Giáo án lớp 3 Tuần 31 năm học 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 31 (Từ ngày 9/4 đến 13/4/2012) Thứ Thứ hai 9/4. Buổi. Môn. Chào cờ Sáng Tập đọc Kể chuyện Toán LTVC Chiều T.Viết. Sáng Thứ ba 10/4. Thứ tư 11/4. Sáng. Bác sĩ Y-éc-xanh Bác sĩ Y-éc-xanh Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số Từ ngữ về các nước.Dấu phẩy Ôn chữ hoa V. Toán Chính tả Đạo đức Atgt Ngll. Luyện tập NV: Bác sĩ Y-éc-xanh Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết2) Thực hành Học tập về 5 điều Bác Hồ dạy. Tập đọc Toán. Bài hát trồng cây Chia số có năm chữ số với số có một chữ số Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất. TNXH Thứ năm Sáng 12/4. Bài dạy. Chính tả Toán. NV: Bài hát trồng cây Chia số có năm chữ số với số có một chữ số(tt) LĐV : Bác sĩ Y-éc-xanh Ôn vẽ tranh. Đề tài các con vật. L. TV L.MT Chiều L.ÂM LToán. Ôn 2 bài hát : Chị Ong Nâu và em bé,... Ôn : Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số Thảo luận về bảo vệ môi trường. TLV. Thứ sáu 13/4. Toán Chiều L.TV HĐTT. Luyện tập Ôn : Từ ngữ về các nước.Dấu phẩy Sinh hoạt lớp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012 BÁC SĨ Y-ÉC-XANH. Tập đọc – Kể chuyện: I.MỤC TIÊU : -Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại) ; nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. (trả lời được các câu CH 1,2,3,4 trong SGK) KC: Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh họa. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ảnh bác sĩ Y-éc-xanh, tranh minh họa SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ của GV H Đ của HS A. Kiểm tra bài cũ : "Một mái nhà chung". -2 học sinh đọc bài B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Luyện đọc : a. Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Học sinh theo dõi. b. Hướng dẫn luyện đọc, giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc câu - HS đọc nối tiếp từng câu (2 lần) - Yêu cầu học sinh luyện đọc đoạn - Đọc từng đoạn trước lớp (2 lần) - Hướng dẫn học sinh hiểu từ chú giải - Học sinh đọc từ chú giải (SGK) - Luyện đọc đoạn trong nhóm đôi. - Đọc đoạn trong nhóm 3. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn - Học sinh đọc thầm từng đoạn, trao đổi theo câu hỏi. -Câu 1/106:Vì sao bà khách ao ước được - Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết gặp bác sĩ Y-éc-xanh ? vì sao bác sĩ Y-éc-xanh chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới. -Câu 2/106: Em đoán xem bà khách tưởng - Học sinh trả lời. tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế nào ? Câu 3/106: Vì sao bà khách nghĩ Y-éc-xanh - Vì thấy ông không có ý định trở về quên nước Pháp ? Pháp. Câu 4/106: Câu nói nào nói lên lòng yêu - "Tôi là người Pháp, mãi mãi tôi là nước của Y-éc-xanh ? công dân Pháp. Người ta không thể nào sống mà không có Tổ quốc". 4. Luyện đọc lại - HS đọc nhóm 3, phân vai (người - Giáo viên hướng dẫn đọc phân vai. dẫn chuyện, bà khách, Y-éc-xanh) - Yêu cầu học sinh luyện đọc phân vai -3 nhóm thi đọc truyện theo vai -1 * KỂ CHUYỆN - Kể theo vai bà khách (đổi các từ khách, bà, học sinh khá kể mẫu. - Từng cặp kể nhau nghe bà khách thành tôi. Đổi từ họ cuối bài - Vài học sinh thi kể. thành chúng tôi hoặc ông và tôi) -Lớp nhận xét chọn bạn kể hay - Yêu cầu kể theo cặp 3. Củng cố : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012 TOÁN: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU: Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp). II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ của GV H Đ của