Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1 - Giáo viên Tống Hoài Thanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1. Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần 1. Giáo viên Tống Hoài Thanh. 22 / 08 / 2010 25 / 08 / 2010. ÔN CHỮ HOA A , A I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Viết đúng chữ hoa A ( 1 dòng ) V,D ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng A Dính ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Anh em ... đỡ đần ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ viết rõ ràng , tương đối đều nét và thẳng hàng ; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng - Ở tất cả các bài tập viết HS khá , giỏi viết đúng và đủ các dòng ( tập viết trên lớp ) trong trang vỡ tập tập viết 3 . - Củng cố cách viết chữ hoa , yêu thích vẽ đẹp , phong phú của Tiếng việt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ viết hoa A - Tên riêng Vừ A Dính viết hoa và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li - Vở tập viết 3 tập .Bảng con, phấn. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : - GV nêu yêu cầu của tiết tập viết lớp 3. + Nội dung tập viết ở lớp 3 là tiếp tục rèn cách viết các chữ viết hoa. + Để học tốt tiết tập viết, các em cần có bảng con , phấn , khăn lau, bút chì, bút mực vở tập viết. + Tập viết đòi hỏi các đức tính cẩn thận, kiên nhẫn. + giới thiệu vở tập viết: vở có các kí hiệu sau:  Tập viết ở lớp.  Tập viết chữ nghiêng ( tự chọn )  Luyện viêt thêm 3. Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài: Trong tiết tập viết hôm naycác em sẽ ôn lại cách viết hoa lại chữ A và củng cố cách viết một số chữ hoa có trong tên riêng và câu ứng dụng. 2.Hướng dẫn viết bảng con. GV đưa ra từ ứng dụng: Vừ A Dính và hỏi. - Em hãy tìm các chữ hoa có trong từ trên . - Nhìn vào bài viết em thấy các chữ cao mấy ô li? -GV vừa viết mẫu vừa nêu cách viết - Nét 1: Đặt bút ở đường kẻ 2. Viết nét móc ngược ( trái) từ dưới lên lượn nghiêng phải và dừng giữa đường kẻ 3và 4. - Nét 2:Từ điểm dừng chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải dừng bút giữa dòng kẻ 1 và 2 GV: Vậy chữ A được viết mấy nét? - GV: Đưa tiếp chữ V,D viết mẫu để học sinh nhận xét - GV viết đồ lên chữ vừa nói: Chữ V được viết gồm 3 nét. . - Nét1 là kết hợp của nét cong trái và lượn ngang - nét 2 là nét sổ thẳng,nét 3 là nét móc xuôi - - Chữ D viết giống chữ gì? -. Hoạt động của học sinh - Hát , ồn định lớp để vào tiết học . - 2 HS cùng ngồi chung bàn , tự kiểm tra lẫn nhau . + Cả lớp chú ý lắng nghe. + Cả lớp chú ý lắng nghe A , V, D. - Các chữ cao 2,5 ô li - theo dõi. - 3 nét -. theo dõi. - HS : chữ D giống chữ Đ. GV:chữ D gốm 1 nét kết hợp của 2 nét cơ bản lượn 2 - chữ D  Đ. Trường tiểu học Ngọc Đông 1. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1. -. Giáo viên Tống Hoài Thanh. Hoạt động của giáo viên đầu (dọc) và nét cong phải nối liền tạo 1vòng xoắn nhỏ ở chân chữ. GV viết mẫu( A,V,Đ). A. V Đ. A. V. D. Hoạt động của học sinh  A V Đ A V Đ - Học sinh viết bảng con chữ A D V (2 lần). - Các em viết bảng con mỗi chữ 2 lần *Luyện viết từ ứng dụng(tên riêng) - 1 em đọc từ ứng dụng ở vở tập viết? - Em có biết gì về Vừ A Dính ? - GV: Vừ A Dính là một thiếu niên người dân tộc Hmông, anh đã anh dũng hy sinh trong kháng chiến chống Pháp để bảo vệ cán bộ cách mạng. - GV Đính băng chữ viết sẵn hỏi: - Những chữ nào viết 2,5 ô li - Chữ nào viết một ô li? - GV viết mẫu trên bảng lớp. V A D h V A D h ư i n ư i n U I N GV yêu cầu học sinh viết bảng con( 2 lần) - GV nhận xét uốn nắn về khoảng cách nối nét từ chữ viết hoa sang chữ thường * Luyện viết câu ứng dụng. - 1 em đọc cho cô câu ứng dụng Anh em như thể chân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần - Em có biết câu ca dao khuyên chúng ta điều gì không ? GV:Là anh em phải thân thiết, gắn bó với nhau như tay với chân, lúc nào cũng phải yêu thuơng đùm bọc nhau. - Câu ca dao có chữ nào viết hoa? Tại sao? - Các em viết bảng con chữ Anh, Rách - GV nhận xét và sửa chữa về khoảng cách các chữ cách nối nét. 3. Hướng dẫn viết vở tập viết . GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ  1 dòng chữ A  1 dòng chữ V ,D  2 dòng chữ Vừ A Dính  2 lần( 4 dòng) câu ca dao. - Sau mỗi dòng Gv kiểm travà nhắc nhở hoc sinh cách cầm viết, tư thế ngồi, cách trình bày 4. Chấm, chữa bài - GV chấm nhanh một số bài. Nêu nhận xét các bài đã chấm về chữ, trình bày. 4. Củng cố & dặn dò : - Về nhà viết tiếp nếu chưa xong. - Nhận xét tiết học , chữ viết của HS . - Viết bài thêm ở nhà , học thuộc câu ứng dụng. Trường tiểu học Ngọc Đông 1. - HS: Vừ A Dính. -. HS tự trả lời. - Chữ V, A, D, h. - Chữ ư , i,n V A D Đ h. u i n. - HS viết bảng con Vừ A Dính - 1 HS đọc câu ứng dụng. - Là anh em phải hoà thuận, giúp đỡ nhau . - Chữ A, R vì chữ đầu câu thơ - HS viết bảng con Anh, Rách.. HS viết vào vở theo yêu cầu của Gv -Chú ý cả tư thế ngồi cách cầm viết , viết đúng độ cao, khoảng cách chữ , trình bày câu ca dao đúng mẫu. - HS lắng nghe. - Ở tất cả các bài tập viết HS khá , giỏi viết đúng và đủ các dòng ( tập viết trên lớp ) trong trang vỡ tập tập viết 3. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1. Ngày soạn : Ngày dạy :. Giáo viên Tống Hoài Thanh. 29 / 08 / 2010 01 / 09 / 2010. Tuần 2. ÔN CHỮ HOA Â , Ă ( A , Ă ) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Viết đúng chữ hoa Ă ( 1 dòng ) Â , L ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Âu Lạc ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Ă quả ... mà trồng ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ . - Củng cố cách viết chữ hoa , yêu thích vẽ đẹp , phong phú của Tiếng việt II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ viết hoa Ă , Â , L - Các chữ Ău Lạc và câu tục ngữ viết trên dòng ô li III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm traHS viết bài ở nhà - Yêu cầu học sinh viết từ : Vừ A Dính Anh em - GV nhận xét 3. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Hôm nay trong tiết tập viết các em sẽ ôn lại cách viết chữ hoa Ă Â L ,có trong từ câu ứng dụng , viết đúng tên riêng Âu Lạc ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Ă quả ... mà trồng ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ . -. 2. Hướng dẫn viết bảng con: Trong bài này các em viết chữ hoa nào? a-Luyện viết chữ hoa GV viết mẫu và hỏi : Chữ Ă Â khác chữ A đã viết ở chỗ nào? Chữ Ă Â cao mấy ô li?. Â. Ă. Ă. Â. Hoạt động của học sinh - Hát , ổn định lớp để vào tiết học . - 1 HS nhắc lại câu, từ ứng dụng tiết trước. - 2 HS lên viết bảng lớp. - HS khác viết bảng con.. + Học sinh lắng nghe. - Ă Â L. . Ă. Â. L. - Dấu  ,  trên đầu chữ A. - Kể cả dấu , thì chữ Ă Â cao 3 ô li. Ă Â Ă Â. Ă Â. - GV chốt lại : Chữ Ă Â viết giống chữ A của tiết trước . Chỉ khác ở chỗ ta đánh thêm dấu phụ trên đầu chữ A - Chữ L cao mấy ô li? - GV : Chữ L là kết hợp của 3 nét cơ bản: Nét cong lượn dưới ; sau đó đổi chiều bút viết nét lượn ngang tạo thành vòng xoắn nhỏ ở chân chữ - GV viết mẫu:. L L L L - Viết bảng con - GV nhận xét sửa chữa về độ cao các chữ b- Luyện viết từ ứng dụng - Hôm nay ta viết từ gì? - Em có hiểu gì về từ Âu Lạc? - GV: Âu Lạc là tên nước ta thời cổ có vua An Dương Vương đóng đô ở Cổ Loa ( Đông Anh- Hà Nội ). - Viết bảng con - GV nhận xét , uốn nắn về cách nối giữa các chữ hoa và Trường tiểu học Ngọc Đông 1. - Cao 2,5 ô li .. L. L L. L. - HS viết vào bảng con L - HS theo dõi - Âu Lạc là tên nước ta thời cổ có vua An Dương Vương đóng đô ở Cổ Loa ( Đông Anh- Hà Nội ). - HS viết chữ Ă Â L vào bảng con hai lần . 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1. Giáo viên Tống Hoài Thanh. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. chữ thường . c- Hướng dẫn viết câu ứng dụng Ăn quả nhớ kẻ trồng cây Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng. - Em có hiểu câu ca dao nói gì ? - GV : Phải biết nhớ ơn người đã giúp đỡ mình , những người đã làm ra những thứ cho mình thừa hưởng. - GV viết mẫu:. Âu Lạc. Âu. Lạc. - Viết bảng con - GV nhận xét về khoảng cách chữ, cách nối nét . 