Giáo án Lớp 4 - Tuần 17 - Năm học 2010-2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 17. Thø hai ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2010 Tập đọc: $ 33: RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng. I) Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn - Giọng nhẹ nhàng chậm rãi, đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật: Chú hê, nàng c«ng chóa nhá. - HiÓu nghÜa c¸c TN trong bµi: - HiÓu néi dung bµi: C¸ch nghÜ vÒ TE vÒ thÕ giíi, vÒ mÆt tr¨ng rÊt ngé nghÜnh, rất khác với người lớn. II. §å dïng: -Tranh minh häa SGK III. C¸c H§ d¹y - häc A. KT bµi cò: - 4 HS đọc bài: Trong quán ăn "Ba cá bống" ? em thÊy nh÷ng h/¶nh, chi tiÕt nµo trong truyÖn ngé nghÜnh vµ lý thó? B. D¹y bµi míi: 1. GT bµi: 2. ph¸t triÓn bµi: a, luyện đọc : 3 đọan ? Bài được chia làm ? đọan? §1: Tõ ®Çu... Cña nhµ vua. §2: TiÕp b»ng vµng råi §3: PhÇn cßn l¹i. - 9 em đọc. - §äc nèi tiÕp: GV söa lçi kÕt hîp gi¶i - HS đọc theo cặp. nghÜa tõ. Vêi - 1 HS đọc bài - GV đọc mẫu - 1 HS đọc đọan 1, Lớp ĐT. b) T×m hiÓu bµi : ? Chuyện gì đã xảy ra với cô công chúa? - Cô bị ốm nặng. ? C« c«ng chóa nhá cã nguyÖn väng g×? - C«ng chóa muèn cã mÆt tr¨ng vµ nãi lµ c« sÏ khái ngay nÕu cã ®­îc mÆt ? trước yêu cầu của công chúa nhà vua tr¨ng đã làm gì? - ....Với tất cả các vị đại thần, các nhà ? Các vị đại thần các nhà KH nói vời khoa học đến để bàn cách lấy mặt trăng nhà vua ntn về đòi hỏi của công chúa? cho c«ng chóa. ? Tại sao họ cho rằng đó là đòi hỏi - Họ nói rằng đòi hỏi đó không thể thực kh«ng thÓ thùc hiÖn ®­îc? hiÖn ®­îc. ? ND chính của đọan 1 là gì? - V× nÆt tr¨ng ë rÊt xa, vµ to gÊp hµng nghìn lần đất nớc của nhà vua. * ý 1: C«ng chóa muèn cã mÆt tr¨ng, triều đình không biết làm cách nào tìm ? Nhµ vua than phiÒn víi ai? 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? C¸ch nghÜ cña chó hÒ cã g× kh¸c víi các vị đại thần và các nhà khoa học?. đợc mặt trăng cho công chúa. - HS đọc đoạn 2. - ....chó hÒ. - Chó hÒ cho r»ng tríc hÕt ph¶i hái xem công chúa nghĩ về mặt trăng ntn đã . Chó hÒ cho r»ng c«ng chóa nghÜ vÒ mÆt trăng không gíông người lớn. - MÆt tr¨ng chØ to h¬n mãng tay cña c«ng chóa. MÆt tr¨ng treo ngang ngän c©y.MÆt tr¨ng ®­îc lµm b»ng vµng.. ? T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy c¸ch nghÜ cña c« c«ng chóa nhá vÒ mÆt tr¨ng rÊt khác với cách nghĩ của người lớn? ? §o¹n 2 cho em biÕt ®iÒu g×? ? Sau khi biÕt râ c«ng chóa muèn cã " mặt trăng" theo ý nàng, chú hề đã làm g×? ? Thái độ của công chúa ntn khi nhận được món quà đó? ? Néi dung chÝnh cña ®o¹n 3 lµ g×?. ý 2: ý nghÜ vÒ mÆt tr¨ng cña nµng c«ng chóa. - 1 HS đọc đoạn 3 - Chú hề tức tốc đến gặp bác thợ kim hoµn,... ®eo vµo cæ. - C«ng chóa thÊy mÆt tr¨ng th× sung sướng ra khỏi giường bệnh chạy tung t¨ng kh¾p vên. ý 3: Chú hề đã mang đến cho công chúa nhá mét" mÆt tr¨ng" nh c« mong muèn . - C©u chuyÖn cho em hiÓu r»ng suy nghÜ của TE khác với suy nghĩ của người lớn. *ND: C¸ch suy nghÜ cña trÎ em vÒ thÕ giíi, vÒ mÆt tr¨ng rÊt ngé nghÜnh, rÊt khác với người lớn. - 3HS đọc phân vai( ngời dẫn chuyện, chó hÒ, c«ng chóa) - HS nªu - §äc ph©n vai - §äc theo cÆp - Thi däc diÔn c¶m - NX bình chọn bạn đọc hay - Công chúa nhỏ rất đáng yêu.. Các vị đại thần các nhà KH không hiểu TE. chú hÒ rÊt th«ng minh. TE suy nghÜ kh¸c người lớn.. ? C©u chuyÖn rÊt nhiÒu mÆt tr¨ng cho em biÕt ®iÒu g×? ? Nªu ND chÝnh cña bµi? c.HDHS đọc diễn cảm: ? Nhận xét giọng đọc của 3 bạn? - HDHS đọc diễn cảm đọc đúng các câu hỏi, nghỉ đúng tự nhiên giữa câu dàiHDHS đọc diễn cảm đoạn"Thế là chú hÒ...TÊt nhiªn lµ vµng råi.". 3. KÕt luËn: ? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NX giờ học. BTVN: Luyện đọc bài. CB bµi : RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng ( tiÕp). 2 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n: $81: LuyÖn tËp I) Môc tiªu: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã 3 ch÷ sè. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II) C¸c H§ dËy - häc: A. KT bài cũ: ? Giờ trước học bài gì? - HS lµm nh¸p, 2 HS lªn b¶ng. 65 880 :216 = 30 ; 88 498 : 425 = 208 ( d 98) B.Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. Bµi1(T89) :? Nªu y/c? - Lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng - ChÊm 1 sè bµi ? Bµi 1 cñng cè KT g×? Bµi 2(T89) : - Đọc đề, PT đề, nêu KH giải Tãm t¾t: - Lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng 240 gãi : 18 kg Bµi gi¶i: 1 gãi : ...kg 18 kg = 18 000g Sè gam muèi trong mçi gãi lµ: 18 000 : 240 = 75 (g) §/S: 75 g Bµi 3(T89) : Tãm t¾t: - Đọc đề, PT đề, nêu KH giải. 2 DiÖn tÝch HCN: 7 140m - Lµm vµo vë,1 HS lªn b¶ng. ChiÒu dµi: 105m Bµi gi¶i: a, ChiÒu réng: .....m a, ChiÒu réng cña c¸i s©n bãng lµ: b, ChiÒu dµi: .....m 7 140 : 105 = 68(m) b, Chu vi cña s©n bãng lµ: ( 105 + 68) :2 =346(m) §/s: a, 68m - ChÊm mét sè bµi. b, 346m ? Bµi 3 cñng cè KT g×? 3.Kªta luËn: - NX giê häc. ChÝnh t¶ : Nghe- viÕt $17: Mùa đông trên rẻo cao I) Môc tiªu: -Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn miêu tả: Mùa đông trên rẻo cao. -Luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ lẫn l/n, ất/âc. II) §å dïng: - Mét sè tê phiÕu ghi ND bµi tËp 2a, 3. III) C¸c H§ d¹y- häc: 3 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> A. KT bµi cò: - 1HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p: §Êu vËt, nhÊc, lËt ®Ët B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t trtiÓn bµi . - Më SGK(T 165), theo dâi *HDHS nghe viÕt: - Gọi 1 HS đọc bài : Mùa đông trên - Mây từ các sườn núi trườn xuống, ma rÎo cao ? Những dấu hiệu nào cho biết mùa bụi, hoa cải nở vàng trên sườn đồi, nước suối cạn dần, những chiếc lá cuối cùng đã đông đã đến với rẻo cao? l×a cµnh. - HS nªu ? Nªu nh÷ng TN m×nh hay viÕt sai? - 1 HS lªn b¶ng, líp viÕt nh¸p - GV đọc: Trườn xuống, chít bạc, khua lao xao, nh½n nhôi, tõ gi·, giµ nua, quanh co... - GV đọc bài cho HS viết,q/s uốn n¾n - GV đọc bài cho HS soát - ChÊm mét sè bµi * HDHS lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi3(T165) : ? Nªu y/c? a, Lo¹i nh¹c cô, lÔ héi, næi tiÕng Bµi3(T165) : ? Nªu yªu cÇu? Lêi gi¶i: GiÊc méng, lµm ngêi,xuÊt hiÖn,nöa mÆt,lÊc l¸o,cÊt tiÕng,lªn tiếng, nhấc chàng, đất, lảo đảo, thật dµi, n¾m tay 3. Ph¸t triÓn bµi. - NX giê häc . BTVN: §äc l¹i bµi chÝnh t¶.. - NX söa sai - ViÕt bµi - So¸t bµi - 1 HS nªu - Làm vào SGK , đọc bài tập - 3 HS lµm phiÕu, ch÷a bµi tËp - 1 HS nªu - HS lµm bµi, 3 tæ thi tiÕp søc - NX, söa sai. Khoa häc: $33: ¤n tËp häc k× I I) Môc tiªu: HS cñng cè c¸c KT vÒ : - Phßng mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu hãa . - T/c của nước, nớc cần cho sự sống , nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước, bảo vệ nguồn nước. - HS có khả năng vẽ tranh cổ độngvề bảo vệ nguồn nước. II) §å dïng: - Tranh ảnh sử dụng nước trong sinh hoạt, LĐSX, vui chơi. - GiÊy khæ to , bót mµu cho c¸c nhãm. 4 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III) C¸c H§ d¹y- häc: A. KT bµi cò: ? Nªu thµnh phÇn cña kh«ng khÝ? ? Nªu thµnh phÇn chÝnh cña kh«ng khÝ? B. Bµi míi: 1. GT bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi a/H§1: lµm viÖc c¶ líp. *Môc tiªu: Gióp HS cñng cè KT vÒ . - Phòng một số bệnh lây qua đờng tiêu hóa. - T/c cña níc, níc cÇn cho sù sèng, ng/ nh©n lµm ô nhiễm nguồn nước, bảo vệ nguồn nước. * C¸ch tiÕn hµnh: - HS tr¶ lêi, NX bæ sung. - GV nªu c©u hái - ...t¶, lÞ, tiªu ch¶y... ? KÓ tªn 1 sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu hãa? - ¨n uèng kh«ng hîp VS, vÖ sinh c¸ ? Nguyªn nh©n g©y ra c¸c bÖnh vÒ ®­êng nh©n vµVS tiªu hãa? m«i trêng kÐm. ? Nªu c¸ch phßng bÖnh l©y qua ®­êng - Gi÷ VS ¨n uèng,VS c¸ nh©n, VS m«i tiªu hãa? Trường. ? Nước có t/c gì? - HS nªu. ? Nêu ứng dụng t/c của nước vào cuộc - Chay máy phát điện, lọc rượu,hòa mực, sèng? phÈm... ? Nước có vai trò gì đối với đời sống của - Nước chiếm phần lớn trọng lượng cơ thể con người, đv, tv? ngêi, ®v, tv... sÏ chÕt. - Nước giúp cơ thể cơ thể thải ra chất thừa, chÊt ? Nêu vai trò của nước trong sx nông nghiệp vàđộc hại. - Nước còn là môi trường sống của nhiều c«ng nghiÖp? loµi ®v vµ tv. - Ngành cn và n2 cần nhiều nước để sx ra sp. ? Thi kể về vai trò của nước và không khí đối với sự sống và hoạt động vui chơi, giải trí của con - ngành nông nghiệp cần nhiều nhiều nnước để người? tới, ngành nông nghiệp cần nhiều nước nhÊt( lín h¬n tõ 5-6 lÇn lîng níc ? Nêu ng/ nhân làm ô nhiễm nguồn nước? trong cn vµ sinh ho¹t) - HS nªu.. ? Nêu tác hại của nguồn nước bị ô nhiễm? 5 Lop6.net. - Cã nhiÒu ng/ nh©n. - X¶ r¸c, ph©n, níc th¶i bõa b·i, vì èng níc, lò lôt....