HS A.Bài cũ: -Làm bài tập 3,4/160. -2 HS lên thực hiện B.Bài mới: *Giới thiệu bài: HĐ 1: Hướng dẫn thực hiện phép nhân: -HS đọc phép tính VD: 14237 x 3 = ? -HS tự đặt tính và nêu cách tính *GV viết bảng như SGK -Lớp bảng con -Vài HS nêu lại cách tính trên *GV nhắc HS: nhân rồi mới cộng “phần nhớ” ở hàng liền trước. HĐ 2: Thực hành: -HS nêu yêu cầu của bài Bài 1/161: -Lần lượt 4 HS lên bảng làm bài -Lớp bảng con -HS nêu yêu cầu của bài Bài 2/161: -HS trao đổi theo nhóm -3 HS đại diện 3 nhóm lên bảng thi làm bài -1 HS đọc đề bài Bài 3/161: Yêu cầu HS đọc đề bài -HS tự tóm tắt rồi giải bài toán -Lớp làm vào vở *Bài này có thể giải theo 2 cách đối với *Cách 1: Số ki-lô-am thóc chuyển lần sau : HS khá, giỏi. 27 150 x 2 = 54300 (kg) Cả hai lần chuyển vào kho được : 27 150 + 54300 = 81450 (kg) Đáp số: 81450 kg. *Cách 2: Coi 27150 kg thóc chuyển lần đầu là 1 phần thì lần sau chuyển được 2 phần. Tổng số phần bằng nhau là: 1 + 2 = 3 (phần) Cả hai lần chuyển vào kho được : 27150 x 3 = 81450 (kg) Đáp số: 81450 kg. C.Củng cố, dặn dò: *Nhận xét tiết học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012 TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC - DẤU PHẨY. LUYỆN TỪ VÀ CÂU: I. MỤC TIÊU : -Kể được tên một vài nước mà em biết (BT1). -Viết được tên các nước vừa kể (BT2). -Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Quả địa cầu (bản đồ) 3 tờ giấy to làm bài tập 2. - 3 tờ phiếu viết câu bài tập 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ của GV H Đ của HS A. Kiểm tra bài cũ : -Bài tập 1,2/102 tuần 30. -2 học sinh làm miệng B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn làm bài tập : a. Bài tập 1 : - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 1 - Sử dụng quả địa cầu, yêu cầu học sinh lên quan sát chỉ tên các nước.. b. Bài tập 2 : - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập - Giáo viên dán tờ phiếu khổ to lên bảng - Mời đại diện các nhóm đọc kết quả - Giáo viên lấy bài nhóm thắng cuộc làm chuẩn, viết thêm tên một số nước. - Yêu cầu lớp đồng thanh c. Bài tập 3 : - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập - Giáo viên dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời học sinh lên giải - Giáo viên chốt lời giải đúng theo SHD/213 3. Củng cố, dặn dò : *Nhận xét tiết học * Về nhà nhớ viết lại tên các nước trên bản đồ và đọc thuộc.. Lop3.net. - Học sinh lên bảng quan sát tìm các nước trên quả địa cầu. - Học sinh nối tiếp lên tìm tên một số nước : Lào, Việt Nam, Phi-lip-pin, Xin-ga-po... - HS đọc yêu cầu. Làm bài cá nhân. - 3 nhóm thi giải tiếp sức Đại diện nhóm đọc kết quả -Lớp đọc đồng thanh - HS viết tên các nước vào vở ( 10 tên). - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Làm bài cá nhân - 3 học sinh lên làm bài - Học sinh nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012 ÔN CHỮ HOA V. TẬP VIẾT: I. MỤC TIÊU: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng), L, B (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Văn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng :Vỗ tay...cần nhiều người (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ viết hoa V. - Tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô ly. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : H Đ của GV H Đ của HS A. Kiểm tra bài cũ : Uông Bí. -2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : : 2.Hướng dẫn viết trên bảng con : a. Luyện viết chữ viết hoa : - Học sinh tìm chữ hoa trong bài ? - V, L, B. - Yêu cầu HS nhắc quy trình viết chữ V. - 2 học sinh trả lời - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết . - 2 HS viết chữ V trên bảng lớp b. Luyện viết từ ứng dụng : - HS viết chữ V ở bảng con - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - 1 HS đọc : Văn Lang - GV: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng, thời kỳ đầu tiên của nước VN - 2 HS viết trên bảng lớp : Văn Lang - Giáo viên viết từ ứng dụng : - Lớp viết bảng con. c. Luyện viết câu ứng dụng : - Gọi 1 học sinh đọc câu ứng dụng. - 2 học sinh đọc câu ứng dụng. - Giúp học sinh hiểu câu ứng dụng. Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn kĩ cần nhiều người - 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con : Vỗ tay - Yêu cầu học sinh quan sát trong câu ứng - Học sinh nhận xét. dụng, các chữ có chiều cao như thế nào ? 3. Hướng dẫn viết vào vở Tập viết - Học sinh viết vào vở : + 1 dòng chữ V cỡ nhỏ. - Giáo viên nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ chữ + 1 dòng chữ L, B cỡ nhỏ nhỏ. + 1 dòng Văn Lang cỡ nhỏ + 1 lần câu ứng dụng cỡ nhỏ. - Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho học sinh. 4. Chấm chữa bài : - Giáo viên chấm 10 bài, nhận xét. - Nhận xét, rút kinh nghiệm. 5. Củng cố dặn dò : - Biểu dương học sinh viết đúng, đẹp. - Giáo viên nhận xét tiết học.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU : -Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. -Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : H Đ của GV A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh làm bài 2,3/161 B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn luyện tập *Bài 1/162: -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài. * Bài 2 : -Gọi 1 học sinh đọc đề toán - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì ? - Để tính được số lít dầu còn lại trong kho, chúng ta cần tìm gì ? - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài.. * Bài 3 b)/162: *Bài 4/162:. C. Củng cố - dặn dò - Giáo viên nhận xét giờ học - Bài sau: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.. Lop3.net. H Đ của HS - 2 học sinh lên bảng làm bài, mỗi học sinh làm 1 bài. - Đặt tính rồi tính các phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. -Lần lượt 4 HS lên bảng, lớp bảng con -1 học sinh đọc đề toán - Bài toán yêu cầu tìm số lít dầu còn lại trong kho. - Cần tìm số lít dầu đã lấy đi. - 1 HS lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở. Tóm tắt Có : 63150 l Lấy : 3 lần Mỗi lần : 10715 l Còn lại : .... l dầu ? Bài giải Số lít dầu đã lấy ra là: 10715 x 3 = 32145 (l) Số lít dầu còn lại là: 63150 - 32145 = 31005 (l) ĐS: 31005 l dầu. - HS nêu yêu cầu bài - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vở -HS nêu yêu cầu -HS nhẩm như bài mẫu -HS trao đổi theo nhóm, sau đó chơi trò “Đố bạn”.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012 BÁC SĨ Y-ÉC-XANH. CHÍNH TẢ: I. MỤC TIÊU : -Nghe-viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . -Làm đúng BT (2) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Bảng phụ viết từ ngữ bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ của GV H Đ của HS A. Kiểm tra bài cũ : viết 4 từ chứa vần -2 học sinh lên bảng êt/ân. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết : a. Hướng dẫn chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn chính tả - 2 học sinh đọc lại - Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp - Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà nhưng ở lại Nha Trang ? chung. Những đứa con trong ngôi nhà phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau. Nên ông quyết định ở Nha Trang để nghiên cứu bệnh nhiệt đới. - Hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả - Học sinh nhận xét chính tả - Viết từ khó viết vào vở nháp b. Giáo viên đọc, học sinh viết vào vở - Học sinh viết vào vở. c. Chấm, chữa bài - Học sinh soát lỗi - Chấm 7 bài - Nhận xét - Đổi vở chấm chéo 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả a. Bài tập 2a/b: - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Gọi 2 học sinh lên bảng thi làm bài - Làm bài cá nhân a) dáng hình, rừng xanh, rung mành - 2 học sinh lên bảng thi làm bài tập *Giải câu đố: gió - Đọc kết quả. - Lớp nhận xét b) biển - lơ lửng - cõi tiên - thơ thẩn * Giải câu đố : Giọt nước mưa. 4. Củng cố, dặn dò : Học thuộc lòng câu đố, đố lại các bạn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012 ĐẠO ĐỨC: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI ( TIẾT 2 ) I – Mục tiêu: Sau khi học xong bài, Hs có khả năng : Hiểu : Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi và cách thực hiện Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân . Hs biết chăm sóc , chăm sóc, bảo vệ cây trồng , vật nuôi ở nhà , ở trường … Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện những hành vi phá hoại cây trồng , vật nuôi . II- Đồ dùng dạy học : Các tranh ảnh một số cây trồng , vật nuôi . Bài hát trồng cây nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc . Bài hát Em đi giữa biển vàng , nhạc Bùi Đình Thảo, lời Ng Khoa Đăng . III- Các hoạt động dạy - học : A- Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét . B- Dạy bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu cần đạt ở tiết 2 . 2. Hoạt động 1 : Báo cáo kết quả điều tra . Cách tiến hành : - Gv yêu cầu hs trình bày kết quả điều tra theo những vấn đề đã chuẩn bị. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả điều tra , các nhóm khác góp ý kiến . - Gv nhận xét việc trình bày của các nhóm và khen ngợi những hs đã quan tâm đến tình cây trồng, vật -Đại diện các nhóm báo cáo nuôi ở gia đình và địa phương . kết quả điều tra. 3. Hoạt động 2 : Đóng vai . Cách tiến hành : - Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ. Yêu cầu mỗi nhóm đóng vai theo một trong các tình huống theo sgv trang 105 . - Hs thảo luận và chuẩn bị đóng vai . - Từng nhóm lên đóng vai. Cả lớp trao đổi, bổ sung -Các nhóm thảo luận,đóng ý kiến . 4. Hoạt động 3 : Hát về họat động trồng cây . vai Cách tiến hành : Cho hs nghe và hát theo bài Bài hát trồng cây nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc. 5. Hoạt động 4 : Trò chơi Ai nhanh - ai đúng . Cách tiến hành : - Gv chia nhóm và phổ biến luật chơi ( theo sgv -Hs chơi trò chơi. trang 106 ), các nhóm hs thực hiện trò chơi . - Cả lớp nhận xét , đánh giá kết quả thi các nhóm . - Gv tổng kết, khen các nhóm khá nhất . * Kết luận chung : ( theo sgv trang 106 ) 6 . Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò: - Cho hs nhắc lại nội dung bài học.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012 ATGT: THỰC HÀNH I/Mục tiêu :-Biết vận dụng nội dung bài tập để thực hành . -Làm được các bài tập . -Thực hiện các trò chơi “Đèn xanh ,đèn đỏ ” . II/Chuẩn bị : Bài tập 1 ghi bảng phụ . III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/Bài cũ :- Khi qua đường ở nơi không - 2HS trả lời . có đường tín hiệu em phải làm gì ? - Thế nào là đi bộ an toàn ? 2/Bài mới : +Hoạt động1: Thực hành . *H: Để qua đường một cách an toàn ở - Dừng lại ,quan sát ,lắng nghe .suy nghĩ những đoạn đường không có đèn tín .