3.Hướng dẫn viết vào vở tập viết: - GV nêu yêu cầu viết chữ cỡ nhỏ :  1 dòng chữ Ă  1 dòng chữ Â L  2 dòng Âu Lạc  2 lần câu tục ngữ  - Yêu cầu HS viết đúng điểm đặt bút, ngồi đúng tư thế, cầm bút đúng, trình bày bài đẹp 4.Chấm, chữa bài - GV chấm một số bài. Nhận xét các bài đã chấm 4. Củng cố & dặn dò : - Nhận xét tiết dạy . - Nhắc HS chưa xong về nhà viết tiếp. - Tuỳ học sinh nói. + Phải biết nhớ ơn người đã giúp đỡ mình , những người đã làm ra những thứ cho mình thừa hưởng - HS viết Âu Lạc - HS đọc câu ứng dụng. -HS viết các chữ : Ăn khoai, Ăn quả. - HS viết bảng. Ă Ă Ă Ă Ă Ă Ă Â L Â L Ă L Âu Lạc Âu Lạc Âu Lạc. - Chú ý tư thế ngồi, cầm bút, viết đúng nét, đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ . - HS lắng nghe.. ===================. Trường tiểu học Ngọc Đông 1. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1. Ngày soạn : Ngày dạy :. Giáo viên Tống Hoài Thanh. 06 / 09 / 2010 08 / 09 / 2010. Tuần 3:. ÔN CHỮ HOA B , B I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Viết đúng chữ hoa B ( 1 dòng ) H , T ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Bố Hạ ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Bầu ơi chung một giàn ... ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ . - Củng cố cách viết chữ hoa , yêu thích vẽ đẹp , phong phú của Tiếng việt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa B. - Các chữ Bố Hạ và câu tục ngữ viết trên dòng ô ly. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh. - Yêu cầu học sinh viết bảng từ :Aâu Lạc,Aên quả - Nhận xét. 3. Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài: - Hôm nay trong tiết tập viết các em sẽ ôn lại cách viết chữ hoa B, H , T viết từ và câu ứng dụng có các chữ hoa này . 2.Hướng dẫn viết bảng con. a-Luyện viết chữ hoa: - GV đưa các mẫu chữ B H T. - Yêu cầu HS đọc tên riêng và câu ứng dụng trong bài . - GV viết mẫu và nhắc lại cách viết . + Chữ B gồm mấy nét? - GV : Nét 1:Đặt bút giữa dòng kẻ 3 và 4 lia bút xuống tạo nét móc ngược(trái) phía trên hơi lượn phải, đầu móc cong hơn. - Nét 2:Từ dòng kẻ 3 lia bút lên chạm đầu nét 1.Viết 2 nét cong liền nhau tạo vòng xoắn nhỏ gần giữa thân chữ,dừng bút giữa đường kẻ 1và 2 - Chữ H :Nét 1: Gồm 2 nét cơ bản cong trái lượn ngang.N2 là nét kết hợp của 3 nét cơ bản :khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải. N3 là nét thẳng đứng chia đôi chữ H - Chữ T gồm 1 nét viết liền kết hợp của 3 nét cơ bản: 2 nét cong trái và 1 nét lượn ngang trong. - GV viết mẫu:. B. H. T. B H. T. -Viết bảng con  GV nhận xét về độ cao các chữ b. Luyện viết từ ứng dụng - Hôm nay ta viết từ ứng dụng nào? - GV: Bố Hạ là một xã ở huyện Yên Thế thuộc tỉnh Bắc Giang nơi đó có giống cam ngon nổi tiếng Trường tiểu học Ngọc Đông 1. Hoạt động của học sinh - Hát , ổn định lớp để vào tiết học . - 1 HS nhắc lại ND bài học trước. - 2 HS lên bảng lớp viết - HS cả lớp viết bảng con.. + Học sinh chú ý quan sát và thực hiện viết theo hướng dẫn của GV . - HS đọc các chữ hoa trong bài viết. - HS theo dõi - Chữ B gồm 2 nét + B B B. +. H. +. T. H. H. T. T. - HS viết Bảng B H T -+ Học sinh lắng nghe - HS : Bố Hạ. + Bố Hạ là một xã ở huyện Yên Thế thuộc tỉnh Bắc Giang nơi đó có giống cam ngon nổi tiếng 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1. Giáo viên Tống Hoài Thanh. Hoạt động của giáo viên - GV viết từ ứng dụng và hướng dẫn HS cách viết nối nét giữa chữ hoa và chữ thường - GV viết mẫu:. Bố Hạ. Bố. Hạ. * Viết bảng con . - GV nhận xét sửa chữa. c.Luyện viết câu ứng dụng: GV đưa băng chữ viết sẵn câu ca dao lên và hỏi: + Tìm những chữ viết hoa trong câu ca dao?Tại sao lại viết hoa? + Em hiểu câu ca dao như thế nào? - GV:Câu ca dao lấy hình ảnh bầu và bí để khuyên mọi người phải biết yêu thương nhau. - Viết bảng con:Bầu ơi ,Tuy rằng - GV nhận xét về khoảng cách nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường. 3.Hướng dẫn viết vào vở - GV yêu cầu HS viết chữ cỡ nhỏ  1 dòng chữ B  1 dòng chữ H,T  2 lần câu tục ngữ: - Yêu cầu HS viết đúng điểm đặt bút viết liền nét , đúng độ cao 4.Chấm,chữa bài - Thu một số vở chấm và nhận xét. Hoạt động của học sinh + HS viết theo hướng dẫn. Bố. Hạ. Bố Hạ. - HS viết vào bảng con - HS lắng nghe theo dõi. - Bầu,Tuy vì là chữ đầu câu. - Lấy hình ảnh bầu và bí để khuyên mọi người phải biết yêu thương nhau. Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống như chung một giàn - HS trả lời. B B B B H T H T H T - HS viết bảng con Chú ý nối nét - HS viết bài theoYC của GV. Chú ý cách ngồi viết, cầm viết nối nét cho đúng - Trình bày đẹp . - HS lắng nghe.. 4. Củng cố & dặn dò : - Về nhà viết tiếp nếu chưa xong. - Nhận xét tiết học , chữ viết của HS . - Viết bài thêm ở nhà , học thuộc câu ứng dụng . ===================. Trường tiểu học Ngọc Đông 1. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1. Ngày soạn : Ngày dạy :. Giáo viên Tống Hoài Thanh. 12 / 09 / 2010 15 / 09 / 2010. Tuần 4:. ÔN CHỮ HOA C , C I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Viết đúng chữ hoa C ( 1 dòng ) , L , N ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Cửu Long ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Công cha ...trong nguồn chảy ra ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ - Củng cố cách viết chữ hoa , yêu thích vẽ đẹp , phong phú của Tiếng việt II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ viết hoa C - Từ, câu ứng dụng đượäc viết mẫu trên giấy có dòng kẻ ô li. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài viết của HS - Yêu cầu HS viết bảng con :Bố Hạ, Bầu - GV nhận xét 3. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài - Hôm nay trong tiết tập viết các em sẽ ôn lại cách viết chữ hoa C ,L , N ,có trong từ câu ứng dụng viết đúng tên riêng Cửu Long ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Công cha ...trong nguồn chảy ra ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ , 2.Hướng dẫn viết bảng con: a. Luyện viết chữ hoa - GV viết mẫu hoặc đưa mẫu chữ C,L N và hướng dẫn cách viết - Chữ nào có nét viết giống nhau? - Chữ C đặt bút giữa đường kẻ 3và 4 viết nét cong dưới rồi chuyển hướng viết cong trái,tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ. Phần cuối nét cong trái lượn vào trong,dừng bút giữa dòng 1. - Chữ L:Nửa phần trên giống chữ C sau đó đổi chiều bút, viết nét lượn dọc đến đường kẻ 1 thì đổi chiều bút viết lượn ngang tạo vòng xoắn nhỏ ở chân chữ. - Chữ N: Gồm 3 nét móc ngược trái thẳng xiên và móc xuôi phải . - GV viết mẫu:  C L N C L N - Viết bảng con : - Nhận xét độ cao các chữ b. Luyện viết từ ứng dụng. - GV đưa hoặc viết từ mẫu.Cửu Long - Tại sao lại viết hoa từ này ? GV : Cửu Long là dòng sông lớn nhất nước ta, chảy qua nhiều tỉnh ở Nam bộ - GV viết mẫu: Trường tiểu học Ngọc Đông 1. Hoạt động của học sinh - Hát , ổn định lớp để vào tiết học . - 2 HS lên viết bảng lớp. - HS khác viết bảng con.. + Học sinh lắng nghe - HS theo dõi và ghi nhớ . + Học sinh chú ý quan sát và thực hiện viết theo hướng dẫn của GV . - C, L giống phần trên. - HS quan sát và lắng nghe.  C C C C  L  N. L N. N. L N. - HS viết vào bảng con C,L N. - HS đọc từ úng dụng . ==> Cửu Long - Tên riêng của một địa phương - Là tên dòng sông lớn chảy qua các tỉnh Nam Bộ. - HS viết từ Cửu Long.. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1. Giáo viên Tống Hoài Thanh. Hoạt động của giáo viên Cửu Long Cửu Long - Nhận xét khoảng cách nối nét các chữ. c. Viết câu ứng dụng : - GV đưa băng giấy có ghi câu ca dao. Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra - Yêu cầu HS tìm từ viết hoa. Hoạt động của học sinh. - HS đọc câu ca dao.. - Em hãy nêu nội dung của câu ca dao? - GV: Công ơn của cha mẹ rất lớn lao *Viết bảng con: - Công, Thái Sơn, Nghĩa - GV nhận xét khoảng cách từ chữ viết hoa sang chữ thường 3. Hướng dẫn viết vở  1 dòng chữ C C C C.  1 dòng chữ L, N . L N. L N. 2 dòng Cửu Long Cửu Long. Cửu Long. -. Công, Thái Sơn, Nghĩa. HS nói nội dung câu ca dao Công ơn của cha mẹ rất lớn lao HS viết bảng con. - Chữ Công , Thái Sơn ,Nghĩa phải viết hoa - HS viết bài. Chú ý tư thế ngồi, cách cầm viết, trình bày đẹp.  