Giáo án Môn tiếng việt lớp 2 tuần 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>M«n TiÕng ViÖt Líp 2. TuÇn 24 Tập đọc Qu¶ tim khØ I.Yêu cầu cần đạt: - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng. Biết đọc rõ lời các nhân vật trong c©u chuyÖn. - Hiểu nội dung câu chuyện: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị cá sấu lừa nhưng đã kh«n khÐo nghÜ ra mÑo tho¸t n¹n. Nh÷ng kÎ béi b¹c, gi¶ dèi nh­ C¸ SÊu kh«ng bao giê cã b¹n. - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái: 1,2,3,5. HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái 4. - KNS:Ra quyết định; ứng phó với căng thẳng; Tư duy sáng tạo. II.§å dïng d¹y- häc : Tranh minh ho¹ néi dung bµi häc. III. Hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra 2,3 HS đọc lại bài: Nội quy Đảo Khỉ. Trả lời câu hỏi về nội dung bµi. 2. Bµi míi : TiÕt 1 Hoạt động1: Giới thiệu bài. GV ghi mục bài lên bảng. Hoạt động2: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài. + HS nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết bài. Luyện đọc từ khó: quẫy, ti hí, hoảng sợ, đu vút, tẽn tò, lủi mất. + Đọc từng đoạn trước lớp. + GV hướng dẫn ngắt nghỉ câu. + §äc tõng ®o¹n trong nhãm. + Thi đọc giữa các nhóm. + Đọc đồng thanh theo tổ, cả lớp. TiÕt 2 Hoạt động3: Hướng dẫn tìm hiểu bài. GV: Tổ chức HS đọc từng đoạn kết hợp trả lờ các câu hỏi sau. HS lần lượt trả lời, nhận xét. GV chốt ý đúng. - Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế nào?(Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn, Khỉ mời Cá Sấu kết bạn.Từ đó, ngày nào Khỉ cũng hái quả cho Cá Sấu ¨n) - Cá Sấu định lừa Khỉ thế nào?(Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà mình) - Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn? (Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá Sờu, bảo C¸ SÊu trë l¹i bê lÊy qu¶ tim ë nhµ) * - T¹i sao C¸ SÊu l¹i tÏ tß, lñi mÊt ? - H·y t×m nh÷ng tõ ng÷ nãi lªn tÝnh nÕt cña KhØ, C¸ SÊu? Khỉ : tốt bụng, thật thà, thông minh. Cá Sấu: giả dối, bội bạc, độc ác.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động4: Luyện đọc lại GV hướng dẫn 2, 3 nhóm HS thi đọc truyện theo các vai : người dẫn chuyện, KhØ, C¸ SÊu. 3.Cñng cè, dÆn dß : C©u chuyÖn nãi víi em ®iÒu g× ? GV nhËn xÐt tiÕt häc . KÓ chuyÖn Qu¶ tim KhØ I.Yêu cầu cần đạt: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - HSKG: Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện, bước đầu thể hiện đúng giọng người kể chuyện, giọng Khỉ, giọng Cá Sấu. II.§å dïng d¹y- häc. 4 tranh minh ho¹ nd tõng ®o¹n truyÖn. MÆt n¹ KhØ,C¸ SÊu. III. Các hoạt động dạy- học. 1. KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra 3HS phân vai (người dẫn chuyện, Ngựa, Sói) kể lai chuyện Bác sÜ Sãi. 2. Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, y/c giờ học. Hoạt động2: Hướng dẫn kể chuyện + Dùa vµo tranh, kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn. HS quan s¸t kÜ tõng tranh 1-2 em nãi v¾n t¾t néi dung tõng tranh. GV ghi b¶ng. Tranh1: KhØ kÕt b¹n víi C¸ SÊu. Tranh2: C¸ SÊu vê mêi KhØ vÒ ch¬i nhµ. Tranh3: KhØ tho¸t n¹n. Tranh4: BÞ KhØ m¾ng,C¸SÊu tÏn tß lñi mÊt - HS nèi tiÕp nhau kÓ trong nhãm tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh. - GV chỉ định 4 HS nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện trước lớp. Cả líp nhËn xÐt, bæ sung. + Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn. - GVhướng dẫn HS tự lập nhóm (mỗi nhóm 3HS) phân vai kể lại toàn bộ c©u chuyÖn. - HS dựng lại câu chuyện trong nhóm, GV giúp đỡ từng nhóm. - Từng nhóm 3HS thi kể chuyện theo vai trước lớp. C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm dùng l¹i c©u chuyÖn hay 3.Cñng cè, dÆn dß. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV khen nhóm dựng lại câu chuyện đạt nhất.Y/c hs về nhà tập kể lại chuyện cho người thân. ChÝnh t¶ nghe - viÕt: Qu¶ tim KhØ I.Yêu cầu cần đạt: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn văn xuôi có lời nhân vật. - Lµm ®­îc bµi tËp 2 a/b. II. §å dïng d¹y- häc -B¶ng nam ch©m, 5 - 6 b¨ng giÊy cho HS c¸c nhãm lµm BT3 III. Các hoạt động dạy học : 1. KiÓm tra bµi cò - GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp, HS cả lớp viết bảng con các chữ: Tây Nguyên, Ê - đê, Mơ - nông. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. Bµi míi Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, y/c tiết học Hoạt động2: Hướng dẫn nghe viết - GV đọc bài chính tả, 2HS đọc lại. - GVgióp hs nhËn xÐt. Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa?( KhØ, C¸ SÊu) v× sao? - HS đọc thầm lại bài chính tả trong sgk, ghi nhớ những chữ dễ viết sai.(kết b¹n) - GV đọc cho hs viết bài vào vở. - ChÊm ,ch÷a bµi. Hoạt động3: Hướng dẫn làm bài tập Bài1: Một HS đọc đề y/c. GV hướng dẫn HS làm bài. Gäi 2 em lµm ë bb¶ng phô . C¶ líp lµm vµo vë BT. Bµi2: Mét HS nªu y/c bµi. GVhướng dẫn HS làm bài. 3. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.- Y/c HS vÒ nhµ viÕt l¹i bµi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tập đọc Voi nhµ I.Yêu cầu cần đạt: - Đọc trôi chảy toàn bài - ngắt, nghỉ đúng hơi đúng chỗ. - Bước đầu biết chuyển giọng đọc cho phù hợp với nội dung bài. Đọc rõ lời nh©n vËt. - HiÓu néi dung bµi: Voi rõng ®­îc n«i d¹y thµnh voi nhµ lµm nhiÒu viÖc có ích giúp con người. - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái trong SGK. - KNS: Ra quyết định; ứng phó với căng thẳng. II. §å dïng d¹y- häc: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra 3 HS đọc theo cách phân vai truyện Quả tim Khỉ, sau đó tr¶ lêi c©u hái:C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Hoạt động2: Luyện đọc - GV đọc mẫu. - Luyện đọc kết hợp giảng nghĩa từ. - Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc,GV hướng dẫn đọc từ khó. khùng l¹i, vôc, nhóc nhÝc, thu lu, lõng l÷ng, quÆp , hu¬ vßi, l÷ng th÷ng - Đọc từng đoạn trước lớp. -Từng HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Thi đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh. Hoạt động3: Hướng dẫn tìm hiểu bài GV: Tổ chức chio HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời câu hỏi ở SGK. H: Vì sao những người trên xe phải ngủ trong rừng? + Mọi người lo lắng như thế nào khi thấy con voi đến gần xe? + Con voi đã giúp họ thế nào ? *Tại sao mọi người nghỉ là đã gặp voi nhà? Hoạt động4: luyện đọc lại bài - GV tổ chức cho HS thi đọc truyện.Cả lớp bình chọn người đọc hay. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV hái:TruyÖn nµy kÓ ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt giê häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ loµi thó- dÊu chÊm, dÊu phÈy I.Yêu cầu cần đạt: - Nắm được một số từ ngữ chỉ tên, đặc điểm của các loài vật.( BT1, 2) - Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn.( BT3) II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô viÕt néi dung BT1,2. III. Hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: - 1 cặp HS thực hành hỏi - đáp. HS1: Nãi thó d÷, nguy hiÓm. HS2: Nói tên các con vật sau đó. HS1: Cho biết đó là thú dữ nguy hiểm hay thú không nguy hiểm. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Hoạt động2: Hướng dẫn làm bài tập. Bµi1:(miÖng) - 1 HS đọc y/c. Cả lớp đọc thầm theo. - GVtæ chøc ch¬i: Chia líp thµnh 6 nhãm, mçi nhãm mang tªn 1 con vËt , GV gọi tên con vật nào, HS nhóm đó đứng lên đồng thanh nói từ chỉ đúng đặc điểm của con vật đó. Bµi2:(miÖng) C¸ch thùc hiÖn nh­ bµi 1. Lêi gi¶i a) D÷ nh­ hæ c) KhoÎ nh­ voi b) Nh¸t nh­ thá d) Nhanh nh­ sãc - GV nói thêm những thành ngữ nói về người: chê người dữ tợn , chê người nhót nh¸t. - GV khuyến khích HS tìm thêm các ví dụ tương tự. Bµi 3:(viÕt). §Æt dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp. - GV nªu y/c. - HS lµm bµi vµo vë BT. - 2 em lµm b¶ng phô.- Ch÷a bµi nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV vµ HS hÖ thèng bµi häc. - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS thuéc nh÷ng thµnh ng÷ ë VBT.