Giáo án môn Tiếng việt lớp 3 - Tuần 12

NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Ngày 20 tháng 11 năm 2006
TUẦN 12
Tập đọc - Kể chuyện
NẮNG PHƯƠNG NAM
(2 tiết)
I. MỤC TIÊU
A - Tập đọc
1. Đọc thành tiếng
• Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ :
- PB : đông nghòt người, rít rít trò chuyện, lòng vòng, lạnh dễ sợ luôn, lạnh buốt, làn
mưa bụi, rung rinh,...
- PN : đông nghòt, bỗng sững lại, sắp nhơ, gửi ra, cuồn cuộn, tủm tỉm cười, xoắn xuýt
hỏi, sửng sốt, hớn hở,...
• Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
• Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật.
2. Đọc hiểu
• Hiểu nghóa của các từ ngữ trong bài : Đường Nguyễn Huệ, sắp nhỏ, lòng vòng, dân ca,
xoắn xuýt, sửng sốt,...
• Hiểu được nội dung và ý nghóa của câu chuyện : Câu chuyện cho ta thấy tình đoàn kết
của thiếu nhi hai miền Nam - Bắc.
B - Kể chuyện
• Dựa vào các ý tóm tắt truyện, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
• Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to nếu có thể).
• Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Tập đọc
1. KIỂM TRA BÀI CŨ ( 4 phút )
- GV gọïi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Chõ bánh

khúc của dì tôi.
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. DẠY - HỌC BÀI MỚI
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Giới thiệu bài ( 1 phút )
- Yêu cầu HS mở SGK trang 75 và đọc tên chủ
điểm mới.
- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm
và giới thiệu : Tranh vẽ những cảnh đẹp nổi
tiếng của ba miền Bắc - Trung - Nam, đó là lầu
Khuê Năm Các ở Quốc Tử Giám, Hà Nội, là cố
đô Huế, là cổng chính chợ Bến Thành ở Thành
phố Hồ Chí Minh. Trong hai tuần 12 và 13, các
- Đọc Bắc - Trung - Nam.
- Nghe GV giới thiệu bài.
NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
bài đọc Tiếng Việt của chúng ta sẽ nói về chủ
điểm Bắc - Trung - Nam.
- Bài tập đọc đầu tiên chúng ta học trong chủ
điểm Bắc - Trung - Nam là bài Nắng phương
Nam. Qua bài tập đọc này chúng ta sẽ thấy
được tình bạn thân thiết, đẹp đẽ giữa thiếu nhi
hai miền Nam - Bắc.
* Hoạt động 1: Luyện đọc ( 30 phút)
Mục tiêu
• Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do
ảnh hưởng của phương ngữ :đông nghòt, bỗng
sững lại, sắp nhơ, gửi ra, cuồn cuộn, tủm tỉm
cười, xoắn xuýt hỏi, sửng sốt, hớn hở,...
• Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và

giữa các cụm từ.
• Hiểu nghóa của các từ ngữ trong bài :
Đường Nguyễn Huệ, sắp nhỏ, lòng vòng,
dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt,...
Cách tiến hành
a. Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng
thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm.
b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ
khó, dễ lẫn.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghóa từ
khó.
- Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trước lớp. (Đọc
2 lượt).
- Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghóa
các từ khó.
- GV giảng thêm về hoa đào (hoa Tết của
miền Bắc), hoa mai (hoa Tết của miền Nam).
Nếu có tranh thì cho HS quan sát tranh vẽ hai
- Theo dõi GV đọc mẫu.
- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ
đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng.
- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng
dẫn của GV.
- Mỗi HS đọc một đoạn trước lớp. Chú ý
ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy
và thể hiện tình cảm khi đọc các lời
thoại.
- Nè, / sắp nhỏ kia,/ đi đâu vậy ?//

- Tụi mình đi lòng vòng / tìm chút gì để
kòp gửi ra Hà Nội cho Vân.//
- Những dòng suối hoa / trôi dưới bầu
trời xám đục / và làn mưa bụi trắng
xoá.//
- Một cành mai ? -// Tất cả sửng sốt,/ rồi
cùng kêu lên -/ Đúng !/ Một cành mai chở
nắng phương Nam.//
- Thực hiện yêu cầu của GV.
NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
loại hoa này.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài (7 phút
)
Mục tiêu
• HS trả lời được câu hỏi
• Hiểu được nội dung và ý nghóa của câu
chuyện
Cách tiến hành
- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp.
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1.
- Uyên và các bạn đang đi đâu ? Vào dòp nào ?
- Uyên và các bạn cùng đi chợ hoa để làm gì ?
Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn 2 của bài.
- Uyên và các bạn ra chợ hoa ngày Tết để làm
gì ?
- Vân là ai ? Ở đâu ?
- Ba bạn nhỏ trong Nam, tìm quà để gửi cho
bạn mình ở ngoài Bắc, điều đó cho thấy các

