Giáo án tổng hợp Tuần 30 - Lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG Ngaøy, thaùng, naêm. Thứ Hai 29.03.2010. Thứ Ba 30.03.2010. Thứ Tư 31.03.2010. Thứ Năm 01.04.2010. Thứ Sáu 03.04.2010. Moân hoïc. Tieát. Teân baøi daïy.. Toán. 146. Kí – loâ - meùt. Thể dục. 59. Taâng caàu – Troø chôi : Tung voøng vaøo ñích. Tập đọc. 88. Ai ngoan sẽ được thưởng ( Tiết 1 ). Tập đọc. 89. Ai ngoan sẽ được thưởng ( Tiết 2 ). Chào cờ. 30. Keå chuyeän. 30. Ai ngoan sẽ được thưởng.. Toán. 147. Mi – li - meùt. Chính taû. 59. ( Nghe – viết ) : Ai ngoan sẽ được thưởng.. Myõ thuaät. 30. Đề tài vệ sinh môi trường. T. N. X. H. 30. Nhaän bieát caây coái vaø caùc con vaät. Tập đọc. 90. Cháu nhớ Bác Hồ. Toán. 148. Luyeän taäp. Theå duïc. 60. Taâng caàu – Troø chôi : Tung voøng vaøo ñích. L.T - Caâu. 30. Từ ngữ về Bác Hồ. Taäp vieát. 30. Chữ hoa M ( Kiều 2 ). Toán. 149. Vieát soá thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò.. AÂm nhaïc. 30. Bắc kim thang. Đạo đức. 30. Bảo vệ loài vật có ích ( Tiết 1 ). Taäp. L. vaên. 30. Nghe – Trả lời câu hỏi. Toán. 150. Phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000. Chính taû. 60. ( Nghe – viết ) : Cháu nhớ Bác Hồ. Thuû coâng. 30. Laøm voøng ñeo tay ( Tieát 2 ). S.H. T. T. 30. OÅn ñònh neà neáp hoïc taäp. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày soạn:……………./……………/2010 Ngaøy daïy :……………./……………/2010. Toán KI - LOÂ MEÙT I. Yêu cầu cần đạt: - Biết ki lô mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc viết kí hiệu đơn vị ki lô mét - Biết được quan hệ giữa đơn vị ki lô mét và đơn vị mét - Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị ki lô mét - Nhận biết khoảnh cách giữa các tỉnh trên bản đồ * BT 1; 2; 3. II . Đồ dùng dạy học : -Bản đồ VN hoặc lược đồ có vẽ các tuyến đường như SGK. III . Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian (5’) - 4 HS leân laøm baøi taäp: 1 .Kieåm tra baøi cuõ : . 1dm =…….cm - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1m =…….cm tập cả lớp làm giấy nháp. …….cm = 1m - Nhaän xeùt ghi ñieåm . …….dm = 1m (27’) 2 .Bài mới : Kí lô mét * Giới thiệu Km : Xentimét , đềximét , mét + Chúng ta đã được học các đơn vị đo độ dài nào ? - Ki loâ meùt kí hieäu laø km. - 1 kilômét có độ dài bằng - HS nhaéc laïi. 1000 meùt. - GV ghi baûng : 1km = 1000 m 1 km = 1000m 1000m = 1km * Luyện tập , thực hành 1 m = 10 dm 10 dm= 1 m Baøi1 :Soá ? 1 m = 100cm 10 cm = 1dm - Goïi HS leân baûng laøm caû lớp làm vào bảng con . -GV nhận xét sửa sai . -HS đọc và làm tính rồi nêu kết quả . Baøi2 : - GV vẽ đường gấp khúc + Quảng đường từ A  B dài 23 km nhö SGK leân baûng vaø yeâu + Quảng đường từ B  D dài 90 km cầu HS đọc tên từng đường + Quảng đường từ C  A dài 65 km thaúng . + Quảng đường từ A  B - HS quan sát lược đồ. daøi bao nhieâu km ? + Quảng đường từ B  D daøi bao nhieâu km ? 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> (3’). + Quảng đường từ C  Adaøi bao nhieâu km ? Baøi 3 :Neâu roõ soá ño thích hợp .(theo mẫu ) Quãng đường Daøi - GV treo lược đồ như Haø Noäi - Cao Baèng 285 km SGK . Sau đó chỉ trên bản Haø Noäi - Laïng Sôn ……......................... đồ để giới thiệu : Quãng Haø Noäi - Haûi Phoøng ………………………………….. đường từ Hà Nội đến Cao Haø Noäi - Vinh ………………………………….. Baèng daøi 285 km. Vinh - Hueá ………………………………….. - GV yêu cầu HS tự quan TP Hoà Chí Minh – Caàn Thô ………………………………….. saùt hình trong SGK vaø laøm TP Hoà Chí Minh- Caø Mau …………………………………… baøi . - GV goïi HS leân baûng chæ lược đồ và đọc tên, đọc độ dài của các tuyến đường. 3 . Cuûng coá daën doø: + 1 Km baèng bao nhieâu meùt 1 km = 1000 m. ? 1 m = 100 cm + 1 m baèng bao nhieâu cm? 1 m = 10 dm + 1 m baèng bao nhieâu dm ? Veà nhaø hoïc baøi cuõ, laøm baøi tập ở vở bài tập . - Nhaän xeùt tieát hoïc. __________________________________________ Theå duïc. TAÂNG CAÀU – TROØ CHÔI “TUNG VOØNG VAØO ÑÍCH” (GV chuyên dạy) _______________________________________________. Tập đọc. AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG ( 2 Tieát ). I. Yêu cầu cần đạt: - Nghắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý , biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện - Hiểu ND: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà , xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. (trả lời được CH 1; 3; 4; 5) * HS khá giỏi trả lời được CH2. - HS có ý thức trong học tập, vâng lời thầy cô giáo II. Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tậpđọc trong SGK. -Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> (5’). (1’) (2’). (10’) (3’). (3’). (7’). (4’). (5’).  