Giáo án lớp ghép lớp 4, 5 - Tuần 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>-1-. TUẦN 33 Môn Tên bài. Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011 Tiết 2 NTĐ4 NTĐ5 Tập đọc Toán Vương quốc vắng nụ cười (tt) Ôn tập về diện tích, thể tích một số hình. 1. - Giuùp hoïc sinh oân taäp, cuûng coá caùc kiến thức về tính diện tích và thể tích một số hình đã học ( hình hộp chữ nhật, hình laäp phöông). 2. - Rèn cho học sinh kỹ năng giải toán, áp dụng các công thức tính diện tích, thể tích đã học. 3. - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän. HS làm BT1 + GV: - Baûng phuï, baûng heä thoáng coâng - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . II ĐDDH - Bảng phụ viết sẵn các từ , câu trong bài thức + HS: - SGK. cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1. Khởi động: 1. Ổn định : 2. Baøi cuõ: 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - GV kiểm tra 2 – 3 đọc - trả lời các câu - HS Sửa bài 5 / SGK hoûi veà noäi dung baøi . - GV nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới: 3. Giới thiệu bài mới: 10 2 Phát triển các hoạt động: 4. Phát triển các hoạt động:  Luyeän taäp Giới thiệu bài Baøi 1: GV Hướng dẫn HS luyện đọc - HS đọc đề, xác định yêu cầu đề - HS khá giỏi đọc toàn bài . - GV :Nêu công thức tính thể tích hình chữ - HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn. nhaät? - 1,2 HS đọc cả bài . - HS làm bài vào vở - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện - GV nhận xét, cho điểm đọc cho HS. - Đọc diễn cảm cả bài. 10 3 Tìm hieåu baøi Baøi 2 - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời - GV tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm caâu hoûi . ñoâi caùch laøm. - Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn  Giáo viên lưu ý: Diện tích cần quét vôi = cười ở đâu ? S4 böc töông + Stran nha - Scac cöa . - Vì sao những chuyện ấy buồn cười ? - Nêu kiến thức ôn luyện qua bài này? - Vậy bí mật của tiếng cười là gì ? - HS làm bài vào vở - Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở - GV nhận xét, cho điểm vöông quoác u buoàn nhö theá naøo ? GV gọi hs trình bày. I/ Mục tiêu. 1 - Hieåu noäi dung phaàn tieáp cuûa truyeän và ý nghĩa của toàn truyện :Tiếng cười nhö moät pheùp maøu laøm cho cuoäc soáng u buồn thay đổi , thoát khỏi nguy cơ tàn lụi . Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười đối với cuộc sống của chúng ta. 2 - Đọc lưu loát toàn bài . 3 - Giaùo duïc HS soáng vui veû , laïc quan.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -2-. 10. 5. 4. 5. Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn Tiếng cười thật …nguy cô taøn luïi. - HS luyện đọc diễn cảm , đọc phân vai . - Nhóm thi đọc diễn cảm bài văn. 4 – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát. - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài vaên . - Chuaån bò : Con chim chieàn chieän. Baøi 3: - HS suy nghó caù nhaân, caùch laøm - GV nhaän xeùt, cho ñieåm - Nêu kiến thức vừa ôn qua bài tập 3?  Cuûng coá – daën doø: - HS Nêu lại các kiến thức vừa ôn tập? - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông – daën doø: - Veà nhaø laøm baøi 4/ 81SGK - Chuaån bò: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 3 NTĐ4 Môn Tên bài. NTĐ5 Lịch sử Tổng kết. Lịch sử Ôn tập. 1.- Heä thoáng laïi quaù trình phaùt trieån của lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX 2.HS nhớ lại được các sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc ta từ thời vua Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn . 3.- Tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc II/ Phieáu hoïc taäp cuûa HS . ĐDDH Băng thời gian biểu thị các thời kì lịch sử trong SGK được phóng to . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 Khởi động: Baøi cuõ: Kinh thaønh Hueá - HSTrình bày quá trình ra đời của kinh ñoâ Hueá? GV nhaän xeùt. I/ Mục tiêu. 10. 2. 1. - Học sinh nhớ lại và hệ thống hoá các thời kỳ lịch sử và nội dung cốt lõi của thời kỳ đó kể từ năm 1858 đến nay. 2. - Phân tích ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng 8 năm 1945 và đại thắng mùa xuân 1975. 3. - yêu thích, tự học lịch sử nước nhà. + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam, phiếu hoïc taäp. + HS: Noäi dung oân taäp.. 1. Ổn định : 2. Baøi cuõ: - GV:Nêu những mốc thời gian quan trọng trong quá trình xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình? - Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình ra đời có ý nghóa gì? 3. Giới thiệu bài mới: Bài mới: . Phát triển các hoạt động: Giới thiệu:  Nêu các sự kiện tiêu biểu nhất. Laøm vieäc caù nhaân HS điền nội dung các thời , triều đại - GV:Hãy nêu các thời kì lịch sử đã học? Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -3-. 8. 3. 8. 4. 5. 5. vaø caùc oâ troáng cho chính xaùc vaøo oâ troáng GV nhaän xeùt. Làm việc cả lớp GV ñöa ra danh saùch caùc nhaân vaät lịch sử như : Hùng Vương, An Dương Vöông, Hai Baø Tröng, Ngoâ Quyeàn, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ , Lý Thường Kiệt …. - HS trả lời. Làm việc cả lớp GV ñöa ra moät soá ñòa danh, di tích lịch sử, văn hoá như : Lăng vua Huøng, thaønh Coå Loa, Soâng Baïch Ñaèng , Thaønh Hoa Lö , Thaønh Thaêng Long , Tượng Phật A-di-đà … HS điền thêm thời gian hoặc dự kiện lịch sử gắn lie72n với các địa danh , di tích lịch sử , văn hoá đó . HS Đại diện các nhóm trình bày. Cuûng coá - Daën doø: - GV nhắc lại những kiến thức đã hoïc. - Chuaån bò kieåm tra ñònh kì.  