Giáo án Luyện từ và câu 3 tuần 1 đến 9 - Trường TH Bình Thành 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Bình Thành 1 Ngày soạn: 15/8/2010 Ngaøy daïy:19/8/2010. Luyện từ và câu Tuaàn : 1 Tieát: 1. Luyện từ và câu. Ôn về từ chỉ sự vật – So sánh I/ Muïc tieâu : - Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật (BT1). - Tìm những sự vật so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ BT2). - Nêu những hình ảnh mình thích và lí do vì sao thích hình ảnh đó ( BT3). II/ Chuaån bò : 1. GV : Tranh minh hoạ cảnh biển xanh bình yên, vòng màu ngọc thạch, một cánh dieàu gioáng nhö daáu aù, baûng phuï vieát saün khoå thô trong baøi taäp 1, ghi caùc caâu vaên, caâu thô trong baøi taäp 2. 2 .HS : VBT. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài mới :  Giới thiệu bài : ( 1’) - Hằng ngày, khi nhận xét, miêu tả về các sự vật, hiện tượng, - Nghe các em đã biết nói theo cách so sánh đơn giản. Hôm nay, các em sẽ được làm quen với những hình ảnh so sánh đẹp trong thơ văn, rèn luyện óc quan sát qua bài : “ Ôn về các từ chỉ sự vật – So saùnh ”Ghi baûng.  Hoạt động 1 : Ôn về các từ chỉ sự vật (7’) - Trả lời các câu hỏi - Neâu caâu hoûi : + Từ chỉ sự vật là từ chỉ gì ? (Chỉ người, chỉ con vật, chỉ đồ vật, chỉ cây cối ) + Cho ví dụ về 2 từ chỉ người. (Bác sĩ, công nhân, …) + Cho ví dụ về 2 từ chỉ con vật.( Con chó, con mèo, … ) + Cho ví dụ về 2 từ chỉ đồ vật. (Cái ghế, cái bàn, …) + Cho ví dụ về 2 từ chỉ cây cối.(Cây bàng, cây phượng) - Nói thêm : Các bộ phận trên cơ thể người cũng là từ chỉ sự vaät. Ví duï : toùc, tai, tay, … - 1 em đọc yêu cầu Bài tập 1:Gạch dưới các từ chỉ sự vật trong khổ thơ - Lớp làmVBT. - Cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu . - Thi đua sửa bài - Cho hoïc sinh laøm baøi - Cho học sinh thi đua sửa bài, mỗi dãy cử 4 bạn thi đua tiếp - Bạn nhận xét. . sức, mỗi bạn 1 dòng thơ Tay em đánh răng Taêng Thò Lan. Trang 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Bình Thành 1. Luyện từ và câu. Raêng traéng hoa nhaøi. Tay em chaûi toùc Tóc ngời ánh mai - Cho lớp nhận xét. - Chốt lại : Từ ngữ chỉ sự vật là : tay em, răng, hoa nhài, tóc, aùnh mai.  Hoạt động 2 : So sánh ( 18’ ) Bài tập 2: Tìm và viết lại những sự vật được so sánh với nhau trong các câu văn, câu thơ dưới đây - 1 HS đọc: - Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu . - Lưu ý : Ở bài tập 1 chỉ yêu cầu tìm từ ngữ chỉ sự vật, nhưng ở bài 2 là tìm sự vật được so sánh với nhau. Vừa nói vừa gạch dưới đề bài - 1 em đọc - Gọi học sinh đọc câu a Hai baøn tay em Như hoa đầu cành - Trả lời câu hỏi - Neâu caâu hoûi ; + Trong 2 câu này, từ nào là từ chỉ sự vật ? (“Hai bàn tay em” vaø “hoa”.) + Hai bàn tay của bé được so sánh với gì ? (Hai bàn tay của bé được so sánh với hoa đầu cành.) - Nói thêm cho học sinh hiểu : Hình ảnh so sánh rất đúng và rất đẹp - 1 HS đọc - Gọi học sinh đọc câu b “Maët bieån saùng trong nhö taám thaûm khoång loà baèng ngoïc - Đọc thầm, thảo luận thaïch” - Cho học sinh đọc thầm, thảo luận nhóm đôi và hỏi : nhoùm ñoâi. + Sự vật nào được so sánh với sự vật nào ? - 3 em trả lời. - Gọi học sinh trả lời - Baïn nhaän xeùt - Gợi ý : + Maët bieån saùng trong nhö caùi gì ? (Maët bieån saùng trong nhö taám thaûm khoång loà.) + Vậy hình ảnh nào được so sánh với nhau ? (Mặt biển với tấm thảm) - Nhận xét bài trên bảng của bạn : bạn đã tìm và xác định đúng hình ảnh cần so sánh. - Giaûng nghóa :  Maøu ngoïc thaïch : laø maøu xanh bieác, saùng trong. Khi gioù laëng, khoâng coù doâng baõo, maët bieån phaúng laëng saùng Taêng Thò Lan. Trang 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Bình Thành 1. Luyện từ và câu. trong nhö taám thaûm khoång loà baèng ngoïc thaïch. - Cho học sinh tự làm câu c. d - Yeâu caàu HS laøm VBT - Yeâu caàu hoïc sinh leân laøm treân baûng phuï. - Ñöa tranh caùnh dieàu hoûi : + Tranh naøy veõ hình gì ? (Tranh veõ hình caùnh dieàu) + Nhìn tranh, em thấy cánh diều giống