Giáo án Lớp 4 Tuần 9 - Chuẩn KTKN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 09 Tập đọc:. Thứ hai ngaøy 19 thaùng 10 năm 2009 THƯA CHUYỆN VỚI MẸ. I - Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoaị -Hiểu ND, ý nghĩa bài: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quí.(trả lời được các caâu hoûi trong SGK). II - Đồ dùng dạy - học : Tranh minh hoạ bài III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1)KT baøi cuõ -Đọc và trả lời câu hỏi của GV -Gọi hs đọc lại bài Đôi giày ba ta màu xanh và trả lời câu hỏi về nội -NX dung baøi -NX, cho ñieåm 2)Dạy bài mới Giới thiệu bài a.Luyện đọc b)Tìm hieåu baøi -Đọc và trả lời câu hỏi -Y/c hs đọc thầm toàn bài và trả lời -Neâu : caâu hoûi theo caëp +Cöông thöông meï vaát vaû, muoán -Goïi hs neâu keát quaû : +Cương xin học nghề rèn để làm gì? học một nghề để đỡ đần cho mẹ +Meï Cöông cho laø Cöông bò ai xuùi, nhaø Cöông thuoäc doøng doõi quan +Mẹ Cương nêu lí do Phản đối như sang. Boá Cöông seõ kg chòu cho theá naøo? Cương làm nghề thợ rèn, sợ mất thể dieän gia ñình +Cương thấy … coi thường +Đúng thứ bậc trên dưới trong gia +Cöông thuyeát phuïc meï baèng caùch ñình. Cöông leã pheùp xöng hoâ kính naøo? +Đọc thầm toàn bài và suy nghĩ cách trọng. Mẹ rất dịu dàng âu yếm xưng hô của hai mẹ con như thế nào? Thân mật tình cảm -Cương đã thuyết phục mẹ hiểu -Ý nghĩa của bài tập đọc này là gì ? nghề nào cũng là cao quý để mẹ ủng hộ em thực hiện nguyện vọng : c)Đọc diễn cảm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> học nghề rèn kiếm tiền giúp đỡ gia 3)Cuûng coá,daën doø ñình -NX tieát hoïc -Nghe -Daën doø hs ************************************** Toán: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I - Mục tiêu : Giúp HS: -Có biểu tượng về hai dường thẳng song song . - Nhận biết được hai đường song song. *HS khaù, gioûi laøm theâm baøi taäp 3b II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : Cho học sinh lên vẽ lại hai đường thẳng vuông góc trên bảng - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung. B - Bài mới : HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC  Giới thiệu bài.  Giới thiệu 2 đường thẳng song song Hình thức : theo lớp bằng SGK Phương pháp: Đàm thoại - GV vẽ, hình thành hai đường thẳng song song - Tìm hiểu và rút ra nhận xét. trên hình chữ nhật ABCD cho HS quan sát - Rút ra KL: Hai đường thẳng AB và CD là hai - HS nêu lại. đường thẳng song song với nhau.  Luyện tập, thực hành : - Gọi HS đọc đề. * Bài 1: - Gọi HS đọc đề. - - Yêu cầu HS quan sát hình chữ nhật ABCD - - Yêu cầu HS quan sát hình và hình vuông MNPQ rồi nêu các cặp song chữ nhật ABCD và hình vuoâng MNPQ roài neâu caùc song với nhau ? cặp song song với nhau ? - GV nhaän xeùt chung. - GV nhaän xeùt chung. - GV gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp. * Baøi 2: Gợi ý : Các tứ giác ABEG, - GV gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp. Gợi ý : Các tứ giác ABEG, AC DG, BC DE là AC DG, BC DE là hình chữ hình chữ nhật nên các cặp cạnh đối của hình nhật nên các cặp cạnh đối của hình chữ nhật đều song chữ nhật đều song song với nhau. song với nhau. - Gọi HS đọc đề - GV nhaän xeùt, choát yù. - GV yeâu caàu HS quan saùt kó * Baøi 3a,b:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gọi HS đọc đề - GV yeâu caàu HS quan saùt kó caùc hình trong bài và nêu các cặp cạnh song song với nhau và các cặp cạnh vuông góc với nhau. - GV nhaän xeùt chung.. caùc hình trong baøi vaø neâu các cặp cạnh song song với nhau vaø caùc caëp caïnh vuoâng góc với nhau..  Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò - Gv tổng kết giờ học. ************************************** Khoa hoïc: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC I - Mục tiêu : Sau bài học HS có thể: - Nêu được một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước. + Không chơi đùa gần hồ, ao, sông, suối; giếng, chum, vại,bể nước phải có nắp đậy. + Chấp hành các qui định về an toàn khi tham gia giao thông đường thuỷ. + Tập bơi khi có người lớn và phương tiện cứu hộ . - Thực hiện được các quy tắc an toàn phòng tránh đuối nước. II- Đồ dùng dạy - học :- Tranh, hình trong SGK . III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1)KT baøi cuõ: -Ăn nhiều thức ăn có chất dinh -Khi bò beänh caàn aên uoáng nhö theá naøo? dưỡng và phải ăn kiêng theo y/c cuûa baùc só -Khi bò tieâu chaûy caàn aên uoáng nhö theá -Cho uoáng dung dòch oâ-reâ-doân naøo? hoặc nước cháo muối -NX -NX, cho ñieåm 2)Dạy bài mới: Giới thiệu bài a.Hoạt động 1: Thảo luận về các biện pháp phòng tránh tai nạn đuối nước * Muïc tieâu : keå teân moät soá vieäc neân vaø không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước -Thaûo luaän nhoùm 5 * Caùch tieán haønh : -Nên và không nên làm gì để phòng -Trả lời tránh tai nạn đuối nước trong cuộc sống -NX haèng ngaøy? +Chaáp haønh toát caùc quy ñònh veà -Goïi hs neâu keát quaû. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -NX-KL : an toàn khi tham gia các PTGT đường thuỷ. Tuyệt đối kg lội qua +Kg chơi đùa gần hồ, ao, sông suối. Giếng nước phải được xây thành cao, có sông. suối khi trời mưa lũ, dông nắp đậy. Chum, vại, bể nước phải có nắp bão. đậy c.Hoạt động 2 : thảo luận về một số nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi * Muïc tieâu : neâu 1 soá nguyeân taéc khi taäp -Thaûo luaän nhoùm 5 bơi hoặc đi bơi * Caùch tieán haønh : -QS hình 4, 5 và trả lời nên tập bơi và đi -Trả lời -NX bơi ở đâu? + Ngoài ra : khi đang ra mồ hôi -Goïi hs neâu keát quaû khoâng neân bôi lieàn, khoâng bôi -NX-KL : Chỉ tập bơi hoặc bơi ở nơi có khi vừa ăn no hoặc quá đói người lớn và phương tiện cứu hộ, tuân thủ các quy định của bể bơi và khu vực bôi c.Hoạt động 3 : Đóng vai * Mục tiêu : có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng +Tình huoáng 2 : Lan nhìn thaáy thực hiện em mình đánh rơi đồ chơi vào bể * Caùch tieán haønh : và đang cúi xuống để lấy. Nếu -Đóng vai theo tình huống sau : +Tình huống 1 : Hùng và Nam vừa chơi bạn là Lan, bạn sẽ làm gì ? -Thaûo luaän nhoùm 5 bóng đá về, Nam rủ Hùng ra hồ ở gần nhà để tắm. Nếu là Hùng bạn sẽ ứng xử -Trình bày (đóng vai hoặc phân ntn ? tích tình huoáng) -Y/c hs làm việc nhóm 5 để nêu ra mặt lợi, mặt hại của các tình huống và tìm ra -NX giải pháp an toàn -Vài em đọc mục bạn cần biết -Goïi hs neâu keát quaû -Nghe -NX,tuyeân döông 3)Cuûng coá – daën doø -Gọi hs đọc mục bạn cần biết -NX tieát hoïc -Daën doø hs **************************************. Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 Theå duïc:. Baøi 17 ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I/. Muïc tieâu :  Thực hiện được động tác vươn thở, tay và bước đầu biết cách thực hiện động tác chân của bài thể dục phát triển chung.  Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II/. Ñòa ñieåm – phöông tieän :  Trên sân trường .Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. III/. Nội dung và phương pháp lên lớp: NOÄI DUNG PHÖÔNG PHAÙP TOÅ CH - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo. 1 . Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số. - GV phoå bieán noäi dung : Neâu muïc tieâu - HS đứng theo đội hình 4 hàng - yêu cầu giờ học. - Khởi động : Đứng tại chỗ xoay các ngang. khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai. - Troø chôi : “Troø chôi hieäu leänh ” 2. Phaàn cô baûn: a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung: - HS tập GV theo dõi để nhắc nhở * Ôn động tác vươn thở : - GV nhắc nhở học sinh hít thở sâu khi HS hướng chuyển động và duỗi thaúng chaân. taäp. - GV uốn nắn cho các em từng cử động ở mỗi nhịp và hô thật chậm