Phân tích ý nghĩa lịch sử. - HS thaûo luaän. - Hãy phân tích ý nghĩa của 2 sự kiện trọng đại cách mạng tháng 8 1945 và đại thắng mùa xuaân 1975..  Tìm hiểu nội dung từng thời kì lịch sử. . - HS thảo luận.mỗi nhóm nghiên cứu, ôn tập một thời kì + Nội dung chính của từng thời kì. + Các niên đại quan trọng. + Các sự kiện lịch sử chính. HS ghi tóm tắt về công lao của các GV gọi HS Đại diện các nhóm trình bày.  GVkeát luaän. nhân vật lịch sử. GV gọi HS Đại diện các nhóm trình bày.  GV nhaän xeùt + choát..  Cuûng coá - daën doø: - Chuaån bò: “OÂn taäp thi HKII”. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 4 Môn Tên bài. NTĐ4. NTĐ5. Toán Ôn tập về các phép tính với phân số (tt). Tập đọc Luật Bảo vệ, chăm sóc và Giáo dục trẻ em. 1. - Đọc lưu loát toàn bài: - Đọc đúng các từ mới và khó trong bài. 2. - Hieåu luaät baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû VBT em là văn bản của nhà nước nhằm bảo vệ quyền HS làm BT3; BT1 b,c lợi của trẻ em, quy định nghĩa vụ của trẻ em đối với gia đình và xã hội, nghĩa vụ của các tổ chức vaø caù nhaân trong vieäc baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo II/ duïc treû em. ĐDDH - Bảng phụ, SGK - GV: Tranh, bảng phụ - HS: Xem trước bài. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ I/ Mục tiêu. Giuùp HS oân taäp, cuûng coá kó năng thực hiện phép nhân và pheùp chia phaân soá .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -4-. 5. 1. 10. 2. 8. 3. 7. 4. 8. 5. 5. 6. Khởi động: Baøi cuõ: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soâ” HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài Thực hành Baøi taäp 1: GV Yêu cầu HS tự thực hiện HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - GV kiểm tra 2 – 3 đọc thuộc lòng trả lời các câu hỏi về nội dung bài thơ. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động:  Luyện đọc. -HS đọc toàn bài. - GV gọi Một số học sinh đọc từng điều luật nối tiếp nhau đến hết bài. - GV giúp học sinh giải nghĩa các từ đó. - GV đọc diễn cảm bài văn. Baøi taäp 2:  Tìm hieåu baøi. HS sử dụng mối quan hệ giữa thành - GV Hướng dẫn học sinh tìm hiểu từng phần & kết quả phép tính để tìm x caâu hoûi . HS laøm baøi - HS đọc lướt từng điều luật trong bài, Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả trả lời câu hỏi. GV nhaän xeùt Đọc diễn cảm Baøi taäp 3: - GV đọc diễn cảm đoạn Tiếng cười thật HS tự tính rồi rút gọn. …nguy cô taøn luïi. HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống nhất kết qua - HS luyện đọc diễn cảm , đọc phân vai . - Nhóm thi đọc diễn cảm bài văn. ûGV nhaän xeùt Baøi taäp 4: HS tự giải bài toán với số đo là phân - GV gọi các Nhóm thi đọc diễn cảm bài vaên. soá. HS laøm baøi GV sửa bài  Cuûng coá Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp boán pheùp tính veà HS nêu ND bài Chuẩn bị bài sang năm con lên bảy: đọc phaân soá (tt) cả bài, trả lời các câu hỏi ở cuối bài. Laøm baøi trong SGK. Tiết 5 NTĐ4 Môn Tên bài. NTĐ5. Đạo đức Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. I/ Mục tiêu. 1/ Kiến thức : HS có ý thức lễ phép với anh chị ( người lớn tuổi) , biết thưong yêu và nhường nhịn các em nhỏ 2/ Kĩ năng : Hình thành cho HS thói quen lễ phép với anh chị ( người lớn tuổi) và nhường nhịn em nhỏ 3/ Thái độ : HS có thái độ đúng trong giao tiếp thường ngày với người lớn tuổi và em nhỏ; Biết đồng tình hay phê phán các hành động của II/ ĐDDH Tranh ảnh , Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -5-. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1/ ổn định 2/ bài cũ YC học sinh Nhắc lại nội dung bài học trước 10 2 3/ bài mới Giới thiệu – ghi bảng Hoạt động 1 : Xử lý tình huống GV chia lớp thành 4 nhóm YC HS thảo luận nhóm xử lý tình huống. 10. 3. 10. 4. 5. 5. Môn Tên bài. YC các nhóm trình bày. HS trả bài Nhóm 1 : Xử lý tình huống Lễ phép với anh chị ( Tình huống đúng) Nhóm 3 : Xử lý tình huống Lễ phép với anh chị ( Tình huống sai) Nhóm 2 : Xử lý tình huống Nhường nhịn em nhỏ ( Tình huống đúng) Nhóm 4 : Xử lý tình huống Nhường nhịn em nhỏ ( Tình huống sai) HS cử đại diện trình bày kết quả thảo luận , nhận xét nhóm bạn. GV chốt lại Hoạt động 2 : Kể chuyện GV yêu cầu HS liên hệ bản thân kể về những Hs Xung phong kể câu chuyện về Tấm gương Lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ Nhận xét bạn kể GV nhận xét, đánh giá 4/ củng cố - dăn dò GV yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài Nhận xét tiết học .. Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011 Tiết 1 NTĐ4 NTĐ5 Chính tả LTVC Ngắm trăng. Không đề Mở rộng vốn từ: Trẻ em. 1. Kiến thức: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về trẻ em, làm quen với các thành ngữ về trẻ em. 2. Kĩ năng: - Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu và chuyể các từ đó vào vốn từ tích cực. 3. Thái độ: - Cảm nhận: Trẻ em là tương lai của đất nước và cần cố gắng để xây dựng đất nước. II/ ĐDDH - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng kẻ + GV: - Từ điển học sinh, Bút dạ + một baûng ghi BT2 a/2b, số tờ giấy khổ to để các nhóm học sinh BT3a/3b. laøm BT2, 3. - 3, 4 tờ giấy khổ to viết nội dung BT4. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ I/ Mục tiêu. 1. Nhớ và viết đúng chính tả,trình bày đúng hai bài thơ: Ngắm trăng, Không đề. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn : ch/tr , ieâu/iu.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -6-. 5. 1. 6. 2. 12. 3. 7. 4. 7. 5. 3. 6. 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: GV đọc HS vieát laïi vaøo baûng con những từ đã viết sai tiết trước. Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ. 3. Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS nghe viết. a. Hướng dẫn chính tả: GV gọi HS đọc bài Ngắm trăng và Không đề . HS đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: hững hờ, tung bay, xách böông. b. Hướng dẫn HS nghe viết chính taû: HS vieát chính taû. HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ra ngoài lề trang tập. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - HS neâu hai taùc duïng cuûa daáu hai chaám, lấy ví dụ minh hoạ. HS làm bài tập 2. GV choát laïi NX 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: Baøi 1 - HS đọc yêu cầu BT1. - Cả lớp đọc thầm theo, suy nghĩ. HS nêu câu trả lời, giải thích vì sao em xem đó là câu trả lời đúng. - GV chốt lại ý kiến đúng.. Baøi 2: - GV phaùt buùt daï vaø phieáu cho caùc nhoùm hoïc sinh thi lam baøi. - HS Trao đổi để tìm hiểu nhưng từ đồng nghĩa với trẻ em, ghi vào giấy đặt câu với các từ đồng nghĩa vừa tìm được. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng, kết luaän nhoùm thaéng cuoäc. Chấm và chữa bài. Baøi 3: GV Chấm tại lớp 5 đến 7 bài. - HS tìm ra, tạo được những hình ảnh so Giaùo vieân nhaän xeùt chung sánh đúng và đẹp về trẻ em. - GV nhaän xeùt, keát luaän, bình choïn nhoùm gioûi nhaát HS laøm baøi taäp chính taû Baøi 4: GV giao vieäc : Thaûo luaän nhoùm. - HS đọc yêu cầu của bài. HS laøm baøi taäp - Học sinh trao đổi nhóm, ghi lại những HS trình baøy keát quaû baøi taäp hình aûnh so saùnh vaøo giaáy khoå to. Bài 2b: HS thi viết khoảng 20 từ - Dán bài lên bảng lớp, trình bày kết quả giải đúng. - GV chốt lại lời giải đúng. Baøi 3b: lieâu xieâu, lieàu lieäu, lieáu ñieáu, thieâu thieáu … hiu hiu, dìu dòu, chiu chíu… GV Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 4. Cuûng coá, daën doø:  Cuûng coá-.daën doø: GV nhaéc laïi noäi dung hoïc taäp - HS Nêu thêm những thành ngữ, tục ngữ Nhắc nhở HS viết lại các từ sai khác theo chủ điểm. (neáu coù ) Nhaän xeùt tieát hoïc, laøm - GV Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laøm laïi vaøo VBT 2a vaø 3a, chuaån bò tieát 34 vở BT3, học thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ ở BT4. - Chuẩn bị: “Ôn tập về dấu ngoặc kép”. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -7-. Tiết 2 Môn Tên bài I/ Mục tiêu. II/ ĐDDH. NTĐ4 LTVC MRVT: Lạc quan – Yêu đời. NTĐ5 Khoa học Tác động của con người đến MT rừng. 1. Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về tinh thần lạc quan, yêu đời, trong các từ đó có từ Hán Việt . 2. Biết thêm một số tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, bền gan, không nản chí trong hoàn cảnh khó khăn .. 1. Nêu tác hại của việc rừng bị tàn phaù. 2. Phân tích những nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá. 3. Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ tài nguyên rừng. - GDBVMT:Một số đặc điểm chính của MT và TN thiên nhiên. - KNS: KN tự nhận thức;KN bình luận; KN phân tích phán đoán; KN đảm nhận trách nhiệm. - Hình veõ trong SGK trang 124, 125. - Söu taàm caùc tö lieäu, thoâng tin veà con số rừng ở địa phương bị tàn phá và tác hại của việc phá rừng. PP/KTDH:Quan sát và thảo luận nhóm. Phieáu hoïc taäp. SGK.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 Khởi động: Baøi cuõ: - HS đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ nguyeân nhaân. - GV nhaän xeùt. Bài mới: 10 2 Giới thiệu bài: MRVT: Lạc Quan. Baøi taäp 1: - GV Phaùt phiếu hoïc taäp. - HS thảo luận nhóm để tìm nghĩa của từ lạc quan. - Các nhóm đánh dấu + vào ô trống. - Caùc nhoùm trình baøy. - GV nhaän xeùt – choát yù. 10. 3. Baøi taäp 2: - HS thảo luận nhóm đôi để xếp các từ có tiếng lạc quan thành 2 nhóm. HS laøm vaøo baûng phuï. Laïc quan, laïc thuù. Lạc hậu, lạc điệu, lạc đề. - GV nhaän xeùt. Lop1.net. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: GV gọi HS nêu nội dung bài trước GV nhaän xeùt. 3. Giới thiệu bài mới 4. Phát triển các hoạt động:  Quan saùt. - HS quan saùt caùc hình trang 124, 125 SGK. - Học sinh trả lời. + Câu 1. Con người khai thác gỗ và phá rừng để làm gì? + Câu 2. Còn nguyên nhân nào khiến rừng bò taøn phaù? GV gọi HS Đại diện trình bày.. - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + Phân tích những nguyên nhân dẫn đến.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -8-. 8. 4. 5. 5. 3. 6. việc rứng bị tàn phá?  GV keát luaän: Thaûo luaän. - GV Phaùt phiếu hoïc taäp: - HS làm cá nhân - Việc phá rừng dẫn đến những hậu quả gì? - Liên hệ đến thực tế ở địa phương bạn (khí hậu, thời tiết có gì thay đổi, thiên tai,…).. Baøi taäp 3: - HS thảo luận nhóm đôi để xếp các từ có tiếng lạc quan thành 2 nhóm. a) quan quaân. b) Laïc quan. c) Quan troïng. d) Quan heä, quan taâm. - GV nhaän xeùt. Baøi taäp 4: - HS thaûo luaän nhoùm tìm yù nghóa cuûa 2 câu thành ngữ. - GV nhaän xeùt- choát yù.. 3) Cuûng coá – daën doø: GV :Chuẩn bị: Thêm trạng ngữ chỉ muïc ñích cho caâu.. - GV gọi HS Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung.  