với những gì ? ( Trăng khuyết, dấu á, con đò, … ) Nêu : Như vậy các sự vật xung quanh ta có thể có nhiều dạng gần giống với các sự vật khác mà ta quan sát và thấy được. Nhöng trong caâu naøy, taùc giaû thaáy caùnh dieàu gioáng gì ? (Daáu aù) + Vì sao cánh diều được so sánh với dấu á ? (Vì cánh dieàu hình cong cong, voõng xuoáng, gioáng heät moät daáu aù.) - Goïi hoïc sinh leân baûng veõ daáu aù - Nêu: Ở câu d, bạn xác định dấu hỏi giống vành tai nhỏ. + Vì sao dấu hỏi được so sánh với vành tai nhỏ ? (Vì dấu hỏi cong cong, nở rộng ở phía trên rồi nhỏ dần chẳng khác gì moät vaønh tai.) - Goïi hoïc sinh leân baûng veõ daáu ? - Cho học sinh quan sát dấu hỏi với tai bạn mình ngồi bên caïnh xem coù gioáng nhau khoâng ? - Kết luận : Các tác giả quan sát rất tài tình nên đã phát hiện ra sự giống nhau giữa các sự vật trong thế giới xung quanh ta. Chính vì thế, các em cần rèn luyện óc quan sát để từ đó, ta sẽ bieát caùch so saùnh hay. - Nêu: Các hình ảnh so sánh đều có dấu hiệu giống nhau là từ “như” nằm giữa 2 sự vật được so sánh. Bài tập 3 :Viết ra hình ảnh so sánh mà em thích ở bài tập 2. Giải thích vì sao em thích hình ảnh đó. - Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu . - Cho học sinh thảo luận nhóm để nêu câu trả lời : + Em thích hình ảnh so sánh nào ở bài tập ? Vì sao ? - Gọi học sinh tiếp nối nhau phát biểu tự do - Nhaän xeùt.. - 1 em đọc - Tự làm bài VBT. - 2 em leân baûng laøm baøi. - Tự nêu theo nhận xét cuûa mình. - 1 em leân baûng veõ - Nghe. - 1 em veõ baûng - Quan sát dấu hỏi với tai baïn vaø nhaän xeùt.. - 1 em đọc - Đọc thầm, thảo luận nhoùm. - Trả lời. - Baïn nhaän xeùt. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) Về nhà quan sát các sự vật xung quanh xem có thể so sánh chúng với những gì. Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ : Thiếu nhi. Ôn tập câu Ai là gì ?. Ruùt kinh nghieäm : Taêng Thò Lan. Trang 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Bình Thành 1 Ngày soạn:16/8/2010 Ngaøy daïy:26/8/2010. Luyện từ và câu Tuaàn : 2 Tieát: 2. Luyện từ và câu. Mở rộng vốn từ : Thiếu nhi OÂn taäp caâu Ai laø gì? I/ Muïc tieâu : -Tìm được một vài từ ngữ vê' trẻ em theo yêu cầu BT1. - Tìm các bộ phận câu trả lời câu hỏi: Ai ( cái gì, con gì ) – là gì ?( BT2). - Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm (BT3). - Thông qua việc mở rộng vốn từ về trẻ em, các em yêu thích môn Tiếng Việt. II/ Chuaån bò : 1. GV :, baûng phuï vieát saün 3 coät trong baøi taäp 1 2. HS : VBT.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV 1.Baøi cuõ : ( 4’ ) - Neâu caâu hoûi : + Từ chỉ sự vật là từ chỉ gì ? (Chỉ người, chỉ con vật, chỉ đồ vật, chỉ cây cối ) + Cho ví dụ về 2 từ chỉ người, chỉ con vật, chỉ đồ vật, chæ caây coái. (Baùc só, coâng nhaân, Con choù, con meøo, Caùi gheá, cái bàn, Cây bàng, cây phượng.) - Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới :  Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Trong giờ luyện từ và câu hôm nay, các em sẽ được học Mở rộng vốn từ về trẻ em; ôn kiểu câu đã được học ở lớp 2 : Ai ( caùi gì, con gì ) – laø gì ? baèng caùch ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän caâu. - Ghi baûng.  Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ về trẻ em (10’ Baøi taäp 1 - Cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu . - Cho hoïc sinh laøm baøi - Cho học sinh thi đua sửa bài, chia lớp thành 2 dãy, mỗi dãy thi đua tiếp sức, mỗi em viết nhanh từ tìm được rồi chuyền bút cho bạn. Sau đó đếm số lượng từ nhóm mình tìm được viết Taêng Thò Lan. Hoạt động của HS. - 1 Học sinh trả lời - 1 Học sinh trả lời. -. 