C C C  L N L N  Cửu Long Cửu Long. + Học sinh chú ý quan sát và thực hiện 2 lần câu ca dao viết theo hướng dẫn của GV . - Chú ý hướng dẫn HS viết đúng độ cao, đúng nét - HS lắng nghe. 4. Chấm chữa bài: - Thu vở chấm- nhận xét về chữ viết, cách trình bày 4. Củng cố & dặn dò : + Học sinh lắng nghe - Em nào chưa viết xong về nhà viết tiếp . Nếu có thời gian các em viết bài thêm ở nhà - Học thuộc câu ca dao. và từ ứng dụng - Nhận xét giờ học. . ===================. Trường tiểu học Ngọc Đông 1. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1. Ngày soạn : Ngày dạy :. Giáo viên Tống Hoài Thanh. 19 / 09 / 2010 22 / 09 / 2010. Tuần 5. ÔN CHỮ HOA C , C ( Tiếp theo ) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết đúng chữ hoa C ( 1 dòng Ch ) , V , A ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Chu Văn An ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Chim khôn dễ nghe ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ . - Củng cố cách viết chữ hoa , yêu thích vẽ đẹp , phong phú của Tiếng việt II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa Ch. - Tên riêng Chu Văn An và câu tục ngữ viết sẵn trên giấy ô li. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra bài viết ở nhà của HS. - Viết bảng con :Cửu Long, Công. - GV nhận xét . 3. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Hôm nay trong tiết tập viết các em sẽ ôn lại cách viết chữ hoa C , V , A ,có trong từ câu ứng dụng viết đúng tên riêng Chu Văn An ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Chim khôn dễ nghe ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ . 2. Hướng dẫn viết bảng con a.Luyện viết chữ hoa - Em tìm các chữ viết hoa trong bài ? - GV đưa hoặc viết chữ mẫu và hướng dẫn cách viết. - Các chữ C,V,A,N đều đã hướng dẫn ở các tiết trước.Riêng chữ Ch Các em chú ý khoảng cách chữ C và h để tạo ra Ch - GV viết mẫu:. Chu Văn An. Hoạt động của học sinh - Hát , ổn định lớp để vào tiết học . - 1 HS nêu lại bài đã học. - 2 HS lên viết bảng lớp. - HS khác viết bảng con.. + Học sinh lắng nghe + Học sinh nhắc lại tên bài học + Học sinh chú ý quan sát và thực hiện viết theo hướng dẫn của GV . - Ch, V,A,N.  Ch  Ch C h - HS nghe và nhớ.. V A N. + Học sinh chú ý quan sát và thực hiện viết theo hướng dẫn của GV .. Chu Văn An. Viết bảng con: Ch, V ,A, N - GV nhận xét về khoảng cách chữ C sang chữ h. b- Luyện viết từ ứng dụng - GV đưa ra chữ mẫu. - Các em có biết Chu Văn An là ai không? - GV: Chu Văn An là nhà giáo nổi tiếngđời Trần, ông có nhiều học trò là nhân tài của đất nước. - Những chữ nào viết ở độ cao 2,5 ô.  Viết bảng con : Chu Văn An - Nhận xét độ cao khoảng cách các chữ c.Luyện viết câu ứng dụng - GV đưa câu ca dao: Trường tiểu học Ngọc Đông 1. + Chu Văn An là nhà giáo nổi tiếng đời Trần, ông có nhiều học trò là nhân tài của đất nước  Ch V A - HS viết bảng con mỗi chữ viết 2 đến 3 lần. - HS đọc từ ứng dụng.. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1. Giáo viên Tống Hoài Thanh. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Chim khôn kêu tiếng rảng rang Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe - GV: Câu ca dao muốn khuyên con người phải biết nói năng dịu dàng lịch sự. - Trong câu ca dao có chữ nào viết hoa?  Viết bảng con : Chim, Người - Nhận xét khoảng cách các chữ , cách nối nét. 3. Hướng dẫn viết vào vở - GV nêu yêu cầu HS viết cỡ chữ nhỏ  1 dòng chữ Ch  Ch  1 dòng chữ V, A  V , A  2 dòng Chu Văn An  Chu Văn An  2 lần câu tục ngữ - Chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, đúng độ caovà khoảng cách giữa các chữ. 4. Chấm chữa bài: - Thu vở chấm và nhận xét sửa chữa. 4. Củng cố & dặn dò : - Về nhà viết tiếp nếu chưa xong. - Nhận xét tiết học , chữ viết của HS . - Viết bài thêm ở nhà , học thuộc câu ứng dụng. - HS trả lời ( nếu biết) + Câu ca dao muốn khuyên con người phải biết nói năng dịu dàng lịch sự. - C , N - HS viết bảng con. - HS đọc câu ca dao.. Ch Ch Ch V A V A Chu van An Chữ viết hoa là: Chim,Người. - HS viết bảng con. - HS viết vào vở.. - HS lắng nghe.. ===================. Trường tiểu học Ngọc Đông 1. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1. Ngày soạn : Ngày dạy :. Giáo viên Tống Hoài Thanh. 