Giáo án lớp ghép lớp 4, 5 - Tuần 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>-1-. TUẦN 30 Môn Tên bài. Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 NTĐ4 NTĐ5 Tập đọc Toán Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái Ôn tập về đo diện tích đất. I/ Mục tiêu. + Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu + Hiểu các từ ngữ: Ma- tan, sứ mạng. + Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Ma-gienlăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hy sinh mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử, khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới. -KNS: Tự nhận thức xác định giá trị bản thân; giao tiếp trình bày suy nghĩ, ý tưởng. II ĐDDH + Ảnh chân dung Ma-gien-lăng, bản đồ thế giới. + Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc. PP/KTDH:Thảo luận cặp đôi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1.Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: + GV Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Trăng ơi…từ đâu đến? Và trả lời câu hỏi về nội dung bài. + Nhận xét và ghi điểm cho HS. 10 2 3. Dạy bài mới: GV giới thiệu bài. + GV cho HS quan sát ảnh chân dung Magien-lăng và giới thiệu bài. Luyện đọc +GV Gọi 1 HS đọc cả bài. + HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài, GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS đọc chưa đúng. + Gọi HS đọc phần chú giải tìm hiểu nghĩa của các từ khó trong bài. HS luyện đọc theo cặp. * GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc: Toàn bài đọc với giọng chậm rãi, rõ ràng thể hiện cảm hứng ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm. 10 3 * Tìm hiểu bài: (CH5) + HS đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi SGK.. Gióp HS cñng cè: - Mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tÝch. - Chuyển đổi giữa các số đo diện tích thông dụng, viết số đo diện tích dưới dạng sè thËp ph©n.. HS làm BT 2 (cột 2),BT 3 (cột 2,3). B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi tËp 1.. 1. KiÓm tra bµi cò - HS lên bảng làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 2. D¹y - häc bµi míi. Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn ôn tập. Bµi 1 - HS đọc đề , làm bài. - GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.. Bµi 2 - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bµi. GV Hỏi: Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. hiểm với mục đích gì? Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -2-. 10. 5. 4. 5. H: Vì sao Ma-gien-lăng lại đặt tên cho đại dương mới tìm được là Thái Bình Dương? - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. H: Đoàn thám hiểm đã gặp những khó khăn gì dọc đường? H: Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại như thế nào? H: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì vầ các nhà thám hiểm? + Yêu cầu HS nêu đại ý của bài. * Đọc diễn cảm. Bµi 3 + GV gọi 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của - HS đọc đề bài bài - HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS lµm 1 + GV treo bảng phụ có đoạn văn. bµi.líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. + Đọc mẫu. - HS cả lớp theo dõi bạn chữa bài sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bµi lÉn nhau. + HS luyện đọc theo nhóm bàn. - GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm + GV nhận xét, tuyên dương. HS. 4. Củng cố, dặn dò: H: Muốn tìm hiểu khám phá thế giới chúng 3. Cñng cè - dÆn dß ta phải làm gì? - GV tæng kÕt giê häc, dÆn dß HS vÒ nhµ + GV nhận xột tiết học, dặn HS học bài và làm các bài tập hướng dẫn luyện thêm và chuẩn bị bài Dòng sông mặc áo. chuÈn bÞ bµi sau.. Tiết 2 Môn Tên bài. NTĐ4 Lịch sử Những chính sách về kinh tế và văn hóa của vua Quang Trung. 1.Kiến thức: HS biết: - Taùc duïng cuûa caùc chính saùch veà kinh tế và văn hoá của vua Quang Trung . 2.Kó naêng: - Kể được một số chính sách về kinh tế và văn hoá của vua Quang Trung. 3.Thái độ: - Quyù troïng taøi naêng cuûa vua Quang II/ Trung ĐDDH - Bảng phụ, Tranh SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ I/ Mục tiêu. Lop1.net. NTĐ5 Lịch sử Xây dựng Nhà máy Thủy điện Hòa Bình Sau bµi häc häc sinh nªu ®­îc: -BiÕt nhµ m¸y thuû Thuû ®iÖn Hoµ B×nhlµ kÕt quả lao động gian khổ , hi sinh của cán bộ, c«ng d©n ViÖt Nam vµ Liªn X«. -BiÕt Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh cã vai trß quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước. -GDBVMT: Vai trò của thủy điện đối với sự phát triển kinh tế và đối với môi trường . - Bản đồ hành chính Việt Nam. - PhiÕu häc cña häc sinh..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -3-. 5. 1. 10. 2. 10. 10. 5. 3. 4. 5. 1. Baøi cuõ: HS TLCH:+ Em haõy neâu taøi trí cuûa vua Quang Trung trong việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh? + Em haõy neâu yù nghóa cuûa ngaøy gioã trận Đống Đa mồng 5 tháng giêng? GV nhaän xeùt 2. Bài mới: Giới thiệu: Thaûo luaän nhoùm - GV Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm : Vua Quang Trung đã có những chính saùch gì veà kinh teá ? Noäi dung vaø taùc dụng của các chính sách đó ? - HS thaûo luaän nhoùm vaø baùo caùo keát quaû laøm vieäc . GV keát luaän:. Hoạt động cả lớp GV :Trình baøy vieäc vua Quang Trung coi trọng chữ Nôm , ban bố Chiếu lập hoïc . Hỏi: + Taïi sao vua Quang Trung laïi đề cao chữ Nôm ? GV keát luaän - GV trình bày sự dang dở của các coâng vieäc maø vua Quang trung ñang tiến hành và tình cảm của người đời sau đối với vua Quang Trung . Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi trong SGK - Chuaån bò baøi: Nhaø Nguyeãn thaønh laäp. Tiết 3 Lop1.net. KiÓm tra bµi cò - GV gäi 2HS lªn b¶ng hái vµ yªu cÇu c©u trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh.. Bài mới: - GV giíi thiÖu bµi: Tình thần lao động khẩn trương, dũng cảm trên công trường xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoµ b×nh - HS , đọc lại SGK và tả lại không khí lao động trên công trường xây dựng nhà máy thuû ®iÖn Hoµ B×nh. - GV gọi học sinh trình bày ý kiến trước lớp: Hãy cho biết trên công trường xây dựng nhà m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh c«ng nh©n ViÖt Nam và các chuyên gia Liên Xô đã làm việc như thÕ nµo? - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm viÖc cña häc sinh - GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh1 vµ hái: em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh 1? Đãng gãp lín lao cña nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ bình và sự nghiệp xây dựng đất nước - HS tr¶ l¬× c¸c c©u hái sau: + Việc làm hồ đắp đập ngăn nước sông Đà để xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình tác dông thÕ nµo cho viÖc chèng lò lôt h»ng n¨m cña nh©n d©n ta? + Điện của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình đã góp vào sản xuất và đời sống của nhân dân ta nh­ thÕ nµo?. -GV gọi HS Trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp. Cñng cè dÆn dß - GV tæng kÕt bµi -GDBVMT: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß häc sinh vÒ nhµ häc thuéc bµi, lËp b¶ng thèng kª c¸c sù kiện lịch sử tiêu biểu của nước ta từ năm 1958 đến nay..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -4-. NTĐ4. NTĐ5. Môn Tên bài. Toán Luyện tập chung. Đạo đức Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( T 1). I/ Mục tiêu. Giúp HS ôn tập, củng cố hoặc tự kiểm tra về : Khái niệm ban đầu về phân số, caùc pheùp tính veà phaân soá, tìm phaân soá cuûa moät soá. Giải bài toán liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của hai số đó. Tính dieän tích hình bình haønh. HS làm BT 4,5. II/ ĐDDH. 1-HS KÓ ®­îc mét sè tµi nguyªn thiªn nhiªn của nước ta và ở địa phương. -BiÕt v× sao ph¶i b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn 2.- Quý träng tµi nguyªn thiªn nhiªn. - Có tinh thần ủng hộ các hoạt động bảo vệ thiên nhiên, phản đối những hành vi phá hoại, l·ng phÝ tµi nguyªn thiªn nhiªn 3. - Cã hµnh vi sö dông tiÕt kiÖm, phï hîp víi tµi nguyªn thiªn nhiªn. -GDBVMT: HS tham gia giữ gìn , bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( phù hợp với khả năng). -KNS:KN tìm kiếm và xử lí thông tin, KN tư duy phê phán. - Thẻ xanh - đỏ - B¶ng phô (H§ 3- tiÕt 1) PP/KTDH: Thảo luận nhóm. - Bảng phụ, SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 Kieåm tra baøi cuõ: HS sửa bài tập ở nhà. GV Nhận xét phần sửa bài. Bài mới 8 2 Giới thiệu: Luyện tập chung Baøi 1: Tính HS tính và chữa bài. GV Nhận xét phần sửa bài.. 8. 3. 7. 4. Kieåm tra baøi cuõ: GV gọi HS trình bày ghi nhớ bài Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc. Bài mới Giới thiệu:. T×m hiÓu th«ng tin trong sgk - GV Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm 2: HS Các nhóm đọc thông tin trong SGK, th¶o luËn t×m hiÓu th«ng tin theo c¸c c©u hái sau: 1. Nªu tªn mét sè tµi nguyªn thiªn nhiªn. 2. Ých lîi cña tµi nguyªn thiªn nhiªn trong cuộc sống của con người là gì? 3. HiÖn nay viÖc sö dông tµi nguyªn thiªn nhiên ở nước ta hợp lý chưa? vì sao? 4. Nªu mét sè biÖn ph¸p b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn. Baøi 2: Tính dieän tích cuûa hình bình - GV Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ haønh. thảo luận: GV đưa câu hỏi, đại diện mỗi HS tính rồi chữa bài. nhãm tr¶ lêi, c¸c nhãm kh¸c bæ sung.. GV Nhận xét phần sửa bài. Baøi 3: HS tự làm bài và chữa bài. lµm bµi tËp 1 trong sgk - GV yªu cÇu häc sinh tiÕp tôc lµm bµi Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -5-. GV Nhận xét phần sửa bài.. 7. 5. 5. 6. tËp theo nhãm 2: + HS C¸c nhãm th¶o luËn vÒ bµi tËp sè 1 trang 45 vµ hoµn thµnh th«ng tin nh­ b¶ng - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: Bài tỏ thái độ của em - GV §­a b¶ng phô cã ghi c¸c ý kiÕn sö dông vµ b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn. - HS th¶o luËn biÕt ý kiÕn: T¸n thµnh, ph©n v©n hoÆc kh«ng t¸n thµnh - HS thảo luận cặp đôi -GV kÕt luËn: T¸n thµnh : ý 3,5. Kh«ng t¸n thµnh ý 1,2,4. Hoạt động thực hành -GDBVMT: - Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ. Baøi 4: HS làm tương tự bài 3. GV Nhận xét phần sửa bài. Baøi5: HS tự làm bài và chữa bài. GV Nhận xét phần sửa bài.. Cuûng coá – daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò:. Tiết 4 Môn Tên bài I/ Mục tiêu. II/ ĐDDH. NTĐ4 Đạo đức Bảo vệ môi trường (T 1). NTĐ5 Tập đọc Thuần phục sư tử. 1 - Kiến thức : - HS hiểu con người phải sống thân thiện với môi trường vì cuoäc soáng hoâm nay vaø mai sau. Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường trong sạch. 2 - Kĩ năng :- HS biết bảo vệ , giữ gìn môi trường trong sạch . 3 - Thái độ :- Đồng tình , ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường.. - Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó: Ha-limacừu non, ngon lành, Đức A-la, che chở, l¼ng lÆng. - §äc tr«i ch¶y toµn bµi, - Đọc diễn cảm toàn bài thay đổi giọng đọc cho phï hîp víi néi dung cña mçi ®o¹n. - HiÓu néi dung bµi: Kiªn nhÉn, dÞu dµng, thông minh là những đức tính làm nên sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh -GDBVMT: Sự cần thiết phải phúc gia đình. BVMT.Những việc cần làm để BVMT ở -KNS: Tự nhận thức; thể hiện sự tự tin; nhà , ở lớp, ở trường học và nơi công giao tiếp. cộng. - Tranh minh họa bài tập đọc trang 117, -KNS: KN trình bày;KN thu thập và xử lí thông tin. SGK. GV : - SGK - B¶ng phô PP/KTDH: Tự bộc lộ HS : - SGK. PP/KTDH: Thảo luận III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1 – Kieåm tra baøi cuõ : 1. KiÓm tra bµi cò +HS Kể những việc mà em đã làm -GV Gọi 2HS đọc nối tiếp từng đoạn bài trong tuần qua đã thực hiện luật lệ an Con g¸i vµ tr¶ lêi c©u hái vỊ néi dung bµi. toàn giao thông - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -6-. 