Giáo án các môn học khối 4 - Tuần 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14:. Thø …. ngµy …. th¸ng …. n¨m 200... Tập đọc Chú đất nung I. Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên, khoan thai, nhÊn giäng nh÷ng tõ gîi c¶m, gîi t¶… - HiÓu tõ ng÷ trong truyÖn. - Hiểu nội dung truyện: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lò lửa đỏ. II. §å dïng d¹y - häc: Tranh minh ho¹ bµi trong SGK. III. Các hoạt động dạy và học: A. KiÓm tra bµi cò: HS: 2 em nối nhau đọc bài trước. B. D¹y bµi míi: 1. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: HS: Nối nhau đọc từng đoạn 2 – 3 lượt. a. Luyện đọc: Chia làm 3 đoạn. - GV nghe, kÕt hîp söa ph¸t ©m vµ gi¶i nghĩa từ, hướng dẫn cách ngắt nhịp. HS: Luyện đọc theo cặp. 1 – 2 em đọc cả bài. - GV đọc mẫu toàn bài. HS: §äc thÇm ®o¹n 1 vµ tr¶ lêi c©u hái. b. T×m hiÓu bµi: + Cu Chắt có những đồ chơi nào? Chúng - Đồ chơi là 1 chàng kị sỹ cưỡi ngựa rất kh¸c nhau nh­ thÕ nµo? b¶nh, mét nµng c«ng chóa ngåi trong lÇu son, 1 chú bé bằng đất. + Chµng kÞ sü vµ nµng c«ng chóa lµ mãn quµ ®­îc tÆng nh©n dÞp TÕt Trung thu. + Chú bé Đất là đồ chơi tự nặn lấy từ đất sét. Chú chỉ là 1 hòn đất mộc mạc, có hình người.. Lop1.net. 478.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - §äc ®o¹n 2 vµ tr¶ lêi c©u hái. + Chó bÐ §Êt ®i ®©u vµ gÆp chuyÖn g×? - Đất từ người cu Đất giây bẩn hết quần áo của 2 người bột. Chàng kị sỹ phàn nàn bị bẩn hết quần áo đẹp. Cu Chắt bỏ riêng 2 người bột vào trong lọ thuỷ tinh. + Vì sao chú bé Đất quyết định trở thành - Vì chú muốn được xông pha làm nhiều §Êt Nung? viÖc cã Ých. + Chi tiết “nung trong lửa” tượng trưng - Phải rèn luyện trong thử thách con người cho ®iÒu g×? míi cøng r¾n, h÷u Ých… HS: 4 em đọc phân vai 1 lượt. c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV đọc mẫu 1 đoạn. - Luyện đọc theo nhóm 4 phân vai. - Thi đọc phân vai 1 đoạn. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà tập đọc lại bài.. To¸n Chia mét tæng cho mét sè I.Môc tiªu: - Gióp HS nhËn biÕt tÝnh chÊt 1 tæng chia cho 1 sè, tù ph¸t hiÖn tÝnh chÊt 1 hiÖu chia cho 1 sè th«ng qua bµi tËp. - TËp vËn dông tÝnh chÊt nªu trªn trong thùc hµnh tÝnh. II. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: HS: Ch÷a bµi vÒ nhµ. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS nhận biết tính chất 1 tổng chia cho 1 số: - GV ghi b¶ng: HS: 1 em lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm ra nh¸p: (35 + 21) : 7 = ? (35 + 21) : 7 = 56 : 7. Lop1.net. 479.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> =8 - 1 em lªn thùc hiÖn, c¶ líp lµm ra nh¸p: 35 : 7 + 21 : 7 = 5 + 3 = 8 - Kết quả 2 biểu thức đó bằng nhau.. 35 : 7 + 21 : 7. ? H·y so s¸nh kÕt qu¶ 2 biÓu thøc. ? Vậy 2 biểu thức đó như thế nào với nhau? - Hai biểu thức đó bằng nhau. (35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7 (viÕt phÊn mµu) => Rót ra tÝnh chÊt (ghi b¶ng). HS: 2 – 3 em đọc lại. 3. Thùc hµnh: + Bµi 1: Lµm c¸ nh©n. HS: Nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ tù lµm. - 2 HS lªn b¶ng gi¶i. a) C¸ch 1: (15 + 35) : 5 = 50 : 5 = 10 C¸ch 2: (15 + 35) : 5 = 15 :5 + 35 : 5 = 3 + 7 = 10 b) C¸ch 1: 12 : 4 + 20 : 4 = 3 + 5 = 8 C¸ch 2: 12 : 4 + 20 : 4 = (12 + 20) : 4 = 32 : 4 = 8. + Bµi 2: HS: Làm tương tự. + Bµi 3: HS: 1 em đọc đầu bài, cả lớp đọc thầm, Bµi to¸n cho biÕt g×? tãm t¾t vµ tù lµm vµo vë. Bµi to¸n hái g×? - Mét em lªn b¶ng gi¶i. Bµi gi¶i: Sè nhãm HS cña líp 4A lµ: 32 : 4 = 8 (nhãm) Sè nhãm HS cña líp 4B lµ: 28 : 4 = 7 (nhãm) Sè nhãm HS cña 2 líp 4A vµ 4B lµ: 8 + 7 = 15 (nhãm) §¸p sè: 15 nhãm. - GV chÊm, ch÷a bµi cho HS. - Cã thÓ gi¶i b»ng c¸ch kh¸c còng ®­îc.. Lop1.net. 480.