GV keát luaän: - Khí hậu thay đổi, lũ lụt, hạn hán thường xuyên.,Đất bị xói mòn.  Cuûng coá - daën doø: - GDBVMT: HS Thi ñua tröng baøy caùc tranh aûnh, thoâng tin về nạn phá rừng và hậu quả của nó. - Xem laïi baøi. - GV :Chuẩn bị: “Tác động của con người đến môi trường đất trồng”. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Tiết 3 Môn Tên bài. NTĐ4 Khoa học Quan hệ thức ăn trong tự nhiên. I/ Mục tiêu Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Kể ra mối quan hệ giữa vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên. -Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. -KNS: KN khái quát; tổng hợp thông tin; KN phân tích, so sánh, phán đoán; KN giao tiếp và hợp tác. -Hình 130,131 SGK. II/ĐDDH -Giaáy A 0,buùt veõ cho nhoùm. PP/KTDH: Làm việc cặp đôi. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 Baøi cuõ: -GV: Thế nào là quá trình “Trao đổi chất ở Lop1.net. NTĐ5 Mĩ thuật VTT. Trang trí cổng trại hoặc lều trại thiếu nhi - HS hiểu vai trò và ý nghĩa của trại thiếu nhi - HS biết cách trang trí được cổng hoặc lều trại theo ý thích - Trang trí được cổng trại hoặc lều trại theo đúng chủ đề - HS yêu thích các hoạt động tập thể - GDBVMT:Yêu quý cảnh đẹp và có ý thức giữ gìn cảnh quan MT . - Ảnh chụp - Hình gợi ý cách vẽ - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ. Kiểm tra : -HS Để dụng cụ lên bàn Đồ dùng của.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -9-. động vật”? 8. 2. 7. 3. 15. 4. 5. 5. 3. 6. HS - GV nhận xét. Bài mới: Giới thiệu: Trình bày mối quan hệ của thực vật đối với các yếu tố vô sinh trong tự nhiên -GV Yeâu caàu hs quan saùt hình 1 trang 130 HS thảo luận nhóm: +Kể tên những gì được vẽ trong hình. +Ý nghĩa của chiều mũi tên trong sơ đồ. -Thức ăn cuỉa cây ngô là gì? Từ đó cây ngô tao ra những chất gì nuôi cây?. Bài mới: Giới thiệu: Quan sát, nhận xét - HS quan sát một số hình ảnh về trại GV : + Hội trại thường được tổ chức vào dịp nào ? Ở đâu ? + Trại gồm những phần chính nào ? + Những vật liệu cần thiết để dựng trại gồm những gì ? - GDBVMT: Cách trang trí trại HS quan sát SGK và nêu: GV gọi HS Đại diện trình bày. - Trang trí cổng trại: Keát luaän: + Vẽ hình cổng, hàng rào (đối xứng Chỉ có thực vật mới trực tiếp hấp thụ ánh sáng hay khơng đối xứng) mặt trời và lấy các chất vô sinh như nước, khí + Vẽ hình trang trí theo ý thích (hình các-bô-níc để tạo thành chất dinh dưỡng nuôi vẽ, chữ, cờ, hoa,..) + Vẽ màu (tươi vui, rực rỡ) chính thực vật và sinh vật khác. - Trang trí lều trại: + Vẽ hình lều trại cân đối với tờ giấy + Trang trí lều trại theo ý thích Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn giữa caùc sinh vaät Thực hành -GV :Thức ăn của châu chấu là gì? - HS vẽ như đã hướng dẫn - HS làm bài -Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ gì? - GV Gợi ý cho HS còn lúng túng trong -Thức ăn của ếch là gì? cách vẽ -Giữa ếch và châu chấu có quan hệ gì ? -Chia nhoùm, phaùt giaáy buùt veõ cho caùc nhoùm. Nhận xét, đánh giá -HS Tiến hành vẽ sơ đồ thức ăn, sinh vật này - GV Chọn một số đã và chưa hồn là thức ăn cho sinh vật kia bằng chữ. thành -Đại diện các nhóm trình bày. - Hướng dẫn HS nhận xét - Em thích nhất bài nào ? Vì sao ? GV Keát luaän: * Nhận xét chung lại cách đánh giá Sơ đồ(bằng chữ) sinh vật này là thức ăn của của HS, xếp loại. sinh vaät kia. Dặn dò : Cuûng coá: - GV: Tìm hiểu và quan sát các hình ảnh HS Trình bày các sơ đồ của các nhóm và giải về một đề tài mà em yêu thích thích. Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 4 Môn Tên bài. NTĐ4 Toán Ôn tập về các phép tính với phân số (tt) Lop1.net. NTĐ5 Toán Luyện tập.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - 10 -. I/ Mục tiêu. Giuùp HS oân taäp, cuûng coá kó naêng phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn. HS làm BT4; 1b, d; 2a,c,d. II/ ĐDDH. - Bảng phụ, SGK. 1. - Giuùp hoïc sinh oân taäp, cuûng coá tính dieän tích, theå tích moät soá hình. 2. - Reøn kó naêng tính dieän tích, theå tích moät soá hình. 3. - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, khoa hoïc, caån thaän. HS làm BT3 + GV:Baûng phuï, heä thoáng caâu hoûi. + HS: SGK, VBT, xem trước bài ở nhà.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 5. HĐ 1 Khởi động: Baøi cuõ: HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt. 7. 2. 8. 3. 10. 4. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - GV neâu yeâu caàu. - HS nhaéc laïi quy taéc tính dieän tích, theå tích moät soá hình. - GV nhaän xeùt. Bài mới: 3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài 4. Phát triển các hoạt động: Baøi taäp 1: Baøi1: HS phải tính được bằng 2 cách - GV yêu cầu học sinh đọc bài 1. HS laøm baøi - Đề bài hỏi gì? Từng cặp HS sửa & thống nhất kết - Nêu quy tắc tính Sxq , Stp , V hình lập phương quaû và hình hộp chữ nhật. GV nhaän xeùt - HS giải vở. - HS sửa bảng lớp. Baøi taäp 2: Baøi 2 HS tự tính theo 2 cách, không áp - GV yêu cầu 1 học sinh đọc đề. ñaët - Đề bài hỏi gì? HS laøm baøi - Neâu caùch tìm chieàu cao beå? Từng cặp HS sửa & thống nhất kết - Nêu cách tìm thời gian bể chảy hết nước? quaû - HS giải vở. GV nhaän xeùt ĐS: 1,5 m ; 1 giờ 20 phút Baøi 3 - GV yêu cầu học sinh đọc đề. - Neâu caùch tìm dieän tích xung quanh vaø theå tích hình truï. - HS giải vở. ÑS: 3,768 dm2 0,942 dm3. Baøi taäp 3: HS tự giải bài toán HS laøm baøi GV nhaän xeùt. 5. 