để tập HS động tác. * Ôn động các tay: - GV đếm nhịp hô dứt khoát cho HS luyeän taäp * Ôn hai động tác vươn thở và tay : - GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS - Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vị trí khác nhau để luyện tập. taäp. - GV cử cán sự lên vừa hô nhịp vừa tập cuøng caùc baïn. - GV nhận xét để nhấn mạnh ưu nhược - Tập phối hợp cả 2 động tác vươn điểm của hai động tác cho HS nắm. thở , tay * Học động tác chân : - GV nêu tên động tác - GV làm mẫu nhấn mạnh ở những nhịp + cả lớp tập luyện do gv điều khieån caàn löu y.ù - GV vừa làm mẫu chậm từng nhịp vừa phân tích giảng giải từng nhịp để HS bắt chước:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV treo tranh: HS phaân tích, tìm hieåu các cử động của động tác theo tranh. - GV vừa hô nhịp chậm vừa quan sát - Tập phối hợp cả 3 động tác vươn nhắc nhở hoặc tập cùng với các em. thở , tay, chân - GV hô nhịp cho HS tập toàn bộ động taùc. GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các toå bieåu döông caùc toå thi ñua taäp toát. + GV điều khiển tập lại cho cả lớp để cuûng coá b) Troø chôi : “Nhanh leân baïn ôi ” - GV tập hợp HS theo đội hình chơi - Neâu teân troø chôi - GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán - HS chuyển thành đội hình vòng luaät chôi - Tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức tròn. - GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông HS chơi thử 3. Phaàn keát thuùc: - HS đứng tại chỗ làm động tác gập thân - Đội hình hồi tĩnh và kết thúc. thaû loûng. - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc. - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học vaø giao baùi taäp veà nhaø. ************************************** Toán: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I - Mục tiêu :Giúp HS: HS bieát veõ: - Vẽ được đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước. - Vẽ được đường cao của một hình tam giác. * Hs khaù, gioûi laøm theâm baøi taäp 3 II - Đồ dùng dạy học : Thước ê ke. III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC A) Kiểm tra bài cũ: Cho học sinh lên làm tính trên bảng - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung. B) Bài mới:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  Hoạt động 1: Giới thiệu bài.  Hoạt động 2 : Giới thiệu hai đường - HS theo dõi và trả lời , và thẳng vuông góc. Hình thức : theo lớp bằng SGK nêu nhận xét. Phương pháp: Đàm thoại - Vẽ hình chữ nhật ABCD lên bảng cho thấy rõ 4 góc A, B, C, D đều là góc vuông, đồng thời kéo dài 2 cạnh BC và DC thành hai đường thẳng cho HS biết : + Hai đường thẳng DC và BC là hai đường thẳng vuông góc với nhau. + Hai đường thẳng BC và DC tạo thành 4 góc - HS sử dụng SGK tìm hiểu đề vuông chung đỉnh C. tự giải trên bảng và làm vở  3.Hoạt động 3: Thực hành GV tổ chức cho HS tự làm bài bằng bảng lớp, bảng con, vở và chữa bài Bài 1 : HS tự làm bài trên bảng. - GV nhận xét, chữa bài. Bài 2 : HS làm bài vào vở Baøi 3: HS khaù, gioûi laøm - Gv nhận xét và chữa bài + Kèm cặp HS yếu kém.  4.Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò - Gv tổng kết giờ học. **************************************. Chính taû: ( Nghe - viết ). THỢ RÈN. I- Mục tieâu: -Nghe -viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ và dòng thơ 7 chữ. -Làm đúng BT chính tả 2b. II - Đồ dùng dạy học :- Viết sẵn bài tập 2b II.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ Oån ñònh -Vieát 1)KT baøi cuõ: -NX -Gọi hs viết lại các từ sau : tàu, phấp phới,rải -HS nghe -NX *Dạy bài mới: -Nghe Giới thiệu bài -Đọc a)Hướng dẫn viết chính tả -Nhọ, quệt, ừng ực, nhẫy, -Đọc bài cho hs dò theo nghòch , … -Gọi hs đọc phần chú giải. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Gọi hs nêu các từ khó dễ viết sai -Cho hs viết bảng con các từ trên -Đọc cho hs viết chính tả -Đọc cho hs soát lại bài viết -Chaám vaø NX baøi chaám b)Hướng dẫn làm BT chính tả Baøi 2/b -Gọi hs đọc y/c và nội dung BT -Y/c hs tự làm bài -Gọi hs lên bảng sửa bài. -Phaân tích vaø vieát baûng con caùc từ trên -Vieát chính taû -Soát bài -Nghe. -Đọc -Laøm baøi -Sửa bài : Uống – nguồn – muoáng – xuoáng – uoán – chuoâng -NX và đọc. -NX-tuyeân döông 3)Cuûng coá,daën doø -Đọc -Gọi hs đọc lại BT 2/b đã hoàn chỉnh -NX tieát hoïc -Nghe -Daën doø hs ************************************** Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : ƯỚC MƠ. I- Mục tieâu: - Biết thêm một số từ ngữ về chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ; bước đầu tìm một số từ cùng nghĩa với từ ước mơ bắt đầu bằng tiếng ước, bằng tiếng mơ( BT1,BT2); ghép được từ ngữ sau từ ước mơ và nhận biết được sự đáh giá của từ ngữ đó (BT3), nêu được ví dụ minh hoạ về một loại ước mơ (BT4); hiểu được ý nghĩa hai thành ngư õthuộc chủ điểm (BT5a,c). II - Đồ dùng dạy học:  Viết nội dung BT1, 2 (phần Luyện tập). III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1)KT baøi cuõ: -Dẫn lời nói trực tiếp của nhân -Dấu ngoặc kép có tác dụng gì ? vật hoặc của người nào đó hoặc dùng để đánh dấu các từ ngữ có yù nghóa ñaëc bieät -Gọi hs đặt câu có dấu ngoặc kép -Ñaët caâu -NX, cho ñieåm -NX 2)Dạy bài mới: Giới thiệu bài Baøi 1 -Gọi hs đọc y/c và nội dung -Đọc y/c -Gọi hs đọc lại bài Trung thu độc lập. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Y/c hs laøm baøi theo caëp -Goïi hs neâu keát quaû -NX-KL : +Mong ước là mong mỏi và tưởng tượng điều mình mong mỏi sẽ đạt được trong töông lai Baøi 2 -Gọi hs đọc y/c và nội dung -Y/c hs laøm baøi theo caëp -Goïi hs neâu keát quaû -NX-KL : +Bắt đầu bằng ước : ước mơ, ước muốn, ước mong, ước ao, ước vọng Baøi 3 -Gọi hs đọc y/c và nội dung -Y/c hs laøm baøi theo caëp -Goïi hs neâu keát quaû -NX-KL : +Đánh giá cao : ước mơ đẹp đẽ, ước mơ cao cả, ước mơ lớn, ước mơ chính đáng +Đánh giá không cao : ước mơ nho nhỏ Baøi 4 -Gọi hs đọc y/c và nội dung -Y/c hs laøm baøi theo caëp -Goïi hs neâu keát quaû -NX-KL : +Đánh giá cao : thợ bậc cao, kĩ sư, bác só, kg coù chieán tranh, chinh phuïc vuõ truï,...... +Đánh giá không cao : có truyện đọc, có xe đạp để đi, có đồ chơi,..... Baøi 5 -Gọi hs đọc y/c và nội dung -Y/c hs laøm baøi theo caëp -Goïi hs neâu keát quaû -NX-KL : +Cầu được ước thấy : Đạt được điều mình mơ ước +Ước sao được vậy : Giống ý câu trên. Lop3.net. -Đọc thầm bài Trung thu độc lập -Laøm baøi -Trả lời : Mong ước và Mơ tưởng -NX +Mong ước là mong muốn thiết tha điều tốt đẹp trong tương lai -Đọc y/c -Làm vở -Sửa bài -NX +Bắt đầu bằng mơ : mơ ước, mơ tưởng, mơ mộng -Đọc y/c -Thaûo luaän nhoùm 2 -Neâu -NX +Đánh giá thấp : ước mơ viễn vông, ước mơ kì quặc, ước mơ daïi doät. -Đọc y/c -Thaûo luaän nhoùm 2 -Trả lời -NX +Đánh giá thấp : lòng tham kg đáy, được ăn dồi chó, ước kg bị trả bài, được xem tivi,...... -Đọc y/c -Laøm baøi -Neâu -NX +Ước của trái mùa : Muốn những điều trái với lẽ thường +Đứng núi này trông núi nọ : Không bằng lòng với cái đang.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> có, lại mơ tưởng đến cái khác 3)Cuûng coá – daën doø chöa phaûi cuûa mình -Về nhà học thuộc các thành ngữ và ý nghóa cuûa noù -NX tieát hoïc -HS nghe -Daën doù hs **************************************. Chieàu thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 Đạo đức:. TIẾT KIỆM THỜI GIỜ ( Tiết 1 ). I - Mục tiêu : Học xong bài, HS có khả năng: - Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ. - Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ. - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt,…hằng ngày một cách hợp lí.. II - Tài liệu và phương tiện : - SGK Đạo đức lớp 4 II.