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Sö dông ph©n hãa häc... - Khãi , bôi khÝ th¶i ... - Vỡ đờng ống dẫn dầu... - Níc bÞ « nhiÔm lµ n¬i c¸c vi sinh vËt sinh ? Nêu cách bảo vệ nguồn nước?. sèng , pt vµ lan truyÒn c¸c bÖnh dÞch nh t¶, lÞ, thương hàn, tiêu h¶y,b¹i liÖt, viªm gan, m¾t hét...cã tíi 80% c¸c bệnh là do sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm. - Giữ VS sạch sẽ xung quanh nguồn nước giếng nước, hồ nước, đường ống nước. Không đục phá ống nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nước. XD nhà tiêu tự ho¹i, nhµ tiªu hai ng¨n.... - Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt và công nghiệp. Xử lí nước thải sinh hoạt và công nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoát nước chung.. 3. KÕt luËn: - NX giờ học: Ôn bài chuẩn bị giấy kiểm tra đến thø t­ KTHKI Thø ba ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n: $ 82: LuyÖn tËp chung I) Môc tiªu: HS rÌn kÜ n¨ng. - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh©n vµ chia. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. - Đọc biểu đồ, tính toán số liệu trên biểu đồ. II) C¸c H§ d¹y vµ häc: 1. GT bµi: 2.Ph¸t triÓn bµi: - 1 HS nªu - Lµm vµo SGK 4 HS lªn b¶ng. Bµi1(T90) : ? Nªu y/c? - NX söa sai. 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thõa sè Thõa sè TÝch. 27 23 621. Sè bÞ chia Sè chia Th¬ng Bµi2(T90) : a, 39 870 0297 0510 018 Bµi3(T90) :. 66 178 66 178 66 178 203 203 326 326 326 203 ? Nªu y/c? 132 25 863 251 324 0869 140 010. Tãm t¾t: 468 thïng: 1 thïng 40 bé Chia đều: 156 trờng 1 trường : .....bộ. Bµi 4(T90):. 23 27 621. 23 27 621. 152 134 20 368 16 250 125 130. 134 152 20 368 16 250 125 130. 134 152 20 368 16250 125 130. - 1 Hs đọc đề - PT đề, nêu kế hoạch giải Bµi gi¶i: Sở GD- ĐT nhận được số bộ đồ dùng học to¸n lµ: 40 x168 = 18 720 ( bé) Mỗi trường nhận được số bộ đồ dùng học to¸n lµ: 18 720 : 156 = 120 ( bé) §/s: 120 bé - Đọc đề, PT đề, nêu kế hoạch giải. Bµi gi¶i: a, TuÇn 1 b¸n ®­îc 4500 cuèn. TuÇn 4 b¸n ®­îc 5500 cuèn. TuÇn 1 b¸n Ýt h¬n tuÇn 4 lµ: 5500 - 4500 = 1000 (cuèn) b, TuÇn2 b¸n ®­îc 6 250 cuèn. TuÇn 3 b¸n ®­îc 5 750 cuèn. TuÇn 2 b¸n nhiÒu h¬n tuÇn 3 lµ: 6 250 - 50750 = 500(cuèn) c, Tæng sè s¸ch b¸n ®­îc trong 4 tuÇn lµ: 4500+ 6 250+ 5 750 + 550 = 22000(cuèn) Trung b×nh mçi tuÇn b¸n ®­îc sè s¸ch lµ: 22 000 : 4 = 5 500( cuèn) §/s: a, 1000 cuèn b, 500 cuèn c, 5 500 cuèn. 3. KÕt luËn: - NX giê häc.. 7 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> LuyÖn tõ vµ c©u: $33: C©u kÓ Ai lµm g×? I) Môc tiªu: - N¾m ®­îc cÊu t¹o c¬ b¶n cña c©u kÓ Ai lµm g×? - Nhận ra hai bộ phận CN, VN của câu kểAi làm gì? , từ đó biết vận dụng kiểu c©u kÓ Ai lµm g×? vµo bµi viÕt. II) §å dïng: - B¶ng phô viÕt s½n BT I. 1 - 3 tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT I. 2 và 3. - 3 b¨ng giÊy - mçi b¨ng viÕt 1 c©u kÓ Ai lµm g×? III) C¸c H§ dËy vµ häc: A. KT bài cũ: ? Câu kể dùng để làm gì? B. Bµi míi: * PhÇn nhËn xÐt: Bµi tËp 1, 2: - 2 HS nối tiếp đọc y/c của bài tập 1, 2 - GV vµ HS ph©n tÝch , lµm mÉu c©u 2 C©u TN chØ H§ TN chØ ngêi ...vËt H§ 2. Người lớn đánh trâu ra cày. đánh trâu ra cày người lớn 3. Các cụ già nhặt cỏ đốt lá. b¾c bÕp thæi c¬m mÊy chó bÐ 4. Mấy chú bé bắc bếp thổi cơm. nhặt cỏ đốt lá c¸c cô giµ 5. C¸c bµ mÑ tra ng«. tra ng« c¸c bµ mÑ 6.C¸c em bÐ ngñ kh× trªn l­ng mÑ. ngñ kh× trªn... c¸c em bÐ 7. Lò chã sña om c¶ rõng. sña om c¶ rõng lò chã * Lu ý: Kh«ng PT c©u 1 v× kh«ng cã - TL cÆp, 3 HS lµm phiÕu. tõ chØ H§. - Tr×nh bµy Bµi3(T166): C©u CH cho TN chØ H§ CH cho TN chØ ngêi hoÆc H§ 2.Người lớn...cày. Người lớn làm gì? Ai đánh trâu ra cày? 3.C¸c cô giµ...l¸. C¸c cô giµ lµm g×? Ai nhặt cỏ, đốt lá? 4. MÊy chó bÐ...c¬m. MÊy chó bÐ lµm g×? Ai b¾c bÕp thæi c¬m? 5. C¸c bµ mÑ...ng«. C¸c bµ mÑ lµm g×? Ai tra ng«? 6.C¸c em bÐ ngñ...mÑ. C¸c em bÐ lµm g×? Ai ngñ kh× trªn lng mÑ? 7. Lò chã...rõng. Lò chã lµm g×? Con g× sña om c¶ rõng? - GV tất cả các câu trên thuộc kiểu câu kể Ai làm gì? Câu kể Ai làm gì? thường có 2 bé phËn . BP thø nhÊt tr¶ lêi c©u hái ( c¸i g×, con g×) gäi lµ CN. Bé phËn tr¶ lêi c©u hái lµm g× ? gäi lµ VN. - ? c©u kÓ Ai lµm g× ? thêng gåm nh÷ng bé- BP thø nhÊt tr¶ lêi c©u hái Ai? c¸i g×? phËn nµo? con g×? - BP thø hai tr¶ lêi c©u hái: Lµm g×? * Ghi nhí: - 3 HS dọc ghi nhớ lớp đọc thầm. §Æt c©u kÓ theo kiÓu c©u Ai lµm g×? Con mÌo nhµ em ®ang r×nh chuét. C« gi¸o em ®ang gi¶ng bµi . L¸ c©y ®ung da ngoµi cöa sæ. 3. LuyÖn tËp : Bµi1(T167) : ? Nªu y/c? - 1 HS nªu 8 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> C©u 1: Cha t«i...quÐt s©n. - Lµm vµo SGK g¹ch bót ch×. 