Giáo án Lớp 3 Tuần 1 - Trường TH Quảng Minh B

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 3. TIÕT 1-2:. tuÇn 1. n¨m häc 2011-2012. Thø 2 ngµy 22 th¸ng 8 n¨m 2011 TËP §äC - KÓ CHUYÖN: CËU BÐ TH¤NG MINH. I. Mục đích, yêu cầu: 1. Tập đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ có âm vần, thanh địa phương H địa phương dễ kẫn do ảnh hưởng của tiếng địa phương: Hạ lệnh, làng, vùng nọ…Ngắt hơi đúng sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c côm tõ - Biết đọc phân biệt lời người kểvà lời các nhân vật( cậubé, nhà vua...). Đọc thầm nhanh h¬n líp 2. HiÓu nghÜa c¸c tõ khã ®­îc chó gi¶i cuèi bai - HiÓu néi dung vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn ( ca ngîi sù th«ng minh tµi trÝ cña cËu bÐ) 2. KÓ chuyÖn: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh kÓ l¹i c©u chuyÖn - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuỵên. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của b¹n , kÓ tiÕp ®­îc lêi kÓ cña b¹n. II. Đồ đùng dạy - học:. - GV: Tranh minh hoạ trong sgk. Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc - HS: SGK III. Các hoạt động dạy - học. Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh. A) Më ®Çu (5 phót ) - Giíi thiÖu 8 chñ ®iÓm cña. H: Më môc lôc SGK G: Gi¶i thÝch tõng néi dung chñ ®iÓm. B) Bµi míi 1) Giíi thiÖu bµi( 1 phót ) 2) Luyện đọc( 17phút ) a. §äc mÉu b.Luỵên đọc+ Giải nghĩa c¸c tõ * §äc c©u - Tõ khã: H¹ lÖnh, lµng, vïng nä..... * §äc ®o¹n " Ngµy x­a/....th× c¶ lµng ph¶i chÞu téi" " Th»ng bÐ nµy l¸o/..... sao ®­îc. G: Giíi thiÖu trùc tiÕp. SGK-T1. GV: hồ thị anh đào. -. G: §äc mÉu toµn bµi H: §äc nèi tiÕp c©u theo ®o¹n, bµi,. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. - Từ mới: Kinh đô, om sòm, th«ng minh..... * §äc c¶ bµi 3) T×m hiÓu bµi( 9 phót) - Lệnh cho cả làng.....biết đẻ trøng Vì gà trống không đẻ trứng ®­îc. n¨m häc 2011-2012. G: Theo dõi, hướng dẫn H đọc đúng các từ khó phát ©m H: Tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài G: Hướng dẫn H nghỉ hơi đúng lúc và đọc đoạn văn víi giäng thÝch hîp. G: KÕt hîp gióp H gi¶i nghÜa tõ míi H: §äc tõng cÆp G: Theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng H: 1HS đọc cả bài H: §äc thÇm tõng ®o¹n vµ TLCH(SGK) G: Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài? " CËu nãi mét chuyÖn ...... ngµi lµ G: V× sao d©n lµng lo sî khi nghe lÖnh vua? G: Cậu bé làm cách nào để vua thấy lệnh của mình v« lÝ" la v« lÝ?( 2 em) " CËu yªu cÇu .....rÌn chiÕc kim G: Trong cuéc thö tµi lÇn sau cËu bÐ yªu cÇu ®iÒu thành một con dao thật sắc để xẻ gì?( 2 em) + V× sao cËu bÐ yªu cÇu nh­ vËy? thÞt chim + C©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g×?(2 - Yªu cÇu mét viÖc......thõa + Nh×n tranh kÓ nèi tiÕp 3 ®o¹n cña chuyÖn( 3 lÖnh vua em) G: Nªu c©u hái gîi më sgk nÕu H lóng tóng G+H: NhËn xÐt sau mçi lÇn kÓ * Ca ngîi tµi trÝ cña cËu bÐ G: NhËn xÐt trong c©u chuþªn em thÝch ai? V× sao?( 4) Luỵên đọc lại (9Phút ) 4 em) H: Ph¸t biÓu( Vµi em) H+G: NhËn xÐt, bæ sung H: Nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn 5) KÓ chuyÖn ( 26 Phót) a) Giíi thiÖu c©u chuyÖn: G: NhËn xÐt chung giê häc. b) HD kÓ chuyÖn + Dặn H về kể câu chuyện cho người thân nghe. + ChuÈn bÞ bµi sau 6) Cñng cè- DÆn dß ( 3Phót) TiÕt 1: §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè I. Môc tiªu - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Rèn kĩ năng đọc, viết các số có ba chữ số II. §å dïng GV : B¶ng phô + phiÕu BT viÕt bµi 1 HS : vë III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. GV: hồ thị anh đào. -. cã ba ch÷ sè. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. Hoạt động của thấy A. ổn định tổ chức (kiểm tra sĩ số) B. KiÓm tra bµi cò C. Bµi míi 1. H§1 : §äc, viÕt c¸c sè cã ba ch÷ sè * Bµi 1 trang 3 - GV treo b¶ng phô - 1 HS đọc yêu cầu BT - GV ph¸t phiÕu BT * Bµi 2 trang 3 - GV treo b¶ng phô - 1 HS đọc yêu cầu BT. - PhÇn a c¸c sè ®­îc viÕt theo thø tù nµo ? - PhÇn b c¸c sè ®­îc viÕt theo thø tù nµo ? 2. H§2 : So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè * Bµi 3 trang 3 - Yêu cầu HS mở SGK, đọc yêu cầu BT - GV HD HS với trường hợp 30 + 100 .. 