5. Baøi taäp 4: HS tự giải HS laøm baøi GV nhaän xeùt. - GV gọi HS trình baøy. - GV nhaän xeùt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - 11 -. 4. 6. Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) Laøm baøi trong SGK. Cuûng coá - Daën doø: - Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung oân taäp. - Laøm baøi 4/ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 5 Môn Tên bài I/ Mục tiêu. NTĐ4 Mĩ thuật VT. Đề tài Vui chơi trong mùa hè HS biết tìm , chọn nội dung đề tài về các hoạt động vui chơi trong mùa hè . HS biết cách vẽ được tranh theo đề tài . HS yêu thích các hoạt động trong mùa heø. II/ ĐDDH. - GDBVMT:yêu quý cảnh đẹp và ý thức giữ gìn cảnh quan.. SGK , SGV ; Tranh ảnh về hoạt động vui chôi cuûa thieá nhi trong muøa heø SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , màu vẽ , giaáy maøu , hoà . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ : - HS Để dụng cụ lên bàn Đồ dùng của HS - GV nhận xét 10 2 Dạy bài mới : - Giới thiệu bài : Tìm, chọn nội dung đề tài -HS nói về các hoạt động vui chơi trong ngaøy heø. Caùch veõ tranh -HS chọn nội dung và mô tả các hoạt động của nội dung mình chọn.. 6. 3. 10. 4. NTĐ5 Chính tả Nghe lời chim nói 1. Kiến thức:- Tiếp tục củng cố và khắc saâu quy taéc vieát hoa teân caùc cô quan, toå chức, đơn vị. 2. Kĩ năng: - Viết đúng, trình bày đúng, và đẹp bài thơ Trong lời mẹ hát. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.. + GV: Baûng nhoùm, buùt loâng. + HS: SGK, vở.. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - GV đọc tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị cho HS viết bảng con. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động:  Hướng dẫn học sinh nghe – viết. - GV hướng dẫn học sinh viết một số từ deå sai: ngoït ngaøo, choøng chaønh, noân nao, lời ru. - Noäi dung baøi thô noùi gì? - GV đọc từng dòng thơ cho học sinh viết, mỗi dòng đọc 2, 3 lần. - GV đọc cả bài thơ cho học sinh soát loãi. - HS đổi vở soát và sữa lỗi cho nhau - GV chaám.. -GV Gợi ý cách vẽ: +Veõ caùch hình chính. +Vẽ các hình phụ cho sinh động. +Vẽ màu tươi sáng cho phù hợp khung caûnh ngaøy heø.  Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Thực hành Baøi 2: -HS thực hành theo nhóm 3 hs trên giấy - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. A 3. - HS laøm vieäc theo nhoùm. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - 12 -. 5. 4. 5. 6. Môn Tên bài. Nhận xét, đánh giá -GV Nhận xét các bài hoàn thành, tuyên dương, động viên, khen thưởng. - GDBVMT: Daën doø: GV :Quan saùt chuaån bò cho baøi sau.. - Đại diện mỗi nhóm trình bày, nhận xét. - GV chốt, nhận xét lời giải đúng. Baøi 3: - HS đọc yêu cầu. - Lớp đọc thầm. - Lớp làm bài. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng.  Cuûng coá - Daën doø: - HS thi ñua 2 daõy. - Tìm vaø vieát hoa teân caùc cô quan, ñôn vị, tổ chức. - GV:Chuaån bò: “OÂn taäp quy taéc vieát hoa (tt)”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011 Tiết 1 NTĐ4 Tập đọc Con chim chiền chiện. NTĐ5 Toán Luyện tập chung. 1 - Hiểu được ý nghĩa bài thơ : Hình ảnh con 1. Giuùp hoïc sinh oân taäp, cuûng coá chim chiền chiện tự do bay lượn , hát ca giữa kiến thức và rèn kĩ năng tính diện khoâng gian cao roäng , trong khung caûnh thieân tích và thể tích một số hình đã học. nhieân thanh bình , laø hình aûnh cuûa cuoäc soáng 2. Reøn kó naêng tính dieän tích, dieän ấm no , hạnh phúc , gieo trong lòng người đọc tích xung quanh, thể tích của một cảm giác thêm yêu những người xung quanh , soá hình. thêm yêu đời , yêu cuộc sống. 3. Giaùo duïc tính chính xaùc, caån 2 - Đọc lưu loát toàn bài thơ , thaän khoa hoïc. HS làm BT3 - Hoïc thuoäc loøng baøi thô . 3 - Giáo dục HS yêu cuộc sống , yêu đời , yêu thiên nhiên , yêu đất nước thanh bình . + GV: Baûng phuï, heä thoáng caâu hoûi. II/ ĐDDH - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . - Bảng phụ viết sẵn các từ , đoạn trong bài cần + HS: SGK, VBT, xem trước bài. hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1 – Khởi động 1. Khởi động: 2 – Baøi cuõ : 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. -GV gọi 2 , 3 HS đọc và trả lời câu HS sửa bài làm nhà hoûi cuûa baøi thô. GV nhaän xeùt 3 – Bài mới 3. Giới thiệu bài mới: 8 2 Giới thiệu bài 4. Phát triển các hoạt động: Hướng dẫn HS luyện đọc  Ôn công thức tính - HS khá giỏi đọc toàn bài . - GV gọi HS nêu : Dieän tích tam giaùc, hình I/ Mục tiêu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - 13 -. 7. 3. 7. 4. 6. 5. 7. 6. 3. 