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1)KT baøi cuõ: -Vì sao caàn tieát kieäm tieàn cuûa? -Hãy kể những việc em cho là tiết kiệm tieàn cuûa? -NX 2)Dạy bài mới: Giới thiệu bài a.Hoạt động 1: Kể chuyện “một phút” trong SGK -Tổ chức cho hs đọc phân vai -Gọi hs hs đọc câu hỏi và thảo luận các câu hỏi đó -Goïi hs neâu keát quaû -NX-KL : +Mỗi khi có việc gì em hay trả lời “một phút” nữa +Trong cuộc sống, con người chỉ cần một phuùt cuõng laøm neân chuyeän quan troïng b.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm BT 2 sgk -Gọi hs đọc BT -Chia nhoùm vaø giao moãi nhoùm thaûo luaän 1. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC -Phần ghi nhớ -HS keå -NX. -Đọc phân vai -Đọc và thảo luận -NX +Mặc dù trượt tuyết rất giỏi nhưng em chỉ đạt giải nhì  Mỗi phút đều đáng quí, chuùng ta caàn phaûi tieát kieäm thời giờ -Đọc y/c -Thaûo luaän nhoùm 5 -Trình baøy -NX (c) Có thể nguy hiểm đến tính maïng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> vấn đề -Goïi hs neâu keát quaû -NX-KL : (a) Có thể kg được vào phòng thi hoặc ảnh -Đọc y/c hưởng xấu đến kết quả -Baûy toû yù kieán (b)Có thể bị lỡ máy bay, lỡ tàu -NX c.Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến BT 3 + Ý d đúng -Gọi hs đọc BT -Đọc từng câu và hs bày tỏ ý kiến như đã -Vaøi em quy ước ở các tiết trước -NX-KL : -Nghe +YÙ a, b, c laø sai -Đọc lại ghi nhớ -Vì vậy thời giờ là vốn rất quí -Đọc phần ghi nhớ bài 3)Cuûng coá – daën doø -Đọc trước BT4, 6 SGK -Về nhà học thuộc phần ghi nhớ -NX tieát hoïc vaø daën doø hs ******************************************** Tieáng vieät : CUÛNG COÁ I/ Muïc tieâu :  -Củng cố lại cách đọ c diễn cảm bài  -Đ ọc lưu loát diễn cảm từng đoạn , cả bài  Nêu được ý nghĩa bài II/ Chuaån bò : noäi dung baøi daïy III/ Lên lớp 1. Ổn định tổ chức . 2. Baøi cuõ 3. Bàmới HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC Các hoạt động - 2hs đọc toàn bài + Luyện đọc - Đ oc nối tiếp từng câu - Đ ọc nối tiếp từng đoạn. -Gv hướng dẫn cách đọc và sữa sai cho từng em + Luyện đọc diễn cảm. Lop3.net. -Từng nhóm tự đọc - Các nhóm thi đọc.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Lớp và gv nhận xét - Gv cho hs nhaéc laïi yù nghóa 4. Cuûng coá :HTND 5. Nhaän xeùt daën doø ************************************** Toán: : CUÛNG COÁ I/ Muïc tieâu :  Củng cố một số dạng toán đã học về số học áp dụng giải các bài toán có lời văn II/ Chuaån bò : noäi dung baøi daïy III/ Lên lớp 1. ổn định tổ chức 2. Baøi cuõ . 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC - Hs giải vào vở rồi chữa bài Baøi 1 : Ñ aët tính roài tính a/ 5264 +3978 +6051 =15393 b/ 42716 +27054 +6439 =75809 - HS giải vào vở rồi chữa bài Baøi 2 : Tính baèng caùch thu6aïn tieän nhaát 81 +35 +19 = (81 +19 ) +35 =100 +35 =135 78 +65 +135 +22 =(78 +22 ) +(65 +135 ) =100 +200 =300 Bài 3 : Có 30 hs đang tập bơitrong đó - HS đọc đề bài nêu cách giải rồi số em đã biết bơi ít hơn số em chưa bieát bôi laø 6 em . hoûi coù bao nhieâu em giaûi Baøi giaûi : đã biết bơi ? Hai laàn soá em chöa bieát bôi laø : 30 + 6 =36 (em ) Soá em chöa bieát bôi laø : Baøi 4 : Tìm x : 7 x x -11 =763 36 : 2 =18 ( em ) 7x x =763 +11 Số em đã biết bơi là : 7 x x =784 18 -6 =12 (em ) X =784 : 7 Đáp số : 12 em X =112 - Hai học sinh lên bảng giải , lớp 1725 :( x x5 ) =5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> X x5 = 1725 : 5 X x5 = 345 X =345 :5 X =69 4 . Cuûng coá : HTND 5. Nhaän xeùt daën doø :. giải vào vở. - Chữa bài **************************************. Keå chuyeän:. Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA. I- Mục tieâu: - Chọn được mọt câu chuyện về ước mơ đẹp của mình hoặc bạn bè, người thân - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý ; biết trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän.. II - Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1)KT baøi cuõ -Gọi hs kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc về những ước mơ -NX, cho ñieåm 2)Dạy bài mới Giới thiệu bài a.Hướng dẫn HS hiểu y/c đề bài : -Gọi hs đọc đề bài và gợi ý 1 -Ghi đề và gạch dưới những từ ngữ quan trọng: ước mơ đẹp của em, của bạn bè, người thân b.Gợi ý kể chuyện : b.1 / Giúp HS hiểu các hướng xây dựng coát truyeän : -Gọi hs đọc gợi ý 2 -Ghi 3 hướng xây dựng cốt truyện : +Nguyên nhân làm nảy sinh ước mơ đẹp +Những ước muốn để đạt được ước mơ +Những khó khăn đã vượt qua, ước mơ đạt được -Y/c hs nêu đề tài kể chuyện và hướng xây dựng cốt truyện của mình. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC -2 em lần lượt kể câu chuyện mình đã chọn nói về ước mơ -NX. -Vaøi em -QS. -Đọc gợi ý 2 -QS. -Vaøi hs neâu. -Đọc -Suy nghó.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Vaøi em ñaët b.2 / Ñaët teân cho truyeän -Gọi hs đọc gợi ý 3 -NX -Y/c hs suy nghó ñaët teân caâu chuyeän -Goïi hs neâu keát quaû -NX -Treo daøn yù cuûa baøi keå chuyeän ( Teân caâu -Laøm vieäc nhoùm 2 chuyện ; mở đầu, diễn biến, kết thúc ) -Thi keå -Đối thoại c.Thực hành -Y/c hs keå theo caëp -NX vaø bình choïn -Gọi hs thi kể trước lớp -Y/c hs đối thoại với nhau khi mỗi bạn kể xong -HS nghe -NX vaø bình choïn 3)Cuûng coá – daën doø -Veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cuûa mình cho người thân nghe -NX tieát hoïc -Daën doø hs **************************************. Toán:. VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG. I - Mục tiêu : HS bieát veõ: - Vẽ được đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước. - Vẽ được đường cao của một hình tam giác. * HS khaù, gioûi laøm theâm baøi taäp2 B.Đồ dùng dạy học: -Thước kẻ và êke. II - Đồ dùng dạy học : III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1)KT baøi cuõ: -Gọi HS lên vẽ 2 đường thẳng song song -NX,cho ñieåm 2)Dạy bài mới Giới thiệu bài a/ Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với đường thẳng AB cho trước -Vẽ trường hợp điểm E nằm trên AB. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC -Veõ -NX. -QS roài veõ nhaùp.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Trường hợp điểm E nằm ngoài AB -Hướng dẫn và vẽ mẫu như sgk, rồi y/c hs vẽ -Laøm theo laïi -QS b/ Giới thiệu đường cao của hình tam giác -Veõ tam giaùc ABC -HS nghe -Vẽ qua A một đường thẳng vuông góc với BC và cắt BC tại H (vừa vẽ vừa nói) -Noùi laïi -Ta gọi đoạn thẳng AH là đường cao của tam giaùc ABC -Đọc y/c c/ Thực hành -HS leân laøm Baøi 1 -Gọi hs đọc y/c -Sửa bài -Y/c hs laøm baøi vaøo sgk -NX -Gọi hs sửa bài -NX,tuyeân döông,cho ñieåm Tương tự Baøi 2, 3 Tương tự bài 1 -Nghe 3)Cuûng coá – daën doø -NX tieát hoïc -Daën doø hs : laøm baøi 3 ************************************** Taäp laøm vaên: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN. I - Mục tieâu: - Dựa vào trích đoạn kịch Yết Kiêu và gợi ý trong sgk, bước đầu kể lại được câu chuyện theo trình tự không gian .. II - Đồ dùng dạy học : Ghi sẵn ví dụ . III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1)KT baøi cuõ: -Gọi hs kể lại vở kịch Ở Vương quốc Tương lai theo trình tự không gian -NX, cho ñieåm 2)Dạy bài mới: Giới thiệu bài Baøi 1 -Gọi hs đọc y/c và nội dung BT (theo caùch phaân vai) -Đọc lại cho hs nghe. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC -Keå theo y/c cuûa GV -NX. -Đọc -Nghe.