Giáo án Luyện từ và câu khối 3 tuần 19: Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: khi nào?

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D. LuyÖn tõ vµ c©u:. Nhân hoá. ôn cách đặt và Trả lời câu hỏi: Khi nào?. I. Môc tiªu: - Nhận biết được các hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá. - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? II. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ các bài tập 1, 2, 3, 4. Phấn màu, thước kẻ. - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -1 HS lªn b¶ng lµm bµi A/ KiÓm tra bµi cò GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - §Æt c©u theo mÉu: Ai- thÕ nµo? B/ Bµi míi: 1/Giíi thiÖu bµi: Nh­ môc I. 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập: - 1 HS đọc yêu cầu của bài tËp. C¶ líp theo dâi trong Bài tập 1 : Đọc hai khổ thơ dưới đây và trả lời câu VBT. hái - HS th¶o luËn nhãm. Con ®om TÝnh nÕt Hoạt động đóm của đóm đóm được tả của đom đóm được tả -Ch÷a miÖng, GV viÕt b¶ng. ®­îc gäi b»ng g×? anh. b»ng nh÷ng tõ ng÷ nµo? chuyªn cÇn. b»ng nh÷ng tõ ng÷ nµo? lên đèn, đi gác, đi rất êm, đi suốt đêm, lo cho người ngủ. * Con đom đóm trong bài thơ được gọi bằng: anh - Cả lớp làm bài vào vở theo là từ dùng để gọi người; tính nết và hoạt động của lời giải đúng. đom đóm được tả bằng những từ ngữ chỉ tính nết và hoạt động của con người. Như vậy là con đom đóm đã được nhân hoá. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. Bµi tËp 2: Tªn c¸c con vËt C¸c con vËt C¸c con vËt ®­îc t¶ - 1 HS đọc thành tiếng bài ®­îc gäi b»ng như tả người “Anh đom đóm” Cß Bî chÞ ru con: Ru hìi! Ru hêi! - HS suy nghÜ, lµm bµi tËp Hìi bÐ t«i ¬i c¸ nh©n. Ngñ cho ngon giÊc. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. C¶ V¹c thÝm lÆng lÏ mß t«m líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi giải đúng. Bài tập 3: Gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: - HS đọc yêu cầu của bài. - HS làm việc độc lập, viết “Khi nào?” trong những câu văn dưới đây: nhanh ra nh¸p bé phËn c©u a) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối. tr¶ lêi cho c©u hái Khi nµo? b) Tèi mai, anh §om §ãm l¹i ®i g¸c. c)Chóng em häc bµi th¬ Anh §om §ãm trong häc k× - 3HS ch÷a bµi, chèt l¹i lêi giải đúng. I. - C¶ líp lµm bµi vµo vë theo lời giải đúng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D. Hoạt động của giáo viên Bµi tËp 4: Tr¶ lêi c©u hái: Líp em b¾t ®Çu vµo häc Líp em b¾t ®Çu vµo häc k× II khi nµo? k× II tõ ngµy 19 th¸ng 1./ tõ gi÷a th¸ng 1./ tõ đầu tuần trước. Khi nµo häc k× II kÕt thóc?. Ngµy 31 th¸ng 5, / kho¶ng cuèi th¸ng 5, häc k× II kÕt thóc.. Th¸ng mÊy c¸c em ®­îc nghØ hÌ?. §Çu th¸ng 6, chóng em ®­îc nghØ hÌ.. C/ Cñng cè, dÆn dß: - Nhân hoá là gì? (Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, đồ đạc, cây cối....bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả con người) - GV nhận xét tiết học, cho điểm và biểu dương nh÷ng HS häc tèt. - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp , viÕt hoµn chØnh lêi gi¶i vµo vë nÕu ch­a hoµn thµnh ë líp.. Lop3.net. Hoạt động của học sinh - HS đọc yêu cầu bài tập. - GV nªu l­u ý HS tr¶ lêi đúng vào điều được hỏi. - HS lµm miÖng nhÈm theo nhóm đôi. - Ch÷a bµi, chèt l¹i lêi gi¶i đúng..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>