7. - HS nối tiếp nhau đọc trơn từng khổ thô . - 1,2 HS đọc cả bài . - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS. - GV Đọc diễn cảm cả bài. Tìm hieåu baøi - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi . Con chim chiền chiện bay lượn giữa khung caûnh thieân nhieân nhö theá naøo ? - Tìm những từ ngữ và chi tiết vẽ lên hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn giữa không gian cao rộng ? - Moãi khoå thô trong baøi coù ít nhaát moät caâu thô noùi veà tieáng hoùt cuûa chim chiền chiện . Em hãy tìm những câu thơ đó ? - Tieáng hoùt cuûa con chim chieàn chieän gợi cho em những cảm giác như thế naøo ? - GV gọi HS Đại diện trình bày.. chữ nhật;Thể tích hình trụ, thể tích hình caàu. Baøi 1 - HS làm vở. - GV Sửa bài. ÑS: 60 taï Baøi 2: GV Yêu cầu học sinh đọc đề. - Nhắc lại công thức quy tắc tam giác, hình chữ nhật. - HS làm vở. - GV sửa bài.. Baøi 3: - HS làm vở. - GV sửa bài. Đọc diễn cảm - Baøi 4: - GV HD học sinh đọc diễn cảm hai, - HS làm vở. ba khoå thô. - GV sửa bài. - HS luyện đọc diễn cảm. Baøi 5: - GV gọi HS Đại diện nhóm thi đọc - HS làm vở. thuộc lòng từng khổ và cả bài. - GV Sửa bài. .4 – Cuûng coá – Daën doø Cuûng coá.- daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông - HS Thi ñua daõy A ñaët caâu hoûi veà caùc HS hoïc toát. công thức dãy B trả lời. - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm - Xem trước bài. va hoïc thuoäc baøi thô . - GV :Chuaån bò: Luyeän taäp. - Chuẩn bị : Ai có tính hài hước , - Nhận xét tiết học. người đó sẽ sống lâu hơn. Tiết 2 Môn Tên bài. NTĐ4 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc. Lop1.net. NTĐ5 Kĩ thuật Lắp ghép mô hình tự chọn (T1).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - 14 -. 1. Reøn kó naêng noùi : -Hs biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) các em đã nghe, đã đọc có nhân vaät, yù nghóa noùi veà tinh thaàn laïc quan, yeâu đời. Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghóa caâu chuyeän . 2. Reøn kyõ naêng nghe: Chaêm chuù theo doõi baïn keå truyeän. Nhaän xét , đánh giá đúng lời kể Giaáy khoå toù vieát daøn yù KC. II/ ĐDDH Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 Baøi cuõ GV gọi HS kể lại câu chuyện ơ tiết trước I/ Mục tiêu. 10. 2. 10. 3. 10. 4. 5. 5. -Biết tên gọivà chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự choïn mang tính saùng taïo. -Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kỹ thuật , đúng quy trình. -Reøn luyeän tính caån thaän, kheùo leùo khi thao taùc thaùo, laép caùc chi tieát cuûa moâ hình.. -Boä laép gheùp moâ hình kyõ thuaät .. Kiểm tra bài cũ: Lắp Rô-bốt - HS nêu lại quy trình lắp Rô-bốt. - GV nhận xét. Bài mới: Bài mới a- Giới thiệu bài Giới thiệu bài b- Bài giảng: HS chọn mô hình. *Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài - HS xem 2 mô hình đã được lắp -GV Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch dưới sẵn: Máy bay trực thăng và băng chuyền, các từ quan trọng. - GV gợi ý HS chọn 1 trong 2 mô HS nối tiếp đọc các gợi ý. hình hoặc sản phẩm tự sưu tầm. -HS nối tiếp nhau giới thiệu câu chuyện - GV ghi nhận nhóm chọn mô mình keå. hình. * Hs thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghóa caâu chuyeän -HS kể chuyện theo cặp và trao đổi về ý - GV Gọi nhĩm chọn mơ hình 1 nêu các chi tiết. nghóa caâu chuyeän. - Gọi nhóm chọn mô hình 2 và nêu chi tiết. - HS thực hành -GV Cho hs thi kể trước lớp. - GV cử 2 nhóm thực hành 2 mô -HS bình chọn bạn kể tốt và nêu được ý hình lên trên bàn GV trình bày. nghóa caâu chuyeän. - GV nhận xét từng sản phẩm: lắp đúng các chi tiết, lắp chắc chắn không xiêu quẹo. - HS tháo rời chi tiết. Củng cố, dặn dò: 3.Cuûng coá, daën doø: - GV nhận xét tiết học. -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi những - Chuẩn bị tiết sau: Lắp ghép hs kể tốt và cả những hs chăm chú nghe. Tiết 3 Môn Tên bài. Toán Ôn tập về các phép tính với phân số (tt). Lop1.net. Tập đọc Sang năm con lên bảy.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - 15 -. I/ Mục tiêu. Giuùp HS oân taäp, cuûng coá kó naêng tính cộng, trừ, nhân, chia các phân số và giải bài toán có lời văn. HS làm BT2; BT3 b,4b. II/ ĐDDH - Bảng phụ, SGK. 1. - Đọc lưu loát bài văn. 2. - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tự hào, trầm - Hiểu các từ ngữ trong bài. 3. –ND: Khi lớn lên, phải từ biệt thế giới cổ tích đẹp đẽ và thơ mộng nhưng ta sẽ sống một cuộc sống hạnh phúc thật sự do chính hai bàn tay ta gây dựng nên. - Thuoäc loøng baøi thô. + GV: Tranh minh hoạ trong SGK. - Bảng phụ viết những dòng thơ cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 Khởi động: Baøi cuõ: HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: 10 2 Giới thiệu bài Thực hành Baøi taäp 1: HS ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng. HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quaû GV nhaän xeùt 8. 3. 10. 4. 5. 5. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - GV kiểm tra 2 học sinh tiếp nối nhau đọc luaät baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: Hướng dẫn luyện đọc. - GV Yêu cầu 1 học sinh đọc toàn bài. - Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ – đọc 2-3 vòng. - GV chú ý phát hiện những từ ngữ học sinh địa phương dễ mắc lỗi phát âm khi đọc, sửa lỗi cho caùc em. - GV đọc diễn cảm bài thơ Tiàm hieåu baøi: Baøi taäp 2: HS thảo luận, tìm hiểu bài thơ dựa theo hệ GV Yêu cầu HS tự tính thoáng caâu hoûi trong SGK HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống nhất kết GV nhận xét quaû GV nhaän xeùt Đọc diễn cảm + học thuộc lòng bài thơ. Baøi taäp 3: - GV hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc diễn HS tự làm bài caûm baøi thô. GV nhaän xeùt - GV đọc mẫu khổ thơ. - HS luyện đọc khổ thơ trên, đọc cả bài.. Baøi 4: HS tự suy nghĩ rồi giải bài này. HS laøm baøi Lop1.net. GV gọi HS thi đọc diễn cảm từng khổ thơ, cả baøi thô..