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. Cñng cè – dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá giờ học. - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp.. đạo đức biÕt ¬n thÇy c« gi¸o (tiÕt 1) I.Môc tiªu: - Hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với HS. Phải biết kính trọng, biết ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o. - BiÕt bµy tá sù kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o. II. §å dïng: S¸ch, kÐo, giÊy, bót mµu. III. Các hoạt động dạy – học: A. Bµi cò: HS: §äc bµi häc. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hoạt động 1: Xử lý tình huống. - GV nªu t×nh huèng.. HS: Dù ®o¸n c¸c c¸ch øng xö cã thÓ x¶y ra. HS: Lùa chän c¸ch øng xö vµ tr×nh bµy lý do lùa chän. - Th¶o luËn líp vÒ c¸ch øng xö.. - GV kết luận: Các thầy giáo, cô giáo đã d¹y dç c¸c em biÕt nhiÒu ®iÒu hay, ®iÒu tốt. Do đó các em phải kính trọng, biết ơn c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o. 3. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi (Bài 1 SGK). - GV yªu cÇu tõng nhãm HS lµm bµi. - Tõng nhãm HS th¶o luËn. - HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp, c¸c nhãm Lop1.net. 481.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhận xét và đưa ra phương án đúng cña bµi tËp.  Tranh 1, 2, 4 lµ §; tranh 3 lµ S. 4. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài 2 SGK). - GV chia nhãm: 7 nhãm. HS: Th¶o luËn, ghi nh÷ng viÖc nªn lµm vµo c¸c tê giÊy nhá. - Tõng nhãm lªn d¸n theo 2 cét biÕt ¬n hay kh«ng biÕt ¬n. - GV kÕt luËn: C¸c viÖc lµm a, b, d, ®, e, g lµ nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o. => Ghi nhí (ghi b¶ng). HS: 2 – 3 em đọc ghi nhớ. * Liªn hÖ: HS: Tù liªn hÖ. 5. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. Kü thuËt «n tËp vµ c¾t kh©u thªu s¶n phÈm tù chän (2 tiÕt) I. Môc tiªu: - Đánh giá kiến thức, kỹ năng thêu, khâu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chän cña HS. II. §å dïng d¹y - häc: Tranh quy trình mẫu khâu, thêu đã học. III. Các hoạt động dạy – học: TiÕt 1: Ôn tập các bài đã học trong chương trình chương 1 1. Hoạt động 1: GV tổ chức ôn tập các bài đã học trong chương 1. - GV yêu cầu HS nhắc lại các loại mũi HS: Khâu thường, khâu đột thưa, khâu đột khâu, thêu đã học. mau, thêu lướt vặn, thêu móc xích.. Lop1.net. 482.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy tr×nh vµ c¸ch c¾t v¶i theo ®­êng v¹ch dÊu c¸c lo¹i khâu, thêu đã học. - GV nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn. - GV nhËn xÐt vµ sö dông tranh quy tr×nh để củng cố những kiến thức cơ bản về cắt, khâu, thêu đã học.. HS: Nªu… - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. HS: Cả lớp nghe để nhớ lại cách khâu, thªu.. TiÕt 2: C¾t kh©u thªu s¶n phÈm tù chän 2. Hoạt động 2: HS: Tù chän s¶n phÈm thùc hµnh lµm s¶n phÈm tù chän. - GV nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn - Tuỳ khả năng ý thích, HS có thể cắt lùa chän s¶n phÈm. khâu thêu những sản phẩm đơn giản nhất. + C¾t, kh©u, thªu kh¨n tay. + Cắt, khâu, thêu túi rút dây để đựng bút. + C¾t, kh©u, thªu v¸y liÒn ¸o cho bóp bª, gèi «m… - GV cã thÓ yªu cÇu HS nªu c¸ch c¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm mµ m×nh chän. HS: Nªu c¸ch lµm. - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, bæ sung. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà tập làm cho quen để giờ sau thực hành.. Lop1.net. 483.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø …. ngµy …. th¸ng …. n¨m 200... KÓ chuyÖn Bóp bª cña ai I. Môc tiªu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: - Nghe cô giáo kể câu chuyện “Búp bê của ai”, nhớ được câu chuyện, nói đúng lêi thuyÕt minh cho tõng tranh minh ho¹ truyÖn. KÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn b»ng lêi cña bóp bª. - HiÓu truyÖn, biÕt ph¸t triÓn thªm phÇn kÕt cña c©u chuyÖn theo t×nh huèng gi¶ thiÕt. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Ch¨m chó nghe thÇy c« kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn. - Theo dõi bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y - häc: Tranh minh ho¹, giÊy. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: HS: 1 em kể câu chuyện giờ trước. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. GV kÓ chuyÖn: (2 – 3 lÇn). - Kể lần 1 sau đó chỉ tranh minh họa giới HS: Cả lớp nghe. thiệu lật đật (búp bê = nhựa hình người, bụng tròn hễ đặt nằm là bật dậy). - GV kÓ lÇn 2 kÕt hîp chØ tranh. HS: C¶ líp nghe. - GV kÓ lÇn 3. 3. Hướng dẫn HS thực hiện các yêu cầu: + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu cña bµi tËp chó ý t×m nh÷ng lêi thuyÕt minh cho mçi tranh. - Xem tranh và trao đổi theo cặp. - GV ph¸t 6 b¨ng giÊy cho mçi tranh, yªu cÇu 6 HS viÕt lêi thuyÕt minh cho 1 tranh. Lop1.net. 484.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV g¾n 6 tranh lªn b¶ng.. HS: 6 em lªn d¸n 6 tê phiÕu ghi lêi thuyÕt minh øng víi 6 tranh. - §äc lêi thuyÕt minh, nhËn xÐt.. - GV nhËn xÐt, söa sai. + Bµi 2: HS: §äc yªu cÇu cña bµi. - GV nh¾c c¸c em c¸ch x­ng “T«i, tí, - 1 em kÓ mÉu ®o¹n ®Çu. m×nh, em”. - Tõng cÆp HS thùc hµnh kÓ. - Thi kể trước lớp. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. + Bµi 3: HS: Đọc yêu cầu, suy nghĩ tưởng tượng nh÷ng kh¶ n¨ng cã thÓ x¶y ra trong t×nh huèng c« chñ cò gÆp l¹i bóp bª trªn tay c« chñ míi. HS: Thi kÓ phÇn kÕt cña c©u chuyÖn. 4. Cñng cè – dÆn dß: ? C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g× - GV nhËn xÐt giê häc. - Về nhà tập kể cho mọi người nghe.. To¸n Chia cho sè cã 1 ch÷ sè I. Môc tiªu: - Gióp HS rÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã 1 ch÷ sè. II. §å dïng: SGK, phiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: HS: Lªn b¶ng ch÷a bµi tËp.. Lop1.net. 485.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Trường hợp chia hết: - GV ghi b¶ng:. 128472 : 6 = ?. 128472 6 0 2. a. §Æt tÝnh: b. TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i. Mçi lÇn chia hÕt đều tính theo 3 bước: Chia, nhân, trừ + LÇn 1: 12 chia 6 ®­îc 2, viÕt 2; nhÈm. 2 nh©n 6 b»ng 12 12 trõ 12 b»ng 0, viÕt 0. + LÇn 2: H¹ 8; 8 chia 6 ®­îc 1, viÕt 1. 1 nh©n 6 b»ng 6 8 trõ 6 b»ng 2, viÕt 2. 128472 6 08 21 2 + LÇn 3: H¹ 4, ®­îc 24; 24 chia 6 ®­îc 4, viÕt 4. 4 nh©n 6 b»ng 24. 24 trõ 24 b»ng 0 viÕt 0. + LÇn 4: + Lần 5: Tương tự: 128472 6 08 21412 24 07 12 0 VËy: 128472 : 6 = 21412. 