1 em đọc yêu cầu Tự làm bài. Thi đua sửa bài Baïn nhaän xeùt.. Trang 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Bình Thành 1. Luyện từ và câu. dưới bài. - Cho lớp đọc bảng từ mỗi nhóm tìm được, nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng cuộc ( nhóm tìm được đúng, nhiều từ ). Chæ treû em Chæ tính neát cuûa treû em Chæ tình caûm hoặc sự chăm sóc của người lớn với treû em. thiếu nhi,thiếu niên, nhi đồng, treû nhoû, treû con . treû con, … ngoan ngoãn, lễ phép, ngây thơ, hieàn laønh, thaät thaø, … thöông yeâu, yeâu quyù, quyù meán, quan taâm, naâng niu, chaêm soùc, chaêm baüm, chaêm chuùt, lo laéng, ….  Hoạt động 2: Ai ( cái gì, con gì ) – là gì ? ( 20’ Baøi taäp 2 - Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu . - Gọi HS đọc mẫu câu a: Thiếu nhi là măng non của đất nước - Neâu caâu hoûi : + Hãy nêu bộ phận của câu để trả lời câu hỏi “Ai ( cái gì, con gì )”? (Bộ phận của câu để trả lời câu hỏi “Ai ( cái gì, con gì )” laø Thieáu nhi.) + Hãy nêu bộ phận của câu để trả lời câu hỏi “Là gì” ? (Bộ phận của câu để trả lời câu hỏi “Là gì” là măng non đất nước.) - Cho hoïc sinh laøm baøi VBT - Cho học sinh thi đua sửa bài, mỗi dãy cử 2 bạn lên thi đua tiếp sức, Giáo viên nêu yêu cầu : + Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Ai ( cái gì, con gì )” + Gạch 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Là gì” - Gọi học sinh đọc bài làm trên bảng. “Ai ( caùi gì, con gì )” Chuùng em. “Laø gì” laø hoïc sinh tieåu hoïc. Chích boâng. laø baïn cuûa treû em. Taêng Thò Lan. - 1 em đọc - Trả lời câu hỏi. - Tự làm bài - Thi đua tiếp sức. - Baïn nhaän xeùt. - Caù nhaân. - Laøm VBT. - 1 Học sinh đọc. - Baïn nhaän xeùt Trang 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Bình Thành 1. Luyện từ và câu. Baøi taäp 3 - Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu . - Hướng dẫn : ở bài tập này xác định trước bộ phận trả lời câu hỏi “Ai ( cái gì, con gì )” hoặc “Là gì” bằng cách in đậm bộ phận đó trong câu. Yêu cầu các em đặt đúng câu hỏi cho bộ phận câu in đậm đó. - Cho học sinh làm bài,sửa bài bằng cách đọc câu hỏi lên. - Chốt lại lời giải đúng. + Caùi gì laø hình aûnh quen thuoäc cuûa laøng queâ Vieät Nam ? + Ai là những chủ nhân tương lai của Tổ quốc ? + Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là gì ? - Nhaän xeùt. 4 Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ). -. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò baøi : So saùnh. Daáu chaám Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Taêng Thò Lan. Trang 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Bình Thành 1. Luyện từ và câu. Ngày soạn:29/98/2010 Ngaøy daïy: 01/9/2010. Tuaàn : 3 Tieát: 3. Luyện từ và câu. SO SAÙNH – DAÁU CHAÁM I/ Muïc tieâu : o Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn (BT1). o Nhận biết các từ chỉ sự so sánh (BT2) o Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3).. II. Đồ dùng o. Viết sẵn nội dung các bài tập trên bảng (hoặc giấy khổ to, bảng phụ).. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi 2 HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ:. - 2 HS lên bảng thực hiện yeâu caàu.. HS 1 :Gạch một gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Ai (cái gì, con gì)?, 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu hoûi Laø gì? + Tuấn là người anh cả trong nhà. + Chúng em là HS lớp 3. HS 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm: + Thiếu nhi là những chủ nhân tương lai của đất nước. (Ai là những chủ nhân tương lai của đất nước?) +Mái ấm gia đình là nơi nuôi dưỡng em khôn lớn. (Maùi aám gia ñình laø gì?) - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS. 2. DẠY – HỌC BAØI MỚI - Nghe GV giới thiệu  . Giới thiệu bài : - Trong tiết luyện từ và câu tuần này, các em tiếp tục hoïc veà so saùnh vaø caùch duøng daáu chaám.  . Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 - 1 HS đọc thành tiếng, cả - Gọi 1 HS đọc đề bài. lớp theo dõi trong SGK. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? (Tìm caùc hình aûnh so saùnh trong caùc caâu thô caâu vaên) - Lớp suy nghĩ và làm bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài bằng cách dùng Taêng Thò Lan. Trang 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Bình Thành 1. Luyện từ và câu. bút chì gạch chân dưới các hình ảnh so sánh.. vào vở bài tập. - Goïi 4 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 1 phaàn cuûa - 4 HS leân baûng laøm baøi. Lời giải đúng là: baøi. a) Mắt hiền sáng tựa vì sao. b) Hoa xao xuyến nở như mây từng chùm. c) Trời là cái tủ ướp lạnh / Trời là cái bếp lò nung. d) Dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng. - Chữa bài và cho điểm các HS vừa lên bảng làm bài. - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở khiểm tra nhau. Baøi 2 - 1 em đọc - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Nối tiếp nhau nêu các từ . -Goïi HS neâu mieäng. a) tựa b) nhö c) laø - Luyện tập thêm (với HS khá) GV ghi trên bảng lớp: + Traêng troøn nhö… + Cánh diều cao lượn như… - Yeâu caàu HS tìm hình aûnh so saùnh ñieàn vaøo choã troáng. Ví duï: Traêng troøn nhö chieác maâm vaøng. Cánh diều chao lượn như cánh chim. - Chữa bài và tuyên dương HS làm bài đúng và nhanh nhaát. Baøi 3 - Gọi1 HS đọc đề bài.. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn. - Hướng dẫn: Dấu chấm được đặt ở cuối câu, mỗi câu cần nói trọn một ý. Để làm đúng bài tập, các em cần đọc kĩ đoạn văn, có thể chú ý các chỗ ngắt giọng và suy nghó xem choã aáy coù caàn ñaët daáu chaám caâu khoâng vì chúng ta thường ngắt giọng khi đọc hết một câu. - Chữa bài và cho điểm HS.. - Trao đổi trong nhóm tìm hình ảnh phù hợp. Đại diện nhoùm leân baûng ghi vaøo choã troáng.. - 1 HS đọc thành tiếng, HS cả lớp theo dõi bài trong SGK. - 1 HS đọc trước lớp. - Nghe giaûng vaø laøm baøi. 1 HS lên bảng làm bài. Lời giải đúng: - 2 HS ngoài caïnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài laãn nhau.. Ông tôi vốn là thợ gò hàn vào loại giỏi. Có lần, chính mắt tôi đã nhìn thấy ông tán đinh đồng. Chiếc buùa trong tay oâng hoa leân, nhaùt nghieâng, nhaùt thaúng, nhanh đến mức tôi chỉ cảm thấy trước mặt ông phất phơ Taêng Thò Lan. Trang 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Bình Thành 1. Luyện từ và câu. những sợi tơ mỏng. Ông là niềm tự hào của cả gia đình toâi.  Hoạt động 2: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu những HS làm bài chưa đúng về nhà làm lại. - Nghe - Tổng kết giờ học, dặn dò HS chuẩn bị bài Mở rộng vốn từ: Gia đình; ôn tập câu: Ai là gì?. Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Taêng Thò Lan. Trang 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Bình Thành 1 Ngày soạn:4/9/2010 Ngaøy daïy:9/9/2010. Luyện từ và câu Tuaàn : 4 Tieát: 4. Luyện từ và câu. Mở rộng vốn từ: Gia đình OÂn taäp caâu Ai laø gì? I/ Muïc tieâu : o Tìm được một số từ chỉ gộp những người trong gia đình((BT1). o Xếp được các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (bài tập 2). o Đặt được câu theo mẫu: Ai là gì?( BT3 a/ b/ c). II. Đồ dùng: o Vieát saün noäi dung baøi taäp 2 vaøo baûng phuï.. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Thu và kiểm tra vở của 3 đến 5 HS viết bài tập 3, tiết Luyện từ và câu tuần 3.. - Thực hiện yêu cầu của GV.. - Nhaän xeùt. 2. DẠY – HỌC BAØI MỚI  . GIỚI THIỆU BAØI - Nêu mục tiêu giờ học.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập BAØI 1 + Tìm hieåu yeâu caàu cuûa baøi: - Gọi 1 HS đọc đề bài:Tìm các từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình. M: ông bà, chú cháu,… - Em hieåu theá naøo laø oâng baø? (Laø chæ caû oâng vaø baø.) - Em hieåu theá naøo laø chuù chaùu? (Laø chæ caû chuù vaø chaùu.) - Nêu: Mỗi từ được gọi là từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình đều chỉ từ hai người trong gia đình trở lên. + Laøm baøi taäp: - Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm từ, sau đó nêu từ của em. GV viết các từ HS nêu lên bảng.. Taêng Thò Lan. - Nghe giới thiệu. - 1 em đọc - Trả lời câu hỏi. - Suy nghó, tieáp noái nhau nêu từ của mình, mỗi em chỉ cần nêu một từ, em nêu sau không nhắc lại từ mà bạn trước đã nêu. - Cả lớp nhìn bảng, đồng Trang 