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - 16 -. 3. 6. GV nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập về đại lượng Laøm baøi trong SGK. Cuûng coá - Daën doø: - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc lòng bài thơ; đọc trước bài Lớp học trên đường. Tiết 4 Môn Tên bài. NTĐ4 Kĩ thuật Lắp ghép mô hình tự chọn (T1). NTĐ5 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc. -Biết tên gọivà chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự choïn mang tính saùng taïo. -Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kỹ thuật , đúng quy trình. -Reøn luyeän tính caån thaän, kheùo leùo khi thao taùc thaùo, laép caùc chi tieát cuûa moâ hình.. 1. - Biết kể một chuyện đã nghe kể hoặc đã đọc nói về gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội. Hiểu ý nghĩa caâu chuyeän. 2. - Biết kể lại câu chuyện mạch lạc, rõ ràng , tự nhieân. 3. - Thấy được quyền lợi và trách nhiệm của bản thân đối với gia đình, nhà trường và xã hội. + GV : Tranh, aûnh veà cha meï, thaày coâ giaùo, II/ ĐDDH -Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật . người lớn chăm sóc trẻ em; tranh ảnh trẻ em giúp đỡ cha mẹ làm việc nhà, trẻ em chăm chỉ học tập, trẻ em làm việc tốt ở cộng đồng… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ I/ Mục tiêu. 5. 1. 10. 2. 10. 3. 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: HS tự kieåm tra duïng cuï hoïc taäp .. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - GV kieåm tra hai hoïc sinh noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän Nhaø voâ ñòch vaø neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän. 3.Dạy bài mới: 3. Giới thiệu bài mới: a)Giới thiệu bài -Kể chuyện đã nghe đã đọc. b)Hướng dẫn cách làm: 4. Phát triển các hoạt động: * HS choïn moâ hình laép gheùp Hướng dẫn HS tìm câu chuyện theo yêu cầu -HS tự chọn một mô hình lắp của đề bài gheùp. - GV hướng dẫn HS phân tích đề bài, xác định hai hướng kể chuyện theo yêu cầu của đề. -GV kiểm tra các chi tiết chọn - HS suy nghĩ, tự chọn câu chuyện cho mình. - Nhieàu HS phaùt bieåu yù kieán, noùi teân caâu đúng và đủ của HS. -Các chi tiết phải xếp theo từng chuyện em chọn kể. loại vào nắp hộp. * HS thực hành lắp ráp mô hình Hướng dẫn kể chuyện. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - 17 -. 10. 5. 4. 5. đã chọn -HS thực hành lắp ghép mô hình đã chọn. +Lắp từng bộ phận. +Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh. GV quan sát * Đánh giá kết quả học tập -HS trưng bày sản phẩm thực haønh. -GV nêu những tiêu chuẩn đánh gía sản phẩm thực hành: -GV nhận xét đánh giá kết quả hoïc taäp cuûa HS. -HS thaùo caùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp. 4.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét sự chuẩn bị và tinh thần, thái độ học tập và kĩ năng , sự khéo léo khi lắp ghép các mô hình tự choïn cuûa HS.. -GV gọi 1 HS đọc gợi ý 2, gợi ý 3. Cả lớp đọc thaàm theo.. - HS keå chuyeän theo nhoùm. -GV gọi HS Đại diện mỗi nhóm thi kể chuyện trước lớp, trả lời các câu hỏi về nội dung vaø yù nghóa chuyeän. - GV nhaän xeùt - Nhaän xeùt ,tuyeân döông.. 5. Toång keát - daën doø: - GV yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuc taäp keå laïi câu chuyện cho người thân - Chuẩn bị kể chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia.. Tiết 5 Môn Tên bài I/ Mục tiêu. II/ ĐDDH. NTĐ4 + NTĐ5 Thể dục Nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Trò chơi: “Dẫn bóng” -Ôn một số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác vaø naâng cao thaønh tích. -Trò chơi “Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn. -Địa điểm: sân trường sạch sẽ. -Phương tiện: còi, dụng cụ môn tự chọn và chuẩn bị trước sân cho trò chơi.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HÑ CUÛA HOÏC SINH 1. Phần mở đầu: 6 – 10 phút. Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang HS tập hợp thành 4 hàng. phuïc taäp luyeän. Xoay các khớp cổ tay cổ chân, đầu gối, hông vai….. Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc. Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung. 2. Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt. HS thực hành a. Môn tự chọn : Đá cầu. Ôn tâng cầu bằng đùi. Thi tâng cầu bằng đùi. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - 18 -. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HÑ CUÛA HOÏC SINH Ném bóng: Ôn cầm bóng, đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném bóng . vaøo ñích. Thi neùm boùng truùng ñích. b. Trò chơi vận động: Dẫn bóng. HS chôi. GV cho HS tập hợp, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình. 3. Phaàn keát thuùc: 4 – 6 phuùt. HS thực hiện. Một số động tác hồi tĩnh. GV cuûng coá, heä thoáng baøi. GV nhận xét, đánh giá tiết học.. Môn Tên bài. Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011 Tiết 1 NTĐ4 NTĐ5 TLV LTVC Miêu tả con vật ( KT viết) Ôn tập về dấu câu ( Dấu ngoặc kép). - Học sinh thực hành viết bài văn miêu tả con vật sau giai đoạn học veàvaên mieâu ta ûcon vaät – baøi vieát đúng với yêu cầu của đề , có đầy đủ ba phần ( mở bài , thân bài , kết bài ) diễn đạt thành câu , lời văn tự nhiên , chân thực II/ ĐDDH -Bảng phụ,SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: HS nhắc lại cấu tạo bài văn tả con vật. GV nhaän xeùt 3. Bài mới: 7 2 Giới thiệu: GV ghi đề lên bảng. HS nhaéc laïi daøn yù cuûa baøi vaên taû con vaät 1. Mở bài: Giới thiệu con vật sẽ tả. 2. Thaân baøi: a. Taû hình daùng b. Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật. 3. Kết luận: Nêu cảm nghĩ đối với con vaät.. 1. Củng cố khắc sâu kiến thức về dấu ngoặc kép. 2. - Rèn kĩ năng sử dụng dấu ngoặc kép. 3.- Bieát yeâu thích Tieáng Vieät, caùch duøng daáu caâu trong vaên baûn.. I/ Mục tiêu. + GV: Baûng phuï, buùt daï, phieáu hoïc taäp. + HS: Noäi dung baøi hoïc.. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: MRVT: “Treû em”õ. - GV kieåm tra baøi taäp hoïc sinh (2 em). - Nêu những thành ngữ, tục ngữ trong bài. 3. Giới thiệu bài mới:  Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - HS nhắc lại tác dụng của dấu ngoặc kép. - Cả lớp đọc thầm. - HS phaùt bieåu.  GV Treo bảng phụ tác dụng dấu ngoặc kép. - Bảng tổng kết vừa thể hiện 2 tác dụng của dấu ngoặc kép vừa có ví dụ minh hoạ phải gồm mấy coät? - GV nhận xét – chốt bài giải đúng.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - 19 -. HS làm bài vào vở.. 15. 3. 8. 4. GV chaám vaøi baøi vaø nhaän xeùt.. 5. 5. 4. Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc.. Baøi 2: - GV neâu laïi yeâu caàu, giuùp hoïc sinh hieåu yeâu caàu đề bài. - HS làm việc cá nhân: đọc thầm từng câu văn, điền bằng bút chì dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp trong đoạn văn. - HS phaùt bieåu. - GV nhận xét và chốt bài đúng. Baøi 3: - HS laøm vieäc caù nhaân. - GV nhận xét + chốt bài đúng. Baøi 4: - HS laøm vieäc caù nhaân, vieát vaøo nhaùp. - HS Đọc đoạn văn đã viết nối tiếp nhau. - GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – daën doø: - GV :Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép? - HS Thi ñua cho ví duï. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 2 Môn Tên bài I/ Mục tiêu. II/ ĐDDH. NTĐ4 LTVC Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu. NTĐ5 Địa lí Ôn tập cuối năm. 1. Hiểu được đặc điểm và tác dụng của trạng ngữ chỉ mục đích (trả lời cho câu hỏi: Để làm gì? Nhằm mục ñích gì? Vì caùi gì? ). 2. Nhận biết được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu; thêm trạng ngữ chỉ muïc ñích cho caâu .. 1. - Nắm một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhieân, daân cö vaø kinh teá cuûa chaâu AÙ, chaâu AÂu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương. 2. - Nhớ được tên một số quốc gia (đã được hoïc trong chöông trình) cuûa 5 chaâu luïc keå treân. - Chỉ được trên bản đồ thế giới các châu lục, các đại dương và nước Việt Nam. 3. - Yeâu thích hoïc taäp boä moân. + GV: - Phieáu hoïc taäp in caâu 2, caâu 3 trong SGK. - Bản đồ thế giới. + HS: SGK.. - Baûng phuï ghi baøi taäp 1. SGK.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - 20 -. 5. 1. 8. 2. 8. 3. 7. 4. 8. 5. 5. 6. Khởi động: Baøi cuõ: MRVT: Laïc quan. - HS tìm 2 từ có từ “lạc”, 2 từ có từ “quan”. - GV nhaän xeùt. Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn: Phaàn nhaän xeùt - HS trao đổi theo cặp, làm vào bảng phụ. - HS đọc kết quả bài làm. - GV chốt ý: Trạng ngữ chỉ gạch chân “Để dẹp nỗi bực mình” bổ sung ýnghĩa muïc ñích cho caâu. Phần ghi nhớ - GV:Trạng ngữ chỉ mục đích bổ sung ý nghóa gì cho caâu? - Trạng ngữ chỉ mục đích trả lời cho các caâu hoûi nhö theá naøo? Luyeän taäp Baøi taäp 1: -HS Làm việc cá nhân, gạch dưới trong SGK bằng bút chì trạng ngữ chỉ mục đích trong caâu. - 1 HS laøm baûng phuï. - GV nhaän xeùt. Baøi taäp 2: - HS trao đổi theo cặp, làm bằng bút chì vaøo SGK. - HS đọc kết quả bài làm. - GV nhaän xeùt. Baøi taäp 3: HS Laøm vieäc caù nhaân, laøm baèng buùt chì vaøo SGK. - HS đọc kết quả bài làm. - GV nhaän xeùt. 3) Cuûng coá – daën doø: - Làm bài tập 3 vào vở. - Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ Lạc quan – Yêu đời.. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: GV gọi HS Trả lời câu hỏi trong SGK. - Đánh gía, nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: Ôn tập cuối năm. 4. Phát triển các hoạt động:  OÂn taäp phaàn moät. * GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi: “Đối đáp nhanh” tương tự như ở bài 8 để giúp các em nhớ tên một số quốc gia đã học và biết chúng thuộc châu nào. Ở troø chôi naøy moãi nhoùm goàm 4 hoïc sinh. - GV ñieàu chænh phaàn laøm vieäc cuûa HS cho đúng..  OÂn taäp phaàn II. - GV kẻ sẵn bảng thống kê (như ở câu 4 trong SGK) leân baûng. HS các nhóm thảo luận và hoàn thành caâu 4 trong SGK.. - GV gọi HS Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc nhóm trước lớp. - HS điền đúng các kiến thức vào bảng..  Cuûng coá – daën doø Nêu những nội dung vừa ôn tập. - Ôn những bài đã học. - Chuaån bò: “Thi HKII”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 3 Môn. NTĐ4 Địa lí. NTĐ5 TLV Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>