Giáo án Tuần 33 Lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 33 Thứ hai. ngaøy 3 thaùng 5. naêm 2010. TIẾT 1. CHÀO CỜ ……………………………………………. TIẾT 2+3 TẬP ĐỌC. BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. Muïc tieâu - Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện - Hiểu ND: Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc ( trả lời được các CH 1,2,4,5) II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc. Truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. - HS: SGK. III. Các hoạt động. 1. Ổn định 2. Baøi cuõ Tieáng choåi tre - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng chổi tre và trả lời các câu hoûi veà noäi dung baøi. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới Giới thiệu:  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2 a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1. + Giọng người dẫn chuyện: nhanh, hồi hộp: + Giọng Trần Quốc Toản khi nói với lính gác cản đường: giận dữ, khi nói với nhà vua: dõng dạc: + Lời nhà vua: khoan thai, ôn tồn. b) Luyeän phaùt aâm - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ sau: Giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra,… - Yêu cầu HS đọc từng câu. c) Luyện đọc theo đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành 4 HS khá , giỏi trả lời được CH4 đoạn như SGK. - Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. Chú ý hướng dẫn đọc các câu dài, khó ngaét gioïng. Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2. TẬP ĐỌC. BOÙP NAÙT QUAÛ CAM (TT) III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Ổn định(1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Boùp naùt quaû cam (tieát 1) 3. Bài mới (32’) Giới thiệu: Bóp nát quả cam (tiết 2)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc lại phaàn chuù giaûi. - Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?. -. Haùt. -. HS đọc bài.. -. Theo dõi bài đọc của GV. Nghe và tìm hiểu nghĩa các từ mới. Giặc giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta. Trần Quốc Toản vô cùng căm giaän. Trần Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng: Xin đánh. Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xoâ lính gaùc, xaêm xaêm xuoáng beán. Trần Quốc Toản rất yêu nước vaø voâ cuøng caêm thuø giaëc. Xô lính gác, tự ý xông xuống thuyeàn. Vì caäu bieát raèng phaïm toäi seõ bò trị tội theo phép nước. Vì Vua thấy Trần Quốc Toản còn nhỏ mà đã biết lo việc nước. Vì bò Vua xem nhö treû con vaø lòng căm giận khi nghĩ đến quaân giaëc khieán Traàn Quoác Toản nghiến răng, hai bàn tay boùp chaët laøm naùt quaû cam. Trần Quốc Toản là một thiếu niên nhỏ tuổi nhưng chí lớn./ Trần Quốc Toản còn nhỏ tuổi nhưng có chí lớn, biết lo cho. -. -. Thái độ của Trần Quốc Toản ntn?. -. -. Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì?. -. -. Tìm những từ ngữ thể hiện Trần Quốc Toản rất noùng loøng muoán gaëp Vua.. -. -. Câu nói của Trần Quốc Toản thể hiện điều gì?. -. -. Trần Quốc Toản đã làm điều gì trái với phép nước? Vì sao sau khi tâu Vua “xin đánh” Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy? Vì sao Vua không những thua tội mà còn ban cho Trần Quốc Toản cam quý?. -. -. Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam vì điều gì?. -. -. Con biết gì về Trần Quốc Toản?. -. -. Lop2.net. -.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> dân, cho nước./ 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi 3 HS đọc truyện theo hình thức phân vai (người dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản). - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Giới thiệu truyện Lá cờ thêu 6 chữ vàng để HS tìm đọc.Chuẩn bị: Lá cờ.. -. 