3. Trường hợp có dư: - GV viÕt b¶ng: 230859 : 5 = ? a. §Æt tÝnh: HS: Tiến hành tương tự như trên. b. TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i: Lop1.net. 486.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HS: Ghi 230859 : 5 = 46174 (d­ 4) * L­u ý: Sè d­ bÐ h¬n sè chia. 4. Thùc hµnh: + Bµi 1: Lµm c¸ nh©n. + Bµi 2:. HS: §äc bµi vµ tù lµm. HS: Đọc đề toán, chọn phép tính thích hîp vµ tr×nh bµy bµi gi¶i. Bµi gi¶i: Sè lÝt x¨ng ë mçi bÓ lµ: 128610 : 6 = 21435 (lÝt) §¸p sè: 21435 lÝt x¨ng. HS: Đọc đề toán và làm vào vở. Bµi gi¶i: Thùc hiÖn phÐp chia ta cã: 187250 : 8 = 23406 (d­ 2) VËy cã thÓ xÕp ®­îc vµo nhiÒu nhÊt 23406 hép vµ cßn thõa 2 ¸o. §¸p sè: 23406 hép vµ cßn thõa 2 ¸o.. + Bµi 3: Lµm vµo vë.. - GV gäi HS nhËn xÐt, chÊm bµi cho HS. 5. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi... chÝnh t¶ chiÕc ¸o bóp bª I. Môc tiªu: - HS nghe cô giáo đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn “Chiếc áo bóp bª”. - Làm đúng các bài tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ phát âm sai dẫn đến viÕt sai. II. §å dïng d¹y - häc: Bót d¹, 3 – 4 tê phiÕu khæ to. III. Các hoạt động dạy - học: Lop1.net. 487.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> A. KiÓm tra bµi cò: HS: Tìm và đọc 5 – 6 tiếng có âm đầu l/n. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả. ? §o¹n v¨n nãi g×. HS: C¶ líp theo dâi SGK. - T¶ chiÕc ¸o bóp bª xinh x¾n. Mét b¹n nhỏ đã may áo cho búp bê của mình với bao tình cảm yêu thương. HS: §äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n, chó ý c¸c tªn riªng cÇn viÕt hoa, nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai, c¸ch tr×nh bµy bµi.. - GV đọc từng câu cho HS viết. - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: + Bµi 2:. HS: So¸t lçi, ghi sè lçi ra lÒ. HS: §äc yªu cÇu bµi tËp, tù lµm vµo vë bµi tËp. - Mét sè HS lµm vµo phiÕu d¸n b¶ng.. - GV vµ HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng. 2a) Xinh xinh, xãm, xÝt, xanh, sao, sóng, sê, xinh, sî. b) LÊt phÊt, §Êt, nhÊc - bËt, rÊt, bËc, lËt nhÊc, bËc. + Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu vµ lµm vµo vë bµi tËp. - Mçi em viÕt kho¶ng 7 – 8 tÝnh tõ. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng: 3a) siêng năng, sung sướng, sảng khoái, s¸ng l¸ng, s¸ng ngêi, s¸ng suèt, sµnh sái, s¸t sao… 3b) Ch©n thËt, thËt thµ, vÊt v¶, tÊt t¶, tÊt bËt, chËt chéi, chÊt ph¸c, chËt vËt, bÊt tµi, bÊt nh·, bÊt nh©n… Lop1.net. 488.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV chÊm bµi cho HS. 4. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp.. Khoa häc Một số cách làm sạch nước I. Môc tiªu: - HS kể được 1 số cách làm sạch nước và tác dụng của từng cách. - Nêu được tác dụng của từng giai đoạn trong cách lọc nước đơn giản và sản xuất nước sạch của nhà máy nước. - Hiểu được sự cần thiết phải đun sôi nước trước khi uống. II. §å dïng: H×nh trang 56, 57 SGK, phiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: ? Nêu nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: Tìm hiểu về 1 số cách làm sạch nước. * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: ? Kể tên 1 số cách làm sạch nước mà gia HS: Tự phát biểu. đình hoặc địa phương em đã sử dụng - GV giảng: Thông thường có 3 cách: a) Lọc nước: + B»ng giÊy läc, b«ng … lãt ë phÔu. + Bằng sỏi, cát, thai củi, …. đối với bể läc. T¸c dông: T¸ch c¸c chÊt kh«ng bÞ hoµ tan ra khỏi nước.. Lop1.net. 489.