bạn rất quý mến nhau.
- Vậy, các bạn đã quyết đònh gửi gì cho Vân ?
- Vì sao các bạn lại gửi cho Vân một cành
mai ?
- Hoa mai là một loài hoa tiêu biểu cho miền
Nam vào ngày Tết. Hoa mai có màu vàng rực
rỡ, tươi sáng như ánh nắng phương Nam mỗi
độ xuân về. Các bạn Uyên, Phương, Huê gửi
cho Vân một cành mai với mong ước cành mai
sẽ chở nắng từ phương Nam ra và sưởi ấm cái
lạnh của miền Bắc. Cành mai chở nắng sẽ
giúp Vân thêm nhớ, thêm yêu các bạn miền
Nam của mình và tình bạn của các bạn càng
thắm thiết.
- Yêu cầu HS suy nghó, thảo luận với bạn bên
cạnh để tìm tên khác cho câu chuyện trong các
tên gọi : Câu chuyện cuối năm, Tình bạn, Cành
mai Tết.
- Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc
một đoạn trong nhóm.
- 3 nhóm thi đọc tiếp nối
- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK.
- 1 HS đọc trước lớp.
- Uyên và các bạn đang đi chợ hoa vào
ngày 28 Tết.
- 1 HS đọc đoạn 2 trước lớp, cả lớp đọc
thầm.
- Để chọn quà gửi cho Vân.
- Vân là bạn của Phương, Uyên, Huê, ở
tận ngoài Bắc.

- Các bạn quyết đònh gửi cho Vân một
cành mai.
- HS tự do phát biểu ý kiến : Vì theo các
bạn, cành mai chở được nắng phương
Nam ra Bắc, ngoài ấy đang có mùa đông
lạnh và thiếu nắng ấm./ Vì mai là loài
hoa đặc trưng cho Tết của miền Nam,
giống như hoa đào đặc trưng cho Tết ở
miền Bắc.
- HS thảo luận cặp đôi, sau đó phát biểu ý
kiến, khi phát biểu ý kiến phải giải thích
rõ vì sao em lại chọn tên gọi đó.
+ Chọn Câu chuyện cuối năm vì câu
chuyện xảy ra vào cuối năm.
+ Chọn Tình bạn vì câu chuyện ca ngợi
tình bạn gắn bó, thân thiết giữa các bạn
NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài ( 6 phút )
Mục tiêu
• Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu diễn
tả được giọng các nhân vật.
Cách tiến hành
- GV hoặc HS khá chọn đọc mẫu một đoạn
trong bài.
- Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo
vai.
- Gọi 2 nhóm trình bày trước lớp.
- Nhận xét và cho điểm HS.
thiếu nhi miền Nam với các bạn thiếu
nhi miền Bắc.

+ Chọn Cành mai Tết vì các bạn Phương,
Uyên, Huê quyết đònh gửi ra Bắc cho
Vân một cành mai, đặc trưng của cái Tết
phương Nam.
- Mỗi nhóm 4 HS luyện đọc bài theo
vai : người dẫn chuyện, Uyên, Phương,
Huê.
- 2 nhóm lần lượt đọc bài, cả lớp theo dõi
để chọn nhóm đọc tốt.
Kể chuyện
* Hoạt động 4 : Xác đònh yêu cầu ( 1 phút )
Mục tiêu
• Dựa vào các ý tóm tắt truyện, kể lại được
từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
• Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
Cách tiến hành
- Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện.
- Yêu cầu HS suy nghó và sắp xếp lại thứ tự
các bức tranh minh hoạ.
- GV gọi 2 HS khá kể mẫu nội dung tranh 3, 1
trước lớp.
* Hoạt động 5 : Kể theo nhóm ( 9 phút )
Mục tiêu
• Dựa vào các ý tóm tắt truyện, kể lại được
từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
• Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
Cách tiến hành
- Yêu cầu HS kể theo nhóm
* Hoạt động 6 : Kể trước lớp ( 9 phút )
Mục tiêu