3 HS đọc truyện.. ……………………………………………………………………………………… TOÁN. OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000 I. Muïc tieâu - Biết đọc viết các số có 3 chữ số - Biết thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản - Biết so sánh các số có 3 chữ số - Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có 3 chữ số II. Chuaån bò - GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. - HS: Vở. III. Các hoạt động: 1. ổn định 2. Baøi cuõ Luyeän taäp chung - Sửa bài 4. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: - Các em đã được học đến số nào? - Trong giờ học các em sẽ được ôn luyện về các số trong phạm vi 1000.  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Bài 1(dòng 1,2,3) Baøi 1: - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm bài. -. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Yeâu caàu: Tìm caùc soá troøn chuïc trong baøi. Tìm caùc soá troøn traêm coù trong baøi. Số nào trong bài là số có 3 chữ số giống nhau? Bài 2(a,b). Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu cả lớp theo dõi nội dung phần a. - Điền số nào vào ô trống thứ nhất? - Vì sao? - Yêu cầu HS điền tiếp vào các ô trống còn lại của phần a, sau đó cho HS đọc tiếp các dãy số này và giới thiệu: Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> từ 380 đến 390. - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại và chữa bài. Baøi 4: Bài 4 - Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Yêu cầu HS tự làm bà, sau đó giải thích cách so sánh: 534 . . . 500 + 34 909 . . . 902 + 7 - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 5 Baøi 5: - Đọc từng yêu cầu của bài và yêu cầu HS viết số vào bảng con. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Toång keát tieát hoïc. - Tuyên dương những HS học tốt, chăm chỉ, phê bình, nhắc nhở những HS còn chưa tốt. - Chuaån bò: Oân taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000 (tieáp theo).. ………………………………………………………………………………… Tieát 5 ĐẠO ĐỨC. AN TOAØN GIAO THÔNG I.Muïc tieâu: II.Noäi dung: -Trẻ em can phải cầm tay người lớn khi đi bộ hay sang đường. -TRẻ em không được chạy chơi dưới lòng đường. -Nơi không có vìa hè phải đi sát lề đường. -Không sang đường nơi bị tầm nhìn bị che khuất… III.Chuaån bò: -Tranh trong SGK, phiếu bài tập, 2 bảng chữ an toàn-nguy hiểm. IV.Các hoạt động 1. OÅn ñònh 2. KTBC 3. Bài mới Hoạt động 1: giới thiệu An toàn và nguy hiểm.  Phương pháp: vấn đáp, thảo luận,đ thoại.  Caùch tieán haønh. Nếu em đang đứng ở sân trường có hai bạn đang đuổi nhau chạy xô vào em, làm em ngã hoặc có thể hai em cũng ngã. +Vì sao em ngaõ? Troø chôi cuûa baïn nhö theá goïi laø gì? -GV phân tích: đó là hành động nguy hiểm. -GV neâu caùc ví duï khaùc veà haønh vi nguy hieåm. -Yêu cầu HS liên hệ kể moat tình huống nguy hiểm mà em đã gặp hay nhìn thaáy.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> An toàn: khi đi trên đường không thể xảy ra va quẹt, không bị ngã… đó là an toàn.  Nguy hieåm: laø caùc haønh vi deã gaây tai naïn. -Chia nhóm , yêu cầu HS thảo luận xem các bức tranh vẽ hành vi nào là an toàn, hành vi nào là nguy hiểm(không an toàn). -Yeâu caàu HS trình baøy.  Kết luận: Đi bộ qua đường nắm tay người lớn là an toàn. Hoạt đông 2: thảo luận các nhóm phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm.  Phuông phaùp: thaûo luaän.  Caùch tieán haønh: -Chia nhóm, phát phiếu cho mỗi phiếu với các tinh huống… . -Gv khi đi bộ trên đường, trẻ em phải nắm tay người lớn. Hoạt động 3: An toàn trên đường phố.  Phương pháp:đàm thoại, vấn đáp.  Caùch tieán haønh: -Cho các em nói về an toàn trên đường đi học. -Em đi đến trường bằng con đường nào? -Em đi thế nào là để được an toàn?  Kết luận: Trên đường có nhiều loại xe đi lại,ta phải chú ý khi đi đường. +Đi trên vỉa hè hoặc đi sát lề đường bên phải. +Quan sát kĩ trước khi qua đường để đảm bảo an toàn. 4.Cuûng coá: -Y/C HS kể lại một ví dụ về an toàn và nguy hiểm. -VN thực hiện tốt về an toàn giao thông. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. daën doø Chuẩn bị bài sau . …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010 KEÅ CHUYEÄN. BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. Muïc tieâu - Sắp xếp thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT1,2) II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK. Bảng ghi các câu hỏi gợi ý. - HS: SGK. III. Các hoạt động 1. Ổn định 2. Baøi cuõ Chuyeän quaû baàu - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Chuyeän quaû baàu. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giới thiệu: - Giờ Kể chuyện hôm nay các con sẽ tập kể câu chuyện về anh hùng nhỏ tuổi Trần Quốc Toản qua câu chuyện Bóp nát quả cam.  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK. - Dán 4 bức tranh lên bảng như SGK. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp lại các bức tranh trên theo thứ tự noäi dung truyeän. - Gọi 1 HS lên bảng sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự. - Goïi 1 HS nhaän xeùt. - GV chốt lại lời giải đúng. b) Kể lại từng đoạn câu chuyện Bước 1: Kể trong nhóm - GV chia nhóm, yêu cầu HS kể lại từng đoạn theo tranh. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. - Chú ý trong khi HS kể nếu còn lúng túng. GV có thể gợi ý. Đoạn 1 - Bức tranh vẽ những ai? - Thái độ của Trần Quốc Toản ra sao? - Vì sao Trần Quốc Toản lại có thái độ như vậy? Đoạn 2 - Vì sao Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh? - Quốc Toản gặp Vua để làm gì? - Khi bị quân lính vây kín Quốc Toản đã làm gì, nói gì? Đoạn 3 - Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì? - Trần Quốc Toản nói gì với Vua? - Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản? Đoạn 4 - Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoe mắt ngạc nhiên? - Lí do gì mà Quốc Toản đã bóp nát quả cam? c) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yeâu caàu HS keå theo vai. - Goïi HS nhaän xeùt baïn. - Gọi 2 HS kể toàn truyện. - Goïi HS nhaän xeùt. 4. Cuûng coá - 4 HS kể lại 4 tranh trong truyện. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø - Dặn HS về nhà tìm đọc truyện về các danh nhân, sự kiện lịch sử. - Chuẩn bị bài sau: Người làm đồ chơi.. Lop2.net. HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện ( BT3).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ............................................................................. CHÍNH TAÛ. BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. Muïc tieâu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam - Làm được BT (2)a/b; hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn II. Chuaån bò - GV: Giaáy khoå to coù ghi noäi dung baøi taäp 2 vaø buùt daï. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động 1. Ổn định 2. Baøi cuõ Tieáng choåi tre. - Gọi 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết bảng con các từ GV đọc. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: - Boùp naùt quaû cam.  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - Gọi HS đọc lại. - Đoạn văn nói về ai? - Đoạn văn kể về chuyện gì? - Trần Quốc Toản là người ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Tìm những chữ được viết hoa trong bài? - Vì sao phaûi vieát hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS tìm các từ khó. - Yêu cầu HS viết từ khó. - Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2 (Lam2 câu a) - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV gaén giaáy ghi saün noäi dung baøi taäp leân baûng. - Chia lớp thành 2 nhóm và yêu cầu 2 nhóm thi điền âm, vần nối tiếp. Mỗi HS chỉ điền vào một chỗ trống. Nhóm nào xong trước và đúng là nhoùm thaéng cuoäc. - Gọi HS đọc lại bài làm. - Chốt lại lời giải đúng. Tuyên dương nhóm thắng cuộc. 4. Cuûng coá - 2 HS ien bảng viết Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû - Chuẩn bị bài sau: Lượm.. ………………………………………………………... Tieát 33 Aâm hhaïc HỌC BAØI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN. TROØ CHÔI “CHIM BAY, COØ BAY” I. Muïc tieâu II. Chuaån bò 1.Giaùo vieân : Baêng nhaïc. Nhaïc cuï. 