131 §iÒn lu«n dÊu, gi¶i thÝch miÖng, kh«ng ph¶i viÕt tr×nh bµy - GV quan s¸t nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi 4 trang 3 - §äc yªu cÇu BT - Vì sao em chọn số đó là số lớn nhất ? - Vì sao em chọn số đó là số bé nhất ? * Bµi 5 trang 3 - §äc yªu cÇu bµi tËp. n¨m häc 2011-2012. Hoạt động của trò. - HS h¸t - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. + ViÕt (theo mÉu) - 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm phiÕu - §æi phiÕu, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - 1 vài HS đọc kết quả (cả lớp theo dõi tù ch÷a bµi) + ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n a) 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319. b) 400, 399, 398, 397, 396, 395, 394, 393, 392, 391. - C¸c sè t¨ng liªn tiÕp tõ 310 dÕn 319. - C¸c sè gi¶m liªn tiÕp tõ 400 dÕn 391. + §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm - HS tù lµm bµi vµo vë 303 < 330 30 + 100 < 131 615 > 516 410 - 10 < 400 + 1 199 < 200 243 = 200 + 40 + 3 + T×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt trong c¸c sè - HS tù lµm bµi vµo vë - Vì số đó có chữ số hàng trăm lớn nhất - Vì số đó có chữ số hàng trăm bé nhất + HS đọc yêu cầu BT - HS tù lµm bµi vµo vë a) Theo thứ tự từ bé đến lớn 162, 241, 425, 519, 537, 830. b) Theo thứ tự từ lớn đến bé 830, 537, 519, 425, 241, 162. - HS đổi vở, nhận xét bài làm của bạn. IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng em cã ý thøc häc, lµm bµi tèt GV: hồ thị anh đào. -. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. tù nhiªn vµ x· héi. tiÕt 1: I/ Môc tiªu:. n¨m häc 2011-2012. con người và sức khoẻ. hoạt động thở và cơ quan hô hấp. - Sau bµi häc: + HS có khả năng nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào, thở ra + Chỉ và nói được tên các bọ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ + Chỉ trên sơ đồ và nới được đường đi của không khí khi ta hít vào thở ra + Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người II/ §å dïng d¹y häc:. + C¸c bøc tranh in trong SGK ®­îc phãng to. III/ Hoạt động dạy học:. 1. ổn định tổ chức: Hát, kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng của HS 3. Bµi míi: a) Giới thiệu bài:( Khởi động) - HS theo dõi, nhắc lại đề bài - GV nêu mục đích yêu cầu của bài - Ghi bµi lªn b¶ng b) Néi dung: - HS thùc hµnh thë s©u vµ nhËn biÕt sù thay * Thùc hµnh thë s©u: - GV hướng dẫn HS cách thở sâu: “ đổi lồng ngực khi ta hít vào thật sâu và thở ra hÕt søc BÞt mòi nÝn thë” - GV hướng dẫn HS chơi trò chơi: + Yêu cầu cả lớp thực hành và TLCH: - HS thực hiên động tác “bịt mũi nín thở”. NhËn xÐt: C¸c em cã c¶m gi¸c nh­ thÕ nµo? Thở gấp hơn và sâu hơn bình thường - Gäi 3 HS lªn b¶ng thë s©u - 3 HS lên bảng thở sâu như hình 1 trang 4 để c¶ líp quan s¸t - Cả lớp đứng tại chỗ đặt tay lên ngực và thực hiÖn hÝt vµo thËt s©u vµ thë ra hÕt søc - Nhận xét sự thay đổi của lồng ngực - Lồng ngực phồng lên, nẹp xuống đều đặn đó là cử động hô hấp: hít, thở khi hÝt thë? - Khi hÝt vµo lång ngùc phång lªn v× phæi - So s¸nh lång ngùc khi hÝt vµo thë ra? nhËn nhiÒu kh«ng khÝ nªn phæi c¨ng lªn... Khi thở ra hế sức lông ngực xẹp xuống vì đã ®­a hÕt kh«ng khÝ ra ngoµi - HS nhËn xÐt, bæ sung - Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi nhãm 2 - GV chốt lại kết luận đúng GV: hồ thị anh đào. -. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. n¨m häc 2011-2012. * Quan s¸t tranh SGK + HS 1: B¹n h·y chØ vµo c¸c h×nh vÏ nãi tªn - Bước 1: Yêu cầu HS hoạt động nhóm các bộ phận của cơ quan hô hấp? + HS 2: Chỉ vào hình vẽ đồng thời nói tên các 2, 1 HS hái, 1 HS tr¶ lêi qua h×nh vÏ bé phËn? + HS 1: B¹n h·y chØ ®­êng ®i cña kh«ng khÝ? + HS 2: ChØ vµo h×nh vÏ vµ tr¶ lêi + HS 1: Đố bạn mũi dùng để làm gì? + HS 2: Mũi dùng để thở.... + HS 1: PhÕ qu¶n, khÝ qu¶n cã chøc n¨ng g×? + HS 2: DÉn khÝ - GV treo tranh đã phóng to lên bảng - Gäi 3 cÆp HS lªn hái vµ tr¶ lêi + C¬ quan h« hÊp lµ g×? Chøc n¨ng cña tõng bé phËn?. - Một số cặp quan sát hình và hỏi đáp trước lớp về những vấn đề vừa thảo luận ở trên nh­ng c©u hái cã thÓ s¸ng t¹o h¬n -> C¬ quan h« hÊp lµ c¬ quan thùc hiÖn sù trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường bên + Nªu c¸c bé phËn cña c¬ quan h« ngoµi hÊp? -> C¬ quan h« hÊp gåm: Mòi, phÕ qu¶n, khÝ qu¶n vµ hai l¸ phæi. Mòi, phÕ qu¶n lµ ®­êng - Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung dẫn khí. Hai lá phổi có chức năng trao đổi - GV kÕt luËn chung khÝ. 4. Cñng cè, dÆn dß: - §iÒu g× x¶y ra khi cã vËt lµm t¾c - HS nhËn xÐt, bæ sung ®­êng thë? - Yªu cÇu HS liªn hÖ - Làm cho con người không hô hấp và dẫn đến tử vong - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau: “ - Gi÷ g×n c¬ quan h« hÊp, vÖ sinh hµng ngµy, kh«ng cho nh÷ng vËt cã thÓ g©y t¾c ®­êng thë Nªn thë nh­ thÕ nµo?” TH- TV. CẬU BÉ THÔNG MINH. I. Mục đích, yêu cầu: 1. Tập đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ có âm vần, thanh địa phương H địa phương dễ kẫn do ảnh hưởng của tiếng địa phương: Hạ lệnh, làng, vùng nọ…Ngắt hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kểvà lời các nhân vật( cậubé, nhà vua...). Đọc thầm nhanh hơn lớp 2. Hiểu nghĩa các từ khó được chú giải cuối bai - Hiểu nội dung và ý nghĩa của câu chuyện ( ca ngợi sự thông minh tài trí của cậu bé) * Đọc câu - Từ khó: Hạ lệnh, làng, vùng nọ..... * Đọc đoạn " Ngày xưa/....thì cả làng phải chịu tội" GV: hồ thị anh đào. -. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. n¨m häc 2011-2012. " Thằng bé này láo/..... sao được - Từ mới: Kinh đô, om sòm, thông minh.... * Đọc cả bài 3) Tìm hiểu bài - Lệnh cho cả làng.....biết đẻ trứng Vì gà trống không đẻ trứng được " Cậu nói một chuyện ...... ngài là vô lí" " Cậu yêu cầu .....rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim - Yêu cầu một việc......thừa lệnh vua * Ca ngợi tài trí của cậu bé 4) Luỵên đọc lại TH- To¸n; §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I. Môc tiªu - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Rèn kĩ năng đọc, viết các số có ba chữ số III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thấ - PhÇn a c¸c sè ®­îc viÕt theo thø tù nµo ? - PhÇn b c¸c sè ®­îc viÕt theo thø tù nµo ? 2. H§2 : So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè * Bµi 3 trang 3 - Yêu cầu HS mở SGK, đọc yêu cầu BT - GV HD HS với trường hợp 30 + 100 .. 131 §iÒn lu«n dÊu, gi¶i thÝch miÖng, kh«ng ph¶i viÕt tr×nh bµy - GV quan s¸t nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi 4 trang 3 - §äc yªu cÇu BT - Vì sao em chọn số đó là số lớn nhất ? - Vì sao em chọn số đó là số bé nhất ? * Bµi 5 trang 3 - §äc yªu cÇu bµi tËp. TH -TV GV: hồ thị anh đào. Hoạt động của trò + §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm - HS tù lµm bµi vµo vë 303 < 330 30 + 100 < 131 615 > 516 410 - 10 < 400 + 1 199 < 200 243 = 200 + 40 + 3 + T×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt trong c¸c sè - HS tù lµm bµi vµo vë - Vì số đó có chữ số hàng trăm lớn nhất - Vì số đó có chữ số hàng trăm bé nhất + HS đọc yêu cầu BT - HS tù lµm bµi vµo vë a) Theo thứ tự từ bé đến lớn 162, 241, 425, 519, 537, 830. b) Theo thứ tự từ lớn đến bé 830, 537, 519, 425, 241, 162. - HS đổi vở, nhận xét bài làm của bạn. ÔN : KỂ CHUYỆN: -. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. n¨m häc 2011-2012. CẬU BÉ THÔNG MINH. I. Mục đích, yêu cầu: 2. Kể chuyện: - Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại câu chuyện - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuỵên. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn , kể tiếp được lời kể của bạn. II. Đồ đùng dạy – học: - GV: Tranh minh hoạ trong sgk III. Các hoạt động dạy - học. Nội dung. Cách thức tiến hành. A) Mở đầu (5 phút ) - Giới thiệu 8 chủ điểm của SGK-T1 B) Bài mới 1) Giới thiệu bài( 1 phút ) 2) Luyện đọc( 17phút ) a. Đọc mẫu b.Luỵên đọc+ Giải nghĩa các từ * Đọc câu - Từ khó: Hạ lệnh, làng, vùng nọ..... * Đọc đoạn " Ngày xưa/....thì cả làng phải chịu tội" " Thằng bé này láo/..... sao được - Từ mới: Kinh đô, om sòm, thông minh.... 5) Kể chuyện ( 26 Phút) a) Giới thiệu câu chuyện: b) HD kể chuyện 6) Củng cố- Dặn dò ( 3Phút). GV: hồ thị anh đào. -. H: Mở mục lục SGK G: Giải thích từng nội dung chủ điểm G: Giới thiệu trực tiếp. G: Đọc mẫu toàn bài H: Đọc nối tiếp câu theo đoạn, bài, G: Theo dõi, hướng dẫn H đọc đúng các từ khó phát âm H: Tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài G: Hướng dẫn H nghỉ hơi đúng lúc và đọc đoạn văn với giọng thích hợp G: Kết hợp giúp H giải nghĩa từ mới H: Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện G: Nhận xét chung giờ học. + Dặn H về kể câu chuyện cho người thân nghe. + Chuẩn bị bài sau. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. n¨m häc 2011-2012. Thø 3 ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2011 TiÕt 2 : Céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí) I. Môc tiªu - BiÕt c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè( kh«ng nhí) - Cñng cè gi¶i bµi to¸n (cã lêi v¨n) vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. II. §å dïng GV : B¶ng phô viÕt bµi 1 HS : Vë III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy A. æn dÞnh tæ chøc B. KiÓm tra bµi cò - §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm 452 ......425 376 ........763 C. Bµi míi * Bµi 1/a,c trang 4 - HS đọc yêu cầu BT. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi 2 trang 4 - §äc yªu cÇu BT. - HS h¸t. - 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo nh¸p + TÝnh nhÈm - HS tÝnh nhÈm, ghi kÕt qu¶ vµo chç chÊm (lµm vµo vë) 400 + 300 = 700 100 + 20 + 4 = ....................... …………………. ....................... …………………. - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n + §Æt tÝnh råi tÝnh - HS tự đặt tính rồi tính kết quả vào vở 352 + 416 768. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi 3 trang 4 - GV đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Gäi HS tãm t¾t bµi to¸n. GV: hồ thị anh đào. -. Hoạt động của trò. 732 - 511 221. 418 + 201 619. 395 - 44 315. - HS đổi chéo vở kiểm tra bài làm của nhau + 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK - Bµi to¸n cho biÕt khèi líp 1 cã 245 HS, khèi líp hai Ýt h¬n khèi líp mét 32 HS - Khèi líp hai cã bao nhiªu HS Tãm t¾t Khèi mét : 245 HS Khèi hai Ýt h¬n khèi mét : 32 HS Khèi líp hai cã ....... HS ? Bµi gi¶i Khèi líp hai cã sè HS lµ : 245 - 32 = 213 (HS) §¸p sè : 213 HS Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. - HS tù gi¶i bµi to¸n vµo vë - GV theo dâi, nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi 4 trang 4 - GV đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Em hiÓu nhÒu h¬n ë ®©y nghÜa lµ thÕ nµo ? - GV gäi HS tãm t¾t bµi to¸n. n¨m häc 2011-2012. + 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK - Giá tiền một phong bì là 200 đồng, giá tiÒn mét tem th­ nhiÒu h¬n mét phong b× lµ 600 đồng - Gi¸ tiÒn mét tem th­ lµ bao nhiªu ? - Gi¸ tem th­ b»ng gi¸ phong b× vµ nhiÒu hơn 600 đồng Tãm t¾t Phong bì : 200 đồng Tem thư nhiều hơn phong bì : 600 đồng Một tem thư giá ...... đồng ? Bµi gi¶i Mét tem th­ cã gi¸ tiÒn lµ : 200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số : 800 đồng. - Yªu cÇu HS gi¶i bµi to¸n vµo vë - GV thu 5, 7 vë chÊm - NhËn xÐt bµi lµm cña HS IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc chÝnh t¶ ( tập chép) CẬU BÉ THÔNG MINH. PHÂN BIỆT L/N I,Mục đích yêu cầu 1.Rèn kĩ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ trong bài cậu bé thông minh. - Củng cố cách trình bày một đoạn văn - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn: l/n 2.Ôn bảng chữ : - Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng - Thuộc lòng tên 10 chữ đầu trong bảng II,Đồ dùng dạy- học - Bảng phụ.Kẻ bảng chữ và tên chữ ở BT3 III,Các hoạt động dạy học Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ (2’) G: Kiểm tra bài cũ, sách vở của HS và nhận xét B.Bài mới. 1.Giới thiệu bài (3’) G: Nhắc lại 1 số điểm cần lưu ý về giờ học chính tả G: Nêu MT bài học GV: hồ thị anh đào. -. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. 2.Hướng dẫn HS tập chép a.Hướng dẫn HS chuẩn bị. (21’) G: Đọc đoạn chép, hướng dẫn HS nhận xét. H: Nêu cách trình bày G: Hướng dẫn tỉ mỉ viết từ tên bài đến dấu câu, sau đến dấu chấm, dấu 2 chấm H: Viết nháp từ khó, 1 HS lên bảng viết H+G: Nhận xét, sửa chữa. Chim sẻ, kim khâu, xẻ thịt. H: Nhìn bảng, chép bài vào vở G: Theo dõi uốn nắn H:Tự sửa lỗi ra lề bằng bút chì G: Chấm 5-7 bài, nhận xét về nội dung, chữ viết, cách trình bày. b,HS chép bài vào vở c,Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả (5’) a,Bài 1: Điền vào chỗ trống :l/n -Hạ lệnh, nộp bài hôm nọ Bài 2: Điền chữ và tên chữ còn thiếu. 4. Củng cố- dặn dò:. n¨m häc 2011-2012. H: 2HS nêu yêu cầu BT G: HD và làm mẫu một phần H: Cả lớp làm vào nháp 2HS lên bảng H+G: NX, sửa chữa, cho điểm H: 4-5 HS luyện phát âm G: Treo bảng phụ H: 2HS nêu yêu cầu bài tập G: Hướng dẫn và làm mẫu một phần H: Cả lớp làm vào bảng con,1 HS lên bảng làm bài H+G: Nhận xét, sửa chữa H: Luyện đọc chữ, tên chữ, 3 HS đọc thuộc lòng 10 chữ và tên chữ, đọc đúng l/n. (3’) G: Nhận xét tiết học, nhắc HS luyện viết đúng tư thế, chữ viết, rèn chữ và giữ vở sạch đẹp. TH- TO¸n Céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí) I. Môc tiªu - BiÕt c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè( kh«ng nhí) - Cñng cè gi¶i bµi to¸n (cã lêi v¨n) vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy * Bµi 2 trang 4 - §äc yªu cÇu BT GV: hồ thị anh đào. -. Hoạt động của trò + §Æt tÝnh råi tÝnh - HS tự đặt tính rồi tính kết quả vào vở. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. n¨m häc 2011-2012. 352 + 416 768 - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi 3 trang 4 - GV đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Gäi HS tãm t¾t bµi to¸n. - HS tù gi¶i bµi to¸n vµo vë - GV theo dâi, nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi 4 trang 4 - GV đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Em hiÓu nhÒu h¬n ë ®©y nghÜa lµ thÕ nµo ? - GV gäi HS tãm t¾t bµi to¸n - Yªu cÇu HS gi¶i bµi to¸n vµo vë - GV thu 5, 7 vë chÊm - NhËn xÐt bµi lµm cña HS. 732 - 511 221. 