10. 2. 10. 3. 10. 4. 5. 5. 2- Dạy bài mới a - Giới thiệu bài b - Trao đổi ý kiến GV nêu câu hỏi: : Em đã nhận được gì từ môi trường ? - HS ngoài cạnh nhau trả lời. - Mỗi HS trả lời 1 câu ( Không được truøng yù kieán cuûa nhau ) - GV kết luận : Môi trường rất cần thiết cho cuộc sống con người . Vậy chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường ? c - Thaûo luaän nhoùm ( Thoâng tin trang 43,44, SGK ) -GV Chia nhoùm - HS :Nhóm đọc và thảo luận về các sự kiện đã nêu trong SGK - Đại diện từng nhóm lên trình bày. - GV keát luaän : - Đọc và giải thích phần ghi nhớ.. d - Laøm vieäc caù nhaân ( baøi taäp 1) - GV Giao nhieäm vuï vaø yeâu caàu baøi tập 1 . Dùng phiếu màu để bày tỏ ý kiến đánh giá. - HS bày tỏ ý kiến đánh giá . - GV keát luaän : + Các việc làm bảo vệ môi trường : (b) , (c) , (d) , (g) . 3 - Cuûng coá – daën doø -GDBVMT:. - HS Thực hiện nội dung 2 trong mục “thực hành” của SGK - Caùc nhoùm tìm hieåu tình hình baûo veä môi trường tại địa phương.. Môn. 2. D¹y - häc bµi míi Giíi thiÖu bµi a) Luyện đọc HS đọc cả bài -GV Gọi 5 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn cña bµi. - GV Ghi bảng các tên riêng nước ngoài: Hili-ma, Đức A-la. - HS luyện đọc. - HS luyện đọc theo cặp. - GV đọc mẫu toàn bài. b) T×m hiÓu bµi. - HS đọc thầm bài , TLCH SGK(CH4). -GV nêu câu hỏi lần lược đẻ HS trả lời + Ha-li-ma đến gặp vị giáo sĩ để làm gì? + Thái độ của Ha-li-ma như thế nào khi nghe ®iÒu kiÖn cña vÞ gi¸o sÜ? + Ha - li - ma đã nghĩ ra cách gì để làm thân víi s­ tö? + V× sao khi gÆp ¸nh m¾t cña Ha-li-ma con s­ tö ®ang giËn d÷ bçng " côp m¾t xuèng " råi l¼ng lÆng bá ®i? + Theo em, v× sao Ha-li-ma l¹i quyÕt t©m thùc hiÖn b»ng ®­îc yªu cÇu cña vÞ gi¸o sÜ? + Câu chuyện có ý nghĩa gì đối với cuộc sèng cña chóng ta? c) §äc diÔn c¶m - HS nối tiếp đọc từng đoạn của bài. HS cả lớp theo dõi tìm ra cách đọc hay. +GV Treo b¶ng phô cã viÕt ®o¹n 3. + §äc mÉu. + HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm. - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS. 3. Cñng cè - DÆn dß - GV NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, so¹n bµi T¶ ¸o dµi ViÖt Nam.. Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 NTĐ4 Chính tả Lop1.net. NTĐ5 LTVC.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -7-. Tên bài I/ Mục tiêu. II/ ĐDDH. Đường đi Sa Pa. MRVT: Nam và nữ. 1. Nhớ và viết đúng chính tả đoạn Gióp HS: văn đã học thuộc lòng trong bài: - Më réng vèn tõ vÒ chñ ®iÓm Nam vµ N÷ Đường đi Sa Pa. - Thùc hµnh lµm c¸c bµi tËp: biÕt tõ ng÷ 2Làm đúng các bài tập phân biệt chØ nh÷ng phÈm chÊt quan träng nhÊt cđa tiếng có âm đầu dễ lẫn : r/d/gi hoặc nam vµ n÷. v/d/gi. HiÓu c¸c thµnh ng÷, tù ng÷ vÒ quan niÖm bình đẳng giữa nam và nữ. - Luôn có thái độ đúng đắn về quyền bình đẳng giữa nam và nữ, không coi - Ba boỏn tụứ phieỏu khoồ roọng vieỏt noọi thường phụ nữ. dung BT2 a/2b. - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội - Tõ ®iÓn HS.. dung BT3a/3b. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1. Kieåm tra baøi cuõ: 1.KiÓm tra bµi cò - HS viết lại vào bảng con những từ - GV Treo bảng phụ có viết sẵn bài tập đề đã viết sai tiết trước. kiÓm tra. - GV Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ. - HS ®iÒn dÊu c©u vµo chç trèng. 2. Bài mới: Đường đi Sa Pa. - Nhận xét, kết luận bài giải đúng. 6 2 Giới thiệu bà 2. D¹y - häc bµi míi Giáo viên ghi tựa bài. Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS nghe viết. Hướng dẫn làm bài tập a. Hướng dẫn chính tả: Bµi 1 GV đọc đoạn viết chính tả: từ Hôm - HS đọc yêu cầu của bài tập. sau…đến hết. - HS làm bài tập trong nhóm đôi. HS đọc thầm đoạn chính tả - GV Gäi HS ph¸t biÓu. HS luyện viết từ khó vào bảng con: - Yêu cầu HS giải thích vì sao em lại đồng ý thoắt, khoảnh khắc, hây hẩy, nồng nh­ vËy. naøn. 12 3 b. Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Bµi 2 GV: Nhaéc caùch trình baøy baøi - HS đọc yêu cầu của bài tập. GV đọc cho HS viết - HS lµm bµi tËp theo cÆp. GV đọc lại một lần cho học sinh soát loãi. 7 4 Chấm và chữa bài. HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ra -GV Gọi nhóm làm trên bảng nhóm. đọc ngoài lề trang tập phiÕu, yªu cÇu HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. Chấm tại lớp 5 đến 7 bài. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng GV nhaän xeùt chung HS laøm baøi taäp chính taû 7 5 Bµi 3 GV giao vieäc - HS đọc yêu cầu của bài tập. Baøi 2b: - HS lµm viÖc trong nhãm. HS lên bảng thi tiếp sức. - GV Gäi HS ph¸t biÓu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -8-. 3. 6. Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Bài 3b: thư viện – lưu giữ – bằng vàng – đại dương – thế giới. GV Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 3. Cuûng coá, daën doø: HS nhaéc laïi noäi dung hoïc taäp Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu coù ) Nhaän xeùt tieát hoïc, lam2 VBT 2a vaø 3a, chuaån bò tieát 31. + Em t¸n thµnh c©u a hay c©u b? Gi¶i thÝch v× sao? - HS đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ng÷ trong bµi. - GV Gọi HS đọc thuộc lòng. 3. Cñng cè - DÆn dß - GV Hái: Qua bµi häc, em thÊy chóng ta cần có thái độ như thế nào đối với cả nam và n÷? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS về nhà học bài, luôn có ý thức để rÌn luyÖn nh÷ng phÈm chÊt. Tiết 2 Môn Tên bài I/ Mục tiêu. II/ ĐDDH. NTĐ4 LTVC MRVT: Du lịch - Thám hiểm. 1. Tiếp tục mở rộng vốn từ về du lịch Gióp HS: thaùm hieåm . - BiÕt bµo thai cña thó ph¸t triÓn trong 2. Biết viết đoạn văn về hoạt động du bơng mĐ. lịch hay thám hiểm có sử dụng những từ - Nªu ®­îc sù gièng vµ kh¸c nhau ngữ tìm được . trong chu tr×nh sinh s¶n cña thó vµ chim.. Một số tờ phiếu nội dung BT 1,2 .. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 Baøi cuõ: HS sửa bài làm về nhà. GV nhaän xeùt Bài mới: 10 2 Giới thiệu: Luyện tập Baøi taäp 1: HS đọc yêu cầu của bài tập HS các nhóm trao đổi GV gọi hsĐại diện nhóm trình bày keát quaû. 8. 3. NTĐ5 Khoa học Bài 59. Sự sinh sản của thú. - Kể tên một số loài thú đẻ một lứa 1 con, một số loài thú đẻ mỗi lứa nhiều con. - PhiÕu häc tËp.. KiÓm tra bµi cò + GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi 58. -NhËn xÐt, cho ®iÓm HS.. Bài mới:. - Giíi thiÖu bµi GV+ KÓ tªn c¸c loµi thó mµ em biÕt? + Theo em, thó sinh s¶n b»ng c¸ch nµo? - Nêu: Chúng ta đã tìm hiểu về sự sinh s¶ng cña Õch, chim. Bµi häc h«m nay gióp c¸c em hiÓu vÒ sù sinh s¶n cña thó. Bài tập 2 : Tiến hành tương tự bài tập Chu tr×nh sinh s¶n cña thó 1 - GV tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm HS đọc yêu cầu của bài tập theo định hướng: Phát phiếu cho HS các nhóm trao đổi + Chia nhãm, mçi nhãm 4 HS. + Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh minh ho¹ 2 vµ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -9-. 7. 4. 10. 5. 5. 6. tr¶ lêi c©u 2 c©u hái trang 118 SGK. - HS kh¸ lªn ®iÒu khiÓn c¸c b¹n b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh. - C¸c c©u hái: 1. Nªu néi dung h×nh 1a. 2. Nªu néi dung h×nh 1b. 3. Bào thai của thú được nuôi dưỡng ở ®©u? 4. Nh×n vµo bµo thai cña thó trong bông mÑ b¹n thÊy nh÷ng bé phËn nµo? 5. B¹n cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh d¹ng cña thó con vµ thó mÑ? 6. Thú con mới ra đời được thú mẹ nuôi b»ng g×? + GV Ph¸t phiÕu häc tËp cho tõng nhãm. + HS: Quan s¸t tranh minh ho¹ trang 120, 121 SGK và dựa vào hiểu biết của mình để phân loại các loài động vật thành 2 nhóm mỗi lứa đẻ 1 con và mỗi lứa đẻ từ 2 con trở lªn.. GV gọi hsĐại diện nhóm trình bày keát quaû.. Baøi taäp 3: HS tự chọn một nội dung viết về du lòch hay thaùm hieåm. GV gọi HS đọc đoạn viết trước lớp. Cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm. GV chấm một số đoạn viết tốt. Cuûng coá - Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò baøi: caâu caûm. Cuûng coá - Daën doø: - HS đọc mục Bạn cần biết trang 121 SGK. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nnhµ häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt, ghi l¹i vµo vë vµ t×m hiÓu vÒ sù nu«i d¹y con cña mét sè loµi thó.. Tiết 3 Môn Tên bài. NTĐ4 Khoa học Bài 59. Nhu cầu chất khoáng của thực vật. NTĐ5 Toán Ôn tập về đo thể tích. I/ Mục tiêu Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: Gióp HS cñng cè: -Kể ra vai trò chất khoáng đối với đời - Mối quan hệ giữa các đơn vị đo thể tích. sống thực vật. - Chuyển đổi giữa các số đo thể tích -Trỡnh baứy nhu caàu veà chaỏt khoaựng cuỷa thông dụng, viết số đo thể tích dưới dạng thực vật và ứng dụng thực tế của kiến sè thËp ph©n. thức đó trong trồng trọt. HS làm BT 2 (cột 2),BT 3 (cột 2,3) -Hình trang 118,119 SGK. II/ĐDDH -Tranh ảnh,cây thật hoặc lá cây, bao bì - B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi tËp 1. quảng cáo các loại phân bón III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - 10 -. 5. 1. 10. 2. 10. 3. 10. 4. 5. 5. Baøi cuõ: -GV hỏi: Nhu cầu về nước của cây như theá naøo? Bài mới: Giới thiệu: Tìm hiểu vai trò về chất khoáng của thực vật -HS caùc nhoùm quan saùt hình caùc caây caø chua a,b,c trang 118 SGK. -Quan saùt vaø thaûo luaän: +Trong soá caùc caây caø chua:a, b, c ,d caây naøo phaùt trieån toát nhaát? Haõy giaûi thích taïi sao? Em ruùt ra ñieàu gì? -GV gọi HS Đại diện các nhóm bào caùo. Keát luaän: Tìm hiểu nhu cầu chất khoáng của thực vaät -GV Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm, yêu cầu hs đọc mục “Bạn cần biết” trang 119 để biết làm. - HS Nhaän phieáu vaø laøm theo phieáu (keøm theo) -GV yªu cÇu HS Đại diện các nhóm trình baøy keát quaû. Keát luaän: -Các loại cây khác nhau cần các loại chất khoáng với liều lượng khác nhau. Cuûng coá: GV :Nhu cầu chất khoáng của cây như theá naøo? Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc. 1. KiÓm tra bµi cò - HS lên bảng làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 2. D¹y - häc bµi míi. Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn ôn tập. Bµi 1 - GV treo b¶ng phô cã néi dung phÇn a cña bµi tËp vµ yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng.. - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. - GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bµi 2( Cét1) - HS đọc đề bài và tự làm bài. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. - GV chữa bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3( Cét 1) - HS đọc đề bài tập - HS lµm bµi. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS lµm 1 phÇn, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. - GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS. 3. Cñng cè - dÆn dß - GV tæng kÕt giê häc, dÆn dß HS vÒ nhµ làm các bài tập hướng dẫn luyện thêm và chuÈn bÞ bµi sau.. Tiết 4 Môn Tên bài I/ Mục tiêu. NTĐ4 Toán Tỉ lệ bản đồ. NTĐ5 Mĩ thuật VTT. Trang trí đầu báo tường. Giúp HS bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì? (Cho biết một đơn vị độ dài thu nhỏ trên bản đồ ứng với một độ dài thật trên mặt đất là bao nhiêu ). Lop1.net. - HS hiểu ý nghĩa của báo tường - HS biết cách trang trí và trang trí được đầu báo tường của lớp - Trang trí được đầu báo tường đơn giản, hợp với nội dung chủ đề của đầu báo - HS yêu thích các hoạt động tập thể.