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TËp viÕt Ch÷ hoa U, ¦ I.Yêu cầu cần đạt: - Biết viết đúng các chữ U, Ư hoa theo cỡ vừa và nhỏ. - Biết viết cụm từ ứng dụng Ươm cây gây rừng theo cỡ nhỏ,chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định ( Viết 3 lần). II. §å dïng d¹y- häc: MÉu ch÷ U, ¦ III. Hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: GV mêi 2 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con: T, Th¼ng. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, y/c giờ học Hoạt động2: Hướng dẫn viết chữ hoa - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ U, Ư. - Hướng dẫn HS viết trên bảng con. - HS tËp viÕt U, ¦. GV nhËn xÐt uèn n¾n. Hoạt động3: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giíi thiÖu côm tõ øng dông. - HS đọc cụm từ.Ươm cây gây rừng - HS nªu c¸ch hiÓu côm tõ trªn. - HS quan s¸t côm tõ øng dông trªn b¶ng, nªu nhËn xÐt. - Hướng dẫn HS viết chữ Ươm vào bảng con. - HS viết chữ Ươm 2 lượt vào bảng con. - Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. - GV nªu yªu cÇu viÕt. - HS luyÖn viÕt theo yªu cÇu. Hoạt động4: Chấm chữa bài 3. Cñng cè, dÆn dß:. ChÝnh t¶ nghe -viÕt: Voi nhµ I.Yêu cầu cần đạt: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng một đoạn văn xuôi có lời nh©n vËt. - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu s/x hoặc vần ut / uc.( BT 2a/b).. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. §å dïng d¹y- häc : Bót d¹ vµ 3,4 tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp. III. Hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: - 1HS đọc cho 3 bạn viết bảng lớp ,cả lớp viết bảng con hoặc giấy nháp 6 tiÕng cã ©m ®Çu s/x - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài: GV nªu nd, y/c tiÕt häc Hoạt động2: Hướng dẫn HS viết chính tả - GV đọc bài chính tả. 2 HS đọc lại - GV hái: C©u nµo trong bµi chÝnh t¶ cã dÊu ngang, c©u nµo cã dÊu chÊm than? - HS viÕt b¶ng con: hu¬, quÆp. - GV đọc, HS viết bài vào vở. - ChÊm, ch÷a bµi. Hoạt động3. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:- GV hướng dẫn HS làm BT vào vở bài tập. - GV dán 3 tờ phiếu cho 3 nhóm thi làm đại diện nhóm trình bày kết quả. - Cả lớp làm, GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. S©u bä, x©u kim sinh sống, xinh đẹp cñ s¾n, x¾n tay ¸o x¸t g¹o, s¸t bªn c¹nh 3. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, y/c hs vÒ nhµ söa hÕt lçi trong bµi. TËp lµm v¨n Đáp lời phủ định . Nghe - trả lời câu hỏi I.Yêu cầu cần đạt: - Rèn kĩ năng nói: Biết đáp lại lời phủ định trong giao tiếp đơn giản. - RÌn kÜ n¨ng nghe vµ tr¶ lêi c©u hái: Nghe kÓ mét mÈu chuyÖn vui, nhí vµ trả lời đúng các câu hỏi. - KNS: Giao tiÕp, øng xö v¨n ho¸; L¾ng nghe tÝch cùc. II. §å dïng d¹y - häc: - M¸y ®iÖn tho¹i - Vë bµi tËp III. Hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: - 2 cặp HS thực hành đóng vai làm lại BT2b - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, y/c giờ học. Hoạt động2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1:(miÖng) - 1 HS đọc y/c của bài tập. Cả lớp quan sát tranh, đọc thầm theo. - Từng cặp HS thực hành đóng vai. HS1: Nãi lêi cËu bÐ. HS2: Nãi lêi mét phô n÷. Bµi tËp 2: (MiÖng) - 1 HS đọc y/c và các tình huống trong bài - Cả lớp đọc thầm từng mẫu đối thoại để biết ai đang nói chuyện với ai, về việc gì? Từ đó có lời đáp phù hợp. - Từng cặp HS thực hành hỏi - đáp theo các tình huống a, b, c. - GV khuyến khích các em đáp lời phủ định theo cách diễn đạt. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Bµi tËp3:(miÖng) - 1 HS đọc y/c và các câu hỏi cần trả lời. - Cả lớp đọc thầm 4 câu hỏi , quan sát tranh, hình dung sơ bộ nd mẫu chuyÖn. - 1, 2 HS nãi vÒ tranh. - GV kÓ chuyÖn 1 lÇn kÓ lÇn 2,3. - HS chia nhóm, trao đổi, thảo luận, trả lời lần lượt 4 câu hỏi. - HS c¸c nhãm thi tr¶ lêi. - GV hướng dẫn cả lớp nhận xét, bình chọn những HS trả lời đúng nhất. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Yªu cÇu hs lµm l¹i bµi vµo vë bµi tËp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>