1 HS lªn Câu 2: Mẹ đựng ...mùa sau. B¶ng. C©u 3: ChÞ t«i... xuÊt khÈu. - NX, söa sai. Bµi2(T167) : ? Nªu y/c? - HS lµm vµo vë, 3 HS lªn b¶ng. C©u1: Cha t«i/ Lµm cho chóng t«ichiÕc chæi cä...s©n. CN VN Câu2: Mẹ/ đựng hạt giống đầy móm lá cọ để gieo cấy vụ sau. CN VN C©u3: ChÞ t«i/ ®an nãn l¸ cä, ®an c¶ mµnh cä vµ lµn cä xuÊt khÈu. CN VN Bµi3(T167) : ? Nªu y/c? - Lµm vµo vë, g¹ch ch©n b»ng bót ch× díi nh÷ng c©u kÓ Ai lµm g×? - HS đổi vở chữa bài - 5 HS đọc bài. NX 4. KÕt luËn: - NX giê häc. Lµm l¹i BT3 . CB bµi sau. ThÓ dôc: $33:Bài tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản - Trò chơi " Nhảy lướt sóng" I) Môc tiªu: -TiÕp tôc «n tËp tËp ®i kiÔng gãt hai tay chèng h«ng. Yªu cÇu HS thùc hiện ở mức độ tương đối chính xác. - Trò chơi" Nhảy lướt sóng". Yêu cầu chơi tương đối chủ động. II) Địa điểm- phương tiện: - VS n¬i tËp, 1 c¸i cßi, 3 sîi d©y. III) ND vµ P2 lªn líp: Noäi dung Định lượng Phương pháp tổ chức ' 1. PhÇn më ®Çu: 6 - NhËn líp, phæ biÕn ND, yªu xxxxxxx cÇu xxxxxxx - Ch¹y chËm theo hµng däc xxxxxxx - Thùc hµnh xung quanh s©n trêng . - Trß ch¬i" lµm theo hiÖu lÖnh" 2. PhÇn c¬ b¶n: 22' - GV lµm mÉu ' a. Bµi tËp RLTTc¬ b¶n: 14 - Líp thùc hµnh - ¤n ®i kiÔng gãthai tay chèng - GV söa sai cho HS h«ng - Thùc hµnh theo tæ * Lu ý: KiÔng gãt cao, chó ý - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c gi÷ th¨ng b»ng. ' l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i 8 b, Trß ch¬i" Nh¶y lít sãng" - ch¬i thö 1 lÇn. - ch¬i chÝnh thøc. Sau 3 lÇn ch¬i em nµo bÞ víng d©y 2 ' lÇn sÏ bÞ ph¹t. 6 3. PhÇn kÕt thóc: 9 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Ch¹y chËm, hÝt thë s©u. - §øng vç tay vµ h¸t.. - Thùc hµnh. KÓ chuyÖn: $17: Mét ph¸t minh nho nhá I) Môc tiªu: 1. Rèn KN nói: - dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, HS kể lại đợc câu chuyÖnMét ph¸t minh nho nhá, cã thÓ phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn. - Hiểu ND câu chuyện( Cô bé Ma-ri-a ham thích quan sát, chịu suy nghĩ nên đã phát hiện ra một quy luật tự nhiên). Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện (NÕu chÞu khã t×m hiÓu vÒ thÕ giíi xung quanh, ta sÏ ph¸t hiÖn ra nhiÒu ®iÒu lÝ thó vµ bæ Ých) 2. RÌn KN nghe: - Chăm chú nghe cô giáo kể chuyện, nhớ đợc câu chuyện. - Theo dõi bạn kể. Nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời kể của bạn. II) §å dïng: Tranh minh häa truyÖn phãng to. III) C¸c H§ d¹y - häc : 1. GT bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: - GV kÓ lÇn 1 - Nghe - GV kÓ lÇn 2 võa kÓ võa chØ vµo tranh - Nghe, q/s tranh - GV kÓ lÇn3( nÕu cÇn) 3. Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn. - Mở SGK(T 167) , 1HS đọc, lớp theo dõi - Gọi HS đọc y/c của bài tập 1,2 - TËp kÓ theo cÆp. KÓ tõng ®o¹n, kÓ toµn a. KÓ chuyÖn theo nhãm: chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Mçi tèp 3 em kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn b. Thi kÓ tríc líp: Theo 5 tranh. - Thi kÓ chuyÖn. - HS đa ra câu hỏi để hỏi bạn - Lµ c« bÐ thÝch q/s... ? Theo b¹n Ma- ri- a lµ ngêi ntn? ? B¹n cã nghÜ r»ng m×nh còng cã tÝnh tß mß, ham hiÓu biÕt nh Ma-ri-a kh«ng? - HS nªu ? C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu- Kh«ng nªn tin ngay vµo q/s cña m×nh nÕu cha g×? đợc KT bằng thí nghiệm. g×? - ..... - NÕu ai chÞu khã q/s, suy nghÜ , ta sÏ ph¸t hiÖn ra rÉt nhiÒu ®iÒu bæ Ých vµ lÝ thó trong thÕ giíi xung quanh... - HS vµ GV b×nh chon b¹n kÓ hay nhÊt, hay 10 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> hiÓu chuyÖn. 4. KÕt luËn: ? Qua câu chuyện này em HT đợc ở Ma- ria điều gì? - BTVN: KÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe. CB bµi sau. Đạo đức: $ 17: Yêu lao động(T2) I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, hs cã kh¶ n¨ng: - Bước đầu biết được giá trị của LĐ - Tích cực tham gia các công việc LĐ ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với kh¶ n¨ng cña b¶n th©n. - Biết phê phán những biểu hiện chây lười LĐ. II. Tài liệu và phương tiện: - SGK đạo đức 4 CB các BT 3- 6 (T26) III. C¸c H§ d¹y - häc: A. KT bài cũ: ? Giờ trước học bài gì? Nêu ghi nhớ? B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Ph¸t triÓn bµi * HĐ1: Làm việc nhóm đôi. - Trao đổi về nội dung. - GV nhËn xÐt: Nh¾c hs cÇn ph¶i cè - Trình bày trước lớp. gắng, HT, rèn luyện để có thể thực hiện được ước mơ nghề nghiệp tương lai cña m×nh. * H§2: HS tr×nh bµy, giíi thiÖu vÒ c¸c bµi viÕt, vÏ tranh. - Trình bày, GT bài viết,tranh các đã vẽ - HS giới thiệu. vÒ 1 