Tieát : 1 1 .Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi HS đọc bài và hỏi Cây đa queâ höông. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . -Nhaän xeùt chung . 2 . Bài mới Giới thiệu bài ghi tựa . a. Luyện đọc : - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung :Bác Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi . Baùc luoân quan tâm đến việc ăn ở, học hành cuûa caùc chaùu . Baùc luoân khuyeân thieáu niên nhi đồng phải thật thà, dũng caûm.  Đọc từng câu.  Luyeän phaùt aâm: - GV chốt lại và ghi từ khó lên baûng . - GV đọc mẫu : + Bài này chia làm mấy đoạn ? Nêu rõ từng đoạn .. - Đọc từng đoạn trước lớp: - GV theo doõi uoán naén. - Yêu cầu HS đọc từ chú giải sgk.. - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu caàu cuûa GV .. - HS lắng và đọc thầm.. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS đọc từ khó: - quây quanh, non nớt, reo lên, trìu mến, tắm rửa, vang lên, … - HS trả lời: - Bài này có 3 đoạn . - Đoạn 1 : Từ đầu …nơi tắm rửa. - Đoạn 2 : Tiếp đó …đồng ý ạ. - Đoạn 3 : Phần còn lại . - HS đọc nối tiếp mỗi em một đoạn. - HS đọc từ chú giải sgk . - non nớt -trìu meán -mừng rỡ.  GV treo bảng phụ đoạn văn viết sẵn luyện đọc ngắt nhịp: - HS đọc ngắt nhịp : - Thöa Baùc, hoâm nay chaùu khoâng vaâng lời cô .// Cháu chưa ngoan /nên không được ăn keïo cuûa Baùc. / - Đọc nhấn giọng ở các câu hỏi . -Caùc chaùu chôi coù vui khoâng?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?/ Caùc chaùu coù thích kẹo không?/ Các cháu có đồng ý khoâng?.  Hướng dẫn đọc bài: Giọng người kể vui, giọng đọc -Lời trẻ em ngây thơ. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> (15’). (3’). (10’). (4’). lời Bác ôn tồn, trìu mến . Giọng caùc chaùu vui veû, nhanh nhaûu . Gioïng Toä khe kheõ, ruït reø . -GV nhận xét sửa sai . - Thi đọc đoạn giữa các nhóm . - GV nhận xét tuyên dương những HS đọc tốt . -Đọc toàn bài . - Đọc đồng thanh bài Tieát 2 b. Hướng dẫn tìm hiểu bài : - GV yêu cầu HS đọc bài tập đọc. + Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng? + Bác Hồ hỏi các em HS những gì ?. -Theå hieän tình yeâu thöông… -Vui mừng lộ ra bên ngoài.. - Các nhóm thực hành thi đọc. - HS đọc, một em khác nhận xét . - HS đọc lại bài . -Lớp đọc đồng thanh bài.. -1 HS đọc bài, lớp đọc thầm . -Baùc ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, nhaø bếp, nơi tắm rửa. - Caùc chaùu chôi coù vui khoâng ?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng ?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng ?/ Caùc chaùu coù thích kẹo không ?/ Các cháu có đồng ý khoâng ?/ +Những câu hỏi của Bác cho thấy Bác rất quan tâm đến việc ăn, ñieàu gì veà Baùc? nguû,nghæ,cuûacaùc chaùu thieáu nhi.Baùc coøn mang keïo chia cho caùc em. + Các em đề nghị chia kẹo cho những -Những ai ngoan sẽ được Bác chia kẹo . ai ? Ai không ngoan sẽ không được nhận kẹo cuûa Baùc. + Tại sao Tộ lại không dám nhận kẹo -Vì Tộ tự thấy hôm nay mình chưa cuûa Baùc cho ? ngoan , chưa vâng lời cô giáo. + Taïi sao Baùc khen Toä ngoan ? -Vì Toä bieát nhaän loãi./ Vì Toä duõng caûm nhaän loãi./… * YÙù nghóa : Baùc Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi . Bác luôn quan tâm đến việc ăn -HS nhắc lại . ở, học hành của các cháu như thế nào ? Bác khen ngợi các em biết tự nhận lỗi . Thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm, xúng đánh là cháu ngoan Baùc Hoà . c. Luyện đọc lại : - Đọc lại bài theo vai người dẫn -Đọc bài theo vai ( vai người dẫn chuyeän, Baùc Hoà, HS vaø Toä . chuyeän, Baùc Hoà, em beù, Toä ). - GV nhaän xeùt tuyeân döông . 3 . Cuûng coá : + Bác Hồ đi thăm những nơi nào - HS trả lời . trong trại nhi đồng ? + Taïi sao Baùc khen Toä ngoan ? + Caâu chuyeän cho em bieát ñieàu gì ? 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> (3’). 4. Nhaän xeùt, daën doø : Veà nhaø hoïc baøi cũ, xem trước bài “ Cháu nhớ Bác Hoà” -Nhận xét đánh giá tiết học .. Ngày soạn:……………./……………/2010 Ngaøy daïy :……………./……………/2010 Keå chuyeän. AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I. Yêu cầu cần đạt: - Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện * HS khá, giỏi kể lại cả câu chuyện (BT2); kể lại đoạn cuối theo lời của bạn Tộ (BT3) II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ trong SGK. -Bảng ghi sẵn gợi ý của từng đoạn. III . Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV gian (5’) 1 .Kieåm tra baøi cuõ : -Keå laïi caâu chuyeän theo vai . -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . (27’) 2. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * HD keå chuyeän . -Kể từng đoạn truyện theo tranh : Bước 1 : Kể trong nhóm - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm keå lại một nội dung của bức tranh trong nhóm. Bước 2 : Kể trước lớp. - GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Nếu HS lúng túng thì GV gợi ý . Tranh 1 : + Bức tranh thể hiện cảnh gì ? + Baùc cuøng caùc chaùu thieáu nhi ñi ñaâu ?. Hoạt động của HS -Những quả đào. - 5 HS keå laïi chuyeän theo vai.. - HS đọc yêu cầu . - HS keå trong nhoùm. Khi HS keå caùc nhoùm laéng nghe , nhaän xeùt vaø goùp yù cho baïn. - Đại diện các nhóm lên trình bày , moãi nhoùm 2 HS .. -Baùc Hoà tay daét 2 chaùu thieáu nhi. -Ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, nhà bếp, nơi tắm rửa,… -Caùc em raát vui veû quaây quanh + Thái độ các em nhỏ ra sao ? Baùc, ai cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ. Tranh 2 : + Bức tranh vẽ cảnh ở đâu ? -Bức tranh vẽ cảnh Bác, cô giáo và các cháu thiếu nhi ở trong phoøng hoïp. + Ở trong phòng họp, Bác và các cháu -Bác hỏi các cháu chơi có vui 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> (3’). thiếu nhi đã nói chuyện gì ? + Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì với Baùc ? Tranh 3 + Tranh veõ Baùc Hoà ñang laøm gì ? + Vì sao cả lớp và cô giáo đều vui vẻ khi Baùc chia keïo cho Toä ? - Kể lại toàn câu truyện . - GV tuyên dương những HS kể tốt . - Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời kể cuûa Toä. - GV nhaän xeùt tuyeân döông . 3 . Cuûng coá daën doø: + Qua câu chuyện , chúng ta học tập được ở bạn Tộ đức tính gì ? -Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thaân nghe . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. khoâng, aên coù no khoâng, … -Ai ngoan sẽ được thưởng kẹo, ai không ngoan thì không đựơc ạ. -Bác xoa đầu và chia kẹo cho Tộ. -Vì Tộ đã dũng cảm, thật thà nhaän loãi. - 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện - 2 HS đóng vai tộ kể lại đoạn cuoái caâu chuyeän.. -Ai ngoan sẽ được thưởng. -Thaät thaø, duõng caûm.. __________________________________________ Toán. MI - LI - MEÙT I. Yêu cầu cần đạt: - Biết mi-li-mét là đơn vị đo độ dài. Biết đọc viết lí hiệu đơn vị mi-li-mét - Biết được quan hệ giữa đơn vị mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài xăng-timét,mét - Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm,mm trong một số trường hợp đơn giản * BT1, 2, 4. II . Đồ dùng dạy học : -Thước kẻ HS với từng vạch chia milimét . III . Các hoạt động dạy học :. Thời gian (5’). (27’). Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1 . Kieåm tra baøi cuõ : Kí loâ meùt. - GV goïi HS laøm baøi taäp. Bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗ trống .. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Giới thiệu milimét + Kể tên các đơn vị đo độ dài đã học ? - Mi li meùt kí hieäu laø mm. - GV yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm độ dài từ vạch 0 đến 1 .. - HS làm bảng lớp làm vở nhaùp. 1km =……m , ……..m = 1km 1m =……dm , ……..dm = 1m 1m =…..cm , ……..cm = 1dm. - cm , dm , m , km - HS đọc . - HS quan sát và trả lời . 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> (3’). + Độ dài từ 0 đến 1 được chia thành mấy phần -Thành 10 phần bằng nhau. baèng nhau ? - Mỗi phần nhỏ chính là độ dài của 1 milimét . 10mm có độ dài bằng 1 cm. - GV vieát leân baûng : 10 mm = 1 cm. - HS đọc . + 1 m baèng bao nhieâu xentimeùt ? -1m baèng 100 cm. - GV: 1 m bằng 100 cm, 1 cm bằng 10 mm , từ - Vài HS nhắc lại : 1 m = 1000 đó ta nói 1 m bằng 1000 mm. mm. - GV ghi baûng : 1 m =1000 mm. * Luyện tập , thực hành : - HS đọc. Baøi 1 :Soá ? - HS leân baûng laøm baøi taäp caû -GV nhận xét sửa sai . lớp làm vào bảng con . 1cm = 10 mm 1000mm = 1 m 1 m = 1000mm 10 mm = 1cm 5 cm = 50 mm 3 cm = 30 mm - HS đọc yêu cầu . Bài 2 :Mỗi đoạn thẳng dưới đây dài bao nhiêu mm ? - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời - Đoạn thẳng MN dài 60 mm . theo yeâu caàu baøi . - Đoạn thẳng AB dài 30 mm -GV nhận xét sửa sai . - Đoạn thẳng CD dài 70 mm Bài 3 :Tính chu vi hình tam giác có độ dài các caïnh laø : 24 mm, 16 mm vaø 28 mm . + Muốn tính chu vi hình tam giác, ta làm thế -Ta tính tổng độ dài các cạnh naøo cuûa hình tam giaùc. - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài Baøi giaûi taäp . Chu vi hình tam giaùc laø : 24 + 16 + 28 = 68 (mm) Baøi 4 :Vieát cm hay mm vaøo choã troáng thích Đáp số : 68mm hợp . a. Bề dày của cuốn sách “Toán -Ước lượng để điền đơn vị thích hợp . 