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt “Chim bay coø bay” III. Các hoạt động 1. Ổn định 2. Baøi cuõ 3. Bài mới Giới thiệu: Hoạt động 1 : Ôn tập một số bài hát đã học. Mục tiêu : Học thuộc lời ca và hát đúng giai điệu. Tập biểu diễn các bài hát kết hợp vận động phụ họa hoặc múa đơn giản. -PP trực quan : Cho học sinh nghe băng bài hát . - GV chọn những bài HS chưa nắm vững để ôn. -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Trò chơi “Chim bay cò bay” Muïc tieâu : Cho hoïc sinh chôi troø chôi “Chim bay coø bay” -GV ñieàu khieån vaø haùt baøi “Chim bay coø bay”. -GV hoâ : Chim bay, coø bay. -GV hoâ : Nhaø bay. 4. Củng cố - HS hát lại bài 5.Daën doø – Taäp haùt laïi baøi. ..........................................................................……………………. TIẾT 4. TOÁN. OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM 1000 (TT) I. Muïc tieâu - Biết đọc, viết các số có 3 chữ số - Biết phân tích các số có 3 chữ số thành các trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ lớn đến bé hoặc ngược lại Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II. Chuaån bò - GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. - HS: Vở. III. Các hoạt động. 1. Ổn định 2. Baøi cuõ OÂn taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000. - Sửa bài 4, 5. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm bài.. Bài 1. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Bài 2 Baøi 2: - Vieát soá 842 leân baûng vaø hoûi: Soá 842 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy, ñôn vò. - Haõy vieát soá naøy thaønh toång traêm, chuïc, ñôn vò. Nhaän xeùt vaø ruùt ra keát luaän: 842 = 800 + 40 + 2 Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại của bài, sau đó chữa bài vaø cho ñieåm HS. Bài 3 Baøi 3: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp, chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4: (Bỏ câu c) - Vieát leân baûng daõy soá 462, 464, 466, . . . vaø hoûi: 462 vaø 464 hôn keùm nhau maáy ñôn vò? - 464 vaø 466 hôn keùm nhau maáy ñôn vò? -. Vậy hai số đứng liền nhau trong dãy số này hơn kém nhau mấy đơn vò? - Đây là dãy số đếm thêm 2, muốn tìm số đứng sau, ta lấy số đứng trước cộng thêm 2. - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của bài. 4. Cuûng coá - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. 5. Daën doø - Chuẩn bị: Oân tập về phép cộng và trừ. - Nhận xét tiết học -. ……………………………………………………………………………………... TIẾT 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> THỂ DỤC. CHUYỀN CẦU. TRÒ CHƠI ”NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I. Mục tiêu: Biết cách chuyền cầu bàng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm 2 người II. Địa điểm và phương tiện Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: Chuẩn bị còi, bảng, cầu.. III. Các hoạt động dạy học 1/ Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, vai và hông Chạy n hẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu * Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung 2/ Phần cơ bản: Chuyền cầu theo nhóm 2 người . GV chia nhóm chơi trò chơi, GV phổ biến luật chơi, cho hs chơi trong thời gian 5 phút Trò chơi “ Ném bóng trúng đích” Tương tự trò chơi chuyền cầu Học sinh ổn định đội hình, sửa động tác sai và chấn chỉnh kỷ luật tập luyện 3/ Phần kết thúc: Đi đều theo 2 hàng dọc và hát Một số động tác thả lỏng GV cùng hs hệ thống lại bài * TRò chơi hồi tỉnh GV nhận xét tiết học. .......................................................................................................................................... Thứ. tư. ngaøy 6. thaùng. 