Giáo án Lớp 3 (tuần 20) - Trường tiểu học Xuân Bình

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). Tuaàn 20 Đạo đức:(tiết 20). ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 2) I.Yeâu caàu: -Học sinh biết được: Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng -Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bè bạn, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau. -Học sinh tích cực tham gia vào các HĐ giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. -Học sinh có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác. II Chuaån bò: -GV:Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. -Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. -HS : Vở BTĐĐ 3 III Các hoạt động dạy-học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra HS viết thư ngắn giới thiệu về mình để kết bạn với bạn nước ngoài -Nhận xét chung. 3.Bài mới: GTB: Thiếu nhi trên thế giới đều là anh em một nhà, khoâng phaân bieät daân toäc, maøu da.... Vaäy chuùng ta caàn phải có thái độ như thế nào? Quan tâm giúp đỡ họ ra sao? Hoâm nay chuùng ta tieáp tuïc cuøng tìm hieåu qua baøi học Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.(tiết 2) - Ghi tựa. Hoạt động 1: Viết thư kết bạn. *Muïc tieâu: *Caùch tieán haønh: -Yêu cầu các HS trình bày các bức tư các bạn đã chuẩn bị từ trước. -GV lắng nghe, uốn nắn câu, chữ, nhận xét nội dung thư và kết luận: Chúng ta có quyền kết bạn, giao lưu với bạn beø quoác teá. Hoạt động 2:Thảo luận nhóm. *Muïc tieâu : Những việc em cần làm. *Caùch tieán haønh: -Chia caùc nhoùm thaûo luaän.. -HS báo cáo sự chuẩn bị bài của tổ. -HS laéng nghe.. -Lắng nghe giới thiệu.. -5 đến 6 HS trình bày. Các HS khác bổ sung hoặc nhaän xeùt veà noäi dung.. -Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi.. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). Phieáu baøi taäp. -Điền chữ Đ vào  trước hành động em cho là đúng, chữ S vào  trước hành động em cho là sai: 1.  Tò mò đi theo, trêu chọc bạn nhỏ người nước ngoài. Caâu 1: S 2.  Ủng hộ quần áo, sách vở giúp các bạn nhỏ nghèo Cu ba. 3.  Không tiếp xúc với trẻ em nước ngoài. 4.  Giới thiệu về đất nước với các bạn nhỏ nước ngoài đến thăm Việt Nam. 5.  Các bạn nhỏ nước ngoài ở rất xa, không thể ủng hộ caùc baïn. 6.  Giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài đến Việt Nam, giúp chỉ đường, nói chuyện. -Yêu cầu HS chia thành đội (xanh – đỏ). Mỗi đội xanh, đỏ cứ 6 HS tham gia trò chơi tiếp sức lên điền kết quả làm bài tập. (2 đội xanh – đỏ cử 6 bạn lần lượt lên điền keát quaû vaøo baøi taäp). GV kết luận: Chúng ta cần phải quan tâm và giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài. Như thế mới thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới. Hoạt động 3: Giới thiệu những bài hát, bài thơ của thiếu nhi Việt Nam và thế giới. -Giới thiệu với HS bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ (Phạm Tuyên), bài hát: Trái đất là của chúng mình (Định Hải). Yêu cầu HS chia thành tổ 1 và 2 hát những baøi naøy. -Giới thiệu bài thơ của nhà thơ Trần Đăng Khoa (Bài: Gửi bạn Chi – Lê) 4. Cuûng coá – daën doø: -HS haùt caùc baøi haùt veà TN quoác teá -Nhaän xeùt tieát hoïc. -GDTT cho HS và HD HS thực hành: Về nhà sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thieáu nhi Vieät Nam vaø thieáu nhi quoác teá. -YC 1 HS tiếp tục viết một vài bức thư ngắn giới thiệu về mình để kết bạn với bạn nước ngoài.. -Đáp án: Caâu 1: S Caâu 2: Ñ Caâu 3: S Caâu 4: Ñ Caâu 5: S Caâu 6: Ñ. -HS cuøng tham gia.. -HS thực hiện.. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). Tập đọc – kể chuyện: (tiết. ). Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I/. Yêu cầu: Đọc đúng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẩn do ảnh hưởng của phương ngữ: trìu mến, một lượt, hoàn cảnh, gian khổ, trở về, .... -Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. -Đọc trôi chạy được toàn bài và phân biệt được lời dẫn chuyện và lời của nhân vật. Đọc hiểu: -Hiểu nghĩa từ ngữ mới được chú giải cuối bài. -Nắm được cốt truyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. Keå chuyeän: -Dựa vào các câu hỏi gợi ý, HS kể lại được câu chuyện. Kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. -Biết theo dõi và nhận xét lời kể của bạn. II/Chuaån bò: -GV: Tranh minh họa bài tập đọc. -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. -HS: Xem trước nội dung bài. III/. Các hoạt động dạy-học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -YC HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc: Báo cáo kết quả tháng thi đua “noi gương chú bộ đội”. -Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì? -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới: Giới thiệu bài: Trong cuộc kháng chiến vĩ đại của dân tộc ta chống thực dân pháp, bên cạnh lực lượng bộ đội, dân công,...thiếu nhi cũng đóng góp một phần công sức vào cuộc kháng chiến chung. Nhiều bạn thiếu nhi đã không quản khó khăn, gian khổ, tình nguyện ở lại chiến khu, sát cánh cùng các anh bộ đội. Điều đó được thể hiện qua bài tập đọc hôm nay chúng. -2 hoïc sinh leân baûng traû baøi cuõ. -Để tổng kết thành tích của lớp, của tổ. Để biểu dương những tập thể và cá nhân xuất saéc.. -HS lắng nghe và nhắc tựa.. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). ta học: Ở lại với chiến khu. -Ghi tựa. Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc: *Mục tiêu: Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẩn do ảnh hưởng của phương ngữ. *Tieán haønh: -Giáo viên đọc mẫu một lần. Giọng đọc thong thả, -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu. nhẹ nhàng thể hiện tình cảm xúc động. Nhấn giọng các từ: trìu mến, nghẹn lại, lặng đi, rung lên, thà cheát, nhao nhao, .... °Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Mỗi học sinh đọc một câu từ đầu đến hết -Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn. baøi.(2 voøng) -Hướng dẫn phát âm từ khó: -HS đọc theo HD của GV: trìu mến, một lượt, hoàn cảnh, gian khổ, trở về, .... -Đọc từng đọan và giải nghĩa từ khó. -1 học sinh đọc từng đọan trong bài theo -Chia đoạn.(nếu cần) -YC 4 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, sau hướng dẫn của giáo viên. đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng -4 HS đọc: Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu caâu. cho HS. VD: Giọng của Lượm cương quyết: Em xin được ở lại. // Em thà chết trên chiến khu còn hơn về ở chung, / ở lộn với tụi Tây, / tịu Việt gian...// -HS trả lời theo phần chú giải SGK. -HD HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài. -HS đặt câu với từ thống thiết, bảo tồn. -YC HS đặt câu với từ mới. -Mỗi học sinh đọc 1 đọan thực hiện đúng -YC 4 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân: 1 đoạn. -Mỗi nhóm 4 học sinh, lần lượt từng HS đọc - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm. một đoạn trong nhóm. - 2 nhóm thi đọc nối tiếp. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -HS đồng thanh cả bài. -YC lớp đồng thanh. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.. *Muïc tieâu:HD tìm hieåu noäi dung baøi. *Tieán haønh: -1 HS đọc, lớp theo dọi SGK. -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp. -1 HS đọc đoạn 1. -YC HS đọc đoạn 1. -Để thông báo: Các chiến sĩ nhỏ tuổi trở về -Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu rất laøm gì? gian khoå.. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). -YC HS đọc đoạn 2. -Vì sao khi nghe thoâng baùo “Ai cuõng thaáy coå hoïng mình ngheïn laïi”? -Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà?. -1 HS đọc đoạn 2. -Vì quá bất ngờ, quá xúc động, không muốn rời xa chiến khu. -Vì không sợ gian khổ. Vì không muốn bỏ chiến khu. Vì không muốn sống chung với Tây, với bọn Viết gian. -Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động? -Lời nói thể hiện Mừng rất ngây thơ, chân thật. Mừng tha thiết xin ở lại chiến khu. -YC HS đọc đoạn 3. -1 HS đọc đoạn 3. -Trung đoàn trưởng có thái độ như thế nào khi nghe - Trúng đoàn trưởng cảm động rơi nước lời van xin của các bạn nhỏ? maét... -YC HS đọc đoạn 4. -1 HS đọc đoạn 4. -Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài? -Câu: “Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực Hoạt động 3: Luyện đọc lại. rỡ giữa đêm rừng lạnh tối”. *Mục tiêu: Đọc trôi chạy được toàn bài và phân biệt được lời dẫn chuyện và lời của nhân vật. *Tieán haønh: -HS theo dõi GV đọc. -GV chọn 1 đoạn trong bài và đọc trước lớp. -3 HS đọc. -Gọi HS đọc các đoạn còn lại. -HS xung phong thi đọc. -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn. -4 HS tạo thành 1 nhóm đọc theo vai. -Cho HS luyện đọc theo vai. -Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. - HS haùt taäp theå 1 baøi. * NGHÆ GIAÛI LAO 1 PHUÙT.. * Keå chuyeän: a.Xaùc ñònh yeâu caàu: -Gọi 1 HS đọc YC SGK. b. Keå maãu: - Các câu hỏi gợi ý chỉ là điểm tựa để các em dựa vào đó nhớ nội dung chính của câu chuyện. Các em không trả lời câu hỏi. -GV cho HS keå maãu. -GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS. c. Keå theo nhoùm: -YC HS chọn 1 đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh nghe. d. Kể trước lớp: -Gọi 4 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện. Sau đó gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. -1 HS đọc YC: Dựa vào các câu hỏi gợi ý, hãy tập kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu. -1 HS đọc lại các câu hỏi gợi ý (đã viết trên baûng phuï) -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn 2. -HS kể theo YC. Từng cặp HS kể. -HS nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn. -4 HS thi kể trước lớp. -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, keå hay nhaát.. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). 4.Cuûng coá-Daën doø: ? Qua caâu chuyeän, em thaáy caùc chieán só nhoû tuoåi laø những người như thế nào? -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân cùng nghe. Veà nhaø hoïc baøi.. - 2 – 3 HS trả lời theo suy nghĩ của mình. -Là người yêu thương nước, không quản ngaïi khoù khaên gian khoå, saün saøng hi sinh vì Toå quoác…. -Laéng nghe.. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). Toán :( Tiết 96). ĐIỂM Ở GIỮA - TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Hiểu thế nào là điểm ở giữa hai điểm cho trước. -Hiểu thế nào la trung điểm của một đoạn thẳng. II/ Chuaån bò: -GV: Veõ saün hình baøi taäp 3 vaøo baûng phuï. -HS: Xem trước nội dung bài. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: 3.Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động 1:Giới thiệu điểm ở giữa. *Mục tiêu: Hiểu thế nào là điểm ở giữa hai điểm cho trước. *Tieán haønh: -GV veõ hình trong SGK hoûi: A, B, C laø ba ñieåm nhö theá naøo? -GV: Theo tứ tự, từ điểm A, rồi đến điểm O, đến điểm B (hướng từ trái sang phải). O là điểm ở giữa hai điểm A vaø B. -Vậy làm thế nào để nhận biết điểm ở giữa? GV chốt: Để nhận biết điểm ở giữa ta xác định điểm O ở trên, ở trong đoạn AB hoặc A là điểm ở bên trái điểm O; B là điểm ở bên phải điểm O, nhưng với điều kiện trước tiên ba điểm phải thẳng hàng. -GV nêu thêm vài ví dụ khác để HS hiểu thêm khái nieäm treân. Hoạt động 2: Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng. *Mục tiêu: Hiểu thế nào la trung điểm của một đoạn thaúng. *Tieán haønh: -GV đưa hình đã vẽ theo SGK và nhấn mạnh 2 điều kiện để điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB. A 2cm M 2cm B. -3 HS leân baûng laøm BT.. -Nghe giới thiệu. - A, B, C laø ba ñieåm thaúng haøng.. -HS suy nghĩ trả lời: Để nhận biết điểm ở giữa, ta xác định điểm O ở trên, ở trong đoạn AB. -HS có thể trả lời khác theo sự suy nghĩ của mình. A O B VD: C O D. -Quan saùt hình veõ.. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). ? Điểm M có phải là điểm ở giữa hai điểm AB không? ? Khoảng cách từ điểm A đến điểm M và từ điểm M đến điểm B như thế nào? Như vậy ta nói rằng điểm M là trung điểm của đoạn AB. -Vậy để xác định M là trung điểm của đoạn thẳng AB phaûi coù maáy ñieàu kieän? -Goïi 5 hoïc sinh nhaéc laïi. Hoạt động 3: Luyện tập. *Mục tiêu: Hiểu thế nào là điểm ở giữa hai điểm cho trước,Hiểu thế nào la trung điểm của một đoạn thẳng vận dụng vào giải toán. *Tieán haønh: Baøi 1:(Reøn cho HS yeáu). -Xác định YC của bài, sau đó cho HS tự làm bài.. -Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 2: -1 HS đọc YC bài. -HS làm miệng có giải thích cho cả lớp hiểu. -Gọi đại diện các tổ nêu trước lớp, tổ khác nhận xét. -Chữa bài và cho điểm HS. Từ đó khẳng định câu đúng là: a, e; câu sai b, c, d. Baøi 3: (Reøn HS khaù,gioûi). Gọi HS đọc yêu cầu, sau đó giải thích.. -Điểm M là điểm ở giữa hai điểm A và B vì điểm M nằm ở trên, ở trong đoạn AB. -Khoảng cách từ điểm A đến điểm M và từ điểm M đến điểm B bằng nhau và bằng 2cm.. -Coù 2 ñieàu kieän: + M là điểm ở giữa hai điểm A và B. +AM = MB. (Độ dài đt AM bằng độ dài đt MB).. -1 HS nêu YC bài tập. Sau đó tự làm bài. a.Ba ñieåm thaúng haøng: A,M,B; M,O,N; C,N, D. b. M là điểm ở giữa hai điểm A và B. N là điểm ở giữa hai điểm C và D. O là điểm ở giữa hai điểm M và N. -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - O là trung điểm của đoạn thẳng AB vì: A,O,B thaúng haøng. OA = OB = 2cm. -M không là trung điểm đoạn thẳng CD và M không là điểm ở giữa hai điểm C và D và C,M,D khoâng thaúng haøng maëc duø CM = MD = 2cm. -Giải thích tượng tự. (chú ý: Độ dài EH < HG). -VD: I là trung điểm của đoạn thẳng BC vì: -B, I, C thaúng haøng. -BI = IC. -Giải thích tương tự các câu khác. -Vaøi HS nhaéc laïi noäi dung baøi.. -Nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS. 4.Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thần học tập -Lắng nghe. toát. -YC HS về nhà luyện tập thêm về cách tìm điểm ở giữa và xác định trung điểm của đoạn thẳng. Chuẩn bị bài sau.. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). Chính ta:û (Nghe – vieát).. Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU (tieát. ). I/ Muïc tieâu: -Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp một đoạn trong truyện Ở lại với chiến khu. -Làm đúng các bài tập chính tả: Phân biệt uôc/uôt, s/x. Giải được các câu đó, viết đúng chính tả lời giaûi. II /Chuaån bò : -GV: Baûng vieát saün caùc BT chính taû. -HS: Xem trước nội dung bài. III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -HS laøm baøi taäp phaân bieät l/n. Tìm 5 tiếng có chứa: a, aâm l b, aâm n -GV đọc cho HS viết bảng con: liên lạc, nhiều lần, biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, chiếc cặp,... -Thu chấm 1 số vở. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3.Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động 1: HD viết chính tả. *Mục tiêu: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp một đoạn trong truyện Ở lại với chiến khu. *Tieán haønh: °Trao đổi về ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn 1 lần.. -2 HS leân baûng (moåi em laøm moät caâu).. -HS lớp viết vào bảng conHS đọc lại từ vừa vieát. -HS nhaän xeùt.. - Theo dõi GV đọc. 1 HS đọc lại, lớp đọc thaàm. -Nói lên tinh thần quyết tâm chiến đấu, ? Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều gì? không sợ hi sinh, gian khổ của các chiến sĩ Veä quoác quaân. °HD caùch trình baøy: -3 caâu. -Đoạn văn có mấy câu? -Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì -Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa: Bỗng, Đoàn, Vệ, Vào, Ra, Tiếng.. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). sao? -Lời bài hát trong đoạn văn được viết như thế nào?. - Sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, ñaët trong dấu ngoặc kép. Chữ đầu từng dòng thơ viết hoa, viết cách lề vở 2 ô li. - Dấu chấm, d/hai chấm, d/ phẩy, d/ ngoặc keùp. - HS: bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ,... - 3 HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng con.. - Có những dấu câu nào được sử dụng? ° HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó rồi phân tích. - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được. °Vieát chính taû: -GV đọc cho HS nghe lần 1. -1 HS khá đọc lại. -HS nghe viết vào vở. - GV đọc bài cho HS viết vào vở. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. -HS tự dò bài chéo. ° Soát lỗi: ° Chaám baøi: -HS noäp baøi. -Thu 5 - 7 baøi chaám vaø nhaän xeùt . Hoạt động 2: HD làm BT. *Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả: Phân biệt uôc/uôt, s/x. Giải được các câu đó, viết đúng chính tả lời giải *Tieán haønh: Baøi 2: Caâu a: - 1 HS đọc YC trong SGK. -Gọi HS đọc YC. -HS quan sát tranh trong SGK, sau đó làm bài -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT caù nhaân. -HS thaûo luaän theo caëp. -Moät soá HS trình baøy baøi laøm. -HS trình baøy mieäng. - Đọc lởi giải và làm vào vở. -Lời giải: Câu dố 1: sấm và sét; Câu dố 2: -Cho HS trình baøy baøi laøm. soâng. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. Caâu b: Ñieàn vaøo choã troáng: -Chia 4 nhoùm thaûo luaän. -Gọi HS đọc YC. -Caùc nhoùm trình baøy. -Cho HS thi điền nhanh BT ở bảng phụ. -Nhận xét và chót lời giải đúng.. -1 HS đọc YC SGK. -2 HS đại điện cho nhóm lên trình bày. Baøi giaûi: -AÊn khoâng rau nhö ñau khoâng thuoác. (nghóa laø rau rất quan trọng đối với sức khoẻ con người). -Cơm tẻ là mẹ ruột. (ăn cơm tẻ mới chắc buïng) -Cả gió thỉ tắt đuốc. (gió to, gió lớn thì tắt. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20) ñuoác) -Thẳng như ruột ngựa. (tính tình ngay thẳng, khoâng giaáu gieám, kieâng neå).. 4.Cuûng coá – Daën doø: -Troø chôi:Ai nhanh hôn. -HS tham gia troø chôi. -HS tìm nhanh 5 tiếng có vần uốc hoặc uốt. -Đại diện 2 nhóm thi đua làm nhanh. -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS. -Dặn HS về nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả. Học thuộc các câu đố và các thành ngữ đã học để vận duïng vaøo cuoäc soáng. - Chuaån bò baøi sau.. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). Toán : (Tiết 97). LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng. -Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước. II/ Chuaån bò: -GV: Baûng phuï. -HS: Bảng con, xem trước nội dung bài. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm. 3.Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Luyện tập. *Muïc tieâu: Cuûng coá khaùi nieäm trung ñieåm cuûa đoạn thẳng. -Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước. *Tieán haønh: Baøi 1: (Reøn HS yeáu). 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. -Cho HS xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước, GV hướng dẫn các bước xác định: VD câu : +Bước 1: Đo độ dài cả đoạn thẳng AB (đo được 4cm) +Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB làm 2 phần bằng nhau (được một phần bằng 2cm). +Bước 3: Xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB (xác định điểm m trên đoạn thẳng AB sao cho 1 2. AM = AB (AM = 2cm) ).. -3 HS leân baûng laøm BT.. -Nghe giới thiệu.. -1 HS neâu yeâu caàu SGK. -Lắng nghe GV hướng dẫn. -HS nhắc lại các bước, sau đó thực hành xác ñònh caâu b. -Xác định trung điểm của đoạn thẳng CD. C. -Đại diện các tổ HS nêu cách xác định trước lớp, lớp nghe và nhận xét..  Kết luận: M là trung điểm của đoạn thẳng AB. -Áp dụng phần a, HS tự làm phần b.. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net. D.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). -Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 2: (Reøn HS khaù). -1 HS neâu yeâu caàu SGK. -Gọi 1 HS đọc YC. -Cho mỗi HS chuẩn bị trước một tờ giấy HCN rồi làm như phần thực hành SGK (có thể gấp đoạn -HS thực hành theo HD của GV. thẳng DC trùng với đoạn thẳng AB để đánh dâu trung điểm của đoạn thẳng AD và BC). Chữa bài và cho điểm. 4.Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thần học -HS lắng nghe,thực hiện. taäp toát. Chuaån bò baøi sau. -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùch xaùc ñònh trung điểm của đoạn thẳng.. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). Tập đọc: (tiết. ). CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I/ Muïc tieâu: -Đọc đúng các từ tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: dài dằng dặc, đảo nổi, Kon Tun, Đắk Lắk, đỏ hoe,... -Ngắt, nghỉ hơi đúng các nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ. -Biết đọc bài với giọng tha thiết, tình cảm. -Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài: Trường Sơn, Trường Sa, Kon Tun, Đắk Lắk,.. -Hiểu: Bài thơ ca ngợi tình cảm thương nhớ, biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với người đã hi sinh vì Toå quoác. -Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II/ Chuaån bò: -GV :Tranh MH baøi TÑ, baûng phuï ghi baøi thô. -HS : Xem trước nội dung bài. III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: - YC HS đọc và trả lời câu hỏi về ND bài tập đọc Ở lại - 3 HS lên bảng thực hiện YC. với chiến khu. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3.Bài mới: GTB: Trong cuộc kháng chiến vĩ đại của dân tộc ta, có -HS lắng nghe – nhắc lại tựa bài. biết bao chiến sĩ đã hi sinh anh dũng. Tuy đã hi sinh nhưng họ vẫn sống mãi trong lòng những người thân, trong lòng nhân dân. Bài học Chú ở bên Bác Hồ hôm nay chúng ta học sẽ giúp các em hiểu được điều đó. Ghi tựa. Hoạt động 1: Luyện đọc. *Mục tiêu: Đọc đúng các từ tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. *Tieán haønh: - GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt với giọng tha thiết, tình cảm. HD HS cách đọc. - Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết hợp luyện phát âm từ khó. - Hướng dẫn đọc từng khổ thơ và giải nghĩa từ khó. - YC 3 HS nối tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ trước lớp. GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS.. -Theo dõi GV đọc. -HS đọc đúng các từ khó.(Mục tiêu) -Mỗi HS đọc 2 dòng, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. - Đọc từng khổ thơ trong bài theo HD của GV. -3 HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp thơ. VD: Khoå 1: Chú Nga đi bộ đội / Sao laâu quaù laø laâu !//. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). Nhớ chú,/ Nga thường nhắc:// - Chú bây giờ ở đâu? // - YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ khó. - 1 HS đọc chú giải trước lớp. Cả lớp đọc thầm theo. - YC 3 HS nối tiếp nhau đọc bài lần 2 trước lớp, mỗi HS -3 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài đọc 1 khổ. SGK. - YC HS luyện đọc theo nhóm. - Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc 1 khổ. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - 2 nhóm thi đọc nối tiếp. - YC HS đọc đồng thanh bài thơ. - Cả lớp đọc ĐT. Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài. *Muïc tieâu:Tìm hieåu noäi dung baøi. *Tieán haønh: - 1 HS đọc cả, lớp theo dõi SGK - GV gọi 1 HS đọc cả bài. ? Những câu thơ nào cho thấy bé Nga rất mong nhớ chú? -Sao lâu quá là lâu! Chú bây gời ở đâu? Chú ở đâu, ở đâu? -Mẹ thương chú, khóc đỏ hoe đôi mắt. Ba nhớ ? Khi Nga nhắc đến chú thái độ của ba và mẹ ra sao? chú, ngước lên bàn thờ. GV: Chú đã hi sinh, ba, mẹ không muốn nói với với -Lắng nghe. Nga rằng chú đã hi sinh, không thể trở về. Ba giới thiệu với bé Nga: Chú ở bên Bác Hồ. -HS trao đổi nhóm đôi: Chú đã hi sinh, Bác Hồ đã ? Em hieåu caâu noùi cuûa ba baïn Nga nhö theá naøo? mất. Chú ở bên Bác Hồ trên thế giới của những người đã khuất. ? Vì sao những chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc được nhớ mãi? -HS thảo luận nhóm. -HS phaùt bieåu yù kieán rieâng cuûa mình. GV chốt: Nhân dân, người thân luôn nhớ mãi những -Lắng nghe. chiến sĩ vì họ đã hiến dâng cả cuộc đời cho hạnh phúc và sự bình yên của nhân dân, cho độc lập, tự do của Tổ quoác. Hoạt động 3:Học thuộc lòng bài thơ. *Muïc tieâu:HS hoïc thuoäc loøng baøi thô. *Tieán haønh: - Cả lớp đọc đồng thanh. - Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng. - HS đọc cá nhân. - Xoá dần bài thơ. -YC HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi HS đọc trước - 2 – 3 HS thi đọc cả bài trước lớp. lớp. Tổ chức thi đọc theo hình thức hái hoa. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Cuûng coá – Daën doø: -Bài thơ ca ngợi điều gì? -Bài thơ ca ngợi tình cảm thương nhớ, biết ơn - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị nội dung BT2 (tiết của mọi người trong gia đình em bé với người LTVC – trang 17) và chuẩn bị cho ND để kể ngắn về đã hi sinh vì Tổ quốc. - Laéng nghe ghi nhaän. caùc vò anh huøng daân toäc.. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). Tự nhiên - xã hội : (Tiết 39). OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI I/. Yeâu caàu: Giuùp HS bieát: -Củng cố lại các kiến thức cơ bản đã học về xã hội. -Kể với bạn và trình bày (trước lớp hoặc trước nhóm) về gia đình nhiều thế hệ, trường học, các hoật động và cuộc sống xung quanh. -Có thái độ yêu quí gia đình, trường học và địa phương nơi mình sinh sống. -Có ý thức tôn trọng luật lệ giao thông, giữ gìn và bảo vệ môi trường xung quanh. II/. Chuaån bò: -GV: Giaáy (khoå to), buùt vieát cho caùc nhoùm. -Tranh ảnh về các hoạt động, nội dung các bài đã học ở chương xã hội. -HS :Baûng phuï, phaán maøu. III/. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -YC các nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo lại những noäi dung chuaån bò cuûa nhoùm mình. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Thảo luận về chủ đề xã hội. -YC caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy veà noäi dung nhoùm mính thaûo luaän. ° 5 noäi dung phaân cho caùc nhoùm thaûo luaän: -Gia ñình vaø hoï haøng. -Một số hoạt động ở trường. -Một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thöông maïi. - Hoạt động về bảo vệ môi trường. -Giới thiệu hoạt động đặc trưng của địa phương.. - Các nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo.. -Lắng nghe và nhắc tựa.. -Tieán haønh thaûo luaän. -Đại diện các nhóm lần lượt trình bày. -VD: +Nhóm 1: Giới thiệu những người trong bức ảnh gia đình. Kết hợp cả vẽ và giải thích sơ đồ họ hàng của gia đình. +Nhóm 2: Giới thiệu về một số hoạt động ở trường, kể tên một số môn học và các hoạt động vui chơi chính ở trường. +Nhóm 3: Giới thiệu một số hoạt động nông nghieäp, coâng nghieäp, thöông maïi, thoâng tin liên lạc qua các tranh ảnh sưu tầm được. +Nhóm 4: Giới thiệu và nêu lên một vài biện pháp xử lí nước thải ở một số nơi công cộng.. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). +Nhóm 5: Giới thiệu về cuộc sống và những hoạt động đặc trưng ở địa phương mình đang -Tổ chức cho HS trao đổi cặp. -Sau mỗi báo cáo, các nhóm khác được quyền đưa sinh sống. ra những câu hỏi để tìm hiểu rõ hoặc tìm hiểu thêm -Các nhóm khác lắng nghe và nhận xét. -Các nhóm tiến hành trao đổi. Nêu thêm câu noäi dung baùo caùo. hỏi để lớp cùng thảo luận. -Tổng hợp ý kiến của HS. Nhận xét. VD: Hãy nêu thêm những trò chơi nguy hiểm không nên chơi ở trường học....... -Các nhóm được hỏi thảo luận, đại diên nhóm trả lời. Hoạt động 2: Trò chơi ô chữ kì diệu. -GV phổ biến luật chơi: GV sẽ đưa ra một ô chữ gồm 10 ô chữ hàng ngang. Mỗi ô chữ hàng ngang là một nội dung kiến thức đã được học và kèm theo lời gợi ý của GV. +Mỗi nhóm chơi phải phất cờ đển giành được quyền trả lời. Nhóm nào trả lời nhanh, đúng ghi được 10 điềm. Nhóm nào trả lời sai, nhường quyền trả lời cho nhóm khác. Nhóm thắng cuộc là nhóm ghi được nhiều điểm nhất. Trò chơi được kết thúc khi ơ chữ hàng dọc được đoán ra. -GV tổ chức cho HS chơi mẫu. Sau đó cho các nhóm HS chơi. Nhận xét phát thưởng. *Ô chữ: 1. VUI CHÔI. 6. XE ĐẠP 2. THEÁ HEÄ. 7. XAÕ HOÄI 3. THUÛ COÂNG. 8. ÑOÂ THÒ 4. ĐÁNH BẮT 9. CHUOÄT 5. ĐỀU 10. TAÙI CHEÁ  Ở trường, ngoàihoạt động học tập, em còn có hoạt động này.  Trong gia đình, ông bà, bố mẹ, con cháu được gọi là gì?  Đây là 1 trong những môn học ở trường, có liên quan đến hoạt động cắt dán.  Một hoạt động nông nghiệp, có liên quan đến biển.  Từ để điền vào chỗ trống trong câu: Mọi người... phải có trách nhiệm giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh.  Phương tiện giao thông thô sơ nhưng rất cần giữ an toàn khi sử dụng.  Đây là chủ đề chung cho các bài học ở chương này.  Khoâng phaûi laø laøng queâ.  Sinh vật trung gian gây bệnh, thường sồng ở rác thải.  Đây là cách sử lí rác tiết kiệm nhất. Ô chữ hàng dọc: Chủ đề xã hội. Hoạt động 3: Vẽ tranh về gia đình, quê hương em. -GV gợi ý nội dung tranh vẽ cho HS: +Phong caûnh laøng queâ. +HĐ lao động đặc trưng của làng quê. +Gia đình em (Chân dung hoặc cảnh sinh hoạt).. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). +Cảnh giao thông ở phố phường... -Giáo viên tổ chức cho HS vẽ. -GV chọn 1-2 bài HS vẽ nhanh, đẹp và yêu cầu HS đó trình bày trước lớp về nội dung bức tranh. -GV yêu cầu HS cả lớp nhận xét, bổ sung. -GV nhaän xeùt. -GV nhận xét, phát phần thưởng (nếu có). 