2” khoảng 10 mm -GV nhận xét sửa sai . b. Bề dày của chiếc thước kẻ là 2 mm c. Chieàu daøi cuûa chieác buùt bi laø 15 cm . 3 . Cuûng coá daën doø: + 1 xentimeùt baèng bao nhieâu milimeùt ? 1 cm = 10 mm. + 1meùt baèng bao nhieâu milimeùt ? 1 m = 1000 mm. -Về nhà học bài cũ và xem trước bài : Luyện taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Chính taû (N -V). AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I. Yêu cầu cần đạt: - Viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm được bài tập 2a/b II . Đồ dùng dạy học : -Baûng cheùp saün caùc baøi taäp chính taû . III . Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV gian ( 5’) A .Kiểm tra bài cũ : - Hoa phượng . - Gọi HS lên bảng viết các từ khó và cả lớp vieát giaáy nhaùp. -GV nhận xét , đánh giá . B- Bài mới : Ai ngoan sẽ được thưỏng. (1’) 1- Giới thiệu bài : ghi tựa bài . - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Đoạn văn kể về Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng . -Gọi HS đọc bài . (5’) 2-Hướng dẫn chính tả : - 2HS đọc lại đoạn bài viết. -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó hay viết sai - GV choát laïi vaø ghi baûng : buoåi saùng, hoàng haøo, maét, chaïy . -GV nhận xét sửa sai . (3’) * Hướng dẫn trình bày: + Đoạn văn có mấy câu ? + Trong bài những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao + Khi xuống dòng chữ đầu câu phải viết nhö theá naøo ? + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - GV đọc lần 2 . (15’) 3- Thực hành viết chính tả vào vở: -GV đọc chậm cho HS chép - GV đọc lại bài . (1’) - Thu một số vở để chấm . (2’) 4- Hướng dẫn HS làm bài tập : (5’) Bài 2:Chọn những chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống : (chuùc , truùc ) ( chở , trở ) -GV nhận xét sửa sai . 3 . Cuûng coá daën doø: (3’). Hoạt động của HS -HS 1 vieát : caùi xaéc . - HS 2 vieát :xuaát saéc. - HS 3 vieát : sa laày - 1 HS đọc bài . - Cả lớp nhìn sgk đọc thầm theo.. - HS thực hiện đọc đoạn bài viết. - HS nêu từ khó: buoåi saùng, hoàng haøo, maét, chaïy .. - HS lên bảng viết cả lớp viết vào baûng con :buoåi saùng, hoàng haøo, maét, chaïy. - Đoạn văn có 5 câu . - Chữ đầu câu : Một, Vừa, Mắt, Ai . Teân rieâng : Baùc, Baùc Hoà . - Chữ đầu câu phải viết hoa và luøi vaøo moät oâ . - Cuoái moãi caâu coù daáu chaám . - HS theo doõi . - HS chép bàivào vở . - HS dò bài sửa lỗi . - HS noäp baøi chaám . -HS đọc yêu cầu . a. cây trúc , chúc mừng ; trở lại , che chở .. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Yeâu caàu HS neâu caùch trình baøy chính taû . - Vaøi HS neâu caùch trình baøy. - Về nhà sửa lỗi xem trước bài “ Cháu nhớ Baùc Hoà” -Nhận xét đánh giá tiết học . __________________________________________. Mó thuaät Vẽ tranh: ĐỀ TAØI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I. Yêu cầu cần đạt: - HS hiểu về vệ sinh môi trường. - Bieát caùch veõ tranh. - Vẽ được tranh đề tài “Vệ sinh môi trường”. II. Chuaån bò: - GV: + Tranh ảnh về vệ sinh môi trường và tranh phong cảnh. + Moät soá baøi veõ cuaû HS cuõ. - HS: + Vở tập vẽ. + Buùt chì maøu, buùt chì, taåy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Giới thiệu: - GV lựa chọn cách lựa chọn phù hợp với noäi dung. 2/ Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung, đề tài. - GV HD HS xem hình vẽ ở BĐDDH để nhaän bieát: + Vẽ đẹp của môi trường xung quanh; +Sự cần thiết phải giữ gìn môi trường xanh – sạch - đẹp. + Hãy nêu những công việc phải làm để giữ cho môi trường xanh – sạch – đẹp ? - GV cho HS xem tranh của HS cũ về đề tài “Vệ sinh môi trường”.. - HS nêu tên bài: Vẽ tranh : Đề tài “Vệ sinh môi trường”.. - HS quan saùt.. - ... nhặt rác, vệ sinh đường phố, trồng cây xanh, bỏ rác đúng nơi quy định, v.v.v. - HS quan sát để nắm được cách sắp xếp hình veõ vaø maøu saéc.. 3/ Hoạt động 3: Cách vẽ tranh. - Caùch veõ tranh: + Vẽ hình ảnh chính trước (có thể vẽ to, vẽ - HS lắng nghe và quan sát trên bảng. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> giữa tranh); + Veõ caùc hình aûnh phuï sau cho roõ noäi dung tranh; + Veõ maøu töôi, trong saùng. - GV cho HS thực hành. 4/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn một số bài vẽ (có xấu, có đẹp) gợi ý HS nhận xét: + Nội dung tranh; Vẽ về hoạt động gì ? + Những hình ảnh trong tranh. + Maøu saéc trong tranh. + Xếp loại A+, A hoặc B. - GV nhaän xeùt chung. 5/ Cuûng coá – Daën doø: - GV cho HS nêu cách vẽ tranh đề tài môi trường. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS nhaän xeùt baøi veõ cuûa baïn theo HD cuûa GV.. - ... Vẽ hình ảnh chính trước (giữa tranh), vẽ hình aûnh phuï sau.. ________________________________________________________________________________. Ngày soạn:……………./……………/2010 Ngaøy daïy :……………./……………/2010 Tự nhiện – xã hội. NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAØ CAÙC CON VAÄT I . Yêu cầu cần đạt: -HS củng cố lại các kiến thức về cây cối , các con vật và nơi sinh sống của chúng. -HS được rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác nhóm , kĩ năng quan sát , nhận xét và mô tả. -HS yêu quý các loài cây , con vật và biết cách bảo vệ chúng. II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ trong SGK. -Các tranh , ảnh về cây con do HS sưu tầm được. -Giaáy , hoà daùn , baêng dính. III . Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian (1’) 1. Khởi động: HS hát. (27’) 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Hoạt động 1: Nhận biết cây cối và con vaät trong tranh veõ . - Hoạt động nhóm . - HS quan saùt hình, thaûo luaän nhoùm ghi phieáu hoïc taäp . - GV phát phiếu học tập và phân chia -Sống trên cạn là cây phượng, cây nhoùm : lan, sống dưới nước là súng , vùa trên cạn vừa đưới nước là cây rau muống . -N1,2 : Quan saùt H 1 - 4 SGK trang 62 . - Caùc con vaät soáng treân caïn laø soùc , 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Cho bieát caây naøo soáng treân caïn caây naøo sống dưới nước và cây nào vùa sống trên cạn vừa sống dưới nước . - N3,4 : Quan saùt H 5 -11 SGK trang 62 . Cho bieát con vaät naøo soáng treân caïn con vật nào sống dưới nước và con vật nào vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước . Con vật nào bay lượn trên không - Gọi đại diên các nhóm báo cáo . * Keát luaän : Caây coái vaø caùc con vaät coù thể sống ở mọi nơi : Trên cạn , dưới nước vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước . + Kể tên các hành động không nên làm để bảo vệ cây và các con vật .. (3’). + Kể tên các hành động nên làm để baûo veä caây vaø caùc con vaät. * Hoạt động 2 : Sắp xếp tranh ảnh sưu tầm theo chủ đề. Bước 1 : Hoạt động nhóm. GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï, thaûo luaän nhoùm. -N1 :Trình baøy tranh aûnh caùc caây coái vaø con vaät soáng treân caïn . -N2 : Trình baøy tranh aûnh caùc caây coái và con vật sống dưới nước . -N3 : Trình baøy tranh aûnh caùc caây coái và con vật vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước . - GV nhận xét tuyên dương những nhóm sưu tầm được nhiều tranh ảnh . 3. Cuûng coá : + Những nơi nào mà cây cối sống được ? + Những nơi nào mà loài vật sống được ? -Về nhà thực hành bài học và sưu tầm, tranh trí các hình ảnh theo chủ đề . - Chuẩn bị bài học tiết sau “Mặt Trời”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. sư tử .Cá sấu sống dưới nước . Rùa , ếch , rắn vừa sống dưới nước vừa sống trên cạn . Con vẹt bay lượn trên khoâng .. -Không chặt cây cối, không đốt rừng làm nương , rẫy .Không săn bắt động vật dưới mọi hình thức . - Chăm sóc , bảo vệ tạo môi trường sống thuận lợi cho chúng .. - Thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy theo yeâu caàu .. - Đại diện các nhóm báo cáo .. -2 HS trả lời .. __________________________________________________. Tập đọc. CHÁU NHỚ BÁC HỒ 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. Yêu cầu cần đạt: - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí, bước đầu đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Hiểu ND: Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu. (trả lời được CH 2, 3, 4; thuộc 6 dòng thơ cuối bài) * HS khá, giỏi thuộc được cả bài thơ; trả lời được CH2. - HS có ý thức trong học tập , luôn nhớ ơn Bác Hồ II. Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Baûng ghi saün noäi dung baøi thô. -Baêng baøi haùt “Ñeâm qua em mô gaëp Baùc Hoà”. III . Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV gian (5’) 1. Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi Ai ngoan sẽ được thưởng. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. (27’) 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Luyện đọc : - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung. -Bài này gồm 2 đoạn. Đoạn 1 : 8 dòng đầu. Đoạn 2 : 6 dòng cuối. * Luyeän phaùt aâm : -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó . - GV choát laïi ghi baûng :baâng khuaâng, baáy laâu, vaàng traùn , caát thaàm . -Gọi HS đọc từ khó . * Từ mới : -caát thaàm . -ngaån ngô . * Hướng dẫn đọc một số dòng thơ : Nhìn maét saùng, / nhìn choøm raâu ./ Nhìn vầng trăng rộng, / nhìn đầu bạc phơ. / Caøng nhìn, / caøng laïi ngaån ngô . / Ôâm hôn ảnh Bác, / mà ngờ Bác hôn . / - GV đọc mẫu . * Hướng dẫn đọc bài :Giọng đọc cảm động tha thiết, nhấn giọng những từ ngữ tả cảm xuùc, taâm traïng baâng khuaâng, ngaån ngô, cuûa baïn nhoû - Đọc từng dòng thơ . - Đọc từng đoạn . - GV nhận xét sửa sai . - Thi đọc giữa các nhóm.. Hoạt động của HS - HS đọc và trả lời câu hỏi.. -HS theo doõi .. -HS tìm và nêu từ khó .. - HS nối tiếp nhau đọc các từ khó. - Laø daáu kín - Caûm thaáy nhö trong mô. -HS đọc .. - HS nối tiếp nhau đọc mỗi em 2 doøng thô - HS nối tiếp nhau đọc trong bài . 