đi thẳng … hiệu giao thông,không có vạch đi bộ qua đường ta phải thực hiện như thế nào ? - Bài 1 : Em hãy sắp xếp trình tự các - 1 HS làm bảng . - Lớp làm phiếu bài tập. hoạt động khi qua đường . ( Suy nghĩ ,đi thẳng ,lắng nghe,quan sát ,dừng lại ). + Hoạt động 2: Trò chơi : “ Đèn xanh ,đèn đỏ ” . - Nhắc lại cách chơi và luật chơi. - Cho HS thực hiện trò chơi. - HS tham gia trò chơi . + Kết luận : Để qua đường … *Củng cố : *H:Khi đi đường có đèn tín hiệu giao - HS trả lời . thông thì phải làm gì ? *H:Khi đi đường không có đèn tín - HS trả lời . hiệu giao thông thì ta cần phải làm gì ? * Chốt ý : 3.Dặn dò:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012 HỌC TẬP VỀ NĂM ĐIỀU BÁC HỒ DẠY. NGOÀI GIỜ LÊN LỚP: I/Yêu cầu : -Học tập tốt năm điều Bác Hồ dạy. -Nắm được các ý nghĩa của từng điều . -Giáo dục lòng kính yêu Bác Hồ và luôn thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy II/Các hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Sinh hoạt theo chủ điểm -GV nêu nội dung sinh hoạt:Học tập về năm điều Bác Hồ dạy -HS nhắc lại tiểu sở Bác Hồ -Nêu năm điều Bác Hồ dạy -Nêu ý nghĩa của từng điều -Các sao trình diễn các tiết mục văn nghệ trước lớp ca ngợi về Bác Hồ -Giáo viên phát động thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy. Hoạt động 2: Nêu công việc của tuần đến -Phát động thi đua học tốt -Duy trì về nề nếp sinh hoạt sao -GV nhận xét chung tiết sinh hoạt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ tư ngày 11 tháng 4 năm 2012 BÀI HÁT TRỒNG CÂY. TẬP ĐỌC: I.MỤC TIÊU : -Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khở thơ. -Hiểu ND: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc bài thơ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ của GV A. Kiểm tra bài cũ : - Kể lại câu chuyện "Bác sĩ Y-éc-xanh" theo lời của bà khách. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Luyện đọc : a. Giáo viên đọc bài thơ b. Hướng dẫn luyện đọc, giải nghĩa từ - Hướng dẫn luyện đọc dòng thơ - Hướng dẫn luyện đọc khổ thơ - Hướng dẫn luyện đọc nhóm đôi - Yêu cầu đọc đồng thanh 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Câu 1/110: Cây xanh mang lại những gì cho con người ?. H Đ của HS - 3 học sinh tiếp nối kể. - Học sinh theo dõi - Đọc nối tiếp từng dòng thơ. - Đọc nối tiếp từng khổ trước lớp (2 lần) - Đọc từng khổ trong nhóm - Đồng thanh. - Cây xanh mang lại : + Tiếng hót các loài chim trên vòm cây. + Ngọn gió mát rung cành xây, hoa lá. + Bóng mát trong vòm cây …. + Hạnh phúc được mong chờ cây lớn . -Câu 2/110: Hạnh phúc của người trồng - Mong chờ cây lớn, chứng kiến cây lớn cây là gì ? từng ngày. Câu 3/110: Tìm từ ngữ được lặp đi lặp lại - Ai trồng cây/ người đó có... trong bài thơ ? Nêu tác dụng của chúng ? Em trồng cây/ em trồng cây... Khuyến khích mọi người trồng cây. 4. Học thuộc lòng bài thơ - Hướng dẫn đọc bài thơ - Học sinh đọc lại bài thơ - Yêu cầu 1 học sinh đọc cả bài - Học sinh đọc lại bài thơ - Yêu cầu học thuộc lòng cá nhân - HS tự học thuộc lòng từng khổ, cả bài - Tổ chức thi học thuộc lòng - Thi học thuộc lòng cả bài 5. Củng cố, dặn dò : - Các em hiểu điều gì qua bài thơ ? - Cây xanh mang lợi ích cho con người, nên ta phải trồng và bảo vệ cây xanh. -Về nhà học thuộc lòng bài thơ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ tư ngày 11 tháng 4 năm 2012 CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. TOÁN : I.MỤC TIÊU: Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp có một lượt chia có dư và là phép chia hết. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ của GV H Đ của HS A.Bài cũ: -2 HS lên thực hiện -Gọi HS lên bảng làm bài tập 2,3/162. B.Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: HĐ 2: Hướng dẫn thực hiện phép chia: 37648 : 4 = ? -HS đọc phép tính -1 HS tự đặt tính, lớp bảng con *GV: Mỗi lượt chia đều tính nhẩm: chia, -HS nêu cách thực hiện như SGK. -Vài HS nhắc lại nhân, trừ. HĐ 3: Thực hành: Bài 1/163: Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài -HS làm bảng con Bài 2/163: Gọi 2 HS đọc đề bài toán. -Lần lượt 3 HS lên bảng thực hiện. -2 HS đọc đề bài -1 HS lên tóm tắt, giải bài toán, lớp làm vào vở. Bài giải: Số xi-măng đã bán là: 36550 : 5 = 7310 (kg) Số xi măng cửa hàng còn lại là: 36550 - 7310 = 29240 (kg) Đáp số: 29240 kg xi măng.. Bài 3/163:. -HS đọc yêu cầu bài -HS giải theo nhóm -Đại diện nhóm đính bài lên bảng. *GV: Củng cố lại về tính giá trị biểu thức -Lớp nhận xét C.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. Thứ tư ngày 11 tháng 4 năm 2012 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TỰ NHIÊN- XÃ HỘI :MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT A/ mục tiêu: giúp hs nhận biết và trình bày được mối quan hệ giữa mặt trời,trái đất và mặt trăng - Có những hiểu biết cơ bản về mặt trăng, vệ tinh của trai đất - vẽ được sơ đồ thể hiện quỹ đạo chuyển động của mặt trời quanh trái đất B/ chuẩn bị - Phiếu thảo luận C/ các hoạt động dạy học: NDKT HĐ thầy HĐ trò Hoạt động khởi ?hãy kể tên các hành tinh trong hệ mặt trời 1hs tl ? trong hệ mặt trời hành tinh nào có sự sống ? em động 1hs tl cần làm gì để bảo vệ và giữ gìn sự sống đó . Nx cho điểm Hs nt đọc Gt bài… 4hs Hđ1:mặt trăng Thảo luận nhóm ? hs qs tranh 1(118) là vệ tinh của ?hãy chỉ trên màn hình 1 mặt trời trái đất ,mặt trăng 1hs tl lên trái đất và trình bày hướng chuyển động của mặt trăng bảng chỉ quanh trái đất ? ?so sánh kích thước của mặt trời ,trái đất và mặt 1hs tl trăng đại diện trả lời Nhóm khác nx bổ xung Kl Mặt trăng chuyển động quanh trái đất lên được gọi là vệ tinh của trái đất Trái đất lớn hơn mặt trăng, mặt trời lớn hơn trái đất 1hs tl nhiều lần Tròn giống t/đ ?em biết gì về mặt trăng Nx:kl mặt trăng có dạng ....Sống 2 cặp bề mặt quanh Thảo luận cặp đôi trái đất vẽ sơ đồ mặt trăng và trái đất như hình 2(119 sgk) nx bổ xung 2 cặp !hs vẽ mũi tên chỉ hướng chuyển động của mặt trăng quanh trái đất và thuyết trình về hướng chuyển động mặt trăng quanh trái đất Kl Mặt trăng …… ?em có nx gì về hướng chuyển động của mặt trăng Hđ kết thúc quanh trái đất … Trò chơi mặt trăng , mặt trời và trái đất Mỗi nhóm 3hs ,nx Phát phần thưởng cho nhóm thắng. Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Chính tả (Nhớ viết): B ÀI HÁT TRỒNG CÂY I. MỤC TIÊU : -Nhớ - viết đúng ; trình bày đúng quy định bài CT. -Làm đúng BT (2) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết bài tập 2b. - 4 tờ giấy khổ A4 làm bài tập 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ của GV H Đ của HS A. Kiểm tra bài cũ : biển, lơ lửng, thơ -2 HS lên bảng, lớp làm bảng con :. thẩn, cõi tiên B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn nhớ - viết : a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Gọi học sinh đọc bài thơ - Một HS đọc bài thơ, lớp theo dõi. - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu - 2 học sinh đọc học thuộc lòng 4 khổ đầu của bài thơ. - Yêu cầu học sinh đọc thầm 4 khổ, chú ý - HS đọc thầm lại 4 khổ thơ đầu. Chú ý chính tả. chữ viết hoa, chữ dễ viết sai, cách trình bày bài thơ. b. Học sinh nhớ - viết bài vào vở - Học sinh