Giáo án lớp 3 Tuần học thứ 27 năm học 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø hai ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2009. đạo đức: Dành cho địa phương Bài dạy: tham quan chùa mậu xương I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt m« t¶ s¬ qua quang c¶nh xung quanh vµ ë c¸c gian trong chïa. - Biết được tên chùa và nó có từ khi nào. Nằm ở làng Mậu Xương, xã Quảng L­u. - Gi¸o dôc HS lßng t«n kÝnh vµ b¶o vÖ quang c¶nh cña chïa II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(18’) Quan sát , nhận xét, mô tả quang cảnh chùa ,mậu xương GV tËp hîp líp cho HS ®i quan s¸t quang c¶nh bªn ngoµi vµ c¸c gian phßng bên trong chùa. GV hướng dẫn cho HS quan sát sau đó GV nêu một số câu hái cho HS th¶o luËn nhãm. Chïa mang tªn g×? N»m ë th«n nµo cña x· Qu¶ng L­u ? Mô tả quang cảnh bên ngoài của chùa? Có những loài cây gì? có tượng gì? C¸c gian trong chïa ®­îc s¾p xÕp nh­ thÕ nµo? Hằng năm có nhiều người tham quan không? Các nhóm cở đại diện trả lời, HS ở các nhóm khác theo dõi, nhận xét- GV bổ sung. H§3(10’) Tæ chøc trß ch¬i “ §i lÔ chïa ®Çu n¨m” GV chia líp lµm 3 tæ, c¸c tæ cho HS tù ph©n vai HS tr×nh bµy trß ch¬i cña m×nh, c¸c tæ kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt, GV khen ngîi nh÷ng tæ lµm tèt. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Tập đọc: Bãp n¸t qu¶ cam ( tiÕt 1 ) I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Đọc rành mạch toàn bài ; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu nội dung : Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc( Trả lời được các c©u hái 1, 2, , 4, 5). HS kh¸ - giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái4. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi từ , câu, đoạn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra häc thuéc lßng bµi: TiÕng chæi tre 3 HS lên bảng đọc nối tiếp nhau, nêu nội dung bài , GV nhận xét- ghi điểm. B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi. HĐ1(28’) Luyện đọc đoạn1, 2 a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần 1, HS theo dõi và đọc thầm b. Luyện phát âm: Nước ta, ngang ngược, sáng nay, thuyền rồng, liều chết 4 HS đọc cá nhân, GV nhận xét- sửa sai, lớp đọc đồng thanh. c. Luyện đọc theo đoạn: chia 4 đoạn HS đọc từng đoạn, GV hướng dẫn HS cách ngắt giọng Đợi từ sáng đến trưa,/ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lÝnh g¸c ng· chói,/ x¨m x¨m xuèng bÕn.// ... HS đọc nối tiếp đoạn 1, 2, 3, 4 ( đọc 2 vòng) d. Thi đọc: Tổ chức các nhóm thi đọc đồng thanh , cá nhân. GV nhận xétghi điểm. e. Cả lớp đọc đồng thanh: Lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4 C.(5) Cñng cè- d¨n dß: ChuÈn bÞ tiÕt 2.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. TiÕt 2. H§2(33’) T×m hiÓu bµi GV đọc mẫu toàn bài lần 2, 1 HS đọc lại phần chú giải GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta? - Giặc giả vờ mượn đường để xâm chiểm nước ta Thái độ của Trần Quốc Toản như thế nào? - TrÇn Quèc To¶n v« cïng c¨m giËn. Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? ......................... C©u hái 4: ( Dµnh cho HS kh¸- giái) V× sao kh«ng nh÷ng tha téi mµ cßn ban cho Quèc To¶n cam quý? - Vì vua thấy Trần Quốc Toản còn nhỏ mà đã biết lo việc nước. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Nªu néi dung bµi ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n: «n tËp vÒ c¸c sè trong ph¹m vi 1000 I.Môc tiªu: Gióp HS:. - Biết đọc ,viết các số có ba chữ số. - Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản. - BiÕt so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. - NhËn biÕt sè bÐ nhÊt, sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè. II. §å dïng d¹y häc: Bµi tËp 2 viÕt trªn b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’)Kiểm tra kĩ năng đặt tính rồi tính: 456 + 323 ; 357 + 621 GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn luyện tập Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt c¸c sè ( dßng 1, 2, 3 ) GV gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, mçi HS lµm mét cét, líp lµm vµo vë, GV nhËn xÐt Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng ®iÒn c¸c sè ( c©u a, b ) a. 380. 381. 383. 386. 390. b. 500. 502. 507. 509. c.( Dµnh cho HS kh¸- giái ) 700. 710. 720. 790. 1 HS đọc đề, HS làm bài, nối tiếp nhau báo cáo kết quả, GV nhận xét Bµi4: Cñng cè kÜ n¨ng ®iÒn dÊu 1 HS đọc đề, HS làm bài, 3 HS lên làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xét Bµi5: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt sè bÐ nhÊt, lín nhÊt cã ba ch÷ sè, viÕt sè liÒn sau cña 999 1 HS đọc đề, 3 HS nêu kết quả, GV nhận xét- ghi điểm C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø ba ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2010. To¸n: «n tËp vÒ c¸c sè trong ph¹m vi 1000 I.Môc tiªu: Gióp HS:. - Biết đọc, viết các số có ba chữ số. - Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục , các đơn vị và ngược lại. - Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. II. Đồ dùng dạy học: Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2 III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng ®iÒn dÊu 372 > 299 ; 708 < 807. GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn luyện tập Bài1: Củng cố kĩ năng đọc số 307 : Ba tr¨m linh b¶y 650 : Sáu trăm năm mươi..... 1 HS đọc đề, 2 HS lên bảng làm,1 HS đọc số, 1 HS viết số, lớp làm vào vở. Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt sè (theo mÉu) 842 = 800 + 40 + 2 800 + 90 + 5 = 895 1 HS đọc đề, HS làm bài, 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở Bài3: Củng cố kĩ năng viết các số từ lớn đến bé, từ bé đến lớn : 285, 279, 297. 1 HS đọc đề, HS làm bài, 2 HS lên làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xét. Bµi4: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt sè ( lµm c©u a, b ) ( Dµnh cho HS kh¸- giái) a. 462 ; 464 ; 466 ; ... b. 353 ; 355 ; 357 ; ... 1 HS đọc đề, GV tổ chức cho HS chơi trò chơi thi tiếp sức, lớp nhận xét, GV nhận xét, khuyến khích đội làm tốt. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ChÝnh t¶: nghe- viÕt: bãp n¸t qu¶ cam. I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam. - Làm được BT(2) a / b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt : LÆng ng¾t, nói non, lao c«ng,... GV gäi 2 HS lªn viÕt, líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(20’) Hướng dẫn viết chính tả: a.Ghi nhí néi dung : 1 HS đọc bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét. b. Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c. Hướng dẫn viết từ khó: âm mưu, Quốc Toản, nghiến răng,... 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt d. Viết chính tả: GV đọc bài, HS viết bài e. Soát lỗi: GV đọc lại bài, HS soát bài g. ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2(8’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng ph©n biÖt s/ x ; iª/ i 1 HS đọc đề, 4 HS nối tiếp nhau đọc kết quả bài làm của nhóm mình, GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm tốt. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø ba ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2010. Tù nhiªn – x· héi: MÆt tr¨ng vµ c¸c v× sao. I.Môc tiªu: Gióp HS:. - Khái quát về hình dạng, đặc điểm của Mặt Trăng và các vì sao ban đêm - Dựa vào Mặt Trời, biết xác định phương hướng ở bất cứ địa điểm nào ( Dµnh cho HS kh¸- giái ). II. §å dïng d¹y häc: GiÊy vÏ, bót mµu. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra bài cũ: Mặt Trời mọc ở phương nào và lặn ở phương nào? GV nªu c©u hái, 2 HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹yhäc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(10’) VÏ vµ giíi thiÖu tranh vÏ vÒ bÇu trêi cã MÆt Tr¨ng vµ c¸c v× sao. Bước1: Làm việc cá nhân GV yªu cÇu HS vÏ vµ t« mµu bÇu trêi cã MÆt Tr¨ng vµ c¸c v× sao. HS vÏ theo trí tưởng tượng của các em về Mặt Trăng. Bước2: Hoạt động cả lớp GV yªu cÇu mét sè HS giíi thiÖu tranh vÏ cña m×nh cho c¶ líp . Tõ c¸c bøc vÏ, GV yªu cÇu HS nãi nh÷ng g× c¸c em biÕt vÒ MtÆt Trêi T¹i sao c¸c em l¹i vÏ MÆt Tr¨ng nh­ vËy? GV kÕt luËn, HS l¾ng nghe. H§3(14’) Th¶o luËn vÒ c¸c v× sao Tõ c¸c bøc vÏ vÒ bÇu trêi cã tr¨ng vµ sao cña HS, GV khai th¸c nh÷ng hiÓu biÕt cña HS vÒ c¸c v× sao. HS có thể quan sát các hình vẽ và đọc lại các lời ghi chú trong SGK để nói về c¸c v× sao, GV kÕt luËn. Dựa vào Mặt Trời, biết xác định phương hướng ở bất cứ địa điểm nào( Dành cho HS kh¸- giái). C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø t­ ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2010.. Tập đọc: Lượm I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ. - Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chư bứ liên lạc đáng yêu và dũng cảm.( trả lời ®­îc c¸c CH trong SGK; thuéc Ýt nhÊt 2 khæ th¬ ®Çu) II. Đồ dùng dạy học: Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đọc bài : “ Bóp nát quả cam” 2 HS đọc bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét- ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: ( 2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(28’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài thơ, 1 HS đọc bài b. LuyÖn ph¸t ©m: lo¾t cho¾t, huýt s¸o, tho¨n tho¾t, vôt qua,... HS luyện phát âm các từ khó, GV hướng dẫn HS luyện đọc Đọc từng câu: Mỗi HS đọc 1 câu thơ theo hình thức nối tiếp c.Luyện đọc đoạn: HS luyện đọc từng khổ thơ d.Thi đọc: Các nhóm thi đọc, cá nhân thi đọc. e. Cả lớp đọc đồng thanh: lớp đọc đồng thanh H§2(10’) T×m hiÓu bµi GV đọc mẫu lần 2, 1 HS đọc chú giải, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xÐt. Tìm những nét ngộ nghĩnh, đáng yêu của Lượm trong 2 khổ thơ đầu? Lượm làm nhiệm vụ gì? ...... Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu : GV gọi 3 HS lên đọc , GV nhận xét Học thuộc lòng bài thơ : 5- 7 HS đọc bài( dành cho HS khá- giỏi) GV nhận xÐt- ghi ®iÓm. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: vÒ häc thuéc lßng bµi th¬.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ChÝnh t¶: nghe- viết: lượm I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Nghe và viết chính xác bài CT, trình bày đúng 2 khổ thơ theo thể thơ 4 chữ. - Làm được BT(2) a / b, hoặc BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV so¹n. II. §å dïng d¹y häc: Bµi tËp 2 viÕt s½n lªn b¶ng III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt: Lao xao.lµm sao, tiÕng chim, c« tiªn GV gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(20’) Hướng dẫn viết chính tả: a.Ghi nhớ nội dung đoạn thơ: GV đọc đoạn thơ, gọi 2 HS đọc thuộc lòng 2 khæ th¬ ®Çu, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt b. Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c. Hướng dẫn viết từ khó: loắt choắt, thoăn thoắt, đội lệch,... 3 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt d. Viết chính tả: GV đọc lại bài, HS soát bài e. Soát lỗi: GV đọc lại bài, HS soát bài, GV nhận xét g. ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2(8’) Hướng dẫn làm bài tập Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng ph©n biÖt s/ x. 1 HS đọc đề, 2 HS lên bảng làm, GV nhận xét, HS làm vào vở a. Hoa sen, xen kÏ, ngµy x­a, say s­a, c­ xö, lÞch sö b. con kiÕn, kin kÝt, c¬m chÝn, tr¸i tim,.. Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng ph©n biÖt in/ iªn ( Dµnh cho HS kh¸- giái). Gç lim, liªm khiÕt, nhÞn ¨n, tÝn nhiÖm. GV gọi 1 HS đọc đề, 2 HS lên làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét- ghi điểm. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø t­ ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2010.. To¸n: «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ. I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - BiÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc, trßn tr¨m. - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng ®iÒn dÊu :. 372 > 299 ; 708 < 807. GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(29’) LuyÖn tËp - thùc hµnh: Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm 30 + 50 = 80. 20 + 40 = 60. 70 – 50 = 20. 60 – 10 = 50........ 1 HS đọc đề, HS làm bài nối tiếp nhau nêu kết quả, GV nhận xét Bµi2: ( Lµm cét 1, 2, 4 ) MT: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh 1 HS đọc đề,GV gọi 4 HS lên làm, lớp làm vào vở, nêu kết quả, GV nhận xét Bµi3: MT: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n nhiÒu h¬n. 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét, 1 HS lên giải, lớp làm vµo vë.. Bµi gi¶i: Trường Tiểu học có số HS là: 265 + 234 = 499 ( häc sinh) §¸p sè : 499 häc sinh C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. MÜ thuËt: vẽ theo mẫu : vẽ cái bình đựng nước (VÏ h×nh) I.Môc tiªu:. Gióp HS: - HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của bình đựng nước. - Biết cách vẽ bình đựng nước theo mẫu. - Vẽ được cái bình đựng nước. - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II. §å dïng d¹y häc:. GV: Cái bình đựng nước, hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ HS: GiÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Bài cũ: Tìm hiểu về tượng GV nêu câu hỏi : Hình tượng vua Quang Trung như thế nào? HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(4’) Quan s¸t, nhËn xÐt GV giới thiệu mẫu và gợi ý để HS nhận biết Có nhiều loại bình đựng nước khác nhau. GV yêu cầu HS nhìn các bình đựng từ nhiều hướng khác nhau để các em thấy hình dáng của nó sẽ có sự thay đổi, không giống nhau HĐ2(4’) Cách vẽ cái bình đựng nước GV vẽ phác hình bình đựng nước có kích thước khác nhau lên bảng và đặt c©u hái, GV nh¾c HS c¸ch bè côc. H§3(12’) Thùc hµnh HS vẽ bình đựng nước vào giấy A4, GV quan sát hướng dẫn HS vẽ. Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu ( Dành cho HS khá- giỏi). HĐ4(5’) Nhận xét- đánh giá GV cùng HS chọn và nhận xét những bài vẽ đẹp, khen ngợi một số HS có bài vÏ tèt. C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Hoµn thµnh bµi vÏ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2010. LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp I.Môc tiªu: Gióp HS:. - N¾m ®­îc mét sè tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp ( BT1, BT2 ); , nhËn biÕt ®­îc nh÷ng tõ ng÷ nãi lªn phÈm chÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam ( BT3). - §Æt ®­îc mét c©u ng¾n víi mét tõ ®­îc trong BT3 ( BT4). II. §å dïng d¹y häc: GiÊy khæ to vµ bót d¹ III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: đẹp, lạnh, khen, tốt. GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn làm bài tập Bài1: Rèn kĩ năng tìm từ chỉ nghề nghiệp