Giáo án Lớp 2 tuần 34 (8)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 34: Thø. TiÕt 1:. TiÕt 59:. ngµy th¸ng n¨m Chµo cê Tập trung toàn trường ThÓ dôc Bµi 59: ChuyÒn cÇu-trß ch¬i - con cãc lµ cËu «ng trêi. I. Môc tiªu: - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người, yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đón và truyền cầu chính xác. - ¤n trß ch¬i: " Con cãc lµ cËu «ng trêi" yªu cÇu tham gia ch¬i 1 c¸ch chñ động. II. địa điểm – phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - phương tiện : 1 còi, kẻ vạch cho trò chơi Iii. Nội dung và phương pháp: Néi dung Định lượng Phương pháp 10' A. PhÇn më ®Çu: §HTT: X X X X X - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung X X X X X giê tËp X X X X X  2. Khởi động: - GiËn ch©n t¹i chç, xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, xoay khíp 2 x 8 nhÞp đầu gối, hông, vai, tay, chân, lườn, bông nh¶y cña bµi ph¸t triÓn chung. 20' §HTL nh­ tiÕt 61 b. PhÇn c¬ b¶n: a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người - GV chia tæ cho HS tËp luyÖn - GV theo dâi HD cho HS b. Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng 10 trêi - GV nªu tªn trß ch¬i nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - GV cho HS «n l¹i vÇn ®iÖu vµ cho 1 nhãm ch¬i thö. - HS ch¬i trß ch¬i. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5 C. PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç vç tay h¸t 2-3' ®i đều theo 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - Trß ch¬i håi tÜnh - HÖ thèng toµn bµi - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi tËp vÒ nhau. 1-2' 1' 1'. X X X X X X X X X X X X X X X . TËp viÕt TiÕt 2. Ch÷ hoa : v (kiÓu 2). I. Mục đích , yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ 1, BiÕt viÕt ch÷ V hoa kiÓu 2 theo cì ch÷ võa vµ nhá. 2, Biết viết ứng dụng cụm từ : Việt Nam thân yêu teo cỡ nhỏ viết đúng mẫu , đều nét và mẫu chữ đúng quy định II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ V hoa (kiểu2) đặt trong khung chữ - B¶ng phô III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò - C¶ líp viÕt b¶ng con ch÷ hoa Q (kiÓu2) - 1 HS nhắc lại từ đã viết ở tiết trước B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi 2. HD viÕt ch÷ hoa : a. HD quan s¸t nhËn xÐt ch÷ V kiÓu 2 -GV treo khung ch÷ mÉu - HS chó ý quan s¸t - Nªu cÊu t¹o ch÷ V hoa kiÓu 2 -Gåm 1 nÐt viÕt liÒn vµ cao 5 li - GV kÎ b¶ng viÕt mÉu vµ nãi l¹i c¸ch viÕt -HS chó ý nghe quan s¸t b. GVHD viÕt trªn b¶ng con - GV quan s¸t söa vµ uèn n¾n cho HS. Lop2.net. - HS viÕt ch÷ V 3 lÇn vµo b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3, ViÕt côm tõ øng dông a. GT côm tõ øng dông - HD HS quan s¸t nhËn xÐt b. HD nhËn xÐt quan s¸t Nêu độ cao của các con chữ c. HDHS viÕt ch÷ vµo b¶ng con. 4. Hướng dẫn HS viết vào vở VTV - GV yªu cÇu HS viÕt 5. chÊm ch÷a bµi : ChÊm 1 sè bµi - GV thu 1/3 sè vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt IV. Cñng cè – dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt bµi ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 2 Bµi. - HS đọc cụm từ ứng dụng - HS gi¶i nghÜa côm tõ øng dông - HS quan s¸t côm tõ øng dông - Ch÷ V, N , h , g cao 2,5 li ch÷ t cao 1,5 li - HS viÕt 3 lÇn. - HS viÕt bµi vµo vë. Tập đọc Lượm. I. mục đích yêu cầu 1. Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ ngữ khó. Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp 4 của bài thơ 4 ch÷ . -Biết đọc bài thơ với giọng vui tươi, nhí nhảnh, hồn nhiên. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ : loắt choắt, cái xắc,ca lô, thượng khẩn, đòng đòng. - Hiểu nội dụng bài: Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu, dũng c¶m. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc. III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò §äc bµi : L¸ cê vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung (2 HS) - Tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> B. Bµi míi 1. Gt bµi 2. LuyÖn §äc a. GV đọc mẫu toàn bài - GVHD cách đọc 3. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. §äc tõng dßng th¬ b. Đọc từng khổ thơ trước lớp c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giữa các nhóm e. Đọc đồng thanh. - HS chó ý l¾ng nghe - HS tiếp nối nhau đọc từng dòng th¬ (chú ý đọc 1 số từ ngữ) - HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trước lớp. - HS rót ra tõ cÇn gi¶i nghÜa HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhãm Cả nhóm thi đọc, ĐT, CN, (đoạn, cả bµi) Cả lớp đọc đồng thanh TiÕt2:. 4. t× m hiÓu bµi - Tìm những nết ngộ nghĩnh, đáng - Lượm bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh yêu của Lượm trong 2 khổ thơ đầu ? xinh, ch©n ®i tho¨n tho¾t, ®Çu nghªnh nghªnh, - Lượm làm nhiệm vụ gì ? - Lµm liªn l¹c , chuyÓn th­ ra mÆt trËn. - Lượm dũng cảm ntn ? - Lượm không sợ nguy hiểm, vượt qua mặt trận bất chấp đạn bay vèo vÌo… - Em hãy tả lại hình ảnh Lượm trong - HS nªu khæ th¬ 4 ? -Em thÝch nh÷ng c©u th¬ nµo ? v× - HS nªu sao ? 5. Häc thuéc lßng bµi th¬ - GVHDHS HTL bµi th¬ - HS đọc theo HS của GV - HS thi đọc từng khổ thơ, cả bài - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - C¶ líp nhËn xÐt 6, Cñng cè dÆn dß - Nªu ND bµi th¬. - Ca ngîi chó bÐ liªn l¹c rÊt nghé nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm. - DÆn dß: VÒ nhµ häc chuÈnt bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc: To¸n. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 4. «n tËp vÒ phÐp céng phÐp trõ. a. Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ : + Céng, trõ nhÈm vµ viÕt (cã nhí trong ph¹m vi 100 kh«ng nhí víi c¸c sè cã 3 ch÷ sè) + Gi¶i to¸n vÒ céng, trõ vµ t×m sè h¹ng ch­a biÕt, t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt. c. các hoạt động dạy học chủ yếu - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS I. KiÓm tra bµi cò II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi 2. HD lµm bµi tËp a.Bµi 1: TÝnh nhÈm 500 + 300 = 800 400 + 200 = 600 - HS nªu yªu cÇu bµi tËp 800 - 500 = 300 600 - 400 = 200 - HS lµm vµo b¶ng con 800 - 300 = 500 600 - 200 = 400 - Ch÷a bµi miÖng 700 + 100 = 800 800 - 700 = 100 800 - 100 = 700 b. Bµi 2 : - HS nªu yªu cÇu bµi tËp 65 55 100 345 674 - HS lµm vµo b¶ng con 29 45 72 422 353 94 100 28 767 321 517 360 877 c. Bµi 3. GV cïng HSNX - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS gi¶i vµo vë - Líp nhËn xÐt. Gi¶i Em cao sè cm lµ: 165 - 33 = 132 (cm) §/S: 132 cm d. Bµi 4: Gi¶i §éi hai trång ®­îc sè c©y lµ : 530 + 140 = 570 (c©y) §/S: 570 c©y ®. Bµi 5: x - 32 = 45 x + 45 = 79 x = 45 + 32 x = 79 - 45 3.DÆn dß. Lop2.net. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS lµm vµo vë - Líp ch÷a nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 33 Bµi 30. Tù nhiªn x· héi MÆt tr¨ng vµ c¸c v× sao. I. Môc tiªu: - Sau bài học, học sinh biết khái quát về các hình dạng, đặc điểm của mặt tr¨ng vµ c¸c v× sao. II. §å dïng – d¹y häc: - H×nh vÏ sgk - GiÊy vÏ bót mÇu III. các Hoạt động dạy học: A. KTBC: Trong kh«ng gian cã mấy phương chính ? B. Bµi míi. 1. GTB : Ghi ®Çu bµi 2. Gi¶ng bµi a. H§1: VÏ vµ giíi thiÖu tranh vÏ vÒ bÇu trêi cã mÆt tr¨ng, cã c¸c v× sao * MT: HS biết khái quát về hình dạng, đặc điểm của mặt trăng. * TiÕn hµnh: B1: Lµm viÖc c¸ nh©n + GV yªu cÇu HS vÏ vµ t« mµu bÇu - HS vẽ theo trí tưởng tượng của các trêi cã mÆt tr¨ng vµ c¸c v× sao ? em vÒ mÆt tr¨ng. + Bước 2: HĐ cả lớp - GV yªu cÇu 1 sè HS gt tranh vÏ cña m×nh cho c¶ líp xem T¹i sao em vÏ mÆt tr¨ng nh­ vËy ? - HS nªu Theo em mÆt tr¨ng cã h×nh g× ? - H×nh trßn Em dùng màu nào để to mặt trăng ? - Mµu vµng * KL: Mặt trăng tròn giống như một quả bóng lớn ở rất xa trái đất. ánh sáng mÆt tr¨ng m¸t dÞu, kh«ng nãng nh­ ¸nh s¸ng mÆt trêi v× mÆt tr¨ng kh«ng tù phát ra ánh sáng. Mặt trăng phản chiếu ánh sáng từ mặt trời xuống trái đất. H§2: Th¶o luËn vÒ c¸c v× sao * MT: HS biết khái quát về hình dáng, đặc điểm của các vì sao ? * C¸ch tiÕn hµnh - H§ c¶ líp : Tõ c¸c bøc vÏ cña HS gi¸o viªn hái - T¹i sao em l¹i vÏ c¸c ng«i sao nh­ - HS tù nªu vËy ? - Theo em các ngôi sao đó có hình g× ? - Những ngôi sao đó có toả sáng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> kh«ng ? KL: C¸c v× sao lµ nh÷ng " qu¶ bãng löa " khæng lå gièng nh­ mÆt trêi , nhưng vì chúng ở rất xa trái đất nên ta nhìn thấy chúng nhỏ bé trên bầu trời. IV. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. TiÕt 33:. Thø ba, ngµy th¸ng n¨m ¢m nh¹c Häc h¸t: bµi h¸t tù chän Trß ch¬i : chim bay - cß bay. I. Môc tiªu: - Học thuộc lời ca và hát đúng giai điệu bài: Bà Còng - Tập biểu diễn các bài hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc múa - Nghe h¸t vµ thùc hiÖn trß ch¬i - Nghe h¸t thùc hiÖn trß ch¬i III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: H¸t bµi : B¾c kim thang (2HS) B. Bµi míi 1. GTB : Ghi ®Çu bµi 2. Gi¶ng bµi : H§1 : D¹y bµi h¸t " bµ Cßng" -GV giíi thiÖu vÒ bµi h¸t -GV h¸t mÉu 1 lÇn - Häc sinh chó ý nghe - GV hát mẫu lần 2 + động tác phụ ho¹. - GV đọc lời ca -HS đọc lời ca (ĐT) -GV d¹y h¸t tõng c©u - HS h¸t theo sù HD cña GV - GVHDHS 1 số động tác phụ hoạ - HS thùc hiÖn - 1 sè nhãm HS lªn biÓu diÔn - GVNX tuyên dương - HS nhËn xÐt H§2: Trß ch¬i: Chim bay, cß bay - GV h¸t vµ tæ chøc trß ch¬i - GVHD c¸ch ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i -GV quan s¸t söa cho HS - HS đứng vòng tròn C. Cñng cè – dÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ChÝnh t¶: (Nghe-viÕt). Lượm. TiÕt 3. I. Mục đích - yêu cầu: 1. Nghe viết đúng,chính xác, trình bày 2 khổ thơ đầu của bài thơ Lượm. 2. Tiếp tục viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc âm chính dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngôn. s/x hay i/iê. Ii. §å dïng d¹y häc: - B¶ng quay III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò. - Gọi 2 HS viết bảng lớp , lớp viết bảng con, theo lời đọc của GV : lao sao, làm sao, xoÌ c¸nh, r¬i xuèng. - GVNX ghi ®iÓm B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: (M§, yªu cÇu) 2. Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc lại chính tả 1 lần 2 HS đọc bài - HDHS nhËn xÐt - Mçi dßng th¬ cã bao nhiªu ch÷ ? - 4 ch÷ - Nªn b¾t ®Çu viÕt c¸c dßng th¬ tõ « - Nªn viÕt tõ « thø ba hoÆc thø 4 tÝnh nµo vµo trong vë ? tõ lÒ trang vë b. LuyÖn viÕt ch÷ khã vµo b¶ng con. - GV đọc: loắt choắt, nghênh, - HS viết vào bảng con nghªnh, hiÓm nghÌo, nhÊp nh«, c. ViÕt bµi: -GV đọc từng dòng thơ - HS viÕt bµi vµo vë d. ChÊm ch÷a bµi: -GV đọc lại bài viết 1 lần - HS đổi vở soát lỗi - Thu 1/3 sè vë chÊm ®iÓm 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. a. Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu BT a. hoa sen, xen kÏ - líp lµm vµo vë Ngµy x­a,say s­a - 1 HS lªn b¶ng C­ sö, lÞch sù b. Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu BT a. Nước sôi / đĩa sôi - 1 HS lªn b¶ng Ng«i sao / xao x¸c - líp lµm vµo vë Cây si / xiđánh giầy Rµo ph¬i quÇn ¸o / xao rau So s¸nh / so vai - sµ xuèng / xa x«i. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> C©y xung / xung phong Sinh sống / xinh đẹp Sèng chÕt / … Dßng s«ng / x«ng lªn iV. Cñng cè - dÆn dß: - vÒ nhµ lµm BT trong VBTTV * §¸nh gi¸ tiÕt häc TËp lµm v¨n đáp lời an ủi TiÕt 33: kÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn I. Mục đích yêu cầu: 1, Rèn kĩ năng nói: Biết đáp lời an ủi 2, RÌn kÜ n¨ng viÕt: BiÕt viÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n kÓ mét viÖc tèt cña em hoÆc c¸c b¹n em. II. đồ dùng dạy học: - Tranh minh ho¹ sgk III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lµm bµi tËp 2, bµi tËp 3 - NhËn xÐt b. bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : M/§, yªu cÇu 2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc y/c - C¶ líp quan s¸t tranh - HDHS đọc - §äc thÇm Bµi 2 (miÖng) - HS thực hành theo cặp lời đối đáp trước lớp - HDHS + 1 HS đọc yêu cầu + Lớp đọc thầm + Thực hành theo cặp đối thoại trước líp (nhËn xÐt) a. D¹ em c¶m ¬n c« ! b. C¶m ¬n b¹n c. Ch¸u c¶m ¬n bµ ¹. Bµi tËp 3: (viÕt) - Gi¶i thÝch y/ c - KÓ vÒ 1 viÖc lµm tèt cña em ( hoÆc b¹n em) viÕt 3, 4 c©u. - Gäi mét vµi HS nãi vÒ nh÷ng viÖc lµm tèt. Bµi tËp 2:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Líp lµm vë bµi tËp. - Nhiều HS nối tiếp nhau đọc. 4. Cñng Cè- DÆn Dß - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 4. To¸n «n tËp: vÒ phÐp nh©n phÐp chia. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ : - Nhân chia trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học - NhËn biÕt 1 phÇn mÊy cña mét sè (b»ng h×nh vÏ ) - T×m 1 thõa sè ch­a biÕt, gi¶i bµi to¸n vÒ phÐp nh©n II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò : Ch÷a bµi 3 (1hs) B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2.HD lµm bµi tËp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp a. Bµi 1: - HS lµm vµo b¶ng con 2 x 8 = 16 12 : 2 = 6 2 x 9 = 18 3 x 9 = 27 12 : 3 = 4 5 x 7 = 25 4 x 5 = 20 12 : 4 = 3 5 x 8 = 40 5 x 6 = 30 12 : 4 = 3 3 x 6 = 18 18 : 3 = 3 45 : 5 = 9 40 : 4 = 10 20 : 2 = 10 - GV söa sai cho HS b. Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp 4 x 6 + 16 = 24 + 16 20 : 4 x 6 = 5 x 6 = 40 = 30 5 x 7 + 25 = 35 + 25 30 : 5 : 2 = 6 : 2 = 60 =3 - GV söa sai cho HS c. Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi gi¶i - HS lµm vµo vë Líp 2A cã sè HS lµ: - Líp nhËn xÐt 8 x 3 = 24 (HS) §/sè : 24 HS => GV söa sai cho HS d. Bµi 4: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - H×nh (a) ®­îc khoanh vµo 1/3 sè h×nh trßn. ®. Bµi 5: x:3=5 5 x x = 35 x=5x3 x = 35 : 5 x = 15 x=7 => GV söa sai cho HS HT toµn bµi 3. Cñng cè – dÆn dß: DÆn dß : VÒ nhµ lµm BT trong VBTT chuÈn bÞ bµi sau. Nhận xét đánh giá tiết học. -HS lµm vµo SGK - Líp nhËn xÐt. b. 353, 357, 359. c. 815, 825, 835, 845.. Sinh ho¹t líp NhËn xÐt tiÕt häc Thø TiÕt. ngµy. th¸ng. n¨m. To¸n «n tËp vÒ phÐp nh©n- phÐp chia (tiÕp). A. Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè vÒ : + Nhân chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học. Bước đầu nhận tra mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. + NhËn biÕt mét phÇn mÊy cña mét sè (b¾ng h×nh vÏ ) + Gi¶i bµi to¸n vÒ chia thµnh phÇn b»ng nhau: + §Æc ®iÓm cña sè 0 trong c¸c phÐp tÝnh. B. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò : Ch÷a bµi 5 (1hs) B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2.HD lµm bµi tËp a. Bµi 1: 4 x 9 = 36 5 x 7 = 35 3 x 8 = 24 2 x 8 = 16 36 : 4 = 9 35 : 5 = 7 24 : 3 = 8 16 : 6 = 8 => GV söa sai cho HS b. Bµi 2 TÝnh 2x2x3=4x3 3 x 5 - 6 = 15 - 6 = 12 =9 2 x 7 + 58 = 14 + 58 40 : 5 : 4 = 10 : 5. Lop2.net. - 1 HS nªu yªu cÇu - HS lµm vµo SGK thi đọc nhanh kết quả - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> = 72 =2 4 x 9 + 6 = 36 + 6 2 x 8 + 72 = 16 + 72 = 42 = 48 => GV söa sai cho HS c. Bµi 3: Gi¶i Mçi nhãm cã sè bót ch× lµ : 27 : 3 = 9 (bót) §/s : 9 bót d. Bµi 4: H×nh 3 ®­îc khoanh 1/4 sè « vu«ng => GV söa sai cho HS ®. Bµi 5 4+0=4 0x4=0 4-0=4 0:0=4 => GV söa sai cho HS IV. Cñng cè – dÆn dß: Nhận xét đánh giá tiết học. HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë - Líp nhËn xÐt HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm SGK -Líp nhËn xÐt. Tập đọc TiÕt2:. NGười làm đồ chơi. I. Mục đích yêu cầu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài : Ngắt nghỉ hơi đúng -Bước đầu biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm , đọc phân biệt lời c¸c nh©n vËt. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu c¸c tõ ng÷ : Õ (hµng) hÕt nh½n - Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của 1 bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi. Vốn rất yêu nghÒ nghiÖp, yªu trÎ nhá. Qua bµi v¨n hs häc ®­îc ë b¹n nhá lßng nh©n hËu tình cảm quý trọng người lao động. II. đồ dùng – dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc (sgk) - §å ch¬i c¸c con vËt ii/ các hoạt động dạy học chủ yếu TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò - Đọc thuộc lòng bài thơ: Lượm (2hs) B, Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2. Gi¶ng bµi - GV đọc mẫu toàn bài -GVHD cách đọc 3. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a. §äc tõng c©u b. Đọc từng đoạn trước lớp. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. -HS chó ý l¾ng nghe - HS tiếp nối nhau đọc từng câu thơ trong bµi - Chú ý đọc đúng một số từ. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - HS rót ra tõ cÇn gi¶i nghÜa - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhãm. - Các nhóm thi đọc, ĐT, CN (đoạn c¶ bµi). d. Thi đọc giữa các nhóm TiÕt 1 3. T×m hiÓu bµi: - B¸c Nh©n lµm nghÒ g× ? - Các bạn nhỏ thích đồ chơi của Bác nh­ thÕ nµo ? - Vì sao bác Nhân định chuyển về quª ? Bạn nhỏ trong bài có thái độ ntn ?. - Bạn nhỏ trong chuyện đã làm gì để để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuèi cïng ? - Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn nhỏ là người ntn ? 