ghi tóm tắt, hs đọc lại bài toán 60 lÝt dựa vào toám tắt đó. S¸ng : ChiÒu ? lÝt + Muốn biết buổi chiều cửa hàng đó Bµi gi¶i : b¸n ®­îc bao nhiªu lÝt dÇu ta cÇn biÕt Buæi chiÒu cöa hµng b¸n ®­îc sè lÝt g×? (Sè lÝt dÇu b¸n buæi s¸ng vµ sè dÇu lµ: phÇn gi¶m ®i cña buæi chiÒu). 60 : 3 = 20 (lÝt) - C¶ líp lµm bµi vµo vë «ly. §¸p sè: 20 lÝt dÇu. - 1 Hs lªn b¶ng lµm. - Líp ch÷a bµi, nhËn xÐt. b) - HD làm tương tự bài phần a. b) Tãm t¾t: - Líp lµm bµi vë «ly. Cã : 60 qu¶ - 1hs lªn b¶ng tr×nh bµy. 1 Cßn l¹i : sè cam. - Gv nhận xét, đánh giá. 3 - Hướng dẫn để Hs nhận ra: 60 giảm Cßn l¹i : .... qu¶ cam? 1 Bµi gi¶i : 3lÇn ®­îc 20; cña 60 lµ 20. Nh­ 3 Trong ræ cßn l¹i sè qu¶ cam lµ: thÕ kÕt qu¶ cña gi¶m ®i 3 lÇn còng lµ 60 : 3 = 20 (qu¶) 1 §¸p sè: 20 qu¶ cam kết quả của tìm của số đó. 3. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 7’. 3’. Bµi 3: a) Đo độ dài đoạn thẳng AB . b) Giảm độ dài đoạn thẳng AB đi 5 lần thì được độ dài đoạn thẳng MN. Vẽ đoạn thẳng MN đó. - Hs tù ®o vµ vÏ. - KiÓm tra chÐo bµi. - Gv ch÷a bµi, nhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß: + Muèn t×m 1trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1sè ta lµm thÕ nµo? - VÒ nhµ häc vµ hoµn thµnh VBT- 46. - ChuÈn bÞ bµi sau: T×m sè chia. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - Hs đọc bài. + §é dµi ®o¹n th¼ng AB lµ: 10 cm + Tính độ dài đoạn thẳng MN: 10 cm : 5 = 2 cm +VÏ ®o¹n th¼ng MN dµi 2 cm. 2cm M N. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y :................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. MÜ thuËt:. ********************************. Vẽ tranh: Vẽ ch ân dung. ****************************** LuyÖn tõ vµ c©u. Mở rộng vốn từ: Cộng đồng. Ôn tập câu: Ai - làm gì?. I. Môc tiªu: - Mở rộng vốn từ theo chủ điểm Cộng đồng. - ¤n tËp kiÓu c©u Ai (c¸i g×, con g×) lµm g×? - Rèn cho hs sử dụng từ chính xác viết câu đúng theo mẫu. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng viÕt néi dung c¸c bµi tËp. - SGK, VBT. III. Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5' A. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lµm miÖng, mçi em lµm mét - Ch÷a bµi tËp 1 vµ 2 (tuÇn 7). bµi. - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi : 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1’. 9’. 8’. 7’. 1. Giíi thiÖu bµi: TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u h«m nay, ta t×m hiÓu thªm mét sè vèn từ về chủ điểm Cộng đồng và ôn tập kiÓu c©u Ai - lµm g× ? 2. Hướng dẫn làm bài tập:(SGK- 65) Hãy xếp những từ dưới đây vào ô Bµi 1: thÝch hîp trong b¶ng. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Những người trong Thái độ, hoạt động - GV hái: cộng đồng trong cộng đồng. + Cộng đồng có nghĩa là gì? Céng t¸c + Vậy chúng ta xếp từ cộng đồng vào Cộng đồng đồng bào đồng tâm cét nµo? đồng đội đồng tâm + Céng t¸c cã nghÜa lµ g×? đồng cảm + Vậy ta xếp từ cộng tác vào cột nào? đồng hương đồng chí đồng lòng - HS tù lµm bµi 1(VBT – 35). đồng môn, đồng tình, ... - 2hs lµm b¶ng líp. đồng khoá - §äc kÕt qu¶ bµi lµm, nhËn xÐt. đồng niên, ... + T×m thªm c¸c tõ cã tiÕng céng hoÆc - Hs thi t×m thªm 1sè tõ ng÷. tiếng đồng để điền vào bảng trên? Bµi 2 : (VBT-35) Mỗi câu thành ngữ , tục ngữ dưới - §äc yªu cÇu bµi tËp. đây nói về một thái độ ứng xử trong - Xác định yêu cầu. cộng đồng. - Yêu cầu HS đọc các câu thành ngữ, Đánh dấu(+) vào ô trống trước thái độ tôc ng÷. em tán thành, đánh dấu (–) vào ô - GV gi¶ng tõ: cËt: phÇn l­ng ë chç trèng em kh«ng t¸n thµnh. ngang bông. + Nêu nội dung của từng câu trong bài + Chung lưng đấu cật: Đoàn kết , giúp tËp 2? søc cïng nhau lµm viÖc. + Em tán thành thái độ đó không? + Ch¸y nhµ hµng xãm, b×nh ch©n nh­ - Hs lµm bµi 2(VBT). vại: ích kỉ, thờ ơ chỉ biết đến mình, - Hs nªu miÖng bµi lµm. không quan tâm đến người khác. + ăn ở như bát nước đầy: sống có tình, có nghĩa, thuỷ chung trước sau như một, sẵn lòng giúp đỡ người - Gv chữa bài, chốt bài làm đúng: kh¸c. + T¸n thµnh : a , c + Kh«ng t¸n thµnh: b Bµi 3: + Nªu yªu cÇu bµi tËp? T×m c¸c bé phËn cña c©u: Tr¶ lêi c©u hái Ai (c¸i g× , con g× )? Lµm g×? + Nªu yªu cÇu bµi 3(VBT)? Gạch 1gạch dưới bộ phận: Ai(con gì, - 1 HS lªn b¶ng lµm. cái gì)?, 2gạch dưới bộ phận: Làm gì? - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp. a/ §µn sÕu ®ang s¶i c¸nh trªn cao. - Ch÷a bµi. con g×? lµm g×? - HS đọc kết quả bài làm . b/ Sau một cuộc dạo chơi,đám trẻ ra vÒ. Ai? Lµm g×? 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>