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Bình Thành 1. Luyện từ và câu. - Yêu cầu HS cả lớp đọc lại các từ tìm được, sau đó viết vào vở bài tập. BAØI 2 - Hoûi: Con hieàn chaùu thaûo nghóa laø gì? (Con chaùu ngoan ngoãn, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.) - Vaäy ta xeáp caâu naøy vaøo coät naøo? (Vaøo coät 2, con cháu đối với ông bà, cha mẹ.) - Vậy để xếp đúng các câu thành ngữ, tục ngữ này vào đúng cột thì trước hết ta phải suy nghĩ để tìm nội dung, ý nghĩa của từng câu tục ngữ, thành ngữ, sau đó xếp chúng vào đúng cột trong bảng. Lần lượt hướng dẫn HS tìm hieåu nghóa caùc caâu b, c, d, e, g. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Chữa bài và cho điểm HS. Đáp án: + Cha mẹ đối với con cái: c, d.. thanh đọc các từ này.. - Nghe hướng dẫn. - Thaûo luaän nhoùm 4 veà nghĩa của từng câu.. - 1 HS lên bảng lớp làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.. + Con cháu đối với ông bà, cha mẹ: a, b. + Anh chị em đối với nhau: e, g.. -2 -3 HS đặt câu trước lớp, BAØI 3 cả lớp theo dõi và nhận xét - Gọi 2 đến 3 HS đặt câu theo mẫu Ai là gì? nói về Tuấn xem câu đó đã đúng mẫu trong truyeän Chieác aùo len. chưa, đúng với nội dung truyeän Chieác aùo len khoâng? - Nhận xét câu của HS, sau đó yêu cầu HS tự làm bài. - 3 HS leân baûng laøm baøi, HS cả lớp làm bài vào vở - Chữa bài và cho điểm HS. Lưu ý: Gặp trường hợp HS baøi taäp. đọc câu có dạng Ai. làm gì?, Ai. thế nào? GV cần giải thích để HS phân biệt với mẫu câu đang thực hành( HS coù theå laøm moät trong 4 phaàn a, b, c, d)  . Hoạt động 2: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nghe daën - Nhận xét giờ học, tuyên dương những HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những HS còn chưa chuù yù. - Daën doø HS veà nhaø oân laïi caùc noäi dung cuûa tieát hoïc. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Taêng Thò Lan. Trang 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Bình Thành 1. Luyện từ và câu. Ngày soạn:12/9/2010 Ngaøy daïy: 16/9/2010. Tuaàn : 5 Tieát: 5. Luyện từ và câu. So saùnh I/ Muïc tieâu : o Tìm và hiểu được các hình ảnh so sánh kém. o Tìm được và hiểu nghĩa các từ chỉ sự so sánh hơn kém. o Thay hoặc thêm được từ so sánh vào các hình ảnh so sánh cho trước.. II. Đồ dùng: o Baûng phuï vieát saün caùc caâu thô, caâu vaên trong baøi.. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi 2 HS lên bảng để kiểm tra các bài tập của tiết - 2 HS lên bảng làm bài, Cả lớp theo dõi và nhận Luyện từ và câu tuần 4. xeùt. - Nhaän xeùt. 2. DẠY – HỌC BAØI MỚI  . GIỚI THIỆU BAØI  . Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập BAØI 1(CHỌN 1 TRONG 2 BAØI 1 HOẶC 4 ĐỂ LAØM) - Gọi HS đọc đề bài 1. - Yeâu caàu HS laøm baøi. a) Beá chaùu oâng thuû thæ: Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu! Ông là buổi trời chiều Chaùu laø ngaøy raïng saùng. b) OÂng traêng troøn saùng toû Soi roõ saân nhaø em Trăng khuya sáng hơn đèn Ôi oâng traêng saùng toû. c) Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.. - Nghe GV giới thiệu bài.. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi trong SGK. - 3 HS leân baûng gaïch chaân dưới các hình ảnh so sánh, moãi HS laøm moät phaàn. HS dưới lớp làm bài vào VBT. -3 HS nhận xét, cả lớp theo doõi vaø boå sung yù kieán.. Ñeâm nay con nguû giaác troøn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. - Nhận xét, kết luận về lời giải đúng và cho điểm HS. BAØI 2 Taêng Thò Lan. Trang 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Bình Thành 1. Luyện từ và câu. - Yêu cầu HS đọc đề bài. - 2 HS đọc: Ghi lại các từ chỉ sự so sánh trong những khoå thô treân. - 3 HS leân baûng tìm vaø - Chữa bài, nêu đáp án của bài.