Giáo án Lớp 2 tuần 16 (2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009. Tập đọc Tiết 46 , 47 . Bài . Con chó nhà hàng xóm . I/ Mục tiêu : - Đọc đúng rõ ràng toàn bài . Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ , bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài . - Hiểu ND : Sự gần gũi , đáng yêu của các con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ ( trả lới được các câu hỏi trong SGK ) . II/ Chuẩn bị : Băng giấy , tranh SGK . III/ Các HĐDH chủ yếu : GV. HS. A. Ổn định : B. KTBC : - Nhận xét phê điểm . - Nhận xét bước KT . C . Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu bài : - Chủ điểm tuần 16 có tên gọi là bạn trong nhà . Hãy cho biết bạn trong nhà là ai ? - Là các con vật nuôi trong nhà . Bài tập đọc mở đầu chủ điểm là truyện Con chó nhà hàng xóm . - Ghi tựa . 2/ Luyện đọc : 2.1. Đọc mẫu toàn bài . 2.2. Đọc từng câu . -Uốn nắn sửa sai cho HS , có HSKK. - Chọn gắn thẻ từ lên bảng HD hs đọc : Cún Bông , nhảy nhót , vấp , bất động , rốt rít , thỉnh thoảng . 2.3. Đọc từng đoạn trước lớp . - Gắn băng giấy hoặc bảng phụ ghi câu khó đọc . HD hs đọc + Đoạn 1 : Bé rất thích chó/ nhưng nhà bé khoâng nuoâi con naøo // + Đoạn 3: Cún mang cho Bé / khi thì tờ baùo hay caùi buùt chì ,/ khi thì con buùp beâ … // + Đoạn 5: NHìn Bé vuốt ve Cún ,/ bác sĩ hiểu / chính Cún đã giúp bé mau lành . 2.4. Đọc từng đoạn trong nhóm . - Theo dõi , giúp đỡ HSKK đọc. - Hát . - 3 hs nối tiếp mỗi em đọc 1 đoạn bài : Bé Hoa TLCH ứng với ND đoạn đọc . - 1hs nêu ND . - Mở SGK / 121. QST chủ điểm . - Các con vật như chó , mèo .. - Lật SGK/ 128 quan sát tranh . - Nhìn nhẩm theo SGK. - Nối tiếp nối tiếp mỗi em đọc 1 câu có HSKK . - Cá nhân , có HSKK đọc , cả lớp. - Cá nhân , có HSKK đọc , cả lớp .. - Cá nhân , có HSKK , cả lớp . - Cá nhân , cả lớp . - Cá nhân , cả lớp . - Đọc các từ ngữ khó hiểu ở SGK . - Đọc bài theo nhóm 2 .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2.5 . Thi đọc giữa các nhóm :. - Đại diện nhóm thi đọc đoạn . - Đọc truyền điện . - Đồng thanh nhóm 4 . - Nhaän xeùt tuyeân döông .. - Nhaän xeùt tieát 1. *******. *******. Tieát 2 3/ HD tìm hieåu baøi : Câu 1 : Bạn của bé ở nhà là ai ? - Bé và Cún thường chơi đùa với nhau như theá naøo ? - Vì sao Beù bò thöông ? - Caâu 2 .Khi Beù bò thöông , Cuùn giuùp Beù nhö theá naøo ? Câu 3 . Những ai đến thăm Bé ? - Vì sao Beù vaãn buoàn ? Câu 4. Cún đã làm cho Bé vui như thế naøo ? Caâu 5. Baùc só nghó raèng Beù mau laønh laø nhờ ai ?. - Đọc thầm đoạn 1 . TLCH1 : Là Cún Bông con choù cuûa baùc haøng xoùm . - Nhảy nhót tung tăng khắp vườn . - Beù maõi chaïy theo Cuùn vaáp phaûi moät khuùc goã vaø ngaõ . - Cún chạy đi tìm người giúp - Đọc thầm đoạn 3 . TLCH : Bạn bè thay nhau đến thăm , kể chuyện , tặng quà cho Beù . - Vì Bé nhớ Cún Bông ( HSKK ) - Cún chơi với Bé mang cho Bé khi thì tờ baùo hay caùi buùt chì , khi thì con buùp beâ laøm cho Bé cười . - Nhờ Cún Bông ( HSKK TL ) * 1 HS khá giỏi đọc lại toàn bài . - Sự gần gũi , đáng yêu của các con vật nuôi trong nhà với cuôc5 sống và tình cảm cuûa baïn nhoû trong baøi .. - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ?. - Chốt lại : Câu chuyện ca ngợi tình bạn thắm thiết giữa Bé và Cún Bông mang lại nieàm vui cho Beù , giuùp Beù mau laønh beänh Caùc vaät nuoâi trong nhaø laø baïn cuûa treû em . 4/ Luyện đọc lại :. - 2 , 3 nhó thi đọc lại đoạn 3 , 4 , 5 theo vai : người dẫn chuyện , Bé , mẹ của Bé . - Nhaän xeùt , bình choïn .. 5/ Cuûng coá , daën doø : - Về xem tranh tiết kể chuyện , nhớ ND từng đoạn . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………. Toán Tiết 76 . Bài . Ngày , giờ . I/ Muïc tieâu : - Nhận biết 1 ngày có 24 giờ ,24 giờ trong 1 ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước , đến 12 giờ đêm hôm sau . - Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong 1 ngày . - Nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày , giờ . - Nhận biết thời 9iểm , khoảng thời gian , các buổi sáng , trưa , chiều , tối , đêm . - Baøi taäp caàn laøm : 1 , 3 . * HS khá , giỏi : làm thêm BT2 ( nếu còn thời gian ) II/ ĐDDH : Mặt đồng hồ của GV , HS . III/ Caùc HÑDH chuû yeáu : GV. HS. A. OÅn ñònh : B. KTBC : C. Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu bài : - Ngày , giờ . - Ghi tựa . 2/ Giới thiệu ngày giờ : Bước 1 : - Bây giờ là ban ngày hay ban ñeâm ? - Một ngày bao giờ cũng có ngày và đêm . Ban ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời . Ban ñeâm chuùng ta khoâng nhìn thaáy maët trời . - Đưa ra maặ¨t đồng hồ . Quay đến 5 giờ và hỏi : lúc 5 giờ sáng em đang làm gì ? - Quay mặt đồng hồ đến 11 giờ và hỏi : Lúc 11 giờ em đang l2 làm gì ? - Quay đồng hồ đến 2 giờ : 2 giờ chiều em ñang laøm gì ? - Quay đồng hồ đến 8 giờ : 8 giờ tối em ñang laøm gì ? - Quay đến 12 giờ đêm : Lúuc 12 giờ đêm em ñang laøm gì ?. -Haùt. - Ban ngaøy .. - Ñang nguû . - Em aên côm . - em ñang hoïc baøi . - Xem ti vi . - Em ñang nguû .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Mỗi ngày được chia làm các buổi khác nhau laø : Saùng , tröa , chieàu , toái , ñeâm . Bước 2 : - Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau . Kim đồng hồ phải được quay 2 vòng mới hết 1 ngày . Vậy 1 ngày có bao nhiêu giờ ? - Có thể quay kim cho hs đếm theo . - 24 giờ trong 1 ngày lại chia ra các buổi . - Quay tiếp tục kim đồng hồ từ 1 giờ đến 10 giờ sáng - Vậy buổi sáng bắt đầu từ mấy giờ ? Kết thúc ở mấy giờ ? - Quay kim trên mặt đồng hồ từ 11 giờ trưa đến 12 giờ trưa . Vậy buổi trưa bắt đầu từ mấy giờ , kết thúc lúc mấy giờ ?. Làm tương tự với các buổi còn lại : chiều , toái , ñeâm . - Yêu cầu đọc phần bài học SGK. - 1 giờ còn gọi là mấy giờ ? - Taïi sao - 3 giờ chiều còn gọi là mấy giờ ? - 5 giờ chiều còn gọi là mấy giờ ? 2/ Luyeän taäp : Baøi 1 : - Haõy quan saùt hình 1 - Baøi 1 yeâu caàu ta laøm gì ? - Đồng hồ thứ nhất chỉ mấy giờ ? Điền số maáy vaøo choã chaám ? - Em tập thể dục lúc mấy giờ ?. - Nếu em nào điền là em đá bóng vào lúc 17 giờ , em xem ti vi lúc 19 giờ , em đi ngủ lúc 22 giờ thì tuyên dương em đó .. - Dùng đồng hồ của mình quay và đếm trên mặt đồng hồ 2 vòng quay của kim đồng hồ và trả lời : Có 24 tiếng đồng hồ ( 24 giờ ) - Đếm theo .. - Buổi sáng bắt đầu từ 1 giờ sáng đến 10 giờ sáng . - Đếm theo giáo viên . - Buổi trưa bắt đầu từ 11 giờ trưa kết thúc lúc 12 giờ trưa .. - Lớp đọc cá nhân có hs yếu đọc 1 buổi . - 13 giờ - Vì 12 giờ trưa rồi đến 1 giờ chiều , 12 cộng 1 bằng 13 nên 1 giờ chiều chính là 13 giờ - 15 giờ - 17 giờ - Mở SGK/76 - 1 hs đọc yêu cầu BT1 - Quan saùt - Xem giờ trên mặt đồng hồ rồi ghi số chỉ giờ vào chỗ chấm . - Chỉ 6 giờ , điền số 6 . - 6 giờ sáng . - Làm vào vở . - Đọc bài làm của mình , có HSKK nêu . - Nhận xét , chữa bài .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Baøi 3 : Vieát tieáp vaøo choã chaám . - Giới thiệu đồng hồ điện tử .. * Bài 2 : Đồng hồ nào chỉ thời gian thích hợp với giờ trong tranh . - Gợi ý : Các em nhìn tranh đọc dòng chữ trên tranh . Chọn đồng hồ ứng với tranh .. - Nhận xét , chốt ý đúng . 