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV Nhaän xeùt tuyeân döông . - Đọc toàn bài .. - Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp. - 1 cá nhân đọc . - Cả lớp đọc đồøng thanh .. - Đọc đồng thanh b .Tìm hieåu baøi : - Gọi HS đọc bài . + Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu ? - GVvừa chỉ vào bản đồ nơi con sông Ô Lâu vừa giảng : Ô Lâu là một con sông chảy qua tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế đây là vùng địch tạm chiếm khi đất nước bị Mỹ chia caét laøm 2 mieàn . + Vì sao baïn nhoû phaûi “caát thaàm” aûnh Baùc ?. + Hình aûnh Baùc hieän leân nhö theá naøo qua 8 câu thơ đầu ?. + Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Baùc Hoà cuûa baïn nhoû ?. (3’). -Quê ở sông Ô Lâu .. - Vì ở trong vùng tạm chiến , địch caám nhaân daân ta treo aûnh Baùc Hoà, vì Bác là người lãnh đạo nhân dân ta chiến đấu giành độc lập, tự do. -Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp : Ñoâi maù Baùc hoàng haøo, raâu, toùc bạc phơ, mắt sáng tựa vì sao, vaàng traùn roäng. -Đêm đêm, bạn nhớ Bác, mang aûnh baùc ra ngaém, baïn hoân aûnh Bác mà ngỡ được Bác hôn. -Thieáu nhi vuøng taïm chieám noùi riêng và thiếu nhi của cả nước nói chung raát kính yeâu Baùc Hoà.. + Qua caâu chuyeän moät baïn nhoû soáng trong vuøng ñòch taïm chieám , ñeâm ñeâm vaãn mang aûnh Bác Hồ ra ngắm với sự kính yêu vô vàn , ta thấy được tình cảm gì của thiếu nhi đối vơí Baùc Hoà ? c . Hoïc thuoäc loøng baøi thô -Treo baûng phuï cheùp saün baøi thô HD HS hoïc thuộc từng đoạn và cảbài thơ. - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ. - Cả lớp học thuộc lòng bài thơ . 3 . Cuûng coá daën doø: + Qua baøi ta thaáy tình caûm cuûa caùc em thieáu - Vaøi HS nhaéc laïi yù nghóa cuûa nhi đối với Bác Hồ như thế nào ? baøi. Giáo duc tư tưởng : -Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Toán. LUYEÄN TAÄP I.Yêu cầu cần đạt: - Biết thực hiện phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học - Biết dùng thước để đo độ dài cạch dài của hình tam giác theo đơn vị cm hoặc mm - BT1; 2; 4 II . Đồ dùng dạy học : -Thước kẻ HS với từng vạch chia milimét. -Hình veõ baøi taäp 4. III . Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian (5’) 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - Vài HS lên làm bài tập và cả lớp làm HS1 : 1cm = ……….mm giaáy nhaùp. 1m =………….mm -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . HS2 : 1000mm=…….m 10mm=……cm HS3 : 5cm =…..mm 3cm =…..mm (27’) 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * HD luyeän taäp : Baøi 1 : Tính . + Khi thực hiện các phép tính với các số đo -Ta thực hiện bình thường sau đó ta laøm nhö theá naøo ? gheùp teân ñôn vò vaøo keát quaû tính - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở . 13 m + 15 m=28 m ; 5 km x 2= 10 km 66 km -24 km= 42 km ; 18m : 3 =6m 23 mm +42 mm= 65mm; 25 mm : Baøi 2 : 5 = 5 mm - Gọi HS đọc đề bài. -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán . - 2 HS đọc. - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở Baøi giaûi . baøi taäp . Người đó đã đi được số km là : 18 + 12 = 30 ( km) Đáp số : 30 km Bài 4 :Đo độ dài cáccạnh của hình tam - HS đọc yêu cầu . giaùc ABC roài tính chu vi cuûa hình tam giaùc . - GV yêu cầu HS nhắc lại cách đo độ dài Baøi giaûi đoạn thẳng cho trước , cách tính chu vi Chu vi cuûa hình tam giaùc laø : hình tam giaùc 3 + 4 + 5= 12 ( cm ) 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Đáp số : 12 cm (3’). -GV nhận xét sửa sai . 3 . Cuûng coá daën doø: 5mx2 = 3 dm x 3 = 20 km : 4 = 15 cm : 5 = -Về nhà học bài cũ , làm bài tập ở vở. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -2 HS leân baûng laøm baøi .. ________________________________________________. Theå duïc. TAÂNG CAÀU – TROØ CHÔI “TUNG BOÙNG VAØO ÑÍCH” (GV chuyên dạy) ________________________________________________. Luyện từ và câu. MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I. Yêu cầu cần đạt: - Nêu được một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác (BT1). Biết đặt câu với từ tìm được ở BT1 (BT2) - Ghi lại được hoạt động vẽ trong tranh bằng một câu ngắn (BT3) II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ trong SGK. -Buùt daï , giaáy. III . Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian (5’) 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi HS lên viết các từ chỉ các bộ phận của cây và các từ dùng để tả từng bộ phận . - Đặt câu và trả lời có cụm từ “Để làm gì ?”. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. (27’) 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . *. HD laøm baøi : Bài1 :Tìm những từ ngữ : - GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu : - Đại diện các nhóm lên nhân phieáu hoïc taäp . Nhóm 1 , 2 tìm các từ mục a Nhóm3 ,4 tìm các từ mục b . - Thaûo luaän vaø ghi phieáu hoïc taäp . a. Nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu a.Yêu, thương, yêu quý, quý nhi.VD : Thöông yeâu. meán, quan taâm, saên soùc, chaêm chuùt, chaêm lo , … b. Nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác b. Kính yêu, kính trọng, tôn kính, Hoà nhớ ơn, biết ơn, thương nhớ, … - HS ñaët caâu theo caûm nhaän cuûa mình 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> VD : Bieát ôn -GV nhận xét sửa sai . Bài 2 : Đặt câu với từ em vừa tìm được ở bài 1 -GV nhận xét sửa sai . + Khi viết chữ đầu câu ta viết như thế nào ? Cuoái caâu phaûi laøm gì ? Bài 3 :Ghi lại hoạt động trong mỗi bức tranh baèng moät caâu . - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài taäp .. (3’). VD :Bác Hồ rất quan tâm đến thieáu nhi. -Chữ đầu câu phải viết hoa và cuoái caâu phaûi ghi daáu chaám . -HS đọc yêu cầu . + Tranh 1 : Caùc chaùu thieáu nhi vaøo laêng vieáng Baùc./ Caùc baïn thieáu nhi ñi thaêm laêng Baùc. + Tranh 2 : Caùc baïn thieáu nhi dâng hoa trước tượng đài Bác Hồ. + Tranh 3 : Caùc baïn thieáu nhi trồng cây nhớ ơn Bác./ Các bạn thieáu nhi tham gia Teát troàng caây.. -GV nhận xét sửa sai . 3 . Cuûng coá daën doø: - HS trả lời . -Tìm những từ ngữ nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi? + Đặt câu với từ biết ơn .. -Về nhà học bài cũ, làm bài tập 1, 2 vở bài tập ________________________________________________________________________________. Ngày soạn:……………./……………/2010 Ngaøy daïy :……………./……………/2010 Taäp vieát. Chữ hoa M (KIỂU 2) I. Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa M kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) chữ và câu ứng dụng Mắt ( 1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ) . Mắt sáng như sao ( 3 lần ) - HS có ý thức trong học tập II . Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ hoa đặt trong khung chữ , có đủ các đường kẽ và đánh số các đường kẻ. -Viết mẫu cụm từ ứng dụng : Mắt sáng như sao. -Vở tập viết 2 , tập hai. III . Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV Hoạt độngHS gian (5’) 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi HS lên viết chữ A và cụm từ ứng - chữ a hoa kiểu 2 . duïng “Ao lieàn ruoäng caû”. - HS viết bảng lớp viết bảng con. -GV nhận xét sửa sai . (27’) 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * HD viết chữ hoa : - Giới thiệu mẫu chữ M . Quan saùt soá neùt, quy trình caùch + Chữ hoa M cao mấy li , gồm mấy nét , là viết chữ M - Cao 5 li , goàm 3 neùt … những nét nào ? 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> (3’). Neùt 1 : Ñaët buùt treân ÑK5 vieát neùt moùc 2 đầu bên trái sao cho 2 đầu lượn vào trong . Dừng bút trên ĐK2 . N 2 :Từ điểm dừng bút cùa N1 lia bút đến đoạn cong ĐK5 , viết tiếp nét móc xuôi trái rồi dừng bút ở ĐK1 . N3 : Từ điểm dừng bút cùa N2 lia bút lên đoạn nét móc ở ĐK5 , viết tiếp nét lượn ngang rồi đổi chiều bút viết tiếp nét cong traùi. Dừng bút trên ĐK2 . - GV theo doõi vaø uoán naén cho HS . * HD viết cụm từ ứng dụng : - Giới thiệu cụm từ ứng dụng “Mắt sáng nhö sao” - Mắt sáng như sao là đôi mắt to, đẹp, tinh nhanh . Đây là cụm từ thường được dùng để tả đôi mắt của Bác Hồ. + Cụm từ ứng dụng có mấy chữ , là những chữ nào ? +Những chữ nào có cùng chiều cao 2,5 li + Con chữ nào cao hơn 1 li ? + Con chữ nào cao 1 li ? + Khoảng cách của các con chữ bằng chừng nào - GV viết mẫu lên bảng và phân tích từng chữ . - GV theo doõi vaø uoán naén cho HS . * Hướng dẫn viết vào vở tập viết . - GV nêu yêu cầu : Viết đúng mẫu chữ, đúng độ cao , đều nét và đẹp . - Thu một số vở bài tập để chấm . 