4. Luyện đọc lại - GVHDHS luyện đọc theo vai C. Cñng cè – dÆn dß: - Em thÝch nh©n vËt nµo trong chuyÖn ? v× sao ? - DÆn dß : VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. *§¸nh gi¸ tiÕt häc. Lop2.net. - Bác Nhân là người nặn đồ chơi = bét mµu, b¸n rong trªn c¸c vØa hÌ thµnh phè. -> Các bạn xúm đông lại ở những chç dùng c¸i sµo nøa c¾m trß ch¬i. => Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiÖn, ch¶ mÊy ai mua. - B¹n suýt khãc v× buån, cè tá ra bình tĩnh nói với Bác " Bác đừng về bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng ch¸u" - Bạn đập con lợn đất chia nhỏ món tiÒn, nhê c¸c b¹n trong líp mua gióp cho b¸c. - Bạn rất nhân hậu, thương người… - 3-4 phân vai đọc lại chuyện - HS nªu.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Đạo đức «n tËp cuèi n¨m. TiÕt 33: I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS những kiến thức, trong năm học về các chuẩn mực đạođức. - HS nhớ và thực hiện theo các chuẩn mực đó II. các hoạt động dạy học: A. KTBC : kh«ng kiÓm tra B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2. Gi¶ng bµi: a. GVHDHS ôn tập dưới hình thức - HS nghe vµ tr¶ lêi tr¶ lêi c¸c c©u hái. -Vì sao phải học tập sinh hoạt đúng - Giúp làm việc có hiệu quả và đảm giê ? b¶o søc khoÎ. T¸c dông cña viÖc nhËn lçi vµ söa -Gióp em mau tiÕn bé vµ ®­îc mäi lçi ? người quý mến. - T¹i sao ph¶i ngän gµng ng¨n n¾p ? - Làm cho nhà cửa sạch đẹp và khi sö dông kh«ng mÊt c«ng t×m kiÕm vµ luôn được mọi người yêu quý. - Em đã sống ngọn gàng ngăn nắp - HS nªu ch­a ? - Em đã làm những việc gì để giúp -HS nªu đỡ cha mẹ ? -Lµm viÖc nhµ gióp bè mÑ cã ph¶i lµ - HS nªu bæn phËn cña em ? - V× sao ph¶i ch¨m chØ häc tËp ? - Giúp cho việc học tập đạt kết quả cao ®­îc thÇy c« b¹n bÌ quý mÕn thùc hiÖn tèt quyÒn häc tËp bè mÑ hµi lßng. - Hàng ngày em đã chăm chỉ chưa ? - HS nªu - Vì sao phải quan tâm giúp đỡ bạn -Em sÏ ®em l¹i niÒm vui cho b¹n vµ cho m×nh vµ t×nh b¹n ngµy thªm g¾n bã th©n thiÕt. - Em đã quan tâm giúp đỡ bạn mình - HS tù nªu ch­a ? -Khi đến nhà người khác em phải Chµo hái lÔ phÐp, gâ cöa hoÆc bÊm lµm g× ? chu«ng . - Tại sao phải giúp đỡ người khuyết -Cần giúp đỡ họ để họ bớt buồn tủi, tËt vÊt v¶ thªm tù tin vµo cuéc sèng. - KÓ tªn nh÷ng loµi vËt cã Ých ? Tr©u, bß, lîn…………. - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các - HS nªu loµi vËt cã Ých ? 4. Cñng cè dÆn dß - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * §¸nh gi¸ tiÕt häc. TiÕt 66:. Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m ThÓ dôc: Bµi 66: KiÓm tra ChuyÒn cÇu. I. Môc tiªu: - Kiểm tra đánh giá được kết quả chuyền cầu theo nhóm 2 người II. địa điểm – phương tiện: - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện : còi, 5 quả cầu III. Nội dung - phương pháp: Néi dung Định lượng 10 A. phÇn Më ®Çu: - GV phæ biÕn néi dung bµi häc - Xoay c¸c khíp vai, h«ng, gèi… * Ôn một số động tác của bài TDPT chung - T©ng cÇu c¸ nh©n - Tâng cầu theo nhóm 2 người B. PhÇn c¬ b¶n: a. Néidung kiÓm tra: - Chuyền cầu theo nhóm 2 người b. Phương pháp kiểm tra: - 2 người đứng ở 2 bên vạch giới h¹n , chuyÒn cÇu cho nhau (mçi HS chuyÒn cÇu 1-3 lÇn ) c.Cách đánh giá: - Hoàn thành đón và chuyền cầu tèi thiÓu ®­îc 1 lÇn - Chưa hoàn thành : Không đón và chuyÒn cÇu ®­îc lÇn nµo. c. PhÇn kÕt thóc: - Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - GV nhËn xÐt c«ng bè kÕt qu¶. Lop2.net. 20'. 5. Phương pháp X X X X X X X X X X X X X X X .