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Cảnh 1 có những nhân vật nào ? -Cảnh 2 có những nhân vật nào ? -Yết Kiêu là người ntn ? -Cha Yết Kiêu là người ntn ? -Những sự việc trong hai cảnh của vở kịch diễn ra theo trình tự nào ?. -NX-KL Baøi 2 -Gọi hs đọc y/c và nội dung BT -Kể như gợi ý trong SGK là theo trình tự naøo?. -Người cha và Yết Kiêu -Nhaø vua vaø Yeát Kieâu -Căm thù bọn giặc xâm lược và quyeát chí dieät giaëc -Yêu nước, tuổi già, cô đơn, bị tàn tật vẫn động viên con đi đánh giaëc -Theo trình tự time. Sự viêïc giặc Nguyên xâm lược nước ta. Yết Kiêu xin cha lên đường đánh giặc diễn ra trước. Sau đó mới đến cảnh Yết Kiêu đến kinh đô Thaêng Long yeát kieán vua Traàn Nhaân Toâng -NX. -Đọc y/c -Không gian (Sự việc xảy ra ở -Các em hãy kể lại theo gợi ý, chú ý là kinh ñoâ Thaêng Long xaûy ra sau chỉ giữ lại những lời thoại quan trọng. lại được kể trước sự việc xảy ra Còn lại ta chuyển thành lời kể và lời dẫn trước ở quê hương Yết Kiêu ) giaùn tieáp -Nghe -Goïi hs gioûi laøm maãu -Y/c hs keå theo caëp -Laøm maãu -Chuù yù : -Keå theo nhoùm 2 +Cần thêm cử chỉ, điệu bộ, nét mặt,.... +Kg được quên 2 câu mở đầu giới thiệu 2 cảnh của vở kịch +Cần có câu chuyển tiếp ở giữa các đoạn -Gọi hs thi kể trước lớp -Vaøi em keå -NX, tuyeân döông -NX 3)Cuûng coá – daën doø -Nghe -Về nhà hoàn thành vào VBT của mình veà caâu chuyeän Yeát Kieâu -NX tieát hoïc vaø daën doø hs **************************************. Mó thuaät:. Veõ trang trí : VEÕ ÑÔN GIAÛN HOA, LAÙ. I/Muïc tieâu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>  HS hiểu hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa, lá đơn giaûn.  -HS biết cách vẽ đơn giản một hoặc hai bông hoa, chiếc lá.  -Vẽ đơn giản được một số bông hoa, chiếc lá.  HS khá, giỏi biết lược bỏ các chi tiết, hình vẽ cân đối. II/Đồ dùng dạy học: III/Các hoạt động dạy học: 1- Kieåm tra baøi cuõ: 2- Dạy bài mới: Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC  Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét -GV giới thiệu một số hoa, lá that hoặc -HS quan sat. aûnh chuïp veà hoa, laù,… -Yeâu caàu hs quan saùt vaø xem hình hoa, laù ở hình 1 trang 23 sgk,… + Cho bieát teân goïi cuûa moät soá hoa, laù? -HS trả lời. + Hình daùng vaø maøu saéc cuûa chuùng coù gì khaùc nhau? + Kể tên một số loại hoa, lá mà em -HS kể tênmột số loại ha, lá. bieát?...  Hoạt động 2: Cách vẽ đơn giản hoa, laù -HS quan saùt -Yêu cầu hs quan sát hoa, lá thật hoặc hoa, lá trong ảnh chụp, hình hướng dẫn caùch veõ trong sgk.  .Hoạt động 3: Thực hành -HS theo doõi vaø quan saùt. -GV giới thiệu một số hoa, lá mẫu. -Yêu cầu hs giới thiệu hoa, lá mà các em chuan bò. -GV quan sát , theo dõi và gợi ý . -HS thực hành vẽ.  .Hoạt động 4: Đánh giá và nhận xét -GV yeâu caàu hs trình baøy baøi veõ cuûa mình treân baøn. -HS trình baøy saûn phaåm treân baøn. -GV nêu yêu cầu nhận xét và đánh giá. -HS nhận xét và đánh giá sản phaåm. -GV nhận xét và đánh giá. 3/Cuûng coá vaø daën doø: - Chuaån bò baøi sau **************************************. Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Theå duïc. Baøi 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ĐỘNG TÁC LƯNG - BỤNG TRÒ CHƠI “CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI ” I/. Muïc tieâu :  Thực hiện được động tác vươn thở, tay và bước đầu biết cách thực hiện động tác chân, lưng – bụng của bài thể dục phát triển chung.  Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II/. Ñòa ñieåm – phöông tieän :  Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.  Chuaån bò 1 coøi, phaán keû vaïch xuaát phaùt vaø vaïch ñích. III/. Nội dung và phương pháp lên lớp: NOÄI DUNG. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. 1 . Phần mở đầu - Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh. - GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tiêu - yêu cầu giờ học. - Khởi động: + Troø chôi : “Troø chôi hieäu leänh ”. 