( Đáp án: Các từ in đậm khoanh tròn vào từ chỉ sự so saùnh trong moãi yù. HS trong baøi treân.) dưới lớp làm bài vào giấy + Phaân bieät so saùnh baèng vaø so saùnh hôn keùm. - Cách so sánh Cháu khoẻ hơn ông và Ông là buổi trời nháp. chiều có gì khác nhau? Hai sự vật được so sánh với nhau trong moãi caâu laø ngang baèng nhau, hay hôn keùm nhau? (Câu Cháu khoẻ hơn ông, hai sự vật được so sánh với - Thảo luận cặp đôi, sau nhau là ông và cháu, hai sự vật này không ngang bằng đó trả lời: nhau mà có sự chênh lệch hơn kém, “cháu” hơn “ông”.) -Câu “ Ông là buổi trời chiều”hai sự vật được so sánh với nhau là “ông” và “ buổi trời chiều”có sự ngang bằng nhau. - Sự khác nhau về cách so sánh của hai câu này do đâu tạo nên? (Do có từ so sánh khác nhau tạo nên. Từ “hơn” chỉ sự hơn kém, từ “là” chỉ sự ngang bằng nhau.) - Yeâu caàu HS xeáp caùc hình aûnh so saùnh trong baøi 1 thaønh 2 nhoùm: + So saùnh baèng. - Yeâu caàu HS laøm baøi.. + So saùnh hôn keùm. - Chữa bài và cho điểm HS. BAØI 3 - Gọi HS đọc đề bài.. - 2 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm.. - Tiến hành hướng dẫn làm bài như với bài tập 1. - Chữa bài và hỏi: Các hình ảnh so sánh trong bài tập 3 - Caùc hình aûnh so saùnh khác gì với cách so sánh của các hình ảnh trong bài tập trong baøi taäp 3 khoâng coù 1? từ so sánh, chúng được nối với nhau bởi dấu gạch ngang (-). BAØI 4( NEÁU HS LAØM BAØI 1 THÌ KHOÂNG CAÀN LAØM BAØI 4.) - Gọi 1 HS đọc đề bài. Taêng Thò Lan. Trang 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Bình Thành 1. Luyện từ và câu. - Tổ chức cho HS thi làm bài, trong 5 phút tổ nào tìm được nhiều từ để thay (đúng) là tổ thắng cuộc. - Đáp án: Quả dừa – đàn lợn con nằm trên cao. Tàu dùa – chiếc lược chải vào mây xanh. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc vaø yeâu caàu HS laøm baøi vào vở bài tập.  Hoạt động 2: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS tìm câu văn có sử dụng so sánh trong bài tập đọc Người lính dũng cảm và nêu rõ đó là so sánh baèng hay so saùnh hôn keùm. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS về nhà ôn lại các bài tập và chuẩn bị bài Mở rộng vốn từ :Trường học; dấu phẩy... - Tìm các từ so sánh có thể thêm vào những câu chưa có từ so sánh ở bài taäp 3. - Đáp án: như, là, tựa, như là, tựa như, như thể,…. - Caâu Chieác maùy bay… giaät mình caát caùnh vaø Caû đội bước nhanh theo chú, như là bước theo một người chỉ huy dũng cảm. - So saùnh ngang baèng.. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Taêng Thò Lan. Trang 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Bình Thành 1 Ngày soạn:19/9/2010 Ngaøy daïy:23/9/2010. Luyện từ và câu Tuaàn : 6 Tieát: 6. Luyện từ và câu. MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRƯỜNG HỌC DAÁU PHAÅY I/ Muïc tieâu : o Tìm được một số từ ngữ về trường học qua bài tập giải ô chữ (BT1) o Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn (BT2).. II. Đồ dùng: o Ô chữ như bài tập 1, viết sẵn trên bảng lớp. o 4 chiếc chuông nhỏ (hoặc cờ). o Cheùp saün caùc caâu vaên cuûa baøi taäp 2 vaøo baûng phuï.. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi 2 HS lên bảng làm miệng các bài tập 1, 3 của - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. HS cả lớp theo dõi và tiết Luyện từ và câu tuần 5. Mỗi HS làm 1 bài. nhaän xeùt. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. DẠY – HỌC BAØI MỚI  . GIỚI THIỆU BAØI - Nêu mục tiêu giờ học, rồi ghi tên bài lên bảng.  . Hoạt động 1: Trò chơi ô chữ - Giới thiệu ô chữ trên bảng: Ô chữ theo chủ đề Trường học, mỗi hàng ngang là một từ liên quan đến trường học và có nghĩa tương ứng đã được giới thiệu trong SGK.. Từ hàng dọc có nghĩa là buổi lễ mở đầu năm học mới. - Phổ biến cách chơi: Cả lớp chia làm bốn đội chơi. GV đọc lần lượt nghĩa của các từ tương ứng từ hàng 2 đến hàng 11. Sau khi GV đọc xong, các đội giành quyền trả lời bằng cách rung chuông (hoặc phất cờ). Nếu trả lời đúng được 10 điểm, nếu sai không được điểm nào, các đội còn lại tiếp tục giành quyền trả lời đến khi đúng hoặc GV thông báo đáp án thì thôi. Đội nào giải được từ hàng dọc được thưởng 20 điểm. Đáp án: Haøng doïc: Leã khai giaûng. Taêng