của người được vẽ trong SGK 1 HS đọc đề, GV cho HS quan sát tranh trong SGK, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV ghi các từ chỉ nghề nghiệp lên bảng , vài HS đọc, GV nhận xét- ghi ®iÓm. ( c«ng nh©n, c«ng an, n«ng d©n, b¸c sÜ, l¸i xe,...) Bµi2: RÌn kÜ n¨ng t×m tõ chØ nghÒ nghiÖp 1 HS đọc đề, GV chia lớp 4 nhóm, phát giấy và bút dạ cho từng nhóm. Yêu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn t×m tõ, nhãm nµo t×m ®­îc nhiÒu tõ lµ nhãm th¾ng cuéc. ( thî may, gi¸o viªn, phi c«ng, nhµ doanh nghiÖp, kÜ s­,... ) Bµi3: RÌn kÜ n¨ng t×m tõ cã s½n nãi lªn phÈm chÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam ta 1 HS đọc đề, HS tự tìm từ, GV gọi HS đọc các từ tìm được, GV nhận xét. Bài4: MT: Rèn kĩ năng đặt 1 câu với 1 từ vừa tìm được trong bài3 1 HS đọc đề, 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét- ghi điểm những HS đặt câu văn hay. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: §Æt c©u víi tõ anh dòng ? Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. KÓ chuyÖn: Bãp n¸t qu¶ cam. I.Môc tiªu:. Gióp HS: - Dựa vào nội dung câu chuyện, sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự - Dùa vµo tranh vµ gîi ý cña GV kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn ( BT2,BT2) - HS kh¸- giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. II.§å dïng d¹y häc: B¶ng ghi c¸c c©u hái gîi ý. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng kÓ c©u chuyÖn : “ ChuyÖn qu¶ bÇu” GV gäi 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ. Mçi HS kÓ 1 ®o¹n 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (28’) Hướng dẫn kể chuyện HĐ1.Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện GV gọi HS đọc yêu cầu bài 1, HS quan sát tranh. Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, mỗi nhóm 4 HS, GV gọi 1 HS lên bảng sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự, GV chốt lại lời giải đúng H§2.KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn : Bước1: Kể trong nhóm: HS kể chuyện trong nhóm, HS khác nhận xét bổ sung Bước2: Kể trước lớp Mçi HS kÓ mét ®o¹n, HS kÓ nèi tiÕp thµnh c©u chuyÖn, GV gîi ý c¸c c©u hái theo néi dung tõng ®o¹n H§3.KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn ( Dµnh cho HS kh¶- giái) 3 HS kÓ theo vai, GV nhËn xÐt 2 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn, GV nhËn xÐt C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2010. To¸n: «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - BiÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. - BiÕt t×m sè bÞ trõ, t×m sè h¹ng cña mét tæng. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A,(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh : 765 – 315 ; 286 + 701 ; 600 + 99 GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(28’) LuyÖn tËp – thùc hµnh: Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm ( cét 1, 3 ) 500 + 300 = 800 ; 800 – 500 = 300 ; 400 + 200 = 600 ; 600 – 400 = 200 1 HS đọc đề, HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình trước lớp, GV nhận xét. Bài2: Củng cố kĩ năng đặt tính rồi tính ( cột 1, 3 ) 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 3 HS lên làm, lớp nêu kết quả. a. 65 + 29 ; 55 + 45 ; 100 – 72 b. 345 + 422 ;. 674 – 353 ;. 517 + 360. Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n Ýt h¬n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. Bµi5: Cñng cè kÜ n¨ng t×m sè bÞ trõ, t×m sè h¹ng trong mét tæng ( Dµnh cho HS kh¸- giái ) 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 2 HS lên làm, lớp nêu kết quả, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. TËp viÕt: Ch÷ hoa : v ( kiÓu 2 ) I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Viết đúng, đẹp chữ hoa V - kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa và nhỏ); chữ và câu ứng dông: ViÖt ( 1 dßng cì võa , 1 dßng cì nhá), ViÖt Nam th©n yªu 3 lÇn. - Viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng : Việt Nam thân yêu II. §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ hoa V kiÓu2. Côm tõ øng dông viÕt mÉu trªn b¶ng líp III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt Q ( kiÓu 2 ) vµ ch÷ “Qu©n” GV gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(4’) Hướng dẫn viết chữ hoa. a.Quan s¸t sè nÐt, quy tr×nh viÕt ch÷ V hoa ( kiÓu 2 ) GV treo mÉu ch÷ lªn b¶ng giíi thiÖu, HS quan s¸t, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lời, GV nhận xét hướng dẫn cách viết b.ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt- söa sai HĐ2(5’) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a.Giíi thiÖu côm tõ øng dông: 1 HS đọc cụm từ, GV giải nghĩa cụm từ b. Quan s¸t vµ nhËn xÐt: HS quan s¸t , nhËn xÐt c. ViÕt b¶ng : HS viÕt tõ “ViÖt”vµo b¶ng con, GV nhËn xÐt- uèn n¾n HS viÕt HĐ3(20’) Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết HS viÕt bµi, GV quan s¸t HS viÕt Thu vµ chÊm bµi : GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt. C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2010.. ThÓ dôc: Chuyền cầu - trò chơi “ ném bóng trúng đích” I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người. - Trò chơi “ Ném bóng trúng đích”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò ch¬i. II. Địa điểm- phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: chuẩn bị như bài 61 III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.H§1(8’) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - Ôn các động tác tay, chân, lườn, nhảy của bài thể dục phát triển chung B. H§2(20’) PhÇn c¬ b¶n: Chuyền cầu theo nhóm hai người Trò chơi “ Ném bóng trúng đích” HS chơi trò chơi, GV quan sát, GV quan sát hướng dẫn HS chơi C.H§3(7’) PhÇn kÕt thóc: Đi đều theo 2- 4 hàng dọc và hát Một số động tác thả lỏng NhËn xÐt giê häc.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 4 n¨m 2010.. TËp lµm v¨n: đáp lời an ủi. Kể chuyện được chứng kiến I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Biết đáp lại lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giản ( BT1, BT2) - BiÕt viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ 1 viÖc tèt cña em hoÆc cña b¹n em( BT3) II. §å dïng d¹y- häc: C¸c t×nh huèng viÕt vµo giÊy nhá III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng thực hành hỏi- đáp lời từ chối theo các tình huống trong bµi tËp2 ( SGK) 3 cặp HS thực hành hỏi- đáp trước lớp, GV nhận xét- ghi điểm. B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn làm bài Bài1: Rèn kĩ năng biết đáp lại các lời an ủi trong các trường hợp giao tiếp 1 HS đọc đề, HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK , HS nối tiếp nhau phát biÓu ý kiÕn, GV khen nh÷ng HS nãi tèt. - §õng buån. B¹n s¾p khái råi - C¶m ¬n b¹n/ b¹n tèt qu¸,... Bµi2: RÌn kÜ n¨ng nãi 1 HS đọc đề, HS nhắc lại tình huống, HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến, GVgọi 1 số cặp HS trình bày trước lớp, GV nhận xét- ghi điểm cặp nói tốt. Bµi3: RÌn kÜ n¨ng biÕt viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ mét viÖc tèt cña em hoÆc cña b¹n em. 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS suy nghĩ về việc tốt mà mình sẽ kể, HS làm bài, gọi 5 HS đọc bài làm của mình trước lớp, GV nhận xét- ghi ®iÓm C.