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - 11 -. II/ ĐDDH. HS làm BT 3 Bản đồ Thế giới, bản đồ Việt Nam, bản đồ một số tỉnh, thành phố. - Một số đầu báo (Nhân dân, Quân đội nhân dân, Hoa học trò, Nhi đồng,…) - Hình gợi ý cách vẽ - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ - Một số đầu báo tường. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 5. 10. 7. 12. 7. HĐ 1 Kiểm tra : Baøi cuõ: Luyeän taäp chung GV kiểm tra Đồ dùng của HS HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới Bài mới: 2 Quan sát, nhận xét GV Giới thiệu tỉ lệ bản đồ - HS quan sát một số đầu báo tường GV đưa một số bản đồ + Đầu báo HS quan sát bản đồ, vài HS đọc tỉ lệ + Thân báo bản đồ + Chữ . Tên tờ báo GV:Tỉ lệ bản đồ 1 : 10 000 000 cho . Chủ đề của bài báo: biết hình nước Việt Nam được vẽ thu . Tên đơn vị: nhỏ mười triệu lần, chẳng hạn: Độ + Hình minh họa: dài 1cm trên bản đồ ứng với độ dài thaät laø 1cm x 10 000 000 = 10 000 000cm hay 100 km. Tỉ lệ bản đồ 1 : 10 000 000 có thể 1 viết dưới dạng phân số , tử 10000000 số cho biết độ dài thu nhỏ trên bản đồ laø 1 ñôn vò (cm, dm, m…) & maãu soá cho biết độ dài tương ứng là 10 000 000 ñôn vò (10 000 000 cm, 10 000 000dm, 10 000 000m…) Thực hành 3 Cách vẽ tranh Baøi taäp 1: - GV :Vẽ phác các mảng chữ, hình minh HS laøm mieäng. họa sao cho có mảng lớn, mảng nhỏ và cân GV nhaän xeùt đối - Kẻ chữ và vẽ hình trang trí - Vẽ màu tươi sáng, rõ và phù hợp với nội 4 Baøi taäp 2: dung Thực hành HS làm tương tự bài 1, HS viết số thích hợp vào chỗ chấm. – GV Nhắc HS vẽ như đã hướng dẫn - HS làm bài Dựa vào bảng GV có thể ngược lại. - Gợi ý cho HS còn lúng túng trong cách vẽ Baøi taäp 3: 5 HS ghi Đ hoặc S vào ô trống. Có thể Nhận xét, đánh giá cho HS giaûi thích - GV Chọn một số đã và chưa hoàn thành HS laøm baøi - Hướng dẫn HS nhận xét - Em thích nhất bài nào ? Vì sao ? GVsửa bài * Nhận xét chung lại cách đánh giá của HS, xếp loại. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - 12 -. 4. 6. Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ứng dụng tỉ lệ bản đồ Laøm baøi trong SGK. Dặn dò : - Sưu tầm tranh về đề tài Ước mơ của em. Tiết 5 Môn Tên bài I/ Mục tiêu. NTĐ4 Mĩ thuật Tập nặn tạo dáng. Đề tài tự chọn HS biết chọn đề tài và những hình ảnh phù hợp để nặn HS biết cách nặn được một hay hai hình người hoặc con vật , tạo dáng theo ý thích HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh. NTĐ5 Chính tả Cô gái của tương lai Gióp HS: - Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn văn Cô gái của tương lai.Viết đúng tên riêng nước ngoµi, tªn tæ chøc. - LuyÖn tËp viÕt hoa tªn c¸c hu©n chương, danh hiệu, giải thưởng, biết một số huân chương của nước ta.. -GDBVMT: Yêu thích con vật, biết chăm sóc con vật.. II/ ĐDDH. SGK, SGV; Aûnh người hoặc con vật và aûnh caùc hình naën ; Đất nặn, giấy màu, hồ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 Kieåm tra baøi cuõ : - GV kiểm tra Đồ dùng của HS. 8. 2. 10. 3. 10. 4. Dạy bài mới : Quan saùt, nhaän xeùt HS xem hình nặn người va vật. -HS Quan saùt vaø nhaän xeùt.. Caùch naën -GV Yeâu caàu hs nhaéc laïi caùch naën. Coù maáy caùch ? - HS Nhắc lại, có hai cách:Nặn từng phần ráp lại và từ một thỏi nặn thành caùc boä phaän. Naën theâm caùc chi tieát phuï cho sinh động. Thực hành -HS Cả lớp chia thành nhiều nhóm mỗi nhóm nặn một đề tài. Lưu ý các hình tương đối đồng đều. -Mỗi các nhân nặn một hình và xếp với Lop1.net. - B¶ng phô ghi s½n qui t¾c. 1. KiÓm tra bµi cò - 1 HS lên bảng đọc cho 2 HS viết bảng líp, - GV Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng. - NhËn xÐt chung. 2. D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn nghe - viêt chính tả. GV đọc đoạn văn. - Hái:+ T¹i sao Lan Anh ®­îc gäi lµ mÉu người của tương lai? - HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt. - GV đọc - HS viết các từ vào bảng con. ViÕt chÝnh t¶ So¸t lçi, chÊm bµi.. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2. - GV Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV yêu cầu: Em hãy đọc các cụm từ in nghiªng cã trong ®o¹n v¨n..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - 13 -. nhau tạo thành đề tài. -Hướng dẫn nhắc nhở.. 5. 5. Nhận xét, đánh giá -GV Choïn vaø nhaän xeùt, tuyeân ñöông khen và động viên những bài chưa tốt. -GDBVMT:. 3. 6. Môn Tên bài. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau.. - HS viết lại các cụm từ in nghiêng đó cho đúng chính tả. -HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng. -GV Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc qui t¾c chÝnh t¶. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bµi 3 - HS tù lµm bµi. - HS lµm bµi trªn b¶ng nhãm. - GV Nhận xét, kết luận lời giải đúng 3. Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS ghi nhí c¸ch viÕt hoa c¸c danh hiệu, huân chương.. Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 NTĐ4 NTĐ5 Tập đọc Kể chuyện Dòng sông mặc áo Kể chuyện đã nghe, đã đọc. 1 - Hiểu các từ ngữ trong bài. Gióp HS: - Hiểu y nghĩa của bài : ca ngợi vẻ đẹp - Kể được một câu chuyện đã nghe, đã cuûa doøng soâng queâ höông. đọc nói về một nữ anh hùng hoặc một phụ 2 – + Đọc lưu loát bài thơ. Biết đọc diễn n÷ cã tµi. cảm bài thơ với giọng vui , dịu dàng và - HiÓu ®­îc néi dung, ý nghÜa c©u dí dỏm thể hiện niềm vui , sự bất ngờ chuyƯn cđa c¸c b¹n. của tác giả khi phát hiện ra những sắc - Lêi kÓ tù nhiªn, s¸ng t¹o, kÕt hîp víi vẻ đổi thay muôn màu của dòng sông nÐt mỈt, cư chØ, ®iƯu bé. queâ höông. - Biết nhận xét, đánh giá nội dung - Hoïc thuoäc loøng baøi thô. truyÖn, lêi kÓ cña b¹n. 3 – Giaùo duïc HS loøng yeâu thieân nhieân , - Nhận thức đúng đắn về vai trò của yêu quê hương đất nước. người phụ nữ. AÛ n h minh hoạ baø i đọ c trong SGK. II/ ĐDDH HS vµ GV chuÈn bÞ mét sè c©u chuyÖn - Tranh aûnh moät soá con soâng . vÒ c¸c n÷ anh hïng hoÆc phô n÷ cã tµi. - Baûng phuï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1– Baøi cuõ : 1. KiÓm tra bµi cò - GV Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời - HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n truyÖn caâu hoûi. Lớp trưởng lớp tôi. I/ Mục tiêu. 10. 2. - GV Gäi 1 HS nªu ý nghÜa cña chuyÖn. - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS. 2. D¹y - häc bµi míi Giíi thiÖu bµi. a) Tìm hiểu đề bài. 2– Bài mới Giới thiệu bài Hướng dẫn HS luyện đọc Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - 14 -. - HS khá giỏi đọc toàn bài . - HS nối tiếp nhau đọc trơn từng khổ. - 1,2 HS đọc cả bài . - HS đọc thầm phần chú giải từ mới. - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS. - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó. - Đọc diễn cảm cả bài. 12. 3. 10. 4. 3. 5. - GV Gọi HS đọc đề bài. - GV phân tích đề, dùng phấn màu, gạch chân các từ đã nghe, đã đọc, một nữ anh hïng, mét phô n÷ cã tµi. - HS đọc phần Gợi ý. - HS giới thiệu những truyện em đã được đọc, được nghe có nội dung về một nữ anh hïng hay mét phô n÷ cã tµi. b) KÓ trong nhãm Tìm hieåu baøi - GV CHo HS thùc hµnh kÓ theo cÆp. - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả - HS c¸ch kÓ chuyÖn. lời câu hỏi . + Giíi thiÖu tªn truyÖn. GV gọi HS trả lời lần lượt các câu hỏi : + Giíi thiÖu xuÊt xø: Nghe khi nµo? §äc ë -Vì sao taùc giaû noùi laø doøng soâng ñieäu? ®©u? -Màu sắc của dòng sông thay đổi như + Nh©n vËt chÝh trong chuyÖn lµ ai? theá naøo trong moät ngaøy? + Néi dung chÝnh cña truyÖn lµ g×? -Caùch noùi doøng soâng maëc aùo coù gì + Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.. hay? -Em thích hình aûnh naøo trong baøi? Đọc diễn cảm - HS đọc diễn cảm 1 đoạn của bài. Giọng đọc vui , dịu dàng và dí dỏm . - Chuù yù nhaán gioïng vaø ngaét gioïng cuûa khoå thô cuoái. - HS luyện đọc diễn cảm. - GV gọi HS Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng từng khổ và cả bài. 3 – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát. - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô. - Chuaån bò : AÊng – co Vaùt .. c) Kể trước lớp. - GV Tæ chøc cho HS thi kÓ. - GV khuyÕn khÝch HS l¾ng nghe vµ hái l¹i b¹i kÓ nh÷ng t×nh tiÕt vÒ néi dung truyÖn, ý nghÜa c©u chuyÖn. - HS NhËn xÐt, b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ hÊp dÉn nhÊt. - Cho ®iÓm HS kÓ tèt. 3. Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn mµ em đã nghe các bạn kể cho người thân nghe, luôn chăm chỉ đọc sách và chuẩn bị bài sau.. Tiết 2 Môn Tên bài I/ Mục tiêu. NTĐ4 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc 1. Rèn kĩ năng nói :-Hs biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) các em đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa nói về về du lịch hay thaùm hieåm. -Hiểu cốt truyện, biết trao đổi với các bạn veà yù nghóa caâu chuyeän . Lop1.net. NTĐ5 Toán Ôn tập về đo diện tích và đo thể tích (tt) Gióp HS «n tËp vÒ: - So s¸nh c¸c sè ®o diÖn tÝch vµ sè ®o thÓ tÝch. - Giải các bài toán có liên quan đến c¸c sè ®o diÖn tÝch vµ sè ®o thÓ tÝch.. HS làm BT 3 b.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - 15 -. 2. Reøn kyõ naêng nghe: Chaêm chuù theo doõi bạn kể truyện. Nhận xét , đánh giá đúng lời keå II/ ĐDDH. -GDBVMT: HS mở rộng vốn hiểu biết về thiên nhiên , MT sống của các nước trên thế giới.. Tranh minh hoïa truyeän trong SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1 – Baøi cuõ GV gọi HS kể lại câu chuyện của tiết trước Nhận xét, ghi điểm 10. 2. 10. 3. 10. 4. 2 – Bài mới Giới thiệu bài: * Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài -GV Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch dưới các từ quan trọng. -HS nối tiếp đọc các gợi ý. -Yêu cầu hs giới thiệu câu chuyện mình saép keå.. 5. 1. KiÓm tra bµi cò - HS lên bảng làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt 2. D¹y - häc bµi míi. Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn ôn tập Bµi 1 - HS đọc đề bài và yêu cầu HS nêu c¸ch lµm bµi. - HS lµm bµi - GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. - GV nhận xét, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Bµi 2 - HS đọc đề bài toán. - HS tãm t¾t bµi to¸n. - HS lµm bµi,. * Hs thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghóa caâu chuyeän -GV :Daùn baûng daøn yù keå chuyeän vaø tieâu chuẩn đánh giá bài kể chuyện nhắc hs : +Cần giới thiệu câu chuyện trước khi kể. -HS kể chuyện theo cặp và trao đổi về ý - GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n nghóa caâu chuyeän.. -GV Cho hs thi kể trước lớp. -Cho hs bình choïn baïn keå toát vaø neâu được ý nghĩa câu -GDBVMT:. 