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt 33:. KÓ chuyÖn Người làm đồ chơi. I. Môc tiªu – yªu cÇu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi - Dùa vµo chÝ nhí vµ néi dung tãm t¾t kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung câu chuyện: Người làm đồ chơi - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giäng kÓ cho phï hîp víi néi dung. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng tËp chung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn, biÕt nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n, kÓ tiÕp lêi cña b¹n. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô iII. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò : KÓ chuyÖn:Bãp n¸t qu¶ cam (2hs) B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn kể chuyện a. Dùa vµo néi dung tãm t¾t, kÓ l¹i - 1HS đọc yêu cầu và ND tóm tắt tõng ®o¹n c©u chuyÖn. tõng ®o¹n. - GV më b¶ng phô viÕt s½n ND tãm - Lớp đọc thầm lại t¾t tõng ®o¹n. -HS kÓ tõng ®o¹n truyÖn trong nhãm - Thi kÓ tøng ®o¹n truyÖn trong líp . - GVNX đánh giá. b. KÓ toµn bé c©u chuyÖn: - HS nèi tiÕp nhau kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Líp nhËn xÐt b×nh chän nh÷ng HS kÓ chuyÖn hÊp dÉn. IV. Cñng cè – dÆn dß: - Nªu néi dung c©u chuyÖn - GVNX tiÕt häc, khen ngîi nh÷ng - HS chó ý nghe em kÓ chuyÖn tèt. VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) Người làm đồ chơi. TiÕt 66: I. Mục đích yêu cầu: 1. Nghe - viết đúng bài tóm tắt ND truyện: Người làm đồ chơi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2. Viết đúng những chữ có âm, vần dễ lẫn do ánh hưởng của cách phát âm địa phương : tr/ch II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: 2 HS lªnb¶ng viÕt tiÕng cã ©m ®Çu lµ: s,x B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn nghe viết - GV đọc mẫu lần 1 bài chính tả - HS chó ý nghe - 2 HS đọc bài -HDHS nhËn xÐt + T×m tªn riªng trong bµi chÝnh t¶ - Nh©n + Tên riêng của người viết ntn ? - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn b. LuyÖn viÕt b¶ng con + GV đọc - HS lªn b¶ng con tiÕng khã NÆn, chuyÓn, ruéng, dµnh c. ViÕt bµi -GV đọc - HS viÕt bµi vµo vë d.ChÊm ch÷a bµi - GV đọc lại bài - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV thu 1/3 sè vë chÊm ®iÓm 3. Hướng dẫn làm bài tập a. Bµi 2 (a) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - tr¨ng, tr¨ng, tr¨ng, tr¨ng - HS lµm vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm ch¨ng - Líp nhËn xÐt b. phÐp céng, cäng rau Cång chiªng, cßng l­ng b. Bµi 3 (a) Trång trät, ch¨n nu«i, trÜu qu¶, c¸ - HS nªu yªu cÇu bµi tËp tr«i, c¸ chÐp, c¸ tr¾m chuång lîn, - HS lµm vµo nh¸p + 1 HS lªn b¶ng chuång tr©u, chuång gµ, tr«ng rÊt ng¨n lµm - Líp nhËn xÐt n¾p - GV nhËn xÐt söa sai cho HS C. Cñng cè – dÆn dß: - Nªu néi dung bµi - GVNX bµi viÕt, nhËn xÐt giê häc DÆn dß: vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau . To¸n. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TiÕt: ôn tập về đại lượng I. Môc tiªu: Gióp HS rÌn luyÖn kÜ n¨ng - Củng cố xem đồng hồ: (khi kim chỉ số 12 hoặc số 3 hoặc số 6) - Củng cố biểu tượng đơn vị đo độ dài. - Giải các bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít là đồng (tiền VN) Ii. Các hoạt động dạy học III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: Ch÷a l¹i bµi tËp 3 (1hs) B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn làm bài tập a. Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp + §ång hå a chØ 4h30' - HS quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi miÖng + B đồng hồ B chỉ 5h15' +C đồng hồ chỉ 10h + D đồng hồ chỉ 8h30' - 2 đồng hồ chỉ cùng giờ là A vµ D, B vµ D, C vµ G - HS lên bảng 2 đội tìm nhanh => GV cïng HSN b. Bµi 2 - 1 HS đọc yêu câu Bµi gi¶i -HS lµm vµo vë Can to đựng được là: - 1 HS lªn tãm t¾t, 1 HS lªn gi¶i 10 + 5 = 15 (l) Đ/S: 15 l nước mắm => GV nhËn xÐt söa sai cho HS c. bµi 3: - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp Gi¶i - HS gi¶i vµo vë B×nh cßn sè tiÒn lµ: - Líp nhËn xÐt 1000 - 800 = 200 (đồng) Đ/S: 200 đồng => GV söa sai cho HS d. Bµi 4: - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp c. - 174 km a. - 15 cm d. - 15mm b. 15m e.- 15 cm - GV söa sai cho HS C. Cñng cè – dÆn dß: - HT toµn bµi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> DÆn dß : VÒ nhµ lµm BT trong vë BTT * §¸nh gi¸ tiÕt häc. TiÕt 1. Thñ c«ng ôn tập thực hành dưới hình thức thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích. I. Môc tiªu: - §¸nh gi¸ kiÕn thøc kÜ n¨ng cña HS qua s¶n phÈm lµ mét trong nh÷ng s¶n phẩm thủ công đã học . II. đồ dùng dạy học - Một số sản phẩm thủ công đã học; II. các hoạt động dạy học: A. KTBC: kh«ng kiÓm tra B. Đề bài : Em hãy làm 1 trong những sản phẩm thủ công đã học - GV cho HS quan sát lại một số sản phẩm thủ công đã học - GV tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh lµm - GV quan s¸t ,HD thªm chi nh÷ng HS cßn lóng tóng c. §¸nh gi¸: - GV cùng HS đánh giá, bình chọn những sản phẩm đẹp nhất lớp - GV đánh giá sản phẩm của HS theo 2 cách. VI. NhËn xÐt: - GV nhËn xÐt vÒ t2 häc tËp sù chuÈn bÞ bµi vµ KN thùc hµnh. Thø s¸u, ngµy th¸ng n¨m MÜ thuËt Vẽ tranh: đề tài - phong cảnh TiÕt 34 I. Môc tiªu: - HS nhËn biÕt ®­îc tranh phong c¶nh - Cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên - BiÕt c¸ch vÏ tranh phong c¶nh - Nhí l¹i vµ vÏ ®­îc 1 bøc tranh phong c¶nh theo ý thÝch II. đồ dùng dạy học - S­u tÇm tranh phong c¶nh - Mµu, vë vÏ III. Các hoạt động dạy học.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> A. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2. Gi¶ng bµi *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tµi - Giíi thiÖu tranh ¶nh - HS quan s¸t - Tranh phong cảnh thường vẽ - Nhà, cây, cổng, làng, con đường…. nh÷ng g× ? - Tranh phong c¶nh cã thÓ vÏ thªm - Người , con vật nh÷ng g× ? *Hoạt động 2: Cách vẽ tranh phong c¶nh ? - Yªu cÇu HS nhí l¹i nh÷ng c¶nh đẹp xung quanh mình. Tìm cảnh định vÏ. - GV gîi ý c¸ch vÏ. - Hình ảnh chính vẽ trước, vẽ to, rõ vµ kho¶ng gi÷a phÇn giÊy. - HS chó ý nghe + H×nh ¶nh phô vÏ sau + VÏ mµu theo ý thÝch *Hoạt động 3: Thực hành - HS vÏ vµo VTV - GV cho hs xem các bài vẽ đẹp - HS tù nhËn xÐt bµi cña b¹n khen ngîi 1 sè HS lµm bµi tèt C. Cñng cè – DÆn dß: - Hoàn thành tốt bài vẽ để chuẩn - ChuÈn bÞ bµi sau bÞ cho cuèi n¨m.. TiÕt. Tập đọc đàn bê của anh hồ giáo. I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài, biết nghỉ hơi đúng - Biết đọc bài thơ với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc ngợi tả cảnh thiên nhiªn vµ c¶nh sinh ho¹t ªm ¶, thanh b×nh. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc - Hiểu nội dung bài: Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ. Qua bài văn thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của anh Hùng lao động Hồ Giáo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>