4/ Cuûng coá , daën doø : - 1 ngày có bao nhiêu giờ ? - Mỗi ngày bắt đầu từ mấy giờ và kết thúc lúc mấy giờ ? - 1 ngaøy chia laøm maáy buoåi ? - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Đọc yêu cầu BT3 - Nhìn đồng hồ điện tử và đồng hồ thường laøm baøi . - 20 giờ hay 8 giờ tối . - Chữa bài . * Daønh cho hs khaù , gioûi . - Đọc yêu cầu BT2 . * HS khá , giỏi lần lượt nêu trước lớp . - Lớp QST lắng nghe trả lời . - Em vào học lúc 7 giờ sáng , ứng với đồng hoà C - Em chơi thả diều lúc 17 giờ , ứng với đồng hồ D. - Em ngủ lúc 10 giờ đêm , ứng với đồng hồ B. - Em đọc truyện lúc 8 giờ tối ứng với đồng hoà A. - Nhaän xeùt , Tuyeân döông . - 24 giờ - Bắt đầu từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau . - 5 buoåi : saùng , tröa , chieàu , toái , ñeâm .. RUÙT KINH NGHIEÄM .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .................................................................................................................... Keå chuyeän ( Chiều ) Tieát 16 . Baøi : Con choù nhaø haøng xoùm . I/ Muïc tieâu : - Dựa theo tranh kể lại đủ ý của từng đoạn câu chuyện . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * HS khá giỏi : Biết kể lại toàn bộ câu chuyện ( BT2 ) II / ÑDDH : Tranh SGK III / Caùc HÑDH chuû yeáu : GV A. OÅn ñònh : B. KTBC :. HS - Haùt . - 2 hs nối tiếp nhau kể , mỗi em 2 đoạn chuyeän : Hai anh em . - Moät hs noái yù nghóa caâu chuyeän.. - Nhaän xeùt , pheâ ñieåm . - Nhận xét bước KT . C. Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu bài : Con chó nhà hàng xóm . - Ghi tựa . 2/ HDKC : Bài 1 : Kể từng đoạn câu chuyện tho tranh - Mở SGK/130 - Đọc yêu cầu BT1 qs 5 tranh . - Mỗi tranh ứng với từng đoạn nào ? - Tranh 1 đoạn 1 , trành đoạn 2 , tranh 3 đoạn 3 , tranh 4 đoạn 4 , tranh 5 đoạn 5 . * Hãy nêu vắn tắt nội dung ở mỗi tranh . * HS khaù , gioûi neâu : Tranh 1 : Beù vaø Cuùn Bông cùng nô đùa tung tăng . + Tranh 2 : Beù vaáp ngaõ bò thöông , Cuùn ñi tìm người giúp . + Tranh 3 : Bạn bè đến thăm Bé . +Tranh 5 : Cuùn Boâng laøm Beù vui trong những ngày Bé bị bó bột . + Tranh 5 : Bé khỏi đau lại đùa vui với Cuùn Boâng . - Lớp nghe , ghi nhớ . - Chia lớp thành nhóm 4 . - Theo dõi giúp đỡ hs yếu kể bằng cách gợi - Kể chuyện theo nhóm 4 . yù khi thaáy caùc em luùng tuùng . + Tranh 1 : Tranh veõ ai ? - Cuùn Boâng vaø Beù ñang laøm gì ? + Tranh 2 : Chuyeän gì xaûy ra khi Beù vaø Cuùn Boâng ñang chôi ? + Luùc aáy Cuùn laøm gì ? +Tranh 3. Khi Bé bị ốm ,những ai đến thaêm Beù ? - Nhöng Beù vaãn mong muoán ñieàu gì ?. - Tranh veõ Cuùn Boâng vaø Beù - Cún Bông và Bé đang chơi với nhau ở trong vườn . - Beù bò vaáp vaøo 1 khuùc goã vaø bò ngaõ ñau . - Cún chạy đi tìm người giúp đỡ . - Các bạn đến thăm Bé rất đông , các bạn coøn cho Beù nhieàu quaø . - Bé mong muốn được gặp Cún Bông vì Bé Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Tranh 4 : Lúc Bé bó bột nằm bất động , Cún đã giúp Bé làm những việc gì ? + Tranh 5 : Cuùn vaø Beù ñang laøm gì ? - Luùc aáy baùc só ñang nghó gì ?. Bài 2 : Kể toàn bộ câu chuyuện - Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá , daën doø : - YÙ nghóa caâu chuyeän theá naøo ?. rất nhớ Cún Bông . - Cún mang cho Bé khi thì tờ báo , lúc thì cái bút chì Cún cứ quanh quẩn chơi với Bé maø khoâng ñi ñaâu . - Khi Bé khỏi bệnh Cún và Bé lại chơi đùa với nhau rất thân thiết . - Bác sĩ hiểu rằng chính nhờ Cún mà Bé khoûi beänh . - Đại diện nhóm kể trước lớp , mỗi em 1 đoạn , 3 lượt kể . - Nhaän xeùt . - HS KK kể đoạn trước lớp . - Nhaän xeùt . - Đọc yêu cầu BT2 . * HS khá giỏi thi kể toàn bộ câu chuyện . - Nhaän xeùt , bình choïn , tuyeân döông . -Tình bạn thân thiết của một bạn nhỏ với 1 con choù nhaø haøng xoùm .. - Em thaáy con vaät nuoâi trong baøi laø 1 con choù theá naøo ? - Về kể chuyện cho người thân nghe . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Khoân ngoan coù tình nghóa .. RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2009 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thể dục Giáo viên dạy chuyên ******* Chính taû ( taäp cheùp ) Tieát 31 . Baøi : Con choù nhaø haøng xoùm . I/ Muïc tieâu : - Chép chính xác bài chính tả , trình bày đúng bài văn xuôi . Không mắc quá 5 lỗi chính taû . - Làm đúng BT2 , BT ( 3 ) b . II/ ÑDDH : III/ Caùc HÑDH chuû yeáu : GV. HS. A. OÅn ñònh : B. KTBC : - Đọc lần lượt : đen láy , thích , giấc ngủ , laát phaát . - Nhaän xeùt uoán naén . - Nhận xét bước KT . C. Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu bài : Tập chép bài Con chó nhaø haøng xoùm . - Ghi tựa 2/ HD vieát chính taû : - Đọc bài chính tả - Vì sao từ Bé trong bài chính tả phải viết hoa ? - Trong 2 từ “ bé ” ở câu “Bé là một cô bé yêu loài vật ” từ nào là tên riêng ? - Đọc lần lượt : Quấn quýt , bị thương , mau laønh. - Haùt . - 2 hs viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con . ( 1 HSKK viết bảng lớp ). - Nhận xét , sửa sai . 3/ Vieát chính taû : - Chú ý giúp HSKK viết đúng . - Đọc lại bài chính tả . 4/ Chấm chữa bài . - Chấm 5 , 7 bài . Nhận xét từng bài. - 1 , 2 hs đọc lại . - Vì laø teân rieâng . - Từ Bé thứ nhất . - Vieát baûng con . HSKK leân baûng 1 em . - Sửa bài ở bảng . - Phân tích tiếng khó viết . Đọc lại , có HSKK đọc tiếng khó . - Nhìn SGK viết vào vở . - Soát lại bài . - Mở VBT. - Đọc yêu cầu , làm vào VBT.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5/ HD laøm BTCT : Bài 2 : Hãy tìm : a/ 3 tieáng coù vaàn ui . b/ 3 tieáng coù vaàn uy . - Gợi ý cho HSKK cách tìm .Thêm âm đầu vào với vần thêm dấu thanh nếu có .. - Nhận xét , chốt ý từ đúng , ghi bảng . Bài ( 3)b . Tìm trong bài tập đọc Con chó nhaø haøng xoùm - 3 tieáng coù thanh hoûi . - 3 tieáng coù thanh ngaõ . - Choïn 4 hs chia laøm 2 caëp .. - Nối tiếp nêu trước lớp . HSKK nêu bài laøm cuûa mình . - Nhaän xeùt . - Đọc lại các từ HSKK đọc.. - Đọc yêu cầu BT3b . - 2 caëp hs thi ñua vieát .: 1 caëp vieát 3 tieáng coù thanh hoûi , 1 caëp vieát 3 tieáng coù thanh ngaõ . - Coå vuõ , nhaän xeùt . - Tuyeân döông .. - Nhaän xeùt , choát yù , bình choïn 5/ Cuûng coá , daën doø : - Về chữa lỗi viết sai , tìm thêm các tiếng vừa học .. RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Đạo đức Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiết 16 . Bài : Giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng . I/ Muïc tieâu : -Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng . Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng . - Thực hiện giữ trật tự , vệ sinh trường lớp , đường làng , ngõ xóm . * HS khá , giỏi : Hiểu được lợi ích của việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng . Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự , vệ sinh ở trường , , lớp , đường làng , ngõ xóm và những nơi coâng coäng . GDBVMT : Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ gìn trật tự , vệ sinh nơi công cộng sạch đẹp , văn minh góp phần BVMT. II/ Chuaån bò : III/ Caùc HÑDH chuû yeáu : GV. HS. A. OÅn ñònh : B. KTBC : - Vì sao cần giữ vệ sinh trường lớp ? - Cần làm những việc gì để giữ vệ sinh trường lớp ? - Nhận xét , đánh giá . - nhận xét bước KT. C. Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu bài : Ngoài giữ sệ sinh trường lớp các em cũng cần giữ trật tự , vệ sinh nôi coâng coäng khaùc . - Ghi tựa . 