c«ng viÖc mµ c¸c em yªu thÝch - Líp NX. - 1 HS nªu y/c cña BT 3 - HS kÓ chuyÖn mµ minhd s­u tÇm ®­îc. - 1 HS nªu y/c cña BT 4 * GVKL : LĐ là vinh quang mọi người - Hs nêu. Cã lµm th× míi cã ¨n đều phải LĐ vì bản thân, GĐ vvà XH. - TrÎ em còng cÇn tham gia c¸c c«ng Không dưng ai dễ đem phần đến cho. việc ở nhà, ở trường và ngoài xã hội phï hîp víi kh¶ n¨ng. 3. KÕt luËn. * H§ nèi tiÕp: Thùc hiÖn ND môc " Thùc hµnh" trong SGK. Thø t­ ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010 Tập đọc 11 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> $ 34: RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng (TiÕp) I. Môc tiªu: 1. Đọc lưu loát trơn tru toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài với giọng kể linh hoạt( căng thẳng ở đoạn đầu, nhẹ nhàng ở đoạn sau). Đọc phân biệt lời người dẫn chuyÖn vµ lêi c¸c nh©n vËt: Chó hÒ, nµng c«ng chóa nhá. 2. HiÓu nghÜa c¸c TN trong bµi. 3. Hiểu ND của bài: Trẻ em rất ngộ nghĩnh, đáng yêu. Các em nghĩ về đồ ch¬i nh­ vÒ c¸c vËt cã thËt trong cuéc sèng. C¸c em nh×n thÕ giíi xung quanh, giải thích về TG xung quanh rất khác người lớn. II. §å dïng: - Tranh minh häa SGK III. C¸c H§ d¹y - häc: A. KT bài cũ: 2 HS đọc triuyện: Rất nhiều mặt trăng + TLCH. B. D¹y bµi míi: - Q/s tranh( 1. Giíi thiÖu bµi. ............ Chó hÒ ®ang trß chuyÖn víi ? Trnah minh häa c¶nh g×? c«ng chóa trong phßng ngñ, bªn ngoµi - NÐt viui nhén, ngé nghÜnh trong suy nghĩ của cô công chúa nhỏ đã giúp chú mặt trăng vẫn chiếu sáng vằng vặc. hÒ th«ng minh lµm c« khái bÖnh. C« C«ng chóa suy nghÜ NTN vÒ mäi vËt xunhg quanh? C©u tr¶ lêi n»m trong bµi häc h«m nay. 2. Ph¸t triÓn bµi. a. Luyện đọc: - 3 ®o¹n ? Bµi chia lµm? ®o¹n Đ1: Từ đầu .........đều bó tay. §2: MÆt tr¨ng........ d©y truyÒn ë cæ. §3: PhÇn cßn l¹i. - 6 HS đọc - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n - §äc theo cÆp. - 1 HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm. b. T×m hiÓu bµi: - 1 HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm. ? Nhµ vua lo l¾ng ®iÒu g×? - Nhà vua lo lắng đêm đó mặt trăng sẽ s¸ng v»ng vÆc trªn trêi, nÕu c« C«ng chóa thÊy mÆt tr¨ng thËt, ssÏ nhËn ra mÆt tr¨ng ®eo ë cæ lµ gi¶, sÏ èm trë l¹i. - .......... NghÜ c¸ch lµm cho c«ng chóa ? Nhà vua cho mời các vị đại thần và kh«ng thÓ nh×n thÊy mÆt tr¨ng. các nhà KH đến để làm gì? - V× mÆt tr¨ng ë rÊt xa vµ rÊt to, táa ? V× sao mét lÇn n÷a c¸c nhµ KH vµ các vị đại thần lại không giúp được nhà sáng rộng nên không có cách nào làm cho c«ng chóa kh«ng nh×n thÊy ®­îc. vua? - Vì vẫn nghĩ theo cách của người lớn (che giấu MT) nên các vị đại thần và c¸c nhµ KH l¹i kh«ng gióp ®­îc nhµ 12 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> vua. * ý 1: Nçi lo l¾ng cña nhµ vua - 1 HS đọc đoạn 2, 3 lớp theo dõi. - Chó hÒ muèn dß hái c«ng chóa nghÜ thÕ nµo khi thÊy mét mÆt tr¨ng chiÕu s¸ng trªn bÇu trêi, mét mÆt tr¨ng ®ang n»m tren cæ c«ng chóa. - Khi ta mÊt mét chiÕc r¨ng ......... b«ng hoa míi sÏ mäc lªn....... MÆt tr¨ng còng nh­ vËy. - Suy nghÜ, lùa chän, tr¶ lêi ý C s©u s¾c h¬n . * Suy nghÜ cña c«ng chóa vÒ mÆt tr¨ng. * ND: C¸ch nh×n cña ttrÎ em vÒ thÕ giới xung quanh rất khác với người lớn. - Đọc theo tốp 3 em (đọc phân vai). ? ND chính của đọan 1 là gì? - GV tiÓu kÕt - chuyÓn ý. ? Chú hề đặt câu hỏi với công chúa về 2 mặt trăng để làm gì? ? C«ng chóa tr¶ lêi thÕ nµo? - 1 HS đọc câu hỏi 4. ? §o¹n 2, 3 ý nãi g×? ? ND cña bµi?. c. HDHS đọc diễn cảm. - HDHS đọc diễn cảm. §o¹n ®Çu giäng c¨ng th¼ng. §o¹n sau nhÑ nhµng. Lêi chó hÒ nhÑ nhµng, kh«n - Nghe khÐo. Lêi nµng c«ng chóa, tù tin , th«ng minh. - Luyện đọc diễn cảm đoạn " Làm sao - Đọc theo cặp. mặt trăng lại chiếu sáng ......nàng đã - Thi đọc diễn cảm. ngñ". - NX, chọn HS đọc hay. 3. KÕt luËn: - NX giờ học: Kể lại câu chuyện cho người thân nghe. To¸n $ 83 DÊu hiÖu chia hÕt cho 2. I. Môc tiªu: - BiÕt dÊu hiªuh chia hÕt cho 2 vµ kh«ng chia hÕt cho 2. - NhËn biÕt sè ch½n vµ sè lÎ. - Vận dụng giải các bài tập liên quan đến chia hết cho 2 và không chia hết cho 2. II. C¸c H§ d¹y - häc: 1. KT bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p. 1875 0625 000. 125 15. 45603 00303 001. 2. Bµi míi: A. GT bµi: Ghi ®Çu bµi 13 Lop6.net. 151 302.