418 + 201 619. 395 - 44 315. - HS đổi chéo vở kiểm tra bài làm của nhau + 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK - Bµi to¸n cho biÕt khèi líp 1 cã 245 HS, khèi líp hai Ýt h¬n khèi líp mét 32 HS - Khèi líp hai cã bao nhiªu HS Tãm t¾t Khèi mét : 245 HS Khèi hai Ýt h¬n khèi mét : 32 HS Khèi líp hai cã ....... HS ? Bµi gi¶i Khèi líp hai cã sè HS lµ : 245 - 32 = 213 (HS) §¸p sè : 213 HS + 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK - Giá tiền một phong bì là 200 đồng, giá tiÒn mét tem th­ nhiÒu h¬n mét phong b× lµ 600 đồng - Gi¸ tiÒn mét tem th­ lµ bao nhiªu ? - Gi¸ tem th­ b»ng gi¸ phong b× vµ nhiÒu hơn 600 đồng Tãm t¾t Phong bì : 200 đồng Tem thư nhiều hơn phong bì : 600 đồng Một tem thư giá ...... đồng ? Bµi gi¶i Mét tem th­ cã gi¸ tiÒn lµ : 200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số : 800 đồng. TH -TV : CHÍNH TẢ( tập chép) CẬU BÉ THÔNG MINH. PHÂN BIỆT L/N I,Mục đích yêu cầu 1.Rèn kĩ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ trong bài cậu bé thông minh. - Củng cố cách trình bày một đoạn văn - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn: l/n 2.Ôn bảng chữ : - Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng - Thuộc lòng tên 10 chữ đầu trong bảng GV: hồ thị anh đào. -. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. n¨m häc 2011-2012. Thø 4 ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2011 TIẾT 3:TẬP ĐỌC : HAI BÀN TAY EM. I.Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy cả bài . Chú ý đọc đúng: Các từ dễ phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ : Từ có âm đầu l/n: Nằm ngủ, cạnh làng… Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ - Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ mới được giải nghĩa ở bài đọc. Hiểu nội dung từng câu thơ và ý nghĩa của bài thơ (hai bàn tay rất đẹp, rất có ích và đáng yêu). - Học TL bài thơ. Thấy được tác dụng của 2 bàn tay…. II. Đồ dùng dạy – học: - GV:Tranh minh hoạ bài đọc sgk. Bảng phụ viết khổ thơ hướng dẫn H luyện đọc - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy- hoc: Nội dung. Cách thức tiến hành. A.Kiểm tra bài (5' ) - Kể chuyện " Cậu bé thông minh' B. Bài mới 1. Giới thiệu bài ( 1' ) 2.Luyện đọc ( 13') a. Đọc mẫu b. Luyện đọc + Giải nghĩa từ - Đọc từng dòng thơ + Từ khó: Nằm ngủ, cạnh làng.... - Đọc từng khổ thơ + Từ mới : Siêng năng, giăng giăng...... - Đọc cả bài 3.Tìm hiểu bài( 8' ) - Hai bàn tay của bé được so sánh với những nụ hoa hồng...... - Hai bàn tay rất thân thiết với bé. 4. Học thuộc lòng ( 6'). GV: hồ thị anh đào. -. H: Kể nối tiếp 3 đoạn câu chuyện và trả lời câu hỏi về nội dung mỗi đoạn( 2 em) G: Nhận xét, cho điểm G: Giới thiệu trực tiếp G: Đọc giọng vui tươi, dịu dàng, tình cảm H: Đọc nối tiếp 2 dòng thơ ( 7 em) G: Kết hợp cho H luyện từ khó H: Đọc nối tiếp khổ thơ ( 10 em) G: Kết hơp nhắc H ngắt nghỉ hơi đúng thể hiện tình cảm G: Giúp H giải nghĩa từ mới trong khổ thơ( kết hợp đặt câu) H: Đọc từn khổ thơ trong nhóm G: Theo dõi giúp các em đọc đúng H: Đọc ĐT cả bài H: Đọc thầm và trả lời câu hỏi ( SGK) H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt ý từng đoạn và toàn bài H: Nhắc lại ND chính của bài ( 2 em) G: Đọc mẫu lần 2 + Hướng dẫn H đọc TL bằng cách xoá dần. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. n¨m häc 2011-2012. các từ, cụm từ H: Thi đọc tiếp sức trong tổ + Thi đọc cả bài G+H: Nhận xét, bình chọn G: Nhận xét tiết học + Dặn H về tiếp tục HTL cả bài. 5.Củng cố- Dặn dò( 2') LUYỆN TỪ VÀ CÂU:. ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT. SO SÁNH. I. Mục đích, yêu cầu: - Ôn về các từ chỉ sự vật - Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ so sánh. - Rèn khả năng dùng từ, đặt câu cho HS.. II. Đồ dùng dạy – học: - GV: Bảng phụ viết sẵn khổ thơ BT1,2. Tranh minh hoạ - HS: VBT, vở ôli. III.Các hoạt động dạy- học: Nội dung. Cách thức tiến hành. A.Mở đầu (5' ) - Tìm từ chỉ người, đồ vật, con vật ,cây cối B.Bài mới 1.Giới thiệu bài(1' ) 2.Hướng dẫn làm bài ( 26' ) *Bài1: "Tay em đánh răng Răng trắng hoa nở Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai". G: Giới thiệu trực tiếp H: Đọc yêu cầu bài 1 + Đọc thầm +Làm mẫu một dòng thơ G: Lưu ý bộ phận cơ thể người cũng là từ chỉ sự vật H: Làm bài vào vở, 1HS lên bảng làm G+H: Nhận xét, cho điểm G: Chốt lại lời giải đúng, HS chữa bài. *Bài 2: Lời giải a. Hai bàn tay em được so sánh với hoa đầu câu cành. ........................ GV: hồ thị anh đào. -. G: Nói về tác dụng của tiết LTVC H: Thi tìm nhanh các từ G: Nhận xét, cho điểm. H: 2HS nêu yêu cầu bài tập G: HD Làm mẫu phần a H: Lớp làm bài ở vở 1 HS lên bảng làm G+H: nhận xét, KL G: S GV nêu câu hỏi để H nêu được vì sao 2. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. n¨m häc 2011-2012. sự vật được so sánh với nhau H: Chữa bài vào vở *Bài3: Viết ra hình ảnh so sánh mà em thích ở BT2. Giải thích vì sao em thích hình ảnh đó nhất? 3.Củng cố - Dặn dò. (3' ). H: Đọc yêu cầu bài G: cho H trả lời nối tiếp theo dãy G+H: Nhận xét sau mỗi ý kiến của H H: Tự viết bài vào vở G: NX tiết học. Dặn H về quan sát các vật xung quanh em có thể so sánh với những gì?. TiÕt 3 :. LuyÖn tËp. I Môc tiªu - BiÕt céng, trõ (kh«ng nhí) c¸c sè cã ba ch÷ sè - Cñng cè, «n tËp bµi to¸n vÒ " T×m x " gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp trõ) II §å dïng ChuÈn bÞ PBT2/4 III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thây Hoạt động của trò - HS h¸t A. ổn định tổ chức B. KiÓm tra bµi cò - 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - TÝnh nhÈm nh¸p 650 - 600 = ..... 300 + 50 + 7 = ..... - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n C. Bµi míi * Bµi 1 trang 4 + §Æt tÝnh råi tÝnh - §äc yªu cÇu BT - HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm - §æi vë, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n * Bµi 2 trang 4 + T×m x - §äc yªu cÇu bµi to¸n - HS nªu - Nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh x - 125 = 344 - T×m SBT ta lÊy hiÖu céng víi sè trõ - Muèn t×m SBT ta lµm thÕ nµo ? - HS nªu - Nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh x + 125 = 266 - Tìm SH ta lấy tổng trừ đi SH đã biết - Muèn t×m SH ta lµm thÕ nµo ? - HS lµm bµi vµo vë x - 125 = 344 x + 125 = 266 x = 344 + 125 x = 266 - 125 x = 469 x = 141 * Bµi 3 trang 4 - 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm - GV đọc bài toán - Đội đồng diễn có 285 người, trong đó có - Bµi to¸n cho biÕt g× ? 140 nam - Đội đồng diễn thể dục có bao nhiêu người - Bµi to¸n hái g× ? GV: hồ thị anh đào. -. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. - Gäi 1 HS tãm t¾t bµi to¸n. n¨m häc 2011-2012. Tãm t¾t Đội đồng diễn có : 285 người Trong đó : 140 nam Đội đồng diễn thể dục đó có ..... người ? Bµi gi¶i Đội đồng diễn đó có số người là : 285 - 140 = 145 (người) Đáp số : 145 người. - HS tù gi¶i bµi to¸n vµo vë IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt. Đạo đức: Bµi 1: KÝNH Y£U B¸C Hå (TiÕt 1) I. MôC TI£U: Gióp HS : - Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc Việt Nam. - Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hå. - KÝnh yªu vµ biÕt ¬n B¸c Hå. - Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. - Häc sinh kh¸ giái: biÕt nh¾c nhë b¹n bÌ cïng thùc hiÖn n¨m ®iÒu B¸c Hå d¹y. II. CHUÈN BÞ - Một số bài thơ, bài hát, câu chuyện, tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, đặc biệt là về t×nh c¶m gi÷a B¸c Hå víi thiÕu nhi. - GiÊy khæ to, bót viÕt b¶ng (ph¸t cho c¸c nhãm). - N¨m ®iÒu B¸c Hå d¹y. - Vở Bài tập Đạo đức 3, NXB Giáo dục. III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y- HäC CHñ YÕU. 1. KiÓm tra bµi cò (5) - GV kiÓm tra s¸ch HS vµ nªu yªu cÇu cña m«n häc. 2. Bµi míi Hoạt động dạy Hoạt động 1: Thảo luận nhóm  Môc tiªu: HS biÕt ®­îc :B¸c Hå lµ vÞ l·nh tô vĩ đại có công lao to lớn đối với đất nước, với d©n téc.  C¸ch tiÕn hµnh: - Chia líp thµnh 4 nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm quan sát các bức ảnh trang 2 vở Bài tập đạo đức 3 tìm hiểu nội dung và đặt tên phù hợp cho từng bức ảnh đó. - GV thu kÕt qu¶ th¶o luËn. GV: hồ thị anh đào. -. Hoạt động học. - TiÕn hµnh quan s¸t tõng bøc tranh vµ th¶o luËn nhãm. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - C¸c nhãm kh¸c chó ý l¾ng nghe.. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. - NhËn xÐt bæ sung ý kiÕn cña c¸c nhãm. - Yêu cầu thảo luận cả lớp để tìm hiểu thêm về B¸c theo nh÷ng c©u hái gîi ý sau: 1. B¸c sinh ngµy, th¸ng, n¨m nµo? 2. Quª B¸c ë ®©u? 3. Em cßn biÕt tªn gäi nµo kh¸c cña B¸c Hå? 4. Bác Hồ đã có công lao to lớn như thế nào với d©n téc ta? 5. T×nh c¶m cña B¸c Hå dµnh cho c¸c ch¸u thiÕu nhi nh­ thÕ nµo?  Gv KÕt luËn: Nh­ s¸ch gi¸o viªn Hoạt động 2: Phân tích truyện - Các cháu vào ®©y víi B¸c”  Môc tiªu: HS biÕt ®­îc t×nh c¶m gi÷a thiÕu nhi với Bác Hồ và những việc các em cần làm để tá lßng kÝnh yªu B¸c Hå.  