(5’) Cñng cè – dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thñ c«ng: «n tËp- thùc hµnh thi khÐo tay làm đồ chơi theo ý thích I.Môc tiªu: Gióp HS:. - ¤n tËp, cñng cè ®­îc kiÕn thøc, kÜ n¨ng lµm thñ c«ng líp2. - Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học. - Làm được ít nhất hai sản phẩm thủ công đã học, có thể làm được sản phẩm míi cã tÝnh s¸ng t¹o( Dµnh cho HS khÐo tay ) II. Đồ dùng dạy – học: Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra: Nêu các bước làm con bướm GV gäi 2 HS nªu, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(10’) GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét GV giới thiệu một số mẫu đồ chơi gấp bằng giấy mà HS đã học các tiết trước, HS quan sát và nhận xét, GV đưa ra 1 số câu hỏi, HS trả lời H§2(12’) HS thùc hµnh: HS thực hành gấp đồ chơi mà mình yêu thích GV tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm. Làm được ít nhất hai sản phẩm thủ công đã học, có thể làm được sản phẩm míi cã tÝnh s¸ng t¹o( Dµnh cho HS khÐo tay ) H§3(4’) Tr­ng bµy s¶n phÈm: Các nhóm trưng bày sản phẩm, GV quan sát- nhận xét, GV tuyên dương nhãm lµm tèt s¶n phÈm cã gi¸ trÞ C.(2’) Củng cố- dặn dò: Về nhà hoàn thành làm đồ chơi theo ý thích.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 4 n¨m 2010.. To¸n: «n tËp vÒ phÐp nh©n vµ phÐp chia I.Môc tiªu: Gióp HS:. - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. - Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu tính ( trong đó có một dấu nhân hoặc chia, nhân , chia trong phạm vi bảng tính đã học.) - BiÕt t×m sè bÞ chia , tÝch. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đặt tính rồi tính : 65 + 29 ; 55 + 45. GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(2’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1: MT: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm ( c©u a) a. 2  8 = 16 12 : 2 = 6 2  9 = 18 ...... b. ( Dµnh cho HS kh¸- giái) 20  4 = 80 30  3 = 90 20  2 =40 80: 4 = 20 90 : 3 = 30 40 : 2 = 20 .......... 1 HS đọc đề, HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình trước lớp, GV nhận xét. Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh ( dßng 1 ) 4  6 + 16 =. 20 : 4  6 =. 5  7 + 25 =. 30 : 5 : 2=. 1 HS đọc đề, 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, HS nêu cách thực hiện của tõng biÓu thøc trong bµi , GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên bảng giải, lớp nhận xét. Bµi5: Cñng cè kÜ n¨ng t×m sè bÞ chia, thõa sè ch­a biÕt. 1 HS đọc đề, 2 HS lên bảng làm, nêu cách làm, GV nhận xét- ghi điểm. C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 (TuÇn 33). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ThÓ dôc: ChuyÒn cÇu : trß ch¬i “ con cãc lµ cËu «ng trêi” I.Môc tiªu: Gióp HS:. - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người. - Trß ch¬i “ Con cãc lµ cËu «ng Trêi”. BiÕt c¸ch choei vµ tham gia ®­îc trß ch¬i. II. Địa điểm- phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ các vạch chuẩn bị và xuất phát cho trò chơi “ Con cóc là cậu ông Trời” và cùng HS chuẩn bị đủ số quả cầu III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.H§1(8’) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, h«ng Ôn các động tác tay , chân, lườn, toàn thân, nhảy của bài thể dục phát triển chung B. H§2(20’) PhÇn c¬ b¶n: Chuyền cầu theo nhóm hai người Trß ch¬i “ Con cãc lµ cËu «ng Trêi” GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, GV cho HS «n vÇn ®iÖu GV cho 1 nhóm hoặc 1 tổ chơi thử, sau đó cho từng hàng hoặc từng tổ cùng ch¬i theo lÖnh thèng nhÊt. C.H§3(7’) PhÇn kÕt thóc: Một số động tác thả lỏng Trß ch¬i “ håi tÜnh” NhËn xÐt tiÕt häc.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>