5 naêm 2009. TIẾT 1 TẬP ĐỌC. LƯỢM I. Muïc tieâu - Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau các khổ thơ - Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm ( trả lời được các CH trong SGK; thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu) II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động 1. Ổn định 2. Baøi cuõ Bop naát quả cam - nhận xét tiết học 3. Bài mới Giới thiệu: (Ghi tựa bài lên bảng )  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài thơ. Giọng vui tươi, nhí nhảnh nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả ngoại hình, dáng đi của chú bé: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> huých sáo, nhảy, vụt qua, sợ chi, nhấp nhô. b) Luyeän phaùt aâm - Trong bài thơ con thấy có những từ nào khó đọc? - GV ghi các từ lên bảng, đọc mẫu và yêu cầu HS đọc lại các từ này. - Yêu cầu HS đọc từng câu. c) Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc từng khổ thơ. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả như trên đã nêu. - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo khổ thơ trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc phần chú giải. - Tìm những nét ngộ nghĩnh, đáng yêu của Lượm trong 2 khổ thơ đầu? - Lượm làm nhiệm vụ gì? - Lượm dũng cảm ntn? - Công việc chuyển thư rất nguy hiểm, vậy mà Lượm vẫn không sợ. - Gọi 1 HS lên bảng, quan sát tranh minh hoạ và tả hình ảnh Lượm. - Con thích những câu thơ nào? Vì sao?  Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - Treo baûng phuï ghi saün noäi dung baøi thô. - Gọi HS đọc. - Yêu cầu HS học thuộc lòng từng khổ thơ. - GV xoá bảng chỉ để các chữ đầu câu. - Goïi HS hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 4. Cuûng coá - Bài thơ ca ngợi ai? - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng. 5. Daën doø (1’) - Chuẩn bị: Người làm đồ chơi. ......................................................................... TIẾT 2 LUYỆN TỪ VÀ CÂU. TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP. I. Muïc tieâu - Nắm được 1 số từ ngữ chỉ nghề nghiệp ( BT1,BT2); nhận biết được những từ ngữ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam (BT3) - Đặt được 1 câu ngắn với từ tìm được trang BT3 (BT4) II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập 1. Giấy khổ to 4 tờ và bút dạ. - HS: Vở.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III. Các hoạt động: 1. Ổn định 2. Bài cũ (3’) Từ tráinghĩa: - Cho HS đặt câu với mỗi từ ở bài tập 1. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu:  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - Treo bức tranh và yêu cầu HS suy nghĩ. - Người được vẽ trong bức tranh 1 làm nghề gì? - Vì sao con bieát? - Goïi HS nhaän xeùt. - Hỏi tương tự với các bức tranh còn lại. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Chia HS thành 4 nhóm, phát giấy và bút cho từng nhóm. Yêu cầu HS thảo luận để tìm từ trong 5 phút. Sau đó mang giấy ghi các từ tìm được dán lên bảng. Nhóm nào tìm được nhiều từ ngữ chỉ nghề nghiệp nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc. Baøi 3 - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự tìm từ. - Gọi HS đọc các từ tìmđược, GV ghi bảng. - Từ cao lớn nói lên điều gì? - Các từ cao lớn, rực rỡ, vui mừng không phải là từ chỉ phẩm chất. Baøi 4 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Goïi HS leân baûng vieát caâu cuûa mình. - Nhaän xeùt cho ñieåm HS ñaët caâu treân baûng. - Gọi HS đặt câu trong Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - Goïi HS nhaän xeùt. - Cho ñieåm HS ñaët caâu hay. 4. Cuûng coá - HS kể tên nghề nghiệp - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø - Daën HS veà nhaø taäp ñaët caâu. - Chuẩn bị bài sau: Từ trái nghĩa.. …………………………………………………………………………………………. TIẾT 3 THỦ CÔNG. ÔN TẬP THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. Muïc tieâu - Ôn tập, củng cố kiến thức, kỹ năng làm thủ công lớp 2 - Làm được ít nhất 1 sản phẩm thủ công đã học III. Các hoạt động 1. Ổn định 2. Baøi cuõ PP kiểm tra Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Con bướm. -Gọi HS lên bảng thực hiện 4 bước làm con