2. Phaàn cô baûn a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung * Ôn các động tác vươn thở tay và chaân + GV hô nhịp cho HS tập 3 động tác. + GV tuyên dương những tổ tập tốt và động viên những tổ chưa tập tốt cần coá gaéng hôn. * Học động tác lưng - bụng + Lần 1 : + GV nêu tên động tác. + GV laøm maãu cho HS hình dung được động tác. + GV vừa làm mẫu vừa phân tích giảng giải từng nhịp để HS bắt chước. - GV treo tranh: HS phaân tích, tìm hiểu các cử động của động tác theo tranh. - GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai soùt cho HS caùc toå. .GV sửa chữa sai sót , biểu dương các toå thi ñua taäp toát. -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo.. Lop3.net. - Đội hình trò chơi. - Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vị trí khác nhau để luyện tập. - HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang tập theo sự hướng dẫn của giaùo vieân.. - Cán sự lớp điều khiển hô nhịp để HS cả lớp tập. - Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho caùc toå thi ñua trình dieãn . GV cuøng HS quan sát, nhận xét , đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV điều khiển tập lại cho cả lớp để cuûng coá b) Trò chơi : “Con cóc là cậu ông - Cho HS chơi thử và nhắc nhở HS thực hiện đúng quy định của trò trời ” chơi để đảm bảo an toàn. - GV tập hợp HS theo đội hình chơi. - Tổ chức cho HS thi đua chơi chính - Neâu teân troø chôi. - GV giải thích cách chơi và phổ biến thức. luaät chôi. - GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông những HS chơi chủ động, nhiệt tình. - Đội hình hồi tĩnh và kết thúc. 3. Phaàn keát thuùc: - HS làm động tác thả lỏng tại chỗ, sau đó hát và vỗ tay theo nhịp. - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc. - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø ************************************** Tập đọc : ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI - ĐÁT I - Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật (lời xin , khẩn cầu của Mi – đát , lời phán bảo oai vệ của thần Đi – ô – ni – dốt). -Hiểu ý nghĩa : những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người( trả lời được các câu hỏi trong sgk). II - Đồ dùng dạy - học : - Tranh minh hoạ bài trong SGK III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1)KT baøi cuõ: -Gọi 2-3 hs đọc lại bài Thưa chuyên với mẹ và trả lời câu hỏi về nôïi dung bài -NX-chi ñieåm 2)Bài mới. HOẠT ĐỘNG HỌC -Đọc và trả lời câu hỏi của GV -NX. Giới thiệu bài a)Luyện đọc -Gọi 1 hs giỏi đọc bài -Gọi 5 hs đọc tiếp nối +Lượt 1:Rèn từ khó. -Đọc -Đọc tiếp nối. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> +Lượt 2:Giải nghĩa từ -Y/c hs đọc theo cặp -Gọi 1 hs đọc lại bài -Đọc mẫu : giọng thoải mái và tự nhiên b)Tìm hieåu baøi -Y/c hs đọc thầm lại bài và trả lời câu hoûi cuoái baøi theo nhoùm 5 -Goïi hs neâu keát quaû +Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều gì? +Thoạt đầu điều ước được thực hiện tốt đẹp như thế nào? +Tai sao nhaø vua phaûi xin thaàn laáy laïi điều ước ? +Vua Mi-đát đã hiểu ra điều gì? -NX c)Đọc diễn cảm -Gọi 5 hs đọc nối tiếp lại bài -Hướng dẫn đọc diễn cảm cả bài theo caùch phaân vai -Nêu và hướng dẫn cụ thể đoạn cần đọc tại lớp : “Mi-đát bụng đói …..ước muốn tham lam” . Nhaán gioïng : coàn caøo, caàu khẩn, tha tội, phán, rửa sạch và thoát khoûi -Đọc mẫu -Y/c hs đọc theo nhóm -Gọi hs thi đọc diễn cảm trước lớp -NX, tuyeân döông hs 3)Cuûng coá-daën doø -Caâu chuyeän giuùp em hieåu ra ñieàu gì ?. -Đọc theo cặp -Đọc -Nghe -Laøm vieäc nhoùm 5 -Neâu +Xin thaàn laøm cho moïi vaät mình chạm vào đều biến thành vàng +Vua Mi-đát…thế nữa +Vaø…thaønh vaøng +Hạnh phúc không thể được xây dựng bằng ước muốn tham lam -NX -Đọc tiếp nối -Nghe. -Đọc theo nhóm -Thi đọc diễn cảm phân vai -NX -Những ước muốn tham lam khoâng mang laïi haïnh phuùc cho con người ;........... -Nghe. -NX tieát hoïc vaø daën doø hs *************************************. Toán:. THỰC HAØNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT. I/.Muïc tieâu: - Vẽ được hình chữ nhật ( bằng thước kẻ và ê ke).. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>