3 . Cuûng coá daën doø: +Nêu quy trình cách viết chữ M hoa kiểu 2 Trả vở nhận xét tuyên dương những HS viết đúng và đẹp . -Về nhà viết bài ở nhà , xemtrước bài sau . - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS quan saùt , theo doõi.. - HS theo doõi. - HS vieát baûng con. -HS đọc cụm từ ứng dụng . -Có 4 chữ : Mắt, sáng, nhö,sao. -Chữ g, h cao 2 li rưỡi. -Chữ t cao 1 li rưỡi -Các con chữ còn lại cao 1 li. -Bằng 1 con chữ o.. - HS viết chữ Mắt vào bảng con . - HS viết bài vào vở .. - Vaøi HS neâu. ______________________________________________. Toán. VIEÁT SOÁ THAØNH TOÅNG CAÙC TRAÊM – CHUÏC – ÑÔN VÒ I. Yêu cầu cần đạt: - Biết viết các số có ba chữ số thành tổng của số trăm, số chục , đơn vị và ngược lại - Vận dụng thực hành thạo chính xác * BT 1,2,3 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II . Đồ dùng dạy học : -Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp 1 , 3. III . Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian (5’) 1 . Kieåm tra baøi cuõ :Luyeän taäp . - Gọi HS lên bảng làm bài tập, cả lớp làm HS 1: 13m + 15m =…….m giaáy nhaùp. 66km 24 km =…….km -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . HS2 : 5km x 2 =…….km (27’) 2. Bài mới : 18km :3 =…….km * HD viết các số có 3 chữ số thành tổng các traêm, chuïc, ñôn vò . - GV vieát leân baûng soá 375 -Soá 375 goàm 3 traêm , 7 chuïc + Soá 375 goàm maáy traêm, chuïc, ñôn vò ? vaø 5 ñôn vò. -Dựa vào việc phân tích số 375 thành các -hàng trăm. traêm, chuïc, ñôn vò nhö treân, ta coù theå vieát soá naøy thaønh toång nhö sau : 375 = 300 + 70 + 5. - Vieäc vieát soá 375 thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò chính laø phaân tích soá naøy thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò. -Phaân tích caùc soá 456, 764, 893 thaønh toång -HS phaân tích soá : caùc traêm , chuïc , ñôn vò. 456 = 400 + 50 + 6 764 = 700 + 60 + 4 893 = 800 + 90 + 3 - GV yeâu caàu HS phaân tích soá 703 , 450 , 803 - HS phaân tích : , 707. 450 = 400 + 50 803 = 800 + 3 707 = 700 + 7 -Với các số có hàng chục và hàng đơn vị là 0 ta khoâng vieát vaøo toång . * Luyeän taäp : Baøi 1: Vieát soá theo maãu . - HS đọc yêu cầu . - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở . - HS lên bảng làm cả lớp -GV nhận xét sửa sai . laøm vaøo baûng con vở bài tập . Baøi 2 : Vieát caùc soá : 271 ; 978 ; 835 ; 509 theo 978 =900 + 70 + 8 maãu . 835 = 800 + 30 + 5 271 = 200 + 70 + 1 509 = 500 + 9 -GV nhận xét sửa sai . - HS đọc yêu cầu . Bài 3: Tìm tổng tương ứng với số nào trong - HS lên bảng nối . caùc soá sau :975 ; 731 ; 980 ; 505 ; 32 ; 842 . + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm toång töông ứng với số nào ? - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để KT. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> (3’). 3 . Cuûng coá daën doø: - HS laøm baøi. -Vieát caùc soá sau thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò: 326 ; 405 ; 860 . - Vaøi HS vieát. -GV nhận xét sửa sai . -Veà nhaø hoïc xem tröôc1 baøi: “ Pheùp coäng (không nhớ ) trong phạm vi 1000. - Nhaän xeùt tieát hoïc. _____________________________________________. AÂM NHAÏC Học baøi haùt: BẮC KIM THANG (GV chuyên dạy) ____________________________________________ Đạo đức. BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (T1) I. Yêu cầu cần đạt: - Kể được lợi ích của một số loài vật quen thuộcđối với cuộc sống của con người - Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích - HS biết yêu quý các con vật nuôi II . Đồ dùng dạy học : -Tranh, aûnh … -Vở bài tập đạo đức. III . Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV gian (5’) 1 .Kieåm tra baøi cuõ : + Vì sao cần phỉ giúp đỡ người khuyết tật ? + Em đã làm được những việc gì để giúp đỡ người khuyết tật ? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . (27’) 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Hoạt động 1 : Trò chơi đố vui “Đoán xem con gì”. -HS biết ích lợi một số con vật có ích. - GV phoå bieán luaät chôi : Toå naøo coù nhieàu câu trả lời nhất sẽ là tổ thắng cuộc. - GV giới thiệu tranh ( ảnh ) các con vật : traâu, boø , gaø , heo , … - GV ghi tóm tắt ích lợi của các con vật có ích leân baûng. Kết luận : Trên trái đất này, hầu hết các con vật đều có ích cho cuộc sống. * Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải tham. Hoạt động của HS -Giúp đỡ người khuyết tật (Tiết 2) HS -2 HS trả lời .. - HS chuù yù laéng nghe luaät chôi. - Lớp chia thành 2 tổ nhóm (mỗi daõy laø 1 toå nhoùm). - HS trả lời tên con vật mà tranh (ảnh) được minh hoạ.. - HS thực hiện thảo luận câu hỏi 22. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>