Thò Lan. - Nghe GV giới thiệu bài. - Nghe GV giới thiệu về ô chữ.. - Tiến hành trò chơi theo hướng daãn.. - Lớp viết vào vở bài tập. - Mỗi nhóm 1 HS đọc lại tất cả các từ hàng ngang, hàng dọc và lời giải nghĩa từ theo yêu cầu cuûa GV. Trang 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Bình Thành 1. Luyện từ và câu. Haøng ngang: 1)Lên lớp 6)Ra chôi 2) Dieãu haønh 7)Hoïc gioûi 3) Saùch giaùo khoa 8)Lười học 4) Thời khóa biểu 9)Giaûng baøi 5) Cha meï 10)Coâ giaùo - Toång keát ñieåm sau troø chôi vaø tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. - Yêu cầu HS dùng bút chì viết chữ in vào ô chữ trong vở bài tập.  Hoạt động 2: On luyen ve cach dung dau phay - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. - Đáp án: a) Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ. b) Các bạn mới được kết nạp vào Đội đều là con ngoan, troø gioûi. c) Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội.  Hoạt động 3: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS về nhà tìm các từ nói về nhà trường, luyện tập thêm về cách sử dụng dấu phẩy.. - 1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thaàm theo. - 3 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS làm 1 ý. HS dưới lớp làm bài vào vở bài tập.. - Nghe daën. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Taêng Thò Lan. Trang 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Bình Thành 1 Ngày soạn:19/9/2010 Ngaøy daïy:30/9/2010. Luyện từ và câu Tuaàn : 7 Tieát: 7. Luyện từ và câu. ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI,SO SÁNH I/ Muïc tieâu : o Biết thêm được một kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người (BT1). o Tìm được một số từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường, trong bài tập làm văn cuối tuần 6 của em (BT2, BT3). II. Đồ dùng: o Vieát saün caùc caâu thô trong baøi taäp 1 leân baûng. o Bảng phụ chia thành 2 cột và ghi: từ chỉ hoạt động/ từ chỉ trạng thái. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ - 2 HS leân baûng laøm baøi, HS - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: cả lớp làm bài vào nháp. + Đặt câu có từ: khai giảng, lên lớp. + Thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các caâu sau: a) Bạn Ngọc bạn Lan và tôi cùng học lớp 3D. b) Tùng là HS giỏi lễ phép và biết đoàn kết với bạn beø. c) Baùc Hoà khuyeân caùc chaùu thieáu nhi chaêm chæ thi ñua để tham gia kháng chiến để giữ gìn hoà bình. - Chữa bài, nhận xét. 2. DẠY – HỌC BAØI MỚI  GIỚI THIỆU BAØI - Neâu muïc tieâu hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.  Họat đđộng 1: Hướng dẫn làm bài tập BAØI 1 - Gọi HS đọc đề bài . - Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi. - Chữa bài và cho điểm HS. a) Treû em nhö buùp treân caønh. b) Ngoâi nhaø nhö treû nhoû. c) Cây pơ-mu im như người lính canh. d) Baø nhö quaû ngoït chín roài. Taêng Thò Lan. - Nghe GV giới thiệu bài.. - 1 HS đọc toàn bộ đề bài trước lớp, HS thứ 2 đọc lại caùc caâu thô cuûa baøi. - 4 HS leân baûng laøm baøi (gaïch chân dưới các hình ảnh so saùnh) moãi HS laøm 1 phaàn. HS dưới lớp làm bài vào vở bài taäp. Trang 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Bình Thành 1. Luyện từ và câu. BAØI 2 - Yêu cầu HS đọc đề bài.. - 2 HS đọc đề bài , cả lớp đọc thaàm theo. - Hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ được kể lại ở - Đoạn 1 và đoạn 2. đoạn truyện nào? - Vậy muốn tìm các từ chỉ hoạt động chơi bóng của - 1 HS đọc lại đoạn 1 và đoạn 2 của bài Trận bóng dưới lòng bạn nhỏ chúng ta cần đọc kĩ đoạn 1 đoạn 2 của bài. - Yêu cầu HS tìm các từ chỉ hoạt động chơi bóng của đường. caùc baïn nhoû theo yeâu caàu. - Yêu cầu HS đọc và nhận xét các từ bạn tìm được - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. treân baûng. - Moät soá HS nhaän xeùt. - Kết luận về lời giải đúng. a)Các từ chỉ hoạt động chơi bóng là: cướp boùng, baám boùng, daãn boùng, chuyeàn boùng, doác boùng, suùt boùng, chôi boùng. - Tiến hành tương tự với phần b).Các từ chỉ thái độ của Quang vaø caùc baïn khi voâ tình gaây tai naïn cho cuï giaø laø: hoảng sợ, sợ tái người.. - 1 HS đọc đề bài 3, 1 HS đọc BAØI 3 - Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó đọc lại đề bài tập đề bài tập làm văn. - Laøm vieäc caù nhaân. laøm vaên tuaàn 6. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài: Gọi 1 HS đọc từng câu trong bài tập làm văn của mình. Gọi 3 HS lên bảng, theo dõi bài đọc của bạn và ghi các từ chỉ hoạt động, trạng thái có trong từng câu văn lên bảng. Cả lớp và GV đối chiếu với bài làm của bạn đó. - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS. - Nghe  Hoạt động 2: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS làm lại các bài tập trên, tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái có trong bài tập đọc Bận.. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………:. Taêng Thò Lan. Trang 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Bình Thành 1. Luyện từ và câu. Ngày soạn:20/9/2010 Ngaøy daïy :7/10/2010. Luyện từ và câu. Tuaàn: 8 Tieát: 8. TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG. ÔN TẬP CÂU: AI LAØM GÌ? I.MUÏC TIEÂU :    . Hiểu và phân loại được một số từ ngữ về cộng đồng (BT1). HS khá giỏi làm được (BT2) Biết tìm các bộ phận của câu trả lời câu hỏi: Ai ( cái gì, con gì)? Làm gì ?(BT3). Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định (BT4). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :  Bảng phụ trình bày bảng phân loại ở BT 1  Bảng lớp viết các câu văn ở bài tập 3 và BT 4 III-HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. (1’). - Haùt. 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra baøi cuõ (5’)  1HS lên bảng làm bài tập 1 tiết LTVC tuần 7. - 1 em thực hiện.  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3 . Bài mới - Nghe GV giới thiệu bài.  Giới thiệu bài (1’) Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc  Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập (27’)  Muïc tieâu : - Mở rộng vốn từ về cộng đồng - OÂn kieåu caâu Ai laøm gì ?  Caùch tieán haønh :. Taêng Thò Lan. Trang 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Bình Thành 1. Luyện từ và câu. Baøi 1 -Goïi 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Hướng dẫn học sinh làm mẫu -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Goïi 1 HS laøm baûng phuï -Cả lớp và học sinh nhận xét chốt lại lời giải đúng +Những người trong cộng đồng : cộng đồng,. - 1 em đọc - Theo doõi GVHD - Làm vở bài tập - 1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt. đồng bào, đồng đội, đồng hương. +Thái độ hoạt động trong cộng đồng : cộng tác,. đồng tâm. Bài 2 (HS khá giỏi thực hiện vào VBT) -Gọi 1 HS đọc nội dung bài tập -Giải nghĩa từ cật (trong câu chung đấu cật) : lưng, phần lưng ở chỗ ngang bụng. -Giúp học sinh hiểu thêm nghĩa của từng câu thành ngữ, tục ngữ. +Chung lưng đấu cật: đoàn kết, góp sức cùng nhau laøm vieäc +Chaùy nhaø haøng xoùm bình chaân nhö vaïi : ích kỷ, thờ ơ, chỉ biết mình, không quan tâm đến người khaùc. +Ăn ở như bát nước đầy : sống có nghĩa , có tình, thủy chung, trước sau như 1, sẵn lòng giúp đỡ người khác . - Cho HS xung phong đọc thuộc Baøi 3 -Gọi 1 HS đọc nội dung bài tập -Giúp học sinh nắm yêu cầu của bài : Đây là những câu đặt theo mẫu ở lớp 2. Nhiệm vụ của các em là tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ai( cái gì, con gì) và bộ phận câu trả lời cho câu hỏi làm gì ? -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Nhaän xeùt. - Yêu cầu HS kiểm tra vở, sửa bài.. Taêng Thò Lan. - 1 em đọc - Trao đổi nhóm -Đại diện các nhóm trình bày kết quả tán thành thái độ ứng xử ở caâu a, c Không tán thành với thái độ ở câu b. - Đọc thuộc 3 câu thành ngữ tục ngữ. - 1em đọc - Nghe GVHD. - Làm vở bài tập, 3 học sinh lên baûng laøm baøi -HS chữa bài. Trang 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>