C¸ch tiÕn hµnh: - KÓ chuyÖn ”C¸c ch¸u vµo ®©y víi B¸c”(Vë bµi tập đạo đức 3, NXB Giáo dục). - Yªu cÇu th¶o luËn c¶ líp theo c¸c c©u hái sau: 1. Qua c©u chuyÖn, em thÊy t×nh c¶m cña c¸c cháu thiếu nhi đối với Bác Hồ như thế nào? 2. Em thÊy t×nh c¶m cña B¸c Hå víi c¸c thiÕu nhi nh­ thÕ nµo  Gv kÕt luËn nh­ SGV Hoạt động 3 : Thảo luận cặp đôi  Môc tiªu: Gióp HS hiÓu vµ ghi nhí néi dung năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.  C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu: Thảo luận cặp đôi, ghi ra giấy các việc cần làm của thiếu nhi để tỏ lòng kính yêu Bác Hå. - Yªu cÇu HS t×m hiÓu N¨m ®iÒu B¸c Hå d¹y:. n¨m häc 2011-2012. Bæ sung söa ch÷a cho nhãm b¹n. - 3 đến 4 HS trả lời. HS khác chú ý l¾ng nghe, bæ sung. - HS chó ý l¾ng nghe. - HS c¶ líp chó ý l¾ng nghe. Mét HS đọc lại truyện. - 3 - 4 HS tr¶ lêi. - HS kh¸c chó ý l¾ng nghe, nhËn xÐt, bæ sung. - HS chó ý l¾ng nghe. - Thảo luận cặp đôi:. - 2 đến 3 HS đọc những công việc mµ thiÕu nhi cÇn lµm. VÝ dô: + Ch¨m chØ häc hµnh, yªu lao động. + Đi học đúng giờ,… - Hái: N¨m ®iÒu B¸c Hå d¹y dµnh cho ai? - Tr¶ lêi: Dµnh cho thiÕu nhi. - Hỏi: Những ai đã thực hiện được theo Năm điều - 2 - 3 HS đọc Năm điều Bác Hồ Bác Hồ dạy và đã thực hiện như thế nào? d¹y. - Nhận xét, tuyên dương những HS đã thực hiện - 3 đến 4 HS trả lời, lấy ví dụ cụ tèt N¨m ®iÒu B¸c Hå d¹y. thÓ cña b¶n th©n. - Nhắc nhở cả lớp noi gương những HS ngoan GV: hồ thị anh đào. -. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. nh­ thÕ. 3. Cñng cè- dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - Thực hiện những điều đã học - Nhận xét tiết học, tuyên dương.. n¨m häc 2011-2012. - Chó ý l¾ng nghe.. Thø 5 ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2011. TiÕt 4 : Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) I Môc tiªu - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m) - Tính được độ dài dường gấp khúc. II. §å dïng GV : B¶ng phô viÕt BT 4 HS : Vë III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS h¸t A. ổn định tổ chức B. KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë nh¸p - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 25 + 326 456 – 32 C. Bµi míi a. HĐ 1 : Giới thiệu phép cộng 435 + 127 + HS đặt tính - HD HS thùc hiÖn tÝnh l­u ý nhí 1 chôc - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh 435 . 5 céng 7 b»ng 12, viÕt 2 nhí 1 vµo tæng c¸c chôc + . 3 céng 2 b»ng 5, thªm 1 b»ng 6, 127 viÕt 6 562 . 4 céng 1 b»ng 5, viÕt 5 + HS đặt tính b. H§2 : Giíi thiÖu phÐp céng 256 + 162 - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh 256 . 6 céng 2 b»ng 8, viÕt 8 - HD HS thực hiện tính lưu ý ở hàng đơn + . 5 céng 6 b»ng 11, viÕt 1 nhí 1 vÞ kh«ng cã nhí, ë hµng chôc cã nhí 162 . 2 céng 1 b»ng 3, thªm 1 b»ng 4, 418 viÕt 4 c. H§3 : Thùc hµnh * Bµi 1cét 1,2,3 - §äc yªu cÇu BT - GV l­u ý phÐp tÝnh ë cét 4 cã 6 céng 4 b»ng 10, viÕt 0 nhí 1 sang hµng chôc * Bµi 2cét 1,2,3 - §äc yªu cÇu bµi tËp - GV l­u ý phÐp tÝnh ë cét 4, khi céng ë GV: hồ thị anh đào. -. + TÝnh - HS vËn dông c¸ch tÝnh phÇn lý thuyÕt dÓ tÝnh kÕt qu¶ vµo vë + TÝnh - Tương tự bài 1, HS tự làm vào vở - §æi vë cho b¹n, nhËn xÐt. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. hµng chôc cã 7 céng 3 b»ng 10 viÕt 0 nhí 1 sang hµng tr¨m * Bµi /a - §äc yªu cÇu BT - GV quan s¸t, nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi 4 trang 5 (GV treo b¶ng phô) - §äc yªu cÇu BT - Tính độ dài đường gấp khúc làm thế nµo?. n¨m häc 2011-2012. + §Æt tÝnh råi tÝnh - 1 em lªn b¶ng, c¶ líp tù lµm bµi vµo vë + Tính độ dài đường gấp khúc ABC - Tổng độ dài các đoạn thẳng - HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i §é dµi ®­êng gÊp khóc ABC lµ : 126 + 137 = 263 (cm) §¸p sè : 263 cm - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt TN XH;. nªn thë nh­ thÕ nµo?. I/ Môc tiªu:. - Sau bµi häc: + HS cã kh¶ n¨ng hiÓu t¹i sao ta nªn thë b»ng mòi mµ kh«ng nªn thë b»ng måm + Nãi ®­îc Ých lîi cña viÖc hÝt thë kh«ng khÝ trong lµnh vµ t¸c h¹i cña viÖc hÝt thë không khí có nhiều CO2, nhiều khói bụi đối với sức khoẻ con người II/ §å dïng d¹y häc:. + C¸c bøc tranh in trong SGK ®­îc phãng to + Gương soi. III/ Hoạt động dạy học:. 