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> B. GVcho HS ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho 2 1. Giíi thiÖu bµi 2. ph¸t triÓn bµi - Tù t×m vµi sè chia hÕt cho 2 vµ kh«ng - HS ghi vµo nh¸p - HS lªn b¶ng chia hÕt cho 2 viÕt vµo hai nhãm. - NX, söa sai. c. Tæ chøc cho HS ph¸t hiÖn ra dÊu hiÖu chia hÕt cho 2 - Lên bảng viết kết quả số chia hết cho 2 và phép chia tương ứng vao bên trái, 2 HS lên bảng viÕt sè kh«ng chia hÕt cho 2 vµ phÐp - NX, bæ sung tính tương ứng vào cột bên phải ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2? - 0, 2, 4, 6, 8. ? C¸c sè chia hÕt cho 2 cã ch÷ sè tËn - 10, 20, 30, 40, ........90 cïng lµ ch÷ sè nµo? ? Nªu c¸c sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0, 2, 12, 22, 32, 42, ....... 2, 4, 6, 8? 4, 14, 24, 34, 44, ........ 6. 16, 26, 36, 46, ......... 8, 18, 28, 38, 48, 58, ..... ? C¸c sè kh«ng chia hÕt cho 2 lµ sè - C¸c sè tËn cïng lµ: 1, 3, 5, ,7, 9, th× nµo? không chia hết cho 2(các phép chia đều * GV: Muèn biÕt mét sè chia hÕt cho 2 cã sè d­ lµ 1) kh«ng chØ cÇn xÐt ch÷ sè tËn cïng cña - Nªu KL trong SGK(T94) số đó. d. Giíi thiÖu sè ch½n, sè lÎ: - 10, 12, 14, 16, 18, ............. - C¸c sè chia hÕt cho 2 gäi lµ sè ch½n - C¸c sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ 0, 2, 4, 6, 8 lµ sè ch½n. ? Nªu VD vÒ sè ch½n ? ? ThÕ nµo lµ sè ch½n? - C¸c sè kh«ng chia hÕt cho 2 gäi lµ sè lÎ - 21, 25, 27, 29, ...... ? Nªu VD vÒ sè lÎ? - C¸c sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ 1, 3, 5, 7, 9 lµ sè lÎ. ? ThÕ nµo lµ sè lÎ? 3. Thùc hµnh: Bµi 1(T95): ? Nªu yªu cÇu? - Làm vào vở, đọc BT a. C¸c sè chia hÕt cho 2: 98, 1000, 7536, 5782 b. C¸c sè kh«ng chia hÕt cho 2: 35, 89, 867, 84683, 8401 ? Tại sao em chọn các số đó ? Bµi 2(T95); ? Nªu yªu cÇu? - HS lµm vµo vë - 2 HS lªn b¶ng 20, 32, 44, 46, 28 b. 313, 421, 869 Bµi 3(T95): ? Nªu yªu cÇu? - HS lµm vµo vë a. Víi 3 ch÷ sè 3, 4, 6 h·y viÕt c¸c sè - 346, 364, 634, 436 chẵn, mỗi số có cả 3 chữ số đó? - 2 HS lªn b¶ng, NX, söa sai b. Gi¶m t¶i. - Lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng Bµi 4(T95): ? Nªu yªu cÇu ? a. Gi¶m t¶i. b. ViÕt sè lÎ thÝch hîp vµo chç chÊm: 8347, 8349, 8351, 8353, 8355, 14 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 8357. 4. KÕt luËn: ? H«m nay häc bµi g× ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2? ? ThÕ nµo lµ sè ch½n, sè lÎ? - NX giê häc. TËp lµm v¨n $ 33: Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật. I/ Môc tiªu: - Hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật, h×nh thøc thÓ hiªn gióp nhËn biÕt mçi ®o¹n v¨n. - Luyện tập XD một đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật. II/ §å dïng: - 1 tê nhiÒu to viÕt lêi gi¶i BT 2, 3 (phÇn NX). - Bút dạ và 1 tờ phiếu to để HS làm BT 1 ( LT). III/ C¸c H§ d¹y- häc: A/ Tr¶ bµi TLV viÕt: - Tr¶ bµi: - Nhận xét: làm bài đúng yêu cầu của đề. + Một số bài làm tương đối tốt: + Mét sè lµm s¬ sµi, viÕt sai chÝnh t¶, ch÷ viÕt cÈu th¶: B/ D¹y bµi míi: 1/ GT bµi: 2/ Ph¸t triÓn bµi: - 3 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của Bt1,2,3. Nghe. - Líp §T bµi: C¸i cèi t©n. - Lµm BT c¸ nh©n. - Gv d¸n tê phiÕu viÕt kÕt qu¶ bµi lµm, - Líp ph¸t biÓu, NX chốt lại lời giải đúng. Bµi v¨n cã 4 ®o¹n: - §o¹n 1: C¸i cèi xinh xinh.....gian nhµ trèng( gt vÒ c¸i cèi ®­îc t¶ ( MB) trong bµi). - §o¹n 2: ( Th©n bµi): U gäi nã.... kªu ï ï ( T¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi cña c¸i cèi) - §o¹n 3: ( Th©n bµi): Chän ®­îc ngµy.....vui c¶ xãm ( T¶ H§ cña c¸i cèi) - Đoạn 4: ( Kết bài): Cái cối xay cũng như......bước anh đi ( Nêu cảm nghĩ về cái cèi). ? Đoạn văn miêu tả đồ vật có ý nghĩa - ......gt về đồ vật được tả, tả hình dáng, nh­ thÕ nµo? HĐ của đồ vật đó hay nêu cảm nghĩ của thời gian về đồ vật đó. ? Nhê ®©u mµ em nhËn biÕt ®­îc bµi - Nhờ dấu chấm xuống dòng để biết v¨n cã mÊy ®o¹n? ®­îc sè ®o¹n v¨n trong bµi. * Ghi nhí: - 3 HS đọc ghi nhớ, lớp ĐT. * LuyÖn tËp: 15 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bµi 1( T 170) KÐt: B¸m chÆt vµo.. - 1 HS đọc ND và yêu cầu. - HS lµm BT, 3 HS lµm phiÕu. - Ph¸t biÓu. D¸n phiÕu lªn b¶ng. a/ Bµi v¨n gåm c¶ 4 ®o¹n: mçi lÇn xuèng dßng ®­îc coi lµ mét ®o¹n. b/ §o¹n 2 t¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi cña c©y bót m¸y. c/ §o¹n 3 t¶ c¸i ngßi bót. d/ C©u më ®o¹n 3: Më n¾p ra.....nh×n kh«ng râ. C©u kÕt ®o¹n: Råi em tra n¾p bót....cÊt vµo cÆp. - §o¹n v¨n nµy t¶ c¸i ngßi bót, c«ng dông cña nã, c¸ch b¹n HS gi÷ g×n ngßi bót. Bµi 2: ? Nªu yªu cÇu? - Suy nghÜ, viÕt bµi. - §Ò bµi yªu cÇu viÕt 1 ®o¹n t¶ bao qu¸t chiÕc bót( kh«ng véi t¶ chi tiÕt, kh«ng viÕt c¶ bµi) . - Để