bướm. -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới Giới thiệu bài. Học sinh thực hành xếp con bướm GV quan sát theo dõi giúp đỡ những học sinh còn lúng túng Tổ chức cho các em trưng bày sản phẩm Đánh giá sản phẩm của học sinh. 4.Cuûng coá – dặn dò: Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập của học sinh, kỹ năng thực hành và sản phẩm của học sinh - Nhận xét tiết học. ………………………………………………………………………………. TIẾT 4. TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ I. Muïc tieâu - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết làm tính cộng , trừ không nhớ các số có đến 3 chữ số. - Biết giải bài toán có 1 phép tính cộng II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï. Phaán maøu. - HS: Vở. III. Các hoạt động 1. Ổn định 2. Baøi cuõ OÂn taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000. - Sửa bài 4. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm bài. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: (Bỏ cột 3) Lop2.net. Bài 1( cột 1,3).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài 2 ( cột 1,2,4) - Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài. - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính của một số con tính. - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm. Baøi 3: Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Coù bao nhieâu HS gaùi? - Coù bao nhieâu HS trai? - Làm thế nào để biết tất cả trường có bao nhiêu HS? - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Chữa bài và cho điểm HS. 4. Cuûng coá - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. 5. Daën doø - Chuẩn bị: Oân tập phép cộng, trừ (TT). ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ. năm. ngaøy. 7 thaùng 5 naêm 2009. TIẾT 1 TAÄP VIEÁT. Chữ hoa V kiểu 2. I. Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa V kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Việt( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Việt nam thân yêu (3 lần) II. Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu V kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở. III. Các hoạt động: 1. Ổn định 2. Baøi cuõ - Kiểm tra vở viết. - Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu 2 - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Vieát : Quaân daân moät loøng. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới (30’) Giới thiệu: - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu. - Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng.  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ V kiểu 2 - Chữ V kiểu 2 cao mấy li? - Viết bởi mấy nét? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV chỉ vào chữ V kiểu 2 và miêu tả: + Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản –1 nét móc hai đầu (trái – phải), 1 nét cong phải (hơi duỗi, không thật cong như bình thường) và 1 nét cong dưới nhỏ. - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: viết như nét 1 của các chữ U, Ư, Y (nét móc hai đầu, ĐB trên ĐK5, DB ở ĐK2). - Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ở ĐK6. - Nét 3: từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút , viết 1 đường cong dưới nhỏ cắt nét 2, tạo thành 1 vòng xoắn nhỏ, dừng bút ở đường kẽ 6. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo baûng phuï 1. Giới thiệu câu: Việt Nam thân yêu. 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Việt lưu ý nối nét V và iệt. 3. HS vieát baûng con * Vieát: : Vieät - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Hoạt động 3: Viết vở (Mỗi loại chữ viết 1 dịng) * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá - GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. 