1. ổn định tổ chức: Hát, kiểm tra sĩ số 2. KiÓm tra bµi cò: - Tiết trước ta học bài gì? - Hoạt động thở và cơ quan hô hấp - Tả lại hoạt động của lồng ngực khi hít - 2 HS trả lời: Khi hít vào thì phổi phồng vµo thë ra? lªn nhËn nhiÒu kh«ng khÝ, lång ngùc sÏ në ra. Khi thë ra hÕt søc, lång ngùc xÑp xuèng, ®Èy kh«ng khÝ tõ phæi ra ngoµi - Nhận xét đánh giá HS 3. Bµi míi: -> V× ta hÝt ®­îc kh«ng khÝ trong lµnh a) Khởi động: - T¹i sao ta ph¶i tËp thÓ dôc vµo buæi - HS theo dâi s¸ng? Thë nh­ thÕ nµo lµ hîp vÖ sinh? GV: hồ thị anh đào. -. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. §ã lµ néi dung buæi häc h«m nay. b) Néi dung: * T¹i sao ta nªn thë b»ng mòi mµ kh«ng nªn thë b»ng miÖng? - GV cho HS hoạt động cá nhân - GV Hướng dẫn HS lấy gương ra soi - GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS trả lời + C¸c em nh×n thÊy g× trong mòi? + Khi bÞ sæ mòi em thÊy cã g× trong mòi ch¶y ra? + H»ng ngµy dïng kh¨n lau mòi em quan s¸t trªn kh¨n cã g× kh«ng? + T¹i sao thë b»ng mòi tèt h¬n thë b»ng miÖng?. n¨m häc 2011-2012. - Líp lµm viÖc c¸ nh©n - HS lấy gương ra soi để quan sát phía trong mòi cña m×nh vµ TLCH: -> Trong lç mòi cã nhiÒu l«ng -> Nước mũi, nóng -> Trªn kh¨n ®en vµ cã nhiÒu bôi bÈn. -> Thë b»ng mòi tèt h¬n v× trong mòi cã nhiều lông, lớp lông đó cản được bớt bụi, lµm kh«ng khÝ vµo phæi s¹ch h¬n. ë mòi cã c¸c m¹ch m¸u nhá li ti lµm Êm kh«ng khÝ khi vµo phæi. Cã nhiÒu tuyÕn nhÇy giúp cản bụi diệt vi khuẩn, tạo độ ẩm cho - VËy thë nh­ thÕ nµo lµ tèt nhÊt? kh«ng khÝ vµo phæi * Quan s¸t SGK: - GV yªu cÇu HS quan s¸t SGK vµ nªu -> Thë b»ng mòi lµ hîp vÖ sinh, cã lîi cho ®­îc: Ých lîi cña viÖc hÝt thë kh«ng khÝ søc khoÎ v× vËy chóng ta nªn thë b»ng mòi trong lµnh vµ t¸c h¹i cña viÖc hÝt thë không khí có nhiều khói, bụi đối với sức - HS quan sát hình 3, 4, 5 trang 7 SGK và tr¶ lêi: khoÎ. - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm 2 vµ -> Bøc tranh 3 vÏ kh«ng khÝ trong lµnh, tranh 4, 5 vÏ kh«ng khÝ nhiÒu khãi bôi TLCH GV ®­a ra: + Bøc tranh nµo thÓ hiÖn kh«ng khÝ -> ThÊy khoan kho¸i, khoÎ manh, dÔ chÞu trong lµnh vµ bøc tranh nµo thÓ hiÖn -> Ngét ng¹t, khã thë, khã chÞu,... kh«ng khÝ nhiÒu khãi bôi? + Khi được thở không khí trong lành bạn - HS cử đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp c¶m thÊy nh­ thÕ nµo? + Nªu c¶m gi¸c khi ph¶i thá kh«ng khÝ - HS nhËn xÐt, bæ sung nhiÒu khãi bôi? - GV yêu cầu HS đại dịên nhóm trình - HS trả lời câu hỏi: -> Gióp chóng ta kháe m¹nh bµy kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS nhËn xÐt, bæ sung -> Cã h¹i cho søc khoÎ, mÖt mái, bÖnh - GVchốt ý kiến đúng tËt,... - GV yªu cÇu HS TLCH: +Thë kh«ng khÝ trong lµnh cã Ých lîi g×? - HS nh¾c l¹i + Thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi cã h¹i nh­ thÕ nµo? - Gv nªu kÕt luËn: SGK 4. Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ thùc hµnh hÝt thë kh«ng khÝ trong lµnh - ChuÈn bÞ bµi sau: “ VÖ sinh h« hÊp”. GV: hồ thị anh đào. -. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 3. tuÇn 1. n¨m häc 2011-2012. Thø 6 ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2011 Tập viết Tiết 1: ÔN CHỮ HOA A. I.Mục đích, yêu cầu: - Củng cố cách viết chữ hoa A( viết đúng mẫu, đều nét, và nối chữ đúng quy định) thông qua bt ứng dụng - Viết tên riêng( Vừ A Dính) bằng chữ cỡ nhỏ. Viết câu ưng dụng ( Anh em như thẻ chân tay/ Rách ....đỡ đần) bằng cỡ chữ nhỏ - Giáo dục HS tính cản thận, thẩm mĩ,.. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Mẫu chữ viêt hoa A. Tên riêng Vừ A Dính và câu tục ngữ trên bảng kẻ ô li - HS: Vở tập viết 3- T1, bảng con. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung. Cách thức tiến hành. A. Mở đầu ( 2' ). G: Nêu yêu cầu của tiết TV lớp 3 + KT sự chuẩn bị của H. B.Bài mới 1. Giới thiệu bài ( 1') 2. Hướng dẫn viết bảng con( 11’ ) a.Luyện viết chữ hoa A,V,D. b.Viết từ ứng dụng Vừ A Dính. c.Câu ứng dụng Anh em như thể tay chân Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.. H: Tìm các chữ hoa có trong tên riêng G: Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết H: Tập viết trên bảng con G: Nhận xét , uốn sửa H: Đọc từ ứng dụng G: Giới thiệu từ ứng dụng H: Viết bảng con G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc câu ứng dụng G: Giúp H hiểu nội dung câu tục ngữ H: Viết bảng con ( Anh , Rách...) G: Nêu yêu cầu H: Viết vào vở( Mỗi cỡ chữ 1 dòng) G: Theo dõi giúp đỡ HS G: Chấm bài, nhận xét lỗi trước lớp H: Nhắc lại cách viết G: Nhận xét chung giờ học. + Dặn H về hoàn thiện bài ở nhà. + Đọc trước bài TĐ"Đơn xin.....Đội". 3.Viết vào vở ( 14’ ) 4.Chấm, chữa bài ( 4' ) 5.Củng cố- Dặn dò ( 3' ). GV: hồ thị anh đào. G: Giới thiệu trực tiếp. -. Trường th qu¶ng minh b Lop3.net. Trang. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>