26 / 09 / 2010 29 / 09 / 2010. Tuần 6. ÔN CHỮ HOA D , Đ (. D ,Đ ). I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Viết đúng chữ hoa D ( 1 dòng ) , D , K ( 1dòng ) viết đúng tên riêng Kim Đồng ( 1 dòng ) và câu ứng dụng . - Dao có mài ...mới khôn ( 1 lần ) bằng chữ viết cỡ nhỏ . - Củng cố cách viết chữ hoa , yêu thích vẽ đẹp , phong phú của Tiếng việt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Mẫu chữ viết hoa D Đ. - Tên riêng Kim Đồng và câu tục ngữ viết sẵn trên giấy có dòng kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Viết bảng:Chu Văn An, Chim khôn , người khôn. - 1 HS đọc lại từ và câu ứng dụng của tiết trước . - Nhận xét. 3. Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài. - Hôm nay trong tiết tập viết các em sẽ ôn lại cách viết chữ hoa D , Đ , K ,có trong từ câu ứng dụng viết đúng tên riêng Kim Đồng ( 1 dòng ) và câu ứng dụng . Dao có mài ...mới khôn ( 1 lần ) bằng chữ viết cỡ nhỏ . 2.Hướng dẫn viết bảng con a.Luyện viết chữ hoa. - GV viết các chữ mẫu và hướng dẫn cách viết từng chữ. - Chữ D cao mấy ô li? - GV : chữ D gốm 1 nét kết hợp của 2 nét cơ bản lượn 2 đầu (dọc) và nét cong phải nối liền tạo 1 vòng xoắn nhỏ ở chân chữ. - Chữ Đ viết giống chữ D nhưng có thêm dấu gạch ngang ở giữa chữ - Chữ K gồm mấy nét? - Nét 1 và nét 2 giống chữ nào đã học ở lớp 2? - GV:Nét 3 là nét kết hợp của2 nét cơ bản:móc xuôi phải và móc ngược phải nối liền nhau tạo thành vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ. - GV viết mẫu: D Đ K D Đ K *Viết bảng con chữ:D, Đ,K - Nhận xét về độ cao,các nét móc. b.Luyện viết từ ứng dụng. - GV đưa chữ mẫu: Kim Đồng  Kim Đồng - Em có biết Kim Đồng là người như thế nào? - GV: Anh là một trong những đội viên đầu tiên của đội Trường tiểu học Ngọc Đông 1. Hoạt động của học sinh - Hát , ổn định lớp để vào tiết học . - 1 HS nêu lại nội dung bài trước. - 2 HS lên viết bảng lớp. - HS khác viết bảng con.. - HS theo dõi ghi nhớ. + Học sinh lắng nghe + Học sinh nhắc lại tên bài học + Học sinh chú ý quan sát và thực hiện viết theo hướng dẫn của GV . - Chữ D cao 2,5 ô li. D D ==> D D D ==> D D D ==> Đ Đ Đ ==> Đ Đ Đ - 3 nét. - Giống chữ i hoa.  I  K  K K K K + Học sinh chú ý quan sát và thực hiện viết theo hướng dẫn của GV . - HS viết mỗi chữ 2 đến 3 lần + Anh là một trong những đội viên đầu tiên của đội TNTP. Anh tên thật là Nông Văn Dền quê ở bản Nà Mạ,huyện Hà Quảng,tỉnh Cao Bằng,anh hi sinh lúc 15 tuổi(1943) 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1. Giáo viên Tống Hoài Thanh. Hoạt động của giáo viên TNTP. Anh tên thật là Nông Văn Dền quê ở bản Nà Mạ,huyện Hà Quảng,tỉnh Cao Bằng,anh hi sinh lúc 15 tuổi(1943) - Giáo viên viết mẫu và lưu ý HS nối nét từ chữ hoa sang chữ thường. - GV viết mẫu:. Kim Đồng. Dao có mài mới sắc. *Viết bảng con: Kim Đồng - Nhận xét. c.Luyện viết câu ứng dụng. -GV đưa ra câu tục ngữ: + Dao có mài mới sắc,người. Hoạt động của học sinh. - HS đọc từ ứng dụng. - HS trả lời.  Kim Đồng Kim Đồng - HS lắng nghe.. Dao có mài mới sắc, người có học mới khôn. có học mới. khôn. - GV:con người phải chăm học mới khôn ngoan, trưởng thành. + Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ? *Viết bảng con : Dao - Nhận xét. 3.Hướng dẫn HS viết vào vở. - GV nêu yêu cầu viết chữ cỡ nhỏ. + 1 dòng chữ D.  D D D + 1 dòng chữ Đ, K.  Đ K Đ K + 2 dòng Kim Đồng.  Kim Đồng + 5 lần câu tục ngữ. - Yêu cầu HS viết đúng độ cao,nối nét trình bày bài đẹp. - HS viết bài theo yêu cầu của GV, chú ý tư thế ngối viết, cách cầm bút. 4.Chấm chữa bài. - Thu vở chấm-Nhận xét về trình bày bài viết của HS.. + HS trả lời : con người phải chăm học mới khôn ngoan, trưởng thành. + Cá chữ D , g , h , k cao 2 li 5 ; chữ s cao 1 ô li 5 , các chữ còn lại cao l ô li .  .  . Dao. Dao. D D D Đ K Đ K Kim Đồng. + Học sinh chú ý quan sát và thực hiện viết theo hướng dẫn của GV . - HS viết bảng con từ ứng dụng - HS đọc câu tục ngữ. + Học sinh lắng nghe. - Học sinh lắng nghe giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Học sinh ghi nhớ dặn dò của học sinh. 4. Củng cố & dặn dò : - Về nhà viết tiếp nếu chưa xong. - Nhận xét tiết học , chữ viết của HS . - Viết bài thêm ở nhà , học thuộc câu ứng dụng =================. Trường tiểu học Ngọc Đông 1. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1. Ngày soạn : Ngày dạy :. Giáo viên Tống Hoài Thanh. 03 / 10 / 2010 06 / 10 / 2010. Tuần 7. ÔN CHỮ HOA E , Ê. E, Ê. I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Viết đúng chữ hoa E ( 1 dòng ) Ê ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng Ê – đê ( 1 dòng ) và câu ứng dụng Em thuận anh hoà... có phúc ( 1 lần ) bằng chữ viết cỡ nhỏ - Củng cố cách viết chữ hoa , yêu thích vẽ đẹp , phong phú của Tiếng việt II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ viết hoa E,Ê. - Từ và câu tục ngữ được viết sẵn trên giấy kẻ ô li. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Yêu cầu viết bảng con:Kim Đồng, Dao sắc . - Nhận xét 3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài - Hôm nay trong tiết tập viết các em sẽ ôn lại cách viết chữ hoa E , Ê ,có trong từ câu ứng dụng , viết đúng tên riêng Ê – đê ( 1 dòng ) và câu ứng dụng Em thuận anh hoà... có phúc ( 1 lần ) bằng chữ viết cỡ nhỏ . 1. Hướng dẫn viết bảng con a. a.Luyện viết chữ hoa - GV đưa chữ mẫu và hướng dẫn cách viết - Chữ E : Bắt đầu dặt bút từ giữa dòng kẻ 3 và4 viết nét cong dưới hẹp hơn chữ C chuyển hướng viết tiếp 2 nét cong trái tạo vòng xoắn to ở đầu chữ và vòng xoắn nhỏ ở giữa thân chữ phần cuối nét cong trái thứ hai lượn lên rồi dừng bút ở giữa đường kẻ một và hai - Chữ Ê khác chữ E ở điểm nào ?  GV viết mẫu: E E  Ê Ê  E E  Ê Ê - Viết bảng con - Nếu HS chưa viết đúng GV hướng dẫn cách viết lại một lần nữa. b.Luyện viết từ ứng dụng - GV đưa chữ mẫu Ê-đê. - GV: Ê-đê là một dân tộc thiểu số có trên 270.000 người sóng chủ yếu ở các tỉnh Đắc Lắc,Phú Yên, Khánh Hoà. - Em có nhận xét gì về cách viết từ Ê-đê.  GV viết mẫu:. Ê đê. Ê. đê. Hoạt động của học sinh - Hát , ổn định lớp để vào tiết học . - 1 HS nhắc lại bài cũ. - 2HS viết bảng lớp. - HS khác viết bảng con. + Học sinh lắng nghe + Học sinh nhắc lại tên bài học + Học sinh chú ý quan sát và thực hiện viết theo hướng dẫn của GV .  EEE. . E E E. + Học sinh chú ý quan sát và thực hiện viết theo hướng dẫn của GV . - Chữ Ê có dấu phụ. E E  Ê Ê. E E  Ê Ê. - HS viết bảng con chữ E, Ê. - HS đọc từ Ê –đê - Chỉ viết hoa chữ Ê chữ “đê”không viết hoa có dấu gạch nối ở giữa.  Ê đê. Ê. đê. - HS viết bảng con Ê-đê ..  Viết bảng con . - Nhận xét khoảng cách các chữ, độ cao b.Luyện viết câu ứng dụng. - HS đọc câu tục ngữ.. Trường tiểu học Ngọc Đông 1. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1. Giáo viên Tống Hoài Thanh. Hoạt động của giáo viên - GV đưa ra câu viết sẵn : + Em thuận anh hoà là nhà có - Em viết hoa chữ gì ? Vì sao?. Hoạt động của học sinh. phúc. Em thuận anh hoà là nhà có phúc -HS: Viết hoa chữ :Em,vì chữ đầu câu.. - Em giải thích câu tục ngữ trên? GV:Anh em biết yêu thương nhau, giúp đỡ nhau thì gia đình đầm ấm hạnh phúc - Viết bảng con: Em = Em - Nhận xét 2. Hướng dẫn viết vào vở - Yêu cầu HS viết chữ cỡ nhỏ + 1 dòng chữ C  C C + 1 dòng chữ Ê  Ê Ê Ê + 2 dòng Ê đê  Ê đê Ê đê + 5lần câu tục ngữ - Chú ý HS cách cầm bút, tư thế ngồi.Viết đúng độ cao, nối liền nét 3. Chấm chữa bài - Thu vở chấm và nhận xét về khoảng cách các chữ, độ cao và cách nối nét. 4. Củng cố & dặn dò : - Về nhà viết tiếp nếu chưa xong. - Nhận xét tiết học , chữ viết của HS . - Viết bài thêm ở nhà , học thuộc câu ứng dụng. - HS trả lời : Anh em biết yêu thương nhau, giúp đỡ nhau thì gia đình đầm ấm hạnh phúc - HS viết bảng con. + Em Em Em - HS viết vào. Chú ý cách cầm bút, tư thế ngồi. + C C C. + +. Ê Ê Ê đê. Ê Ê đê. + Học sinh chú ý quan sát và thực hiện viết theo hướng dẫn của GV . + Học sinh lắng nghe. + Học sinh lắng nghe. ===================. Trường tiểu học Ngọc Đông 1. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1. Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần 8. Giáo viên Tống Hoài Thanh. 