5. Daën doø - Chuẩn bị: Ôn cách viết các chữ hoa: A, M, N, Q, V (kiểu 2).. ………………………………………………………………………… TIẾT 2 MĨ THUẬT. VẼ THEO MẪU – VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC. I. Muïc tieâu: - Nhận biết được hình dáng, màu sắc của bình đựng nước. - Biết vẽ bình đựng nước theo mẫu - Vẽ được cái bình đựng nước Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II. Chuaån bò: 1.Giaùo vieân : -Cái bình đựng nước. •- Buùt chì, taåy, maøu veõ. 2.Hoïc sinh : Buùt chì, taåy, maøu veõ. III. Các hoạt động: 1. Ổn định 2. Baøi cuõ PP kiểm tra : Kiểm tra vở vẽ. Nhận xét bài vẽ của tiết trước. 3. Bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. Mục tiêu : Biết quan sát nhận xét cái bình đựng nước .-PP trực quan, hỏi đáp : HS khá giỏi: -Cái bình đựng nước. Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ -Giáo viên giới thiệu một số bình đựng nước và gợi ý để HS nhận biết. gần với mẫu -Hình daùng cuûa caùc bình nhö theá naøo ? -Bình đựng nước gồm có những bộ phận nào ? -Hoạt động 2 : Cách vẽ cái bình đựng nước. -Mục tiêu : Biết vẽ cái bình đựng nước. -PP truyền đạt : GV vẽ phác nét. -GV nhaéc HS chuù yù boá cuïc. Hoạt động 3 : Thực hành . Muïc tieâu : Bieát veõ caùi bình vaø trang trí. -PP thực hành : Yêu cầu HS vẽ vào vở. -Nhận xét. Đánh giá sản phẩm. 4. củng cố : (3’) - HS nhắc lại cách vẽ cái bình 5. Dặn do:ø – Hoàn thành bài.. ……………………………………………………………………… TIẾT 3 TOÁN. ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ (TT) I. Muïc tieâu - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm - Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết làm phép tính cộng , trừ không nhớ có đến 3 chữ số - Biết giải bài toán về ít hơn - Biết tìm số bị trừ, tìm số hạng của 1 tổng II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï, phaán maøu. - HS: Vở, bảng con. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III. Các hoạt động. 1. Ổn định 2. Bài cũ Ôn tập về phép cộng và phép trừ. - Sửa bài 4. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: - Nêu cầu của bài và cho HS tự làm bài. - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính của một số con tính. - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 5: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm của mình.. Bài 1 (cột 1,3). Bài 2 (cột 1,3). Bài 3. Bài 5. 4. Cuûng coá - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. 5. Daën doø (1’) - Chuaån bò: Oân taäp veà pheùp nhaân vaø chia. ……………………………………………………………………………………………………… THỂ DỤC CHUYỀN CẦU VÀ CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI I. Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi II. Địa điểm và phương tiện Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: Chuẩn bị còi, bảng, cầu.. III. Các hoạt động dạy học 1/ Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, vai và hông Chạy n hẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu * Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung 2/ Phần cơ bản: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Chuyền cầu theo nhóm 2 người . GV chia nhóm chơi trò chơi, GV phổ biến luật chơi, cho hs chơi trong thời gian 5 phút Trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời” Tương tự trò chơi chuyền cầu Học sinh ổn định đội hình, sửa động tác sai và chấn chỉnh kỷ luật tập luyện 3/ Phần kết thúc: Đi đều theo 2 hàng dọc và hát Một số động tác thả lỏng GV cùng hs hệ thống lại bài * TRò chơi hồi tỉnh GV nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………………………………………. Thứ. saùu. ngaøy 8. thaùng 5 naêm 2009. TIẾT 1 CHÍNH TAÛ. LƯỢM I. Muïc tieâu - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng 2 khổ thơ theo thể thơ 4 chữ - Làm được BT (2) a/b; hoặc BT(3) a/b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn II. Chuaån bò - GV: Giaáy A3 to vaø buùt daï. Baøi taäp 2 vieát saün leân baûng. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động. 1. Ổn định 2. Baøi cuõ Boùp naùt quaû cam: - Gọi HS lên bảng viết các từ theo lời GV đọc: + coâ tieân, tieáng chim, chuùm chím, caàu khieán. - Nhaän xeùt HS vieát. 