4.Cuûng coá – daën doø: -YC HS đọc phần bạn cần biết SGK. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Veà nhaø hoïc baøi chuaån bò kieåm ra. Chuaån bò tieát 40.. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). Luyện từ và câu:(tiết ).. TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC. DẤU PHẨY. I/. Yeâu caàu: -Mở rộng vốn từ về Tổ quốc. -Luyeän taäp veà daáu phaåy. II/. Chuaån bò: -GV: Bảng từ viết sẵn bài tập 1 trên bảng. -3 tờ giấy khổ A4 viết 3 câu in nghiêng trong BT3. -Tóm tắt tiểu sử 13 vị anh hùng được nêu trong BT2 để có thể nói ngắn gọn một vài câu, bổ sung cho yù kieán cuûa HS. -HS: Xem trước nội dung bài. III/. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: ? Những con vật nào trong bài Anh Đom Đóm được nhân hoá? ? Đặt một câu trong đó có phép nhân hoá? -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung 3.Bài mới: Giới thiệu bài: Trong giờ học hôm nay, chúng ta sẽ mở rộng vốn từ về Tổ quốc. Các em sẽ hiểu biết thêm về một số vị anh hùng dân tộc đã có công lao to lớn trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc. Baøi taäp coøn giuùp caùc em luyeän taäp caùch ñaët daáu phaåy trong caâu vaên. Hoạt động 1:HD làm bài tập. *Mục tiêu: Mở rộng vốn từ về Tổ quốc. -Luyeän taäp veà daáu phaåy. *Tieán haønh: Baøi taäp 1: -Gọi 2 HS đọc YC của bài. -GV nhaéc laïi YC vaø HD: Baøi taäp cho 3 caâu a, b, c. Nhiệm vụ của các em là: chọn những từ đã cho ở đầu bài xếp vào các nhóm sao cho đúng. -Cho HS laøm baøi. -HS làm bài thi (làm trên bảng phụ đã chuẩn bị. -2 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét. +Con đom đóm, con cò bợ, con vạc (Anh đom đóm, chị cò bợ, thím vạc). +VD: Thím Vaïc ñi kieám aên. / Baùc Vòt ñang bôi.. -Nghe giáo viên giới thiệu bài.. -2 HS đọc yêu cầu BT SGK.. -HS laøm baøi caù nhaân. -3 HS lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi nhận. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Xuân Bình. Giáo án lớp 3( tuần 20). trước). -GV nhận xét chốt lời giải đúng.. xeùt. -Đáp án: +Câu a: Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc là: đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn. +Câu b: Những từ cùng nghĩa với bảo vệ là: giữ gìn, gìn giữ. -Nhận xét tuyên dương và YC HS viết lời giải +Câu c: Những từ cùng nghĩa với xây dựng là: đúng vào vở BT. dựng xây, kiến thiết. Baøi taäp 2: -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -GV nhaéc laïi YC: Caùc em caàn keå ngaén goïn, roõ ràng những điều em biết về một trong 13 vị anh huøng daân toäc. -Cho HS thi keå -HS thi kể. Lớp nhận xét. -GV nghe, sau đó kể thêm cho HS biết tiểu sử của -VD: Hồ Chí Minh: Lãnh tự vĩ đại của nhân 13 vị anh hùng dân tộc để HS nắm kĩ hơn. dân Việt Nam, được UNESCO phong danh -Nhaän xeùt, bình choïn baïn keå toát nhaát. hieäu: Anh huøng giaûi phoùng daân toäc, nhaø vaên Baøi taäp 3: -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -GV nhắc lại YC: Trong đoạn văn Lê Lai cứu chúa coù 3 caâu in nghieâng. Caùc em ñaët daáu phaåy vaøo 3 câu in nghiêng đó sao cho đúng. -Chia lớp thành 3 nhóm. Cho HS thi làm bài trên giấy A4 đã viết sẵn 3 câu in nghiêng. GV đính lên baûng. -Nhận xét, sửa bài và ghi điểm HS.. hoá lớn. ....... - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 3/SGK. -1 HS đọc đoạn văn. -HS thi làm bài theo 3 nhóm, sau đó đính lên bảng. Lớp quan sát nhận xét. Câu 1: Bấy giờ, ở Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa. Câu 2: Trong những năm đầu, nghĩa quân còn yếu, thường bị giặc vây. Caâu 3: Coù laàn, giaëc vaây raát ngaët, quyeát baét bằng được chủ tướng Lê Lợi. -HS chép lời giải đúng vào VBT. -HS laéng nghe vaø ghi nhaän.. 4.Cuûng coá, daën doø: -Nhận xét tiết học. Biểu dương những em học tốt. -HS lắng nghe,ghi nhận. -GV yeâu caàu HS veà nhaø tìm hieåu theâm veà 13 vò anh hùng dân tộc đã nêu tên ở BT2 để có thể viết tốt bài văn kể về một anh hùng chống ngoại xâm ở tuần ôn tập giữa HKII.. GV :Leâ Thò Tuyeát Haèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>