viết được đoạn văn đạt yêu cầu cÇn quan s¸t kÜ c©y bót vÒ h×nh d¸ng, KT, mµu s¾c, chÊt liÖu, cÊu t¹o chó ý - Nghe. đặc điểm riêng....ghi vào nháp. - Tập diễn đạt, sắp xếp các ý, kết hợp víi béc lé c¶m xóc khi t¶. - HS viÕt bµi. - NX. - §äc bµi. 3. KÕt luËn: - §äc ghi nhí: BTVN: Hoµn chØnh bµi vµ viÕt l¹i vµo vë. - CB bµi ( T 172- T 173). ¢m nh¹c $ 17: Ôn tập 2 bài tập đọc nhạc - Tập đọc nhạc số 3 và 4. I. Môc tiªu. - Học sinh tập đọc thang âm 5 nốt: Đô - Rê - Mi - Son - La và Đô - Rê Mi - Pha - Son . - Tập các âm hình tiết tấu sử dụng nốt đen, móc đơn, nốt trắng, lặng đen. - Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 3 và 4 và ghép lời. II. §å dïng d¹y häc. - Nh¹c cô quen dïng, Bµi T§N sè 3 vµ 4. II. Các hoạt động dạy học. 1. PhÇn më ®Çu. - Giíi thiÖu néi dung bµi häc. - ¤n bµi cß l¶. T§N sè 4. 2. Phần hoạt động. ND1: ¤n tËp c¸c h×nh tiÕt tÊu cña tõng bµi T§N - Giáo viên đọc mẫu bài (1 lần ). - C¶ líp tr×nh bµy ( 1 lÇn) phÇn nh¹c - GhÐp lêi . -> Học sinh ghép lời vận động phụ ho¹. - NX, đán giá. - Häc sinh tr×nh bµy 1,2 lÇn ND2: T§N sè 4 con chim ri. - GV treo bµi lªn b¶ng. 16 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Luyện tập cao độ - LuyÖn tËp tiÕt tÊu.. - §äc tªn c¸c nèt nh¹c cã trong bµi: §, R, M,P, S. - §äc chËm, râ rµng tõng nèt. - Ghép cao độ với tường độ. - §äc c¶ 2 c©u + ghÐp lêi ca.. 3. PhÇn kÕt thóc, - §äc l¹i 2 bµi T§N . - Đọc 2 lần + gõ đệm. * NhËn xÐt chung tiÕt häc. - Ôn lại 2 bài tập đọc nhạc. - ChuÈn bÞ cho bµi sau KT häc k× 1. §Þa lÝ $17: ¤n tËp häc k× I I. Môc tiªu: Cñng cè kiÕn thøc vÒ. - Dãy HLS, hoạt động sản xuất của người dân HLS, Thành phố Đà Lạt, HĐSX của ngơười dân đồng bằng Bắc Bộ. - HS trả lời đúng các câu hỏi về nội dung của bài. II. ChuÈn bÞ: HS «n bµi III. C¸c H§ d¹y - häc: A. KT bµi cò: KT 15' ? Nªu nh÷ng dÉn chøng cho thÊy Hµ Néi lµ trung t©m chÝnh trÞ, kinh tÕ, văn hóa, khoa học hàng đầu của nước ta? B. Bµi míi: 1. GT bµi: Ghi ®Çu bµi 2. Ph¸t triÓn bµi: ? KÓ tªn nh÷ng d·y nói chÝnh ë B¾c - D·y HLS Bé? - D·y s«ng G©m, Ng©n S¬n, B¾c S¬n, §«ng TriÒu. - §Ønh Phan-xip¨ng n»m trªn d·y HLS. ?§Ønh nói Phan-xi-p¨ng n»m trªn d·y §é cao 3143m núi nào? độ cao?m so với mực nước biÓn? - HLS lµ 1 trong nh÷ng d·y nói chÝnh ë ? Nêu đặc điểm của dãy HLS? phía Bắc của nước ta chạy dài khoàng 180 km, tr¶i réng gÇn 30 km. Lµ d·y núi cao, độ sâu, có nhiều đỉnh nhọn, sườn dốc, thung lũng thường hẹp và sâu. Có đỉnh Phan-xi-păng cao nhất nước ta. ? Nh÷ng n¬i cao ë HLS cã khÝ hËu - ......l¹nh quanh n¨m, nhÊt lµ vµo NTN? những tháng mùa đông, đôi khi có tuyết rơi. Từ độ cao 2000 đến 2500m ? Sa Pa có điều kiện gì để trở thành thường mưa nhiều. Từ độ cao 2500m khu du lÞch nghØ m¸t? trë lªn, khÝ hËu cµng l¹nh, giã thæi 17 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> mạnh. Trên các đỉnh núi mây mù bao phñ quanh n¨m. - Người dân HLS làm nghề trồng trọt, nghÒ thñ c«ng, nghÒ khai th¸c kho¸ng s¶n. - NghÒ chÝnh lµ nghÒ tr«nhgf trät. - Lúa, ngô, chè, lanh, bông, mận, đào, lª,....... - Dệt, may, thêu, đan lát, rèn, đúc,......... - §µ L¹t n»m trªn coa nguyªn L©m Viên ở độ cao trên 1000m. - M¸t mÎ. - Hồ Xuân Hương.....vườn hoa, rừng th«ng.... th¸c Cam-Li, P¬-ren........ - Kh«ng khÝ trong lµnh, m¸t mÎ, thiªn nhiên tươi đẹp. Đà Lạt là thành phố nghØ m¸t du lÞch tõ h¬n 100 n¨m nay. - Cã nhiÒu lo¹i rau qu¶ xø l¹nh. Rau ®­îc trång víi diÖn tÝch lín. Quanh n¨m rau ë §µ L¹t ®­îc chë ®i cung cÊp cho nhiÒu n¬i........ - Rau su hµo, b¾p c¶i......... - Hoa hång, lan, cóc, lay ¬n.......... - Qu¶ d©u t©y,.......... - KhÝ hËu m¸t mÎ.. ? Người dân HLS làm những nghề gì? NghÒ nµo lµ chÝnh? ? Nªu 1 sè c©y trång ë HLS? ? Nªu 1 sè nghÒ thñ c«ng ë HLS? ? §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn nµo? ë độ cao bao nhiêu mét? ? §µ l¹t cã khÝ hËu NTN? ? Mô tả cảnh đẹp ở Đà Lạt? ? T¹i sao §µ L¹t ®­îc chän lµm n¬i du lÞch, nghØ m¸t? ? T¹i sao §µ L¹t ®­îc gäi lµ thµnh phè cña hoa qu¶ vµ rau xanh? ? KÓ tªn 1 sè lo¹i rau, hoa, qu¶ ë §µ L¹t? ? T¹i sao §µ L¹t cã nhiÒu lo¹i rau qu¶ xø l¹nh? ? Người dân ở ĐBBB làm nghề gì? ? KÓ tªn 1 sè c©y trång vµ vËt nu«i chÝnh ë §BBB? ? V× sao lóa ®­îc trång nhiÒu ë B¾c Bé?. - Trång trät, ch¨n nu«i nghÒ thñ c«ng. - C©y lóa - Lîn, gµ, vÞt. Đất phù sa màu mỡ, nguồn nước dồi dào, người dân có nhiều kinh nghiệm trồng lúa nên ĐBBB ........... cả nước. ? Nªu c¸c c«ng viÖc trong qu¸ tr×nh - Làm đất, gieo mạ, nhổ mạ, cấy lúa, s¶n