2/ Hoạt động 1 : Phân tích tranh . - Đưa bảng phụ hoặc băng giấy ghi câu hỏi : + Noäi dung tranh veõ gì ? + Việc chen lấn xô đẩy như vậy có hại gì ? + Qua vieäc naøy em ruùt ra ñieàu gì ? - Chia lớp thành nhóm 2 , thảo luận trả lời caâu hoûi - Theo dõi , giúp đỡ HSKK TLCH.. - Haùt - HSTL - Trường lớp là của chúng em . yêu trường yêu lớp em cần giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp . - 2 hs nêu các việc giữ vệ sinh trường lớp , coù 1 hs khoù khaên neâu vaøi vieäc .. - Mở VBT / 26 . Quan sát tranh .. - Đọc các câu hỏi 1 hs , lớp lắng nghe . - Thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa GV. - Vài hs trình bày trước lớp . - Nhận xét , trao đổi , bổ sung . + Tranh vẽ trên sân trường có biểu diễn văn nghệ . Một số hs chen lấn xô đẩy nhau để chen lên xem . + Làm như vậy ồn ào mất trật tự , mọi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> người không xem được . + Em rút ra được là không nên làm ồn ào , cản trở mọi ngươiø xem văn nghệ . Keát luaän : Khi ñi xem vaên ngheä khoâng neân chen lấn xô đẩy làm mất trật tự nơi công - Nghe , ghi nhớ . coäng keùm vaên minh . 3/ Hoạt động 2 : Xử lý tình huống đóng vai - Quan sát tranh vở BT/27. . BT2/ 27. - Treân oâ toâ baïn nhoû tay caàm baùnh aên , tay - Tranh veõ gì ? kia caàm laù baùnh vaø noùi “ Boû raùc vaøo ñaâu bây giờ ? ” - Chia lớp thành nhóm 2 . - Giao việc : Thảo luận , đặt lời thoại đĩng vai xử lý tình huống tranh BT2 . - Thảo luận đóng vai - Vài nhóm lên thực hiện trước lớp . - Sau 2,3 lượt đóng vai phân tích cách ứng - Nhận xét trao đổi bổ sung . xử GV nêu câu hỏi . + Ứng xử như vậy có lợi hay hại gì ? + Cần chọn cách ứng xử nào ? Vì sao ? - HSTL , phân tích chọn cách ứng xử , có - Kết luận : Vứt rác bừa bãi làm bẩn sàn xe , HSKK trả lời . đường sá , có khi còn gây nguy hiểm cho người xung quanh . Vì vậy cần gom rác lại bỏ vào túi ni lông để khi xe dừng lại thì bỏ chúng đúng nơi quy định . Làm như vậy là giữ vệ sinh nơi công cộng . - Nghe , ghi nhớ . 4/ Hoạt động 3 : Đàm thoại - Nêu lần lượt các câu hỏi - HSTL . - Các em còn biết những nơi công cộng nào - Nhà văn hóa , chợ , công viên , bệnh viện , nữa ? vườn hoa , khu du lịch , chùa …. - Tại sao gọi là nơi công cộng ? - Nơi công cộng là nơi có nhều người đến giải trí , tham quan , mua bán … - Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng em cần - Không vứt rác bừa bãi , đi tiểu đi tiêu đúng làm gì khi tới những nơi này ? nơi quy định , không làm mất trật tự … - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng , có những ích lợi gì ? - MT sạch sẽ , có lợi cho sức khỏe . GDBVMT : * Em cần làm gì để mọi người và bạn bè cùng giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng . * Nhắc nhở mọi người cùng làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng . Kết luận : Nơi công cộng mang lại lợi ích cho con người : Trường học là nơi học tập , bệnh viện , trạm y tế là nơi chữa bệnh , đường sá để đi lại , chợ để mua bán . Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là giúp ích cho công việc của con người được thuận lợi MT trong lành có lợi cho sức khỏe . - Qua bài học em cần ghi nhớ gì ? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gắn câu ghi nhớ lên bảng Những nơi công cộng quanh ta Vệ sinh trật tự mới là văn minh . - HSKK đọc . 5/ Củng cố , dặn dò : GDBVMT : * Bản thân em sau khi học xong bài này em sẽ làm gì khi đến những nơi công cộng ?. * Tham gia giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện .. - Nhận xét tiết học . RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Toán Tiết 77 . Bài : Thực hành xem đồng hồ . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I/ Mục tiêu : - Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng , chiều , tối . - Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ , 1 giờ , 23 giờ …. - Nhận biết các hoạt động sinh họat , học tập thường ngày liên quan đến thời gian . - Bài tập cần làm 1 , 2 . * HS khá giỏi làm thêm BT3 ( Nếu còn thời gian ) II/ ĐDDH : III/ Các HĐDH chủ yếu : GV A. Ổn định : B. KTBC : C. Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu bài : - Thực hành xem đồng hồ . - Ghi tựa . 2/ Thực hành : Bài 1 : Đồng hồ nào chỉ thời gian thích hợp với giờ ghi trong tranh . - Yêu cầu hs quan sát tranh đọc các dòng chữ trên tranh . - Gợi ý : Sau khi quan sát và đọcc các dòng chữ trên tranh tìm xem các đồng hồ A , B , C , D xem tương ứng với tranh nào ? Ghi tên đồng hồ dưới các tranh . - Theo dõi , giúp đỡ HSKK làm bài . - Nhận xét , chốt ý đúng . Bài 2 . Câu nào đúng ? Câu nào sai ?. - Giờ vào học là mấy giờ ? - Đồng hồ chỉ bạn hs đi học lúc mấy giờ ? - Bạn hs đi học sớm hay muộn ? - Vây câu nào ghi đúng ? Câu nào ghi sai ? - Theo dõi giúp đỡ HSKK làm bài .. HS - Hát. - Mở SGK/78 - Đọc yêu cầu BT1 . - Thực hiện theo yêu cầu của GV .. - Làm vào SGK - Đọc dòng chữ trên tranh và tên đồng hồ , có HSKK nêu . - Nhận xét . - Chữa bài . - Đọc yêu cầu BT2 . - 1hs đọc chữ chỉ số giờ trên tranh , đọc giờ trên đồng hồ và các câu a) b) .dưới tranh . - 7 giờ vào học . - Bạn hs đến trường lúc 8 giờ . - Bạn hs đi học muộn . - Câu a) ghi sai , câu b) ghi đúng . - Làm vào SGK . - Nêu trước lớp , có HSKK nêu . - Nhận xét , chữa bài .. - Nhận xét , chốt ý đúng . Tranh 2 : Câu c) sai , câu d) đúng . Tranh 3 : Câu e) đúng , câu g) sai * Bài 3 : Quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ : - Gọi lần lượt hs khá , giỏi lên trước lớp , Gv nêu số giờ . * HS khá giỏi quay mặt đồng hồ theo yêu cầu giáo viên . - Nhận xét , tuyên dương .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3/ Củng cố , dặn dò : - Các số giờ trên điề chỉ giờ đúng . - Nhận xét tiết học .. - Lặp lại , có HSKK lặp lại .. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Thứ tư ngày 02 tháng 12 năm 2009. Tự nhiên và Xã hội Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiết 16. Bài : Các thành viên trong nhà trường . I/ Mục tiêu : - Nêu được một số công việc của một số thành viên trong nhà trường . II/ Chuẩn bị : III/ Các HĐDH chủ yếu : GV. HS. A. Ổn định : B. KTBC : - Hãy nói tên và địa chỉ của trường em . - Trường em học gồm có những phòng nào ? - Nhận xét đánh giá . - Nhận xét bước KT . C. Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu bài : - Bài hôm trước các em đã biết về cảnh quang trường mình . Hôm nay ta tìm hiểu thêm những người trong nhà trường và công việc của từng người qua bài Các thành viên trong nhà trường . - Ghi tựa . 2/ Hoạt động 1 : Làm việc với SGK . - Chia lớp thành nhóm 2 . - Giao việc : QST dùng bút dùng bút chì ghi tên các thành viên trong hình dưới hình và nói nhau . - Đưa bảng nhóm ghi câu hỏi : + Nói công việc của từng thành viên đó . - Theo dõi , giúp HSKK nhận ra các thành viên bằng cách chỉ việc của thành viên . - Kết luận : Trong trường tiểu học gồm có các thành viên thầy ( cô ) HT , phó HT , các thầy giáo , cô giáo , hs và các bộ nhân viên khác . Thầy cô HT , phó HT lảnh đạo và quản lý nhà trường , thầy cô giáo dạy bảo HS , bác bảo vệ trong coi giữ gìn trường lớp , bác lao công quét dọn , chăm sóc cây cối . 3/ Hoạt động 2 : Các thành viên ở trường của mình . - Chia lớp thành nhóm 4 . - Phát mỗi nhóm 1 bảng nhóm . - Đưa bảng nhóm ghi câu hỏi thảo luận : + Trong trường bạn biết những thành viên nào ? Họ làm việc gì ? - Theo dõi , giúp đỡ HSKK phát biểu ý kiến. - Hát - 1 HSKK - 2 HSTL.. - MỞ SGK / 34 , 35 .. - Thảo luận theo yêu cầu của GV. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận . - Nhận xét , bổ sung .. - Đọc câu hỏi thảo luận 1 hs . - Thảo luận theo yêu cầu của GV . - Vài nhóm trình bày kết quả thảo luận . - Nhận xét .