viết bài vào vở c. Chấm, chữa bài - Đổi vở chấm chéo 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả a. Bài tập 2(a/b)/ -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài - Làm bài cá nhân. - Giáo viên chốt lời giải đúng : - 2 học sinh thi làm bài đúng, nhanh trên bảng lớp, đọc kết quả a) rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong. b) Cười rũ rượi, nói chuyện rủ rỉ, rủ nhau đi chơi, lá rủ xuống mặt hồ. 4. Củng cố, dặn dò : - HSchuẩn bị : Em cần làm gì để bảo vệ môi trường, để học tốt tiết Tập làm văn sắp tới.. Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TOÁN: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I.MỤC TIÊU: Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp chia có dư. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ của GV H Đ của HS A.Bài cũ: -2 HS lên thực hiện -Gọi HS lên bài tập 2,3/163. B.Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: HĐ 2: Hướng dẫn thực hiện phép chia: 12485 : 3 = ? -HS đọc phép tính -1 HS lên bảng đặt tính rồi tính - Lớp bảng con *GV ghi như SGK -Vài HS nhắc lại cách tính HĐ 3: Thực hành: *Bài 1/164: *Bài 2/164: Yêu cầu HS đọc đề bài toán. *Bài 3 (dòng 1,2)/164:. -HS đọc yêu cầu bài -3 HS lên bảng thực hiện, lớp bnagr con. -1 HS đọc đề bài -1 HS tóm tắt, giải bài toán, lớp làm vở. Tóm tắt: 3 m vải : may 1 bộ quần áo 10 250 m vải : ...bộ quần áo ?, thừa...m ? Bài giải: Thực hiện phép chia: 10 250 : 3 = 3416 (dư 2) Vậy may được nhiều nhất 3416 bộ quần áo và còn thừa 2 m vải. Đáp số: 3416 bộ quần áo, thừa 2 m vải. -HS đọc yêu cầu bài -Thảo luận nhóm đôi -Đại diện 2 đội thi làm bài.. C.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Về nhà luyện chia số có năm chữ số cho số có một chữ số thành thạo hơn và làm lại bài 3/164.. Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC VIẾT: BÁC SĨ Y-ÉC-XANH I/ Mục tiêu: - HS tiếp tục rẽn kĩ năng đọc, viết 1 đoạn bài tập đọc: Bác sĩ Y-éc-xanh - Rèn kĩ năng, đọc, viết cho HS II/Các hoạt động dạy học - GV nêu yêu cầu của tiết học - GV cho HS đọc bài tập đọc - GV cho Hs viết 1 đoạn của bài - GV nhận xét phần HS viết bài III/ Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học …………………………….......... Luyện mĩ thuật: Luyện vẽ tranh đề tài các con vật I/Mục tiêu: _Rèn cho học sinh kĩ năng vẽ tranh các con vật. _ II/Các hoạt động dạy học: _ Giáo viên cho học sinh nêu lại cách vẽ _Gíao viên nhắc lại cách vẽ _Học sinh thực hiện _Gíao viên nhận xét ………………………………….. Luyện âm nhạc: Ôn 2 bài hát : Chị Ong Nâu và em bé,tiếng hát bạn bè. mình... * Học sinh ôn lại các bài hát - Học sinh hát theo dãy. - Học sinh hát theo tổ. - Học sinh hát cá nhân. * Cho học sinh vừa hát vừa làm các động tác phụ họa. ......................................................... Luyện Toán: ÔN NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn luyện cách nhân số có năm chữ số cho số có một chữ số II/ Các hoạt động dạy học: GV hướng dẫn HS thực hiện các bài tập1,2, 3, VBT GV gọi HS thực hành trên bảng, nhận xét III/ Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học. Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TẬP LÀM VĂN: THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I. MỤC TIÊU : -Bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ? -Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh ảnh về hoa cảnh thiên nhiên, về môi trường bị ô nhiễm. -Bảng lớp ghi câu hỏi gợi ý. - Bảng phụ viết trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ của GV H Đ của HS A. Kiểm tra bài cũ: -3 học sinh đọc lá thư gửi bạn nước ngoài B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn HS làm bài tập : 1 học sinh đọc yêu cầu. a. Bài tập 1 : Gọi HS đọc yêu cầu bài - Giáo viên mở bảng phụ ghi trình tự 5 - 1 học sinh đọc nội dung bảng phụ bước tổ chức cuộc họp. - Gợi ý cho học sinh tổ chức họp nhóm : + Điều cần được bàn bạc trong cuộc họp nhóm là : Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ? + Giáo viên nêu một số địa điểm sạch đẹp và chưa sạch đẹp, cần cải tạo. + Nêu những việc thiết thực cụ thể để bảo vệ môi trường xanh - sạch - đẹp như : Không vứt rác bừa bãi, không xả nước bẩn xuống ao hồ; chăm quét dọn nhà cửa, ngõ xóm, trường lớp; không bẻ cây, ngắt hoa ... - Yêu cầu các nhóm hoạt động. Yêu cầu - 4 nhóm hoạt động trao đổi, phát cử nhóm trưởng điều khiển hoạt động. biểu theo gợi ý trên. - Mỗi HS ghi nhanh ý kiến của các bạn. - Tổ chức cuộc họp - 2 nhóm thi tổ chức cuộc họp. b. Bài tập 2 : -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập - 1 học sinh đọc yêu cầu - Nhắc học sinh : Nhớ và thuật lại các ý - Học sinh làm bài vào vở. kiến trong cuộc họp. - 4 học sinh đọc đoạn văn. 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0. -Giải bài toán bằng hai phép tính. II.ĐỒDÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ của GV. H Đ của HS. A.Bài cũ: -Gọi HS lên bảng làm bài 1,2/164. B.Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: HĐ 2: Hướng dẫn thực hiện phép chia: Bài 1/165: Mẫu: 28 921 4 09 7230 12 01 1 28921 : 4 = 7230 (dư 1) Bài 2/165: Bài 3/165: Yêu cầu HS đọc đề toán. Bài 4/165: Tổ chức trò chơi “Đố bạn”. -2 HS lên bảng thực hiện. -1 HS lên đặt tính rồi nêu cách thực hiện. -HS viết phép tính theo hàng ngang. -3 HS lên thực hiện, lớp bảng con. -HS nêu yêu cầu bài -3 HS lên bảng, lớp làm vào vở. -1 HS đọc đề bài -1 HS tóm tắt rồi giải. -Lớp làm vào vở -Trao đổi nhóm đôi -2 đội A,B chơi trò chơi “Đố bạn”. C.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học.Về nhà rèn luyện thêm về chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.. Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> L.Tiếng Việt: ÔN TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC. DẤU PHẨY Tiếp tục cho HS ôn từ ngữ về các nước. Dấu phẩy qua các bài tập thực hành. II/ Các hoạt động dạy học: - GV cho HS thực hành các bài tập 1,2,3 trong sgk - GV kiểm tra, chấm bài và củng cố lại kiến thức đã học. - GV nhận xét tiết học III/ Củng cố- dặn dò: GV nhận xét tiết học ……………………………………… HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ :. SINH HOẠT LỚP. I/Mục tiêu: -Đánh giá tình hình học tập, các hoạt động của Sao trong tuần. -Nêu kế hoạch của tuần đến II/Nội dung: 1-Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể 2-Lớp trưởng giới thành phần nêu lí do sinh hoạt 3-Lớp trưởng mời từng tổ đánh giá hoạt động và các bộ phận văn thể mỹ, lớp phó học tập 5-Lớp trưởng đánh giá các hoạt động và triển khai hoạt động tuần đến . 6-Đánh giá của giáo viên chủ nhiệm A/- Đánh giá hoạt động tuần 31: * Ưu điểm: - Duy trì sĩ số đảm bảo 100 %. - Chất lượng học tập tốt. - Vệ sinh cá nhân tốt. - Trực vệ sinh đảm bảo theo khu vực phân công. * Tồn tại: Một số em lười học -Ý thức học tập chưa tốt - Trong giờ học ít phát biểu xây dựng bài. B/- Kế hoạch tuần 32: - Nâng cao chất lượng học tập. - Tăng cường rèn chữ viết. - Thực hiện tốt các nề nếp lớp, không ăn quà vặt. - Duy trì sĩ số 100% . Chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp. -Ăn mặc sạch sẽ gọn gàng, tác phong gọn gàng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>