xuÊt lóa g¹o? CS lóa, gÆt lóa, tuèt lóa, ph¬i thãc. ? Nhiệt độ thấp vào mùa đông có thuận - Khó khăn: Nếu rét quá lúa và một số lîi vµ khã kh¨n g× cho s¶n xuÊt n«ng c©y trång kh¸c sÏ bÞ chÕt. nghiÖp? - ThuËn lîi: Trång thªm c©y vô ? Kể tên 1 số rau xứ lạnh được trồng ở đông..... §BBB? - Su hµo, b¾p c¶i, cµ rèt, cµ chua.... ? KÓ tªn lµng nghÒ thñ c«ng næi tiÕng ë §BBB? - Lµng V¹n Phó (Hµ T©y) chuyªn dÖt ? KÓ tªn 1 sè nghÒ thñ c«ng ë §BBB? lôa. Gèm sø B¸t Trµng..... ? Nªu quy tr×nh SX ra 1 s¶n phÈm - DÖt lôa, gèm sø..... - Nhào đất vad tạo dáng cho gốm. gèm? - Ph¬i gèm, vÏ hoa v¨n, tr¸ng men, nung gèm, c¸c s¶n phÈm gèm. ? Chợ phiên ở ĐBBB có đặc điểm gì? - Là nơi diễn ra hoạt động buôn bán tấp 19 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> * Chỉ bản đồ vị trí của dãy HLS, trung du Bắc Bộ, đồng bằng Bắc Bộ? Nêu đặc điểm của từng vùng?. nËp. Hµng hãa ë chî chñ lµ c¸c s¶n phảm xuất tại địa phương và một số mặt hàng đưa từ nơi khác đến phục vụ cho sản xuất vad đời sống.. 3. KÕt luËn: - NX giê häc - Ôn bài cho tốt. CB giấy KT để giờ sau làm bài KT cuối kì I. Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n $ 84: DÊu hiÖu chia hÕt cho 5 I. Môc tiªu: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 5 vµ kh«ng chia hÕt cho 5. - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 5 để chọn hay viết các số chia hết cho 5 - Cñng cè dÊu hiÖu chia hÕt cho 5, kÕt hîp víi dÊu hiÖu chia hÕt cho 5. II. C¸c H§ d¹y - häc: A. KT bµi cò: ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 5? ? ThÕ nµo lµ sè ch½n, sè lÎ? B. Bµi míi: * GV HDHS t×m ra dÊu hiÖu chia hÕt cho 5. - GV ghi b¶ng : 20 : 5 = 4 41 : 5 = 8 (d­ 1) 32 : 5 = 6 (d­ 2) 44 : 5 = 8 (d­ 4) 30 : 5 = 6 25 : 5 = 8 37 : 5 = 7 (d­ 2) 46 : 5 = 9 (d­ 1) 15 : 5 = 3 58 : 5 = 11(d­ 3) 19 : 5 = 3 (d­ 4) 40 : 5 = 8 53 : 5 = 10 (d­ 3) 35 : 5 = 7 ? Nªu kÕt qu¶ - GV ghi b¶ng ? Nªu phÐp tÝnh chia hÕt cho 5, phÐp - HS nªu GV ghi b¶ng. tÝnh kh«ng chia hÕt cho 5? PhÐp tÝnh chia cho 5 PhÐp tÝnh chia cho 5 cã d­ 20 : 5 = 4 41 : 5 = 8 (d­ 1) 30 : 5 = 6 32 : 5 = 6 (d­ 2) 40 : 5 = 8 53 : 5 = 10 (d­ 3) 15 : 5 = 3 44 : 5 = 8 (d­ 4) 25 : 5 = 5 46 : 5 = 9 (d­ 1) 35 : 5 = 7 37 : 5 = 7 (d­ 2) 58 : 5 = 11 (d­ 3) 19 : 5 = 3 (d­ 4) ? Sè nµo chia hÕt cho 5? - 20, 30, 40, 15, 25, 35. ? Các số chia hết cho 5 có đặc điểm - C¸c sè chia hÕt cho 5 cã ch÷ sè tËn g×? cïng lµ 0, 5. ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 5? - C¸c sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ 0 hoÆc * Chó ý: C¸c sè kh«ng cã ch÷ sè tËn 5 th× chia hÕt cho 5. cïng lµ 0 hoÆc 5 th× kh«ng chia hÕt - Hs nh¾c l¹i. 20 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> cho 5. ? Em cã NX g× vÒ c¸c sè kh«ng chia - C¸c ch÷ sè tËn cïng lµ 1, 2, 3, 4, 7, hÕt cho 5? 9 lµ ch÷ sè kh«ng ph¶i lµ 0, 5. * GV: Muèn biÕt mét sè cã chia hÕt cho 5 kh«ng chØ cÇn xÐt ch÷ sè tËn cïng bªn ph¶i, nÕu lµ 0 hoÆc 5 th× sè đó chia hết cho 5. ? Nªu VD sè chia hÕt cho 5? - 120, 85 ....... * LuyÖn tËp: Bµi 1(T96): ? Nªu yªu cÇu? - Lµm vµo vë. a) Sè chia hÕt cho 5: 35, 660, 3000, 945. b) Sè kh«ng chia hÕt cho 5: 8, 57, 467, 5553. ? Gi¶i thÝch t¹i sao em biÕt lµ sè chia hÕt, kh«ng chia hÕt cho 5? Bµi 2(T96): ? Nªu yªu cÇu? - ViÕt sè chia hÕt cho 5 - Lµm vµo vë, 2 h/s lªn b¶ng. a) 150 < 155 < 160 c) 335, 340, 345, 350, 355, 360. b) 3575 < 3580 < 3786 - NX, söa sai. Bµi 3 (T96) Gi¶m t¶i. Bµi 4 (T96): ? Nªu yªu cÇu? - Lµm vµo vë. a) Sè nµo võa chia hÕt cho 5 võa chia hÕt cho 2: a) 660, 3000 Tìm số chia hết cho 5 trước và số b) 35, 945 chia hết cho 2 trong những số đó. ? Sè nµo võa kh«ng chia hÕt cho 5 - 57 võa kh«ng chia hÕt 2? 3. KÕt luËn: Trß ch¬i: T×m sè nhanh Tìm 1 số chia hết cho 5 Cô chỉ bất kì 1 bạn nào bạn đó phải nói ngay kết quả. Bạn sau không nói lại số bạn trước đã nói. - NX: Häc thuéc dÊu hiÖu chia hÕt cho 5. LuyÖn tõ vµ c©u $ 34: VÞ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµm g×? I. Môc tiªu: 1. Trong câu kể Ai làm gì?, VN nêu lên HĐ của người hay vật. 2. VN trong câu kể Ai làm gì? thường do ĐT và cụm ĐT đảm nhiệm. II. §å dïng: - 3 băng giấy mỗi băng viết 1 câu Ai làm gì? tìm được ở BT I.1 để h/s làm BT I.2. - 3 tê phiÕu viÕt c©u kÓ Ai lµm g×? ë BT III.1 - 1 tê phiÕu to kÎ b¶ng néi dung cña BT III.2 III. C¸c H§ d¹y - häc: A. Kiểm tra bài cũ: ? Câu kể Ai làm gì? thường gồm 2 BP là BP nào? B. D¹y bµi míi: 21 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>