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Nhận xét bổ sung thêm những thành viên hs chưa biết . - Hỏi thêm : Tình cảm của em đối với các thành viên trong nhà trường như thế nào ? - Để thực hiện lòng yêu quý và kính trọng các thành viên trong nhà trường em sẽ làm gì ? - Kết luận : Là hs em phải biết ơn và kính trọng tất cả các thành viên trong nhà trường , yêu quý và đòan kết các bạn trong trường . 4 / Hoạt động 3 : Trò chơi “ Đó là ai ? ” - Chọn 1 hs lên trước lớp đứng quay lưng về phía các bạn . Lấy 1 tấm bìa có tên 1 thành viên trong trường gắn sau lưng áo hs đó . Các hs khác ở lớp sẽ nói lên công việc mà thành viên trên tấm bìa thường làm ở nhà trường . HS sau lưng gắn tấm bìa phải đóan xem trên tấm bìa đó là ai ? nếu nói 3 tên mà chưa đúng sẽ bị phạt . 4/ Củng cố , dặn dò : - Các thành viên trong nhà trường có những ai ?. - HS TL có HSKK trả lời . - 2,3 hs trả lời . - Nghe , ghi nhớ .. - Thực hiện theo HD của GV . - HT , PHT , thầy cô giáo , HS , tổng phụ trách , thư viện , bác bảo vệ , bác lao công .... - Nhận xét tiết học . RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. ****** Mĩ thuật Giáo viên dạy chuyên ****** Tập đọc Tiết 48 . Bài : Thời gian biểu Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> I/ Mục tiêu : - Đọc đúng rõ ràng toàn bài . Biết đọc rõ ràng các số chỉ giờ ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa cột , dòng . - Hiểu được tác dụng của thời gian biểu . * HS khá giỏi trả lời câu hỏi 3 . II/ ĐDDH : III/ Các HĐDH chủ yếu : GV A. Ổn định: B . KTBC :. HS - Hát - 2 HS nối tiếp mỗi em đọc 2 đoạn Con chó nhà hàng xóm , TLCH ứng với ND đọan đọc - 1 HSKK đọc đoạn 5 , TLCH 5 . - 1 HS nói ND bài .. - Nhận xét phê điểm . - Nhận xét bước KT . C. Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu bài : Mỗi ngày các em có rất nhiều việc phải làm ở nhà và ở trường . Có em vì không biết sắp xếp thời gian cho từng việc nên bận rộn suốt ngày mà kết quả công việc vẫn không tốt . Hôm nay thầy sẽ HD các em cách đọc đúng 1 thời gian biểu , đồng thời lập 1 thời gia biểu cho họat động hàng ngày của mình . - Ghi tựa . 2/Luyện đọc : - Mở SGK/ 132 . 2.1 . Đọc mẫu tòan bài . - Dò theo ở SGK . 2.2. Đọc từng câu . - Nối tiếp , mỗi em đọc 1 dòng , có HSKK ( 2, 3 lượt ) - Uốn nắn cách đọc cho từng em . 2.3 . Đọc từng đoạn trước lớp : + Đoạn 1 : Tên bài + sáng . + Đoạn 2 : Trưa . + Đoạn 3 : Chiều . + Đoạn 4 : Tối - Nối tiếp mỗi em đọc 1 đọan . - Đưa bảng phụ ghi đoạn khó HD HS đọc . 6 giờ đến 6 giờ 30 // ngủ dậy , tập thể dục / vệ sinh cá nhân // 6 giờ 30 – 7 giờ / sắp xếp sách vở , / ăn sáng // 7 giờ - 11 giờ / Đi học ( Thứ bảy : / học vẽ / Chủ nhật : / đến bà ” // - Cá nhân , cả lớp , có HSKK đọc cá nhân 1, 2 dòng . - Nêu giải nghĩa từ khó hiểu ở SGK . 2.4. Đọc từng đoạn trong nhóm - Chia lớp thành nhóm 2 - Đọc bài theo nhóm 2 . - Theo giỏi giúp đỡ HSKK đọc .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2.5 . Thi đọc giữa các nhóm .. - Đại diện nhóm đọc - Đọc truyền điện - Đọc đồng thanh nhóm . - HSKK đọc tiếp sức . - Nhận xét , tuyên dương . - Đọc thầm cả bài .. - Uốn nắn sửa sai . 3/ HD tìm hiểu bài : Câu 1 : Chia thành 2 câu nhỏ : + Đây là lịch làm việc của ai ?. - Ngô Phương Thảo HS lớp 2A trường tiểu học Hòa Bình .. + Em hãy kể nhữ việc của bạn Phương Thảo làm hàng ngày ? Câu 2 : Phương Thảo làm các việc cần làm vào thời gian biểu để làm gì ? * Câu 3 : Thới gian biểu của Phương Thảo có gì khác ngày thường ? 4/ Thi tìm nhanh , đọc giỏi :. - Kết luận nhóm thắng cuộc . 