5. Bảng phụ, SGK. 3.Cuûng coá, daën doø: -Gv nhaän xeùt tieát học, khen ngợi những hs kể tốt và cả những hs chăm chú nghe bạn kể, nêu nhaän xeùt chính xaùc. -Yeâu caàu veà nhaø keå lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tieát sau. Lop1.net. trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS. Bµi 3 (b) - HS đọc đề bài toán. - HS tãm t¾t bµi to¸n. - HS tù lµm bµi, - GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. - G VnhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 3. Cñng cè - dÆn dß - GV tæng kÕt giê häc, dÆn dß HS vÒ nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - 16 -. Tiết 3 Môn Tên bài I/ Mục tiêu. Kĩ thuật Lắp xe nôi ( T 2). Tập đọc Tà áo dài Việt Nam. HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp xe nôi . HS lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe nôi đúng kĩ thuật , đúng quy trình . Rèn luyện tính cẩn thận , an toàn LĐ khi thực hiện thao tác lắp , tháo caùc chi tieát cuûa xe noâi. II/ ĐDDH. GV :Mẫu xe nôi đã lắp sẵn ; Bộ lắp gheùp moâ hình kó thuaät .. HS :SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1.Baøi cuõ: HS Nêu các chi tiết để lắp xe nôi theo cặp. 10. 2. 2.Bài mới 1.Giới thiệu bài: 2.Phaùt trieån: Hs thực hành lắp xe nôi. a)Hs choïn chi tieát: -GV kiểm tra:.-Hs chọn đúng và đủ caùc chi tieát.. 10. 3. 10. 4. b)Lắp từng bộ phận:Gv nhắc các em löu yù: -Vị trí trong ngoài của các thanh. -Lắp các thanh chữ U dài vào đúng hàng lỗ trên tấm lớn. -Vị trí tấm nhỏ với tấm chữ U khi laép thaønh xe vaø mui xe. Đánh giá kết quả học tập: -GVTổ chức hs trưng bày sản phẩm thực hành. -Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành. -Gv nhận xét đánh giá kết quả học taäp cuûa hs. Lop1.net. - Đọc đúng các tiếng, từ khó: lối, lấp ló, nặng nhäc... - §äc tr«i ch¶y toµn bµi, - §äc diÔn c¶m toµn bµi víi giäng nhÑ nhµng, - HiÓu néi dung bµi: Sù h×nh thµnh chiÕc ¸o dµi tân thời từ chiếc áo dài cổ truyền thống; vẻ đẹp kÕt hîp nhuÇn nhuyÔn gi÷a phong c¸ch d©n téc tế nhị, kín đáo với phong cách hiện đại phương t©y cña ¸o dµi ViÖt Nam; sù duyªn d¸ng, thanh tho¸t cña phô n÷ ViÖt Nam trong chiÕc ¸o dµi. - Tranh minh ho¹ trang 122 SGK. - B¶ng phô.. 1. KiÓm tra bµi cò - GV Gọi 2HS nối tiếp nhau đọc bài Thuần phôc s­ tö vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi: - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS. 2. D¹y - häc bµi míi Giíi thiÖu bµi. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc - HS đọc cả bài - 4 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài. - HS luyện đọc theo cặp. - GV Gọi HS đọc toàn bài. - GV đọc mẫu toàn bài. b) T×m hiÓu bµi. - GV Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm cùng đọc thầm, trao đổi, thảo luận, trả lời câu hái trong SGK.. c) §äc diÔn c¶m. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài. Nhắc HS cả lớp theo dõi tìm ra cách đọc hay. - GV Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 1 và 4. + Treo bảng phụ có đoạn văn đã chọn. + §äc mÉu..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - 17 -. 5. 5. + HS luyện đọc theo cặp. - GV Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS. 3. Cñng cè - dÆn dß - GV Hái: Bµi v¨n cho em biÕt ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi C«ng viÖc ®Çu tiªn.. HS thaùo caùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp. 3.Cuûng coá: HS Ôn lại cách thực hành lắp xe noâi. Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau.. Tiết 4 Môn Tên bài I/ Mục tiêu. NTĐ4 Toán Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ Giúp HS : Từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ bản đồ cho trước, biết cách tính độ dài thật trên mặt đất. Vẽ lại sơ đồ tron SGK vào tơ øHS làm BT 3 Bảng phụ ,SGK. giaáyII/to.ĐDDH III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5. 1. 8. 2. 8. 3. NTĐ5 Kĩ thuật Lắp rô- bốt ( T 1) HS cần phải: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp Rô-bốt. - Lắp từng bộ phận và ráp Rô-bốt đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của Rô-bốt. - Mẫu Rô-bốt đã lắp sẵn. - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.. Khởi động: Bài cũ: Tỉ lệ bản đồ GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn HS làm bài toán 1 HS đọc bài toán 1 +GV: Độ dài thu nhỏ trên bản đồ (đoạn AB) dài mấy xăngtimét? + Tỉ lệ bản đồ ở đây là bao nhiêu? + 1cm trên bản đồ ứng với độ dài thaät laø bao nhieâu xaêngtimeùt? GV giới thiệu cách ghi bài giải (nhö trong SGK) Hướng dẫn HS làm bài toán 2 GV thực hiện tương tự như bài toán 1. Löu yù: Độ dài thu nhỏ ở bài toán 2 khác 1 đơn vị đo (ở bài này là 102mm) Đơn vị đo của độ dài thật cùng tên đơn vị đo của độ dài thu nhỏ trên bản đồ. Khi cần ta sẽ đổi đơn vị đo Lop1.net. 1- Ổn định: 2- Kiểm tra bài cũ: Lắp máy bay trực thăng - Gọi HS nhắc lại quy tắc. - 2 HS nhắc lại quy trình lắp máy bay trực thăng. - GV nhận xét. 3- Bài mới: Quan sát và nhận xét mẫu. - GV trưng bày rô-bốt mẫu. - HS dựa câu hỏi nêu ra các bộ phận chính của Rô-bốt. Câu hỏi: + Để lắp được Rô-bốt, theo em cần mấy phải lắp mấy bộ phận? Kể tên các bộ phận đó.. Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. a- Hướng dẫn chọn các chi tiết; - HS lên chọn các chi tiết - GV nhận xét các chi tiết của HS đã chọn. b- Lắp từng bộ phận. - HS quan sát hình 2a và cử 1 HS lên bảng lắp. - HS quan sát nhận xét bộ phận đã lắp xong. - GV hướng dẫn lắp hai mặt trước hai chân rôbốt..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - 18 -. 6. 4. 6. 5. 8. 6. 3. 7. của độ dài thật theo đơn vị đo cần thieát (nhö m, km…) Thực hành Baøi taäp 1: HS tính được độ dài thật theo độ dài thu nhỏ trên bản đồ và tỉ lệ bản đồ cho trước. Chẳng hạn: Ở cột một có thể tính: 2 x 500 000 = 1 000 000 (cm) Tương tự có: 45 000dm (ở cột hai); 100000mm (ở cột ba) Baøi taäp 2: GV :Bài toán cho biết gì? Bản đồ vẽ theo tỉ lệ nào? ( 1 : 200) Chieàu daøi phoøng hoïc (thu nhoû) treân bản đồ là bao nhiêu? (4cm) Bài toán hỏi gì? (Tìm độ dài thật cuûa phoøng hoïc) HS laøm baøi HS sửa bài Baøi taäp 3: GV hướng dẫn HS tự giải bài toán này. Cần cho HS đổi về đơn vị Km để phù hợp thực tế. Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ứng dụng tỉ lệ bản đồ (tt) Laøm baøi trong SGK. * Lắp thân Rô-bốt. - GV yêu cầu HS quan sát hình 3 (SGK) và trả lời câu hỏi. - GVcử 1 em lắp mẫu.. c- Lắp Rô-bốt. - HS quan sát lại H1 và tiến hành lắp từng bộ phận để hoàn chỉnh Rô-bốt. - GV theo dõi nhắc nhở HS. d- Hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết xếp vào hộp. - HS tháo rời các chi tiết và lắp vào hộp.. 4- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem lại cách lắp ráp. - Chuẩn bị tiết sau: Lắp Rô-bốt (tiết 2). Tiết 5 Thể dục BÀI 59: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. Mục tiêu - Ôn tâng cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Ôn trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, bóng ném, cột bóng rổ, khăn. Quả cầu. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . - Chạy chậm G điều khiển H chạy 1 vòng sân. - Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng H. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - 19 -. - Ôn bài thể dục - Vỗ tay hát. - Trò chơi “Mèo đuổi chuột.”. Cán sự lớp hô nhịp, H tập Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. G nêu tên trò chơi tổ chức cho H chơi. 2. Phần cơ bản (24 phút) a) Môn thể thao tự chọn :. G chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm thực hiện một nội dung.. * Đá cầu - Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân.. G nêu tên động tác, làm mẫu động tác hướng dẫn H thực hiện từng nhịp của động tác. G chọn 5 H tâng cầu đẹp lên làm mẫu. H G nhận xét đánh giá G cho cả lớp vào vị trí để học tâng cầu Sau một số lần G nhận xét sửa sai cho H. - Ôn phát cầu bằng mu bàn chân.. G nêu tên động tác, làm mẫu động tác hướng dẫn H thực hiện từng nhịp của động tác. G chọn 5 H phát cầu đẹp lên làm mẫu. H G nhận xét đánh giá G cho cả lớp vào vị trí để học phát cầu theo từng đôi một. Sau một số lần G nhận xét sửa sai cho H. * Ném bóng: - Học cách cầm bóng bằng một tay trên vai.. G nêu tên động tác làm mẫu và nhắc lại những yêu cầu cơ bản của động tác. Chia nhóm cho H tập cầm bóng bằng một tay trên vai. G đi sủa sai giúp đỡ G nêu tên động tác, làm mẫu động tác G cho từng H vào vị trí ném bóng vào rổ G nhận xét, sửa sai cho H G chia nhóm cho H đứng ném bóng vào rổ.. - Học ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai - Ôn trò chơi “Lò cò tiếp sức”. G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi G chơi mẫu, H quan sát cách thực hiện 2 nhóm lên chơi thử, G giúp đỡ sửa sai. G cho lớp chơi chính thức. G làm trọng tài quan sát nhận xét biểu dương bạn nào chơi đẹp.. 3. Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng cơ bắp. - Củng cố. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng H. H đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H+G. củng cố nội dung bài. Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà H về ôn các động tác ném bóng trúng đích. - Nhận xét - Dặn dò. Môn Tên bài. Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 NTĐ4 NTĐ5 TLV LTVC Luyện tập quan sát con vật Ôn tập về dấu câu ( Dấu phẩy) Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - 20 -. I/ Mục tiêu. II/ ĐDDH. Bieát quan saùt con vaät , choïn loïc caùc chi tieát Gióp HS: để miêu tả . - ¤n tËp, cñng cè kiÕn thøc vÒ dÊy Biết tìm các từ ngữ miêu tả phù hợp làm phÈy; hiÓu ®­îc t¸c dông cña dÊu noồi baọt ngoaùi hỡnh , haứnh ủoọng cuỷa con vaọt phẩy, nêu đúng ví dụ về tác dụng của . dÊu phÈy. - Làm đúng bài tập điền dấu phẩy thÝch hîp vµo chç trèng. B¶ng tæng kÕt vÒ dÊu phÈy. B¶ng phô. Bảng phụ, SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1/ Kieåm tra baøi cuõ: GV gọi HS nêu cấu tạo bài văn tả con vật -Nhaän xeùt chung.. 1. KiÓm tra bµi cò - HS lµm bµi tËp 1;3 trang 120 SGK. -HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm. -GV NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. 2. D¹y - häc bµi míi. Giíi thiÖu bµi. Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1: - HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS tù lµm bµi - Nhắc HS: Các em chú ý đọc kĩ từng câu văn, xác định được tác dụng của dấu phẩy trong từng câu. Sau đó xếp c©u v¨n vµo « thÝch hîp trong b¶ng. - HS lµm ra phiÕu d¸n lªn b¶ng. - GV gọi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc. HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. - Ch÷a bµi. GV cïng HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng.. 8. 2. 2/ Bài mới: *Giới thiệu bài, ghi tựa * Hướng dẫn quan sát và chọn lọc chi tiết mieâu taû: Baøi 1,2: -GV Gọi hs đọc bài văn “Đàn ngan mới nở” -GV nêu vấn đề: + Đẻ miêu tả con ngan, tác giả đã quan sát những bộ phận nào cũa chúng?. 7. 3. 8. 4. 7. 5. 5. 6. + HS Ghi lại những câu miêu tả mà em cho laø hay. -HS trình bày những từ ngữ miêu tả những boä phaän cuûa con ngan con (hình daùng, boä lông, đôi mắt, cái mỏ, cái đầu, 2 cái chân) -Cả lớp nhận xét và đọc lại những từ ngữ miêu tả đó. Baøi 3: Bµi 2 -GV Gọi hs đọc yêu cầu đề bài. - HS đọc yêu cầu của bài tập. -HS neâu caùc boä phaän caàn taû cuûa con vaät - HS tù lµm bµi. đó và ghi vào phiếu: -HS trình baøy keát quaû. -GV nhận xét và cho hs đọc lại dàn bài. Baøi 4: -HS viết đoạn văn tả hoạt động của - GV Gäi HS lµm ra b¶ng nhãm d¸n meøo(choù). lªn trªn b¶ng, HS c¶ líp nhËn xÐt, söa -GV: Gọi hs đọc bài đã làm, gv nhận xét. ch÷a cho hoµn chØnh. 3/ Cuûng coá - Daën doø 3. Cñng cè - dÆn dß -HS: Đọc lại đoạn văn hay cho cả lớp - GV Hái: DÊu phÈy cã nh÷ng t¸c. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>