3. Bài mới Giới thiệu: Ghi tựa bài lên bảng  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng hai khổ thơ đầu. - Đoạn thơ nói về ai? - Chú bé liên lạc ấy có gì đáng yêu, ngộ nghĩnh? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn thơ có mấy khổ thơ? - Giữa các khổ thơ viết ntn? - Mỗi dòng thơ có mấy chữ? - Nên bắt đầu viết từ ô thứ mấy cho đẹp? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc cho HS viết các từ: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo. - Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Vieát chính taû Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 (laøm cau b) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm. - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn. - GV kết luận về lời giải đúng. Baøi 3 (laøm cau a) - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Chia lớp thành 4 nhóm, phát giấy, bút cho từng nhóm để HS thảo luaän nhoùm vaø laøm. - Gọi các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. Nhóm nào tìm được nhiều từ và đúng sẽ thắng. 4. Cuûng coá - 2 HS lên viết chữ bị sai - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø - Daën HS veà nhaø laøm tieáp baøi taäp 3. - Chuẩn bị: Người làm đồ chơi.. …………………………………………………………………………… TIẾT 2 TAÄP LAØM VAÊN. ĐÁP LỜI AN ỦI. I. Muïc tieâu - Biết đáp lại lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giản (BT1,BT2) - Viết được 1 đoạn văn ngắn kể về một chuyện tốt của em hoặc của bạn em (BT3) II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập 1. Các tình huống viết vào giấy khổ nhỏ. - HS: Vở. III. Các hoạt động 1. Ổn định 2. Bài cũ Đáp lời từ chối - Gọi HS lên bảng thực hành hỏi đáp lời từ chối theo các tình huống trong baøi taäp 2, SGK trang 132. - Goïi moät soá HS noùi laïi noäi dung 1 trang trong soå lieân laïc cuûa em. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS noùi toát. 3. Bài mới Giới thiệu: GV ghi tựa bài lên bảng  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Treo tranh minh họa và hỏi: Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì? -. Khi thấy bạn mình bị ốm, bạn áo hồng đã nói gì? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lời nói của bạn áo hồng là một lời an ủi. Khi nhận được lời an ủi này, bạn HS bị ốm đã nói thế nào? - Khuyến khích các em nói lời đáp khác thay cho lời của bạn HS bị oám. Khen những HS nói tốt. Baøi 2 - Baøi yeâu caàu chuùng ta laømgì? - Yêu cầu 1 HS đọc các tình huống trong bài. - Yeâu caàu HS nhaéc laïi tình huoáng a. - Hãy tưởng tượng con là bạn HS trong tình huống này. Vậy khi được cô giáo động viên như thế, con sẽ đáp lại lời cô thế nào? - Gọi 2 HS lên bảng đóng vai thể hiện lại tình huống này. Sau đó, yêu cầu HS thảo luận theo cặp để tìm lời đáp lại cho từng tình huống. - Gọi 1 số cặp HS trình bày trước lớp. - Yêu cầu HS nhận xét bài của các bạn trình bày trước lớp. - Nhaän xeùt caùc em noùi toát. Baøi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Hằng ngày các con đã làm rất nhiều việc tốt như: bế em, quét nhà, cho bạn mượn bút … Bây giờ các con hãy kể lại cho các bạn cùng nghe nheù. - Yêu cầu HS tự làm bài theo hướng dẫn: + Việc tốt của em (hoặc bạn em) là việc gì? + Việc đó diễn ra lúc nào? + Em (bạn em) đã làm việc ấy ntn? (Kể rõ hành động, việc làm cụ thể để làm rõ việc tốt). + Kết quả của việc làm đó? + Em (bạn em) cảm thấy thế nào sau khi làm việc đó. - Goïi HS trình baøy . - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá - GV nêeu tình huống HS trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø - Dặn HS luôn biết đáp lại lời an ủi một cách lịch sự. - Chuẩn bị: Kể ngắn về người thân. -. …………………………………………………………………………… TIẾT 3 TỰ NHIÊN XÃ HỘI. MAËT TRAÊNG VAØ CAÙC VÌ SAO I. Muïc tieâu - Khái quát hình dạng, đặc điểm của Mặt Trăng và các vì sao ban đêm II. Chuaån bò - GV:  Caùc tranh aûnh trong SGK trang 68, 69.  Một số bức tranh về trăng sao.  Giaáy, buùt veõ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>