10 / 10 / 2010 13 / 10 / 2010. ÔN CHỮ HOA G , G I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng ) C , Kha ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Gò Công ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Khôn ngoan chó hoài đá nhau ( 1 lần ) bằng chữ viết cỡ nhỏ - Củng cố cách viết chữ hoa , yêu thích vẽ đẹp , phong phú của Tiếng việt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa G - Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra học sinh viết bài ở nhà - Yêu cầu HS viết bảng con: Ê –đê, Em Nhận xét bài cũ 3. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài + Hôm nay trong tiết tập viết các em sẽ ôn lại cách viết chữ hoa G , C , K ,có trong từ câu ứng dụng viết đúng tên riêng Gò Công ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Khôn ngoan chó hoài đá nhau ( 1 lần ) bằng chữ viết cỡ nhỏ . 2. Hướng dẫn viết bảng con a.Luyện viết chữ hoa. Hoạt động của học sinh - Hát , ổn định lớp để vào tiết học .. - Trong bài viết hôm nay các em được viết những chữ hoa nào ? - Hôm nay Thầy sẽ củng cố lại cách viết chữ G. - GV đưa chữ mẫu - Chữ G được viết mấy nét ? - Nét 1 viết giống chữ hoa gì? - Nét 2 là gì ? - GV viết mẫu và hướng dẫn viết : Chữ G độ cao chữ là 4 ô li, phần trên được viết gần giống chữ hoa C, cao 2,5 ô li. Phần nét khuyết cần viết thẳng và cân đối kéo xuống 1,5 ô li. - GV : Các chữ C và K cô đã hướng dẫn các em ở các tiết trước. - GV viết mẫu:. - HS: G,C,K. G. C. K. G. C. K. - Viết bảng con chữ G,C,K. - GV nhận xét về độ cao, các nét khuyết của các chữ b. Luyện viết từ ứng dụng - GV giới thiệu từ : Gò Công  Gò Công - Em có biết Gò Công ở đâu? - GV: Gò Công là tên một thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang trước đây là nơi đóng quân của ông Trương Định là một Trường tiểu học Ngọc Đông 1. - 2HS viết bảng lớp. - HS khác viết bảng con.. + Học sinh lắng nghe + Học sinh nhắc lại tên bài học + Học sinh chú ý quan sát và thực hiện viết theo hướng dẫn của GV ..  G G G - 2 nét - Viết giống chữ hoa C - Nét khuyết . G. . C. G K. G. G C. G. K. - HS viết bảng con. - HS đọc từ ứng dụng. - HS trả lời. + Gò Công là tên một thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang trước đây là nơi đóng quân của ông Trương Định là một nghĩa quân chống Pháp 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1. Giáo viên Tống Hoài Thanh. Hoạt động của giáo viên nghĩa quân chống Pháp. - HD Viết bảng con: Gò Công. Gò Công. Gò Công. Hoạt động của học sinh - HS viết bảng con.. Gò Công. - GV nhận xét, chú ý phần khoảng cách từ chữ hoa sang chữ thường. d. Luyện viết câu ứng dụng: - GV nêu câu ứng dụng :. “Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau” - Em có hiểu câu tục ngữ nói gì? - GV: Câu tục ngữ khuyên : Anh em trong nhà phải đoàn kết yêu thương nhau. - Trong câu tục ngữ những chữ nào được viết hoa? Vì sao?  Viết bảng con : Khôn, Gà GV nhận xét 3. Hướng dẫn viết vào vở - GV yêu cầu chữ cỡ nhỏ  1 dòng chữ G  1 dòng chữ C,Kh  2 dòng Gò Công  2 lần câu tục ngữ - GV chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét,đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ. 4. Chấm chữa bài - GV chấm 5 đến 7 bài,nhận xét về chữ viết, cách trình bày bài . 4. Củng cố & dặn dò : - Về nhà viết tiếp nếu chưa xong. - Nhận xét tiết học , chữ viết của HS . - Viết bài thêm ở nhà , học thuộc câu ứng dụng. . Gò Công. Gò Công. - HS đọc câu ứng dụng. “ Khôn ngoan đối đáp người. ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau “ - HS trả lời. +Anh em trong nhà phải đoàn kết yêu thương nhau. - Chữ Khôn, Gà vì là chữ đầu câu thơ. - HS viết bảng con.  Khôn , Gà - HS viết bài theo yêu cầu của GV. - Chú ý tư thế ngồi và cách cầm bút.  G G G G  C Kh C Kh  Gò Công Gò Công - HS lắng nghe. + Học sinh lắng nghe về nhận xét của giáo viên về chữ viết, cách trình bày bài . + Học sinh chú ý lắng nghe nhận xét , dặn dò giáo viên. ===================. Trường tiểu học Ngọc Đông 1. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án môn Tập viết lớp 3 – HK 1. Giáo viên Tống Hoài Thanh. DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU TRƯỜNG .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Ngọc Đông 1, Ngày ........Tháng .......Năm 2010 Hiệu trưởng. Trường tiểu học Ngọc Đông 1. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>