5/ Củng cố dặn dò : - Yêu cầu HS ghi nhớ . + Thời gian biểu giúp người ta sắp xếp thời gian làm việc hợp lí , có kế hoạch làm cho công việc đạt kết quả . + Người lớn , trẻ em nên lập thời gian biểu cho mình . - Nhận xét tiết học. - 3 hs lần lượt kể bằng lời kể của mình các việc Phương Thảo làm vào các buổi : sáng , trưa , chiều , tối . - Để bạn nhớ việc và làm các việc 1 cách thong thả , hợp lí , đúng giờ . * 7 giờ - 11 giờ đi học . Thứ bảy học vẽ . Chủ nhật : Đến bà . - 1 nhóm đọc trong thời gian biểu của Phương Thảo . Các hs khác phải tìm nhanh , đọc đúng các việc làm tại thời gian đó . Sau đó đọc đổi lại . - HSKK đọc 1 buổi .. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Toán Tiết 78. Bài : Ngày , tháng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I/ Mục tiêu : - Biết đọc tên các ngày trong tháng . - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ . - Nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày , tháng ( Biết tháng 11 có 30 ngày , tháng 12 có 31 ngày ) ngày , tuần lễ . - Bài tập cần làm 1 , 2 . II/ ĐDDH : Tờ lịch tháng 11 , 12 ( phóng to ) III/ Các HĐDH chủ yếu : GV. HS. A. Ổn định : B. KTBC : C. Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu bài : Ngày , tháng . - Ghi tựa . 2 / Giới thiệu cách đặt tên các ngày trong tháng : - Dán tờ lịch tháng lên bảng : Đây là tờ lịch tháng 11 , Ghi các ngày trong tháng 11 - Khoanh tròn số 20 . - Tờ lịch này cho ta biết chẳng hạn ngày vừa được khoanh tròn là ngày mấy trong tháng 11 và ứng với thứ mấy trong tuần lễ . - Ngày vừa khoanh đọc là ngày 20 tháng 11 . Viết ngày 20 tháng 11 - Chỉ một số ngày ở tờ lịch , yêu cầu hs TL . - Chỉ bất kì 1 ngày nào trong tờ lịch . - Cột ngoài cũng ghi số 11 là số chỉ gì ? - Dòng thứ nhất chỉ gì ? - Các ô còn lại ghi số ngày trong tháng . - Mỗi tờ lịch như một cái bảng ghi các cột và các dòng . Vì cùng cột với “ngày 20 tháng 11 là ngày thứ năm ” hoặc “ Thứ năm ngày 20 tháng 11 ” - Tháng 11 bắt đầu từ ngày 1 và kết thúc ngày 30 . Vậy tháng 11 có 30 ngày . Ghi bảng . - Yêu cầu hs đọc tên các ngày trong tháng - Ngày 26/11 là ngày thứ mấy ? 2/ Thực hành ; Bài 1 : Đọc , viết ( Theo mẫu ) - Kẻ bảng 2 cột dọc , viết - Viết mẫu lên bảng . - Theo dõi , giúp HSKK làm bài .. - Hát. - Quan sát .. - Vài hs đọc lại , có hs khó khăn . - TL câu hỏi của GV. - Đọc tên các ngày đó . - 11 là số chỉ tháng . - Tên các ngày trong tuần . - 2hs đọc tên các ngày .. - Vài hs đọc . - Vài HS đọc , có HSKK 1 , 2 , 3 , ….. , 30 . - Ngày thứ tư - Mở SGK/19 . - Đọc yêu cầu BT1 . - 1hs đọc mẫu . - Làm vào SGK . - Lần lượt lên bảng viết . - 3 hs lên bảng , có HSKK.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Nhận xét , chữa bài . Bài 2 a) Nêu tiếp các ngày còn thiếu vào trong tờ lịch tháng 12 . - Dán tờ lịch tháng 12 lên bảng . - Đây là tờ lịch tháng mấy ? - Tháng 12 có bao nhiêu ngày ? - Các em hãy nêu tiếp các ngày theo thứ tự còn chưa ghi ở tháng 12 . - nhận xét . - Nêu lần lượt từng câu hỏi phần b) + Ngày 22 tháng 12 là thứ mấy ? + Ngày 25 tháng 12 là thứ mấy ? + Trong tháng 12 có mấy ngày chủ nhật ? Đó là các ngày nào ? + Tuần này thứ sáu là ngày 19 tháng 12 . Tuần sau thứ sáu là ngày nào ? 4/ Củng cố , dặn dò : - Cho hs vẽ màu theo chỉ định - Nêu lần lượt cho hs vẽ màu . + Ngày thứ tư đầu tiên trong tháng . + Ngày cuối cùng của tháng . + Ngày 9 tháng 12 .. - Đọc yêu cầu BT2a) - Quan sát tờ lịch . - Tháng 12 . - 31 ngày - 1,2 hs nêu , có HSKK nêu . - Làm vào SGK , 1hs lên bảng điền - Lớp kiểm tra lại . - HSTL lần lượt . Nhìn tờ lịch trên bảng . - Thứ hai . - Thứ năm . - 4 ngày chủ nhật , đó là các ngày : 7 , 14 , 21 , 28 . - Là ngày 26 . - Lấy bút màu . - Vẽ màu vào SGK.. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Thủ công. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>