• Dựa vào các ý tóm tắt truyện, kể lại được
từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
• Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
Cách tiến hành
- 2 HS đọc yêu cầu 1, 2 trang 86, SGK.
- HS phát biểu ý kiến về cách sắp xếp,
cả lớp thống nhất sắp xếp theo thứ tự : 3
- 1 - 4- 2.
- Theo dõi và nhận xét phần kể của bạn.
- Mỗi nhóm 4 HS. Lần lượt từng em kể
về 1 bức tranh trong nhóm, các bạn trong
nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau.
- 2 nhóm HS kể trước lớp, cả lớp theo dõi,
nhận xét và bình chọn nhóm kể hay nhất
NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
- Tuyên dương HS kể tốt.
Củng cố, dặn dò ( 4 phút )
- Điều gì làm em xúc động nhất trong câu
chuyện trên.
- Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bò bài
sau.
- HS tự do phát biểu ý kiến :
Xúc động vì tình bạn thân thiết giữa ba
bạn nhỏ miền Nam với một bạn nhỏ
miền Bắc./ Xúc động vì các bạn nhỏ
miền Nam thương miền Bắc đang chòu
giá lạnh, muốn gửi ra Bắc một chút nắng
ấm.
Rút kinh nghiệm tiết dạy
......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Ngày 21 tháng 11 năm 2006
TUẦN 12
Chính tả
CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG

(1 tiết)
I. MỤC TIÊU
• Nghe - viết chính xác bài Chiều trên sông Hương.
• Làm đúng bài tập chính tả phân biệt oc/ooc và giải các câu đố.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Bảng chép sẵn bài tập 2.
• Tranh minh hoạ bài tập 3a hoặc 3b.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1. KIỂM TRA BÀI CŨ ( 4 phút )
- Gọi 3 HS lên bảng, sau đó GV đọc cho HS viết các từ sau :
+ MB : trời xanh, dòng suối, ánh sáng, xứ xở.
+ MN : khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương.
- Nhận xét, cho điểm HS.
2. DẠY - HỌC BÀI MỚI
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Giới thiệu bài ( 1 phút )
- Tiết chính tả hôm nay, các em sẽ viết bài
chiều tren sông Hương và Làm đúng bài tập
chính tả phân biệt oc/ooc và giải các câu đô
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả (18’)
Mục tiêu
- Nghe - viết chính xác bài Chiều trên sông Hương.
Cách tiến hành
a. Tìm hiểu nội dung bài văn
- GV đọc bài văn một lượt.
- Hỏi : tác giả tả những hình ảnh và âm thanh
nào trên sông Hương ?
- Không gian phải thật yên tónh người ta mới
có thể nghe thấy tiếng gõ lanh canh của
thuyền chài gõ cá.

b.Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa
? Vì sao ?
- Những dấu câu nào được sử dụng trong đoạn
văn ?
c. Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết
- HS theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại.
- Tác giả tả hình ảnh : khói thả nghi ngút
của một vùng tre trúc trên mặt nước,
tiếng lanh canh của thuyền chài gõ cá.
- Đoạn văn có 3 câu.
- Chữ Cuối, Đầu, Phía phải viết hoa vì là
chữ đầu câu và Hương, Huế, Cồn Hến
phải viết hoa vì là danh từ riêng.
- Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm.
NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
chính tả.
- Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa tìm được.
d. Viết chính tả
e. Soát lỗi
g. Chấm bài
* Hoạt động 3 : HD làm bài tập chính tả (10’)
Mục tiêu
• Làm đúng bài tập chính tả phân biệt oc/ooc
và giải các câu đố
Cách tiến hành
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.

- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3
- GV có thể lựa chọn phần a hoặc phần b tuỳ
theo lỗi mà HS đòa phương thường mắc.
a. - Gọi HS đọc yêu cầu.
- Treo bức tranh minh hoạ.
- HS tự làm bài.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
b. Tiến hành tương tự như phần a).
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( 3 phút )
- Nhận xét tiết học, bài viết của HS.
- Dặn HS về nhà học thuộc câu đố và lời giải.
HS nào viết bài xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết
lại cho đúng.
- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết
vào bảng con.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- 3 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào vở nháp.
- Đọc lại lời giải và làm bài vào vở.
Con sóc, quần soóc, cần cẩu móc hàng,
kéo xe rơ-moóc.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Ghi lời giải câu đố vào bảng con.
- Đọc lại câu đố, lời giải và viết vào vở :
trâu - trầu - trấu.
- Lời giải : hạt cát.
Rút kinh nghiệm tiết dạy
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................