Giáo án Địa lí 4 tiết 5: Trung du Bắc Bộ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ÑÒA LÍ TIEÁT 5 : TRUNG DU BAÉC BOÄ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS biết vùng trung du Bắc Bộ là vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thoải - Bieát caùc coâng vieäc caàn phaûi laøm trong quaù trình saûn xuaát ra cheø. 2.Kó naêng: - Mô tả được vùng trung du Bắc Bộ. - Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên & hoạt động sản xuất của con người ở vùng trung du Bắc Bộ. - Bước đầu biết dựa vào tranh ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức. 3.Thái độ: - Có ý thức bảo vệ rừng & trồng rừng. II.CHUAÅN BÒ: SGK Bản đồ hành chính Việt Nam. Tranh aûnh vuøng trung du Baéc Boä. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU T.G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1. Khởi động: 5’ 2.Bài cũ: Hoạt động sản xuất của người dân ở vùng núi Hoàng Liên Sơn - Người dân ở vùng núi Hoàng Liên Sơn làm những nghề gì? Nghề nào là ngheà chính? - Ruộng bậc thang thường được làm ở ñaâu? Taùc duïng cuûa ruoäng baäc thang? - Keå teân moät soá saûn phaåm thuû coâng nổi tiếng ở vùng núi Hoàng Liên Sơn. GV nhaän xeùt –ghi ñieåm 3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi tựa. 1’ Hoạt động1: Hoạt động cá nhân 8’ - Yêu cầu HS đọc mục 1, quan sát tranh aûnh vuøng trung du Baéc Boä & traû lời các câu hỏi: + Vùng trung du là vùng núi, vùng đồi hay đồng bằng? + Các đồi ở đây như thế nào (nhận xét về đỉnh, sườn, cách sắp xếp các đồi)? + Nêu những nét riêng biệt của vùng trung du Baéc Boä? + Haõy keå teân caùc tænh coù vuøng trung du?. 10’. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt. 3HS lên bảng trả lời. Cả lớp theo dõi nhận xét.. HS nhắc lại tựa. HS đọc mục 1, quan sát tranh ảnh vùng trung du Bắc Bộ & trả lời các câu hỏi. - Vùng trung du chủ yếu là vùng đồi. Các đồi ở đây có đỉnh tròn, sườn thoải,xếp caïnh nhau nhö baùt uùp. - Những nét riêng biệt của vùng trung du Bắc Bộ mang những dấu hiệu vừa của đồng bằng vừa của miền núi. - Caùc tænh coù vuøng trung du:Baéc Giang, Phuù Thoï, Vónh Phuùc, Thaùi Nguyeân. HS chỉ trên bản đồ hành chính Việt Nam các tænh Baéc Giang, Phuù Thoï, Vónh Phuùc, Thaùi Nguyeân.. GV treo bản đồ hành chính Việt Namyeâu caàu HS leân baûng chæ caùc tænh:Baéc Giang, Phuù Thoï, Vónh Phuùc, Thaùi Nguyeân. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm GVchia lớp thành các nhóm.Giao nhiệm vụ cho từng nhóm-quy định Lop3.net thời HS thảo luận trong nhóm theo các câu hỏi -.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 10’. gian thaûoluaän( 4’) N1 +6 : Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng những loại cây gì? Kể tên những cây trồng ở trung du Bắc Boä? N2 +4: Quan saùt hình 1 & hình 2 cho biết cây trồng nào có ở Thái Nguyên, Baéc Giang? Em coù nhaän xeùt gì veà cheø cuûa Thaùi Nguyeân? N3+5: Chè ở đây trồng để làm gì? Nêu quy trình cheá bieán cheø? GV giaûng theâm: caùc saûn phaåm cheø cuûa nước ta được xuất khẩu ra nhiều nước trên thế giới và được nhiều người ưa chuoäng. Hoạt động 3: Làm việc cả lớp GV cho HS quan sát ảnh đồi trọc - Vì sao vuøng trung du Baéc Boä nhieàu nơi đất trống đồi trọc ?. 4’. 1’. - Để khắc phục tình trạng này, người dân nơi đây đã làm gì? - Nêu tác dụng của việc trồng rừng ở vuøng trung du Baéc Boä? GV liên hệ thực tế để giáo dục HS ý thức bảo vệ rừng & tham gia trồng rừng. 4. Cuûng coá : Gọi 2HS đọc nội dung ghi nhớ cuối bài. Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø: Chuaån bò baøi: Taây Nguyeân. Đại diện nhóm HS trình bày - Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng caây aên quaû,caây cheø, caây coï. - Tên những cây trồng ở trung du Bắc Bộ: cam, chanh, dứa, vải, chè, cọ, . . . - Thaùi Nguyeân troàng nhieàu cheø, Baéc Giang troàng nhieàu vaûi. Cheø Thaùi Nguyeân noåi tieáng thôm ngon. - Chè được trồng để phục vụ trong nước và xuất khẩu. Quy trình chế biến chè: Hái chèphân loại chè – vò sấy khô – đóng gói sản phaåm.. HS đọc mục3, quan sát tranh ảnh & trả lời caùc caâu hoûi - Vì những nơi đó rừng đã bị khai thác cạn kiệt cây cối đã bị hủy hoại do quá trình đốt phá rừng làm nương rẫy để trồng trọt & khai thác gỗ bừa bãi làm cho đất trống đồi trọc taêng leân . - Người dân đã tích cực trồng rừng, trồng cây coâng nghieäp laâu naêm, troàng caây aên quaû. - Tác dụng của việc trồng rừng ở vùng trung du Baéc Boä: choáng xoùi moøn, ngaên luõ luït, laøm cho bầu không khí trong lành, phủ xanh đất trống đối trọc. 2HS đọc nội dung ghi nhớ. TOÁN Tieát 5: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: Ôn lại biểu thức có chứa một chữ, làm quen với biểu thức có chứa phép tính nhân, chia. 2.Kó naêng: Ôn lại cách tính & cách đọc giá trị của biểu thức. Ôn lại cách đọc & cách sử dụng số liệu ở bảng thống kê. II.CHUAÅN BÒ: VBT Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Khởi động:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop3.net Haùt.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5’. 1’ 29’. 5’. 1’. 2. Baøi cuõ: 2 HS lên bảng sửa bài - Biểu thức có chứa một chữ HS nhaän xeùt baøi baïn. - Yêu cầu HS sửa bài về nhà. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi tựa bài. Hoạt động: Luyện tập –thực haønh Baøi taäp 1: HS đọc yêu cầu bài và làm bài vào vở -Đây là dạng toán nào? nhaùp + 1HS leân baûng laøm -Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính Keát quaû laø: được gì? a. 32; 42; 60. b. 9; 6; 3. GV treo baûng phuï HDHS laøm c. 106; 82; 156. d. 79; 60; 7. phaàn a. Goïi HS leân baûng laøm baøi coøn laïi. - HS sửa bài GV sửa bài nhận xét. Baøi taäp 2: HS đọc yêu cầu bài, nêu cách thực hiện. GV tổ chức cho HS thi đua cặp Từng cặp HS lên bảng làm bài đôi, những HS còn lại làm nháp. a.Với n=7 thì 35+3 x n= 35+3 x 7 = 35+21=56 b.Với m = 9 thì 168 – m x 5 = 168 – 9 x 5 = 168 – 45 = 123. c.Với x = 34 thì 237 - ( 66 + x) = 237 -(66 + 34) = 237 – 100 = 137. d.Với y = 9 thì 37 x (18 : y) = 37 x (18: 9)=37 x2 = 74 HS sửa & thống nhất kết quả GV nhaän xeùt tuyeân döông. HS đọc yêu cầu bài, nêu cách thực hiện, cử Bài tập3: Gọi HS đọc yêu cầu bài. đại diện lên bảng thi đua. GV tổ chức cho HS thi “tiếp sức” Keát quaû laø: - GV cùng HS cả lớp theo dõi nhận 40; 28; 167; 32. xeùt- tuyeân döông. HS đọc yêu cầu bài Baøi taäp 4: HS neâu quy taéc: Chu vi cuûa hình vuoâng GV veõ hình vuoâng treân baûng bằng độ dài một cạnh nhân với 4. HS neâu caùch tính: Haõy tìm chu vi hình vuoâng? 3 x 4 = 12 (cm) GV cho HS neâu caùch tính chu vi 5 x 4 = 20 (cm) hình vuông có cạnh dài lần lượt là 8 x 4 = 32 (cm) 3cm, 5cm, 8cm. HS sửabài. GV chấm một số vở –nhận xét. 4. Cuûng coá Nêu quy tắc và công thức tính chu vi hình vuoâng? 5. Daën doø: Chuẩn bị bài: Các số có 6 chữ số Laøm baøi 3/7 (SGK). HS neâu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>