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b) Khử trùng nước: Để diệt vi khuẩn, người ta cho nước Gia – ven vµo cã mïi h¾c. c) §un s«i: - Đun nước cho tới khi sôi 10 phút, vi khuÈn chÕt, mïi thuèc khö trïng hÕt. 3. Hoạt động 2: Thực hành lọc nước. - GV chia nhãm. HS: C¸c nhãm thùc hµnh vµ th¶o luËn theo các bước trong SGK. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. - GV kÕt luËn: SGV. 4. Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình sản xuất nước sạch. - GV yêu cầu HS đọc SGK và trả lời vào HS: Thảo luận nhóm theo yêu cầu của phiÕu häc tËp. phiÕu häc tËp (SGV). - Chia nhãm nhá, GV ph¸t phiÕu. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. - GV kÕt luËn: a, b, c, d, ®, e (SGV). 5. Hoạt động 4: Thảo luận về sự cần thiết phải đun sôi nước uống. - GV nªu c©u hái: + Nước đã được làm sạch bằng cách trên - Chưa uống ngay được, vì trong nước vẫn đã uống ngay được chưa? Tại sao? cßn vi khuÈn. + Muốn có nước uống được chúng ta phải - …phải đun sôi vì có đun sôi thì vi khuẩn lµm g×? T¹i sao? míi chÕt. => GV kÕt luËn: (SGV). => Ghi nhí (Ghi b¶ng). HS: 2 – 3 em đọc ghi nhớ. 6. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. ThÓ dôc «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung trß ch¬i: ®ua ngùa. Lop1.net. 490.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. Môc tiªu: - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thuộc thứ tự động tác và tập tương đối đúng. - Trò chơi “Đua ngựa”, yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động. II. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, vệ sinh nơi tập, còi,… III. Các hoạt động dạy – học: 1. PhÇn më ®Çu: - GV tập trung lớp, phổ biến nội dung, HS: Hát, vỗ tay, khởi động các khớp, chơi yªu cÇu giê häc. trß ch¬i. 2. PhÇn c¬ b¶n: a. Trò chơi vận động: - Trß ch¬i “§ua ngùa”. - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. HS: Chơi thử sau đó chơi thật. b. Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - ¤n c¶ bµi 3 – 4 lÇn. + LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn. HS: Một em tập chậm 1 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhÞp. + Lần 2: GV tập chậm từng nhịp để dừng l¹i söa cho 1 sè em. + Lần 3: Lớp trưởng hô cho cả lớp tập. + LÇn 4: H« kh«ng lµm mÉu. HS: Tù tËp. - Sau mỗi lần GV nhận xét để tuyên dương những HS tập tốt và động viên HS: Thi ®ua tËp 1 lÇn. nh÷ng HS tËp ch­a tèt. - Thi gi÷a c¸c tæ. 3. PhÇn kÕt thóc: - GV cïng hÖ thèng bµi. - §øng t¹i chç h¸t, vç tay, th¶ láng toµn - Nhận xét, đánh giá giờ học và giao bài thân. vÒ nhµ.. Thø …. ngµy …. th¸ng …. n¨m 200... Lop1.net. 491.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Mü thuËt Vẽ theo mẫu: mẫu có 2 đồ vật. (GV chuyªn d¹y) Tập đọc Chú đất nung (tiếp) I. Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn chuyển giọng linh ho¹t phï hîp víi diÔn biÕn cña truyÖn. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Muốn làm 1 người có ích phải biết rèn luyện, không sợ gian khổ, khó khăn. Chú Đất Nung nhờ dám nung mình trong lửa đã trở thành người hữu ích, chịu được nắng mưa, cứu sống được 2 người bột yếu đuối. II. §å dïng d¹y – häc: Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: HS: 2 em đọc bài trước. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: HS: Nối nhau đọc từng đoạn 2 – 3 lượt. a. Luyện đọc: - GV nghe, söa sai, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khó, và hướng dẫn cách ngắt. HS: Luyện đọc theo cặp. - 1, 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. HS: Đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi. b. T×m hiÓu bµi: + Đất Nung đã làm gì khi thấy hai người b¹n bét gÆp n¹n? - Nhảy xuống nước vớt họ lên bờ, phơi n¾ng cho se bét l¹i. + V× sao §Êt Nung cã thÓ nh¶y xuèng Lop1.net. 492.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> nước, cứu hai người bột?. - Vì Đất Nung đã được nung trong lửa, chịu được nắng mưa nên không sợ nước, không sợ bị nhũn chân tay khi gặp nước. + Câu nói cộc tuếch của Đất Nung ở cuối - Có ý thông cảm với 2 người bột, chỉ truyÖn cã ý nghÜa g×? sống trong lọ thủy tinh, không chịu đựng ®­îc thö th¸ch / cÇn ph¶i rÌn luyÖn míi cøng r¾n, chÞu ®­îc thö th¸ch khã kh¨n, trở thành người có ích. + Hãy đặt tên khác cho câu chuyện? VD: Hãy tôi luyện trong lửa đỏ. Vào đời mới biết hai hơn. c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: HS: 4 em nối nhau đọc 4 đoạn. - GV hướng dẫn cách đọc diễn cảm theo ph©n vai 1 ®o¹n. - Từng nhóm đọc theo vai. - Thi đọc giữa các nhóm. 3. Cñng cè – dÆn dß: - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Gióp HS rÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia 1 sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. - Thùc hiÖn quy t¾c chia 1 tæng (1 hiÖu) cho 1 sè. II. §å dïng: SGK, phiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy – học: A. Bµi cò: HS: 2 HS lªn ch÷a bµi tËp.. Lop1.net. 493.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn luyện tập: + Bµi 1:. HS: §äc ®Çu bµi vµ tù lµm, 3 em lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë. b) Mçi phÐp tÝnh thùc hiÖn 5 lÇn chia. 359361 : 9 (chia hÕt) 238057 : 8 (Chia cã d­) HS: §äc ®Çu bµi. - T×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu. - Mét em lªn b¶ng. - C¶ líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i: a) Hai lÇn sè bÐ lµ: 42506 – 18472 = 24034 Sè bÐ lµ: 24034 : 2 = 12017 Sè lín lµ: 12017 + 18472 = 30489 §¸p sè: Sè bÐ lµ 12017 Sè lín lµ 30489.. a) Mçi phÐp tÝnh thùc hiÖn 4 lÇn chia. 6749 : 7 (chia hÕt). 42789 : 5 (chia cã d­) + Bµi 2: Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?. - GV vµ líp nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. + Bµi 3: - GV hướng dẫn thực hiện theo các bước.. HS: §äc ®Çu bµi vµ tù lµm. Mét em lªn b¶ng gi¶i. Bµi gi¶i: Sè toa xe chë hµng lµ: 3 + 6 = 9 (toa) Sè hµng do 3 toa chë lµ: 14580 x 3 = 43740 (kg) Sè hµng do 6 toa chë lµ: 13275 x 6 = 79650 (kg) Trung b×nh mçi toa xe chë sè hµng lµ: (43740 + 79650) : 9 = 13710 (kg). + T×m sè toa xe chë hµng. + T×m sè hµng do 3 toa chë. + T×m sè hµng do 6 toa chë. + T×m sè hµng trung b×nh mçi toa.. Lop1.net. 494.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> §¸p sè: 13710 kg. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. TËp lµm v¨n ThÕ nµo lµ miªu t¶ I. Môc tiªu: - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ miªu t¶. - Bước đầu viết được một đoạn văn miêu tả. II. §å dïng d¹y - häc: Bót d¹, giÊy khæ to. III. Các hoạt động dạy và học: A. Bµi cò: HS: Kể lại 1 câu chuyện theo 1 trong 4 chủ đề đã học. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: (SGV) 2. PhÇn nhËn xÐt: + Bµi 1:. HS: 1 em đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm, t×m tªn nh÷ng sù vËt ®­îc miªu t¶ trong ®o¹n v¨n. ? Tìm tên những sự vật được miêu tả - Cây sòi, cây cơm nguội, lạch nước. trong ®o¹n v¨n + Bµi 2: HS: 1 em đọc, đọc các cột trong bảng theo chiÒu ngang. - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu cho 1 sè - Lµm bµi theo cÆp. nhãm lµm. - Mét sè em lµm vµo phiÕu. - Nhận xét và chốt lời giải đúng (SGV). - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. + Bµi 3: HS: 1 em đọc yêu cầu của bài, cả lớp đọc thÇm ®o¹n v¨n vµ tr¶ lêi c©u hái: Lop1.net. 495.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ? §Ó t¶ ®­îc h×nh d¸ng cña c©y, mµu s¾c cña l¸ c©y sßi, c©y c¬m nguéi t¸c gi¶ ph¶i quan s¸t b»ng gi¸c quan nµo ? Để tả được chuyển động của lá cây tác gi¶ quan s¸t b»ng gi¸c quan nµo ? Để tả được chuyển động của dòng nước, t¸c gi¶ ph¶i quan s¸t b»ng gi¸c quan nµo ? Muốn miêu tả sự vật, người viết phải lµm g× 3. PhÇn ghi nhí:. - … b»ng m¾t.. - … b»ng m¾t. - …. b»ng m¾t, b»ng tai. - Quan sát kỹ đối tượng bằng nhiều giác quan. HS: 2 – 3 em đọc ghi nhớ.. 4. PhÇn luyÖn tËp: + Bµi 1:. HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm, ph¸t biÓu ý kiÕn. - Tìm câu văn miêu tả trong bài “Chú Đất - “Đó là 1 chàng kị sĩ rất bảnh, cưỡi ngựa nung” (phÇn 1 vµ 2). tía, dây cương vàng và một nàng công chóa mÆt tr¾ng ngåi trong m¸i lÇu son”. + Bµi 2: HS: 1 em đọc yêu cầu. - GV gäi 1 HS giái lµm mÉu. - 1 HS giái lµm mÉu, miªu t¶ 1 h×nh ¶nh trong ®o¹n th¬ “M­a” mµ m×nh thÝch. VD: Em rÊt thÝch h×nh ¶nh sÊm ghÐ xuèng sân khanh khách cười. Có thể tả hình ảnh nµy nh­ sau: “Sấm rền vang rồi bỗng nhiên đùng đùng, đoàng đoàng làm mọi người giật nảy mình, tưởng như sấm đang ở ngoài sân, cất tiếng cười khanh khách”. - Mỗi em đọc thầm đoạn thơ tìm 1 hình ¶nh m×nh thÝch. ViÕt 1, 2 c©u t¶ h×nh ¶nh đó. HS: Nối nhau đọc những câu văn miêu tả cña m×nh. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, cho ®iÓm. 5. Cñng cè – dÆn dß:. Lop1.net. 496.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HS: 1 em nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ quan s¸t 1 c¶nh vËt trªn ®­êng em tới trường.. lÞch Sö nhµ trÇn thµnh lËp I. Môc tiªu: - HS biết hoàn cảnh ra đời của nhà Trần. - Về cơ bản, nhà Trần cũng giống nhà Lý về tổ chức Nhà nước, pháp luật, quân đội. Đặc biệt là mối quan hệ giữa vua với quan, vua với dân rất gần gũi nhau. II. §å dïng d¹y - häc: PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò: HS: 1 em đọc bài học. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: (SGV) 2. Hoạt động 1: Làm việc cá nhân với phiếu. HS: §äc SGK, ®iÒn x vµo « sau: ChÝnh s¸ch nµo ®­îc nhµ TrÇn thùc hiÖn: + Đứng đầu Nhà nước là Vua.  + Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho con.  + Lập Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sứ.  + Đặt chuông trước cung điện để nhân dân đến đánh chuông khi cã ®iÒu oan øc hoÆc cÇu xin.  + Cả nước chia thành các Lộ, Phủ, Châu, Huyện, Xã.  + Trai tráng mạnh khoẻ được tuyển vào quân đội, thời bình thì sản xuất, khi có chiến tranh thì tham gia chiến đấu.  3. Hoạt động 2: Làm việc cả lớp. - GV hái: Nh÷ng sù viÖc nµo trong bµi chøng tá r»ng gi÷a vua víi quan vµ vua Lop1.net. 497.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>